導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇黨員自我批評總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、基本情況

XX縣財政局機關一、二支部共有黨員42人，其中：一支部有黨員21人（男黨員8人，女黨員13人），二支部有黨員21人（男黨員10人，女黨員11人）；本科26人，?？?4人，中專2人；25-35歲5人，36-45歲21人，46歲以上16人。本著認真負責的態度，財政局機關一、二支部委員會于2018年8月6日召開支委會，對如何開展好支部組織生活會進行專題研究，制定具體方案，決定于8月10日分別召開組織生活會，在8月7日支部黨員學習會上，支部書記對召開組織生活會的準備工作進行安排部署。8月10日機關一、二支部組織生活會分別在財政局黨員活動室召開，兩個支部書記董保權、許生意同志主持會議，共有32名黨員參加會議，局長余順團和線加然、李亞白等局班子成員以一般黨員身份參加了會議，紀委駐人大機關紀檢組何可同志出席會議，對會議開展情況作出點評，并就今后如何做好整改工作提出了要求。

二、開展批評和自我批評情況

篇2

按照司法局__年黨員領導干部專題民主生活會方案部署，我局于__年12月10日組織全體黨員認真開展了以“反對‘’、服務群眾”為重點的黨員領導干部民主生活會，現將情況簡要總結如下：

一、基本情況

__區司法局現有正式黨員9人，其中正科級領導干部2名，副科級領導干部1名，3名領導干部均在專題民主生活會中做了誠懇的批評自我批評。

二、主要做法

（一）認真部署民主評議黨員工作。為認真開展好此次專題民主生活會，我局高度重視，成立了由局長圖格色同志任組長的領導小組，制定了今年民主生活會實施方案，確定了開展黨員領導干部專題民主生活會的方法、步驟、時間和要求，并由局長圖格色負責抓落實，確保了此次民主生活會有序開展并取得實效。

（二）加強學習，統一思想。局黨支部利用每周四下午政治學習日認真學習了黨員領導干部專題民主生活會方案，黨的十、十八屆三中全會精神、自治區‘8337’發展思路、市委十一屆五次全委（擴大）會議精神，學習了《》及有關改進工作作風各項規定，為扎實開展民主生活會工作奠定良好的思想基礎。

（三）廣泛征求意見，開展談心活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式，找準我局司法行政工作、黨員領導干部以個人存在的不足和問題。領導與領導班子成員以領導干部批評與自我批評為主，領導與黨員之間以黨員同志批評領導同志為主并結合工作實際找出存在的問題和不足，自我查擺、自我批評，同時明確了今后的整改措施及努力的方向。

（四）嚴格工作程序，認真開好領導干部專題民主生活會。 12月10日下午，我局召開由全局黨員參加的科級領導干部專題民主生活會。會上首先，每名科級領導干部按照民主生活會的議題對自身一年來的工作進行了自評和總結，同時針對自身存在的不足進行自我批評；其次，每名黨員從團結的愿望出發，開誠布公的對每名領導干部工作作風及廉潔自律等方面進行了深刻的評議，查找缺點，提出期望。做到了查擺問題不回避矛盾，不脫離實際。

三、黨員領導干部專題民主生活會活動取得的成效

篇3

會上，郭云常同志代表班子進行對照檢查，并帶頭開展批評與自我批評。之后，其他班子成員逐一進行對照檢查發言，并開展了批評與自我批評。其他黨員同志也分別從政治學習、履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等方面對照“不忘初心，牢記使命”主題教育內容開展批評與自我批評。整個會議氛圍嚴肅，大家進行批評和自我批評堅持實事求是，嚴格按照“四講四有”的標準坦誠互助，達到了統一思想、明確方向、增進團結、凝聚力量的目的。

篇4

一、狠抓教育引導，思想認識到位

堅持民主生活會制度，是“從嚴治黨”，實施黨內有效監督的有效途徑。批評與自我批評是解決黨內思想矛盾的銳利武器，是我們黨內生活與斗爭經驗的結晶，是領導干部樹立權威、班子內部消除內耗、搞好團結的催化劑，也是黨內監督的有力武器。開展批評與自我批評有利于個人的進步，有利于事業的發展，也有利于保持黨的純潔性、先進性和領導地位。針對批評和自我批評不到位，好人主義有所抬頭的實際，各級黨委要及時教育引導班子一班人，把能否善于開展批評和自我批評作為衡量一名黨員黨性覺悟高低、政治責任感強弱的重要表現。通過教育，使每個領導成員充分認識到：開展批評和自我批評，是對同志政治上的真正關心、愛護和幫助，是對黨的事業高度負責的具體體現；黨員在批評中進步，黨委在批評中堅強，事業在批評中發展。

