導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇籃球社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、制定全期工作計(jì)劃

2、調(diào)整部分分工分課安排

3、學(xué)籍管理、普九建檔、年報(bào)工作

4、九年級(jí)信息采集

二、常規(guī)工作

5、進(jìn)行每周兩次的備課筆記檢查。

6、組織七八九年級(jí)教學(xué)工作問(wèn)卷抽樣調(diào)查。

7、組織全校作業(yè)檢查

8、組織期中考試和期末考試聯(lián)考。

9、召開(kāi)各年級(jí)期中考試分析會(huì)

10、期末組織進(jìn)行七八年級(jí)音樂(lè)美術(shù)微機(jī)體育考試

11、組織完成初一、初二學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

12、負(fù)責(zé)我校“省體質(zhì)健康質(zhì)量抽測(cè)”和縣視力檢測(cè)工作的組織。

三、特色工作

13、開(kāi)展大課間經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由七八年級(jí)各班輪流領(lǐng)讀。每次由兩名學(xué)生領(lǐng)讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀本》中的一個(gè)小節(jié)，講解一個(gè)重點(diǎn)句，并背誦。

14、繼續(xù)在七八年級(jí)開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)課程，《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀本》為教材，并進(jìn)入期中期末考試，占30分。

15、舉行國(guó)學(xué)大講堂，由優(yōu)秀老師主講。

16、組織八年級(jí)806--811各班開(kāi)展經(jīng)典誦讀展演。每次展演，誦讀內(nèi)容為傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，服裝整齊，音樂(lè)伴奏，配以歌舞，時(shí)間6--8分鐘。本期各班節(jié)目質(zhì)量高，精彩紛呈。

17、社團(tuán)活動(dòng)：開(kāi)展書(shū)法、象棋、音樂(lè)、美術(shù)、足球、籃球、乒乓球、舞蹈八個(gè)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，有兩個(gè)節(jié)目參加了學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)。

18、舉行慶祝元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展。

19、組建班級(jí)閱讀角，并組織檢查評(píng)比。

20、加強(qiáng)學(xué)校開(kāi)放閱讀吧管理。

21、與縣圖書(shū)館合作，舉行“抗疫”書(shū)簽制作活動(dòng)，

22、舉行“紅心向黨，自立自強(qiáng)”，讀書(shū)引領(lǐng)人生，創(chuàng)作點(diǎn)亮夢(mèng)想等征文活動(dòng)，

23、810班快板視頻拍攝選送，

24、推進(jìn)天堂初中和田頭初中教育聯(lián)合體建設(shè)，

25、組織八年級(jí)部分學(xué)生到青少年活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)，

組織七年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)制茶工藝講座

組織801---811，701---706班大課間紅色故事演講，讓學(xué)生學(xué)黨史，感黨恩。

安排高考，中考，八年級(jí)地理生物質(zhì)量檢測(cè)考試，小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試，高二會(huì)考等監(jiān)考安排，安排小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試閱卷，中考閱卷。

四、初三工作

26、組織三次月考，并與五河、茅山、紅杜鵑、響腸、南岳、黃尾。田頭等校聯(lián)考，組織兩次體育考試。

27、召開(kāi)畢業(yè)班第一次月考工作會(huì)議。

28、開(kāi)展畢業(yè)班大課間體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

29分三場(chǎng)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議

30自組織學(xué)生到岳中聆聽(tīng)程校長(zhǎng)報(bào)告

31、組織第二場(chǎng)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”勵(lì)志活動(dòng)，邀請(qǐng)大別山科技學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子分享求學(xué)經(jīng)歷。

五、信息和檔案工作

32、全國(guó)信息化管理系統(tǒng)，安徽信息化管理系統(tǒng)，每月維護(hù)更新。

33、安徽省教育裝備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)。

篇2

一．教學(xué)常規(guī)

1．以檢促教。學(xué)校在9月、10月、11月均按月進(jìn)行了常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、師徒結(jié)對(duì)、教研組活動(dòng)及教師和處室的計(jì)劃和總結(jié)上交情況，在檢查過(guò)程中對(duì)部分老師提出了整改要求，這為12月全縣的教學(xué)常規(guī)檢查打下了很好的基礎(chǔ)，教育局常規(guī)檢查組對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。

2.堅(jiān)持了教學(xué)巡查制度。對(duì)老師的出勤及課堂教學(xué)的監(jiān)控，在傳統(tǒng)的行政值日查堂的基礎(chǔ)上加入了班級(jí)學(xué)生登記，有效地督促老師的課堂組織教學(xué)。今后仍將進(jìn)一步完善這一制度，并做好班級(jí)學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)。

3.老師缺課現(xiàn)象有好轉(zhuǎn)，總請(qǐng)假天數(shù)和缺課數(shù)比去年同期有所減少。

二．教研教改

1.按計(jì)劃開(kāi)展集體備課。

2.公開(kāi)課、比武課開(kāi)展喜憂(yōu)參半。喜的是語(yǔ)、數(shù)、英、政史地、理化生五個(gè)教研組的組內(nèi)公開(kāi)課參與率高，并且都進(jìn)行了組內(nèi)評(píng)課，數(shù)學(xué)組對(duì)趙麗華老師的比武課進(jìn)行了磨課，她也上出了較高水平的課。憂(yōu)的是部分教研組只安排了上課，沒(méi)有進(jìn)行評(píng)課研討。部分參加協(xié)作片比武的老師完成任務(wù)了事，課的質(zhì)量不高，十二個(gè)科目，獲得四個(gè)第一名：殷姍姍（音樂(lè)）、美術(shù)（何彩云）、物理（陳彥）、地理（黃斌），但語(yǔ)數(shù)外三科沒(méi)能取得好名次，這需要在今后加強(qiáng)組內(nèi)磨課研課，發(fā)揮集體的力量。

3.各教研組長(zhǎng)履職能力參差不齊。值得表?yè)P(yáng)的是語(yǔ)文組政史地和理化生組，組內(nèi)師生活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常且有成效。數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組有老師活動(dòng)，但無(wú)學(xué)生活動(dòng)，綜合組有學(xué)生活動(dòng)但無(wú)老師活動(dòng)，常規(guī)檢查開(kāi)展不力。

3.網(wǎng)絡(luò)曬（賽）課參與率低，僅3節(jié)（何彩云、殷姍姍、黃蓮英）。

4.教師在提高教育教學(xué)能力和水平方面缺乏內(nèi)在動(dòng)力，今年僅五位老師通過(guò)信息技術(shù)發(fā)展測(cè)評(píng)。

三．師生活動(dòng)有開(kāi)展，但不夠。

1、本期開(kāi)展的大型活動(dòng)有：七年級(jí)入學(xué)教育；黨員實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教育；全縣教職工籃球比賽；全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（成績(jī)不理想）； 跑操比賽；征文競(jìng)賽；四同活動(dòng)。

2、充分利用現(xiàn)有硬件資源和師資開(kāi)展少年宮項(xiàng)目，田徑、籃球、合唱、心理咨詢(xún)、美術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)有序開(kāi)展。

下階段工作設(shè)想：

一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)

1.加強(qiáng)老師出勤管理，一方面從嚴(yán)審批老師請(qǐng)假，盡量做到不請(qǐng)假，少請(qǐng)假，缺課要想法補(bǔ)回。另一方面加強(qiáng)檢查通報(bào)，按制度進(jìn)行懲處。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，注重結(jié)果利用。一是按月開(kāi)展，做到每期至少四次；二是進(jìn)行定量和定性評(píng)價(jià)；三是注重結(jié)果利用，一方面進(jìn)行月檢查通報(bào)，另一方面將檢查結(jié)果納入老師的年終評(píng)比管理，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)只看過(guò)程性資料，不再看終結(jié)性資料。

3.對(duì)課堂教學(xué)管控不嚴(yán)或教育教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)生及家長(zhǎng)反應(yīng)不好的老師，校長(zhǎng)室要進(jìn)行約談，無(wú)改變的考慮輪崗或換崗。

二．加強(qiáng)教研教改。

1．各教研組兩個(gè)星期一次的活動(dòng)要更注重成效，不允許布置任務(wù)式的會(huì)議，必須要有實(shí)質(zhì)性的教學(xué)研討以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2. 開(kāi)展概念課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等專(zhuān)題課型研討活動(dòng)。

3．鼓勵(lì)中青年老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一方面踴躍參加信息技術(shù)發(fā)展測(cè)評(píng)，一方面充分利用學(xué)校錄播室等優(yōu)質(zhì)資源，錄制教學(xué)視頻、微課，積極參與網(wǎng)絡(luò)賽課，并利用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)行課堂拓展和延伸。

4.著手制定校級(jí)名師、校級(jí)骨干老師的評(píng)選細(xì)則，鼓勵(lì)老師通過(guò)教研教改提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5.示范引領(lǐng)，推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建。

6.進(jìn)一步推進(jìn)集體備課。除只有一個(gè)任課老師的科目外所有學(xué)科均應(yīng)開(kāi)展集體備課，所有備課組均應(yīng)制定研究規(guī)劃，充分研究教學(xué)資源，并加以利用，真正提升課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要規(guī)范集體備課常規(guī)管理，做到四定，務(wù)求落到實(shí)處

三．以狠抓畢業(yè)班管理為中心工作，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1．各科任老師必須認(rèn)真分析本期教學(xué)成績(jī)，總結(jié)得失，結(jié)合學(xué)情做好下期工作計(jì)劃。

2.學(xué)科教師加強(qiáng)集體備課，做到資源共享，考慮在語(yǔ)數(shù)外三科設(shè)置年級(jí)備課組長(zhǎng)，統(tǒng)籌本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資源與考試命題。

篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。

⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專(zhuān)人檢查，記錄。

⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。

⑵、教務(wù)處設(shè)專(zhuān)人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組(以年級(jí)為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加X(jué)X市青年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

⑷、深入聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí))，結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。

⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

⑺、聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。

⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。

⑼、各年級(jí)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì)、高三教師會(huì)，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來(lái)年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。活動(dòng)要有記錄。

高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

4加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

(1)、高一、高二開(kāi)展單科競(jìng)賽，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹(shù)立各科學(xué)習(xí)榜樣。

(2)、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng)。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān)。考試后學(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)。

6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保管好實(shí)驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績(jī)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

7、開(kāi)展群眾性教科研工作

計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想：

20xx年我校在教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的“十”四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞建設(shè)“質(zhì)量強(qiáng)校”“特色強(qiáng)校”戰(zhàn)略目標(biāo)，突出五個(gè)

“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩(shī)教特色)，二是抓好教學(xué)質(zhì)量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設(shè)，五是抓好辦學(xué)條件改造，構(gòu)建美麗和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1.學(xué)校奮斗目標(biāo)：開(kāi)拓特色，把學(xué)校特色做大做強(qiáng)。

2.學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)黨政班子建設(shè)，加強(qiáng)各部門(mén)目標(biāo)管理建設(shè)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)各部門(mén)的目標(biāo)帶動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展，爭(zhēng)創(chuàng)縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位,得分在縣直單位前兩名內(nèi)。爭(zhēng)創(chuàng)“最美學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

3.黨建工作目標(biāo)：發(fā)揮黨總支先鋒模范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好“”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)接待費(fèi)交通費(fèi)開(kāi)支管理，實(shí)現(xiàn)“零增長(zhǎng)”。堅(jiān)持不簽單，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)以上黨建先進(jìn)單位，爭(zhēng)當(dāng)八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。

4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，超額完成縣高考預(yù)測(cè)目標(biāo)，爭(zhēng)取不比前兩年差，努力爭(zhēng)奪文理科狀元。爭(zhēng)創(chuàng)高考學(xué)考市優(yōu)勝單位。

5.特色教育目標(biāo)：競(jìng)技體育有新突破，爭(zhēng)取獲得一塊以上的省級(jí)金牌;體育高考和音美藝術(shù)生高考有提升;詩(shī)教工作全面進(jìn)入課堂。

6.特色德育目標(biāo)：繼續(xù)開(kāi)展特色德育，總結(jié)特色德育經(jīng)驗(yàn)，編好特色德育校本教材，提升校園文化底蘊(yùn)。繼續(xù)進(jìn)行“最美八中學(xué)子”的評(píng)選。

7.綜治安全目標(biāo)：狠抓校園綜合治理工作，爭(zhēng)創(chuàng)縣以上綜合治理先進(jìn)單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽(yù)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)禁毒先進(jìn)單位，實(shí)現(xiàn)“零責(zé)任事故”。

8.校園建設(shè)目標(biāo)：美化校容校貌，爭(zhēng)取完成籃球場(chǎng)塑膠Ⅱ期工程，爭(zhēng)取學(xué)生公寓工程立項(xiàng)。

9.后勤服務(wù)目標(biāo)：辦好兩個(gè)食堂，爭(zhēng)取縣級(jí)以上先進(jìn)單位;多方面籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做好服務(wù)育人，評(píng)選最美后勤服務(wù)員。

10.群團(tuán)工作目標(biāo)：加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，開(kāi)好七屆四次教代會(huì)，關(guān)心教職工工作和生活;組織好校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)會(huì)審工作，做好計(jì)劃生育工作，創(chuàng)縣級(jí)以上工會(huì)先進(jìn)單位。組織好社團(tuán)活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)市級(jí)以上共青團(tuán)先進(jìn)單位。做好*教育工作和婦委會(huì)工作。做好扶貧助學(xué)工作，爭(zhēng)創(chuàng)縣以上先進(jìn)單位。

11.宣傳工作目標(biāo)：正面宣傳學(xué)校，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建設(shè)好宣傳隊(duì)伍，做好縣級(jí)以上主流網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體的宣傳，爭(zhēng)創(chuàng)教育系統(tǒng)先進(jìn)。

12.信息化建設(shè)工作目標(biāo)：加強(qiáng)信息化建設(shè)，爭(zhēng)取增建1-2個(gè)電腦室、一個(gè)錄播室，進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校管理平臺(tái)，推行電子校務(wù)，逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，抓好“添翼平臺(tái)”建設(shè)，爭(zhēng)取縣專(zhuān)項(xiàng)資金。爭(zhēng)創(chuàng)信息化建設(shè)先進(jìn)單位。

13.招生工作目標(biāo)：努力做好招生工作，積極爭(zhēng)取政策，確保生源不比去年差，爭(zhēng)取招收到部分特優(yōu)生;做好特長(zhǎng)生招生，爭(zhēng)取政策上更傾斜，專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃更多，特長(zhǎng)更特;創(chuàng)新?lián)裥Ｉ猩Ｊ健?/p>

