導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇見義勇為事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

金祥見義勇為的先進事跡先后被江蘇電視臺、江蘇教育臺、江蘇衛視、揚子晚報、揚州日報、揚州晚報等多家媒體宣傳報道。

顏春山，男，1955年2月出生，揚州市四菱電子有限公司工人，1990年被單位派至公安機關從事聯防工作，20xx年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會上被追授“省見義勇為先進分子”稱號。

20xx年9月3日凌晨3時許，顏春山和同伴夜間巡邏時，發現蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件，4人遂向前包抄。顏春山沖在最前面。當竊賊正欲逃跑時，顏大喊“站住”，并攔住他們的去路。這時其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊，導致顏春山頭部嚴重受傷，當即昏倒在地，后被聞訊趕來的民警和聯防隊員送往醫院搶救。由于傷勢過重，經搶救無效，于20xx年10月10日凌晨1時10分犧牲。

顏春山從事聯防工作近15年，一貫認真負責，沖鋒在前，共協助抓獲犯罪嫌疑人300余名，協助破獲各類案件500余起，深受轄區群眾和民警的信任和好評。

趙國良，男，1956年11月出生，現為江蘇油田鉆井處工人，1989年4月被單位推薦在江都市公安局真武派出所任聯防隊員至今，在這次大會上被授予“省見義勇為先進分子”稱號。

20xx年7月20日凌晨零點15分左右，在江都市真武鎮蘇油路十字路口，一男歹徒手持菜刀連續砍傷攤主李士禾、徐小妹、仲崇勇三人。此時公安巡邏警車迅速趕至現場，趙國良隨民警和隊友沖下警車，圍堵捉拿該男子。更加暴躁不安的犯罪嫌疑人突然又向女子黃玉蘭追去，眼看就要追上的危急關頭，趙國良眼疾手快，一把將離自己最近的黃玉蘭推開，自己卻被惡男一刀猛砍在頭上，頓時血流滿面。趙國良忍著巨痛叫嚇傻了的黃玉蘭快跑，自己卻被歹徒第二刀砍中頸部，更多的血噴涌出來。趙國良毫不退卻，雙手死死抱住歹徒的雙腿。這時，大家沖上來奪下歹徒手中的兇器，將其制服。黃玉蘭脫險了，可趙國良的頭頂部、下頦部、左側后耳部、手腕處被連砍四刀，身受重傷倒在血泊之中，昏迷不醒，隨即被民警和群眾送往醫院搶救，當地各界人士和人民群眾紛紛自發前往醫院看望。

趙國良在他人生命遭受侵害的危急時刻，挺身而出，舍身擋刀，勇敢與歹徒搏斗的先進事跡，被揚州時報、晚報連續登載，在揚州、江都引起強烈反響。

篇2

第二條在本縣行政區域內見義勇為行為的確認和對見義勇為人員的獎勵、保障，適用本細則。

第三條見義勇為行為，是指公民在法定職責之外，為保護國家、集體利益和他人的人身、財產安全，不顧個人安危，同違法犯罪行為作斗爭或者搶險救災的行為。

第四條對見義勇為人員實行精神獎勵、物質獎勵和提供保障相結合的原則。

第五條建立縣見義勇為人員獎勵保障工作協調小組(以下簡稱協調小組)，由縣綜治委牽頭，公安、民政、人勞社保、財政、衛生、教育、宣傳媒體等有關部門為成員單位，辦公室設在縣綜治辦，負責協調有關見義勇為人員的舉薦、確認、獎勵、保障、宣傳等工作。

第二章確認

第六條見義勇為行為的確認，由縣公安局負責。

見義勇為人員可以向縣公安局申請確認其見義勇為行為，有關單位或個人也可以向縣公安局舉薦見義勇為人員。向縣公安局申請或者舉薦見義勇為行為，應當提供有關情況或者材料。

第七條縣公安局在接到申請或者舉薦后，應當及時調查、核實。認為符合規定條件的，應當及時審核并予以確認，下發見義勇為行為確認書，送達申請人或者舉薦人；對不符合條件而不能確認的申請或舉薦，應說明理由，并書面告知申請人或者舉薦人。

見義勇為人員未提出申請，也未被有關單位或個人舉薦的，公安機關根據調查，認為符合規定條件的，可以直接予以確認。

第八條見義勇為人員有下列情形之一的，縣公安局應當予以確認：

（一）同違法犯罪行為作斗爭，事跡突出的；

（二）主動協助公安、司法機關追捕犯罪嫌疑人或者脫逃犯，事跡突出的；

（三）在排除治安災害事故中，事跡突出的；

（四）在與自然災害作斗爭中，事跡突出的；

（五）其他見義勇為的行為，事跡突出的。

第三章獎勵

第九條對見義勇為人員應當根據其事跡和貢獻，分別給予獎勵：

（一）對見義勇為人員給予通報嘉獎的，由縣人民政府頒發嘉獎證書，并發給00元的獎金；

（二）對見義勇為人員給予記三等功的，由縣人民政府頒發記功證書，并發給2000元的獎金；

（三）對見義勇為人員給予記二等功、一等功或授予榮譽稱號獎勵的，由縣人民政府分別上報金華市人民政府、省人民政府批準，并按有關規定予以獎勵；

（四）對見義勇為行為尚不夠嘉獎以上獎勵的，由協調小組評定見義勇為積極分子，頒發榮譽證書，并發給500元至800元的獎金；

（五）在見義勇為行為過程中受到傷害而住院治療的，由協調小組組織人員前往探望，并發給200元至500元的慰問金。

第十條縣公安局應當將見義勇為人員的事跡材料、見義勇為行為確認書和表彰建議意見，及時提請協調小組審核，報縣政府批準。

第十一條見義勇為的表彰獎勵原則上一年一次。對個別見義勇為人員事跡非常突出、社會影響較大的，可視情及時組織表彰。

第十二條表彰、獎勵見義勇為人員應當公開進行，獎勵人員要求保密或者有關部門認為應該為其保密的除外。

第四章保障

第十三條縣人民政府設立見義勇為基金專戶，基金主要用于見義勇為人員的獎勵和有關保障。見義勇為基金采取財政撥款、慈善基金捐助、企業及個人捐款等多種渠道籌集，實行獨立建帳，民主管理。基金的管理和使用情況，每年向縣人民政府報告一次，并接受監管部門和社會的監督。

