導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇企業實習總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下的自我總結:

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。

(1)從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向做出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。

(2)從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分。”

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：

1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

篇2

一、明確實習目的：畢業實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。

1、培養學生的實際能力，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的營銷技巧和銷售過程，熟悉市場營銷管理的基本環節，實際體會一個營銷員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

2、預演和準備就業工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

二、實習管理實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發，了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。

3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入企業，了解營銷，認識銷售技巧，關注最新行業動態，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成部分。

4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守企業的規章制度，服從實習指導老師的統一管理。

三、實習效果

1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對銷售能力有了感性認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣，并能夠結合營銷實際，在專業領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習報告。

2、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。

篇3

一、明確實習目的：畢業實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。

1、培養學生的實際能力，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的營銷技巧和銷售過程，熟悉市場營銷管理的基本環節，實際體會一個營銷員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

2、預演和準備就業工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

二、實習管理實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發，了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。

3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入企業，了解營銷，認識銷售技巧，關注最新行業動態，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成部分。

4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守企業的規章制度，服從實習指導老師的統一管理。

三、實習效果

1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對銷售能力有了感性認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣，并能夠結合營銷實際，在專業領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習報告。

2、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。

篇4

一、實踐時間：2019年7月1日—2019年8月30日

二、實踐基地簡介

上海電子信息職業教育集團和上海中軟計算機系統工程有限公司共建的教師企業實踐基地自2013年以來已連續六年成功組織實施了教師企業實踐培訓活動。六年中上海中軟實踐基地共接待了來自上海信息技術學校、上海市工程技術管理學校、上海新聞出版職業技術學校、重慶安全技術職業學院、云南楚雄技師學院等20所院校，共計38名學員教師參與了企業實踐活動。

上海中軟基地為上海市中等職業學校信息技術類專業教師提供互聯網應用設計師、系統集成架構師等企業實踐崗位，旨在滿足教師的企業實踐需求，使教師通過崗前培訓、原廠商技術知識培訓、優秀項目的實地觀摩學習、先進設備的參觀、實體項目的參與和頂崗實踐、學習成果的交流、總結與評審等實踐內容，縮短教師理論知識與實際應用之間距離，提升教學內涵。

參培教師通過了解企業工作規范，將相關理念融入到學生培養過程中；了解新技術的發展趨勢，進行專業教學知識的更新；及時掌握本專業、學科發展的前沿動態及實際應用情況，努力提升教師的創新、實踐能力；通過感受企業文化，了解職業素養，讓教師貼近職場，了解企業對人才的需求，將實踐的成果轉化到課堂教學中去，有效改進教學內容及方法，促進專業教學改革及專業人才培養。

三、實踐崗位

系統集成架構師，崗位實踐具體內容：

1）參與項目方案的設計或者實施，了解理論知識是如何在系統集成架構設計和部署中體現的，了解理論知識是如何實現項目需求功能；

2）與企業實訓集成團隊共同探討，結合最新網絡技術、虛擬化技術、軟件技術和教師多年教學經驗，形成更適合院校的專業發展的成果；

3）參加公司、廠商、合作培訓機構舉行的技術交流會和產品展示活動，了解新技術以及未來的發展趨勢。

四、實踐目的和內容

1、實踐目的

目的主要是進行現場觀摩、上崗操作，熟悉相關專業領域的新知識，切實感受日常教學活動和企業對職工專業素質要求之間的差距，為在日后的教學工作中更好地發揮教學能動性、積極促進教學改革具有深遠的現實意義，為計算機專業下一步的專業課程教學做準備。

2、實踐內容

本次企業實踐我申報的是系統集成架構師項目，項目包含三個階段，分別是網絡工程、虛擬化建設、網絡安全。

首先是第一階段的學習，帶教師傅周寅生針對系統架構中最基礎的網絡工程，給我做了培訓。我所實踐的工作地點是上海市稅務局臨江計算機機房，首先周老師帶我熟悉了網絡架構。

培訓內容切合主題，周老師作為企業工程師，對網絡工程有很深入的見解。上圖中VRRP協議在政府機關的應用是我雙項目的學習目標，這個內容是我的學習重點。配合生動幽默的講解，讓我很快的進入狀態，結合自己的所學將其應用到網絡工程中去。培訓中我們學習了網絡工程的特點是明確設計目標、詳細設計方案、根據權威的設計依據、完備技術文檔、完善實施機構。了解網絡工程各個層次的專業定位，以及網絡工程師需要具備的組織和實施工程的能力，與不同用戶進行溝通的能力，獨立解決問題的能力及很強的團隊協作精神。最后總結了網絡系統的集成步驟分別是規劃、設計、實施、驗收。通過這幾次培訓，我掌握了網絡項目實施中的各個元素，了解了各個知識點如何對應企業當中的崗位，從中總結出更有針對性的教學方案。

