導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇重陽節活動方案幼兒園，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

 

1、活動目標

 

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

 

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

 

3.培養孩子從小敬老愛老的美德。

 

2、活動過程

 

1.主題：《了不起的爺爺奶奶》

 

①小班幼兒可以請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護他們的。

 

②中班幼兒可以聽聽爺爺奶奶講述自己年輕時的故事。（事先聯系好）

 

2.組織幼兒為爺爺奶奶表演節目。

 

3.組織活動：爺爺奶奶辛苦了，我給爺爺奶奶捶背敲腿。

 

4.組織活動：我喂爺爺奶奶吃塊糕。

 

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

 

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

 

②爺爺奶奶非常關心我們，我們應該尊敬他們。

 

③每位幼兒對爺爺奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

 

3、活動結束

 

組織幼兒制作《我身邊的爺爺奶奶》調查表，了解爺爺奶奶的喜好，更多地關心他們，可以參考以下幾點：

 

①最喜歡吃的東西是？

 

②爺爺奶奶的愛好是？

 

③最想見的人？

 

④有什么不順心的事？

 

⑤最想讓我為你做的一件事？

 

⑥爺爺奶奶的生日和屬相？

 

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

 

 

幼兒園重陽節活動方案敬老院2021【二】

 

為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的方案。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是為大家收集的幼兒園重陽節活動走進敬老院活動方案范文，歡送閱讀與收藏。

 

1、初步知道重陽節的根本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和榮耀院聯系

1、引出主題

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到榮耀院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

3、愛你一家親為老人捶背，床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

4、贈送禮物給爺爺奶奶。將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。    

九九重陽久久難忘。    九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節，又叫老年節。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的“重陽節”活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，并能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。    

 

重陽節前夕，我們大班的老師帶著孩子們在來到南關橋榮耀院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目，表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂。

 

最令我感動的就是最后一個互動的環節，把整個活動推向了，由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。

 

此時現場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”現在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感，榮耀院里充滿了歡聲笑語。    

 

人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的'是智慧和經驗，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的時間，為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。    

 

現在的孩子都是各家的寶貝，優越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好根底。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。  

 

 

 

幼兒園重陽節活動方案敬老院2021【三】

 

一、活動目標

 

1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。

 

2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

 

3.體驗為老人過節的快樂。

 

二、材料準備

 

1.幼兒行為示范光盤。

 

2.環創材料“重陽節”。

 

3.背景音樂《常回家看看》。

 

三、入活動

 

教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

 

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

 

四、感知理解

 

1.師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。

 

引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日！

 

2.教師說明重陽節的來歷。

 

引導語：你們知道重陽節是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！

 

小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲酒......就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

 

3.幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。

 

小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手制作的禮物；平時要多陪老人說說話......

 

4.教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

 

5.教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）

 

小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

 

6.教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節”。

 

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節的吧！

篇2

設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：2011年10月5日上午9：30

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：1、活動準備

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是 生日————月———日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

篇3

主題產生：

國慶節過后就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

環境創設：

1、用大班小朋友做的重陽旗裝點教室

2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網絡：

重陽節

關心老人

重陽節傳說

重陽節的詩歌

重陽節的習俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節的旗

重陽節的故事

我為爺爺奶奶做什么

活動內容：

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節故事

目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

準備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天?

2、重陽節這天會做什么事?

二、故事：重陽節的由來

你聽到了什么?引出重陽節的五大習俗

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一 韻律活動

幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿

二 欣賞歌曲請大班幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

三 大班幼兒表演唱

請部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四：關心奶奶

目標：

1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

準備：小床，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標：

1、通過故事讓大班幼兒了解到作者作詩的用意

2 、知道古人在重陽節插茱萸的習俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰?故事中講了些什么?

