導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇政協(xié)文史工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

縣政協(xié)機關成立考評領導小組，受主席會議領導。考評工作辦公室設在縣政協(xié)辦公室，縣政協(xié)機關各工作室是考評領導小組成員單位。

考評工作辦公室職責：

1、部署縣政協(xié)主席會議、常委會議確定的有關事項；

2、審查各鎮(zhèn)、街道政協(xié)工作室及機關各工作室的工作計劃及縣政協(xié)部署任務的完成情況；

3、征求各鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)、街道政協(xié)工作室工作的意見；

4、征求分管主席對機關工作室工作的意見；

5、組織考核小組成員進行考核，匯總考評意見；

6、落實考評獎勵辦法；

7、其他職責。

二、考評內(nèi)容

（一）對鎮(zhèn)、街道政協(xié)工作室工作的考評內(nèi)容：

對各鎮(zhèn)（街道）政協(xié)工作室的考評按照以下內(nèi)容進行綜合評定，滿分為100分。

1、工作有計劃、有總結，每半年向縣政協(xié)辦公室報送一次工作計劃和總結（5分）。

2、學習制度、聯(lián)系委員制度上墻（2分）。堅持認真組織委員進行政治理論和業(yè)務知識學習（3分）。

3、完成縣政協(xié)主席會議、常委會議部署的各項任務，積極配合縣政協(xié)的有關調(diào)查、視察活動（8分）。

4、年內(nèi)組織委員進行兩次以上調(diào)查、視察活動，并寫出有關報告，提出高質(zhì)量的合理化意見和建議五條以上（10分）。

5、高質(zhì)量地完成文史資料征稿任務（8分）。按時按量發(fā)放有關學習材料和政協(xié)簡報，認真組織委員參加培訓工作（6分）。做好政協(xié)報刊的征訂和發(fā)行工作（10分）。

6、年內(nèi)政協(xié)提案數(shù)量達到委員數(shù)的80%以上（12分）。每評為一件優(yōu)秀提案加2分。

7、每月至少報送一條有價值的信息（12分）。被縣政協(xié)網(wǎng)站采用一條加1分，被市政協(xié)研究室或市政協(xié)網(wǎng)站采用一條加3分，被省政協(xié)聯(lián)合日報或省政協(xié)網(wǎng)站采用一條加5分，被人民政協(xié)報或全國政協(xié)網(wǎng)站采用一條加8分。

8、按要求參加政協(xié)有關會議（8分），每缺會一次扣4分。認真做好全委會議的組織工作（8分）。

9、遵守縣委廉潔自律的有關規(guī)定，政協(xié)干部和委員中無違法違紀現(xiàn)象（8分）。有違法違紀現(xiàn)象的不得分。

10、工作有創(chuàng)新，服務中心工作有重大成績受到縣以上表彰加10分。

（二）對縣政協(xié)機關各工作室工作的考評內(nèi)容：

對機關各工作室的考評按照以下內(nèi)容進行綜合評定，滿分為100分。

1、加強政治理論和業(yè)務知識學習，認真做好學習筆記；積極參加機關組織的學習、會議和文體活動（5分）。

2、工作計劃性強，及時編制工作計劃和認真總結工作。每半年向考評工作辦公室報送一次工作計劃和工作總結。（4分）。

3、每月至少報送一條社情民意信息（6分）。組織政協(xié)委員積極撰寫政協(xié)提案，提案數(shù)量超過委員數(shù)的80%（8分）。認真做好政協(xié)報刊征訂工作（6分）。

4、認真做好宣傳報道工作（20分）。根據(jù)年初信息和宣傳報道任務，辦公室完成30篇，其他工作室每室完成10篇。超額完成任務的，每篇按國家級、省級、市級分別加5分、3分、2分。

5、搞好每年安排的調(diào)研工作，并寫出有情況、有分析、有建議的調(diào)研報告（20分）。得到縣委、縣政府負責同志批示加10分。

6、遵守機關各項制度和紀律，廉潔自律，忠于職守，服從安排，熱情為基層服務；各工作室人員要團結互助，搞好協(xié)調(diào)配合，積極完成領導和機關交辦的各項工作（6分）。