網絡工程中運維工作具有舉足輕重的地位，只有良好的運維才會產生良好的用戶體驗，下面我著重對運維工作進行總結。通過對實踐崗位運維工作的學習，我發現網絡運維更適合我們職校學生去勝任，它要求有較高的動手能力，這點恰恰符合我們中職學生的特點。日常運維工作主要包括終端部分和網絡部分，終端部分包括客戶端電腦的硬件排障，系統及應用軟件層面的維護，客戶端外設打印機等設備的安裝，互聯，運維，協助排除稅務專網終端電腦系統及生產環境下使用故障，抽查并更新各單位終端資產統計，信息及安全統計，制定終端應用故障Q&A等。網絡部分包括接入層，匯聚層網絡交換設備，物理鏈路層信息點維護，內外網用戶接入問題，協助服務器維護，核心網絡設備維護，網絡設備巡檢工作。日常運維工作瑣碎復雜，如何進行工作績效，運維工作的數據統計與分析就尤為重要了。

通過對工作內容的量化數據分析，可以直觀的反映出工作狀態，對今后的工作安排可以合理的安排人力配置，此部分內容需要中職生格外重視，光是有技能是不夠的，還要學會工作方法與技巧。

接下來，在經歷兩周第一階段網絡課程的實踐學習后，我們進入第二階段虛擬化的課程學習。整個學習過程貼近實際，帶教師傅周老師從虛擬化的基礎架構介紹到虛擬化的實施過程，并為我們展示了服務器虛擬化的架構界面以及虛擬化在實際當中的應用。由于參加學習的各位老師，或多或少都接觸過虛擬化。學習過程中，老師們踴躍提問，積極討論。針對實際需要，向企業專家咨詢。通過這一過程，真正的將理論轉換為實際。培訓完成后，企業專家還熱心的給我們提供了很多虛擬化方面的資料，讓我們能更深入的學習。我通過這次培訓，大概的了解了虛擬化的配置過程，在接下來的實踐中，我準備自己動手創建虛擬服務器，將所學轉化為成果。

在接下來的培訓中，師傅給我們部署了一個網絡實踐的虛擬環境，并提供了多種類的網絡設備的配置方案，讓我們進行了網絡配置的實踐。演示過程，我們結合行政管理學校虛擬化環境的搭建與維護的實施方案，進行了討論，效果明顯。此外，大家對師傅部署的這樣一個實踐環境，非常感興趣，希望將這樣一個環境作為虛擬實訓環境應用到教學中去。這個虛擬實踐平臺eve-ng，部署在liunx環境底下，其中的實訓設備主要是CISCO及華為。所有的網絡設備都是使用真實的設備系統運行的，效果更接近于真實環境。師傅給我們提供了大部分的網絡設備系統，便于我們實現虛擬網絡部署，檢驗我們的網絡實施方案是否可行。通過實訓，我們即學到了網絡部署方案的撰寫及實施，又認識并學習了一個網絡實訓平臺，對今后的工作起到了更好的促進作用。

最后，就是第三階段的網絡安全的學習，企業師傅帶我熟悉了企業中日常防護網絡攻擊的方法，如：arp病毒查找攻擊源主機的方法，稽查一局網絡事件應急預案V1.1等。

不可否認，網絡是把雙刃劍。在現今社會，網絡越來越普及的情況下，各類網絡犯罪日益增多。網絡安全不得不引起人們的重視，作為從事信息化管理的人來說，更是工作重點。近期國家安全部提出的等級保護制度，就是網絡信息安全的一種監管措施。

本次實踐活動，正好給我們提供了這樣一個平臺，讓我們深入企業，了解安全防護的各項知識。分別從系統安全及網絡安全對我們進行了培訓。在系統安全方面，企業專家整體描述了安全防護的必要性及安全防護的種類。最后，在兩類常用于服務器部署的系統中，演示了安全加固的一些實踐操作內容。非常實用，很有針對性，整個過程涉及到攻與防。從演示中，我們學到了服務器安全加固的必要性及操作方法，收獲很大。

在網絡安全方面企業專家根據不同學校的實際情況，對目前常用的幾類安全設備進行了分類討論。總結出不同設備在安全防護中的作用，以及部署的必要性。讓我們更加直觀的了解網絡安全的重要性，在今后的各類項目建設中，安全將成為我們首要考慮的因素。