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉，賓客

2、理解什么是插茱萸

3、學念詩歌數遍：集體，分組

三、歸納

教師歸納全文的意思，并激發幼兒愛家人的情感

活動六：重陽節的旗

目標：

1、通過制作重陽節小旗激發幼兒尊老愛老的情感

2、了解中國的傳統節日及民族風俗

準備：重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)

過程：

一、介紹重陽節的典故：每年的農歷九月初九就是重陽節，重陽節也是敬老節。在重陽節的時候人們總是會買重陽糕，而且重陽糕上會插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節時的東西，重陽節也就是爺爺奶奶的節日。

二、制作重陽棋

教師指導：

1、引導幼兒為重陽棋設計好看的花紋和圖案

2、繼續培養良好的美工常規

三、延伸活動：

為爺爺奶奶送重陽糕活動七：戶外活動

活動時間：10月11日上午9點~11點

活動地點：新城區綠地

活動目標：

1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

活動準備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一、驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

二、到達綠地

1、開始：“重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目

“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞。。。”

3、爺爺奶奶為大家表演節目

4、游戲：兩人三腳

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”

5、共同分享食物

“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”

在音樂聲中分享食品。

活動反思：

雖然只有短短一個星期的準備時間，但是每個班級都開展了形式多樣的活動來幫助幼兒感受重陽節的氣氛，激發幼兒尊老愛老的情感，有關于重陽節的傳說，關于重陽節的傳統，還有重陽節寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動中全方位地感知了我們中國傳統的重陽節，理解了這個節日存在的意義。

教師為了這個活動花了大量的時間與精力去收集資料，準備材料，設計活動，但是卻忽視了開發父母家長這個巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準備的活動或許在家里通過父母家長的幾句話或者一個舉動就能達到預想的效果。

活動案例：

案例一：與爺爺奶奶同樂

活動背景：

重陽節，是爺爺奶奶的節日。這次的重陽節我們經過大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區慶祝節日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節日,可樂壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉下請爺爺奶奶。

為了讓爺爺奶奶開心地參與活動，孩子們忙著給爺爺奶奶準備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節這天終于到了，孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車，一路上聽趙老師介紹松江新城區的嶄新面貌。“這是我們的區政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路……”“這么漂亮，樓房這么高，都是高層，環境又好。”“現在松江變得這么好了。”老人們看得直感嘆。“這里的房子真好看，我長大后也要買這里的房子。”李杰對奶奶說，奶奶聽了樂得奶奶直笑。

我們走進了新城區的中山公園，“以前這里是田地，現在這么漂亮。”周智鴻奶奶說。迎面能看見上海市第一人民醫院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們忍不住上前觀看。一大片綠色的草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當回皇帝了，李杰還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起，為爺爺奶奶獻上一臺精心準備的節目，雖然，當時大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認真。

活動反思：

“三年唯一的一次活動，一定要參加的。”吳谷凡奶奶說。確實，三年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請來參加活動。這次的活動，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進了與孩子間的感情。敬老愛老，應該用行動來說話，使幼兒在活動中不知不覺中養成了良好的品質，正是傳統節日教育的獨特之處。我們有責任去延伸、去保護和弘揚，而這個責任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大。

案例二： 重陽節

今天是爺爺奶奶的節日“重陽節”。小朋友們個個臉上喜洋洋，手拉著奶奶爺爺的手，高高興興的往自己教室里把他們請進來。有的主動拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請坐”，這時孫菽俊對汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要護著點。”我回頭一看，喲!真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經83歲了，高齡，好健壯。一會兒好多家長都來了。

在趕往新區綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風光，親密的與老人說著，笑著，交談著。到達活動點，又投入到活動中表演了歌舞，體操等節目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱，幼兒們都堅持到活動結束，沒有一個退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評…….都說活動搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。

分析：

重陽節離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動，讓幼兒為老人表演節目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動結合主題，讓幼兒了解感知“重陽節”的意義，豐富幼兒社會經驗。在活動中幼兒主動關心老人，照顧老人，親領其竟護著老人慢慢上車等體現了尊老敬老的良好情感。成功的達到了活動的目的。

案例三：重陽節

一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文杰在奶奶下車的時候說奶奶你小心點呀。。。。。一句句話我聽了都很高興和欣慰。

在為爺爺奶奶表演時，孩子們都格外的賣力，個個都很認真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝著爺爺奶奶的節日。。。。。。

“勝利嘍!”當孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后，激動地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽節有登高的風俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗了重陽節登高的樂趣。