三、重點(diǎn)工作和措施：

1、關(guān)于高效課堂建設(shè)。進(jìn)一步完善導(dǎo)學(xué)案，探索小組建設(shè)模式，總結(jié)不同形式的高效課堂教學(xué)模式，構(gòu)建務(wù)實(shí)的高效課堂教學(xué)。確保“邵陽(yáng)市高效課堂建設(shè)教學(xué)觀摩活動(dòng)”的成功。

2、關(guān)于高考。本屆高三是近幾年來(lái)基礎(chǔ)最差的一屆，要想方設(shè)法確保高考一本二本及尖子生上線(xiàn)人數(shù)不比往年差，超額完成教育主管部門(mén)的預(yù)測(cè)目標(biāo)。努力爭(zhēng)奪文理科狀元，力爭(zhēng)理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類(lèi)班級(jí)一本二本上線(xiàn)率高出前兩年，創(chuàng)歷史新高;二類(lèi)班級(jí)不比前兩年差。

關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試。要提高對(duì)學(xué)考的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)備考工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助教育。要像培優(yōu)一樣對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助，力爭(zhēng)學(xué)考一次性合格率達(dá)到90%以上，超過(guò)3所以上省級(jí)示范性學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)考市優(yōu)勝單位。

關(guān)于高一教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)的管理，創(chuàng)新管理方式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末統(tǒng)考中全縣前10名以?xún)?nèi)有2人以上，前100名、前200名、前400名人數(shù)比入校增加20%。

3、組織好優(yōu)生培訓(xùn)。各年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。高一高二組織好學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)，發(fā)揮社團(tuán)作用，組織參加上級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，各科力爭(zhēng)在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)比20xx年更多更好。

4、關(guān)于教研工作。扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)科研、做好省級(jí)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀課題。加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)結(jié)題的省級(jí)課題的推廣應(yīng)用。爭(zhēng)取每年新增1個(gè)省市級(jí)科研課題的立項(xiàng)。

加強(qiáng)對(duì)年輕教師和年輕班主任的培養(yǎng)，落實(shí)師徒制，繼續(xù)實(shí)施考試制和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制;組織好教學(xué)比武，縣級(jí)以上教學(xué)比武爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng);抓好校本培訓(xùn)，組織好集體備課，建立學(xué)校資源網(wǎng);組織好國(guó)培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動(dòng)，超額完成教育局下達(dá)的人物，打造學(xué)校名師名課，爭(zhēng)創(chuàng)市縣名師名課。

5、關(guān)于特色教育。進(jìn)一步抓好體育模塊教學(xué)，抓好跑操和大課間操活動(dòng)，抓好專(zhuān)業(yè)生培訓(xùn)，力爭(zhēng)體育專(zhuān)業(yè)生二本以上上線(xiàn)人數(shù)比20xx年有較大增加。

做大音體美專(zhuān)業(yè)生隊(duì)伍，狠抓體藝常規(guī)教學(xué)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、美術(shù)音樂(lè)素質(zhì)，提高音體美社團(tuán)活動(dòng)的效果，探索聯(lián)合辦學(xué)的模式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，確保藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)生二本以上上線(xiàn)人數(shù)不滑坡。

進(jìn)一步抓好競(jìng)技體育，力爭(zhēng)競(jìng)技體育在縣內(nèi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，市內(nèi)成績(jī)突出，省內(nèi)有位置。奪取一塊以上的省級(jí)金牌，跆拳道在市內(nèi)保持較大優(yōu)勢(shì)。

探索高考科目社團(tuán)朝研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)發(fā)展的方式，探索走班制教學(xué)形式。

進(jìn)一步做好詩(shī)教工作，真正做到詩(shī)詞進(jìn)校園、詩(shī)詞進(jìn)課堂，發(fā)揮省級(jí)詩(shī)教先進(jìn)單位的示范引領(lǐng)作用。

6、關(guān)于特色德育。繼續(xù)開(kāi)展特色德育，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，做好做實(shí)潛質(zhì)生三級(jí)轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)一周一主題德育教育，積極開(kāi)展向模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“最美八中學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)縣最美學(xué)子。充分發(fā)揮添翼平臺(tái)的作用，將其打造成新的特色德育平臺(tái)。進(jìn)一步搞好環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)縣最美校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)，成立心理危機(jī)三級(jí)干預(yù)系統(tǒng)，重視學(xué)生人格的塑造。

7、關(guān)于綜治安全工作。改進(jìn)安全教育的方式和內(nèi)容，落實(shí)每周安全教育主題，加大校內(nèi)外安全環(huán)境治理力度，建立安全隱患排查機(jī)制，完善安全管理制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作機(jī)制，完善門(mén)衛(wèi)管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全等管理制度，健全各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，并組織好預(yù)案演習(xí)，實(shí)行教師和學(xué)生大型活動(dòng)報(bào)批制度，加強(qiáng)防雷、防冰凍、防滑等設(shè)施建設(shè)，相關(guān)部門(mén)制定安全體系，加強(qiáng)進(jìn)出校園車(chē)輛登記管理。

8、關(guān)于后勤服務(wù)。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取年內(nèi)完成學(xué)生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭(zhēng)取完成青少年活動(dòng)中心的維修，投入高一年級(jí)使用;適當(dāng)增加宣傳櫥窗，進(jìn)一步搞好校園文化建設(shè);進(jìn)一步辦好學(xué)生食堂和教師食堂。

加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行入庫(kù)登記制度、領(lǐng)用制度、購(gòu)買(mǎi)審批制度，落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)零維修制，學(xué)校財(cái)產(chǎn)正常維修費(fèi)比20xx年減少5%以上，做到水電費(fèi)零增長(zhǎng)，力爭(zhēng)減少5%以上。

加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，落實(shí)財(cái)務(wù)會(huì)審制度、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保教職工的政策*利及時(shí)足額發(fā)放。抓好開(kāi)源節(jié)流工作，積極爭(zhēng)取縣級(jí)財(cái)政資金和省市資金支持。

做好爭(zhēng)資跑項(xiàng)工作，爭(zhēng)取完成籃球場(chǎng)二期塑膠工程;力爭(zhēng)新的學(xué)生公寓工程立項(xiàng)，解決學(xué)生宿舍無(wú)法滿(mǎn)足需求的問(wèn)題。

9、搞好建校70周年慶祝活動(dòng)，發(fā)揮老教師作業(yè)，成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，做好校友聯(lián)系工作，成立校友委員會(huì)，組織好校慶相關(guān)工作。

努力做好教育促進(jìn)會(huì)工作，改變教育促進(jìn)會(huì)籌資方式，力爭(zhēng)本年度籌集資金30萬(wàn)元，并依照相關(guān)制度管理使用好該資金，使之充分發(fā)揮作用。

篇4

中圖分類(lèi)號(hào)：G807.02 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1006-7116（2013）01-0068-03

從2001年起，教育部、國(guó)家體育總局、、全國(guó)少工委組織實(shí)施了“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，并命名了一批“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)”。2004年8月，教育部決定在“全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)”率先進(jìn)行“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)。2011年4月，教育部在總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和效果的基礎(chǔ)上，了《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），決定在全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于學(xué)校體育來(lái)講，盡管《通知》對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)目標(biāo)由“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)時(shí)的“較好掌握”降低為掌握，但仍高于課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生要求的“基本掌握”的技能目標(biāo)。這要求我們必須調(diào)整傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，否則將無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)“2+1項(xiàng)目”目標(biāo)。本文結(jié)合初中學(xué)校體育實(shí)際，依據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律，探討3種依次遞進(jìn)的教學(xué)組織模式，通過(guò)實(shí)踐可使學(xué)生建立技能基礎(chǔ)、提高技能水平和完善技能體系，有效達(dá)成“2+1項(xiàng)目”目標(biāo)。

1 通過(guò)“專(zhuān)家教學(xué)模式”建立學(xué)生的技能基礎(chǔ)

新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了以運(yùn)動(dòng)技能為綱和按年級(jí)排定教學(xué)內(nèi)容的傳統(tǒng)教學(xué)模式，但卻沒(méi)來(lái)得及為體育教師建立可操作的實(shí)踐體系[1]，在一定程度上造成了體育教師教學(xué)行為隨意和教學(xué)內(nèi)容混亂的不良現(xiàn)象。由于我國(guó)高等院校仍基本延續(xù)著“一專(zhuān)多能”的體育教師培養(yǎng)模式，使得大多數(shù)教師雖然能夠勝任自身專(zhuān)項(xiàng)的教學(xué)和訓(xùn)練工作，但卻無(wú)法很好地滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)其他項(xiàng)目越來(lái)越高的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)行為缺乏系統(tǒng)性和技能教學(xué)總體水平偏低是阻礙學(xué)生掌握技能的根本原因，運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)陷入了“蜻蜓點(diǎn)水”和“低級(jí)重復(fù)”的惡性循環(huán)之中[2]，而專(zhuān)家教學(xué)模式能夠最大限度地避免此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

專(zhuān)家教學(xué)模式是指學(xué)校在不打亂學(xué)生行政班的情況下，根據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)確定其執(zhí)教全校學(xué)生的某一項(xiàng)或幾項(xiàng)體育教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)組織模式。以往是按班級(jí)來(lái)劃分教師的教學(xué)任務(wù)，而現(xiàn)在則是按體育項(xiàng)目。實(shí)行專(zhuān)家教學(xué)模式，首先，學(xué)校要牽頭制定科學(xué)的學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，并合理分配各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)數(shù)；其次，在保證教師教學(xué)工作量基本均衡的前提下，通過(guò)教師競(jìng)聘、學(xué)生投票、綜合評(píng)價(jià)等手段來(lái)確定教師負(fù)責(zé)的體育項(xiàng)目；最后，所有體育教師要一起協(xié)同制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，以保證教學(xué)質(zhì)量和避免教學(xué)沖突。

例如：某初中的3個(gè)年級(jí)各有4個(gè)教學(xué)班，每周每班體育課時(shí)數(shù)是3節(jié)，學(xué)校共有3位專(zhuān)職體育教師，每學(xué)期執(zhí)行15個(gè)教學(xué)周的體育實(shí)踐課教學(xué)任務(wù)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，假定學(xué)校確定各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容為籃球，排球，乒乓球，武術(shù)，體操，健美操，田徑跑、跳、投等9項(xiàng)，且每學(xué)期每項(xiàng)各5課時(shí)。3位教師各負(fù)責(zé)自己擅長(zhǎng)的3個(gè)項(xiàng)目的全校體育教學(xué)任務(wù)，保證了工作量不變。假定某教師負(fù)責(zé)田徑3項(xiàng)的教學(xué)，則其教學(xué)進(jìn)度可以是前5周初一年級(jí)，中間的5周初二年級(jí)，最后5周初三年級(jí)，這樣就不存在教學(xué)進(jìn)度沖突的問(wèn)題。當(dāng)然，在實(shí)際的操作中應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要以更加合理的課時(shí)為單位進(jìn)行各年級(jí)的教學(xué)輪轉(zhuǎn)，而不是簡(jiǎn)單地以階段來(lái)劃分。只要學(xué)校有一位以上的體育教師，專(zhuān)家教學(xué)模式就是可行的，教師越多則分工可以越細(xì)，越容易發(fā)揮教師的專(zhuān)長(zhǎng)。

由于教師能夠?qū)Ｗ⒆约荷瞄L(zhǎng)的教學(xué)內(nèi)容，這使得教師馬上由“多面手”成為“專(zhuān)家”。由于教師的教學(xué)內(nèi)容單一且擅長(zhǎng)，所以教師教學(xué)準(zhǔn)備的效率更高、效果更好。能夠同時(shí)獲得不同年級(jí)的教學(xué)反饋，教師教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用將更加有針對(duì)性。由此可見(jiàn)，專(zhuān)家教學(xué)模式有利于學(xué)生的技能學(xué)習(xí)，對(duì)建立學(xué)生的體育技能基礎(chǔ)具有積極作用。

2 通過(guò)“專(zhuān)選教學(xué)模式”提高學(xué)生的技能水平

當(dāng)我們由呼喊“學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育課”到忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)體育中考項(xiàng)目也缺乏熱情的時(shí)候[3]，如何讓學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”產(chǎn)生必要的興趣和保持足夠的熱情，顯得十分重要。而運(yùn)動(dòng)技能的形成和提高又是在后天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不斷重復(fù)的身體練習(xí)是運(yùn)動(dòng)技能形成的決定性因素[4]。專(zhuān)選教學(xué)模式能充分利用學(xué)生的個(gè)性心理來(lái)有效激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)參與熱情，以此保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能提高所必需的練習(xí)率。

專(zhuān)選教學(xué)模式是指學(xué)校將多個(gè)班級(jí)的學(xué)生按其所選的體育項(xiàng)目進(jìn)行重新的教學(xué)組合來(lái)進(jìn)行集中教學(xué)的一種教學(xué)組織模式。專(zhuān)選教學(xué)一般每隔幾課時(shí)安排1次，多個(gè)班級(jí)的全體學(xué)生在同一課時(shí)進(jìn)行由不同教師任教的體育學(xué)習(xí)。從初二年級(jí)開(kāi)始實(shí)行專(zhuān)選教學(xué)比較合理，這樣能夠保證學(xué)生對(duì)初中體育有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解，而不是建立在以往傳統(tǒng)教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)之上，以維護(hù)學(xué)生自主選擇的正確性和嚴(yán)肅性。每學(xué)期的專(zhuān)選教學(xué)課時(shí)以10次左右為宜，課時(shí)過(guò)多則影響體育與健康課程目標(biāo)的達(dá)成，過(guò)少則會(huì)導(dǎo)致專(zhuān)選項(xiàng)目技能教學(xué)的連續(xù)性不強(qiáng)。具體開(kāi)設(shè)的體育專(zhuān)選項(xiàng)目由學(xué)生在課程標(biāo)準(zhǔn)和“2+1項(xiàng)目”的范疇內(nèi)自主選擇，學(xué)校統(tǒng)籌確定。開(kāi)設(shè)體育專(zhuān)選項(xiàng)目的數(shù)量要充分考慮專(zhuān)職體育教師人數(shù)和學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施容量。

