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工程畢業論文模板(10篇)

時間:2023-03-20 16:26:51

導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇工程畢業論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

工程畢業論文

篇1

【文章摘要】在建筑工程領域,市場競爭的日趨激烈帶來了各種各樣的風險,在一定程度上制約了建筑企業的發展,對此,做好工程經濟管理,對風險進行有效控制和防范,提升工程建設活動的經濟效益,是需要施工企業重點關注的問題。本文結合工程經濟管理中存在的風險,提出了有效的防范策略,希望能夠為施工企業提供一些參考。

【關鍵詞】工程經濟管理;風險;策略

0前言

從學科層面分析,工程經濟學是工程學與經濟學相互交叉的學科,主要是研究各種施工技術在使用過程中,如何才能夠以最小的投入,獲取最大的產出,在實現工程基本功能的前提下,達到壽命周期成本的最小化。現階段,我國建筑企業的數量不斷增加,市場競爭日趨激烈,企業所面臨的風險也隨之增加,如何對風險進行有效預防和控制,是一個非常關鍵的問題。

1工程經濟管理中存在的風險

在工程經濟管理中,風險的類型是多種多樣的,大體上可以分為以下兩種類型:

1.1投標報價風險

在工程招投標過程中,施工單位需要根據自身的實際情況,選擇相應的工程項目,做好投標報價工作,在盡可能提高中標幾率的同時,保證自身的經濟利益。從目前來看,投標報價風險體現在三個方面:

(1)清單量問題:現階段,在城市化進程不斷加快的背景下,建筑行業得到了前所未有的發展,許多業主為了能夠加快進度,往往在工程尚處于設計階段時,就著手進行招標工作,由于初期設計深度不足,施工企業制定的綜合單價很可能無法完全涵蓋施工圖的內容,工程施工圖在正式開工到位后,企業才發現初設施工圖與實際施工圖無論是數量和內容都存在著很大的差異性,與工程招標的清單量不一致,引發了相應的財務風險。

(2)清單項目問題:主要是工程量清工程經濟管理中有效策略剖析王瑩遼寧大學110136單中的項目內容與相關計量規則的要求存在差異,從而導致工程招標報價時的理解誤差。同時,部分業主在招標文件中并沒有提供相應的計量規則與技術規范,承包方根據招標圖對實際工程量進行計算,兩者在標準的認定上存在差異,導致報價失誤。

(3)低價競標問題:在市場競爭日趨激烈的背景下,部分施工企業為了能夠獲得工程施工資格,往往會采取低價競標的策略,而造成這種問題的主要原因,一方面,是由于業主方對于招投標制度缺乏準確的認識,認為招投標的主要目的就是為了降低價格;另一方面,施工企業為了能夠緩解設備閑置和人員窩工問題,不得不壓低價格,以求中標。

1.2施工管理風險

(1)方案選擇問題:在工程建設中,容易受到了氣候、水文、地質、工期、技術、資金等各種因素的影響,在這種情況下,施工方案的技術含量越高,工程越復雜,則面臨的風險也就越大。

(2)質量安全問題:部分施工人員在施工過程中,存在著習慣性違規操作的行為,沒有嚴格按照相關技術標準和安全規范進行施工,不僅影響了工程的施工質量,也容易引發各種各樣的安全問題。

(3)勞務分包風險:當前,建筑工程的施工人員多是一些農民工,雖然經過了一定的培訓,但是其對于施工技術的掌握不夠熟練,缺乏施工經驗,在施工過程中,存在著質量事故與安全隱患的風險。不僅如此,如果沒有對勞務隊伍進行合理選擇,還可能出現合同糾紛問題。

(4)合同風險:部分業主缺乏正確的合同觀念,在工程建設中,利用自身的強勢地位,通過一些不合理的合同條款,將風險和責任轉嫁給施工企業,增大了施工企業面臨風險的幾率。

2工程經濟管理風險的防范對策

針對上述風險,相關管理人員應該重視起來,采取切實可行的風險防范策略,對風險進行防范和管理,提升工程經濟管理的水平和效果。

2.1強化工程經濟管理認知

一是應該及時更新觀念,引導工程項目的管理人員樹立起相應的經濟意識。在工程項目的建設中,經濟管理工作是一個非常復雜的綜合性、系統性工作,涉及全體項目工作人員以及施工的全過程,因此,管理人員和基層作業人員應該樹立成本控制意識,主動配合經濟管理工作,實現成本、安全、質量和進度的有機融合,提升施工企業的經濟效益和社會效益。二是應該對施工進度與工程效益之間的相互關系進行處理。對于企業而言,在市場經濟環境中,經營與管理的主要目的,是為了追求利益,獲得更好的發展。而受計劃經濟殘留的影響,當前許多建筑施工企業仍然存在著重進度輕效益的錯誤認知,為了趕工期,忽視效益管理,影響了企業自身的穩定發展。三是強調經濟管理與工程技術的結合。當前,工程造價員一般情況下都不會參與施工方案的制定,導致了經濟管理與工程技術存在著嚴重的脫節,影響了工程項目的施工質量和成本控制。對此,應該將經濟管理與工程技術有機結合起來,確保工程施工的科學性和經濟性。

2.2完善工程經濟管理體系

首先,為了迎合招投標制度的發展需求,建筑施工企業應該設置專門的市場營銷部門,而為了強化工程經濟管理,則應該設置專門的經濟管理部門,確保各部門能夠各司其職,做好工程經濟管理工作;其次,應該將作業層與管理層相互分離,由企業集團負責項目的分包、設備與材料的采購、施工方案的制定以及資金的供應,下屬項目部則負責工程的具體執行,關注工程的施工質量、施工安全和施工進度;然后,應該對內部控制制度進行完善,減少管理中存在的不規范行為,通過切實可行的方式,在招投標中引入市場競爭機制,確保招投標工作的公平性和公正性。

3結語

總而言之,對于工程項目建設而言,工程經濟管理是一項非常重要的工作,對于施工企業自身的生存和發展有著重要的現實和長遠意義。因此,施工企業應該充分重視起來,立足自身發展實際,分析工程經濟管理中存在的風險,采取有效的風險防范措施,確保企業的穩定健康發展。

【參考文獻】

[1]向敏.剖析工程經濟管理的風險及對策研究[J].中國經貿導刊,2010,(8):58.

[2]俞云.解析工程經濟管理的風險及對策[J].商業文化,2012,(3):182.

[3]高志鵬,張少平.謅議工程經濟管理中存在的風險與防治對策[J].

工程經濟畢業論文范文二:建筑造價管理工程經濟效益研究

摘要:在市場經濟條件下,建筑行業的競爭十分激烈,為了占據更多的市場份額,取得競爭優勢,現階段企業都十分關注建筑工程的造價管理工作。通過科學合理的造價管理工作來控制建筑工程項目的成本投入,同時不影響建筑工程項目的整體質量和施工進度。本文以建筑工程造價管理工作為研究對象,首先分析了加強建筑工程造價管理和控制的重要性,其次探討了建筑工程造價管理工作的特點和最終目的,再次論述了現階段我國企業在建筑工程造價管理工作中存在的主要問題,最后提出了強化建筑工程造價管理工作的具體措施。

關鍵詞:建筑;造價管理;工程;經濟效益

前言

改革開放以來,我國迎來了經濟的全面復蘇,社會不斷進步,人民生活水平不斷提高。人們對建筑工程項目的需求不斷增加,人們對建筑工程項目的要求也不斷提高。現階段,在建筑工程項目中,人們十分關注造價管理工作,建筑工程造價管理工作對整個工程的質量和完成進度有著重要影響。企業在開展建筑工程造價管理工作時必須以國家的相關要求為標準,利用科學合理的方式開展造價管理工作,合理控制成本投入,保證整個建筑工程的質量和進度。