第十四條縣各級醫療單位對見義勇為受傷人員應當及時組織搶救和治療，不得以任何借口推諉、拒絕或者拖延。

在搶救和治療過程中，符合本實施細則第八條第(一)項至第(三)項的，公安機關應當出具證明或簽署意見；符合本實施細則第八條第(四)項至第(五)項的，由有關單位出具證明或簽署意見。

第十五條見義勇為傷亡人員的醫療費、誤工費、殘疾生活補助費及喪葬費等費用，由行為發生地鄉鎮政府、公安派出所監督加害人或者其監護人及時支付；不能及時支付的由協調小組幫助見義勇為傷亡人員或親屬通過法律途徑維護有關合法權益。

第十六條見義勇為傷亡人員參加基本醫療、工傷保險的，縣公安局可以根據情況書面通知社會保險機構先行支付有關費用。

無加害人、加害人或者其監護人確實無力支付有關費用，或者社會保險機構按照規定支付后仍不足以支付的，剩余費用經協調小組審核，縣政府批準后，在見義勇為專項基金中列支。

第十七條國家機關、社會團體、企業事業單位職工因見義勇為而誤工的，用人單位應當按照規定發給其工資、獎金以及其它福利待遇。其他人員因見義勇為而誤工的，按本實施細則第十五條的規定解決后，可以給予適當補助，其經費在見義勇為專項基金中列支。

第十八條見義勇為人員受傷致殘的應給予傷殘等級鑒定，見義勇為人員待傷勢基本穩定后，可憑縣公安局出具的見義勇為行為確認書或介紹信，直接到縣勞動鑒定委員會鑒定。縣勞動鑒定委員會要及時出具傷殘等級證明。

第十九條見義勇為受傷致殘或者犧牲人員的待遇，國家機關、社會團體、事業單位職工，按照有關工（公）傷規定辦理；其他人員，由縣民政局參照《軍人撫恤優待條例》有關規定辦理。

第二十條受到二等功以上獎勵的見義勇為人員和見義勇為犧牲人員的配偶、子女，享有就業、入學等方面的優先待遇。

第二十一條縣公安、司法機關對需要保護的見義勇為人員及其親屬，應當采取有效的措施予以保護。

第五章法律責任

第二十二條有下列行為之一的，由其所在單位或者上級主管部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分；違反治安管理規定的，按照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規定處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)違反本實施細則第十四條規定，推諉、拒絕或者拖延救治見義勇為受傷人員的；

(二)違反本實施細則第十二條、第二十一條規定，對有關人員未予保密或者保護，造成嚴重后果的；

(三)在確認、獎勵、保障見義勇為人員工作中，推諉、拖延造成惡劣影響或者弄虛作假、的；

(四)打擊、報復、誣陷見義勇為人員的。

篇3

本省公民在本省行政區域外或者非本省公民在本省行政區域內見義勇為的，參照適用本條例。

外國人在本省行政區域內見義勇為的，參照本條例予以表彰和獎勵。

第三條本條例所稱的見義勇為行為是指：

（一）不顧個人安危，挺身而出，同違法犯罪分子作斗爭的；

（二）不顧個人安危，保護國家、集體利益和他人生命財產安全，事跡突出的。

前款規定不包括職務上負有特定義務的人員履行職責的行為。

第四條獎勵和保護見義勇為公民，實行精神獎勵、物質獎勵和社會保障相結合的原則。

第五條本條例由縣級以上人民政府組織實施，具體工作由各級社會治安綜合治理工作機構負責。

政府有關部門以及工會、婦女聯合會、共青團等社會團體、企業事業單位、基層組織應當按照各自的職責做好獎勵和保護見義勇為公民的工作。

宣傳、文化等部門和新聞媒體應當積極宣傳見義勇為公民的先進事跡。

第六條見義勇為行為發生地的公安機關、基層組織和有關部門應當將見義勇為公民的事跡材料向所在縣（市、區）社會治安綜合治理工作機構申報。

公民可以向當地公安機關、基層組織或者有關部門要求確認本人或者他人的見義勇為行為。公安機關、基層組織和有關部門對上述要求，應當調查核實，確屬見義勇為的，依照前款規定辦理。

第七條社會治安綜合治理工作機構收到申報材料后，應當在十五個工作日內進行審核，必要時可以派員調查，并分別情況作以下處理：

（一）對符合本條例規定見義勇為條件的，提出獎勵、保護的意見，報同級人民政府批準；

（二）對不符合本條例規定的見義勇為條件的，應當書面通知有關單位和個人，并說明理由。

第八條對見義勇為公民，給予下列表彰、獎勵：

（一）因見義勇為犧牲或者事跡特別突出，有特殊貢獻的，由省社會治安綜合治理工作機構報請省人民政府授予“見義勇為公民”榮譽稱號，頒發獎章和榮譽證書，給予五萬元以上的獎金，在全省范圍內公開表彰；

（二）見義勇為事跡突出，有重大貢獻的，由省社會治安綜合治理工作機構報請省人民政府授予“見義勇為公民”榮譽稱號，頒發獎章和榮譽證書，給予三萬元以上的獎金，在全省范圍內公開表彰；

（三）見義勇為，有較大貢獻的，由州（地、市）社會治安綜合治理工作機構報請本級人民政府（行政公署）授予“見義勇為公民”榮譽稱號，頒發獎章、榮譽證書和獎金，在本行政區域內公開表彰；

（四）見義勇為，有一定貢獻的，由縣（市、區）社會治安綜合治理工作機構報請本級人民政府授予“見義勇為公民”榮譽稱號，頒發獎章、榮譽證書和獎金，在本行政區域內公開表彰。