這里需要特別說(shuō)明的是，因?yàn)槭嵌喟嗉?jí)的全體學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)各自專(zhuān)選的教學(xué)項(xiàng)目，所以為了避免學(xué)習(xí)時(shí)間上的沖突，最終每位學(xué)生只能參加一項(xiàng)專(zhuān)選內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這與“2+1項(xiàng)目”要求學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能的目標(biāo)形成了矛盾。為此，我們可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在初二和初三年級(jí)選擇不同的專(zhuān)選項(xiàng)目解決這一矛盾，也可以通過(guò)強(qiáng)化專(zhuān)家教學(xué)模式下的某一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)專(zhuān)選教學(xué)模式技能數(shù)量的不足。當(dāng)然，實(shí)際上通過(guò)專(zhuān)家教學(xué)模式已經(jīng)能夠使大多數(shù)的學(xué)生達(dá)到一個(gè)相對(duì)理想的技能水平，在這里我們之所以要去強(qiáng)化某一內(nèi)容，主要是出于對(duì)如何更好地提高學(xué)生的“2+1項(xiàng)目”技能水平的考慮。

例如：某初中的初二和初三年級(jí)各有4個(gè)教學(xué)班，每周每班體育課時(shí)數(shù)是3節(jié)，學(xué)校共有3位專(zhuān)職體育教師，每學(xué)期執(zhí)行15個(gè)教學(xué)周的體育實(shí)踐課教學(xué)任務(wù)。根據(jù)專(zhuān)選流程，學(xué)校確定體育課每隔3課時(shí)安排1節(jié)專(zhuān)選課，且兩個(gè)年級(jí)的專(zhuān)選課不安排在同一節(jié)課。專(zhuān)選項(xiàng)目為籃球、排球、武術(shù)、體操等4項(xiàng)。因?qū)＿x課是4個(gè)專(zhuān)選班同時(shí)上課，這樣便造成了專(zhuān)選教學(xué)缺一位教師的問(wèn)題。對(duì)此，學(xué)校可以從其他具有體育專(zhuān)長(zhǎng)的教師和社會(huì)體育人才中物色人選以滿(mǎn)足專(zhuān)選教學(xué)的師資需求，也可以在保證各專(zhuān)選班合理班額的前提下，將專(zhuān)選項(xiàng)目縮減到3項(xiàng)以避免師資不足。為了均衡各專(zhuān)選教學(xué)班的人數(shù)，在選項(xiàng)時(shí)學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)供選的4項(xiàng)內(nèi)容填寫(xiě)志愿次序，以便于調(diào)劑。

另外，對(duì)于辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校，由于學(xué)生人數(shù)和體育教師人數(shù)都相對(duì)增多，開(kāi)設(shè)的體育專(zhuān)選項(xiàng)目也應(yīng)該增多，以保證合理的專(zhuān)選班額。但實(shí)際上，學(xué)生的首選項(xiàng)目志愿往往集中在幾個(gè)熱門(mén)項(xiàng)目上，學(xué)校如果一味地通過(guò)調(diào)劑措施將學(xué)生分配到其不喜歡的專(zhuān)選項(xiàng)目班，那么就無(wú)法發(fā)揮專(zhuān)選教學(xué)模式對(duì)激發(fā)和保持學(xué)生興趣的作用。所以，學(xué)校要盡量滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。比如，某初中有9位體育教師，初二和初三年級(jí)各有10個(gè)教學(xué)班，按學(xué)生志愿開(kāi)設(shè)籃球、排球、乒乓球、武術(shù)、健美操等5個(gè)專(zhuān)選項(xiàng)目班。此時(shí)，如果仍10個(gè)班同時(shí)上課，那么這5個(gè)專(zhuān)選班肯定是“人滿(mǎn)為患”。對(duì)此，學(xué)校可以將5個(gè)項(xiàng)目各開(kāi)兩個(gè)班，由同一位教師在不同課時(shí)分別授課。如果學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施配備充足且教師技能儲(chǔ)備富足，學(xué)校也可以安排這5個(gè)項(xiàng)目的10個(gè)專(zhuān)選班同時(shí)上課，同一項(xiàng)目的兩個(gè)班由不同教師授課。

3 通過(guò)“專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式”鞏固學(xué)生的技能體系

實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，是為了讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)[5]。這就要求學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)必須達(dá)到“精學(xué)”的程度，即經(jīng)常在課外從事該項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)并可以指導(dǎo)其他初學(xué)的學(xué)生從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)等[6]。專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式為促進(jìn)學(xué)生較好地掌握運(yùn)動(dòng)技能并達(dá)到精學(xué)程度提供了必要的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式是指學(xué)校為滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和技能發(fā)展需要，利用課外時(shí)間以學(xué)生體育專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)為載體，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主開(kāi)展相應(yīng)體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的教育模式。它可以看作是專(zhuān)選教學(xué)模式的課外延伸，只是形式更加靈活。專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式主要是為了使學(xué)生在一個(gè)靈活、開(kāi)放、寬松的環(huán)境下，對(duì)“2+1項(xiàng)目”中不夠完善的內(nèi)容進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，對(duì)已具備的體育技能進(jìn)行鞏固和運(yùn)用，以期真正實(shí)現(xiàn)對(duì)體育技能的較好掌握。

實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式，首先，學(xué)校可以利用課外體育活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生體育專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，如組織各種學(xué)習(xí)、比賽和展示活動(dòng)等。考慮到學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)備資源限制，專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式可以只面向初二和初三年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)然在保證活動(dòng)質(zhì)量和安全的前提下也可以面向全校學(xué)生。可以像體育大課間活動(dòng)一樣集中開(kāi)展，也可以各年級(jí)分批錯(cuò)時(shí)進(jìn)行。其次，學(xué)校還可以動(dòng)員學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)參與體育鍛煉和指導(dǎo)[7]，如開(kāi)展家長(zhǎng)助教、體育親子賽、周末歡迎家長(zhǎng)來(lái)鍛煉等活動(dòng)。另外，學(xué)校還可以充分利用學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放等活動(dòng)，讓學(xué)生參與到社會(huì)體育活動(dòng)中去，比如向在學(xué)校打太極拳的老拳師學(xué)習(xí)武術(shù)、為在學(xué)校進(jìn)行的籃球賽擔(dān)任裁判工作等。

上述3種教學(xué)組織模式既存在遞進(jìn)又各有側(cè)重。“專(zhuān)家教學(xué)模式”側(cè)重于建立學(xué)生的技能基礎(chǔ)，“專(zhuān)選教學(xué)模式”側(cè)重于提高學(xué)生的技能水平，“專(zhuān)項(xiàng)社團(tuán)模式”側(cè)重于鞏固學(xué)生的技能體系。3種模式的有序?qū)嵤┖陀袡C(jī)結(jié)合必將顯著提高初中生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的體育技能水平，對(duì)促進(jìn)體育課程改革和學(xué)校體育發(fā)展具有積極作用。

參考文獻(xiàn)：

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[4]　董文梅，毛振明，包鶯.　從體育教學(xué)的視角研究運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程規(guī)律[J].　體育學(xué)刊，2008，15（11）：75-78.

篇5

現(xiàn)將一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理促內(nèi)涵

提升黨員隊(duì)伍思想素質(zhì)，上好黨課，開(kāi)展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹(shù)起一面旗”三個(gè)一活動(dòng)，使黨員爭(zhēng)做教育教學(xué)的排頭兵。組織好政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理的先進(jìn)理念，開(kāi)闊了教師眼界。

以考勤制度為抓手，努力實(shí)施精致化管理。在原有較好做法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步好履行請(qǐng)假手續(xù)，盡量不因請(qǐng)假影響教育教學(xué)的秩序。凡遇重大集會(huì)所有教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，不無(wú)故缺席，做好活動(dòng)的配合者。

本學(xué)期重點(diǎn)執(zhí)行了規(guī)范辦學(xué)的八項(xiàng)要求，重學(xué)習(xí)，抓規(guī)范，從嚴(yán)從細(xì)，力爭(zhēng)將其落到實(shí)處，目前，規(guī)范的執(zhí)行情況已有極大好轉(zhuǎn)，下學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范要求。

學(xué)校還重新修訂教師績(jī)效考核方案，努力提高考核評(píng)價(jià)的信度、效度。積極發(fā)揮教師主人翁意識(shí)，反復(fù)討論、修訂，出臺(tái)了更為完善、科學(xué)、規(guī)范的績(jī)效考核機(jī)制。制定了《教師業(yè)務(wù)量化考核方案》，夯實(shí)過(guò)程管理，以此激勵(lì)先進(jìn)、示范引領(lǐng)，努力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的精神。

二、自主育人展風(fēng)采

1.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和法規(guī)，開(kāi)好兩周一次的班主任例會(huì)。提供班主任外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)過(guò)程化管理，并把班主任工作實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)等工作的重要依據(jù)。

積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分利用QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作，各項(xiàng)主題活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作，將班主任的“網(wǎng)訪(fǎng)”工作納入班主任工作考核。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

2.實(shí)施自主管理

學(xué)校踐行行知思想,積極探索學(xué)生自主管理模式。學(xué)校成立校“小先生”團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校的活動(dòng)管理。學(xué)校德育處建立了學(xué)生自主管理崗位，尤其是校大隊(duì)委和食堂值日生在學(xué)校值勤工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮自主崗位監(jiān)督與管理作用。無(wú)論早晨還是放學(xué),同學(xué)們都能排著整齊的隊(duì)伍走在校園的主道上；午餐時(shí),食堂里只聽(tīng)到同學(xué)們的飯匙子叩擊飯盆的聲音……這些成績(jī)的取得就是實(shí)施自主管理成效的最好體現(xiàn)。

3.豐富教育活動(dòng)

（1）主題活動(dòng)，豐富生活。如進(jìn)行開(kāi)展“感恩母親”“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)感動(dòng)中國(guó)人物”主題活動(dòng)， “兩史主題”教育活動(dòng)，“科普周”系列活動(dòng),慶六一活動(dòng)， 五好小公民“陽(yáng)光校園，我們的好伙伴”系列活動(dòng)……這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生生活，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和奮發(fā)向上的精神面貌。

（2）社團(tuán)活動(dòng)，特色鮮明。本著學(xué)生人人有社團(tuán)，教師人人有社團(tuán)的原則，學(xué)校成立了32個(gè)社團(tuán)，每周三下午社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，深受學(xué)生喜愛(ài)。這些興趣活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生能力，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，陶冶了學(xué)生的情操。

（3）社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)育人。這學(xué)期我校組織學(xué)生到世業(yè)洲進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，開(kāi)展生命教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，鍛煉身體，放飛心情。

三、科學(xué)教研求實(shí)效

1.細(xì)化制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

學(xué)校制定了《教師業(yè)務(wù)量化考核方案》，考核項(xiàng)目涵蓋教學(xué)六認(rèn)真、臨時(shí)性教學(xué)工作、校本教研參與、教科研工作、師訓(xùn)參與、教學(xué)質(zhì)量等諸多方面。此方案為教師提供了教學(xué)工作的導(dǎo)向，現(xiàn)在大家常規(guī)落實(shí)到位、聽(tīng)課評(píng)課培訓(xùn)等積極認(rèn)真參與，煥發(fā)出了新的工作激情。

2.聚焦課堂，科學(xué)提升教學(xué)效益。

為強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，每個(gè)年級(jí)安排了一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，要求做到“三個(gè)一”，即一星期至少聽(tīng)一次課，至少找出一個(gè)問(wèn)題，至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，及時(shí)填寫(xiě)好“行政蹲點(diǎn)記錄”。同時(shí)強(qiáng)化跟蹤聽(tīng)課，如：徐校長(zhǎng)蹲點(diǎn)一年級(jí)，為了解決學(xué)生聽(tīng)課效率低問(wèn)題，手把手指導(dǎo)教師如何來(lái)解決，進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，再邀請(qǐng)低年級(jí)全體老師參與聽(tīng)課。這樣扎扎實(shí)實(shí)地解決了教師的教學(xué)短板。

我們還將蹲點(diǎn)聽(tīng)課與隨機(jī)點(diǎn)課相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行《“點(diǎn)將臺(tái)”方案》，要求各學(xué)科每周要點(diǎn)一次課，提前一節(jié)課在學(xué)校“點(diǎn)將臺(tái)”（qq群）點(diǎn)將，告知清楚上課老師、時(shí)間及地點(diǎn)。以此為抓手，引導(dǎo)所有教師進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂。

本學(xué)期，為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，我們還實(shí)行了嚴(yán)格的巡課制度，教導(dǎo)處成員每天進(jìn)行隨機(jī)巡課，巡課內(nèi)容包括教師候課情況、課表執(zhí)行情況以及師生課堂教學(xué)行為，要求記錄清楚課堂上老師和學(xué)生的行為，關(guān)注好每個(gè)班級(jí)的教學(xué)動(dòng)態(tài)。巡課過(guò)程中出現(xiàn)的普遍性的問(wèn)題利用教師集中時(shí)間進(jìn)行反饋，并提出整改要求。

3.優(yōu)化作業(yè)，做好“宜人課堂”微課題研究

本學(xué)期，在區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情，經(jīng)過(guò)精心梳理，我校確定了主題為“有效作業(yè)（家庭、課堂）的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的研究”的“宜人”課堂微課題研究。在不斷研究摸索中，我們?cè)诘椭心昙?jí)實(shí)行雙周練、高年級(jí)周周練的過(guò)關(guān)規(guī)定，語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)要求進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科延續(xù)以往的做法，分別有錯(cuò)題集和周過(guò)關(guān)。

4.以點(diǎn)帶面，確保教學(xué)質(zhì)量整體提高

開(kāi)學(xué)初組織所有畢業(yè)班老師對(duì)上學(xué)期區(qū)調(diào)研成績(jī)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的分析，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為母校爭(zhēng)光。

經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我校畢業(yè)班在區(qū)調(diào)研中成績(jī)優(yōu)異，語(yǔ)文學(xué)科名列區(qū)第三名、英語(yǔ)學(xué)科名列區(qū)第五名，數(shù)學(xué)名列第六名，三門(mén)綜合排名為區(qū)第四名。五年級(jí)區(qū)調(diào)研成績(jī)也非常突出，五數(shù)、五英分列全區(qū)第三和第五。其他各年級(jí)平行班之間，大家都你爭(zhēng)我趕，形成了良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，有效促進(jìn)了質(zhì)量的提升。

四、教育科研抓落實(shí)