1.加強建筑造價控制和管理的重要性

負責建筑工程項目的企業是開展造價管理工作的主體,建筑企業應該意識到造價管理工作的重要性,正確看待建筑工程造價管理工作,科學合理的開展相關工作。建筑工程造價管理工作的重要性主要體現在以下三個方面:第一,改革開放以前,我國實行的是計劃經濟,在計劃經濟條件下,政府負責建筑工程項目資金配置等工作,建筑企業的工作就是完成政府交代的任務,建筑工程項目的最終收益不屬于建筑企業,屬于國家。改革開放以后,市場經濟逐步取代了計劃經濟,在市場經濟條件下,建筑企業負責整個建筑項目的建設工作,成本投入需要企業來完成,最終的收益者也是建筑企業,在這種情況下,開展科學合理的造價管理工作可以幫助企業獲取更多的經濟效益。第二,在建筑工程項目的施工過程中,開展全過程的管理是非常關鍵的。造價管理就是一種全過程管理,這主要是因為造價管理工作涉及整個項目的方方面面,貫穿于整個項目的施工過程。總的說來,造價管理是一項十分復雜的工作,也是十分有挑戰性的工作。第三,現階段,我國的好多企業都無法保證造價管理工作的科學性和合理性。造價管理是一項比較專業的工作,它貫穿于整個工程項目的所有階段。目前,我國已經具有了工程造價咨詢市場,但是還處于起步階段,相關咨詢單位的工作還不是很完善,無法做到讓客戶完全滿意。在這種情況下,好多建筑企業往往都會選擇自己來完成造價管理工作[1]。

2.工程造價管理的特點和目的

所謂建筑工程造價指的就是企業在建設該項目時全部的成本投入,如何管理和控制成本是企業十分關注的問題。總的說來建筑工程成本投入包括三個主要的部分,分別是建設安裝成本、設備成本以及除此之外剩余的其他成本。建筑工程成本造價管理工作貫穿于整個項目的所有階段,成本造價管理的具體工作目標就是在企業預期投資額度內完成整個項目的建設工作。主要工作內容就是通過一定的手段對企業的各種資源進行最優配置,包括人力資源和物力資源等等。具體來講,建筑工程成本造價管理的特點主要體現在以下三個方面:第一,將建筑工程項目的整個成本投入控制在預期范圍內。這就要求企業在正式開始施工工作之前,對成本投入進行合理的規劃,科學合理的估算和預算工作是非常重要的。第二,在正式的施工過程中企業要對各種人力和物力等資源進行合理的配置,并控制成本投入,保證成本投入在預期范圍內,這樣才可以使得企業獲得更多的經濟效益。第三,關注單一項目和分項目,它們的成本投入也是企業需要合理控制的,全方位、全過程的成本造價管理工作是順應時展的必然要求。

3.我國建筑工程造價管理與控制存在的問題

現階段,我國企業在建筑工程項目管理中還存在一定的問題,主要包括合同不完善、人為失誤、施工過程不規范以及財務管理有漏洞等等,下面分別具體的介紹一下。

3.1合同不完善

合同對合作雙方來講是十分關鍵的存在,它具有法律約束力。一旦合作雙方認同了合同中的所有條款,簽訂合同之后,雙方就必須按照合同的要求履行義務。然后,就現階段而言,好多企業制定的合同都不夠科學合理,存在一定的漏洞,這導致了雙方在履行合同的過程中不斷出現各種各樣的問題。在資源方面,合同中會存在和造價管理相關的規定,這些規定必須是明確的、合理的,如果在資金管理的相關規定中出現了問題,那么企業就無法正常開展項目工程的預算工作,也就無法正常開展造價管理工作。所以,企業雙方必須重視合同,保證合同的科學性和合理性[2]。

3.2人為造成的造價管理失誤

開展造價管理工作的相關人員的具體工作影響著造價管理工作的質量。負責造價管理工作的人員必須是大公無私的,以企業的利益為關注點,不能過分關注自己的個人利益,他們必須能夠保證造價管理工作處于正常狀態中,通過正常的方法開展相關造價管理工作。如果承包商出現了不正常的手段,那么企業就無法保證預算工作的正確性。此外,負責造價管理工作的人員必須是專業的,擁有造價管理工作所需要的知識和技能,建筑工程造價管理是一項專業性很強的工作。但是,現階段我國企業缺少造價管理的專業人才,好多負責造價管理工作的人員都無法勝任該項工作,他們不具備必要的專業知識,也不具備必要的專業技能。在這種情況下,他們無法正確開展造價管理工作,導致人為失誤經常出現。

3.3施工過程不規范

造價管理工作貫穿于整個項目建設的所有階段,尤其是施工階段。在施工過程中,相關人員必須按照項目計劃開展施工工作,將成本投入控制在預期范圍內。但是,現階段,好多施工單位都存在施工不規范的現象,具體來講包括對施工人員的配置不夠合理,對施工材料的用量過多等等,這為造價管理工作帶來了挑戰。

3.4財務管理有漏洞

建筑項目的財務管理工作是非常重要的,如果財務管理工作存在缺陷,那么就會影響預算工作的準確性和合理性,從而直接影響造價管理工作。財務管理人員必須具有財務管理的基礎知識和專業技能,必須能夠勝任財務管理工作,同時也必須具有職業道德,不能為了一己之私而影響項目的正常開展[3]。

4.對工程造價的管理措施的強化

如何科學合理的開展造價管理工作是企業十分關注的問題,建筑工程造價管理工作關系著企業的經濟效益,有效地造價管理工作不但可以保證建筑項目的整體質量和施工進度,還能提高企業最終的經濟收益。筆者認為企業可以從以下方面開展造價管理的強化工作:

4.1加強對設計階段的造價管理水平

建筑工程造價管理工作貫穿于建筑項目的所有階段,在建筑項目的設計階段,相關人員就必須開始重視造價管理工作。建筑項目設計階段的造價管理工作是非常重要的,決定著在以后的工作中能夠正常開展相關工作。在實際中,有些企業不重視設計階段的造價管理工作,在施工過程中才發現預算不夠合理,成本投入完全超出預期。我國企業過分重視最終的預結算工作,忽視在設計階段的造價管理工作。公開招投標是現階段收集建筑設計方案的主要方式,通過這種方式可以從大量的設計方案中選出企業滿意的一個,企業在考慮設計方案時一定要同時關注設計方案的質量,以及整個項目的預期成本投入,根據方案對成本投入進行合理的評估。

4.2重視編制工作,促進概預算編制水平的提高

科學合理的編制工作是保證造價管理工作順利開展的基礎和前提。概預算編制對整個項目的影響是巨大的,可以這樣說,工程項目的開展必須按照概預算編制來進行。只有概預算編制是科學合理的,造價管理工作才能順利開展。因此,不斷提高概預算編制水平是企業必須要做的工作。首先,企業要意識到概預算編制工作的重要性,明確概預算編制的重要地位;其次,保證開展概預算編制的工作人員具有過硬的專業技能,他們必須能夠勝任概預算編制工作;再次,在進行概預算編制之前,相關人員需要對工程項目進行詳細的了解,包括施工現場情況、施工地點的交通情況等等。最后,負責概預算編制的所有人員必須做到團結協作,保證最終的概預算編制方案的科學性和合理性。

4.3控制施工階段的投資,提高管理水平

施工過程的造價管理也是十分重要的,不斷提升施工中的管理水平是企業必須做的工作。第一,在正式開始施工之前,相關人員要認真研究設計圖紙;第二,根據設計方案,施工人員需要對整個施工過程進行詳細的設計和規劃;第三,施工人員需要和設計人員進行必要的溝通和交流,及時反映問題,及時解決問題。這樣才能保證整個項目在預期的成本投入范圍內順利開展。

4.4重視竣工階段的造價管理

竣工階段的造價管理工作也是非常關鍵的。在項目的竣工階段,雙方需要根據一系列的憑據來驗收整個項目,保證各個階段的成本投入的有效性。在竣工階段開展嚴格的造價管理工作,一方面可以保證工程質量達到標準要求,另一方面還可以保證企業的切身利益。

5.結束語

在建筑工程項目中開展造價管理工作是順應時展的必然要求,科學合理的造價管理工作不但可以保證整個項目的質量,還可以幫助企業提升經濟效益。本文探討了如何加強建筑工程項目的造價管理工作,希望可以為相關企業提供一定的參考。

參考文獻:

篇2

光陰似箭,三年的研宄生生活即將結束。至此,對建筑師黃聲遠的研宄工作也將暫告一段落。回顧論文的寫作過程,自己收獲的東西遠遠超出了其本身的價值,對于邏輯思維的鍛煉、工作方法的改善、理論知識的擴充、心理狀態的調整都使我得到進步。大陸關于黃聲遠的資料比較少,前期赴臺灣的兩次調研以及過程中的資料收集都耗費了大量的精力,但是每個階段都有老師、同學與家人及時的幫助與鼓勵,才得以順利完成,在這里我要向所有給予我幫助的人表示衷心的感謝!