7、各室業(yè)務工作（25分）。根據(jù)各工作室年度總結，參照年初制定的工作目標任務完成情況，確定分值。

8、工作有創(chuàng)新，在省、市政協(xié)有關會議作經(jīng)驗介紹的，分別加20分、10分。在服務中心工作方面取得重大成績，加10分。

三、考評辦法

年終召開鎮(zhèn)（街道）政協(xié)工作室和機關工作室工作評審會議，由考評工作辦公室組織考核小組進行考核，結合平時工作情況，逐項打分。

各項考核評議結束后，由考評工作辦公室匯總考核結果，提交縣政協(xié)主席會議審定。

四、表彰獎勵

篇2

1.       地方史志

(1)文史資料。文史資料是由地方政協(xié)文史資料研究委員會征集、撰寫、整理、研究和編輯出版的一種地方史料。旨在促進社會主義精神文明建設,激發(fā)中華兒女特別是青少年的愛國熱情,促進祖國統(tǒng)一和現(xiàn)代化建設。筆者所在的贛榆縣圖書館歷來重視文史資料的收集工作,從1979年出版的《贛榆文史資料》第1輯到目前已出版的第14輯,本館全部收藏,且個別專輯還有較多復本。圖書館不僅注重收藏,更強調(diào)開發(fā)利用。如:清明節(jié)期間,搞“抗日山烈士陵園”(國內(nèi)建造最早的烈士陵園之一,屬全國重點文物保護單位)專題展板上街宣傳;贛榆縣徐福村是秦代著名方士徐福的故里,“徐福村”三字由全國政協(xié)副主席趙樸初題寫,每年都要為有關徐福研究提供圖片、文字資料多次,而這些史料均出自《贛榆文史資料》。還有為社會各方提供名人成果、聯(lián)系線索等。通過收藏文史資料,不僅反映出一個地區(qū)的文化底蘊,經(jīng)過開發(fā)利用更能教育青少年熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng),激勵青少年勤奮學習、努力向上的精神。

(2)地方志。地方志的內(nèi)容涉及方方面面,既有綜合性的,如《贛榆縣志》、《宋莊鄉(xiāng)志》;也有專業(yè)性的,如《贛榆煤礦志》、《贛榆郵電志》等。就拿《贛榆縣志》來說,最早的版本出自明朝。清朝及解放后又陸續(xù)出過幾種版本。現(xiàn)今的《贛榆縣志》(1999年版)是在歷次版本的基礎上修訂而成的。新版《贛榆縣志》中不僅記載了贛榆縣歷代政治、經(jīng)濟、文化等方面的史實,而且還記錄了當今贛榆的新景象、新發(fā)展及新成果,是贛榆對外宣傳、招商引資的重要依據(jù)。據(jù)統(tǒng)計,贛榆縣館每年接待查閱縣志的有關單位和個人不少于20次,同時視查閱單位和個人情況及時通報相關單位和部門,做好信息溝通工作,讓《贛榆縣志》充分發(fā)揮作用。地方志書是某一地區(qū)的歷史記錄,經(jīng)過歷代官府、學者不斷記載、修撰、編纂,使得這一地區(qū)的歷史發(fā)展完整地記錄并流傳下來。所以它是人們了解地域歷史變遷、查詢歷史資料不可多得的珍貴文獻,歷來為圖書館重點收藏。

(3)方言志。方言是一種交流工具,是社會歷史的信息載體。《辭海》解釋“方言”為“一種語言的地方變體。在語音、詞匯、語法上各有其特點,是語言分化的結果”。贛榆方言中保留了許多古詞語和中古音,語法也有一定的特點。贛榆縣館收藏有兩種版本的《贛榆方言志》,其內(nèi)容豐富、形式活潑,不僅從語音、詞匯、語法三個方面對贛榆方言加以分析,而且還整理了部分諺語、謎語、歇后語及故事,反映了贛榆方言的特色,為文學創(chuàng)作者尤其是為地方戲劇、地方小品的創(chuàng)作提供了絕妙的語言素材。

2.       名人、名著

名人名著就一個縣城來說并不多,收集起來難度不算太大。但是有些名人離開本地時間較早,或者其父母是本地籍,本人并未在本地生長,征集資料難度較大。比如:我國當代著名翻譯家許磊然女士,她父親是贛榆人,她理所當然是贛榆籍人。贛榆縣圖書館通過發(fā)函征集其翻譯作品,現(xiàn)已征集到《毀滅》、《真正的人》、《羅亭》、《貴州之家》、《上尉的女兒》、《村姑小姐》等6篇文學名著譯作。但是許磊然翻譯的作品絕不僅這6篇。盡管她遠在北京,且現(xiàn)在年事已高,聯(lián)系又不太方便,還是應該努力將其譯作品的目錄收集齊全,便于讀者利用。我館征集工作得到了名人、專家及學者們的大力支持,他們主動贈送自己的著作供圖書館收藏利用。圖書館應將其進一步整理開發(fā),編制目錄,向讀者宣傳、推薦、擴大影響,提高利用率。