1.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn),本學(xué)期，組織詹曉云、孫靈、劉燕、凌芳、韋艷等多名老師參加省級(jí)“藍(lán)天杯”“名師送培”“語(yǔ)言文字規(guī)范”培訓(xùn)；桂芳、陳正娣、陳菊芳等二十多人次參加區(qū)域內(nèi)聽(tīng)課、培訓(xùn)活動(dòng)。

學(xué)校為教師學(xué)習(xí)，營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)造了條件。教師們充分利用學(xué)校圖書(shū)室資料以及大家征訂的教育、教學(xué)類(lèi)雜志進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，組織全員教師閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》，并撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記。

2.重視過(guò)程管理，規(guī)范課題運(yùn)作。本學(xué)期，我校堅(jiān)持把科研管理的力度重點(diǎn)放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化并積極籌集資料，做好市級(jí)德育課題《踐行行知思想，提升學(xué)生自主管理能力的研究》研究工作，以課堂為陣地，以活動(dòng)為依托，來(lái)濃郁教育科研的氛圍。

3.注重科研總結(jié)，推廣研究成果。本學(xué)期，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫(xiě)了教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。本學(xué)期，我校教師參加了丹徒區(qū)語(yǔ)文隨文案例評(píng)比、“宜人課堂”優(yōu)秀論文、案例評(píng)比、省“藍(lán)天杯”優(yōu)秀論文評(píng)比、市第七屆教育觀察評(píng)比以及“教海探航”優(yōu)秀論文評(píng)比等，教師參加積極性高，參與面廣。

五、體藝學(xué)陶特色明

1.學(xué)陶特色持續(xù)秉承

繼續(xù)落實(shí)《風(fēng)雅陶笛 雙陶文化》的市級(jí)精品課程研究，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間對(duì)校級(jí)陶笛社團(tuán)就行訓(xùn)練和打造，努力找尋陶笛和陶文化的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。在“六一”慶祝活動(dòng)上，學(xué)校陶笛社團(tuán)進(jìn)行了精彩展示。

利用各種平臺(tái)向?qū)W生宣傳“陶行知”思想。結(jié)合周一升旗儀式，由各班班主任介紹“小先生”，滲透了陶行知先生的“小先生”自主管理理念。語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)好“生活作文”，有數(shù)十篇習(xí)作在國(guó)家級(jí)、省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

繼續(xù)編寫(xiě)特色報(bào)刊《求真報(bào)》，介紹學(xué)校在學(xué)陶方面的做法、亮點(diǎn)與成績(jī)，本學(xué)期我校的《求真報(bào)》在省級(jí)校報(bào)校刊評(píng)比中我校獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.綜合素養(yǎng)明顯提升

學(xué)校一直重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，要求落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求，開(kāi)齊上足所有常識(shí)技能課。并加強(qiáng)巡課，促進(jìn)教師的過(guò)程意識(shí)，學(xué)期下旬，校長(zhǎng)室還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了所有技能學(xué)科的教案、作業(yè)檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，喚起教師對(duì)這些課程的重視。

學(xué)校尤其重視體藝工作，并將其作為學(xué)校特色來(lái)打造。目前學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間固定，已趨于常態(tài)化。訓(xùn)練中，教練與隊(duì)員同甘共苦，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水與激情，承受著喜悅和痛苦。足球隊(duì)在“區(qū)長(zhǎng)杯”比賽中已取得較好的積分，在小組中位置較利；籃球隊(duì)取得區(qū)第四名的歷史最好成績(jī)；校合唱隊(duì)學(xué)校參加區(qū)小學(xué)生文娛匯演獲得了三等獎(jiǎng)；田徑隊(duì)參加區(qū)陽(yáng)光體育節(jié)并取得第六名的較好成績(jī)。本學(xué)期，我校已成功通過(guò)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校的驗(yàn)收及復(fù)核工作，校園足球成為我校的又一特色；同時(shí)，我校已成功加盟全國(guó)體育聯(lián)盟學(xué)校；學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)、體育學(xué)科接成功接受區(qū)調(diào)研，音樂(lè)學(xué)科獲得了好評(píng)。

六、后勤管理更優(yōu)化

1.加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度。開(kāi)學(xué)初對(duì)部分教室木質(zhì)課桌椅進(jìn)行更換并進(jìn)行各教室及功能室財(cái)物登記，學(xué)期結(jié)束后對(duì)各室財(cái)物進(jìn)行檢查核對(duì)。改善了舞蹈房環(huán)境，安裝了柜式空調(diào)。本學(xué)期，也升級(jí)了學(xué)校監(jiān)控設(shè)施設(shè)備為高清模式。

2.本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。采取了一系列控制措施，力爭(zhēng)不開(kāi)無(wú)人燈、多媒體等，合理控制班級(jí)飲用水?dāng)?shù)量，加大檢查力度并記錄反饋，確保措施落實(shí)到位。配電間只增加了一臺(tái)斷路器，使電路管理更明確。本學(xué)期也將食堂外水池（漏水）進(jìn)行翻新。

3.本學(xué)期強(qiáng)化了文印室的管理工作，上下午都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理并設(shè)置開(kāi)放時(shí)間。教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、測(cè)試卷、周周練等材料須經(jīng)審核，保質(zhì)保量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。為保證教學(xué)設(shè)備正常，本學(xué)期對(duì)所有班級(jí)及功能室投影儀進(jìn)行深度清洗、維修，購(gòu)置更換了部分投影、展臺(tái)。

4.做好各種接待后勤服務(wù)工作，如區(qū)小學(xué)生象棋比賽、足球比賽、新教師培訓(xùn)教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作的后勤保障及服務(wù)工作，讓參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、教師有賓至如歸的感覺(jué)，使我校口碑再上一個(gè)臺(tái)階。

5.加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿(mǎn)意。

七、安保到位秩序好

1.認(rèn)真做好學(xué)校安全主題教育工作。學(xué)校以校園消防安全和防溺水教育、交通安全教育為主題，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。組織四、五年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)民防知識(shí)，組織全校師生積極參加“全國(guó)安全知識(shí)”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。

2.抓實(shí)接送車(chē)管理工作。我校與交警部門(mén)、江天集團(tuán)主動(dòng)聯(lián)系，組織開(kāi)展了小學(xué)生交通安全知識(shí)講座，并通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、發(fā)送家長(zhǎng)信息等方法加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，把學(xué)生在校情況與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

我校還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)駕駛員的安全教育，開(kāi)展了安全駕駛專(zhuān)題講座、座談會(huì)、隨車(chē)照管教師會(huì)議、值日教師認(rèn)真履職教育會(huì)議等，制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、完善了各項(xiàng)乘車(chē)管理制度等，力求乘車(chē)安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

篇6

一、大學(xué)生體質(zhì)狀況概述

當(dāng)前大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不容樂(lè)觀。我國(guó)高校每年例行的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中可以看出，測(cè)試不及格率的大學(xué)生數(shù)量每年都有不同程度的上升，甚至有的高校不及格的學(xué)生數(shù)量占到了總?cè)藬?shù)的25.%以上。2010年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果表明：在過(guò)去的20年中，19歲以上22歲以下的漢族大學(xué)生體質(zhì)具有不同程度的下降，男女肺活量、爆發(fā)力、速度、耐力素質(zhì)等與20年之前的水平相比都呈下降趨勢(shì)，尤其在2005至2010的5年間，肥胖學(xué)生的比例逐年上升。學(xué)生健康指數(shù)明顯下降。從上世紀(jì)末，大學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題就已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。政府部門(mén)也給與了高度重視，采取了一系列措施加強(qiáng)體育教學(xué)工作。不斷提升學(xué)生的體質(zhì)狀況。新形勢(shì)下，無(wú)論是國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)還是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最終都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才將是21世紀(jì)最寶貴的資源。同時(shí)人才質(zhì)量也決定這競(jìng)爭(zhēng)中的地位。高校畢業(yè)生將是這個(gè)世紀(jì)社會(huì)各界最主要的人才來(lái)源渠道。他們將直接參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，甚至還會(huì)成長(zhǎng)為各領(lǐng)域各行業(yè)中的領(lǐng)軍人才。因此他們必須具備龐大的知識(shí)儲(chǔ)備，過(guò)硬的實(shí)踐技能，同時(shí)他們首先還要具備一個(gè)健康的體魄，各種工作的開(kāi)展必定離不開(kāi)充沛的體力和健康的體質(zhì)作為支撐。以前曾有人這樣提出，“學(xué)生的健康和他們的文化知識(shí)同樣重要，必須兼顧二者，否則就違背了教育規(guī)律，同時(shí)也與國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不符。未來(lái)社會(huì)建設(shè)中，高校大學(xué)生作為主力軍，必須應(yīng)當(dāng)具備健康的體質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的青春，因此，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)又是為國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須給與高度的重視。

二、高校大學(xué)生體質(zhì)健康狀況影響因素分析

（一）體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響

高校體育工作的開(kāi)展的基本物質(zhì)保障便是體育場(chǎng)地和設(shè)施。這些設(shè)施條件的質(zhì)量和利用效率將對(duì)體育教學(xué)產(chǎn)生直接的影響。據(jù)調(diào)查，一些功能比較齊全的體育館及各種體育場(chǎng)所在我國(guó)大多數(shù)高校都已經(jīng)基本建成。包括田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等。但是，近幾年來(lái)我國(guó)高校招生規(guī)模數(shù)量不斷增加，大量新生的到來(lái)，給體育場(chǎng)館設(shè)施帶來(lái)很大壓力，人均體育場(chǎng)所面積不斷下降。目前現(xiàn)有的體育設(shè)施，尤其是室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地仍然難以滿(mǎn)足大學(xué)生的健身需求。這對(duì)于大學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑產(chǎn)生了負(fù)面影響。

（二）高校體育場(chǎng)地設(shè)施的使用利用率不高

設(shè)施場(chǎng)所利用效率不高是導(dǎo)致大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)不明顯的有一重要原因。目前，我國(guó)高校的體育場(chǎng)館都是為體育課教學(xué)所使用，其他時(shí)間都是在校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和學(xué)校大型活動(dòng)中使用，除此之外，體育場(chǎng)館全部對(duì)師生正常開(kāi)放。其中部分維護(hù)費(fèi)用較高的體育場(chǎng)館實(shí)行收費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，也有部分高校的室內(nèi)體育場(chǎng)館完全對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放。在這些完全免費(fèi)的室內(nèi)外體育場(chǎng)館的利用率上，據(jù)針對(duì)體育設(shè)施管理的工作人員調(diào)查顯示，其中很大一部分時(shí)間是閑置的，很少有人來(lái)這里參加體育鍛煉，而且在體育鍛練的人中，很大一部分都是體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生利用學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行鍛煉的僅占少數(shù)。體育場(chǎng)地設(shè)施利用率不高的問(wèn)題成為影響大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的一個(gè)重要原因。

（三）高校缺乏體育健身氛圍影響大學(xué)生體質(zhì)健康

高校體育工作需要在相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和推動(dòng)下方可開(kāi)展有效工作。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度與體育健身事業(yè)的開(kāi)展程度存在很大關(guān)系。但是目前，高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度還不足以推動(dòng)整個(gè)局面。例如，在學(xué)校工作計(jì)劃中還沒(méi)有將體育工作發(fā)展納入到計(jì)劃中來(lái)。體育工作內(nèi)容和方針大都是體育教學(xué)部門(mén)自行組織與運(yùn)作。同時(shí)在體育教學(xué)中也存在諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題影響了教學(xué)人員的積極性和體育工作的順利開(kāi)展。

三、增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的對(duì)策

（一）培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)

身體素質(zhì)的增強(qiáng)，最終受體育鍛煉的意識(shí)的影響。影響體育鍛煉意識(shí)強(qiáng)弱的因素很多，其中最根本的還是學(xué)生對(duì)體育鍛煉興趣。因?yàn)榕囵B(yǎng)和激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣就成為當(dāng)前增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)的根本舉措。在興趣的引導(dǎo)下，在堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)的保障下，在體育選項(xiàng)課當(dāng)中適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的提高方面的內(nèi)容，對(duì)于有利于身體素質(zhì)提高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡可能的都融入到選項(xiàng)可當(dāng)中來(lái)，尤其需要加強(qiáng)力量和耐力素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)性練習(xí)。既要提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，又要培養(yǎng)他們的體育精神，增強(qiáng)他們終身體育鍛煉意識(shí)。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理和引導(dǎo)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)最現(xiàn)實(shí)的路徑便是建立健全學(xué)生管理規(guī)章制度，監(jiān)督和引導(dǎo)大學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間和質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)體育健身當(dāng)中存在的影響大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的問(wèn)題，將問(wèn)題解決在萌芽階段。在這一過(guò)程當(dāng)中學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，再輔之以監(jiān)督管理，幫助大學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和行為方式。同時(shí)高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)也應(yīng)當(dāng)逐步完善，及時(shí)檢查和監(jiān)督學(xué)校體育工作，指派專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作，建立嚴(yán)格的崗位職責(zé)，務(wù)必保證大學(xué)生參加體育鍛煉的場(chǎng)所與時(shí)間。

（三）擴(kuò)大社團(tuán)和健身俱樂(lè)部的影響

高校社團(tuán)和俱樂(lè)部是大學(xué)生自發(fā)組織的專(zhuān)門(mén)興趣小組形式的組織。他們對(duì)大學(xué)生具有強(qiáng)大的影響力和帶動(dòng)作用。建設(shè)一批專(zhuān)門(mén)的健身俱樂(lè)部，例如田徑俱樂(lè)部，羽毛球社團(tuán)等等，例如他們?cè)趯W(xué)生中間的影響，不斷的吸引越來(lái)越多的人參加到體育鍛煉中來(lái)。是增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)狀況的有力舉措。

綜上所述，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況是新時(shí)期人才綜合素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，高校體育教育必須給與高度重視，以扎實(shí)的工作不斷增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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全面深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國(guó)家教育政策，依據(jù)《環(huán)翠區(qū)學(xué)科素質(zhì)教育實(shí)施意見(jiàn)》、《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《環(huán)翠區(qū)關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)素質(zhì)教育“三要義”的行動(dòng)方案》、《環(huán)翠區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件的指示精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)教育的均衡發(fā)展，努力做到讓社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、教師舒心。

二、工作目標(biāo)