首先要感謝導師凌世德教授,論文定題到寫作定稿,傾注了凌老師大量的心血。在我攻讀碩士研宂生期間,深深受益于凌老師的關愛與教導。回想自己這三年來在學習、研究過程中的收獲和進步,無不和凌老師的悉心教誨密切相關。凌教授作為老師,為我點撥迷津,讓人如沐春風;作為長輩,溫和敦厚,讓人感念至深。能師從凌老師,我為自己感到慶幸。在此謹向凌老師表示我最誠摯的敬意和感謝!

三年來,建筑學院各位老師對我的諄諄教誨是我進步的動力,來到廈大使我受益匪淺。我也要感謝這些年傳授我知識的所有老師,他們的言傳身教,是我求學歲月里不可缺少的精神食糧,也是我前行路上溫暖的指路明燈。

感謝三年來朝夕相處的同學們,三年一同走過,分享喜悅與憂傷,我們是永遠的朋友,是你們讓我在三年的學習生活中感受到友誼的溫暖。我們一起努力奮斗的那些時光,也將是我人生最寶貴的財富。

最后,我要將內心最深的謝意獻給我的父母。父母的養育之恩無以為報,他們是我十多年求學路上最堅強的后盾。在我面臨人生選擇的迷茫之際,為我排憂解難,他們對我無私的愛與包容是我不斷前進的動力。

論文致謝二:

在碩士生涯即將結束之際,回想在合肥工業大學近七年的求學之路,心中感慨萬千。本論文是在蘇饋足副教授指導下完成的,同時也離不開許許多多人的無私幫助,在此謹對他們表達我最誠摯的謝意!

首先,感謝導師蘇饋足副教授在我讀碩期間的悉心指導。蘇老師孜孜不倦的敬業精神、嚴謹的治學態度、敏銳的洞察力、縝密的邏輯思維、淵博的學術知識使學生深受裨益,敬佩不已。在對待科研嚴格要求的同時,在生活方面蘇老師也給了我無微不至的關懷和照顧,值此論文完成之際,謹對導師的悉心指導與諄諄教誨表示最真摯的感謝!

感謝安徽大學資源與環境工程學院石先陽教授以及武超老師,在實驗室的提供以及實驗的操作方面,他們都給予了我很大的幫助。能夠在這么好的實驗室中學習是我的榮幸。在此,我向他們表示深深的感謝!

感謝安徽建筑大學李衛華教授及他的學生,在實驗操作方面他們給予的無私幫助和指導,他們刻苦鉆研的科學精神、兢兢業業的工作作風是我學習的榜樣!

感謝課題組董軍、鄭麗、沈俊、方暉、鄧繡坤、康加廷、金旺紅、袁瑞、張明、張易培、陳飛、林坦、潘凱等,我的實驗是在他們的協助下完成的。同時感謝實驗室所有老師。

感謝我的父母及家人,在我多年的求學生涯中所給予的物質及精神支持,你們的理解和支持成為我銳意進取、勇攀高峰的力量源泉,在此深表感激之情。

再次對上文中所有提到姓名的和沒有提到姓名的老師和同學表示衷心地感謝,并感謝所有幫助過我的朋友們。謝謝!

論文致謝三:

光陰似箭,歲月如梭,三年的研究生學習就要結束了自己不論在學習還是生活中取得了諸多的進步,而這一切都師、同學及朋友的幫助。

首先要感謝我的導師宣以瓊教授,本文的研究與撰寫工指導和教誨下完成的。從課題的選擇,資料的收集,以及文性研究到論文撰寫的整個過程中都凝聚著宣老師的心血和汗識、敏銳的洞察力對于我順利完成碩士論文起到了極其重要的學術思想、求實的工作作風都使我受益匪淺。

三年來,宣都給予了我無微不至的關懷和幫助,在此,謹向我的導師宣感謝和崇高的敬意!其次感謝我的同門曹志強、吳安斌、劉宗族、李小慶、喜、張俊,感謝他們為我提供了一個良好的實習環境以及期助!感謝他們陪我度過多姿多彩的研究生生活!

感謝我的室友賈莉莉、余珍三年來對我的支持與關心!

感謝百忙之中審閱論文的每一位老師,本文還有許多不正

論文致謝四:

時光飛逝,三年的研究生生活轉瞬即逝。回首過去,七年的合工大生活如彈指一揮間。在這即將離別母校的日子里,各種感情洶涌而至。借此機會,對在過去幫助我、照顧我的每一位人表示深深的謝意!

首先,我要感謝家人,感謝家人這堅強的后盾,是他們的支持與鼓勵使我順利完成學業。我要感謝我的母校,這里承載著我們無悔的青春,愿您在以后的日子里更加輝煌奪目。

篇3

光陰似箭,三年的研宄生生活即將結束。至此,對建筑師黃聲遠的研宄工作也將暫告一段落。回顧論文的寫作過程,自己收獲的東西遠遠超出了其本身的價值,對于邏輯思維的鍛煉、工作方法的改善、理論知識的擴充、心理狀態的調整都使我得到進步。大陸關于黃聲遠的資料比較少,前期赴臺灣的兩次調研以及過程中的資料收集都耗費了大量的精力,但是每個階段都有老師、同學與家人及時的幫助與鼓勵,才得以順利完成,在這里我要向所有給予我幫助的人表示衷心的感謝!

首先要感謝導師凌世德教授,論文定題到寫作定稿,傾注了凌老師大量的心血。在我攻讀碩士研宂生期間,深深受益于凌老師的關愛與教導。回想自己這三年來在學習、研究過程中的收獲和進步,無不和凌老師的悉心教誨密切相關。凌教授作為老師,為我點撥迷津,讓人如沐春風;作為長輩,溫和敦厚,讓人感念至深。能師從凌老師,我為自己感到慶幸。在此謹向凌老師表示我最誠摯的敬意和感謝!

三年來,建筑學院各位老師對我的諄諄教誨是我進步的動力,來到廈大使我受益匪淺。我也要感謝這些年傳授我知識的所有老師,他們的言傳身教,是我求學歲月里不可缺少的精神食糧,也是我前行路上溫暖的指路明燈。

感謝三年來朝夕相處的同學們,三年一同走過,分享喜悅與憂傷,我們是永遠的朋友,是你們讓我在三年的學習生活中感受到友誼的溫暖。我們一起努力奮斗的那些時光,也將是我人生最寶貴的財富。

最后,我要將內心最深的謝意獻給我的父母。父母的養育之恩無以為報,他們是我十多年求學路上最堅強的后盾。在我面臨人生選擇的迷茫之際,為我排憂解難,他們對我無私的愛與包容是我不斷前進的動力。

論文致謝二:

在碩士生涯即將結束之際,回想在合肥工業大學近七年的求學之路,心中感慨萬千。本論文是在蘇饋足副教授指導下完成的,同時也離不開許許多多人的無私幫助,在此謹對他們表達我最誠摯的謝意!

首先,感謝導師蘇饋足副教授在我讀碩期間的悉心指導。蘇老師孜孜不倦的敬業精神、嚴謹的治學態度、敏銳的洞察力、縝密的邏輯思維、淵博的學術知識使學生深受裨益,敬佩不已。在對待科研嚴格要求的同時,在生活方面蘇老師也給了我無微不至的關懷和照顧,值此論文完成之際,謹對導師的悉心指導與諄諄教誨表示最真摯的感謝!

感謝安徽大學資源與環境工程學院石先陽教授以及武超老師,在實驗室的提供以及實驗的操作方面,他們都給予了我很大的幫助。能夠在這么好的實驗室中學習是我的榮幸。在此,我向他們表示深深的感謝!

感謝安徽建筑大學李衛華教授及他的學生,在實驗操作方面他們給予的無私幫助和指導,他們刻苦鉆研的科學精神、兢兢業業的工作作風是我學習的榜樣!

感謝課題組董軍、鄭麗、沈俊、方暉、鄧繡坤、康加廷、金旺紅、袁瑞、張明、張易培、陳飛、林坦、潘凱等,我的實驗是在他們的協助下完成的。同時感謝實驗室所有老師。

感謝我的父母及家人,在我多年的求學生涯中所給予的物質及精神支持,你們的理解和支持成為我銳意進取、勇攀高峰的力量源泉,在此深表感激之情。

再次對上文中所有提到姓名的和沒有提到姓名的老師和同學表示衷心地感謝,并感謝所有幫助過我的朋友們。謝謝!