總結這段時間的實踐學習，感觸最深的就是，企業的先進技術以及規范的管理理念。一個好的企業，要能成功，一定要有規范的流程，成熟的項目實施經驗，完善的管理，合作無間的團隊。而我作為計算機教師，同時兼任信息中心的工作，在今后的項目實施中，可以借鑒企業學習到的經驗，更好的、規范的管理項目實施。此外，圍繞本次實踐活動的成果目標，我將總結學習到的知識，跟隨項目工程師，將虛擬化的技術應用到教學當中。為學校的信息化建設盡一份力，為學校的信息化教學盡一份力。

五、實踐體會

本次實踐項目目前都已經圓滿結束，整個過程雖然有點苦，有點累，但收獲良多，通過這次培訓，我開闊了眼界；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發；業務素質得到了進一步的提升。有幾點體會如下：

1、企業文化應和職業學校校園文化對接，企業文化的目的，就是要在企業內部倡導和營造一種積極健康、活潑和諧的精神氛圍，職業學校的校園里也需要這種精神氛圍，應該讓學生提前感受到企業文化，通過校園文化感受到企業員工工作紀律性要求和工作態度的嚴謹作風，使學生在校園內就能在一定程度上了解、熟悉并認同企業文化。企業文化也是培養學生形成良好職業素養的一條重要途徑，為今后在企業的立足和發展奠定基礎。

篇5

1.事故情況

非責任輕微事故1起。08年8月10日9：00,XXXX建設總公司施工人員（違章操作）在安裝一層燈具下架過程時，從2米左右高度不慎摔下，導致右大腿骨折。

2.人員情況

各成員企業單位,安全機構基本運作正常,人員配置合理(除XXX人員調整外).責任明確.重點崗位安全管理員配置率100％；目前,安全總人數為50人.

3.計劃情況

根據集團戰略發展規劃，3季度安全管理戰略計劃重點有了調整，從實現集團價值最大化等4個緯度，部門、個人安全戰略目標的指標、圖、卡以及目標，有了分解和考核。

4.檢查情況

三季度利用各種形式對相關單位和區域進行了安全專項檢查125次，發現隱患68多余項，現場隱患整改106項，監督整改19項。

5.制度情況

重點明確安全管理基礎工作，切實推進集團指示精神。把危險源辨識、風險預控作為工作且入點，一是完善安全管理制度體系，梳理制度10個。明確制度建設工作的方向、流程與職責，夯實安全基礎管理，實現了安全管理制度與集團總體目標、發展戰略的有效對接，形成制度的合力。

6.專項活動

（1）風險管控階段推廣。

根據風險管控計劃，落實各成員企業控制機制，梳理并修訂安全崗位操作流程、工作職責、識別現有風險因素，制定風險推廣計劃，掌控隱患、減少事故。其次,有效強化員工責任、安全意識，有效地推動了安全生產。

（2）主動開展專項活動。

結合集團專項活動計劃，按照簽訂目標,逐級量化考核，定期檢查，安全隱患做到及時整改，有效整改，將風險降低最低程度，確保安全。

（3）隱患整治活動。

各單位制定了“專項”活動方案，成立了領導小組，在9月份將著重緊緊圍繞“治理隱患、防范事故”為主題，以不同的載體亮點，把問題反思持續改進、自查自檢問題整改、普及全員安全知識、應急演練聯動響應和培訓工作作為開展活動的關鍵環節，把“專項活動”工作落到實處。

7.總結情況

結合安全工作實際情況，各成員企業、項目單位進行了季度總結分析。突出總結重點，闡述共鳴，數據明顯，內容豐富。二是針對問題直接，分析透徹。

二、安全管理中存在的基本問題

1.個別人員責任不明確。個別單位在人員調整方面職責不明確，人員責任區域劃分不合理，工作沒有真正深入，缺乏執行力。

2.風險控制和主動開展專項工作進展情況不太理想，工作很被動，沒有深入扎根，全員意識需要加強。

3.專項活動開展沒有按照計劃及時開展。各單位專項活動計劃性不強，開展時間與集團計劃明顯滯后。

4.溝通交流，信息暢通。各成員企業針對信息上報、溝通不及時。

三、下季度重點工作計劃

針對上述存在的問題和推廣模式進展情況，強化管理監督、檢查力度，提高整體管理水平，并側重抓好以下幾點：

1. 08年安全目標責任指標梳理。

2.風險管控和專項目標驗收。

3.專項活動總結與驗收。

4.制度優化推行（制度執行監控和維護，解決執行過程遇見問題和存在薄弱環節）。

5.冬季防火防盜相關措施落實工作。

6.冬季車輛行車安全和駕駛員冬季安全教育。

7.在建項目冬季安全文明施工。

8.年度安全檢查。

9.08年度總結、分析與09年戰略規劃

篇6

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 11. 027

[中圖分類號] F270.7 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）11- 0059- 02

