導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇競選文藝委員演講稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

Hello，大家好！我叫羅晶晶。今天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們都是剛成為五年級學生，由于老師的講課方式，作業難度的增大。不免會認為在班里學習像一道墻，讓你不能看到外面豐富多彩的世界；在家里，書像一口井，是你永遠也逃避不了的現實；一副副高度數的眼鏡架在你的鼻梁上，你的眼睛仍然還不滿足。我覺得知識和快樂應該并存，在書海和快樂地海洋里自由遨游。

我們大家彼此都十分了解。因為我平時比較喜歡唱歌，所以今天我鼓足了勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。如果我競選成功的話，我一定會用哪迷人的歌聲把你陶醉；用感人的文章把你內心深處的那根弦輕輕撥動；用一根金燦燦的仙女棒指引你到謎語王國里去逛一逛。開展的一系列游戲會吸引你的注意力，把你從疲憊之神那里引出來，用一對彩色的翅膀，把你送往快樂的海洋，讓你打開眼界，不就的將來，你就會發現你的腦子變得更加靈活了以便同學們對初中生活不會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的初中生活盡自己一份微薄之力。當然了我也很想有一個能鍛煉自己的機會。

到時候，我一定會傾盡自己的全力為同學門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。請投上你們神圣而又寶貴的一票吧。相信我，沒錯的，請讓我給你插上一對想象的翅膀，讓你飛得更高，看的更遠，從疲勞之海中回到快樂的彼岸。

我的演講到此結束，請把你手中那寶貴的一票投給我吧，謝謝！

篇2

我是江世豪，很榮幸能參加咱們班的文藝委員競選，在這里，我要感謝老師和同學們給我這次自我介紹的機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優秀少先隊員”、“三好學生”稱號，而且，還獲得了全國第四屆“環保之星”科技大賽一等獎、“童謠畫”比賽一等獎、“珍愛生命之水”科技征科文一等獎等多項獎項。我葫蘆絲已經通過國家六級。我在河北師范大學圣誕晚會、賀州學院元旦晚會上進行過小品和樂器表演，受到了一致好評。二年級時，我指揮全班同學參加校級歌詠比賽，也獲得了好成績。

如果我當選文藝委員，我會更加嚴格要求自己，盡心盡力為大家服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學對我的期望。

篇3

第一：我在4歲到6歲分別學了兩年的舞蹈、4個月的珠心算、6個月的畫畫，還在上個暑假學了一個月的鋼琴分別有貝多芬彈的《致愛麗絲》、理查德克萊德曼彈的《夢中的婚禮》等兩首名曲。

第二：學前班時，我參加過故事比賽、唱歌比賽，每一屆我都穩拿一等獎每一次六一兒童節的節目我都有份，如舞蹈《童心是小鳥》、《中國娃》、《山那邊海這邊》等六項舞蹈。在小學一年級時，經過趙彩麗老師的推薦，在體育館跳了開場舞《我和你》三年級時在六一兒童節表演舞蹈《小螞蟻》，后來報名參加小過古鼎香集團的經理周崇邦。四年級時經過層層選拔進入校國旗班，后來，在黃志鋒老師的推薦之下在六一兒童節表演節目《爺爺的嗩吶》。

篇4

大家好!

今天,我無比激動地站在講臺上競先文藝委員。

有些同學和家長對文藝不太重視，認為成績好就行，文藝不重要。可我覺得，文藝不僅能為我們帶來歡樂，緩解我們學習的壓力，還能豐富我們的精神世界，使我們學習起來更加精力充沛，學習效率更高。很多科學家，同時也是藝術家，比如著名的愛因斯坦是位小提琴能手，還給英國女皇演奏泥。還有達芬奇不僅留下了世界名畫《蒙娜麗莎》，更在科學領域取得非凡的成就。

我不僅重視學習，同時也注重文藝。我自三歲就學習鋼琴，到現在已達八級水平，經常給別人表演。自幼兒園我就學習舞蹈，中國舞、現代舞我樣樣精通。從一年級開始，我開始學習畫畫，水粉、油畫、毛畫畫、素描等樣樣都能拿得起，放得下。我又是個愛動的女孩子，輪滑，蛇板、自行車我玩得都不著。大量的文藝活動不但沒有影響我的學習，反而使我在學習中如虎添翼，舉重若輕。

如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。

篇5

   尊重的老師，敬愛的同學們：

   大家早上好!我很幸運站在這里加入我班班長的競選!