論文致謝三:

光陰似箭,歲月如梭,三年的研究生學習就要結束了自己不論在學習還是生活中取得了諸多的進步,而這一切都師、同學及朋友的幫助。

首先要感謝我的導師宣以瓊教授,本文的研究與撰寫工指導和教誨下完成的。從課題的選擇,資料的收集,以及文性研究到論文撰寫的整個過程中都凝聚著宣老師的心血和汗識、敏銳的洞察力對于我順利完成碩士論文起到了極其重要的學術思想、求實的工作作風都使我受益匪淺。

三年來,宣都給予了我無微不至的關懷和幫助,在此,謹向我的導師宣感謝和崇高的敬意!其次感謝我的同門曹志強、吳安斌、劉宗族、李小慶、喜、張俊,感謝他們為我提供了一個良好的實習環境以及期助!感謝他們陪我度過多姿多彩的研究生生活!

感謝我的室友賈莉莉、余珍三年來對我的支持與關心!

感謝百忙之中審閱論文的每一位老師,本文還有許多不正

論文致謝四:

時光飛逝,三年的研究生生活轉瞬即逝。回首過去,七年的合工大生活如彈指一揮間。在這即將離別母校的日子里,各種感情洶涌而至。借此機會,對在過去幫助我、照顧我的每一位人表示深深的謝意!

首先,我要感謝家人,感謝家人這堅強的后盾,是他們的支持與鼓勵使我順利完成學業。我要感謝我的母校,這里承載著我們無悔的青春,愿您在以后的日子里更加輝煌奪目。

篇4

在這篇論文的寫作過程中,我的導師***教授給予了我很大的幫助,本論文能夠順利完成,離不開導師的悉心指導和嚴格要求,導師淵博的專業知識,嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠,不僅使我樹立了自己的學術目標、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的指導下完成的,傾注了導師大量的心血。在此,謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

此外,本文研究工作還得到了安徽省消防總隊**高工、中國科學技術大學火災科學國家重點實驗室***博士、**博士、***碩士的熱情幫助,他們在專業領域的通曉給了我極大的幫助,在此向他們表示真誠的謝意!

我還也要感謝學校所有辛苦工作、為我們精心安排每次學習與活動的老師們,感謝他們給予我學業上無私的教誨和生活上親切的關懷!

篇5

1.取得本專業自考本科培養計劃合格課程10門及以上(含至少1門統考課程)的考生。

2.考生可登陸安徽省高等教育自學考試考生服務平臺zk.ahzsks.cn可查詢本人成績單。少數2003年以前通過考試課程的考生因平臺成績無法查到,報名時請遞交通過考試合格證掃面件或照片,原件備查。

二、報名及相關安排時間

1.報名時間:2019年11月25日—12月5日

2.選題及導師見面會時間:12月6日(具體時間、地點見QQ群通知)

3.畢業設計(論文)答辯時間:2020年4月11日。

三、報名方式

為方便考生,此次報名采用網絡報名形式,所有申請畢業論文(設計)的考生請加QQ群:825865845。報名材料統一發至770680203@qq.com郵箱,報名材料接收會有郵件回復。

四、需遞交的材料

1.報名申請表,考生在安徽工程大學繼續教育學院網站“自學考試”下的“自考考務”中下載“安徽工程大學高等教育自學考試畢業設計申請表”并按要求填寫,表格下載網址cj.ahpu.edu.cn/3152/list.htm。

2.電子版準考證、身份證和課程成績單,(考生準考證、身份證、成績單,可以照片、截圖或掃描件形式)。

3.所有材料以壓縮文件形式發送,以姓名+專業作為文件名保存。

五、收費標準

畢業設計(論文):200元;綜合實踐:150元;合計:350元。(依據安徽省教育廳、安徽省物價局、安徽省財政廳教計【2006】15號文件)。本次報名實行網上繳費,具體事宜見群通知。

六、聯系方式

篇6

 

 

 

 

 

 