3.       政治讀本

不要小看地方政治讀本,它們都是在當時的歷史背景下的產(chǎn)物。該類文獻主要包括學習材料、法規(guī)匯編、規(guī)章制度、先進典型材料、論文匯編、專題簡報等。對這些材料的收集,一定要及時,否則就可能見不到了。收集政治讀本,利用重點不在開發(fā),而在查閱。舉一個例子,贛榆縣有家公司要聘請一位本縣的下崗職工當一個銷售點的負責人,這位職工曾是縣宣傳部編印的《改革路上排頭兵》中的一個模范人物,這家公司為了慎重起見,專門到我館查閱了該書,決定重用此人。政治讀本中的先進人物、先進單位、先進經(jīng)驗等都是當時總結出來的典型,學習材料也都反映出當時的歷史背景,對今后尋找素材、回顧歷史起到很好的借鑒查閱作用。

4.       藝術類文獻

藝術類地方文獻的形式多樣。就我們贛榆縣圖書館來說,收藏的品種主要有書畫家的作品(含書法、繪畫、明信片等);音樂方面有歌詞、作曲、音樂理論;各類文藝匯演的圖案設計、地方文化藝術節(jié)圖案設計、“徐福節(jié)”圖案設計等。雖然藝術類地方文獻數(shù)量不多,但其使用、鑒賞價值較高。在收集此類地方文獻時,我們很注意收集一些相應的實物,便于配合展覽。如收集介紹贛榆貝雕專家蔣祖安的貝雕藝術的文章時,我們借此機會,向蔣本人征集了一幅貝雕畫,嵌入鏡框,在舉辦地方文獻展覽時取得了錦上添花的效果。再如歷屆“徐福節(jié)”名人題的字畫、對聯(lián),贛榆縣圖書館通過多種渠道收集有近百幅,不僅是一筆寶貴的財富,也成為贛榆縣圖書館地方文獻收藏的一大特色。

5.       石刻碑文

石刻碑文的收藏是贛榆縣圖書館的又一大特色。散見于全國各地的石刻,是一種區(qū)域性的地方文獻資源,是地方歷史文化長廊中的瑰寶,應納入地方文獻的收集范圍。這種以石質(zhì)材料為載體的地方文獻資源,可以與地方文獻書籍相互印證。它所記載的歷代政治、經(jīng)濟、文化藝術、風土人情以及社會生活各個領域中的實錄,可彌補書籍資料的不足。尤其是某些石刻史料與歷史文獻記載有所不同,因而又是研究考證并修訂地方文獻的實物證據(jù)。隨著城市建設步伐的加快,如城市規(guī)劃、舊城改造、風景名勝以及歷史文化遺址的修復或保護等工作的展開,社會對地方文獻查閱的需求有所增加,已不滿足于對舊有的一般地方文獻的利用。尤其是某些歷史文化遺址的修復和重建工作,亟需提供碑刻文字拓片或圖片作為佐證。可見地方石刻是很有價值的地方文獻資源。

開發(fā)及利用地方石刻,首先要制作目錄。目錄中要有碑文名稱(沒名稱的要自擬)、朝代、著者、字體、尺寸等基本內(nèi)容,應以國家圖書館1994年出版的《北京圖書館館藏地方石刻拓片目錄》為參照范式。其次要借助傳統(tǒng)的捶拓片技術及現(xiàn)代科技手段進行石刻載體的轉(zhuǎn)換。由于石刻分布在不同地點,在管理和開發(fā)上具有一定的封閉性和獨立性,有的甚至已成為私有財產(chǎn)。公共圖書館要加強對地方石刻的調(diào)查了解,并對石刻進行拓片、攝影或錄像,建立地方石刻目錄和檔案,以充實和豐富地方文獻館藏。我們縣圖書館與縣博物館協(xié)作,已將其館藏的石刻全部拓片,并對各景點的石刻全部拍照,配合有關史料,編成贛榆石刻碑文專輯。對石刻碑文的開發(fā)整理,是我館對社會的一大貢獻,此項業(yè)務的開發(fā)和利用得到社會的一致好評。