前款被表彰、獎勵公民要求為其保密或者有關部門認為應當保密的，表彰、獎勵不公開進行。

第九條獎勵和保護見義勇為公民所需資金的來源：

（一）同級政府財政撥款；

（二）見義勇為基金會接受的捐贈；

（三）其他收入。

前款規定的資金用于獎勵和保護見義勇為公民，不得挪作他用。具體管理使用辦法由社會治安綜合治理工作機構會同本級財政部門制定。

第十條各級人民政府和司法機關對見義勇為公民及其近親屬，應當采取有效措施予以保護，防止其遭受不法侵害。

第十一條公安機關、基層組織、有關部門或者公民發現因實施見義勇為行為負傷的，應當及時送醫院救治，醫療機構不得拒絕、拖延。

第十二條見義勇為公民的醫療費用按下列順序解決：

（一）由加害人承擔；

（二）由見義勇為公民所在單位或者醫療保險機構承擔；

（三）從獎勵和保護見義勇為公民資金中支付。

第十三條見義勇為公民因傷治療、康復期間，原享有的工資、獎金、福利等待遇不變。

第十四條在同等條件下，見義勇為公民享有就業、升學、入伍、晉職、晉級、承包經營等方面的優先權。

大中專院校招生時，因見義勇為受到縣級以上人民政府表彰的學生，享受加分照顧；符合本條例第八條第一款第（一）、（二）項規定的，可以保送省內院校入學。

第十五條因見義勇為犧牲的公民，符合《革命烈士褒揚條例》規定條件的，批準為革命烈士，其家屬享受烈屬待遇；不符合革命烈士條件的以及負傷致殘的公民，屬于國家機關、社會團體和企業、事業單位職工的，其撫恤、工資、福利待遇按照因公（工）傷亡人員的規定辦理；無固定收入的農民、城鎮居民和學生等公民，由民政部門參照國家對因戰傷亡的民兵民工撫恤的規定辦理。

第十六條因見義勇為致殘的農民、城鎮居民、學生等公民的傷殘等級評定由民政部門負責；有工作單位而無評殘管理部門的，傷殘等級由縣級以上勞動傷殘鑒定委員會評定。

第十七條部分喪失勞動能力的見義勇為公民，有工作單位但不適合繼續在原崗位工作的，由其所在單位安排力所能及的工作；完全喪失勞動能力的，按照國家有關規定，享受傷殘保險或者辦理退休手續。

第十八條因見義勇為犧牲或者完全喪失勞動能力的，用人單位招工時，在同等條件下，應當優先招收其一名近親屬。

第十九條見義勇為公民因犧牲、傷殘造成家庭生活困難的，由其戶籍所在地民政部門參照遺屬生活補助標準給予補助；基層組織或者所在單位應當給予幫扶。

第二十條有關單位和個人不履行救治、保護見義勇為公民職責，見義勇為公民或者其他公民可以向當地社會治安綜合治理工作機構提出救治、保護的要求，社會治安綜合治理工作機構應當及時處理。

第二十一條公安機關、基層組織和有關部門及其工作人員違反本條例第六條規定，應當申報見義勇為公民的事跡材料而不申報的，由社會治安綜合治理工作機構責令其改正，拒不改正的，予以通報批評。

第二十二條社會治安綜合治理工作機構違反本條例第七條、第二十條規定，不及時對申報材料進行審核，或者對有關救治、保護見義勇為公民的要求不及時處理的，由本級人民政府或者上級社會治安綜合治理工作機構責令其改正；導致見義勇為公民合法權益受到侵害的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分。

第二十三條社會治安綜合治理工作機構及其工作人員貪污、挪用獎勵和保護見義勇為公民資金，除追回資金外，情節較輕的，給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十四條誣告陷害、打擊報復見義勇為公民及其近親屬，情節較輕的，給予行政處分，或者由公安機關給予治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十五條醫療機構及其工作人員違反本條例第十一條規定，拒絕或者拖延救治見義勇為公民的，由衛生行政主管部門責令其改正，造成損害的，承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十六條負有保護見義勇為公民責任的部門和單位，違反本條例第十三條、第十四條、第十五條、第十六條、第十七條、第十八條規定的，由其上級主管部門或者社會治安綜合治理工作機構責令改正。

篇4

見義勇為個人先進事跡申報材料：

事情主人公，男，于1963年7月27日出生，家住得勝街10---123號，現是市有限公司在職職工。事情發生在11月4日早上8點10分左右，正好路過得勝街20號環城北路社區社區門口，看見一個30歲左右的中年女子在打電話，該女子電話講完后1分鐘左右，從西陵一路發現走過來一個手拿兩塊磚頭30多歲的中年男子，磚頭男指向打電話的中年女子問是誰，那個中年女子就指向旁邊一男一女兩位70多歲的老年男子說道，就是”他”,只見磚頭男就一腳踹在70多歲的老年男子胸前，老年男子隨即被踹倒在地上，動彈不得，這時已經引起了很多路人圍觀，社區主任任等幾位同志也聞聲趕了出來制止，并及時打110報警，旁邊路人也不時有個別正義感強的勸架，其中有位60多歲的勸架男子也被磚頭男一掌推倒在地，再也沒有爬起來，緊接著中年男子好象還不解恨，又折回身將前面70多歲的老年男女分別又踢到，并用手中的磚頭狠狠的砸向老年男子的頭部，老年男子的眼鏡當時就砸碎了，頭部鮮血直流，而磚頭男還在邊跑邊打，絲毫沒有停住的意思，就在這關鍵時刻，一旁的出手相救了，只見他一把抱住磚頭男并將其摔倒在地上，并死命將其抱住，在地上拉扯不讓磚頭男逃跑，可磚頭男又用磚頭砸向了，社區主任任同志的頭部和腰部，導致他們都負傷了，就在這時磚頭男在、社區主任任同志他們負傷的情況下逃跑了，可同志在滿腦是血的情況下，顧不得疼痛就又朝西陵一路磚頭男逃跑的方向追去，大約追了50米左右，他將磚頭男追上了，磚頭男看見華又追上了他，就又從地上撿了磚頭砸他頭部，華不顧個人安危一把撲了上去，兩人一起倒地后將磚頭男按住，壓在身下，正在這時有個路人看見了及時出手幫忙，終于制服了這名磚頭男，直到警察趕到現場把磚頭男帶去了派出所，事情才得以平息。簽于同志一身正氣，置個人安危和生命財產于不顧，幫助弱勢群體，弘揚正氣，見義勇為，精神可嘉，我社區特向上級有關部門申報同志見義勇為。此呈，請批示！