汽車運用工程專業(大專)畢業論文題目

序號

題目

指導老師

1

發動機排放技術的應用分析

陳金偉

2

微型車怠速不良原因與控制措施

陳金偉

3

柴油機電子控制系統的發展

陳金偉

4

我國汽車尾氣排放控制現狀與對策

陳金偉

5

發動機自動熄火的診斷分析

陳金偉

6

汽車發動機的維護與保養

陳金偉

7

柴油機微粒排放的凈化技術發展趨勢

陳金偉

8

汽車污染途徑及控制措施

陳金偉

9

現動機自診斷系統探討

陳金偉

10

關于奔馳300SEL型不能著車的故障分析

陳金偉

11

奔馳Sprinter動力不足的檢測與維修

陳金偉

12

上海通用別克發動機電控系統故障的診斷與檢修

陳金偉

13

現代伊蘭特發動機電控系統故障的診斷與檢修

陳金偉

14

廣本雅閣發動機電控系統故障的診斷與檢修

占斌

15

電子燃油噴射系統的診斷與維修

占斌

16

帕薩特1.8T排放控制系統的結構控制原理與檢修

占斌

17

廣本雅閣排放控制系統的結構控制原理與檢修

占斌

18

汽車發動機怠速成抖動現象的原因及排查方法探討

占斌

19

汽車排放控制系統的檢修

占斌

20

上海帕薩特B5電子燃油噴射系統的診斷與維修

占斌

21

論汽車檢測技術的發展

占斌

22

奧迪A6排放控制系統的結構控制原理與檢修

占斌

23

豐田凌志400發動機電控系統故障的診斷與檢修

占斌

24

奧迪A6B5電子燃油噴射系統的診斷與維修

占斌

25

標致307電子燃油噴射系統的診斷與維修

占斌

26

捷達轎車發動機常見故障分析與檢修

占斌

27

汽車轉向盤擺振故障分析

程建斌

28

防抱死系統在常用轎車上的使用特點分析

程建斌

29

汽車底盤的故障診斷分

程建斌

30

汽車的常用轉向系統的性能分析

程建斌

31

汽車變速箱故障故障診斷

程建斌

32

安全氣囊的發展與應用

程建斌

33

汽車制動系統故障診斷

程建斌

34

分析國產幾種汽車行走系統特點

程建斌

35

分析國產幾種汽車制動系統特點

程建斌

36

分析國產幾種汽車轉向系統特點

程建斌

37

機電液一體化技術在汽車中的應用

程建斌

38

豐田系列ABS故障診斷方法的探討

程建斌

39

通用系列ABS故障診斷探討

程建斌

40

奔馳560SEL車型ABS系統故障案例分析

程建斌

41

AL4自動變速器的結構控制原理與檢修

程建斌

42

汽車制動系

程建斌

43

汽車四輪定位的探討

程建斌

44

4T65E自動變速器的結構控制原理與檢修

程建斌

45

上海通用別克轉向系統故障的診斷與檢修

陳躍軍

46

上海通用別克制動系統故障的診斷與檢修

陳躍軍

47

現代伊蘭特轉向系統故障的診斷與檢修

陳躍軍

48

現代伊蘭特制動系統故障的診斷與檢修

陳躍軍

49

SONATA制動系統的結構控制原理與檢修

陳躍軍

50

電控懸架系統的結構控制原理與檢修

陳躍軍

51

上海帕薩特B5自動變速器的結構控制原理與檢修

陳躍軍

52

豐田佳美制動系統的結構控制原理與檢修

陳躍軍

53

豐田凌志400懸架系統的結構控制原理與檢修

陳躍軍

54

標致307制動系統故障的診斷與檢修

陳躍軍

55

標致307手動變速器的結構控制原理與檢修

陳躍軍

56

上海通用別克懸架與車橋故障分析與檢修

陳躍軍

57

電控液動式自動變速器的結構控制原理與維修

陳躍軍

58

分析輪胎性能對汽車行走行使的影響

陳躍軍

59

捷達轎車底盤常見故障分析與檢修

陳躍軍

60

汽車轉向系課件設計

陳躍軍

61

汽車ABS綜述

陳躍軍

62

車用防抱死制動系統設計

陳躍軍

63

汽車蓄電池的維護與故障控制

繆勤震

64

信息技術在汽車中的應用

繆勤震

65

現代汽車滲漏故障與控制技術

繆勤震

66

汽車點火系統故障診斷

繆勤震

67

豐田凌志400空調控制系統分析

繆勤震

68

桑塔納故障診斷方法的研究

繆勤震

69

汽車空調技術淺析

繆勤震

70

蒙迪歐的空調系統分析

繆勤震

71

氧傳感器故障檢測

繆勤震

72

傳統診斷在轎車維修中的應用

繆勤震

73

廣本雅閣的空調系統故障的診斷與檢修

繆勤震

74

電子點火系統的診斷與維修

何建龍

75

上海帕薩特B5的空調系統故障的診斷與檢修

何建龍

76

論車身計算機系統的結構控制原理與檢修

何建龍

77

上海通用別克空調控制系統故障分析與檢修

何建龍

78

廣本雅閣電氣設備及附件系統常見故障分析與檢修

何建龍

79

汽車常用防盜系統綜述

何建龍

80

汽車防撞技術綜術

何建龍

81

現代汽車音響防干擾設計

何建龍

82

汽車電控技術分析

何建龍

83

奧迪A6電氣設備及附件系統常見故障分析與檢修

何建龍

84

上海通用別克電氣設備及附件系統常見故障分析與檢修

篇7

我國的計算機軟件專業教育在國際化、標準化方面已經大大落后于先進的國家。首先是英語教育水平不高。在軟件產業,英語毫無疑問是第一語言。愛爾蘭、印度之所以成為軟件出口大國,與這些國家擁有大批英語軟件人才密切相關。我國軟件專業的碩士乃至博士英語聽、說、寫的能力障礙成為國際化的一道坎。練好英語也成為我國軟件人才流向外企或國外的主要目標之一。其次,我國許多高校教材平均每5 年才更新一次, 大大落后于國際軟件業的發展。這也是大學生畢業后難以勝任軟件企業要求的主要原因。

與之相比,印度APTECH 的教材每年更新一次。

二、國內外市場對軟件人才的需求

我國和印度同為發展中國家, 但印度已成為除美國外的第二大軟件出口國。盡管我國的軟件市場一直保持快速增長,但軟件總體發展水平仍處于初級階段, 這使我國的軟件產業將有進一步快速發展的空間,軟件工程也會得到更多的重視和扶持。

國內市場每年對軟件人才的需求高達80 萬,而各高校計算機專業畢業生中的軟件工程人才還很缺乏, 高素質的軟件工程人才尤為短缺。畢業生主要在軟件公司、企事業單位、高校、研究所、國防等部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作;另外也可攻讀本學科或相關高新技術學科、交叉學科的碩士學位。推薦閱讀:

因此,面對如此高的市場需求,我們開放教育要彌補普通高校的培養人才空缺, 為在職在崗的相關人才提供就業發展的學習機會。推薦閱讀:談機電一體化裝置及控制系統的設計論文

三、依靠電大三網優勢,發揮成人自身特點,創建自有教學模式筆者認為在教學模式上應該從以下幾個方面入手:

1、教師隊伍的知識更新專業教師隊伍知識更新是至關重要的, 教師是學生學習的引導者,是教學環節的核心力量,因此要想把一個專業建設完善,首先要從教師的知識結構,知識層次入手。 軟件工程的特點決定了其基本理論和方法一般需要較長的從業經歷或經驗, 所以中青年教師常常是這方面的專家; 而程序設計技術和軟件開發工具往往是年輕人的專利,相關課程的教學最好由年輕教師擔任。在每個年齡段還應該分出教師的層次。

篇8

[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-893X(2012)03?0042?04

一、畢業論文與系統工程

大學生撰寫畢業論文是鍛煉大學生發現問題、研究問題和解決問題,以及綜合運用知識、技能的過程,也是把所學的理論知識與社會實踐相結合的過程。畢業論文的撰寫,使學生能夠以社會實際問題為出發點,來匯集知識以解決問題,把所學的理論和技能與社會實踐結合。畢業論文寫作是我國高校培養大學生綜合能力的重要實踐教學環節,對于社會應用型人才、科技型人才的創新意識和技能培養具有重要作用。畢業論文也是對大學生所掌握理論知識和技能的綜合運用,其解決問題的水平直接反映著一所高校教學質量的整體水平[1]。教育部高度重視高校畢業論文寫作這一教學實踐環節,強調確保畢業論文質量的重要性,在本科教學評估中,畢業論文寫作是集中反映高校的教學水平和人才培養質量的重要考評環節。從國外的情況看,國外大學生畢業論文成果常常是對一個學生全部大學生涯的一次終結性體現,對于學業成績的等級劃分、學位的授予,以至勞動就業市場上雇主的決定和研究生導師的選擇均是至關重要的顯性成果[2]。目前,我國高校本科畢業論文質量的整體下滑已是一個不爭的事實,探尋本科畢業論文寫作中存在的問題,改革和完善現有畢業論文教學模式乃至學生培養模式,提高本科教育質量,為國家培養高素質人才,成了我們教育工作者當前急需研究和加以解決的課題。

在大學教學研究中,如何提高本科畢業論文寫作的質量和水平受到廣大教育工作者的關注。從CNKI中國知網搜索“本科畢業論文”,2000年以來有700條文獻在討論和研究有關畢業論文的問題,并且呈現研究數量逐年增加、研究質量逐年提高的現象。對于目前大學教育作為一種“國民教育”,畢業論文是一種大學生從學生走向社會的學習階段檢驗,對于教學主導型大學來說尤為重要。

作為特定實踐范疇的系統工程,是一個綜合集成的實踐體系或行動體系。它運用系統科學的思想、方法與技術,將解決特定領域問題的工作,視為一個有機整體即“系統”,進而針對系統的目標,高效地綜合集成各學科、各領域的成果及資源(如法律、制度、標準、人才、技術、設備、信息、文化、藝術、資金等等),認識目標系統的規律,并努力使特定的目標系統變得最好、最佳或最優。美國的阿波羅登月計劃、中國的神舟載人航天計劃等,都是具體的大規模系統工程。畢業論文是針對某一領域問題而探尋規律及解決辦法,也是一個系統工程。

二、本科生畢業論文寫作中存在的問題與原因

1. 缺乏研究問題的辨識與界定能力

選題是確定實踐問題的內容選擇,是畢業論文寫作的第一步,也是寫作成敗的關鍵。如果不能夠確定一個研究的科學問題,那么后面環節的意義就無從談起。在大學生畢業論文寫作選題環節,目前通常由專業教師依據制定的培養目標,根據現實社會存在的客觀問題來擬訂,或者由大學生與指導教師根據學生的特長和興趣共同商定,很少有在教師指導下學生自由選擇題目的。學生不直接參與選題,不是自己去發現現實社會中的科學問題,導致大學生缺乏科學問題的辨識能力。表現在選題時常常是選擇的問題只看到表面現象而不明實質,找到一些偽問題來研究,根本談不上會有什么好的成果和創新觀點。如《某產業市場營銷戰略分析》,學生往往集中于市場競爭戰術的分析,對營銷手段、廣告方式等的分析耗費了大量篇幅,到了“戰略”研究,卻一筆帶過,忽略了企業市場競爭的市場細分、市場定位,以及產品創新等競爭戰略問題,從而缺乏對問題的辨識和研究范圍的界定。

目前,在我國中學和大學教育過程中,普遍存在注重理論學習,以學習的知識為中心去找問題,而我們的社會實踐活動是以解決生產生活實際問題為中心,形成為解決問題的理論知識集合,這也是我們常討論的系統工程,是把社會系統由一種狀態轉換到另一種狀態的理論知識和社會實踐活動的集合。大學本科畢業論文是我們高等教育培養大學生實踐能力的重要環節,要求我們運用所學理論知識解決實際問題,而我們大學生目前恰恰缺乏對實際問題的辨識和以問題為中心來形成理論和知識的集合來解決實際問題的能力[3]。

2. 缺乏論文的謀篇布局能力

論文結構和問題功能分析是解決實踐問題的重要研究手段,缺乏研究問題結構和功能的分析,不知道“為什么?”談到論文,很多學生對論文整體模糊不清。缺乏畢業論文問題的實際認識與分析能力。選題意義是什么?問題的結構是什么?研究的思路和框架如何定?對這些問題沒有“成竹在胸”,所以就不知解決問題從哪里開始。找不到專業知識和理論對問題的解釋,更難形成自己應對所研究問題的理論知識體系。同時,系統分析問題和科學表達問題能力下降,突出表現在論文謀篇布局上,不知道主要矛盾和次要矛盾,不清楚問題的邏輯結構,無能力進行問題的系統分析,寫出來的論文令人無法判斷其問題的系統結構,論點與論據偏離,歸納演繹等混亂,立論、本論和結論無法統一等。