二、充分聽取意見，會前準備到位

會前準備工作是否充分，直接影響民主生活會的質量。在召開民主生活會之前，應注意做好以下五個方面的工作：一是召開書記碰頭會和黨委會。認真分析形勢，專題研究部署生活會事項。二是廣泛征求意見。班子成員要深入基層單位，通過召開多種類型座談會、下發征求意見卡、組織干部群眾和人民代表對班子進行測評、參加基層支部民主生活會等形式廣泛征求和聽取群眾意見。三是認真進行梳理歸類。將收集的意見進行篩選歸納，排出班子及其成員思想、工作、作風上存在的傾向性問題。四是向上級報告。向上級黨委和機關講明開會的時間和將要討論解決的問題，以得到上級的幫助和指導，必要時還可邀請上級黨委派人參加會議。五是開展談心活動。由黨委主要負責同志與班子每個成員談一次心，溝通思想，以避免因認識上的差距而影響問題的解決；同時要把群眾意見如實反饋給本人，做到有針對性地準備發言提綱，制訂整改措施。

三、敢于動真碰硬，批評和自我批評到位

篇5

會議地點:黨員活動室

主持人:

參加人員:主要內容:

傳達學習開展xx專題組織生活會的相關要求。

黨支部書記代表班子進行檢討

三、黨支部全體成員開展自我批評與相互批評。

會議內容:

一、傳達學習開展xx專題組織生活會的相關要求

一是查擺問題要準。要突出問題導向,按照“四個對照”“四個找找”“五個方面的差距”“十八個是否”“四個扎實”要求深入查擺問題,不能避重就輕,不能避實就虛,不能有漏項。

二 是剖析原因要深。要深挖細査剖深問題根源,防止蜻蜓點水、敷衍了事。對查找出來的問題

二、黨支部書記代表班子進行檢討

由黨支部書記xx同志代表黨支部班子進行檢討發言,主要查擺出如下問題

1.班子對政治理論學習不夠深入積極。

2.擔當盡責意識有待提高

3.工作中存在一定的形式主義

班子存在問題原因分析如下:

1.支部成員學習意識淡化,學習主動性降低。

2.平時忙于生產,淡化了對黨的理論的學習

3.支部班子與時俱進、更新觀念不牢固。

4.支部成立時間尚短,管理制度及廉政建設制度趨于完善制定如下整改措施

1.加強思想建設,增強班子政治理論能力。

2.增強宗旨意識,提升支部班子為職工的服務意識,優化支部班子管理能力。

三、黨支部全體成員開展自我批評與相互批評

首先黨支部書記xx同志進行個人自我批評,在思想政治、作風建設、業務能力、廉政紀律建設等四方面存在以下主要問題

1.理論學習不夠深入積極;2.對黨的政治理論建設認識不夠;3.主動作為、擔當意識不強;4.工作中存在一定的形式主義;5.工作中缺乏開拓創新意識;6.工作思路不能適應時代進步;7.缺乏現代化辦公、學習手段;8.在辦公、生活細節中缺乏節約意識;9.自律意識有所淡化

問題原因分析如下

1.學習意識淡化,學習主動性降低;2.平時忙于生產,淡化了對黨的理論的學習;3.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、更新觀念不牢固;4.對自我要求缺乏高度制定如下整改措施

1.強化理論學習,提高政治修養;2.改進工作作風,加強創新意識;