   在來這之前，有人問我“你參加競選班長嗎?”我說“那當然參加了!”他說：“我勸你仍是別去了，去了就是丟人!”我問他為什么!他答復我說：“你不帥，沒人投你的票!”我是這樣回答他的。我說：“競選班長靠的不是外表的帥，而是憑的是能力，假如一個人不能力，光有富麗的表面，那是花而不實!再者說，一個班級的團結和優良班級的評比不是憑班長的帥氣，而是靠著班長帶領全班同學所做出來的成就。二，如果我不去競選，那才叫丟人。在我國古代有劍客，他們劍客在與人比劍時，無論對手有如許壯大，都要亮劍，即便遇見高手敗了，那也是光彩的，那叫雖敗尤榮!”。所以，今天我也在未知輸贏的情形下，仍要“亮劍”，站在這里陳說我競選班長的理由。

   一：我認為作為班長，首先要有較強的組織能力和社交才能。我自以為有這些能力。我上初中時，擔任我班副班長，學委等職。再高中，我擔任學生社團團長，學校記者團團長，策劃和組織過全校報告，乒乓球賽。從去年六月至今，我擔任社會組織“雛鷹俱樂部”部長，謀劃并組織了兩次“炫舞青春”廣場文藝晚會。在這些閱歷和運動中，我積聚了教訓，錘煉了能力!

   二：作為班長，必定要急同學之所急，想同窗之所想。我是從鄉村走出來的，家中屢次產生變故，是吃著百家飯，衣著千家衣長大的，對低層的生涯有很深的了解。在我擔負班里常設負責人時這一個月，我對同學做過了解，百分之七十的家庭并不富饒，我能懂得和曉得同學們的難處跟所想，所以，在當前我會努力去輔助同學們解決所碰到的艱苦!

   三：作為班長要有一定的責任心，及時把老師和學校的要乞降思維轉達給同學，同時也要組織和贊助同學們去實現!

   四：作為班長，要起榜樣帶頭作用，要處處言傳身教。在這些方面我擔任暫時負責人時，大家是引人注目的，興許我做的不夠好，但我一定會嚴厲請求本人，持續盡力!

   五：這是我競選班長的最主要的起因。我之所以競選班長是我有一個強盛的后盾!那就是咱們宿舍其余的五個舍友和我們保險四班的全部同學。班長是一件苦差事，有時忙的吃不上飯，但我能夠拍著胸脯驕傲的說，我不會!在我擔任臨時負責人一個月來，曾有兩次沒時光去吃飯，但每一次都是我從這個處所趕往另一個地方的途中，我們宿舍人都送來面包和水!在入大學一個月來，我班組織大型活動很少，但每次活動中，我班同學都充斥熱忱，踴躍地參加到活動中來，使我覺得無比的驚喜!我自己認為，我有這么一個為我做后盾的宿舍，一個班級，我還有什么理由不站在這里參加競選?還有什么理由不率領我班同學在華科拼出一片天下來呢?

   我的演講結束，謝謝大家!

   班委競選演講稿2

   敬愛的老師、同學們：

   大家好！

   我叫xx，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：

   第一點，當選文藝委員有利于充分發揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。

   第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。

   第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。

   第四點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。

   綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。

   最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會。

   謝謝大家！

   班委競選演講稿3

   敬愛的老師，親愛的同學們：

   大家好！

   今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。我對班長的認識有如下三點：

   其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

   其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

   其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我有統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的x班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

篇6

有關自信心的演講稿1記得剛進小學時，我特別沒有自信心，因為怕丟臉，所以一旦有什么班委競選之類的我一律不參加，但是，上了三四年級后，在老師和同學們的鼓勵下，我慢慢有了自信，開始競選班委，由于是第一次，所以有些緊張，而后來，我也開始慢慢地擁有了自信。

上了三年級，我們開始競選班長和班委，我當時是第一次競選，所以難免有一些害怕和膽怯，走上講臺，開始宣讀演講稿時，我準備了一個星期的競選稿，在臺下我可以背得倒背如流的演講稿，一上臺，就像刷一下被流水沖走了一般，一個字也記不得了，我尷尬的站在臺上，支支吾吾的，我半天都說不出來一個字，我當時覺得自己丟臉極了。可是讓我意想不到的是，同學們竟然鼓起掌來鼓勵我，這時，我的競選稿有一個字一個字的從我的腦海里蹦了出來，終于，我把自己辛辛苦苦準備的演講稿說完了，臺下響起了潮水一般的掌聲。我站在臺上，開心極了。這是我的第一次演講，這也是我第一次感覺自信離我這么近。

我上四年級了。又是一次班委的競選，我選擇了我一直以來夢寐以求的職位：文藝委員。有了三年級的經歷，我心中的害怕減少一點，不再向三年級一樣在臺上半天支支吾吾的說不出來話了。可是，有連續幾屆的文藝委員與我競選，我害怕自己會敗下陣來，輸給她。可是，正當我垂頭喪氣之時，老師仿佛讀懂了我的心思，走過來鼓勵我，說：“敢于面對自己，勇敢地進行嘗試，你就是最棒的，不要怕有強勁的對手，要有努力去拼搏的精神才會成功。”聽了老師的一席話，我頓時茅塞頓開，不怕有強勁的對手，只怕你沒有信心。