3. 缺乏對所研究問題的系統思考

大學教育在理論學習階段忽視了對學生創新和實踐能力的培養。應試教育造成大學生以考試為中心,以知識點為中心,課堂教學以教師講授理論為主,不了解學生的知識需求,不斷強化學生的思維定勢,使學生缺乏針對實際問題來綜合集成知識的能力。這種教學模式導致學生不是以問題為中心,缺乏獨立思考的能力,不會發現問題,更不會以問題為中心來綜合知識。這種教學模式往往表現在雖然學生已經獲取了大量的理論知識,但常常無法發現現實問題,缺乏創新思維和創新能力,不能夠以問題為中心集成理論知識去解決問題。課堂教學側重于傳授知識而忽視了對學生發現問題、分析問題、解決問題能力的培養,學生學習沒有主觀能動性。

4. 缺乏研究問題的建模能力

建模是指通過對實際問題進行抽象、簡化,確定變量和參數,建立起變量、參數之間確定的關系,求解該數學問題,解釋、驗證所得到的解,從而確定能否用于解決實際問題的多次循環、不斷深化的過程。建模是理論知識和應用能力共同提高的最佳結合點,是啟迪創新意識、鍛煉創新能力的一條重要途徑,以對學生知識、能力、素質的綜合培養,成為大學生應用能力水平的重要體現,是理論課和實踐課之間的橋梁。目前,大學生對建模的興趣和熱情較高,但由于缺乏建模相關系統理論的指導,集成知識和理論的能力欠缺,在畢業論文的寫作過程中,他們沒有能力構建所研究問題的模型[4]。

5. 缺乏搜集資料的方法與手段,不會搞調查研究

對于選題的資料收集是畢業論文寫作的重要環節。由于大學生對很多問題的認識僅僅是通過查閱期刊、借閱圖書或查詢網絡資源等手段獲得第二手資料,不注重實地調查,沒有第一手材料的支撐,無法形成對選題準確定位,導致論文不符合實際,也無法形成切實的論證,畢業論文既沒有理論意義也無實踐意義。直接觀察法是指對所發生的事或人的行為的直接觀察和記錄,是取得第一手原始資料的前置步驟。例如,在進行商場調查時,調研人員并不訪問任何人,只是觀察現場的基本情況,然后記錄備案,一般調研的內容有某段時間的客流量、顧客在各柜臺的停留時間、各組的銷售狀況、顧客的基本特征、售貨員的服務態度等方面的研究。沒有調查就沒有發言權,深入的調查研究是論文寫作的基石,對大量第一手資料的占有和文獻資料收集是寫好畢業論文的重要一環[5]。

三、用系統工程理論指導本科生畢業論文寫作

1. 系統方法論是思考和研究問題的方法論基礎

系統論是研究現實系統或者可能系統的一般規律和性質的理論。系統概念已普遍運用于現代科學的各個領域中,不僅應用于技術方面,而且也被應用于研究社會系統上。系統論的整體性、系統與環境、結構與功能,以及系統分析、系統建模、系統決策等對于培養大學生解決實際問題能力,突破思維瓶頸,提高科研素質等都具有重要的指導意義。

2. 系統工程概念與畢業論文選題的辨識能力

顧名思義,“系統工程”=“系統”+“工程”,就是科學地認識和運用特定事物或問題(即“原型系統”)的規律,使特定事物(即“原型系統”)達到滿意狀態或特定問題(即“原型系統”)得到滿意解決的工程實踐,當然也包括這個工程實踐全過程所涉及到的所有因素。在畢業論文寫作中,學生往往善于抓住問題的部分進行深入研究,把局部研究的結論等同于總體問題的結論。其實不然,因為局部因素的特征和規律無法替代和代表整體。

在質量管理中,常常用魚刺圖來分析解決問題,產品質量是由人、機器、材料、方法、環境、測量六大因素組成。當分析機器對產品質量所產生影響時,我們會把研究中心專注于機器去解決問題,而忽視了產品質量整體因素,機器與人、材料、方法、環境、測量都是相關聯的變量,它們的整體才是產品質量的整體。毋庸質疑,整體性的思考才是思考的科學方法,系統概念的整體性和系統工程概念的運用將是我們識別問題、解決問題的方法論和理論基礎。

3. 系統邏輯思維能力與畢業論文研究問題邏輯

邏輯關系是任何系統中的基本關系之一,邏輯結構也是任何系統中的基本結構之一。思維的邏輯性,是思維的品質之一,指的是善于在思考問題時遵循邏輯規律,如因果邏輯、并列邏輯、時間邏輯等。在人的各項素質中,邏輯思維素質是最基本的,也是最重要的。系統工程的這一法則要求研究和解決任何問題,都要把握各要素間的邏輯關系以及邏輯結構。培養系統的邏輯構造能力或邏輯思維能力,可以使寫作論文時的思維更加縝密、更加流暢。邏輯思維能力的提高,可以使表達者思維清晰,語言精練,結構緊湊,具有邏輯性。強化系統的邏輯構造能力或邏輯思維能力是一個長期的過程,畢業論文將是一個培養系統邏輯思維能力的重要環節。

系統分析的目的,就是構建系統各組成部分之間以及系統與環境之間相互關聯、相互制約、相互作用的模型。根據系統的關聯性,系統內部與外部間在不斷地進行物質、能量、信息的交換,任何單個關聯要素的變化可能引起系統其他要素的變化,最終在整體上影響系統的特性與功能。發現關聯性,是透過現象抓本質的重要手段。數據挖掘、預測科學、系統動力學等方法與技術的關鍵,就是探尋系統內外各要素(包括數據要素)之間的關聯性。因此,對任何事物、問題或系統進行分析、研究時,必須顯化并理清其關聯性。

4. 系統結構與層次的分析和畢業論文研究問題結構與層次

馬克思提到:“系統的結構表示的各要素之間組成的形式。結構是系統的構成形式,是系統內部各要素的結合方式,每個系統都有自己的結構。”畢業論文作為一個研究問題的對象系統,它有不同的結構,畢業論文問題界定的系統結構的變化直接影響著系統本質的變化,在研究中如果想要系統功能優化,必須注重系統的結構分析。

任何系統組成都有著自己的不同層次性。任何一個系統都可以成為包括該系統在內的更龐大系統的要素,同樣,作為系統的要素也具有內部結構,相對于下一層次它又是一個系統。企業的公司系統包含了人力資源系統、財務系統、生產系統等。人力資源系統包含了招聘系統、考核系統、培訓系統等。畢業論文的問題層次也是一樣的,我們要善于劃分問題的層次,并能夠根據問題的層次性來構造和研究問題[6]。

5. 系統工程定量方法的應用

任何事物或任何系統,既具有質的規定性,也具有量的規定性。17世紀,數學研究出現了巨大的轉折——人類創造出了變量(變數)概念,得以研究事物變化中的量與量之間的相互制約關系和圖形間的相互變換,從而使數學成為描述運動規律和辯證規律的工具。數學理論和方法往往具有非常抽象的表現形式,但正是這種非常抽象的表現形式,極其深刻地反映了現實世界中的各種數量關系和空間形式,因此可以廣泛應用于人類科學技術、社會科學和人類活動的所有其他領域,通過構造和運用各種數學模型,成為人類認識和改造世界的先進手段。定性與定量相結合地把握事物或系統,自然比單純定量地把握系統,更進了一步。正如馬克思所言:“一門科學只有在成功地運用數學時,才算達到了真正完善的地步。”

定量化是自然科學與社會科學引入數學方法后出現的新術語,是指將原先只用定性方式描述的問題,也用數學的定量方式來描述。定量化的成果使自然科學、社會科學問題的表述更加科學、更加完整,也是人類科學(尤其是仍以定性描述為主的自然科學學科和社會科學學科)發展的重要趨勢之一。常用的數量化方法有指數法、累積分數法、統計分析法、綜合判斷法等。定量化革命是在原先定性描述、定性研究基礎上質的飛躍。它能夠揭示事物發展程度,提煉一些普適性的規律。研究問題只進行定性分析不能準確描述一個系統,只有運用定量化分析方法后,人類對事物或系統的認識才能由模糊變得清晰,由抽象變得具體。