0 引 言

筆者工作于一家上市公司下屬的汽車零部件開發制造企業，與許多大型整車廠進行配套供貨，處在汽車行業管理體系中。

本公司前身是技術研發中心，轉型為以產品規模化生產為目的的實體企業后，實現戰略管控向運行管控的轉變，既要實現發展的速度，又要確保發展的質量，需要構建完整的組織機構，配備合適的崗位人員，建立基本的業務流程，再借助 SAP系統這一專業級企業管理軟件平臺，可有效優化工作流程，規范生產管理，助力企業轉型。

1 ERP系統實施總體方案

1.1 總體設計原則

總體設計原則是本公司ERP系統構建必須始終遵循的基本規約。

1.1.1 必須符合本公司的發展戰略

公司作為先進汽車零部件制造商，在中國汽車行業具有重要地位和影響力，因此公司ERP系統的構建必須以高起點、高水準為原則，充分考慮未來的組織戰略調整和升級需要，支持公司業務和組織的快速發展，不斷優化而升級和演進。

1.1.2 必須適應本公司的管理模式

公司ERP系統的設計需充分考慮多種因素，使其與公司所遵循的各項制度相一致，與公司整體運營管理模式和流程相匹配。

1.1.3 必須全面支撐本公司各類業務

公司ERP系統的設計需充分了解現狀和需求，功能設計完整，全面支撐各類業務，保證系統的實施效果。

1.2 總體設計思路

總體設計思路是公司ERP系統設計和實施所要達到的目標和效果的指引。

1.2.1 建立全面的實時集成、高度共享的管理信息平臺

公司需要建立一個先進的管控一體的信息平臺，引進全球最佳管理實踐，實現銷售與分銷管理、物料管理、質量管理、生產計劃、財務管理等核心業務的ERP企業管理系統。

1.2.2 建立靈活的適應企業快速發展、可持續優化的管理平臺

企業信息化建設過程，也是業務流程變革和持續優化的過程。在引進先進管理思想的同時，必須能及時根據變化后的業務流程、業務模式、管理模式等進行快速配置與調整，進而實現持續優化。

1.2.3 建立產、供、銷、存一體化的后勤供應鏈管理體系

通過ERP系統建設，建立銷售、采購、生產、庫存管理相貫通的供應鏈管理平臺，實現產、供、銷、存業務流程管理和上下游的協同。使整個公司計劃流程成為一個有機整體，形成一個完整的計劃閉環；對采購、庫存、銷售的業務操作進行全面支撐，形成一個完整的執行閉環。

1.2.4 建立和完善全集團的財務管理體系

公司通過ERP系統的建設，實現統一的財務管理制度、統一的核算規范、統一的會計科目體系、統一的財務報表、統一的財務管控模式，以進行精細化管理，并建立財務分析和綜合績效分析體系。

2 SAP系統實施功能概述

2.1 FI財務會計模塊和CO成本會計模塊實現功能

實現財務+業務一體化管理、標準成本管理，加強工作效率及數據準確性，提升財務精細化管理水平，出具多維度分析報表，為管理層決策提供數據支持。

2.2 PP生產計劃模塊實現功能

實現按客戶預測和訂單配置生產的計劃和制造模式，建立一體化計劃平臺。通過制造訂單與MES系統條碼掃描結合實現制造過程管控和供應鏈集成管理。

2.3 SD銷售開發模塊實現功能

優化銷售業務流程，有效管理三方庫，為未來擴展市場及提升品牌效應提供穩固、科學的數據支撐，降低財務風險。

2.4 MM采購與倉儲管理模塊實現功能

完善產品、物料、供應商、價格等主數據管理，優化梳理現有采購+倉庫業務流程，支持日常倉儲管理工作，提高供應鏈管理效率。

2.5 QM質量管理模塊實現功能

建立符合汽配行業要求的質量管理體系，目前僅提供來料檢驗作業平臺，將逐步完善企業質檢功能，提升企業整體質量管理水平。

3 SAP系統實施經驗總結

SAP系統的實施，為實施項目組帶來了多方面的寶貴經驗。對于這些經驗的總結，將給公司未來ERP項目實施及信息化建設提供有價值的借鑒。

3.1 以業務為導向的項目組織模式，開展集中研討，優化企業原有流程

強調項目由業務需求驅動，由業務部門關鍵用戶和實施顧問組成項目組織。該模式能有效地保證項目的推進方向和推進效率，避免把ERP項目單純看成是一項信息化技術工作而影響項目實施效果。