3.解放思想觀念,堅持與時俱進;4.強化自律意識,做到心中有戒;5學習老區紅色精神,弘揚艱苦奮斗

其他黨員對xx同志進行點評

xx:xx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身不足,要加強與職工的溝通,虛心接納職工意見;

xx:xx同志…

xx同志進行自我批評,主要存在如下問題

1.黨的政治理論學習不及時、理解不深,缺乏指導實踐、推動實際工作的思路和方法;2.與職工的溝通交流不到位,缺乏對職工思想的深入了解;3.在工作中遇到問題,沒有形成以立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題的自覺性;4.在日常工作中缺乏自我批評,自我檢討力度不夠:5.有時對上級文件的傳達存在形式主義,只要求職工簽字而沒有對文件內容實質的傳達其他黨員對xx同志進行點評

xx:xx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身存在的問題,希望在今后的工作中加以整改;

XX:xx同志進行了…

xx同志進行自我批評,主要存在如下問題:

1.對新時代黨的理論知識學習不夠及時,理解不深入、不到位;2.遇到重大問題有往上推的心理,擔當意識不夠強;3.缺乏利用理想信念引導職工群眾的實際行動;4.缺乏自我批評的精神,在日常工作中缺乏自我檢討;5.有時處理職工問題簡單粗暴,缺乏對職工的耐心;6.勤儉節約意識有待加強,生活中有貪杯現象

其他黨員對xxx同志進行點評:

XXX:Xxx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身不足,要加強與職工的溝通,虛心接納職工意見;

XXX:XXX同志進行了深刻的檢討,認清了自身存在的問題,要在今后的工作中加以整改,加強學習,加強自我批評,不斷高自我;

xXX:xxx同志自我檢討深刻、到位,在今后的工作中要加強學習,強化擔當意識

xXX:XXx同志對深刻剖析了自身存在的問題,希望在今后的工作中認真整改

XXx同志進行自我批評,主要存在如下問題:

1.對新時代黨的理論知識學習不夠及時,理解不深入、不到位;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,還缺少具體可落實的方法和行動;2.雖然政治立場堅定,但面對他人的消極言論是沒有及時對其糾正及批評;3.不能很好的接受其他黨員對自己提出的意見及建議,并且整改不及時;4.在落實上級任務時,有根據現場條件選擇性落實的現象;5.在安排任務時,有時會將輕松好干的任務安排給與自己關系好的職工。

其他黨員對xx同志進行點

xXx:xxx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身存在的問題,希望在今后的工作中加以整改

XXX: XXX

xXx進行自我批評,主要存在如下問題:

1.黨的政治理論學習不及時、理解不深,缺乏指導實踐、推動實際工作的思路和方法;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,缺乏具體可落實的方法和行動;2.缺乏利用理想信念引導職工群眾的實際行動;缺乏自我批評的精神,在日常工作中缺乏自我檢討;3.對黨的政治理論的學習有時搞形式主義,僅限于抄筆記,沒有認真深入的學習;4.在工作之余有瀏覽網頁、觀看小視頻的不良習慣。

其他黨員對xx同志進行點評

xXX:XXX同志深刻檢討了自身問題,認清了自身不足,要加強與職工的溝通,虛心接納職工意見;

篇6

一、召開形式

支部以召開黨員大會的形式開展，組織黨員開展批評與自我批評。

二、會議時間：

2021年8月24日下午1：30。

三、會議地點及主持人：

學校會議室，屈書記主持。

四、會議議程：

（一）重溫入黨誓詞，（由楊寧同志領誓）

（二）黨支部屈書記代表黨支部作半年支部工作報告，重點是黨史學習教育開展情況，同時代表班子對照檢查。

（三）支部班子成員依次作對照檢查，順序是支部委員、黨員、預備黨員、積極分子，組織黨員開展自我批評，其他黨員依次提出批評意見，本人作表態發言。

（四）請參會領導唐校長作點評。

（五）黨支部屈書記作會議總結。

附：全體黨員發言材料要求：

1、字數1500—1800字

2、內容：

①、開展黨史學習教育學習情況。

②、收獲、體會及感受。

③、服務學生、服務群眾辦實事情況。

④、檢視自己的問題及不足。（最少3條，）

篇7

項目部專題組織生活會活動總結

按照中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》要求和公司、處活動部署要求，酒村項目部積極行動，于5月22日組織全體黨員、項目部領導干部召開了專題組織生活會，并開展民主評議黨員工作。