以打造“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的教育發(fā)展環(huán)境為主題，以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、推進(jìn)依法治教為目標(biāo)。以規(guī)范教師教育行為、解決大家關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題為內(nèi)容，緊扣三個(gè)“新突破”（ 辦學(xué)理念的新突破；教學(xué)質(zhì)量的新突破；隊(duì)伍建設(shè)的新突破）的工作思路，使教師提能力、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿(mǎn)意。加強(qiáng)學(xué)區(qū)組織制度建設(shè)，提高學(xué)區(qū)運(yùn)行效率和工作質(zhì)量，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三、分階段實(shí)施方案

（一）規(guī)劃布局階段

1、時(shí)限：1年內(nèi)

2、階段目標(biāo)：從學(xué)區(qū)建設(shè)大局出發(fā)，在認(rèn)真聽(tīng)取各屆意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)區(qū)未來(lái)五年的工作規(guī)劃進(jìn)行動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)。區(qū)內(nèi)各校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定工作目標(biāo)，明確責(zé)任分工，把握工作重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過(guò)各種方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)。

（二）整章建制階段

1、時(shí)限：2－3年

2、階段目標(biāo)：根據(jù)學(xué)區(qū)建設(shè)的需要，制定和完善各項(xiàng)制度。在前期制定各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探討符合學(xué)區(qū)建設(shè)發(fā)展的新方法，新舉措。使各項(xiàng)工作制度化，規(guī)范有序地進(jìn)行。并依據(jù)各校特長(zhǎng)明確分工，各司其職，從而建立健全學(xué)區(qū)未來(lái)綜合發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）落實(shí)提高階段

1、時(shí)限：4－5年

2、階段目標(biāo)：具體落實(shí)前期制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，把經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的行之有效的做法固定下來(lái)并在各校間推廣。兌現(xiàn)向社會(huì)各屆做出的承諾，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式征求社會(huì)各屆對(duì)學(xué)區(qū)建設(shè)提出的意見(jiàn)和建議。通過(guò)努力，全面深化課堂教學(xué)改革，大面積提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

四、工作計(jì)劃

（一）、以“四支隊(duì)伍建設(shè)”為重心，充分發(fā)揮四支隊(duì)伍在教育教學(xué)工作中的重要作用

1、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的運(yùn)行效率，提高其執(zhí)行能力。

要加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立廉潔高效、自律奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，要做到敢于承擔(dān)責(zé)任，不推諉，不塞責(zé)。制定干部工作條紀(jì)律，規(guī)范學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行為。擬制定如下方案：

第一，組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論修養(yǎng)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。 學(xué)習(xí)要有記錄、有心得、有體會(huì)、有交流，要以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部精神境界為目標(biāo)。

第二，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者舉行講座；組織主題學(xué)習(xí)交流會(huì)；開(kāi)展讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，形成讀書(shū)心得文字材料。

第三，定期召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)。基本定于第月一次。

第四，對(duì)各校領(lǐng)導(dǎo)工作情況定期進(jìn)行考核，檢查學(xué)校各項(xiàng)組織制度是否完善，工作運(yùn)行是否規(guī)范。

2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用

強(qiáng)化師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、科研意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性。優(yōu)化過(guò)程管理，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果。 完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大考核力度。激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。

第一，建立年輕班主任不定期談話(huà)制度，給年輕班主任壓擔(dān)子，定任務(wù)，促使他們盡快成長(zhǎng)。

第二，定期召開(kāi)一月一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論。

第三，建立年輕班主任工作檔案。縱向、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過(guò)程，做到考核有據(jù)。

第四，完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大考核力度。制定《學(xué)區(qū)班主任工作評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。

3、推動(dòng)“名師工程”的打造和青年教師的培養(yǎng)工作，著力提高全體教師的專(zhuān)業(yè)化水平，逐步形成名師團(tuán)隊(duì)陣容并增強(qiáng)其輻射功能。

第一，繼續(xù)完善“學(xué)區(qū)名師工作室”,歸總教師業(yè)務(wù)檔案及名師檔案，加大培養(yǎng)名師的力度，進(jìn)一步充實(shí)市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師后備人才儲(chǔ)備隊(duì)伍（人才庫(kù)）。

第二，制定嚴(yán)格的新老教師結(jié)對(duì)幫扶制度，在聽(tīng)課、備課指導(dǎo)方面都做出規(guī)定。在教研組內(nèi)推動(dòng)青年教師匯報(bào)公開(kāi)課制度。

第三，學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校每學(xué)期舉行一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)校際橫向交流，讓更多的年輕教師得到錘煉。

第四，舉辦青年教師教學(xué)基本技能大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽，讓更多的青年教師脫穎而出。

4、以活動(dòng)為載體，抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮各 種學(xué)生社團(tuán)在全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面的重要作用。開(kāi)辦文學(xué)社、天文社、話(huà)劇社、英語(yǔ)之角協(xié)會(huì)等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，各校團(tuán)委、教育處要充分利用這些社團(tuán)開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作比賽、天文知識(shí)講座、繽紛講堂、英語(yǔ)演講比賽等等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛參與，在活動(dòng)中得到能力的鍛煉和提高

（二）、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平

1、抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行

在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定好各科教學(xué)計(jì)劃。各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性，針對(duì)性和可操作性。

2、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查

學(xué)區(qū)內(nèi)各校要通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，教案檢查，教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，教學(xué)意見(jiàn)反饋等形式，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)或問(wèn)題，進(jìn)行整改。尤其是作業(yè)檢查，結(jié)合新課改，根據(jù)各科的特點(diǎn)全面反映作業(yè)情況，制定出科學(xué)的量化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各科的作業(yè)量。既要重視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要追蹤改進(jìn)的結(jié)果。

3、落實(shí)學(xué)生評(píng)教制度，完善評(píng)價(jià)體系

本著讓社會(huì)放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意的原則，綜合評(píng)價(jià)教師的教學(xué)情感、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)語(yǔ)言、作業(yè)輔導(dǎo)等方面表現(xiàn)。學(xué)生評(píng)教的結(jié)果將作為教師任課調(diào)整，年度考核的重要依據(jù)。

4、及時(shí)反饋和處理教學(xué)管理信息

除以集體和個(gè)別方式將教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)外，還及時(shí)收集《教室日志》中反映的學(xué)生出勤，課堂教學(xué)效果，課堂紀(jì)律等方面的信息，有針對(duì)性進(jìn)行調(diào)查研究。

（三）、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高我區(qū)教師職業(yè)道德素質(zhì)

我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，著重提高教師思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，提高教師職業(yè)道德水平，切實(shí)解決目前存在的突出問(wèn)題。

第一，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等。

第二，要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

第三，以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。

（四）鞏固教育科研成果，推動(dòng)教學(xué)水平發(fā)展

1、扎實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)。各校要制訂統(tǒng)領(lǐng)未來(lái)學(xué)校發(fā)展、有豐富內(nèi)容并且切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。做到活動(dòng)定人、定時(shí)間、定內(nèi)容，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。進(jìn)一步提高備課組的活動(dòng)效率，任課教師要填寫(xiě)好《教育常規(guī)登記表》，用《教育常規(guī)登記表》的有關(guān)內(nèi)容和要求自我約束自己的教學(xué)行為。

2、搞好新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。隨著新課程改革的鋪開(kāi)，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮總結(jié)、示范、引領(lǐng)作用，做好新課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)教師成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教育理念的新突破。對(duì)于課題研究，將因一步加強(qiáng)督促和申報(bào)工作，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。

3、狠抓養(yǎng)成教育

促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。制定學(xué)校“習(xí)慣養(yǎng)成月”計(jì)劃，要求同學(xué)們樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，從五個(gè)方面抓起，一是生活行為規(guī)范，二是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，三是勞動(dòng)行為規(guī)范，四是交往行為規(guī)范，五是社會(huì)行為規(guī)范，從而讓自己在衛(wèi)生、守紀(jì)、禮儀等三個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的生活態(tài)度。

4、強(qiáng)化區(qū)本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)區(qū)本培訓(xùn)的指導(dǎo)工作。以常態(tài)化、序列化、實(shí)效性為原則。召集各校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)就 作專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，再逐級(jí)宣講，并要求每個(gè)教研組每學(xué)期至少要組織兩次以“觀課議課”為主題的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

定期組織教師召開(kāi)專(zhuān)題交流座談會(huì)，以“讀書(shū)工程”提升教師的文化素養(yǎng)。各校以校本課程為載體落實(shí)辦學(xué)特色。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好文化氛圍

1、繼續(xù)做好活動(dòng)的安排，擬開(kāi)設(shè)：天文、繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等興趣班，抓好田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)。班主任要積極支持學(xué)生參與活動(dòng)課，為學(xué)生提供時(shí)間保證。

2、各校教育處、團(tuán)委、藝術(shù)組、體育組及學(xué)校相關(guān)部門(mén)，共同舉辦好第體育節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)等特色活動(dòng)。

3、充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用廣播、櫥窗、校園網(wǎng)及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外大事和身邊的好人好事，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。指導(dǎo)各班辦好黑板報(bào)、宣傳欄豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育和其他的情感教育。 分別以年級(jí)、班級(jí)為單位，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織好愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。

（六）狠抓后勤保障與綜治安全工作

1、抓勞動(dòng)紀(jì)律、抓崗位責(zé)任。 要積極做好各種帳目，嚴(yán)把審批手續(xù)、做好常規(guī)管理，節(jié)約開(kāi)支。水電管理員必須堅(jiān)守崗位，不得無(wú)故脫崗。采購(gòu)保管部門(mén)要做好采購(gòu)與保管入庫(kù)工作，切實(shí)負(fù)起責(zé)起責(zé)任。

2、抓實(shí)抓好校園安全工作。進(jìn)一步強(qiáng)化校園綜合治理工作，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全防范；指定食堂進(jìn)貨渠道，規(guī)范購(gòu)貨記錄，定期邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站督檢，加強(qiáng)食堂飲食安全工作，確保師生校園安全。

3、完善規(guī)章制度，抓實(shí)公物管理。完善各種條例規(guī)章制度，使各種管理更加規(guī)范化、法制化，切實(shí)做好各項(xiàng)安全衛(wèi)生等后勤保障工作。制定公物管理協(xié)議書(shū)，明確責(zé)任人，加強(qiáng)師生愛(ài)護(hù)公物的觀念。

4、做好校園綠化工作。為更好的營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 要繼續(xù)加大校園綠化工作，進(jìn)一步打造花園式學(xué)校。

五、保障措施

（一）、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)

成立學(xué)區(qū)五年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。要求領(lǐng)導(dǎo)明確聯(lián)系點(diǎn)，深入檢查指導(dǎo)，幫助解決問(wèn)題，做到組織到位，責(zé)任到位，工作到位。隨時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)提出意見(jiàn)建議，在堅(jiān)持原則的情況下采取靈活機(jī)動(dòng)的方法，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

（二）、建立群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)制度。

在開(kāi)展具體工作時(shí)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，把事關(guān)群眾切身利益和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，作為工作重點(diǎn)解決的問(wèn)題。根據(jù)每個(gè)階段的具體任務(wù)和要求，組織部分群眾，以一定的方式參與有關(guān)活動(dòng)，及時(shí)向群眾公布有關(guān)情況，接受群眾監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

（三）、整合區(qū)內(nèi)教育資源

篇8

近年來(lái)，頻發(fā)的中學(xué)生體育傷害事故，已成為社會(huì)關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也成為困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大頑癥。在學(xué)校傷害事故中，體育傷害事故占有相當(dāng)?shù)谋壤@是因?yàn)椋瑢W(xué)生在學(xué)校必定要參加體育活動(dòng)，而學(xué)校體育一般是以學(xué)生為對(duì)象，對(duì)抗性強(qiáng)，極具競(jìng)爭(zhēng)色彩的活動(dòng)，加之未成年人的身體結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能尚未成熟完善，他們的基本運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平較低，在學(xué)校體育活動(dòng)中易發(fā)生傷害事故。事故在給學(xué)生本人及其家庭帶來(lái)終身不幸和痛苦的同時(shí)，也給教育行政部門(mén)、學(xué)校及教師造成教學(xué)管理上的困惑和不安。研究豫東地區(qū)中學(xué)生體育傷害事故的現(xiàn)狀和形成原因，有利于強(qiáng)化學(xué)校體育工作的法律保障，減少傷害事故的發(fā)生，推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施和“健康第一”教學(xué)指導(dǎo)思想的落實(shí)。

1研究對(duì)象和方法

用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯研究法對(duì)隨機(jī)提取的商丘、開(kāi)封和周口3個(gè)地區(qū)50所農(nóng)村中學(xué)1000名12歲至18歲的中學(xué)生作為研究對(duì)象。

2研究結(jié)果與分析

2.1學(xué)校體育傷害事故界定

學(xué)生體育傷害事故是在學(xué)校組織實(shí)施的校內(nèi)外體育活動(dòng)(包括體育課、課外體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽和課余體育訓(xùn)練)，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的體育場(chǎng)、館和其它體育設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故。運(yùn)動(dòng)損傷是運(yùn)動(dòng)中由于外部或內(nèi)部的力量或暴力造成的身體損傷或持續(xù)的創(chuàng)傷，一般包括肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷、運(yùn)動(dòng)擦傷等。運(yùn)動(dòng)損傷應(yīng)當(dāng)包含在體育運(yùn)動(dòng)傷害事故內(nèi)，運(yùn)動(dòng)損傷只是體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的一種。在區(qū)分輕微、嚴(yán)重傷害時(shí)，不能主觀判斷，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)院的診斷來(lái)判定。

2.2豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故現(xiàn)狀分析

2.2.1豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故頻數(shù)分析。在979名調(diào)查對(duì)象中，其中男同學(xué)532名，其中發(fā)生過(guò)體育傷害事故的有239人，女同學(xué)447人，其中發(fā)生過(guò)體育傷害事故的93人。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)1次體育傷害事故的學(xué)生有169名，占所有調(diào)查學(xué)生的17.3%，其中男同學(xué)98人，占所有人數(shù)的58.0%，女同學(xué)71人，占42.0% 。60名同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)2次傷害事故，占所有調(diào)查學(xué)生的6.1%，其中男同學(xué)40人，占所有人數(shù)的66.7%，女同學(xué)20人，占所有人數(shù)的33.3% 另外有103名同學(xué)發(fā)生過(guò)多次體育傷害事故，占調(diào)查學(xué)生總數(shù)的10.5%，其中男同學(xué)101人，女同學(xué)2人。上述數(shù)據(jù)顯示，豫東農(nóng)村中學(xué)生發(fā)生體育傷害事故的幾率相對(duì)較高，并且具有相當(dāng)高的頻數(shù)，占了調(diào)查學(xué)生的33.9%。男女同學(xué)的體育傷害事故比例相差很大，特別是在多次發(fā)生體育傷害事故中，男女生差異極其顯著。