社區居委會20__、1、16

篇5

2003年度

第一卷：政務環境、法制環境和市場環境

1、社區的學習制度和記錄

2、社區干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型

3、黨風廉政建設的制度和內容

4、維護未成年人的機構和內容

5、法制教育的計劃和總結

6、社區居民、青少年的學法記錄、安排、考核

7、普法宣傳的安排、簡報、資料

8、人民調解委員會、治安防范巡邏制度

9、社區居委會民主建設規劃

10、社區居委會民主建設的有關機構

11、民主決策制度

12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄

第二卷：人文環境、生活環境

1、重要事件、重要紀念日、節慶日開展教育活動的安排、記錄

2、國防、國家安全教育的安排和記錄

3、形勢報告會制度

4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄

5、2003年-2005年公民道德建設規劃

6、2003年公民道德建設計劃、總結

7、市民教育的學習型組織

8、市民教育計劃、教材、學員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學計劃分別準備教學計劃、學員名單、報到冊和教師隊伍）

9、外來務工經商人員教育制度和計劃總結

10、公民道德宣傳的安排、總結和資料以及先進典型的材料

11、未成年人思想道德建設的安排、總結和工作機制

12、學校、社會、家庭思想道德建設的網絡和為未成年人辦實事記錄

13、科普宣傳的安排、總結和資料

14、社區科普志愿者組織、活動記錄、

15、社區多功能文化活動場所的統計記錄（總面積每萬人大于500平方米）

16、社區公共體育設施記錄

17、社區居委會群眾業余文化活動輔導員的注冊登記制度

18、社區居委會群眾業余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）

19、社區群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）

20、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料

21、扶貧幫困的機構和措施

22、經常性社會捐助的安排、記錄、機制

23、志愿者隊伍的組織名冊（占社區人口總數的比例大于8%）

24、開展志愿者活動的記錄

25、公益性活動的機構、制度和記錄

26、社區衛生服務站有關資料

27、計劃生育率記錄（大于95%）

28、登記失業人口再就業材料（大于70%）

29、低保工作資料（制度、名冊等）

第三卷：創建活動

1、2003-2005年3年創建文明城區規劃（有目標、計劃、措施）

2、2003年創建文明城區計劃、總結（有目標、計劃、措施）

3、2003年-2005年精神文明建設規劃（有目標、計劃、措施）

4、2003年精神文明建設計劃、總結（有目標、計劃、措施）

5、2003年創建工作計劃、總結（有目標、計劃、措施） 6、2003年愛國衛生工作計劃、總結（有目標、計劃、措施）

7、2003年創建文明城區實施方案（有目標、計劃、措施）

8、2003年創建文明城區、精神文明建設委員會、創建、愛衛工作4個工作機構、職責和工作制度

9、創建文明城區、精神文明建設、創建工作專題工作記錄

10、創建的評估表彰制度和獎勵措施

11、創建文明城區、精神文明建設、創建、愛衛工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄

12、科教、文體、法律、衛生四進社區活動安排、記錄、總結（覆蓋面大于80%）

13、創建文明行業、單位、社區的有關資料

14、創建宣傳資料

15、門前三包責任制、自行車停放管理制度和責任人

第四卷：上級有關文件資料

2004年度

第一卷：政務環境、法制環境和市場環境

1、社區的學習制度和記錄

2、社區干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型

3、黨風廉政建設的制度和內容

4、維護未成年人的機構和內容

5、法制教育的計劃和總結

6、社區居民、青少年的學法記錄、安排、考核

7、普法宣傳的安排、簡報、資料

8、人民調解委員會、治安防范巡邏制度

9、社區居委會民主建設規劃

10、社區居委會民主建設的有關機構

11、民主決策制度

12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄

第二卷：人文環境、生活環境

1、重要事件、重要紀念日、節慶日開展教育活動的安排、記錄

2、國防、國家安全教育的安排和記錄

3、形勢報告會制度

4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄

5、2004年公民道德建設計劃、總結

6、市民教育的學習型組織

7、市民教育計劃、教材、學員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學計劃分別準備教學計劃、學員名單、報到冊和教師隊伍）

8、外來務工經商人員教育制度和計劃總結

9、公民道德宣傳的安排、總結和資料以及先進典型的材料

10、未成年人思想道德建設的安排、總結和工作機制

11、學校、社會、家庭思想道德建設的網絡和為未成年人辦實事記錄

12、科普宣傳的安排、總結和資料

13、社區科普志愿者組織、活動記錄、

14、社區多功能文化活動場所的統計記錄（總面積每萬人大于500平方米）

15、社區公共體育設施記錄

16、社區居委會群眾業余文化活動輔導員的注冊登記制度

17、社區居委會群眾業余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）

18、社區群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）

19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料

20、扶貧幫困的機構和措施

21、經常性社會捐助的安排、記錄、機制

22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區人口總數的比例大于8%）

23、開展志愿者活動的記錄

24、公益性活動的機構、制度和記錄

25、社區衛生服務站有關資料

26、計劃生育率記錄（大于95%）

27、登記失業人口再就業材料（大于70%）

28、低保工作資料（制度、名冊等）

第三卷：創建活動

1、2004年創建文明城區計劃、總結（有目標、計劃、措施）

2、2004年精神文明建設計劃、總結（有目標、計劃、措施）

3、2004年創建工作計劃、總結（有目標、計劃、措施）

4、2004年愛國衛生工作計劃、總結（有目標、計劃、措施）

5、2004年創建文明城區實施方案（有目標、計劃、措施） 6、2004年創建文明城區、精神文明建設委員會、創建、愛衛工作4個工作機構、職責和工作制度

7、創建文明城區、精神文明建設、創建工作專題工作記錄

8、創建的評估表彰制度和獎勵措施

9、創建文明城區、精神文明建設、創建、愛衛工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄

10、科教、文體、法律、衛生四進社區活動安排、記錄、總結（覆蓋面大于80%）

11、創建文明行業、單位、社區的有關資料

12、創建宣傳資料

13、門前三包責任制、自行車停放管理制度和責任人

第四卷：上級有關文件資料

2005年度

第一卷：政務環境、法制環境和市場環境

1、社區的學習制度和記錄

2、社區干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型

3、黨風廉政建設的制度和內容

4、維護未成年人的機構和內容

5、法制教育的計劃和總結

6、社區居民、青少年的學法記錄、安排、考核

7、普法宣傳的安排、簡報、資料

8、人民調解委員會、治安防范巡邏制度

9、社區居委會民主建設規劃

10、社區居委會民主建設的有關機構

11、民主決策制度

12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄

第二卷：人文環境、生活環境

1、重要事件、重要紀念日、節慶日開展教育活動的安排、記錄

2、國防、國家安全教育的安排和記錄

3、形勢報告會制度

4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄

5、2005年公民道德建設計劃、半年總結

6、市民教育的學習型組織

7、市民教育計劃、教材、學員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學計劃分別準備教學計劃、學員名單、報到冊和教師隊伍）