分析：

在活動過程中每一個參與者的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們在臺上表演節目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動能夠達到培養孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們去為天天接送自己的爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統美德，培養幼兒愛的情感應從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。

案例四：重陽記事

記得去年的重陽節，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對這段經歷記憶憂心，當老師提到重陽節要做些什么時，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。

“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問題，“我可以為奶奶敲背。”“我可以為爺爺盛飯。”“我可以為奶奶擦桌子。”小朋友紛紛給出了答案。老師繼續問道：“那么，你經常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的。”方誠意也說：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說我洗的不干凈的，不讓我洗。”

于是，我向家長做了問卷調查，大部分的家長表示孩子在家從來不干活，另一部分家長表示孩子偶爾會做些家務，只有少數家長說為了從小培養孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。

怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會快樂呢?我覺得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務的辛苦勞動，二是讓孩子去感受自己為老人做家務后他們感動的心情，從而產生樂意為老人服務的愿望。三就是整合家長資源共同進行教育。于是，我為孩子們布置了一個任務，今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務，是為誰做的。

第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說： “我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黃澤輝說：“我爺爺在老家沒來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節日快樂。”。。。。。。

沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動為爺爺奶奶做好事，教師得到了預期的效果。但是在后來的一段日子里，教師還是發現了一些問題，需要在下次活動中改進。

1.教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對幼兒園開展的活動了解的不多，所以在行動上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。

2.整次活動沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個空白。

3.由于重陽節與10。1接近，很多準備工作來不及開展。

案例五：重陽節主題活動案列分析

金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節”， “重陽節”又叫登高節,也叫節， 今天的重陽節，將傳統習俗與現代文明巧妙結合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。農歷九月初九,也是今天的公歷10月11日，我們邀請爺爺奶奶們一起來到了新城區綠地,歡度“重陽節”，隨著老師的話語“敬老節”慶祝活動拉開了帷幕。孩子們為爺爺奶奶表演了節目，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲，最后小朋友齊聲說：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕。”孩子們真切的話語，讓每一個在場的老人熱淚盈眶。

活動在一片歡聲笑語中結束了，老人們紛紛說：“孩子們太懂事了，累了這么多年，總算沒有白疼他們。”“我們永遠都不會忘記這次重陽節”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個人的心中。重陽節即老人節，幼兒園借重陽節之機對幼兒進行尊敬長輩的教育是一舉數得的事情：培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。

在這次活動中 使孩子們，感受到過傳統的民族節日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節的風俗習慣，同時也知道了重陽節是老人節。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們為了子孫后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

活動反思：

在這次活動中使老人們感受到社會大家庭的溫暖，體驗到快樂;對于幼兒園來說，這些活動不失為一次宣傳的好機會。培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。

幼兒園大班重陽節活動方案二：

主題產生：

國慶節過后就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

環境創設：

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網絡：

重陽節

關心老人

重陽節傳說

重陽節的詩歌

重陽節的習俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節的旗

重陽節的故事

我為爺爺奶奶做什么

活動內容：

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節故事

目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

準備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天?

2、重陽節這天會做什么事?

二、故事：重陽節的由來

你聽到了什么?引出重陽節的五大習俗

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一 韻律活動

幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿

二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

三 幼兒表演唱

請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四：關心奶奶

目標：

1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

準備：小床，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標：

1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

2 、知道古人在重陽節插茱萸的習俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰?故事中講了些什么?

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉，賓客

2、理解什么是插茱萸

3、學念詩歌數遍：集體，分組

三、歸納

教師歸納全文的意思，并激發幼兒愛家人的情感

活動六：重陽節的旗

目標：

1、通過制作重陽節小旗激發幼兒尊老愛老的情感

2、了解中國的傳統節日及民族風俗

準備：重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)

過程：

一、介紹重陽節的典故：每年的農歷九月初九就是重陽節，重陽節也是敬老節。在重陽節的時候人們總是會買重陽糕，而且重陽糕上會插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節時的東西，重陽節也就是爺爺奶奶的節日。