6. 霍爾三維模型與本科畢業論文寫作

霍爾的三維結構模式(Hall three dimensions structure),又稱硬系統方法論(Hard System Methodology,HSM),是美國系統工程專家霍爾(A?D?Hall)于1969年提出的一種系統工程方法論。它的出現,為解決大型復雜系統的規劃、組織、管理問題提供了一種統一的思想方法,因而在世界各國得到了廣泛應用。霍爾三維結構是將系統工程整個活動過程分為由時間維、邏輯維和知識維所組成的三維空間結構,這為我們系統思考畢業論文的寫作問題提供了方法論基礎。在時間維度上,我們系統思考學科培養計劃和培養過程,分析存在的課程設置、課程教學問題。邏輯維是指時間維的每一個階段內所要進行的培養內容和應該遵循的思維程序,包括明確問題、確定目標、系統綜合、系統分析、優化、決策、實施7個邏輯步驟,也是我們論文研究選題的邏輯。知識維表明我們研究問題所需要的經濟、管理、商業、法律、社會科學、藝術、等各種知識和技能,以問題為對象,形成理論和知識的集合,來解決實際問題[7]。三維結構體系形象地描述了系統工程研究的框架,對其中任一階段和每一個步驟,又可進一步展開,形成了分層次的樹狀體系,這給我們思考各層次的論文寫作問題提供了一個思考范式。

四、結語

從以上分析可見,系統工程理論應該是畢業論文寫作的理論基礎。因此,大學本科課程學習階段應加強《系統工程》理論的學習和系統工程方法的訓練,這對培養學生解決實際問題的能力,以問題為中心集成理論和知識的能力將是一個提升,能為畢業論文質量的提高打下基礎。

參考文獻:

[1] 鄭新廳,付宗堂,周偉,等.本科畢業論文系統模式構建與實踐[J].中國地質教育,2009(4):132-153.

[2] 張平,賈偉.建立畢業設計(論文)四階段三層次全程質量監控體系[J].高等理科教育,2007(01):31-35.

[3] 高艷陽,郭艷麗.強化質量監控提高本科畢業設計(論文)的質量[J].中北大學學報(社會科學版),2006,86(02):88-90.

[4] 曹成茂,李玉潔.畢業設計質量的影響因素與對策研究[J].安徽農業大學學報(社會科學版),2007,16(05):113-118.

篇9

中圖分類號:G642.477 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)37-0136-03

高校本科生畢業論文是一項復雜的系統工程,該環節在培養學生獨立工作能力、工程實踐能力、理論研究能力和創新意識方面有重要作用,是本科教育層次區別于其他教育形式的標志,也是本科教育實現培養目標的重要衡量標準,其過程包括選題、文獻查閱、方案設計、實驗研究、數據分析與處理、論文撰寫和答辯等多個階段。制藥工程屬工科專業,側重于化學、化工、制藥等方面基本知識的教育,要求學生具有扎實的基礎知識和較強的動手能力,是一門技術含量高、學科范圍廣、應用性強的專業,因此畢業論文的內容和方法應在理念上與時俱進、選題上突出特色、方法上開拓創新,力求完善制藥工程創新人才的培養體系。畢業論文要求學生綜合運用所學的理論和專業知識分析,解決制藥過程中的工程、科研和社會實際問題,培養學生正確處理問題的方法和嚴謹的學習、工作態度。本文從我校制藥工程專業的實際出發,就如何提高本科畢業論文質量進行探索和討論。

一、指導教師的選擇

學生對畢業論文的選題必須要有濃厚的興趣才能促使其積極主動完成相關研究,才有可能產生創新結果。目前國內很多大學采用雙向選擇的方式確定指導教師和選題,學生可以選擇自己感興趣的課題,然后指導教師根據選題情況及學生的基本情況進一步確定論文題目,該辦法的好處是可以調動學生的積極性,且可以實現教與學的互動,不足之處是容易出現“扎堆”現象。日本的東京工業大學、東京農工大學、神奈川大學和京都大學等卻采用單向選擇的方式,即只有學生選擇指導教師,而指導教師需無條件接受,學生可以根據自己的意愿和指導教師的研究方向選擇自己感興趣的研究課題,然后與指導老師協商進而確定選題。

目前我校制藥工程專業畢業論文的選題也是雙向選擇,指導教師先填寫信息表,包括近年承擔的項目情況和畢業論文題目、本年度擬開展的論文題目等內容,學生根據信息表選擇指導老師和論文題目,這種方法極易出現“扎堆”現象,并且指導教師在信息表中提供的信息有限,無法實現面對面的及時交流,老師與學生、學生與課題之間的了解不夠深入。因此,建議指導教師與學生的選擇采取雙向選擇和單向選擇相結合的辦法,即以學生的選擇為主要考慮要素,除非是因為選擇的學生太多、實驗室面積限制或課題經費困難等因素,指導教師可以婉拒學生。在畢業論文選題前專門組織指導教師與學生的見面會,每位教師都要詳細、全面地向學生介紹自己的課題及目前研究進展情況,尤其是學生畢業論文時參與的具體內容,這樣才能讓學生根據自己的興趣實現真正的雙向選擇。

具體的選擇過程如下:

二、畢業論文的選題

本科畢業論文的選題一般不宜要求過高,該環節的重點是培養學生嚴肅的科學態度、嚴謹的科學作風和嚴密的科學思維,引導學生動腦動手,加強實驗基本技能的訓練,提升學生的基本科研素質和綜合素質,進而實現創新能力的培養。目前我校制藥工程專業畢業論文的選題存在的主要問題有以下幾點。

1.選題脫離本專業實際,缺乏理論價值和實際應用價值。

2.缺乏創新,墨守成規,沒有獨到的見解。

3.選題未與科研和生產實際相結合,出現虛擬課題。因此,在確定畢業論文題目時應遵循三個原則:①要求體現基礎性、前沿性、探索性、實用性、價值性、現實性和創新性。②畢業設計題目要達到對學生綜合能力的培養和訓練。

③題目的選擇一定要符合專業培養目標,體現專業特色。

實際選題時,可以考慮從以下幾個方面入手:選題以科研課題為依托,讓學生參與實際科研項目完成畢業論文。這樣一方面有利于加深學生對理論知識的認識,為學生提供廣闊的知識空間;另一方面也有助于加快教師的科研進度。由于科研活動周期一般要長于畢業論文的時間,故選題時要注意兼顧科研活動的繼承性和延續性。一般選題反對題目陳舊、一題多屆。但對于教師一定研究基礎的課題,在強調質量監督和保證學生受到全面系統鍛煉的前提下,應讓每屆學生的研究內容在廣度和深度上不斷擴大和延伸。根據本專業特點,按照與生產實際相結合、符合培養目標、有利于培養學生綜合能力、科學可行等原則,擬出供選題目。提倡和鼓勵學生自由選題。學生經過幾年專業知識的學習,從自身對某些課程的興趣和心得體會出發,或是對課程內容的發展延伸有了新的發現,經大量收集和閱讀相關資料和文獻系統歸納分析后進一步和指導教師溝通確定畢業論文的選題。

三、畢業論文的過程管理

在畢業論文研究期間,指導教師應加強對學生畢業論文的指導、監督與管理。由于制藥工程的畢業論文都是在實驗室進行研究工作,學生和老師交流和見面的機會多,便于日常的監督管理。在畢業論文撰寫中應實行隨時指導、中期檢查和最后把關三個環節控制,尤其是中間檢查和最后把關兩個環節最好由本專業的指導教師集體或交叉組織完成,并及時將發現問題和建議反饋給指導教師,以保證畢業論文的順利進行和完成。畢業論文的中期檢查是過程控制的重要環節,我校畢業論文中期檢查已實現制度化管理。指導老師根據畢業論文的實際進展在規定時間內組織完成所指導學生的中期檢查,將結果上報學院和學校主管部門,并及時解決在中期檢查中發現的問題。若由于客觀原因課題進展不順利,無法按原計劃完成研究內容時,應根據具體情況重新規劃研究課題,甚至更換論文題目。既然是科學研究,失敗也是允許的,但沒有實驗結果就無法撰寫畢業論文,因此及時調整也是非常必要的。