8、外來務工經商人員教育制度和計劃總結

9、公民道德宣傳的安排、總結和資料以及先進典型的材料

10、未成年人思想道德建設的安排、總結和工作機制

11、學校、社會、家庭思想道德建設的網絡和為未成年人辦實事記錄

12、科普宣傳的安排、總結和資料

13、社區科普志愿者組織、活動記錄、

14、社區多功能文化活動場所的統計記錄（總面積每萬人大于500平方米）

15、社區公共體育設施記錄

16、社區居委會群眾業余文化活動輔導員的注冊登記制度

17、社區居委會群眾業余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）

18、社區群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）

19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料

20、扶貧幫困的機構和措施

21、經常性社會捐助的安排、記錄、機制

22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區人口總數的比例大于8%）

23、開展志愿者活動的記錄

24、公益性活動的機構、制度和記錄

25、社區衛生服務站有關資料

26、計劃生育率記錄（大于95%）

27、登記失業人口再就業材料（大于70%）

28、低保工作資料（制度、名冊等）

第三卷：創建活動

1、2005年創建文明城區計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）

2、2005年精神文明建設計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）

3、2005年創建工作計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）

4、2005年愛國衛生工作計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）

5、2005年創建文明城區實施方案（有目標、計劃、措施）

6、2005年創建文明城區、精神文明建設委員會、創建、愛衛工作4個工作機構、職責和工作制度

7、創建文明城區、精神文明建設、創建工作專題工作記錄

8、創建的評估表彰制度和獎勵措施

9、創建文明城區、精神文明建設、創建、愛衛工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄

10、科教、文體、法律、衛生四進社區活動安排、記錄、總結（覆蓋面大于80%）

11、創建文明行業、單位、社區的有關資料

12、創建宣傳資料

13、門前三包責任制、自行車停放管理制度和責任人

第四卷：上級有關文件資料

2003-2005年3年的圖片資料用影集附說明單獨組成一卷

二、要求

1、所有卷宗封面均打印貼紙，標題為“創建文明城區專卷”，均使用正規檔案盒按照標準歸檔，所裝內容除會議記錄、活動記錄或教案講義等，其它均打印歸檔。

2、檔案卷內均按照要求分年度組卷，每年4卷，每卷內容嚴格按照上述標準準備，不能少項。

篇6

以黨的屆六中全會精神為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為重點，通過開展“第二屆感動城管人物”評選活動,引導、發動廣大干部群眾發現、推薦、學習身邊的好人好事，讓一點一滴道德的提升逐漸成為全局文明進步的新風尚，成為全系統干部職工學習宣傳的典型，持續推進道德建設的深入開展，實現全系統精神文明創建水平的大提升。

二、方法步驟

（一）民主推薦

1、推薦時間：年12月—年1月底

2、推薦條件：在市城管局系統工作的廣大干部職工；在助人為為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、勤勞致富、技術創新、自學成才、老有所為、身殘志堅等方面表現突出，群眾公認、組織認可的干部職工中產生；遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，其事跡感動，身邊群眾認可度高。

3、推薦方式：局屬各單位黨委、總支、支部以單位名義將“感動城管人物”事跡經組織審定后向局黨委推薦。

4、材料報送：各單位要對上報材料認真核實，并按要求和時限上報局黨委。材料以書面和電子郵件方式報送局宣傳科。

（二）評審宣傳。局黨委將對所有參選人的事跡材料進行評審。年，局黨委將組織開展“感動城管人物”事跡報告會，并通過網站、局刊、新聞媒體等進行廣泛宣傳，在全系統掀起學習先進的。

（三）表彰頒獎。局黨委審定建議名單后，作出表彰“第二屆感動城管人物”活動決定，并在全系統表彰動員大會上舉行頒獎典禮。

三、工作要求

篇7

"一個人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識"在建筑公司打工時，他深感自己專業技能的欠缺，懂得了科學文化知識的重要性，于是在認真工作的同時考取了建筑施工員證書，質檢員證書，又回村把村里的能工巧匠和身強體壯有文化的青年組織起來，組建了一支專業性非常強的隊伍來到了縣城，在建設中，他把多年學習積累的識圖、施工、核算、管理等一套技術知識全部用到施工建設上來。他首先抓住工程質量不放松，把質量放在第一位，堅持按圖紙要求，按工程規程辦事。在施工中嚴格要求，嚴格把關，保證工程高質量，創建高質量的優秀工程。同時，處處以身作則，以一個施工隊長的帶頭模范行為帶好一班人，嚴格管理，精心施工，與工人們同吃同住同勞動。經過幾年的艱苦奮斗，工程隊終于在縣城創下了口碑，有了好的口碑后，他信心更足了，眼光更遠了，決心更大了。

二、慣于樂善好施，時刻不忘鄉親

作為一個農民的孩子許大勇，在打工創業成長的道路上，始終以幫助他人做好事為己任，做善事為至樂，不論是學生時代，還是在家鄉務農、在城市打工創業。在十幾歲時曾跳進大河里救落水兒童，撲滅鄰居家蔓延的火勢，長大后見誰有干不完的活都主動去幫，別人有困難他援助，鄉親們缺錢他資助，同村的孩子上大學他捐助，天災旱情他爭先捐助，一個在不斷做好事中成長起來的人，救人于水火，雪中送炭，用自己的實際行為帶給別人的幸福安全和快樂。