過了幾天，當競選文藝委員的時候，我勇敢地站在了講臺上宣讀我準備了幾天的競選稿，站在臺上，望著臺下老師欣慰的微笑，聽著臺下同學們如潮水般的掌聲，我笑了，因為我再次的感覺到，自信，與我在一起。

如今我已經五年級了，當我五年級時，再次由班委競選的時候，我已經不害怕了，我已經可以抬起頭了，大聲的、自信的宣讀我的演講稿了。多虧有老師那一席話，讓我再也不會害怕競選，讓我自信的做一個學生。

其實，當每個人面對強大的對手都會有些膽怯，但是，只要你在面對強大的對手時，擁有自信，那么，你將會成為最后的勝利者。自信，永遠都是面對敵人是最強大的武器。

有關自信心的演講稿2自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫.有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路.

曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”.于是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄.詩人李白自信,他發出了“天生我才必有用,千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳.巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。

有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇.

自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執.它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石.

自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

有關自信心的演講稿3敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!

一位著名的詩人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改變一個人的前途和命運。

從前，有一位十歲的小女孩，總是覺得自己五官平平，甚至有點丑陋。因此，她覺得爸爸媽媽總是喜愛漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學們也忽略了她。所以，這個小女孩走起路來總是低著頭。

一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門，女孩不小心被路上的行人撞了一下，頭花在不經意間掉在地上，而女孩一無所知。

走進教室，女孩迎面碰上她的老師，“你抬起頭來真漂亮!”老師的拍拍她的肩說。

“你今天看起來可真漂亮呀!”周圍的同學都帶著誠懇的微笑向她打招呼。

放學了，女孩高昂著頭回到家里。“你的小臉越來越漂亮了!”爸爸媽媽贊賞道。

女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發現頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會贊美我呢?她一點一點地回憶，突然想到“你抬起頭來真漂亮”。哦，原來秘密就在這!

從此以后，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過著每一天。

人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有自信時，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證!同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎?你的信心夠足嗎?讓我們再次告訴自己：我自信，我能行!最后，祝愿同學們取得優異的成績。我的演講到此結束，謝謝大家!

有關自信心的演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散;風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。

學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續向著目標前進，才有可能成功。

當你經過無數次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你······

因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人!

有關自信心的演講稿5親愛的同學們：

“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!

姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!

篇7

尊敬的各位領導，各位同學，大家好：

我是xxx，我競選的學生會職位是文藝部長。

我知道要想當文藝部長并不是那么容易。首先，作為文藝部長，需要帶領文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑，組織協調學校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協調能力是必不可少的;其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至于亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學生會其它干部的工作;第四，文藝部長本身的學習成績也不該落后，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習;最后，作為文藝部長本身，也應該擁有一些文藝特長。我從小學起就當上班委，分別在小學三年級和四年紀擔任班長的職位。我相信自己有足夠的領導和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。

當然了，不是有條件就能當上文藝部長的。我明白，學生會是一個展示同學們各種才華的地方，在這里，每個人的特點都可以得到充分的發揮。我也明白，文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是說，通過文藝部搭建的這樣一個平臺，有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養出來的特長，沒有特長的同學也可以坐在臺下，靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。

所以，文藝部長是一個非常難做好的職位，因為它直接關系到同學們的課余生活過得快樂與否、放松與否。

如果我當上了文藝部長，我會實行一個三步計劃。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中;第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然后展示在門口，作為泥城中學的名片會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學可以加入，充分發揮自己的特長，為泥城中學的文藝發展貢獻出自己的一份力量;第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養那些沒有特長的同學們的積極性，并讓他們在抓學習的時候也能發展文藝方面，獲得全方面發展的效果。

如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以后的成長積蓄能量。

有志不在年高，無志空活百歲。這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我的志向便是當上文藝部長，并且我向大家保證，如果我當上了文藝部長，我會認真踏實地完成每一項工作，并認真履行我對大家的承諾。希望大家支持我，來自初一(4)班的xx!

謝謝大家!