6.       其它類文獻

除了上述主要類型的地方文獻外,我館收藏的地方文獻還包括名片、請柬、信函、自建檔案庫(名人通訊錄)、自建信息庫(產(chǎn)品開發(fā)、合作、銷路)、報刊摘錄(通訊、報道、廣告)、自制網(wǎng)頁(在本地網(wǎng)收集截取)、地震資料等類型。此類文獻的收集很不起眼,但其作用不可小視。比如:修建贛榆博士塔。建造前籌備檔案資料時,學生期間的經(jīng)歷在本地所在學校查檔,走向社會后的經(jīng)歷,大多數(shù)還是在縣圖書館的幫助下查全檔案并知道現(xiàn)在身份的。通過這項工作的參與,使我們對本來覺得不太起眼的收集資料、自建檔案庫等工作又有了新的認識,同時也給我們增加了信心,真是一份耕耘,一份收獲。

二、幾點建議

地方文獻的收集、整理、開發(fā)和利用不是一日一時的工作,要常抓不懈,當作一項重要任務納入工作計劃。現(xiàn)結合自己的工作體會,談幾點建議。

1.       建設館員隊伍

首先要有一支熱愛圖書館事業(yè)、熱愛家鄉(xiāng)的館員隊伍,用他們的勞動及智慧去開展工作,將地方文獻中的寶藏挖掘出來進行再開發(fā)、再利用。比如對名人采訪要不厭其煩,一次不接待下次再去,一定要有耐心、信心,用真情打動人。贛榆縣館目前已整理出包括畫家、教師、學者、作家、藝術家在內(nèi)的五人作品專輯。對這五人作品的收集,前后用了一年多的時間。功夫不負有心人,五人專輯在舉辦地方文獻展期間得到社會各界的好評。

2.       經(jīng)常舉辦地方文獻展

地方文獻的收藏,重在開發(fā)利用。有些公共館收藏的地方文獻許多讀者都不曾問津,甚至一無所知。因此,要多舉辦地方文獻展,利用重大節(jié)日或?qū)ｎ}大型研討活動的機會開發(fā)宣傳地方文獻,以此吸引更多的讀者重視圖書館,利用圖書館。特別是對那些有成果的專家,借此機會再征集其作品,進一步豐富、補充地方文獻的收藏,達到良性循環(huán)。贛榆縣地方文獻展每年定期在“十·一”國慶節(jié)期間舉辦;書畫、實物展多在“六·一”國際兒童節(jié)舉辦;“抗日山烈士陵園”展在清明節(jié)舉辦。通過舉辦各種展覽,印發(fā)書展相關材料,請名人簽名題字等形式豐富多樣的活動,收到了良好的社會效果。地方文獻如果只藏不用,就像未挖掘的文物一樣不見天日,其收藏價值得不到體現(xiàn),也就失去了收藏的意義。

地方文獻展并不是僅將地方文獻放到展廳讓讀者自己看看就了事。每舉辦一次地方文獻展,就是對地方文獻的又一次再開發(fā)。在地方文獻的收藏和利用中,開發(fā)至關重要,同一種地方文獻可以從不同的側(cè)面進行開發(fā)。主要有以下幾方面:①按類編制書目;②編寫專題文摘(含上報政府及相關部門的報道本地區(qū)新面貌、新發(fā)展的新聞專輯,供學生寫作和受愛國主義教育的篇章,作者通訊錄等);③實物的解說詞、簡介、注釋說明(如紀念章、圖標等);④復制品的來源注解等等。

通過舉辦展覽,配合開發(fā)作品(書目、文摘、解說、簡介等),不僅能充分展現(xiàn)地方文獻,而且能提高圖書館員對地方文獻的深層研究。本人就是通過多年搞地方文獻展不斷積累經(jīng)驗,將地方文獻展搞得一次比一次豐富,深度一次次提高。觀展的讀者層次也在發(fā)生變化,由以前看熱鬧的變成現(xiàn)在看門道了。

篇3

這次的展覽與“書法展”一樣，我們先組織一批年輕的專家學者，做好學術上的準備，了解各地博物館的館藏狀況，再到各地選擇博物館，通過館藏的目錄挑選作品，由我們的專家來鑒定篩選。我們想通過這樣的展覽來弘揚嶺南文化，宣傳嶺南文化，通過歷代書畫的藝術創(chuàng)作，令大家進一步認識和感悟廣東的文化精神，這種精神，在“繪畫展”中體現(xiàn)得尤為透徹，因為展出的不僅有中國畫，還有油畫、版畫和漫畫等――它體現(xiàn)了廣東人兼容并蓄，開放進取的精神。這種精神，其實與在改革開放中發(fā)揮重要作用的廣東人的精神，可謂一脈相承。

我們希望通過繪畫藝術讓大家來感悟廣東的文化精神，這是我們最主要的出發(fā)點。

《收藏?拍賣》：我們注意到1911到1949這近40年構成此次展覽的“下編　變革與多元”部分，幾乎占了此次展覽五分之二強的分量，內(nèi)容涵蓋各個畫種和各種藝術流派，這似乎比較令人意外?