3.2 組織學習培訓，掌握系統知識，注重操作測試，奠定系統運行的基礎

SAP項目實施的過程，是一個不斷學習、不斷提高的過程，貫穿在此項目實施的始終，概括起來分為以下幾個階段。

3.2.1 系統概覽學習

了解系統基礎知識及與業務流程的關系，同時對SAP基本通用操作有一定掌握。

3.2.2 關鍵用戶培訓

由實施顧問組織培訓，培訓結束后由關鍵用戶總結并由其本人編寫操作手冊，總共完成70份手冊編寫。

3.2.3 最終用戶培訓

由業務部門關鍵用糲蛩有系統最終用戶進行流程講解和操作培訓，既鞏固自身熟悉程度，也保證了日后對最終用戶的指導作用。

3.2.4 培訓與測試共進

既加強了用戶操作與橫向溝通，又能有效發現系統測試時各模塊發生的異常問題及時解決。

3.3 理清業務流程，確保數據準確，完整的數據收集，持續的數據改進

3.3.1 數據準備期

業務用戶充分重視數據對于按期上線和平穩運營的重要意義，對基礎數據反復認真地整理與核查。

3.3.2 數據導入期

從組織人員、時間計劃、數據質量和導入工具等方面精心準備，確保數據導入按時按質完成。

3.3.3 系統運行期

篇7

一、目前我國企業綜合統計分析工作現狀

目前在我國的企業中，實行了對企業信息和數據的綜合統計分析，目的在于對企業的經營情況做以全面的了解。企業對信息和數據進行綜合統計分析開始于上世紀中葉，從那時開始，企業習慣于從綜合統計分析報表中來判斷企業的經營情況。由于企業的類型不同，綜合統計分析的對象和目標也不同。對生產型企業，綜合統計分析的對象主要是產值和產量。對于產品銷售企業來說，綜合統計分析的對象主要是產品的庫存量和銷售量等數據。雖然當前的企業對綜合統計分析工作都有一定認識，但是在實際對數據的綜合統計分析工作還存在許多問題：（1）部分企業對數據綜合統計分析工作的重視程度不夠，未設置專門的統計管理崗位，導致數據綜合統計分析工作流于形式。（2）部分企業的綜合統計分析工作的數據來源不準確，有些數據不是來自于生產和銷售第一線，而是財務人員的推測與估算，這導致了最后統計出的結果與實際偏差很大。（3）一些企業的統計人員缺乏工作熱情，對待綜合統計分析工作不夠認真和細致。從以上情況來看，目前我國的企業綜合統計分析工作還存在較大的提升空間。同時也說明，部分企業對加強企業綜合統計分析是企業發展的要求理解不夠透徹。

二、如何加強企業綜合統計分析工作

要想更好的理解加強企業綜合統計分析是企業發展的要求，就要明確企業綜合統計分析工作的目的和意義。在我國，企業綜合統計分析是管理企業的一個主要方式，通過對企業數據的綜合統計分析，可以有效的監督企業的生產經營過程。企業數據綜合統計分析的意義在于為企業的未來發展和經營提供決策依據。所以，要想保證企業能夠健康有序的發展，就要加強企業綜合統計分析工作。加強企業綜合統計分析工作要從以下幾個方面進行：

1、對企業綜合統計分析工作引起足夠的重視，建立各項統計制度

對于企業綜合統計分析工作，各個企業要引起足夠的重視，要從制度方面、管理方面，予以支持和保障。首先，企業要統一思想，明確綜合統計分析工作的重要性。企業的綜合統計分析工作，是對企業的基礎產值產量數據和庫存銷售數據做全面的匯總和分析，是企業總體經營情況的重要反映，關系到企業未來的發展和領導層的決策，因此，必要要對企業綜合統計分析工作的重要性有足夠的認識。其次，要建立企業的綜合統計分析工作制度，從制度上保障企業綜合統計分析工作能夠順利執行，并落到實處。建立企業的綜合統計分析工作制度，包括建立統計員專職崗位制度、統計分析工作執行制度和綜合統計分析責任考核制度等。再次，在企業的經營管理中，將數據的綜合統計分析作為一項重要的經營管理內容來抓，要求綜合統計分的數據具有準確性和權威性，保證為領導層提供決策依據。

2、采用先進的電子計算機設備和互聯網技術，提升企業綜合統計分析的能力

在當前網絡時代的大背景下，數據管理中早已應用了計算機技術和數據庫概念。而對于企業數據的綜合統計分析，也應該采用先進的計算機設備和互聯網技術予以支撐，建立企業綜合統計分析的數據庫，對原始的數據和統計分析的結果予以儲存，方便日后的隨時調用和查看。目前企業的數據量很大，如果不利用先進的電子計算機設備和互聯網技術，而依靠傳統的記錄和計算方式，恐怕是難以完成企業的綜合統計分析的。因此，企業必須要為綜合統計分析工作配備先進的計算機設備。只有這樣，才能及時的對企業的數據進行綜合統計分析，才能達到提升企業綜合統計分析的能力。因此，配備先進設備在企業綜合統計分析工作中很有必要。