篇8

思想道德文化建設推進活動基本原則是：一是堅持正面教育為主。善于發現、總結和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育和引導群眾，弘揚“仁義禮智信”道德標準。二是堅持因地制宜。大力發揚求真務實的精神，因地制宜，大膽創新，針對各村實際，妥善安排活動時間，充分利用冬季農閑和農民工返鎮的時間開展宣傳教育活動。三是解決實際問題。要把教育活動與建設社會主義新農村結合起來，與加強和改進機關作風建設活動結合起來，與解決實際問題和化解矛盾糾紛結合起來，合理安排，統籌兼顧。

二、目標任務

年，全鎮思想道德體系建設的工作思路是：圍繞“一個目標”，重點開展“四建一樹”活動?！耙粋€目標”即重塑思想道德體系，弘揚中華傳統美德為目標?！八慕ā奔锤髦Р俊敖ā绷⒁恢У赖陆ㄔO志愿者隊伍，定期開展志愿者服務活動；“建”立各村（居）民道德協會，指導和引導各村（居）開展道德體系重建工作；依托黨務公開欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動中涌現出的好人好事；“建”立一支道德宣傳文藝小分隊，宣傳弘揚道德模范和道德標準?！耙粯洹奔础皹洹币慌冗M典型，推動思想道德文化活動的全面開展。以階段性思想道德文化活動開展為契機，建立思想道德教育長效機制，常態化主題活動，完善村規民約。

三、活動安排

（一）第一階段宣傳動員階段（時間從年3月5日---6月20日）

1、宣傳發動。召開鎮思想道德建設推進活動啟動儀式，宣傳“仁、義、禮、智、信”道德標準，《實施方案》和各類道德模范評選方式及標準。

2、成立村（居）民道德協會。一是建立領導機制。協會在鎮黨委的領導下開展工作，各村（居）協會會長由各村黨支部書記擔任，成員由有威望的老黨員、老干部以及村民代表組成，采取自愿參與，組織考評模式招募一定數量的協會會員，副會長由協會會員選舉產生。二是明確工作職責。宣傳“仁義禮智信”道德標準，貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導道德規范。堅持公平公正、尊重他人的原則，在評議過程中，充分聽取意見、細致調查、公正評判，作為實施階段性推進活動的自治評議組織。采取“好事大家傳、壞事大家管、歪風大家糾、喜事大家辦”的方法，讓村民“自我教育、自我管理、自我約束、自我提高”。

3、開展尋找各類道德模范活動。按照公民基本道德規范要求，分別設立“學雷鋒標兵”、“敬業模范”、“誠實守信模范”、“孝老愛親模范”獎項各一名。并根據我鎮實際，制定評選標準，由各村（居）、各駐鎮單位支部道德評議協會具體實施。

（1）開展“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動

以“學習雷鋒月”為契機，大力弘揚“助人為樂、見義勇為”的雷鋒精神。各支部組織黨員干部開展為民辦實事、辦好事活動，使黨群關系更加密切。各村（居）、各企事業單位通過廣播、宣傳欄、制作學雷鋒標語廣泛開展志愿者精神宣傳教育活動。鎮學校以“雷鋒在我心中”為主題組織一次“學雷鋒”征文比賽，暢談心得體會，通過召開專題座談會、主題班會、團課等形式，宣傳有關雷鋒及志愿者的突出事跡。在活動中涌現出來的見好人好事由道德評議協會按照“學雷鋒標兵”評選標準（見附件1）評選。

（2）開展爭創敬業標兵活動

設立“敬業模范獎”。在全鎮黨員干部隊伍中開展“比敬業、爭當模范”的活動。充分調動廣大干部職工的工作積極性，評選愛崗敬業、踏實勤懇的好公仆、好干部。各支部在活動中涌現出的先進典型由道德評議協會按“敬業模范”評選標準（見附件2）評選。

（3）開展“講誠信、比信譽”活動

設立“誠實守信模范”獎。在全鎮駐鎮企事業單位中開展“講誠信、比信譽”評選活動。對于在業務工作開展中講誠信的單位或個人按標準予以表彰。

（4）開展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動

在全鎮范圍內開展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”評比活動，道德評議協會嚴格按照評選標準（見附件4），采取協會推薦、黨委考察、社會公示三級評選方式，根據各村（居）實際情況，推選出“孝老愛親模范”

（二）第二階段樹典型階段（時間年6月20---6月30日）

采取“兩比兩評”的方式，通過三級評選方式在“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動，“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動中評選出的典型進行鎮級比評，鎮級評選“學雷鋒標兵”、“敬業模范”、“誠實守信模范”、“孝老愛親模范”獎項各一名，給予表彰獎勵，并張榜公布。

1、評選方式。一是協會推薦。各村（居）道德協會認真做好評選活動的宣傳動員工作，努力做到家喻戶曉，通過召開村組干部、群眾代表會等形式，廣泛征求群眾意見，對本村符合評選條件的人選進行初審把關，確定推薦人選。二是黨委考察和走訪。鎮黨委整理、匯總推薦名單后，鎮黨委將對各村的推薦人選進行考察，通過走訪、座談等形式重點了解被推薦人的家庭情況，主要事跡及社會影響等，初步確定候選人。三是社會公示。候選人初步確定后，各支部要及時向本村干部群眾進行公示，接受群眾監督。公示期為7天，期間如有群眾反映，經調查屬實，取消評選資格。

2、監督方式。一是完善監督制度。各村（居）成立監督小組，建立起群眾監督，村組監督的兩級監督機制，對在評選中弄虛作假的行為給予取消評優評先資格，并在當年村（居）考核中扣分。形成年中督促檢查，年底嚴格考核，認真兌現落實，確保群眾思想道德建設的各項工作任務落到實處。二是建立評優評先制度。對道德思想道德教育的考核內容，加重份量，加大分值，制定獎懲制度。

3、獎勵方式。設立道德模范基金，按一定標準對評選出的道德模范進行獎勵表彰。經費來源一方面由鎮財政撥付一定數額，另一方面接受社會捐助。鎮財政所建基金專戶，實行公開、公平、透明原則，對該基金實行專項管理。定期進行帳務公示。