林雅杰以前，我們一說到廣東的繪畫藝術，言必稱“嶺南畫派”，而其他許多不同風格、不同畫派的畫家，則因為這樣那樣的原因，被美術史研究和大眾傳播所忽略。我們希望通過這個展覽，把被歷史湮沒或者遺忘的藝術家重新置于他應有的位置。當今的時代開放多元，現(xiàn)代廣東更是在全國率先敞開大門，在對外經(jīng)濟、文化的交往中扮演了引人注目的角色，嶺南文化特有的開放姿態(tài)提醒我們，應當恢復歷史的本來面目，我們順應了這趨勢。在中華民族全面復興的今天，隨著國家的崛起，要求我們用更為客觀平和的心態(tài)來審視和重構繪畫史，使歷史上除了革命的美術以外，其他有成就但因種種原因而沉潛，如傳統(tǒng)的、前衛(wèi)的美術也能浮出水面。廣東歷代繪畫展覽，力圖適應時代的要求，打開視野，以扎實的研究和全面的展示，廓清歷史面貌，為促進廣東繪畫研究搭建平臺。為推動文化大發(fā)展、大繁榮，為推進廣東建設文化強省作出努力。

《收藏?拍賣》：入選藏品的選取標準是怎樣?

林雅杰：人選的藏品，不以畫家的地位、流派或團體作衡量標準，而是以其藝術造詣作為唯一標準。明徐渭有詩云：“半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風；筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。”明珠被遺置，是大遺憾。那么，我們除了關注繪畫史上已經(jīng)功成名就的經(jīng)典藝術家及其作品，更應注重發(fā)掘繪畫史上的“遺珠”，這一努力也是對中國美術史以及廣東歷史和文化重新解讀的過程。

《收藏?拍賣》-在廣東的繪畫史上，出現(xiàn)了自創(chuàng)一格檀畫蘭竹，卻僅在地方志中留下簡略記述的彭睿罐。被喻為晚清廣東最杰出畫家的“二蘇”蘇六朋和蘇仁山，被稱為中國油畫第一人的李鐵夫，以及被國外藝術家稱為“東方畢加索”的趙獸……這些人，單獨來看，在藝術史上都是一流的大家但是，他們的存在并沒有使廣東(特別是與北京和上海相比)在中國的歷史上成為一流的藝術大省――盡管它成就了一些藝術家，但是否也在某種程度上屏蔽了藝術家們的聲望?

篇4

高中衛(wèi)生委員工作報告1斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不知不覺中一個多學年已經(jīng)結束。作為10級廣藝一班的生活衛(wèi)生委員委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及廣藝一班班班委與全體同學全力配合與協(xié)助下，依照山東師范大學傳播學院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學院及系里的各項工作。并且經(jīng)過我們成員的共同努力，，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績，經(jīng)過半學年的工作，感觸收獲頗多。

身為生活衛(wèi)生委員，我明確自己的職責，知道在其位就要謀其職，以身作則。

從表面看，生活衛(wèi)生委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生但實際卻并非如此。作為一個班級的衛(wèi)生委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1.保持班級環(huán)境衛(wèi)生。

2、保證每周到寢室檢查衛(wèi)生情況

。

3.積極參與院里生活衛(wèi)生部組織的大例查及抽查。

4.團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。

在很多人眼中這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛(wèi)生來說吧，每次上課之前都要看看教室是否衛(wèi)生，黑板是否擦干凈等。整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓老師上課舒心，讓同學們能夠全心投入學習。

然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的

表現(xiàn)也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支持。

其實，通過做一個學年的生活衛(wèi)生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。比如說，每周院里生活部組織的大例查，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。

總之，通過本學期擔任班級衛(wèi)生委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了廣藝一班這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。

回首這一個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，進一步加強內(nèi)部凝聚力，增強服務大眾的意識。