2.2.2豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故組織形式。調(diào)查顯示，豫東農(nóng)村中學(xué)生體育傷害事故發(fā)生次數(shù)最多的體育運(yùn)動(dòng)形式是學(xué)校組織的體育競(jìng)賽，占46.0%，其它依次為學(xué)生社團(tuán)或俱樂(lè)部自發(fā)組織的課外體育活動(dòng)或鍛煉、學(xué)校組織的校外體育活動(dòng)、體育課堂教學(xué)、學(xué)校組織的課余體育訓(xùn)練，分別為23.6% ,12.3% ,10.6%和7.5%。研究結(jié)果符合體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體育競(jìng)賽對(duì)抗性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是學(xué)生喜愛(ài)的同場(chǎng)競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)群的籃球和足球比賽中，學(xué)生身體接觸較多，活動(dòng)強(qiáng)度大等特點(diǎn)，這也說(shuō)明學(xué)生在體育競(jìng)賽中最容易發(fā)生意外傷害事故。

2.2.3豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故活動(dòng)形式分析。目前豫東農(nóng)村中學(xué)都是執(zhí)行新課標(biāo)下的《體育教學(xué)大綱》，大綱中所規(guī)定的體育教學(xué)內(nèi)容也就是廣大中學(xué)生最經(jīng)常參加的體育活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查顯示，體操技巧類(lèi)項(xiàng)和體操支撐跳躍類(lèi)項(xiàng)目是豫東農(nóng)村中學(xué)最容易發(fā)生傷害事故的體育活動(dòng)項(xiàng)目，占所有體育傷害事故的26.5%，原因可能與該項(xiàng)目自身特點(diǎn)有關(guān)，另外學(xué)生在練習(xí)中由于生理、心理等因素以及保護(hù)等措施不夠造成意外傷害有關(guān)。后面依次是足球、籃球和田徑，分別為22.4% ,19.1%和16.8%，同場(chǎng)競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)群的項(xiàng)目最大特點(diǎn)就是身體對(duì)抗多、競(jìng)爭(zhēng)激烈，使事故發(fā)生時(shí)防不勝防。

2.3豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故的對(duì)策

2.3.1強(qiáng)化防范意識(shí)，落實(shí)體育安全防范措施。思想上樹(shù)立積極的防范意識(shí)，是做好預(yù)防工作的前提。豫東農(nóng)村中學(xué)體育教師應(yīng)樹(shù)立起積極的防范意識(shí)，把預(yù)防體育傷害事故的工作列入學(xué)校體育工作日程。學(xué)生是安全工作的主體，學(xué)生自我防范意識(shí)高了，才可大幅度降低學(xué)生體育傷害事故。另外體育教師應(yīng)充當(dāng)“體育安全教育知識(shí)”宣傳員的作用，爭(zhēng)取讓所有的學(xué)生都從體育教師處獲得“體育安全教育方面的知識(shí)”，重點(diǎn)講解常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的防護(hù)和體育保健的常識(shí);并讓學(xué)生知道，身體素質(zhì)條件、飲食狀況、睡眠質(zhì)量與體育活動(dòng)的關(guān)系極為密切，從而使學(xué)生建立和養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

2.3.2加強(qiáng)學(xué)校的安全教育、管理。首先依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)于學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的體育場(chǎng)館、場(chǎng)所配備數(shù)量足夠的、合格的安全保障人員，如保安人員、消防值班人員等。其次是要加強(qiáng)師生的安全教育，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，教育先行”的方針，高度重視和切實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。特別是要加大體育競(jìng)賽的安全管理和教育，各級(jí)學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況組織成立學(xué)校體育競(jìng)賽組織委員會(huì)，要責(zé)成有關(guān)老師和學(xué)生專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)體育競(jìng)賽的安全管理問(wèn)題。組委會(huì)成員通過(guò)與學(xué)生的交流與溝通，向?qū)W生介紹安全參賽的要求，以及參賽的道德規(guī)范，使學(xué)校體育競(jìng)賽走向規(guī)范化、制度化和文明化。最后是建立健全學(xué)校體育安全工作責(zé)任制度。為確保學(xué)校的體育安全工作落到實(shí)處，學(xué)校應(yīng)建立健全以分管校長(zhǎng)為首的分級(jí)負(fù)責(zé)的體育安全管理保證體系，使體育安全管理縱向到底、橫向到邊、專(zhuān)管成線(xiàn)、群管成網(wǎng)、責(zé)任明確、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管。成立校體育安全教育與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育安全工作，規(guī)劃學(xué)校體育安全工作總目標(biāo)，建立體育安全工作管理制度，評(píng)價(jià)各部門(mén)體育安全工作的成績(jī)。

2.3.3提高教師自身實(shí)力和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。體育教師是防止學(xué)生受傷的第一防線(xiàn)。體育教師是體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽的主要組織者實(shí)施者，對(duì)學(xué)生體育傷害有直接的責(zé)任。體育教師首先要加強(qiáng)師德教育。體育教師要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自尊、自愛(ài)、自律、自信，教師應(yīng)成為學(xué)生最直觀、最親近、最有效、最利于效仿的楷模。其次體育教師應(yīng)該合理安排教材教法，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。體育教師要認(rèn)真鉆研教材教法，制定合理的學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，在課堂上采取合理的教法，科學(xué)地安排練習(xí)順序。最后就是教師要掌握簡(jiǎn)單的傷害事故的處理措施。在體育教學(xué)、訓(xùn)練中學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師應(yīng)充當(dāng)?shù)谝痪茸o(hù)人，及時(shí)處理事故，將損失減到最小。

2.3.4健全學(xué)校的衛(wèi)生保健制度，建立學(xué)生健康檔案。學(xué)校要有合格的保健教師，并且建立學(xué)校的衛(wèi)生保健制度。同時(shí)根據(jù)學(xué)生身體狀況安排活動(dòng)建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生是否有特殊體質(zhì)或某些不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病，以便在安排有關(guān)活動(dòng)時(shí)加以嚴(yán)格控制。學(xué)校應(yīng)要求家長(zhǎng)定期為學(xué)生作體檢，以保證學(xué)生在校參加體育教育教學(xué)活動(dòng)的安全。加強(qiáng)保健教師和體育教師的溝通和聯(lián)系，以便體育教師及時(shí)地了解學(xué)生的身體狀況。不過(guò)在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校體育教師出于職業(yè)的需要可以了解，但是要注意為學(xué)生的疾病保密，以免造成對(duì)其隱私權(quán)的侵。

3結(jié)論

篇9

一.德育處的工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“有布置，有檢查，有反饋”的 “三 有”原則，創(chuàng)設(shè)“公正，公開(kāi)，公平”的“三公”平臺(tái)，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作， 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任班級(jí)管理及年級(jí)組工作的積極性， 落實(shí) “讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣， 讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)”管理。

2.規(guī)范“秩序校園”要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮班級(jí)督查，值勤老 師監(jiān)督記載的作用，并用活動(dòng)和實(shí)際體驗(yàn)，增強(qiáng)感恩思源、勵(lì)志意識(shí)，逐步營(yíng)造 “國(guó)際精品校”的創(chuàng)建氛圍。

3.強(qiáng)化思想教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé) 任，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)，確保校園無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓學(xué)校滿(mǎn)意的文明，積極向 上的小學(xué)部，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

5. 強(qiáng)化少先隊(duì)工作，努力提高道德培養(yǎng)的實(shí)效。

二.德育處工作重點(diǎn)

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。

1、加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立年級(jí)組、班級(jí)先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級(jí) 組、班主任 “比、學(xué)、趕、超”，繼續(xù)落實(shí)“愛(ài)、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五字方針。

繼續(xù)細(xì)化班主任、班級(jí)常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的“三有原 則”及“干與不干，干好與干差”不一樣的原則;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開(kāi)的 “三公”考核平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性;努力推動(dòng)了年級(jí)組、班 級(jí)各項(xiàng)工作、活動(dòng)爭(zhēng)相開(kāi)展的良好局面的形成。

采取班主任例會(huì)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng) 驗(yàn)交流等多種形式， 重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)，努力為班主任爭(zhēng)取走出去學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;規(guī)范落實(shí)主題班會(huì)課，繼續(xù)堅(jiān)持推 門(mén)聽(tīng)課、先周備課制度;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排，引領(lǐng)全體教師參與課題 研究，深入研究學(xué)生、研究班級(jí)管理，營(yíng)造一種在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài) 下研究的良好育人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理工作;提高解決實(shí)際問(wèn) 題的能力，使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2.加強(qiáng)全員育人工作力度， 提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育 工作的根本保證。

結(jié)合教育局德育工作部署會(huì)提出的以科研推動(dòng)德育教育，全體 老師要讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)，參與到學(xué)生的教育中，我們 也將通過(guò)規(guī)范、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出工作實(shí)效;引 導(dǎo)全體老師面向每一個(gè)學(xué)生，做到“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心 理上疏導(dǎo)”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生 活等各方面需要，營(yíng)造 “全員育人、全科育人、全程育人”的氛圍，創(chuàng)建學(xué)生 健康成長(zhǎng)的溫馨和諧家園。

(二)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整體構(gòu)建德育體系，切實(shí)提高德育實(shí)效性，打造平安和諧校園

1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實(shí)秩序校園建設(shè);增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵(lì)志意識(shí)、 責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi) 生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。

通過(guò)細(xì)化處室人員、年 級(jí)組長(zhǎng)和值勤老師監(jiān)督任務(wù)， 發(fā)揮更大的督促作用; 引導(dǎo)全體老師樹(shù)立大局意識(shí)， 全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí);通過(guò)宣傳動(dòng)員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá) 標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動(dòng)教育中重言傳身教，以愛(ài)換愛(ài)， 通過(guò)主題教育活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、 自主意識(shí)， 進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、 感恩一切， 善待幫助自己的人， 轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志行為， 營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

2.發(fā)揮校園小喇叭功效，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，每周實(shí)時(shí)播報(bào)，時(shí)時(shí)播報(bào)， 從學(xué)生的思想根本出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，多做對(duì)的事，加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。

3.落實(shí)主題班會(huì)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德 育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié) 合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國(guó)家課程《品德與生活》 、 《品德與社會(huì)》 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4.在校園內(nèi)開(kāi)展“弘揚(yáng)健康文明、爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助 學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹(shù)立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“講 衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“愛(ài)清潔、講文明、重禮 儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住” 。即：管住自己的口，不隨地吐痰; 管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。

三.安全工作常抓不懈 大力開(kāi)展法制安全教育。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 充分利用班會(huì)，升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不 玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé) 任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制

(1)、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家校通的對(duì)學(xué)校教育、 教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。 (2)、積極開(kāi)展電話(huà)回訪(fǎng)活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪(fǎng)率力爭(zhēng) 100%，并做 到“勤、誠(chéng)、實(shí)” ，使電話(huà)回訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。

五.發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員

1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

以“做一個(gè)有道德的人”為載體，繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體 主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活 動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話(huà)等形式，開(kāi)展革 命傳統(tǒng)教育、 理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的 革命傳統(tǒng)教育和法制教育， 強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。讓未成年人的思想 道德建設(shè)之路越走越寬廣。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮 貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)國(guó) 旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開(kāi)展如“使 用禮貌用語(yǔ)” 、 “給老師獻(xiàn)上一杯水” 、 “學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí) 舉行《守則規(guī)范記我心》演講和班會(huì)活動(dòng)。

3.推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日， 教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，深化 “小公民道德建設(shè)計(jì)劃” 。深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)” ，開(kāi)展以學(xué)習(xí)自護(hù) 知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

(1)開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員” 、 “我生活在少先隊(duì)組織中” 、 “我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。

(2)開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒 童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù) 者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想 政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特 作用。

【2017德育處工作計(jì)劃二】

一、工作思路：

提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

二、工作重點(diǎn)：

1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)校”崗位培訓(xùn)，讀書(shū)交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。

2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò) “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

5、繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢(xún)師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢(xún)室。

6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。

7、承辦**市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)

估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。

(2)組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。

(3)指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。

(4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類(lèi)小競(jìng)賽活動(dòng)。

(5)組織舉辦各類(lèi)體育賽事。

德育工作具體安排時(shí)間表：

(1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題調(diào)研。

(2)3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。

通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文>演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

(3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。

(4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢(xún)師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專(zhuān)題講座，5月底前上交講稿和PPT。

(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(6)7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

(7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專(zhuān)題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校，在北京專(zhuān)家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢(xún)室。

(8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

(9)12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專(zhuān)題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專(zhuān)題2-----中小學(xué)心理健康教育;專(zhuān)題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展)

體育工作具體時(shí)間安排：

(1)3月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好**年總結(jié)，布置2015年計(jì)劃。

(2)3月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。

(3)3至6月份、9-11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。

(4)4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

(5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。

(6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。

(7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

(8)“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。

(9)7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。

(10)9月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。

(11)9月承辦**市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。

(13)10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。

(15)10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。

(16)10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

(17)11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛(ài)好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市、區(qū))落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)

(18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。

(19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

篇10

時(shí)光荏苒，日月如梭，過(guò)去的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，取得了顯著的成績(jī)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大同學(xué)的認(rèn)同。

回顧總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們攝影協(xié)會(huì)在本年度開(kāi)展活動(dòng)的宗旨是憑借全體會(huì)員對(duì)攝影藝術(shù)的熱愛(ài)和熱情、集合全體會(huì)員的智慧，致力于攝影活動(dòng)和攝影藝術(shù)創(chuàng)新，并同時(shí)為充實(shí)會(huì)員業(yè)余生活，豐富校園文化作貢獻(xiàn)。協(xié)會(huì)以提高個(gè)人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)和普及攝影藝術(shù)為中心，以照片交流、攝影比賽、攝影講座等方式為途徑，開(kāi)展活動(dòng)。

一、協(xié)會(huì)積極組織活動(dòng)

1，納新活動(dòng)

開(kāi)學(xué)之初，我們積極吸納新生的加入，我們的老干部和我們的會(huì)長(zhǎng)冒著烈日，認(rèn)真的讓學(xué)弟學(xué)妹們了解咱協(xié)會(huì)、誠(chéng)懇地接納新成員的加入。也正是在他們的努力下，我們的隊(duì)伍才漸漸強(qiáng)大。

2，志愿活動(dòng)

俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。因此我們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，與陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了一次“清掃校園志愿者活動(dòng)”。參加活動(dòng)的成員不怕苦、不怕累，把自己對(duì)母校的愛(ài)全都融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中了。參加活動(dòng)的成員都是好樣的，咱協(xié)會(huì)為你們驕傲。

同時(shí)參加此次活動(dòng)，我也更加深刻的體會(huì)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們學(xué)校會(huì)更加美好。

3，趣味知識(shí)競(jìng)賽

為豐富成員的課外生活，我們與乒乓球協(xié)會(huì)、沸點(diǎn)動(dòng)漫協(xié)會(huì)聯(lián)手舉辦了一次趣味知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)內(nèi)容與攝影、乒乓球、動(dòng)漫等知識(shí)相關(guān)。極大的豐富了成員的視野。

二、特色之處

1.我協(xié)會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)、有能力的干伍，所有的人對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)，相互之間協(xié)作默契 。

2.會(huì)員為協(xié)會(huì)工作提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。

3，成員積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)

三、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的自身建設(shè)

(一)為了創(chuàng)作更多更好的作品，提高會(huì)員的攝影技能，協(xié)會(huì)一直都在加強(qiáng)自身的建設(shè)。如建立協(xié)會(huì)章程，做好會(huì)員基本概況登記，并不時(shí)的更新和制作通訊錄等。當(dāng)然，我們也利用自己的QQ群和網(wǎng)站，加強(qiáng)各會(huì)員間的溝通與交流學(xué)習(xí)，也促使我們更加的了解自己的攝影協(xié)會(huì)。

(二)協(xié)會(huì)的點(diǎn)滴成績(jī)是來(lái)之不易的，在成績(jī)面前，我們也清楚地看到自身的不足。

(1)雖然攝影協(xié)會(huì)是由學(xué)院的攝影愛(ài)好者組成，但是有些會(huì)員還是沒(méi)有自備相機(jī)，給我們的教學(xué)帶來(lái)了一定的不便，我們會(huì)盡最大的努力把攝影技術(shù)傳授給每一位的會(huì)員，使之成為一個(gè)真正的攝影愛(ài)好者!