二、制作重陽棋

教師指導：

1、引導幼兒為重陽棋設計好看的花紋和圖案

2、繼續培養良好的美工常規

三、延伸活動：

為爺爺奶奶送重陽糕

活動七：戶外活動

活動時間：10月11日上午9點~11點

活動地點：新城區綠地

活動目標：

1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

活動準備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一、驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

二、到達綠地

1、開始：“重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目

“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞。。。”

3、爺爺奶奶為大家表演節目

4、游戲：兩人三腳

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”

5、共同分享食物

“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”

在音樂聲中分享食品。

篇4

2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3．培養孩子從小敬老愛老的美德-

4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1．大班聯系好敬老院并準備一些零食。

2．制作壽星卡

3．幼兒調查表

4．重陽糕120塊

活動時間：2009年10月16日上午9：30

活動內容：

一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1． 了不起的爺爺奶奶。

（1） 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2． 給爺爺奶奶表演節目。

3． 爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4． 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二．大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備 2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日 屬相

1、最喜歡

吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

篇5

一、活動目標：

 

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

 

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

 

二、活動準備：

 

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

 

三、活動過程：

 

（一）、介紹重陽節

 

（1）老師引出重陽節主題

 

師：每年農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

 

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

 

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

 

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

 

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

 

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

 

（二）、幼兒表演環節

 

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

 

*歌曲：“我上幼兒園”

 

*律動：“我的小手”

 

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

 

*兒歌：“拍皮球”

 

*歌表演：“兩只老虎“

 

（三）、互動環節

 

（1）擊鼓傳花

 

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

 

（2）小腳踩大腳

 

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

 

（3）剝橘子

 

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

 

（4）品嘗重陽糕

 

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

 

（5）贈送禮物給爺爺奶奶

 

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

 

四、活動結束：

 

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

 

五、活動延伸：

 

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

 

幼兒園重陽節活動方案2：

主題產生：

 

中國傳統的重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。第一引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人。第二感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

 

環境創設：

 

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室。

 

2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

 

活動一：我為爺爺奶奶做什么

 

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

 

準備：記錄紙，筆

 

過程：

 

一、引起興趣

 

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。

 

討論：你想為爺爺奶奶做些什么。

 

二、幼兒記錄

 

三、互相交流

 

活動二：重陽節故事

 

目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

 

準備：記號筆，紙，故事資料。

 

過程：

 

一、傳統重陽節的習俗

 

1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天。

 

2、重陽節這天會做什么事。

 

二、故事：重陽節的由來

 

你聽到了什么引出重陽節的五大習俗。

 

三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

 

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

 

目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。

 

準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。

 

過程：

 

一韻律活動，幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿。

 

二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來。

 

三幼兒表演唱，請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

 

活動四：關心奶奶

 

目標：

 

1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶。

 

2、培養幼兒尊敬老人的情感。

 

準備：小床，電視機，竹竿。

 

過程：

 

一、情境表演：

 

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。

 

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。

 

二、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的

 

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

 

目標：

 

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。

 

2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗。

 

材料：古詩一首（錄音），故事一個。

 

過程：

 

一、傾聽故事

 

師：作者是誰故事中講了些什么？

 

二、聽錄音（古詩）

 

1、理解詞語：異鄉，賓客

 

2、理解什么是插茱萸

 

3、學念詩歌數遍：群眾，分組

 

三、歸納

 

教師歸納全文的意思，并激發幼兒愛家人的情感。

 

幼兒園重陽節活動方案3：

主要涉及領域：

 

語言

 

活動目標：

 

1、能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節。

 

2、能大膽地在群眾面前講述。

 

3、明白做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

 

活動準備：

 

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

 

活動過程：

 

1、觀察圖片，自由猜想。

 

2、觀察圖片，理解圖片資料。

 

3、想象圖片的資料。

 

4、觀察圖片，進行講述。

 

5、根據圖片完整進行講述。

 

（1）自由結伴講述。

 

（2）群眾講述，豐富講述語言。（教師在講述后幫忙幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。）

 

6、嘗試根據資料給故事取名。

 

幼兒園重陽節活動方案4：

主要涉及領域：

 

語言

 

活動目標：

 

1、理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

 