高中衛(wèi)生委員工作報告2時間如同水一般的流逝，我們的高一生活已經(jīng)過半。在上個學期的衛(wèi)生方面，我們班整體上做得很好。同學們可以積極打掃衛(wèi)生，來為我們這個5班營造一個很好的學習環(huán)境。

我們班主要是在中午和晚上放學打掃衛(wèi)生，一周換一個組。整整一周的時間，每個組的同學都能夠堅持做好自己的工作。在中午，同學們可以犧牲休息的時間來為班級打掃，每次換來的都是一個滿意的肯定。放學后，無論是多么晚，同學們都會堅持打掃完后才離開學校。因而，我們班的衛(wèi)生檢查成績一直都是很好。在上個學期，每周一是大掃除時間，同學們也不會有埋怨，認真的打掃，最終讓教室煥然一新。同時我們經(jīng)歷了好幾次布置考場的工作，這幾次同學們更加認真的打掃，這也換來了老師們的肯定。當然打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學習環(huán)境，我們的學習才可以名列前茅。

在一天的學習中，我們班的每個人都會保持好自己附近的衛(wèi)生，更不會往地上亂扔垃圾。在課間或是中午，靠窗戶的同學都會打開窗戶通風，讓教室的空氣時刻都保持著清新，這樣一來，我們班同學身體狀況都很好，幾乎沒有缺勤的現(xiàn)象。

在上下午的第二節(jié)課下課鈴聲響后，老師們會自動停止講課，學習中眼睛是最重要的，我們班的同學都會認真做好眼保健操，絕不會糊弄。

一個人的健康是學習的基礎，在以后的日子里，我們班的同學會更加努力來為自己營造一個很好的學習環(huán)境。

高中衛(wèi)生委員工作報告3尊敬的齊主席、各位副主席，各位常委，同志們：

我是醫(yī)藥衛(wèi)生界的政協(xié)委員，現(xiàn)任疾控中心主任助理和辦公室主任，兼任____市作協(xié)副主席和____詩派研究會會長等職。擔任十二屆政協(xié)常委以來，我能夠立足本職工作，發(fā)揮自身特長，積極建言獻策，為推動全市文化建設和社會進步盡了一點心，出了一點力。雖然微不足道，但可總結借鑒。

現(xiàn)分三個方面匯報如下：

一、立足本職，平凡而不平庸

疾控中心是全市疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)測、科研培訓和衛(wèi)生宣教的業(yè)務技術指導中心，擔負著全市各類人群的傳染病、地方病和寄生蟲病防治任務，工作面廣量大，任務十分繁重。在這樣的單位，我沒有因崗位的平凡而碌碌無為，而是以“寧肯平凡，決不平庸”的心態(tài)去努力拼搏，使自己負責和分管的工作，干到了本系統(tǒng)內(nèi)在全____最好、在全省乃至全國最好。“懷一顆偉大的心，做一個平凡的人”是我的座右銘。在協(xié)助中心主任、副主任工作過程中，對手足口病、艾滋病、甲型流感等傳染病的防控，對免疫預防、衛(wèi)生宣教、科研培訓、慢病防治的組織實施，都能積極出謀劃策、上下左右溝通、全力協(xié)調(diào)落實，取得了優(yōu)異成績。

三年間，全市免疫接種100多萬人次安全無事故，4000多例傳染病得到及時有效處置，沒有發(fā)生暴發(fā)流行，實現(xiàn)了“無大疫”的目標，全市居民的身體健康得到了切實保障。因了良好的口碑和優(yōu)異的作為，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織、國家衛(wèi)生部、國家疾控中心、美國印第安納大學、____省衛(wèi)生廳等機構，把10余項疾病控制研究項目落戶在了____。____也因此成為國家級艾滋病綜合防治示范區(qū)、國家級艾滋病哨點檢測縣和省級慢病防治示范區(qū)。每當面對這些，我不禁想起凌晨4點起床下鄉(xiāng)、連續(xù)開展疾病調(diào)查10余天;不禁想起挑燈夜戰(zhàn)到深夜12點、連續(xù)三天五天;也不禁想起進村入戶與艾滋病病人攀談、與免疫兒童家長交流寒來暑往，腳步匆匆，三年好像一瞬。

與此同時，在自己負責和分管的健康教育、檔案管理、績效考核、衛(wèi)生應急等工作中，我能夠設身處地、用心用力、創(chuàng)新工作，得到了領導和同志們的一致肯定。縣級疾控宣教做到了“電視天天有，報紙張張有”全國少見，檔案管理被評為省一級，績效考核總分居____市前列。自己也被評為____省衛(wèi)生宣教、____