(2)與其他(特別是外校的)同類(lèi)社團(tuán)交流較少。我們會(huì)加強(qiáng)與外校溝通與聯(lián)系，學(xué)習(xí)外校的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，提高協(xié)會(huì)各方面的能力。

一學(xué)年來(lái)，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)奮斗，齊心協(xié)力，迎難而上。展望新的學(xué)年，協(xié)會(huì)在學(xué)院黨辦、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)勢(shì)，努力改進(jìn)自身的不足，促進(jìn)會(huì)員間的交流與協(xié)作，努力把我勉角攝影協(xié)會(huì)做得更好。

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【二】

作為一個(gè)xx社團(tuán)，在短短幾年中，始終將活動(dòng)做的最好。為了培養(yǎng)大家的攝影興趣，提高大家的攝影水平，我們充分利用好每一次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為社員普及攝影的知識(shí)技巧，并經(jīng)常組織實(shí)踐采風(fēng)活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，到實(shí)踐中成長(zhǎng)。

我們互相交流，互相成長(zhǎng)，降低了攝影的門(mén)檻。同時(shí)，攝影協(xié)會(huì)同學(xué)校的各種學(xué)生社團(tuán)建立了密切的合作及聯(lián)系，參與并協(xié)助舉辦了多次校級(jí)攝影相關(guān)工作中。在學(xué)校組織的豐富多彩的活動(dòng)中，攝影協(xié)會(huì)更是發(fā)揮了舉足輕重的作用，義務(wù)的承擔(dān)學(xué)校活動(dòng)比賽的攝影工作。舉辦攝影展活動(dòng)，提高社團(tuán)的品味，豐富了學(xué)校的社團(tuán)文化，獲得了來(lái)自各方的好評(píng)。

我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松，始終堅(jiān)持不變的宗旨，發(fā)現(xiàn)美麗，捕捉精彩…

攝影活動(dòng)：

1.采風(fēng)活動(dòng)：

攝影協(xié)會(huì)采風(fēng)活動(dòng)，在老成員的帶領(lǐng)下，到觀山湖公園和石林公園開(kāi)展了采風(fēng)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，老成員全程為大家進(jìn)行了熱心的技術(shù)和藝術(shù)指導(dǎo)，會(huì)員們創(chuàng)作熱情非常高。采風(fēng)過(guò)程新老成員得到更多相互認(rèn)識(shí)和了解。采風(fēng)回來(lái)后，協(xié)會(huì)又組織了會(huì)員作品交流。攝影協(xié)會(huì)是一個(gè)比較活躍的群眾團(tuán)體，大家聚集到一起相互交流，大家不以資歷和學(xué)歷、不以金錢(qián)、不以器材來(lái)衡量攝影，共同崇尚純真的藝術(shù)追求，在老成員的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，會(huì)員們都有相當(dāng)程度的長(zhǎng)進(jìn)。提高了大家的攝影水平。

2.社團(tuán)文化交流活動(dòng)：

通過(guò)本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，為我們以后開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的申報(bào)、審批手續(xù)，完善學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師制度;我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度，爭(zhēng)取學(xué)院各級(jí)組織的廣泛支持，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生共同參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面，不斷鞏固活動(dòng)成果;我們要進(jìn)一步提高學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)各院級(jí)和系級(jí)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作力度，并加強(qiáng)與各級(jí)學(xué)生會(huì)組織的聯(lián)系，形成定期交流、共同協(xié)作、資源共享的良好局面;我們要重點(diǎn)扶持開(kāi)展活動(dòng)效果好、組織形式規(guī)范的學(xué)生社團(tuán)，大力發(fā)展人文科研類(lèi)社團(tuán)，突出專(zhuān)業(yè)特色和職教特色，逐步形成具有我院特色的學(xué)生社團(tuán)文化品牌，切實(shí)發(fā)揮校園文化活動(dòng)在育人方面的積極作用。本屆社團(tuán)文化節(jié)圓滿(mǎn)地完成了預(yù)期的計(jì)劃活動(dòng)，豐富了廣大學(xué)生的業(yè)余生活文化，促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和校園文化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

3.校園迎新杯籃球賽：

校園迎新杯籃球賽于?開(kāi)賽。本次比賽是給大一的新同學(xué)塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，舉辦“迎新杯”籃球賽，目的是以比賽為載體來(lái)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間同學(xué)的聯(lián)系，系這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。為了促進(jìn)校園教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展錦上添花，攝影社團(tuán)參加拍攝工作。

4.畫(huà)展：

本次活動(dòng)得到了院系部領(lǐng)導(dǎo)及系輔導(dǎo)員的支持，同時(shí)同學(xué)們也積極參與.影展當(dāng)天院部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)影展做出總結(jié)：影展中雖存在一些不足，但總體上還是非常成功的.對(duì)我們的工作作出了肯定，最后鼓勵(lì)大家在以后工作努力工作.當(dāng)天也有許多同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參觀并參與評(píng)比.通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們相互交流經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到一些攝影知識(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活。

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【三】

時(shí)光如白駒過(guò)隙，20xx年即將過(guò)去，而煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生攝影協(xié)會(huì)20xx下半年的工作也接近了尾聲。本學(xué)期攝影協(xié)會(huì)在指導(dǎo)老師的大力幫助下，經(jīng)理事團(tuán)及各會(huì)員的共同努力，圍繞協(xié)會(huì)章程及學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展了多項(xiàng)卓有成效的工作，取得了一定成績(jī)，受到了師生們的一致好評(píng)。

這一學(xué)期的工作伴著艱辛，也伴著歡笑，大家一路攜手走來(lái)，其中有苦更有甜。這里，記錄下了煙大學(xué)生生活的精彩瞬間及豐富多彩的校園活動(dòng)，展現(xiàn)了煙大學(xué)生鮮明的個(gè)性風(fēng)采。每一張照片都融入了攝協(xié)會(huì)員的獨(dú)特情感，仿佛置身于一幕幕跳動(dòng)的情景中，照片無(wú)論動(dòng)、靜，都散發(fā)出其獨(dú)特的魅力，吸引著人們的眼球。我們深知要做好任何一項(xiàng)協(xié)會(huì)的工作，都要付出辛勤的勞動(dòng)，但我們?cè)敢鉃閿z影協(xié)會(huì)的美好明天而奮斗。

攝影協(xié)會(huì)如同一個(gè)溫暖的大家庭，理事會(huì)與組成成員分工合作，各個(gè)部門(mén)之間相互協(xié)作，把整個(gè)協(xié)會(huì)工作安排得井井有序，有條不紊，達(dá)到了整體上的最佳效果，使攝協(xié)一直深受會(huì)員的喜愛(ài)。攝影協(xié)會(huì)的成員雖然來(lái)自各個(gè)不同的院系，但團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)體榮譽(yù)感蕩漾在我們攝協(xié)每一個(gè)人的心中，為了攝影協(xié)會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都在盡職盡責(zé)地做好自己的工作。下面將攝影協(xié)會(huì)20xx年下半年的工作情況總結(jié)如下：

(一)協(xié)會(huì)納新活動(dòng)

大一新生的到來(lái)，給煙大增添了新的生機(jī)，也給攝影協(xié)會(huì)也注入了新鮮的血液。本學(xué)期我們的一項(xiàng)主要工作便是納新與培訓(xùn)新生，協(xié)會(huì)從上至下十分重視。在第四周的9月22日，攝影協(xié)會(huì)開(kāi)始了納新活動(dòng)。我們本著“興趣第一”的原則，采用新生喜聞樂(lè)見(jiàn)的小型影展等形式積極宣傳，使得許多懷抱攝影夢(mèng)的新生加入了攝影協(xié)會(huì)，為協(xié)會(huì)注入了新的生機(jī)與活力，更為社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

第七周的10月13日，我們舉行了隆重的迎新大會(huì)，新老會(huì)員齊聚一堂，指導(dǎo)老師胡大鵬老師及協(xié)會(huì)理事會(huì)成員等對(duì)新會(huì)員作了熱情洋溢的講話(huà)。同時(shí)，胡大鵬做了以“回家的路”為主題的攝影講座，通過(guò)觀看胡老師近十年來(lái)自駕游拍的照片來(lái)體會(huì)攝影更深的含義，學(xué)會(huì)在拍照時(shí)多動(dòng)些腦子，使照片不僅僅停留于記錄，而真正成為一種藝術(shù)。在場(chǎng)的會(huì)員們都被胡老師的講座深深觸動(dòng)，講座結(jié)束后，把胡老師圍在了講臺(tái)旁，仔細(xì)的請(qǐng)教各種問(wèn)題，胡老師一一作了解答，接近九點(diǎn)半了大家仍舊意猶未盡。

(二)協(xié)會(huì)日常活動(dòng)

1.攝影，作為一種藝術(shù)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，在鏡頭下觀察生活，是一種精神上的滿(mǎn)足，更是一種陶冶情操、感悟生活的方式，它需要我們具備豐富的理論知識(shí)，同時(shí)，最重要的還是要具有實(shí)踐能力，在實(shí)踐中應(yīng)用自己的理論知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)踐真正相結(jié)合的目的。為此，攝影協(xié)會(huì)組織了理論學(xué)習(xí)和提高實(shí)踐能力的一系列活動(dòng)，首先組織了一場(chǎng)攝影理論學(xué)習(xí)。在第八周的10月18日，協(xié)會(huì)組織參加了著名攝影師賀延光老師的攝影講座，加深了新會(huì)員對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)，在感受大師風(fēng)范的同時(shí)，開(kāi)拓了攝協(xié)人的視野，為大家對(duì)攝影的深度認(rèn)識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。【攝影協(xié)會(huì)工作總結(jié)5篇】文章攝影協(xié)會(huì)工作總結(jié)5篇出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。第八周10月20日，我們趁熱打鐵，攝影協(xié)會(huì)安排了對(duì)攝影知識(shí)掌握熟練的老會(huì)長(zhǎng)溫子敬為新會(huì)員們舉行了攝影知識(shí)入門(mén)講座，其中，講座內(nèi)容響應(yīng)新會(huì)員的需要，包括：相機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、相機(jī)的維護(hù)與維修、攝影構(gòu)圖的基本介紹等，且將攝影作品與平常的相片相比較，論證攝影并非簡(jiǎn)單的照相，讓會(huì)員們真正認(rèn)識(shí)了攝影。不少會(huì)員反應(yīng)該活動(dòng)起到了很好的“掃盲”作用，自己的攝影理論素養(yǎng)得到了很好的豐富。

2.第九周10月27日，進(jìn)行了理論講解后，下一步就是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)-----采風(fēng)。攝影協(xié)會(huì)組織了南山公園外拍，協(xié)會(huì)新老成員在爬山的過(guò)程中，有經(jīng)驗(yàn)的老成員為新會(huì)員一一講解了曝光、對(duì)焦等實(shí)際攝影問(wèn)題，在他們的熱情指導(dǎo)下新會(huì)員進(jìn)行了實(shí)地拍攝。我們?cè)谶@里采集了眾多優(yōu)美的照片，會(huì)員們不僅在學(xué)到了理論知識(shí)，同時(shí)也正確地運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去，更好的掌握了攝影的技巧，使得會(huì)員們的技術(shù)、創(chuàng)作能力、實(shí)踐能力有了很大的提高，這次活動(dòng)讓我們對(duì)生活之美也有了新的了解，使我們感悟頗深，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們的審美情趣，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情操，也提高了我們的組織能力。這次活動(dòng)讓我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了自信和激情，也會(huì)使我們更加富有動(dòng)力地去完成我們的各項(xiàng)任務(wù)。

3.第十周的11月4日，應(yīng)會(huì)員強(qiáng)烈要求，攝影協(xié)會(huì)舉辦了岱王山外拍，在爬山過(guò)程中，鍛煉了攝協(xié)人不畏艱難的意志，增進(jìn)了攝協(xié)人的感情，使新老會(huì)員一致體會(huì)到做好一個(gè)攝影人，需要不畏艱難，勇攀高峰。此次活動(dòng)的舉行，使攝協(xié)人更加親密地團(tuán)結(jié)在了一起，為今后工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