3、企業要培養專業的綜合統計分析人員，建立完善的統計人員管理機制

企業的綜合統計分析人員要完成的不單單是對企業基礎數據的收集，還要完成對各類數據的統計和分析，因此，企業從事綜合統計分析的人員一定要具有過硬的專業素質和專業能力，能夠勝任統計分析的工作。所以，企業要根據自身情況，培養專業的綜合統計分析人員，并建立完善的統計人員管理機制，對統計人員進行專業化的管理，使企業的綜合統計工作做出成效，達到預期效果，能夠為企業的決策層服務。

三、加強企業綜合統計分析工作對企業發展的意義

企業綜合統計分析工作是企業日常經營的一項重要工作，關系到企業的整體經營狀況能否得到準確反映，關系到領導層是否能夠根據統計信息作出決策。所以，企業必須加強綜合統計分析工作，這是企業經營管理的需要，同時也是企業發展的內在要求。因此，企業綜合統計分析工作具有重要的現實意義。在企業的經營管理中，我們必須深入理解企業綜合統計分析工作的作用和意義，切實做好企業綜合統計分析工作，將企業的綜合統計分析工作落到實處，發揮企業綜合統計分析的作用，為企業經營和發展服好務。

參考文獻：

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中圖分類號：R15 文獻標識碼：A 文章編號：1005-0515（2013）4-001-02

1 2009-2012年食品安全企業標準備案情況

1.1 食品安全企業標準備案基本情況

2009-2012年廣東省備案食品安全企業標準12481份，主要包括普通食品、保健食品及食品添加劑三類食品標準，2009-2012年備案的企業標準狀況如表1所示。

1.2 普通食品標準的備案情況

統計備案的食品標準，普通食品標準的數量最多，為了解普通食品標準中各類食品的備案情況和數量，省內各類食品的產品開發狀況，按照GB2760的食品分類系統，對普通食品標準進行了分類，將普通食品標準分成了16類，各年度普通食品標準的分類情況如表2所示。

其他類 24 139 154 261

2 2009-2012年食品安全企業標準備案分析

2.1 備案食品標準的數據分析

廣東省衛生從2009年8月份開始負責企業標準的備案，因此2009年的備案數據不便與其它年份進行比較，分析2010，2011及2012年的備案標準總數，從備案標準的數量上看，廣東省備案的企業標準呈逐年遞增的趨勢，增長率分別為26%（2011年較2010年）和9.9%（2012年較2011年）；其中普通食品標準是備案標準的主要類型，2009，2010，2011及2012年備案普通食品標準分別占本年度備案標準總數的65%，85.3%，86.8%，89.7%，并且呈逐年遞增的趨勢，增長率分別為28.8%（2011年較2010年）和13.5%（2012年較2011年）；保健食品標準是另外一類重要的備案標準，2009，2010，2011及2012年備案的保健食品標準分別占本年度備案標準總數的19.9%，9.46%，9.88%，10.3%，并且呈逐年遞增的趨勢，增長率分別為32.1%（2011年較2010年）和14.8%（2012年較2011年）。

分析廣東省備案食品標準的數據，無論是年度備案標準總數還是普通食品標準與保健食品標準數量，均呈現增長趨勢，從標準層面上看，說明廣東省食品行業新產品的開發速度較快，食品的發展呈上升趨勢；對標準所進行的數據分析可以了解省內食品標準備案的整體狀況，也為科學引導、調整食品行業的發展提供了依據。

2.2 備案普通食品標準的分類分析

普通食品標準中，備案數量最多的食品類型為飲料類、調味品類及糧食制品類，三類食品標準的數量分別占到當年標準總數的（19.8%，25.6%，27.6%，31.8%），（7.8%，15.3%，15.7%，12.3%），（9.0%，10.8%，9.9%，10.3%）；水果及蔬菜制品、肉及其制品、可可、巧克力制品及糖果制品、水產及其制品類標準也占到了一定的比例，分別占當年備案標準總數的（5.6%，6.7%，5.5%，7.4%），（6.4%，5.8%，4.4%，4.1%），（0.86%，2.5%，5.3%，6.4%），（2.3%，4.0%，3.0%，3.9%）；其它產品類型如焙烤食品，酒類，蛋及蛋制品，甜味料，脂肪，油脂制品，乳及乳制品產品標準相對較少。