會上，首先由項目部經理帶頭開展批評和自我批評。在自我批評時，項目部廣大黨員干部以對企業高度負責的態度，緊密聯系思想、各負其責的做好自己分內的工作，并對照黨員群眾所提的意見建議，深入分析了自身作風建設的實際狀況，把存在的問題攤到桌面上講，不遮掩問題、不回避矛盾，并對自己提出了整改提高的措施；在開展互相批評時，班子成員堅持實事求是、開誠布公的原則，態度誠懇地指出班子成員在工作中的問題。會上，班子成員通過深刻地自我剖析、誠懇地互相批評，進一步增強了班子團結，增進了發展共識，提升了凝聚力，在會上既有“紅紅臉，出出汗，排排毒”的緊張和嚴肅，又有“加加油、鼓鼓勁”的寬松與和諧，達到了統一思想、相互幫助、增進團結、共同提高的目的。

會議最后黨支部開展了黨員民主測評，采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，發放民主評議黨員表10份，對項目部10名黨員進行了評議。切實達到了履行黨管安全責任、為職工群眾辦實事的目的。

篇8

“三查三看”指的是“查思想，看科學發展意識是否明顯增強；查工作，看科學發展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯”。

篇9

指導思想和主題：以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“全面提升公共服務能力，強化‘服務強區’人事人才保障”這一實踐載體，按照“發揚民主、共謀發展”的要求，結合學習調研階段工作情況，召開以“深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動人事人才工作科學發展”專題民主生活會。

基本內容：專題民主生活會要以解決問題為核心，認真查找領導班子和個人存在的不符合科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，特別是要聯系思想和工作實際，從宗旨意識、責任意識、實干意識、廉潔自律和保持艱苦奮斗作風、強化組織紀律觀念等方面進行查找，追根溯源地開展批評與自我批評。專題民主生活會要結合人事人才工作實際及自身崗位職責，做到“八擺八查”，即：擺學習，查對科學發展觀的理解是否深刻；擺思想，查對科學發展的認識是否到位；擺思路，查發展方向是否正確；擺工作，查推動科學發展的措施是否有力；擺制度，查科學發展的體制機制是否完善；擺事實，查黨員群眾對發展實績是否認同；擺民意，查人民群眾對民生保障是否滿意；擺作風，查平時工作是否深入務實。全體黨員要參加支部專題組織生活會，重點圍繞“三查三看”明確努力方向，制訂整改措施，即查大節，看黨性觀念強不強；查小節，看個人形象好不好；查細節，看工作質量高不高。

二、專題民主生活會參會人員范圍

1．局黨組成員；

2．邀請紀委、區委組織部、指導檢查組有關同志到會指導。

三、專題民主生活會安排

（一）組織深化學習。在第一階段學習調研的基礎上，進一步深入學習規定的必讀篇目及相關文件，在通讀、精讀上下功夫，統一思想認識。

（二）開展談心活動。會前，局黨組成員要與科室負責人、群眾代表進行集體談心交心，成員之間還要開展一次思想交流，廣泛征求意見、溝通思想、增進團結、找準問題、形成共識。

（三）查找存在問題。局黨組成員結合學習調研體會，深入查找領導班子和本人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出的問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，特別是針對干部、群眾所提出的意見，逐一對照檢查分析，以切實找準自身存在的問題。

（四）撰寫發言提綱。局黨組成員根據民主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的發言提綱。要以解決問題為核心，認真查找領導班子和個人存在的不符合科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，特別是要聯系思想和工作實際，從宗旨意識、責任意識、實干意識、廉潔自律和保持艱苦奮斗作風、強化組織紀律觀念等方面進行查找，追根溯源地開展批評與自我批評，明確努力方向，提出整改措施。

（五）召開專題民主生活會。6月4日下午，在局黨組會議室召開局黨組學習實踐活動專題民主生活會。

1、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出整改措施。

2、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。要敢于查找和正視問題，防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。

篇10

一、召開支委會（黨支部書記主持）

1、支部書記代表支部班子宣讀支部班子對照檢查材料。

2、支部書記作對照檢查發言,其他支委對其開展批評，支部書記作表態發言。

3、其他支委依次作對照檢查發言，并開展批評，作表態發言。

4、黨委班子成員或部門領導進行點評。

5、支部書記代表支委班子作表態發言。

二、確認召開黨員大會時間

三、召開黨員大會

1、黨支部書記通報支部班子對照檢查情況。