2、在實物提示下學習、記憶童謠的資料。

 

3、增強關心奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。

 

活動準備：

 

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

 

活動過程：

 

1、理解童謠的部分資料。

 

（1）觀察老師出示的實物，明白名稱。

 

（2）在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

 

2、學習童謠。

 

（1）欣賞教師念童謠。

 

（2）在實物的提示下學習念童謠。

 

（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

 

3、創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。）

 

幼兒園重陽節活動方案5：

主要涉及領域：

 

藝術

 

活動目標：

 

1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

 

2、能根據歌曲的資料創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

 

活動準備：

 

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

 

活動過程：

 

1、回憶童謠的資料。

 

2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

 

3、學習演唱歌曲。

 

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

 

（2）欣賞教師演唱歌曲。

 

（3）群眾學唱歌曲。

 

4、根據歌曲的資料創編動作進行表演。

 

（1）根據歌曲資料討論表演動作。

 

（2）扮演主角進行表演唱。

 

幼兒園重陽節活動方案6：

主要涉及領域：

 

綜合

 

活動目標：

 

1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

 

2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

 

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

 

活動準備：

 

1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

 

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

 

3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

 

活動過程：

 

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

 

2、了解活動的資料，討論相關問題。

 

（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

 

（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

 

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

 

4、表演、品嘗活動。

 

（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

 

（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

 

篇6

二、活動目標：

1.知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

2.樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3.了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

三、活動安排：

活動一：分享：重陽節的資料。

活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起

活動三、故事欣賞：重陽節的來歷

活動四、紙工：送給爺爺奶奶的長壽面

活動五、語言：奶奶，對不起

活動六、語言：爺爺奶奶的愛

活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子

主題布置和游戲：

(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節的資料布置教室。

(2)自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑“重陽糕”。

篇7

  一、設計思考

  農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的`主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

  ①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

  ②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  二、活動準備：

  1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

  2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

  5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌：奶奶夸我孝順兒

  小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

  三、各年齡段主題活動目標

  小班：

  （1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

  （2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

  具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

  中班：

  （1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

  （2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

  （3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

  具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

  大班：

  （1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

  （2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

  （3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

  四、具體活動程序

  （一）活動主持：各班教師

  （二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

  （三）活動時間：10月15日

  （四）活動地點：各班教室、多媒體教室

  （五）活動準備：

  1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；

  2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

  3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

  4、準備桔子、茶等食物；

  5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

  6、準備好給爺爺奶奶的禮物

  7、音樂：《感恩的心》。

  （六）活動過程：

  1、請爺爺奶奶入坐。

  2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

  3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

  4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

  5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

  6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

  7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

  8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

  9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

  10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

  （七）、全體唱《感恩的心》結束。

 

幼兒園九九重陽節活動策劃方案2  

  一、活動資料

  大班主題活動：走進敬老院

  二、設計思路

  《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應經過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫本事，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。

  三、活動目標

  1、經過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

  2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養創造思維本事。

  3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。

  4、在活動中提高口語交際本事。

  四、活動準備

  教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

  五、活動過程

  （一）談話導入，揭示活動資料及要求：

  親愛的小朋友們，你們明白此刻是什么季節嗎對！此刻是秋天，今日是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一齊走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今日的活動對每個小朋友都是一次考驗，期望大家聽從教師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

  （二）排隊走進敬老院：

  孩子們在三位教師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的.歌，沿著公路走進敬老院。

  （三）向爺爺奶奶問好：

  請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節日歡樂，身體健康！”

  （四）表演節目：

  1、播放幼兒操樂曲，師幼一齊做幼兒操。

  2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

  （五）就地作畫、獻畫：

  1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎

  2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準備畫畫。

  3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

  4、幼兒作畫。教師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想象作畫。

  5、獻畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日歡樂，還要雙手遞給他們喲！

  （六）沙地即興作畫：

  1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好！教師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，能夠用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎能夠想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛生喲！

  2、幼兒在沙地上用小石子作畫，教師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時評價。

  （七）合影道別：

  1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

  2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

  （八）活動延伸：

  師：小朋友們，在今日的活動中大家表現真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日歡樂，請你們代教師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！