從各類食品標準的統計數據看，廣東省的備案食品標準同其他省份如山東、新疆[1，2]有相似的地方，比如飲料類的產品標準均有較高的備案標準數量，在三個省中，飲料類標準均是排在前三位的；但廣東省的備案產品具有自己的特點，2010-2012三年中，除飲料外，廣東省的調味品與糧食類制品標準一直是備案數量最多的兩類食品，尤其是調味品，雖然不是大的食品種類，但在廣東省的食品行業中占據著重要地位，從山東和新疆的統計數據看，除了保健品和飲料類標準，其它種類的備案標準百分比均會發生變化，而廣東省備案數量最多的三類標準則相對穩定，從整體上體現了廣東省食品行業的發展規律和特點；山東省和新疆自治區備案數量最多的為保健食品標準，保健食品的標準數量在廣東省雖然占了較大比例，但一直是排在飲料、調味品及糧食類制品之后，這也是廣東省備案標準不同于其它省份的地方。

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在這一年中，我深刻的體會到成為一名優秀的教育工作者是十分不易的。在這一年中，基地學校提供了相當多的資源和平臺以提高我們新教師的個人素養和工作技能。

我的帶教師傅是鄒悅老師和闞晶星老師。兩位老師都是十分經驗豐富、熱情開朗的老教師，讓我能在一個輕松的氛圍中學習。回顧這個一年的培訓，我從中獲益匪淺，從書本上的理論知識，一直到半日活動中的每個細節，都讓我重新端正了自己的態度，從細節中獲取進步。

二、參培經歷及實踐成長

在開展工作時，我會從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向

小班幼兒從無到有的過程十分重要，所以我更認真努力工作，從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。我們班的幼兒雖都是二胎，但由于家長工作都非常的忙碌，孩子都是有家中長輩帶，長輩們都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、知錯就改、熱愛勞動等良好的品質。

在幾次的教學活動的觀摩后，每次觀摩活動我都是感觸頗深的。在活動后的研討中，教師們都非常積極參與。而且從教師們的討論中可以發現大家的思路清晰、井井有條。在教師對教育不同思考的碰撞中，我們總能學到更多，總能更全面的看待問題。所以，參與了幾次教學活動以及研討以后，我知道做一個會思考、敢交流的教師是十分重要的，這無疑能加快我自身的成長。

三、見習成效

我們總說要尊重孩子愛孩子，但有時候我們往往忽略細節，一不小心又回到師主幼客的教育關系中。但在跟教學習時，我發現闞老師能真正地用心去做到愛孩子尊重孩子的。比如班級里有一個比較特殊的孩子，性格內向不愿融入集體。我們第一次見面的時候，他很少說話，甚至有些不愿意接觸外界事物。闞老師在平時的活動中時刻不忘關注到他，引導他參與到活動中。一個學期下來，這個孩子說的話越來越多了，笑容也越來越多了，慢慢開始愿意開放自己的小世界，讓別人走進去。闞老師的事例給我了很多的啟發，其實在師幼關系中，平等和尊重也是互相的。我相信只要我用對了方式，我也能像闞老師一樣幫助需要幫助的孩子。

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電力企業改革已進入了關鍵的攻堅階段，新的形勢發展要求我們不斷解放思想，更新觀念，為企業的發展和改革創造必要的條件。回顧保定熱電廠40多年的歷史，可以發現我廠由于實行的是一套封閉的生產性管理模式，無論是思維方式、行為習慣、工作方式方法還是企業的組織結構、管理體系等諸多方面都與現代化企業制度相去甚遠，做任何事情都是一個“穩”字當頭，在周圍的競爭對手都在競相建設大機組的同時，我廠的發電容量始終未能登上一個新臺階。“亡羊補牢，猶未晚亦”，我們的企業要發展，要爭取經濟效益最大化，就必須進行根本性的轉變。思想是行動的先導，觀念轉變的快慢和深度，直接關系到企業改革的進程。保定熱電廠是一個老廠，轉變職工頭腦中固有的傳統觀念顯得尤為重要，走在廠區里，我最怕見到的就是我們的干部職工流露出一副國有壟斷企業的天不怕地不怕的情緒，戰線已然推進到了我們的家門口，卻還是一臉渾然不知的模樣，真叫人擔心呀！所以我們當前有必要教育職工樹立以下幾個新觀念：一是危機意識和競爭意識。讓職工意識到不努力明天就有可能沒飯吃。二是要研究市場的導向，摸透市場的規律。三是堅持經濟效益最大化為中心。企業存在的目的就是為社會創造更多的價值，一個連年虧損的企業就沒有了存在的價值。大唐集團公司為我廠今年下達的利潤指標是保廠1630萬元，華源－4750萬元，要比去年減虧7350萬元，明年要全部扭虧。這些指標靠以前那樣的“等、靠、要”是不可能實現的，要靠全廠干部職工觀念的轉變和集體的努力，具體說就是要學會過日子，原料上要把成本降下來，生產要注意雙增雙節，公關部門要把電熱價盡可能的往上提。總之，要通過不斷的發動和宣傳，增強職工的責任意識、風險意識、效率意識，迫使職工加強個人的學習和鍛煉，提高心理素質，在市場大潮的沖擊下既不無所適從，也不貿然出擊，而是團結一心積極的為企業的發展出主意想辦法，推進企業的不斷進步。