（三）第三階段宣傳弘揚階段（時間：年3月—年12月31日）

通過各類形式，宣傳評比出的各類道德模范，掀起學習身邊模范，弘揚模范精神的活動。

1、陣地宣傳弘揚。充分利用鎮村廣播、電視、宣傳欄、等文化宣傳陣地，弘揚典型事跡，以村組為單位開辟文化墻，設置道德模范專欄，對候選人事跡進行宣傳，強化先進典型。發揮身邊典型榜樣力量，引導人們自覺踐行道德約束，樹立良好道德意識，逐步提高居民道德素質。

2、建立道德宣傳文藝小分隊，宣傳弘揚道德模范和道德標準。由鎮居委會牽頭，各村（居）組織文藝骨干，將典型事例、典型人物編排成相聲、小品、歌舞等文藝節目組建文藝表演隊，進行巡回表演，使廣大群眾在娛樂中受到教育和啟發。

3、依托黨務公開欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動中涌現出的好人好事。各村收集好人好事的先進事跡材料、活動圖片、個人照片和有關新聞報道，按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類進行收集、整理、備案，在道德專欄上張貼宣傳并建立好人好事檔案庫。

四、具體要求

篇9

單景玉現任xx物業公司世紀家園物業公司保安隊隊長,自20xx年11月在世紀家園保安隊工作以來，他在工作崗位上勤勤肯肯，兢兢業業，任勞任怨、不怕艱難困苦，他秉承認真負責的“寧肯自己在工作崗位上千難萬難、不讓隊員在工作崗位上犯難”信念，堅持與外來人員和住戶進行交流與溝通，有效處理各種突發事件，贏得小區住戶的認可與贊揚。20xx年被達源公司評為“最認真的員工”。

一、竭力提升隊伍素質。

20xx年4月10日，xx被提升為隊長后， 針對隊員業務素質差和組織紀律觀念不強的實際問題,單景玉就從點滴入手，從行、走、坐、臥一點一滴教起,使他們在短期內達到了合格保安員標準。又由于保安隊隊員大部分來至于農村，“文化水平、辦事能力、語言表達”偏低。對此，單景玉實行教育和培訓相結合的辦法，開展“三互”活動、做到互相學習、互相幫助、互相有所提高，舉辦業務理論培訓5次，并進行了考試和考核。有效提高了隊員的整體素質。同時，認真執行并落實好各項規章制度;“制度是塊鐵，誰碰誰出血”，對不遵守規章制度的隊員實施獎罰制度，必要時給予辭退。對嚴重違反制度的5名保安給予開除處理，充分發揮了制度的約束和規范作用。

二、大力推行親情服務。

全面提高素質的基礎上，在親情服務上為業主“急業主之所急，幫業主之所幫”下功夫，為廣大業主處理各種疑難問題100多件，單景玉和他的隊員們為家園小區住戶幫助老人往樓上扛東西、開家中護鎖器、有的時候住戶鑰匙忘到家中、需要保安員幫助解決，每名隊員都會盡自己的能力去為業主處理好各種疑難問題，為小區住戶解決實際問題30多件。同時，保安隊也收到了業主的感謝信3封、錦旗3面。同時，單景玉在隊員面前積極提倡和發揚見義勇為精神。20xx年6月9日，家住在SB01號樓房的住戶從長青打出租車回到家園、在到家的時候業主上樓去取鑰匙，出租車在樓房的前側停放由于電路出現故障而引起車內方向盤下面的線路著火，火勢非常大、司機當時手忙腳亂，不知如何是好、車內沒有滅火器、在這時監控中心畫面非常清楚看到這一幕，單景玉立即與隊員趕到現場，用滅火器將火撲滅，為出租車司機挽回經濟損失1萬余元，受到了司機的好評。

三、加強安全管理，創建平安小區。按照公司的要求,世紀家園保安隊堅持嚴把“三關”，創建平安園區。

第一，嚴把門崗關。

世紀家園共設4道門崗。治安的重點是針對各區域和外來車輛進行詳細的檢查，為了便于治安管理還為小區住戶辦理了免費出入車輛證，對外來車輛進行嚴細檢查和盤問，對常來車輛做到憑出入證進出;對外來人員進入小區做到了詳細盤查和登記，并且主動與住戶聯系核實準確后外來人員才能進入小區。 為轄區業主辦理出入證1214件，辦理外來車輛出入證419件，崗前攔截無故進入小區車輛54臺，攔截無故進入小區人員232人。

第二，嚴把巡邏關。

為了嚴密防范，世紀家園設立了全天24小時的監控系統、可視門鈴報警系統、周界圍墻紅外報警系統。在此基礎上，為更好地防范于未然，實行了全天24小時巡邏制度，并且采取了劃分管理區域，責任落實到人的措施，對重點地形和區塊又實行了重點管理。共巡查出可疑人員19人、跳越圍墻人員13人，經過認真核實后，對他們都做出了相應的處理。為方便住戶的緊急求助，公司還在各單元門與住戶設立了緊急可視報警系統，共受到求助電話235人次，對他們的求助都一一盡力幫助解決，得到了業主們的好評。

第三，嚴把檢查關。

公司采取了三級連網檢查制度。三級連網檢查就是物業公司領導輪流晝夜值班檢查、保安隊長督查，代班班長自檢。由于單景玉們堅持不懈地實行不定期的拉網式的檢查，并對檢查出的問題都及時地做了整改，有效地把問題消滅在萌芽之中。

篇10

這一學期經歷了很多難忘的事，我也懂得了很多，長大了很多。經過人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我這段中專生活獲益非淺。

我在本校學生會中擔任過干事的工作，紀律部當時每天晚上要到各班查人，每天晚上七點到九點，要三次到教室清查人數，有時還要安排我們到學校外面的網吧檢查，把他們趕到教室，安心在教室完成作業。有時在網吧，他們大游戲打的甚是激動，當我們叫他們回教室時遇到的只是白眼，還有惡言，罵我們是吃的多了沒事干，找罵。但是，我沒有因為他們的所做所言而后退，不去干我的工作，我還是一如既往，堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作，但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業業，也從不埋怨，工作期間得到了老師與學校的好評。