 

幼兒園九九重陽節活動策劃方案3  

  活動目標

  1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

  2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

  3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

  活動口號：情系敬老院溫暖老人心

  活動人員：幼兒園全體師生

  活動時間：20xx年10月21日

  活動地點：敬老院

  活動準備：

  1、幼兒自制節日禮物。

  2、橫幅、校車安排。

  3、準備水果、重陽糕點等食物。

  4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

  活動過程：

  1、教師表演《加加油》。

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

  3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

  4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。

  5、合影留念。

  活動結束，返回幼兒園。

  注意事項：

  1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；

  2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

  3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

  4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

 

幼兒園九九重陽節活動策劃方案4  

  活動目標：

  1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2、養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

  活動準備：

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

  活動過程：

  1、談話，引起制作興趣。

  2、學習做餃子的方法。

  3、討論使用油泥的規則。

  4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。）

  5、相互欣賞制作的餃子。

 

幼兒園九九重陽節活動策劃方案5  

  活動目標

  1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

  2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

  3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

  活動口號：情系敬老院溫暖老人心

  活動人員：幼兒園全體師生

  活動時間：10月21日

  活動地點：敬老院

  活動準備：

  1、幼兒自制節日禮物。

  2、橫幅、校車安排。

  3、準備水果、重陽糕點等食物。

  4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

  活動過程：

  1、教師表演《加加油》。

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

  3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

  4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。

  5、合影留念。

  活動結束，返回幼兒園。

  注意事項：

  1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；

篇8

活動時間：**年10月19日上午8：30—10：30

設計思路：“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統美德，今年10月19日（農歷9月9日）“九九”重陽節，是我國第十二個法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育，在“九九”重陽節到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節目。

活動目標：開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培養幼兒尊敬長輩，關心長輩的良好品德，從而為構建和諧幼兒園，和諧家庭，和諧社會，為常山創建教育強縣盡一份力量。

活動準備：

（1）事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—勝利街—西峰寺

（2）幼兒節目（舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等）；慰問禮品

（3）鼓勵家長送至福利院

活動過程：

一、清點人數

1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全

2、保持沿路的道路整潔，注意保護活動場地的花草樹木和環境整潔，東西丟入自己準備的垃圾袋中。

二、秋游

1、向爺爺奶奶問好—表演節目——向爺爺奶奶獻愛心

2、拍集體照

三、返程

1、清點人數

2、家長到目的地街孩子，提醒家長注意安全。

常山娃哈哈幼兒園

幼兒園秋游活動方案（二）

活動目的：

1、讓幼兒親身感受海底世界的神奇與魅力，增長知識，擴大視野。

2、通過近距離觀察海底生物和動物，使幼兒加深對海底生物和動物的了解。

3、激發幼兒的探究興趣，引發幼兒保護海底生物的情感！

活動時間：

**年10月15日（本周五）

活動地點：

武漢市東湖海洋館

參加對象：

全體幼兒和教師

活動準備：

1、聯系好車輛

2、準備幼兒食物和飲用水：面包、水果、牛奶、玉米腸

3、做好收費工作：60元/人（包括車費、門票、一張相片、活動費用）

4、準備好應急藥品等。（暈車藥片、紗布、瘡可貼、碘伏、萬花油）。活動過程：

7：40—8：15 參加幼兒準時在班級集中

8：15—8：20 教師進行秋游相關內容的指導及安全教育

8：30

統一乘車出發

10：30—11：30 觀看表演

11：30—12：30 集體午餐

13：00—14：00 觀看海底世界

14：00—14：30 回旅游車前集合，教師點名

14：30—16：00 乘車回幼兒園，家長來園接幼兒

幼兒園秋游活動方案（三）

一、活動目標

1、通過游樂活動，體驗游樂的快樂，激發幼兒熱愛生活的情感。

2、通過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系。

二、活動時間

**年11月7日

三、活動的地點

江濱主題公園70酒吧

四、活動準備

告家長書、照相機、家長簽名表、安全協議書，準備好親子小游戲。

五、活動過程

小三班老師和班級家委會成員策劃活動方案——進行秋游踩點、安全教育、安全協議簽署——秋游

1、家長和孩子穿適合運動的衣服和鞋子，并帶上接送卡作為小三班標記。

2、對孩子進行外出的安全教育。

3、幼兒請于8：30準時到目的地集合賓王客運站、恒豐銀行對面的停車場集合一起去70酒吧。

4、集體燒烤、唱歌。

5、集體親子游戲。

篇9

幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動準備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動過程：