社團聯合會文藝部部長競選演講稿【二】

尊敬的評委，親愛的同學們，大家下午好：

我先自我介紹一下，我呢，沒有詩仙李白黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁;也沒有一代才女李清照尋尋覓覓，冷冷清清的細膩;更沒有絕代偉人***數風流人物，還看今朝的氣魄，但尺有所短，寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，我有是鴻鵠當志存高遠，是雄鷹當翱翔藍天的豪情壯志，這就是我，來自電子商務系電子商務專業一班的--王洪濤。 時光匆匆，歲月如梭，轉眼間大一生活已成了往日云煙。但令我欣慰的是，在這一年里，我不是迷茫和頹廢的，而是無比充實的，我收獲了很多很多。在學生會磨練的這一年，我更是堅定了自己的方向，人生一世，如白駒過隙，雖不能石光火中爭長短，蝸牛角上較雌論雄，但是龍就應該去大海搏擊，是鷹就該去長空翱翔。泰戈爾有句話天空中沒有鳥的痕跡，但我正在翱翔所以我想要競選--文藝部部長一職。

系學生會文藝部部長，這是一個耀眼的光環，但我看重的不是這個光環，而是這個光環背后的機會和挑戰;我羨慕的也不是這個光環，而是這個光環如同泥巴經受了火的洗禮所擁有的堅強體魄，如同鵝卵石經過大海的磨勵后才擁有的美麗光滑。而且在經歷一年的洗禮后，我做事更具細心和耐心，穩重、淡定、堅持不懈、求真務實，溝通能力和交際能力也增強了與此同時，熱血、實干、不畏困難、永往直前、協同作戰的團隊精神和協作意，這些都是我在學生會所收獲到的最最寶貴的東西。

從我了解來看：學生會文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展自己才華、才藝的舞臺。因此我熱愛文藝部，為身為其中的一員而自豪，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活，它依據同學們的需求去組織活動，它不僅僅是種娛樂，它是一種藝術表現形式，讓同學們枯燥無味的學業充滿色彩和歡聲笑語，是必不可少的。它是在讓同學們不荒廢學業，不耽誤時間，豐富課余時間的情況下，舉辦各種有意義的活動。一旦文藝不組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部也就失去它真正存在的價值了，因此文藝不要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量而且要有質量。

當然競選文藝部部長不僅僅要有才藝，還要具備一定的管理和組織能力。

我在班上擔任文藝委員一職，具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通，組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動，做到了，以身作則。也借以各項活動提高自己的組織和管理能力，善于聽取和采納他人爭取的意見。

而身為系學生會文藝部的一員，我具有強烈的責任心和榮譽感，組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛煉。在一年一度的商務晚會上，代表系學生會文藝部表演了自編自導自演的話劇，且受到了廣泛的好評，這也激勵了我，使我的才能得到發揮，也領悟如何將自己的優勢發揮到最大值，因此，我更加堅定我要競選文藝部部長這一想法，并積極付諸行動。

在學生會的一年里，我積極參與學生會的各種活動，并與其他的成員保持良好關系，而且學生會的例會更是次次都參加，從未無故缺席。

如果我競選成功，我一定會以身作則，不為名利埋頭苦干，在領導文藝部的同時，積極與其他部門聯系，互幫互助，共同進步，和大家一起努力把學生會管理的更好。同時也會積極組織更多的文藝活動，為同學們提供展現才藝的舞臺。希望在座的大家能給我一個機會!

社團聯合會文藝部部長競選演講稿【三】

大家好!我是高一一班的時越，正如我的歌聲所唱，我是一個芭比女孩，在一個芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂趣。對一切事物充滿好奇與挑戰，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質和勇氣創造生命的奇跡。今天我站在這個充滿競爭與挑戰的講臺來競選學生會文藝部長這一職務，(p2)我有信心：只要努力，我會成功!

我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學生會文藝部長應有的五個條件。

愛默生曾說過：自信是成功的第一訣。而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態，自信滿滿地站在這里，迎接挑戰!相信我能行!

有信心更要有實力，做一名附中的文藝部長，是要在成績優異的基礎上具備一些特長，當然我也有著自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂器古箏，我喜歡沉醉于古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中，我獨愛小提琴，雖然只在兒時略曉一二，可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好，我喜歡彈奏時酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲在特有愛好的基礎上我更具備文藝部長應具備的策劃與組織能力，運動會入場式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊令全校師生矚目;全市心理劇公開課上，我自編自導自演和同學們的努力下所進行的心理劇表演，得到了校領導以及聽課領導老師的一致好評。如果能有幸進入學生會，我將更好地發揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。

作為一名學生會的成員，還必須具備奉獻精神，因為學生會的真正的職責是服務，為同學服務為學校服務。日本的一位作家曾說過：服務精神是愛，是對自己以外所有人的愛。的確為別人服務就是一個奉獻愛的過程，我將盡職盡責用我全部的愛創造出校園的美好，同學間的和諧。

推陳出新便是創新，面對多元化的校園，學生會的工作層出不窮。在不斷的計劃與實施中，要有敢為人先的創新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說在校園生活中，創新推出一些課本劇的大賽、樂隊比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動以此，增進同學間的友誼，培養同學們能力，豐富校園文化生活。

最后應具備的便是對學生會工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學校給我的這個舞臺，感恩老師給予我的機遇、感恩同學們的支持與信任