回顧一學期的校園生活，剛剛開學的時候，學校安排我們去海星物配送中心流體驗生活，在那短短的幾天中，我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務。我們主要去搞包裝，折紙盒，選好月餅品種按要求裝進我們折好的包裝盒里，工作煩瑣，并且工作量大，的情況下，我們班21名同學互助完成單位給我們的工作量，各個小班容具成大家。俗話說的好團結就是力量讓我們在此深深體會到了。一個團結互助的班級就是要在實際的活動中體會出來。

最值得難忘的是我們參加了一次歌詠比賽。同學們在沉寂的歌聲中表演手語，音樂卻被打斷了，一瞬間同學們靈機一動合唱起了美妙的歌聲。一首手語感動了在場的所有師生，且榮幸的獲得第一名，那一刻我們感到無比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。

再回顧我的學習，取得一定的成績，獲得三好學生的稱號。我在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識，拓展自己思考問題的角度，從多方面的考慮問題，在學習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學習態度!我以前，對學習的態度不是很端正，常常是得過扯過，不過現在好多了，開始養成一中謙虛，勤問的學習態度，因為學習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了：只要保持這兩種態度才行，所以有問題就要問老師同學，直到懂為止，即使是朋友，我也是這樣，因為孔子說三人行，必有我師，我想就是這個道理吧!

生活上基本都可以與同學、舍友和睦相處、互幫互愛，且自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德，宿舍是一個大集體，八人生活在一個空間里，但是各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學習創造一個良好的休息環境，這個方面我們宿舍就做的很好。

雖然在學期和平的實際活動中，取得了一定的成績，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班級和學生會的管理活動中，有時表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信，付出就有回報，通過努力我可以克服自己的缺點和不足，我尤其喜歡一位老師曾送給學生的一句話胸懷大志，腳踏實地，我也將按照那句話規劃好以后的學習生活，腳踏實地走好每一步。

中專生先進個人事跡材料二 本人梁永鴻，是江門市新會高級技工學校14G11的一名普通學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上。我樂觀、開朗、勤奮，是老師的好幫手閔耿是同學們可靠的朋友。在一次又一次的生活實踐中，無不體現著自強自立、見義勇為的特點

在學校里，我與同學和睦相處，從不與他人計較，以一顆寬容的心對待別人。在老師的精心教導下，懂得了無論做什么事，都應把德放在首位。不隨便與人爭吵、不挑起事端、做自己應該做的事。雖然在班級里并沒有擔起任何班干部的職責，但是每當同學們之間因為一些小事而吵鬧的時候，我都會充當和事佬的角色。總是第一時間制止，并以第三者的立場談及我的想法，從中幫忙解決問題。作為團干部，我積極參加團委工作，嚴格執行老師交予的任務，聽從團委書記的安排，協調各分團委的工作。因此，在校期間多次獲得優秀團干部、優秀宿生會干部、軍訓優秀小戰士等稱號。

在家里，父母從小教育我要尊敬長輩、孝敬老人;生活上不能有過多要求，不挑吃穿，不亂花零用錢;對于有困難的人，要伸出援助之手，要富有愛心，熱心于公益事業。我一直銘記父母的教誨，堅持自己的事情自己做，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己的適應環境和獨立生活能力。自從放學到餐館里勤工儉學后，我再也沒有拿父母給的零花錢，我也從中懂得了一分一毛都來之不易的道理。去年，有同學的家庭發生重大變故，當我在晨會上聽到這一悲慘消息，毫不猶豫地在學校的募捐會上捐出了50元錢。雖然金額不多，但這是靠我自己辛勤勞動得來的，也算是為同窗盡自己一份微薄之力。周末的時候，偶爾也會到附近的獨居老人家中，為他們整理生活用品、清理生活垃圾，為老人們跑前跑后，處理事務。

正因為從小養成了路見不平、拔刀相助的性格，在今年四月的某一天晚上，我做了一件自己也意想不到的事情。當天晚上，我與同班同學剛剛結束勤工儉學，如往常一樣走在回家的路上。經過岡州廣場與東慶北路交界時，發現前方有人群聚集在那兒，久久也沒有散去。我們出于好奇，便往前看看發生什么事。結果出現了驚心動魄的一幕：一名男子被人用刀刺傷后，倒地血流不止。事后才了解到，這名男子與他人在路上發生爭吵，最后越演越烈，爭吵變成了斗毆。而這名男子，最后被人用刀刺傷喉嚨，嚴重危害生命安全。眼看慘劇就在面前，但是圍觀的人群，不是在討論事發經過，就是在瘋狂地拍照錄像，卻沒有一個人肯站出來幫忙。當下見事態嚴重，救人刻不容緩，我立刻撥打報警電話，詳細地說明了事發地點和傷者情況。隨后我與同學突破圍觀群眾對受傷男子進行安撫以及簡單的急救措施，幸好在學校義工活動中我學習過如何急救，在危急時冷靜判斷，迅速為傷者成功止血。直到救護車趕到現場將這名受傷男子帶走，并確定他無生命危險后，我們才離開現場。

中專生先進個人事跡材料三 xx是xx市職業技術學校09級會計(1)班的班長，她思想純樸，樂于助人，刻苦學習，品學兼優。兩年多來，在老師的教育和自己的努力下，不斷進步，多次獲得各種榮譽和表彰，成長為一名個性鮮明、全面發展的優秀學生。

在思想上，xx熱愛祖國，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，她積極追求上進，能以一名優秀團員的標準嚴格要求自己，不斷形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻起到一個優秀共青團員和優秀學生干部的榜樣作用。她具有良好的心理素質與優秀的思想品質，多次被評為校三好學生，由于表現突出，被評為xx市三好學生等榮譽稱號。

在學習上，她學習態度端正、學習目標明確，能做到勤學苦練，刻苦鉆研會計專業知識，入學以來學習成績一直名列前茅，多次獲得校獎學金，在上學期學校舉行的專業技能考核中，她榮獲二等獎，xx年11月代表學校參加xx市第八屆中職學生技能競賽榮獲會計實務專業一等獎。在自己取得進步的同時，她還能熱心幫助身邊的同學解答疑問，互相學習，共同進步。