4.第十周至第十一周的11月5日—11月11日，攝協(xié)人為迎接xx大，精心舉辦了“師生喜迎xx大之笑臉墻”大型活動(dòng)，此次活動(dòng)面向煙臺(tái)大學(xué)全體師生采集笑臉，不僅征集照片，攝協(xié)成員還在煙大校園內(nèi)抓拍師生的笑臉，為xx大貢獻(xiàn)攝協(xié)人的綿薄之力。傳遞正能量，攝協(xié)在行動(dòng)!該活動(dòng)不僅得到全校師生的一致響應(yīng)，還得到團(tuán)委老師的大力支持。此次活動(dòng)被煙臺(tái)大學(xué)報(bào)、煙大電視臺(tái)以及煙大新聞網(wǎng)報(bào)道。同時(shí)，該活動(dòng)登在了藍(lán)色快報(bào)的A16版，煙臺(tái)大眾日?qǐng)?bào)網(wǎng)站也進(jìn)行了報(bào)道。該活動(dòng)同樣受到山東省教育廳的關(guān)注，并在網(wǎng)站上登載。一系列的榮譽(yù)讓攝協(xié)人為之振奮，這也是攝協(xié)人在今后舉辦更多精彩活動(dòng)的動(dòng)力。

5. 第十一周，在11月10日晚，攝影協(xié)會(huì)100多位同學(xué)津津有味地聆聽(tīng)了黨委宣傳部胡大鵬老師精彩的攝影講座。胡老師用簡(jiǎn)潔易懂而充滿(mǎn)幽默的語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)看似枯燥的攝影原理，并一掃一般講座偏于嚴(yán)肅、沉悶的氣氛，積極與同學(xué)互動(dòng)問(wèn)答，并主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈活躍。據(jù)攝協(xié)之前的調(diào)查，同學(xué)們最想聽(tīng)構(gòu)圖、用光等攝影技巧，胡老師便用自己多年自駕游的經(jīng)歷結(jié)合一張張實(shí)地拍攝的照片為同學(xué)們講解，并制作了各種比例相框，還帶了兩個(gè)燈過(guò)去，講座生動(dòng)有趣。在談及拍好照片最重要的是什么時(shí)，胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我認(rèn)為拍好照片最關(guān)鍵的不是技術(shù)，不是設(shè)備，而是一顆善良、敏感、善于發(fā)現(xiàn)美的心靈。同學(xué)們必須豐富自己自然、歷史、哲學(xué)等方面的知識(shí)，提高審美修養(yǎng)，比如平時(shí)多看看書(shū)，有空出門(mén)旅游一下。還有，大家一定要有開(kāi)闊坦蕩的心胸，別為小事斤斤計(jì)較，擁有生命的厚度，才能拍出好照片。”這些話(huà)語(yǔ)超越了單純的攝影范疇，分明是一位老師對(duì)學(xué)生們發(fā)自?xún)?nèi)心的諄諄教誨，相信大家聽(tīng)后會(huì)獲益匪淺。這次攝影講座讓會(huì)員們不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了人生啟迪，可謂于光影之間感悟人生，大家紛紛表示歡迎。

6.第十二周的11月17日，攝協(xié)舉行了海昌漁人碼頭夜景實(shí)拍，在聽(tīng)完關(guān)于夜間攝影的技術(shù)講解后，大家學(xué)習(xí)到了光繪知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)地夜景拍攝。會(huì)員們親手拿著相機(jī)，為自己拍出多角星芒而興奮，因此不少會(huì)員反映攝影的趣味性很強(qiáng)，需要大家深入學(xué)習(xí)和共同探索。

7.第十三周的11月22日，攝影協(xié)會(huì)組織參加了解海龍的攝影講座，此次講座不止純粹的講攝影知識(shí)，解海龍老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，告訴大家作為一個(gè)攝影師，只有過(guò)人的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們又一顆感恩的心，為需要的人送去溫暖。此次活動(dòng)的參加，使攝協(xié)人意識(shí)到，內(nèi)心的善良才是出好照片的不竭源泉。

8.第十四周的12月1日，協(xié)會(huì)按照慣例舉行了PS講座，由大四會(huì)員盧海沛為大家講解了照片的后期處理。讓很多新會(huì)員驚嘆PS的神奇，同時(shí)也下定決心要好好學(xué)習(xí)PS，為以后有一技之長(zhǎng)兒努力。

9.第十五周的12月8日，在新老成員對(duì)攝影協(xié)會(huì)已經(jīng)有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，舉行了協(xié)會(huì)干事選舉，許多優(yōu)秀的會(huì)員積極報(bào)名，在精彩的競(jìng)選演講后，我們理事會(huì)根據(jù)個(gè)人日常表現(xiàn)精心挑選出了各部干事，為理事會(huì)注入了新鮮血液，也使協(xié)會(huì)未來(lái)的發(fā)展呈現(xiàn)出一片美好的前景。

10.十五周的12月9日，協(xié)會(huì)老成員帶領(lǐng)干事進(jìn)行了拍日出的活動(dòng)。不少成員的相機(jī)里都留下了優(yōu)美的圖片。大家跑著跳著擺出各種姿勢(shì)來(lái)時(shí)拍出的照片有創(chuàng)意。與此同時(shí)，攝影協(xié)會(huì)本學(xué)期的活動(dòng)也圓滿(mǎn)結(jié)束。

(三) 協(xié)會(huì)宣傳工作

為打造攝影協(xié)會(huì)成為社團(tuán)中的一面旗幟，協(xié)會(huì)堅(jiān)持把每次的宣傳板都做到精致，及時(shí)擺放在規(guī)定位置廣而告之。并且每次的活動(dòng)都落實(shí)宣傳責(zé)任，采用多種渠道如宣傳板、電話(huà)、飛信、宣傳單、微博、人人、煙雨樓臺(tái)等通知到位，確保每一位會(huì)員都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。下學(xué)期我們將加大攝影協(xié)會(huì)的對(duì)外宣傳力度，切實(shí)發(fā)揮宣傳板等宣傳平臺(tái)的作用。通過(guò)不斷進(jìn)一步優(yōu)化宣傳部門(mén)的人事配置，不斷壯大宣傳團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新宣傳模式，豐富宣傳手段，拓展宣傳平臺(tái)，更加及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的對(duì)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

(四)結(jié)語(yǔ)

回首本學(xué)期，我們立足煙大實(shí)際、緊跟時(shí)代潮流，不斷推陳出新，推出了一系列獨(dú)具特色的活動(dòng)，以全新的方式演繹積極、向上的社團(tuán)文化，積淀健康、開(kāi)放的校園文化。在這半年的工作中，我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也看到了很多不足。在團(tuán)結(jié)各個(gè)部門(mén)，加強(qiáng)聯(lián)系方面做的還不夠，在制度的系統(tǒng)化，工作目標(biāo)的制定上還很不完善。另外，在培養(yǎng)干事的工作能力團(tuán)隊(duì)精神上，對(duì)個(gè)別干事的工作表現(xiàn)還不是很滿(mǎn)意。

一學(xué)期來(lái)，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，齊心協(xié)力，迎難而上。大家收獲了很多，雖然有過(guò)挫折，但大家都堅(jiān)強(qiáng)地克服了，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，在團(tuán)隊(duì)意識(shí)的鼓舞下，我們有所建樹(shù)。展望新的學(xué)年，攝影協(xié)會(huì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，努力改進(jìn)自身的不足，促進(jìn)會(huì)員與其他協(xié)會(huì)、部門(mén)間的交流與合作，努力把我們攝影協(xié)會(huì)做得更好。我們協(xié)會(huì)會(huì)以更加昂揚(yáng)的斗志去迎接明年的挑戰(zhàn)，以更加飽滿(mǎn)的激情去迎接20xx年的輝煌，相信我們，相信我們攝影協(xié)會(huì)，明天會(huì)更好!

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【四】

20xx年09月15日 記者團(tuán)納新 攝影部迎來(lái)了一批朝氣蓬勃的新鮮血液，他們的加入，壯大了攝影部的隊(duì)伍，給我們?cè)黾恿烁嗟男判娜ネ瓿珊脠F(tuán)里下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。

20xx年10月12日 大學(xué)生記者團(tuán)召開(kāi)了第五屆記者團(tuán)全團(tuán)大會(huì)，團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)班子及各部的負(fù)責(zé)人的激情演說(shuō)給新成員們做了一次堅(jiān)實(shí)的榜樣，也給新成員們帶來(lái)了工作上的信心。新成員的自我介紹使得大家更深一步的去了解團(tuán)里的每一個(gè)人，給彼此帶來(lái)了更深刻的印象，加大了記者團(tuán)的凝聚力，成員們互相都有了感情，在以后的工作中一定會(huì)相處融洽，完美的完成自己的本職工作。

20xx年10月27日 記者團(tuán)幫助威海晚報(bào)義務(wù)賣(mài)報(bào)紙，成員們積極參加。28日下午記者團(tuán)在風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味比賽，成員們展現(xiàn)自我，釋放天性，互相之間增加了更多的了解，也增加了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。

20xx年11月21日 曲老師為新成員做一個(gè)攝影培訓(xùn)，大大的提高了成員們的攝影知識(shí)和攝影技術(shù)。

20xx年11月27日 記者團(tuán)于中午12點(diǎn)在移動(dòng)廣場(chǎng)進(jìn)行對(duì)貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐贈(zèng)活動(dòng)，(此活動(dòng)是團(tuán)長(zhǎng)在網(wǎng)上查找并組織內(nèi)部團(tuán)員參加的活動(dòng))成員們?cè)趫F(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極踴躍的捐贈(zèng)，大大的體現(xiàn)了記者團(tuán)是一個(gè)非常富有愛(ài)心的團(tuán)體，為學(xué)校其他的組織部門(mén)做出了榜樣。

20xx年11月29日 攝影部在圖書(shū)館舉辦了攝影展，攝影部的成員們交出了自己平時(shí)最好的作品參加展出，這也給學(xué)院的學(xué)生們展現(xiàn)了記者團(tuán)攝影部的獨(dú)特魅力。

20xx年12月02日 攝影部10余名成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去榮成的煙墩角村對(duì)從北方飛來(lái)的天鵝進(jìn)行外景拍攝，大家在一起不僅欣賞了天鵝的美麗，而且互相交流技術(shù)，大家用相機(jī)把天鵝的姿態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致。

20xx年12月07日 在學(xué)院文體中心舉辦了一年一度、紀(jì)念一二~九運(yùn)動(dòng)的盛大晚會(huì)，攝影部成員出動(dòng)，提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)從部長(zhǎng)分配工作，可見(jiàn)攝影部成員們積極性頗高，這也是攝影部全體成員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念一二~九運(yùn)動(dòng)的一種方式。

20xx年12月09日 記者團(tuán)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了“第五屆大學(xué)生記者團(tuán)年終工作總結(jié)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，成員們的激情表演展現(xiàn)了記者團(tuán)成員多才多藝、人才濟(jì)濟(jì)。記者團(tuán)每個(gè)部門(mén)經(jīng)投票選出的優(yōu)秀成員用平時(shí)自己的實(shí)際行動(dòng)得到了學(xué)院的表彰。

以上幾個(gè)活動(dòng)只是這個(gè)學(xué)期中比較重要的活動(dòng)，平時(shí)攝影部還參加了學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)，攝影記者們積極參加活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)，配合團(tuán)里其他部門(mén)更好的總結(jié)出學(xué)校的新聞資訊。

攝影部下學(xué)期工作計(jì)劃：

工作方面還是像往常一樣積極參加活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)，配合團(tuán)里其他部門(mén)更好的總結(jié)出學(xué)校的新聞資訊。其中有一個(gè)學(xué)院重要的活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，攝影部一定要分配好每個(gè)成員的工作任務(wù)，用相機(jī)更好的展現(xiàn)出學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。

下學(xué)期就是春天了，春暖花開(kāi)，攝影部準(zhǔn)備找一個(gè)合適的時(shí)間組織攝影部全體成員去榮成動(dòng)物園游玩、進(jìn)行采風(fēng)。

有機(jī)會(huì)的話(huà)準(zhǔn)備去威海市的劉公島進(jìn)行歷史教育及景色拍攝。

總體的來(lái)說(shuō)攝影部是記者團(tuán)里工作比較輕松的一個(gè)部門(mén)，但也是記者團(tuán)不可缺少的部門(mén)，攝影部會(huì)盡全力配合記者團(tuán)、學(xué)院，用照片向?qū)W院內(nèi)外得人展現(xiàn)出常人看不到的學(xué)院生活。

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【五】

在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于在6月8號(hào)圓滿(mǎn)地落下了帷幕。回首組織比賽的整個(gè)過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿(mǎn)志

本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征集本學(xué)期社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過(guò)大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負(fù)責(zé)“魅力校園 精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書(shū)，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在4月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳;5月8號(hào)之前收集稿件;由我負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者、邀請(qǐng)?jiān)u委及整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負(fù)責(zé)展覽的準(zhǔn)備工作;許森榮負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)等工作。大家躊躇滿(mǎn)志，對(duì)此次活動(dòng)的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號(hào)，在準(zhǔn)備好此次大賽的宣傳海報(bào)基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報(bào)，而且在西南、荔山門(mén)口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報(bào)。從后門(mén)的稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳的效果是很不錯(cuò)的。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問(wèn)題與我取得聯(lián)系，比如光是此類(lèi)郵件，我們就收到不下10封，詢(xún)問(wèn)參賽的有關(guān)事宜，可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

20xx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來(lái)，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說(shuō)明情況。最后我們?cè)u(píng)出的一二三等獎(jiǎng)的作品包括6名作者的16幅作品，說(shuō)明獲獎(jiǎng)比例較低，更說(shuō)明此次比賽的作品征集工作開(kāi)展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負(fù)責(zé)稿件的收集和整理工作，其中因?yàn)樽髡叩淖髌凡环弦?guī)格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評(píng)獎(jiǎng)的答疑等問(wèn)題要通過(guò)郵件、電話(huà)等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，當(dāng)然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂(lè)。雖然辛苦，但是值得!

四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開(kāi)

此次比賽的評(píng)委成員廣泛，我們邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的5名具有較高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱(chēng)贊，認(rèn)為雖然不少作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn)，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。

五、展覽活動(dòng)，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號(hào)開(kāi)始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因?yàn)檎褂[場(chǎng)地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因?yàn)樽髌返馁|(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團(tuán)“追著”展覽地點(diǎn)跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設(shè)計(jì)的，很有專(zhuān)業(yè)水平，可以說(shuō)是此次活動(dòng)社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過(guò)此次大型的活動(dòng)，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學(xué)生助理，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。