市衛(wèi)生信息、____市衛(wèi)生工作先進個人。由此我也領悟到——在平凡的崗位上，人生同樣可以充實、快樂，生命同樣可以陽光、燦爛。

二、建言獻策，認真而不失真

作為一名政協(xié)委員是光榮的，是值得珍惜的。

三年來，自己能夠積極參加政協(xié)和聯(lián)絡組的會議與活動，對常委會、座談會、情況通報會、提案答復會以及視察、調(diào)查活動盡量做到不推辭、不請假、不缺席，每一次都力爭認真聽、認真學、認真記，沒有一次被通報批評。通過不斷學習和參加活動，使自己增長了見識、開闊了視野、進一步了解了社情民意，為更好地參政議政、建言獻策儲備了知識，積累了素材。____年以來，我連年被聘為____市政協(xié)信息員，所寫的40多篇信息，有30多篇被各級政協(xié)采用，并被評為優(yōu)秀信息員。我個人撰寫和聯(lián)合他人撰寫了關于提高“新農(nóng)合”報銷比例、打擊“醫(yī)鬧”維護醫(yī)療安全、制定“非常天氣”預案、充實“五館”內(nèi)容提高利用率等13件提案，其中2件提案被評為優(yōu)秀提案。為了使提案反映真實情況、利于辦理落實，在寫提案前我都能夠認真進行調(diào)查和研究，有的提案要咨詢五六個部門單位，有的要現(xiàn)場調(diào)查或多次上查證，從而保證了提案的高質(zhì)量、不失真。我以為，一件提案，一經(jīng)政府采納，就要督辦落實，如果失真，就會勞民傷財。正所謂提案人筆下“有財產(chǎn)萬千，有毀譽忠奸，有是非曲直，有人命關天”，因此，寫每一份提案都力爭出于公心，執(zhí)筆為公，確保真實性。此外，在座談、視察等政協(xié)活動中，我也努力做到了建言獻策、參政議政認真而不失真。在傳染病防控、中小學校舍改造、公路建設、林業(yè)發(fā)展、小區(qū)物業(yè)服

務、社區(qū)衛(wèi)生機構建設等視察活動中，在主席看望委員、參加知情問政會、情況通報會、座談會，以及聯(lián)絡組每年4次活動時，我都做到了坦建睿智之言、誠獻務實之策，有的意見為部門提供了參考，有的建議被部門采納使用，受到肯定與好評。在____年10月舉行的黨風廉政建設座談會上，我關于今后黨風廉政建設和反腐敗工作要特別注意“合法化”腐敗、“特權化”腐敗、“公開化”腐敗的發(fā)言，不但得到了市紀委領導的肯定，而且受到了齊世增主席的會議表揚。從中我也體會到，政協(xié)委員不單是一種職務和榮譽，更是一種使命與責任，就必須講真話、獻良策、敢擔當，否則就有可能不履職、不盡職、不稱職。

三、情系文化，優(yōu)秀而不作秀

作為一名詩歌愛好者，我對____的文化事業(yè)、文化事件、文化活動比較關心并真情參與，這些年來有了一些收獲，也贏得了一些榮譽。____年被____市委、市政府授予“文化藝術人才”稱號，同年完成的利用50年檔案編輯《____市衛(wèi)生防疫志》獲得省級檔案成果二等獎，在《人民日報》發(fā)表的詩歌《祝福祖國》被收入人教版七年級語文教材。____年發(fā)起創(chuàng)立“____詩派”研究會，出版第8部個人專著《記憶____》，詩壇提出“老丹體”詩歌概念，被評為民盟____省優(yōu)秀盟員。____年1月被市政協(xié)評為“優(yōu)秀政協(xié)委員”之后，又被市委、市政府授予“包村工作先進個人”榮譽稱號，《記憶____》獲

得____市“五個一”精品工程獎，詩歌《魚的疑問》被收錄《中國絡詩歌史編》，多首詩歌被列入大學教案，作詞的《____我故鄉(xiāng)》入圍____市歌評選并譜曲演唱。這些榮譽和成績，沒有成為我的包袱和枷鎖，而是成了前行的動力和新的起跑線。因為我認為，文化不是叫你向上爬的臺階，不是為你加官進爵的砝碼;文化是引渡眾生靈魂的舟橋，是引導民眾精神走向的坐標。因此，在日常的工作、學習和社會活動中，自己努力做到不嘩眾取寵、不招搖撞騙、不投機鉆營，而是以具體的作品和行動，給人們帶來真善美，帶來陽光和希望。童心，良心，謂之詩心。詩之大小，不在長短。詩為一人之心聲，小詩;詩為民眾之心聲，大詩。這是我的詩觀，也是我的行動指南。