一.介紹重陽節

(1) 老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我

們幼兒園里老過節了，開心嗎? (2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節 師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二.幼兒表演環節

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

*歌曲：我上幼兒園 *律動：我的小手 *歌表演：小豬吃的飽飽

*兒歌：拍皮球 *歌表演：兩只老虎

三.互動環節 (1) 擊鼓傳花

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2) 小腳踩大腳

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3) 剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，

哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4) 品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和

爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5) 贈送禮物給爺爺奶奶

篇10

 

 

方案一

一、活動目標

1 、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義 ;

2 、鼓勵兒童自己動手 , 做禮物送給老人 , 提高動手能力 ;

3 、培養兒童敬重老人 , 關心老人的良好品質 , 弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統 .

二、活動準備

1 、布置活動場地 , 營造尊敬老人的濃烈氛圍 ;

2 、音樂：《男人當自強》 ;

3 、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人 ;

4 、邀請真功夫為 9 月份 10 月份生日的孩子慶祝生日，并為孩子準備生日蛋糕和禮物 ;

三、活動過程

1 、介紹重陽節的來歷及意：

小朋友 , 你們知道重陽節嗎 ? 重陽節在哪一 天 ? 重陽節有什么特殊的含義嗎 ( 登高辟邪 , 祈福免禍 ) 。你知道重陽節有什么新的意義 ( 尊敬老人 ), 對，在 1989 年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。在重陽節即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節日快樂 !

2 、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》

3 、請為奶奶捶捶背

(1) 童謠。

小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下來。

我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖

4 、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日 ;

5 、請奶奶和我們一起學 學功夫操 ;

6 、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物，并留影合念。

方案二

(1) 通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣 ;

(2) 積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情 ;

(3) 在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 。

01

具體活動程序

( 一 ) 活動主持：各班教師

( 二 ) 活動對象：幼兒、祖父母、 老師

( 三 ) 活動時間：XX 年 10 月 15 日

( 四 ) 活動地點：各班教室、多媒體教室

01

活動準備

1 、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動 ;

2 、寫好歡迎的標語貼在班級里 ;

3 、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面 ;

4 、準備桔子、茶等食物 ;

5 、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享 ;

6 、準備好給爺爺 奶奶的禮物

7 、音樂：《感恩的心》。

01

活動過程

1 、請爺爺奶奶入坐。

2 、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提 前一起來給爺爺奶 奶過節好嗎 ?

3 、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂 ;

4 、小朋友為爺爺奶奶獻茶 ;

5 、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》 ;

6 、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演 ;

7 、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶 ;

8 、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動 ( 幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃 );

9 、節目表演：( 幼兒故事、幼兒歌舞等 );

10 、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

方案三

一

設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節。重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。

在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

1. 農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

2. 爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

3. 每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4. 重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二

活動目標

(一)總目標：簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力。

(二)各年齡段主題活動目標

小班：

1.知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。

2. 在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

中班：

1. 知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

2. 樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3. 了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

大班：

1. 通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

2. 積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

3. 在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 。

三

活動準備

相關節日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節目，大紅花等。

活動時間：X月X日

活動地點：幼兒園操場/多功能廳/敬老院

四

活動內容

大班

1、慰問敬老院爺爺奶奶：

大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節目、向老人送禮物等。

回園后討論：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

調查表內容參考：

1.爺爺/奶奶/姥姥/姥爺的生日_____

2.最喜歡吃的東西_____

3.他的愛好是_____

4.最想見的人_____

5.還有什么不順心的事_____

6.最想讓我為你做的一件事_____

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

2、和爺爺奶奶共度重陽節：

(1)幼兒列隊歡迎老人入園(幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

(2)老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。幼兒為老人表演節目。

(3)互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。