四、畢業論文的寫作

為了提高學生本科畢業論文的質量,實現論文在內容和格式上的規范化與統一化,且要求論文內容數據可靠、立論正確、推理嚴謹、層次分明、文字簡練、說明透徹,此外對撰寫格式和裝訂要求也有具體規定,要求學生將實驗過程用規范化的語言進行匯總、整理。近幾年學校和學院均加強了對學生撰寫畢業論文的指導和規范要求,使畢業論文的質量有了明顯的提高,但學生撰寫畢業論文存在的問題仍然較多。因此,在論文研究工作進入收尾階段時,非常有必要組織撰寫畢業論文的專題講座,請有經驗的教師為畢業學生講解畢業論文寫作的格式、結構、國際單位制符號的使用、參考文獻的引用、實驗數據的整理、圖表的規范要求等,并就撰寫畢業論文中的具體問題進行分析。另外,指導教師要加強對學生撰寫畢業論文的指導,認真閱讀學生的畢業論文初稿并提出詳細的修改意見,學生修改后的畢業論文,指導教師還應進行反復修改,直至達到學校的要求。

五、畢業論文的答辯

為了公平、客觀地對學生的畢業論文進行評分,目前我校制藥工程專業組織答辯委員會統一負責本專業學生的畢業論文答辯。在答辯前按學號順序預先制定答辯日程安排表。答辯前要求學生使用PPT闡述自己的畢業論文研究工作,然后回答答辯委員會老師提出的問題。每個學生答辯結束后答辯委員會老師對學生的畢業論文從選題、闡述思路、實驗方案、實驗結果與討論、實驗工作量和回答問題等方面進行評分,同時規定老師不對自己指導的學生評分,答辯結束后再統一進行匯總和表決。這種答辯方式能較好反映學生畢業論文質量的優劣,培養學生準確表達論文意圖、闡釋論文思想和敏銳回答問題的能力,并保證了答辯工作的嚴肅性和科學性。

在本科畢業論文質量的實施過程中,指導教師的作用非常重要,因此,要求指導教師要有奉獻精神和責任心。近幾年的實踐證明,我校制藥工程本科畢業論文在選題、過程管理、論文撰寫、答辯與成績評定等環節中采取一定的措施和管理辦法對保證和提高本科畢業論文質量是有效的、可行的。

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篇10

1發展現狀

我國通信工程專業是源于電機系電機工程專業,并由有線電、無線通信、電子技術等專業相互滲透、相互補充而發展起來的一門綜合產業。在20世紀的初期,我國的多所大學就曾經先后建立過“無線電門”和“電訊組”,建國以后,我國高等學校在蘇聯高等教育的基礎上,對各高校的電機系和電機工程專業進行大規模的調整,為現代通信工程技術的人才培養積蓄著雄厚的力量。

通信工程在我國真正地進入快速發展是在20世紀80年代,這個時期從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風。為我國通信工程專業的發展增添了強勁的動力,也是從這時起,通信工程專業有了它現在的名稱。大量的技術成果如:晶體纖維生長與晶體光纖器件的研究,光纖高溫傳感器、光纖環形腔的細度及環形激光器的研究,窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術等都走在了世界的前沿。

2存在的問題

隨著信息技術的廣泛應用。人類社會經歷著一場前所未有的全方位的深刻變革,網絡通信已廣泛地應用于政治、軍事,經濟及科學等各個領域,它改變了傳統的事務處理方式,對社會的進步和發展起著很大的推動作用,與此同時,人們也越來越意識到信息安全的重要性,因此,信息在網絡通信中的安全性、可靠性日趨受到通信網絡設計者與網絡用戶的重視。

鑒于信息安全開始對國家安全產生了重大的影響,需要準確認識信息安全的基本問題與表現方式,清晰了解保障信息安全所依賴的信息網絡化的客觀規律。從而做到有的放矢,以便真正發揮作用,在這里我們著重討論通信工程中的網絡通信安全。網絡通信安全一般是指網絡信息的機密性、完整性、可用性、真實性、實用性、占有性。從技術層面上來看,反映在物理安全、運行安全、數據安全、內容安全四個不同的層面中。而現在網絡通信的安全問題可以大體分為;內網通信安全和網絡問信息傳播安全兩個方面。

3解決對策

3.1內網通信安全

3.1.1采用安全交換機

由于內網的信息傳輸采用廣播技術,數據包在廣播域中很容易受到監聽和截獲,因此需要使用安全交換機。利用網絡分段及VLAN的方法從物理上或邏輯上隔離網絡資源,以加強內網的安全性。

3.1.2操作系統的安全

從終端用戶的程序到服務器應用服務、以及網絡安全的很多技術,都是運行在操作系統上的。因此,保證操作系統的安全是整個安全系統的根本。除了不斷增加安全補丁之外,還需要建立一套對系統的監控系統。并建立和實施有效的用戶口令和訪問控制等制度。

3.1.3使用網關

使用網關的好處在于網絡數據包的變換不會直接在內外網絡之間進行,內部計算機必須通過網關。進而才能訪問到Internett這樣操作者便可以比較方便地在服務器上對網絡內部的計算機訪問外部網絡進行限制。

3.1.4使用密鑰管理

在現實中,入侵者攻擊Internet目標的時候,90%會把破譯普通用戶的口令作為第一步。以Unix系統或Linux系統為例,先用“fjnger遠端主機名”找出主機上的用戶賬號。然后用字典窮舉法。

如果這種方法不能奏效,入侵者就會仔細地尋找目標的薄弱環節和漏洞,伺機奪取目標中存放口令的文件shad-OW或者passwd.然后用專用的破解DES加密算法的程序來解析口令。

在內網中系統管理員必須要注意所有密碼的管理。如口令的位數盡可能的要長;不要選取顯而易見的信息做口令;不要在不同系統上使用同一口令;輸入口令時應在無人的情況下進行;口令中最好要有大小寫字母、字符、數字;定期改變自己的口令:定期用破解口令程序來檢測shadow文件是安全。沒有規律的口令具有較好的安全性。

3.2網絡間信息傳播安全

所謂的網絡信息傳播安全主要是指網絡信息在傳播的過程中應保持信息本身的完整性、可用性和機密性。信息網絡的通信是由通信協議堆棧完成的,通信協議大致可分為應用層、傳輸層、網絡層、鏈路層和物理層,采用通信協議分層的方式對網絡通信進行安全控制可滿足信息網絡安全通信的需要,保障信息傳輸的機密性、完整性和可用性,接下來,我們就保證信息傳播安全的技術和方法進行探討。

3.2.1采用數字簽名技術

所謂“數字簽名”就是通過某種加密算法生成一系列符號及代碼組成電子密碼進行簽名,來代替書寫簽名或印章,對于這種電子式的簽名還可進行技術驗證,其驗證的準確度是一般手工簽名和圖章的驗證而無法比擬的。它能驗證出文件的原文在傳輸過程中有無變動。確保傳輸電子文件的完整性、真實性和不可抵賴性。這樣數字簽名就可用來防止有人修改信息等情況的發生,可以進一步保證信息的完整性、保密性,強化身份識別功能和不可抵賴性,同時數字簽名技術還可以提高交易的速度和準確性。

3.2.2數字集群系統網絡技術

數字集群系統的信息安全主要涉及用戶鑒權、加密、分級用戶管理、日志管理、虛擬專網。數字集群系統分為專網運營和共網運營兩種方式。數字集群網絡對于網絡的容量、通信覆蓋率、呼叫建立成功率等都有更高的要求。

數字集群通信系統經常應用于應急通信,因此其業務量具有突發性,擁塞控制對于數字集群通信網絡也就尤其的重要。擁塞控制可以通過多種方式來實現。數字集群網絡的網絡結構還具備更高的抗災變能力,對于重點地區進行基站的雙覆蓋,由于數字集群系統擔負著應急通信的重大使命。因此通常其社會效益要重于經濟效益,因此有必要投入一定的資金來提升網絡的可靠性。

3.2.3采用量子密碼信息加密技術

量子密碼術是密碼學與量子力學結合的產物,這種加密方法是用量子狀態作為信息加密和解密的密鑰。量子的一些神奇性質是量子密碼安全性的根本保證。到目前為止主要有三大類量子密碼實現方案:一是基于單光子量子信道中海森堡測不準原理的方案;二是基于量子相關信道中Bell原理的方案;三是基于兩個非正交量子態性質的方案。

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