深化改革，強化管理，理順關系

轉換企業的內部經營機制

企業的經營機制，是指所有者與經營者、勞動者之間通過采取一定的經濟利益形式和經濟組織形式，運用一定的調節機制，確定權利的分配、責任分擔和利益分享的制約關系，所形成的決定企業經營行為的機制。面對電力改革不斷深化的局面，我廠要想從容的應對挑戰，首要一條就是要建立一種公正合理、制度嚴明、充滿活力的經營機制，從而強化內部管理，挖掘內部潛力，不斷的提高企業的競爭力。

今年以來，我廠深化了人事、工資等方面的改革，積極穩妥的推進了人力資源的整合，完善了內部的運營機制。長期以來受舊的管理模式的束縛，我廠的管理用人機制始終無法理順，存在這干部選拔機制不科學、干部能上不能下、崗位競爭機制不明確等問題，甚至出現了庸人占崗位，能人無用武之地的現象，嚴重損害了廣大職工的利益，挫傷了職工為企業做貢獻的積極性，同時造成了企業內部機制的阻塞，運行效率的低下。通過這次人力資源整合，重新對管理崗位進行了定編、定崗、定員，推行考試競爭上崗，擇優錄用，在錄用上打破身份界限，實行了能上能下的動態管理機制。這種人事任用上跨躍式的進步，取得了很好的效果，大大調動了職工參與企業建設的積極性。在下一步的工作中我們還要進一步開展這項工作，使得更多的職工參與進來。

其次，我廠要作為一個獨立的實體參加市場的競爭，必須建立健全各項規章制度，形成企業內部的制約機制。這是個老生常談的問題，“打鐵先要自身硬”的道理誰都明白，然而在新的形勢下，只有一條“自身硬”是遠遠不夠的了，還要做到人無我有、人有我精。我廠經過多年的實踐，已經形成了一套成熟的規章制度體系，但是這些制度大多是在計劃經濟時期制訂的，已經明顯不適合新的形勢的要求，尤其是在生產管理、財務管理、教育培訓管理等方面，成為了制約我廠發展的瓶頸，當務之急就是要從市場的實際需求出發，以人為本，標準高、要求嚴的建立和完善企業各項規章制度，是企業和職工的行為有法可依、有章可循。

加強成本核算機制

加大考核力度

自從我廠歸屬大唐集團公司以來，方方面面都發生了很大的變化，這些變化中讓人感受最深的恐怕就是成本核算機制的變化了。電力企業改革以前，我們是國有壟斷經營，與其說我們是一個企業，倒不如說更像是一個車間，原料靠上級調撥，產品也是統購統銷，考慮最多的就是怎么向上面多要錢，節約更是無從談起。現在不同了，我們自己要挑家過日子，一分錢都要精打細算著花，集團公司還給我們制定了“雙掛五考”的考核目標，這些目標能否完成直接關系到每一名職工的切身利益。所以在實際工作中，思路與觀念的轉變顯得尤為重要，比如過去我們只要求多發電，現在不但要求多發電，還要看發出去的電是不是掙錢，也就是說我們不但要學會干事還要學會算賬，要不斷的降低生產的成本。為了做好這項工作，筆者認為要從以下幾個方面做起：

第一是建立規范的資金管理體系和成本控制體系，把成本的管理作為企業管理的主要工作來抓。

第二是把指標分解，責任層層下放落實到人。可以將一個大的考核指標分解成若干小指標，并將小指標進一步分解，落實到相關的科室、車間、班組和個人。讓人人感到有壓力、有責任，最大限度的杜絕工作中責任心不強和鋪張浪費的產生。

第三是不斷加大考核力度。對于關系到成本費用的完成情況定期由廠部主持各科室、車間召開經濟活動分析會，找出整改措施，并把考核任務與職工的個人收入掛鉤，不搞大鍋飯，讓做的好的職工確實嘗到甜頭。