三年來，自己能夠懷揣一顆良心，默默地親近文化教育事業(yè)，向?qū)W校、農(nóng)家書屋、春蕾女童、慈善機構捐款、捐書、捐物共計2萬多元。三年來，為了發(fā)掘、研究、傳承____優(yōu)秀文化成果，自己四處奔走呼號，廣泛聯(lián)絡溝通，征集到了關于“____詩派”詩人群體的詩集、文集、日記、詩話、墨跡稿本等著作共計50多人100多卷，為____保留了彌足珍貴的歷史文化財富。三年來，為了打造“三賢四寶一派”的____文化品牌，以詩歌交誼，用文史交流，借文獻傳承，與中國科學院、北京大學、臺灣中興大學、劉大觀研究會等20多家高校、學術機構建立了密切聯(lián)系，吸引了____大學、____大

學、____師范大學、____大學等高校的碩士、博士、博士后研究生來____訪問、咨詢、搜求文獻資料，“____詩派”研究隊伍日益壯大起來。

為了這些，我早上7點半以前上班，中午在單位1小時，晚上11點前不睡覺，每天最少多出4個小時的時間用于創(chuàng)作和學習。一年下來，我多出4個月時間;三年下來，我多出整整一年時間。這是多美的事情呀!雖然不為人知，也

沒有換來多少人民幣，但我還是樂此不疲，坦然向前。如果有人要問這是為什么那我就用自己的一個社會承諾作出回答——勤于學研，恪盡職守，爭創(chuàng)一流業(yè)績。嚴于律己，忠誠祖國，爭做四德公民。身心雙修，知行合一，力爭實現(xiàn)高境界、有價值、有品位的人生。

匯報完畢，敬請批評指正!

高中衛(wèi)生委員工作報告4時間如同水一般的流逝，我們的高一生活已經(jīng)過半。在上個學期的衛(wèi)生方面，我們班整體上做得很好。同學們可以積極打掃衛(wèi)生，來為我們這個5班營造一個很好的學習環(huán)境。

我們班主要是在中午和晚上放學打掃衛(wèi)生，一周換一個組。整整一周的時間，每個組的同學都能夠堅持做好自己的工作。在中午，同學們可以犧牲休息的時間來為班級打掃，每次換來的都是一個滿意的肯定。放學后，無論是多么晚，同學們都會堅持打掃完后才離開學校。因而，我們班的衛(wèi)生檢查成績一直都是很好。在上個學期，每周一是大掃除時間，同學們也不會有埋怨，認真的打掃，最終讓教室煥然一新。同時我們經(jīng)歷了好幾次布置考場的工作，這幾次同學們更加認真的打掃，這也換來了老師們的肯定。當然打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學習環(huán)境，我們的學習才可以名列前茅。

在一天的學習中，我們班的每個人都會保持好自己附近的衛(wèi)生，更不會往地上亂扔垃圾。在課間或是中午，靠窗戶的同學都會打開窗戶通風，讓教室的空氣時刻都保持著清新，這樣一來，我們班同學身體狀況都很好，幾乎沒有缺勤的現(xiàn)象。

在上下午的第二節(jié)課下課鈴聲響后，老師們會自動停止講課，學習中眼睛是最重要的，我們班的同學都會認真做好眼保健操，絕不會糊弄。

一個人的健康是學習的基礎，在以后的日子里，我們班的同學會更加努力來為自己營造一個很好的學習環(huán)境。

高中衛(wèi)生委員工作報告5現(xiàn)在，由我們倆述職，向大家匯報一下我們這半學期的工作情況。 我是負責室外擔當區(qū)衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，我先來匯報。

在這個學期中，按照學校的統(tǒng)一安排我們班主要負責五樓的樓道、平臺以及班級的樓道衛(wèi)生。我作為專門負責室外衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，主要完成的任務如下:

1、早上、中午我都和值日生一起值日,并安排督促值日生做好每日的打掃工作，做到快速、有效地完成任務。

2、每天大課間去檢查同學們的個人衛(wèi)生，做到物品擺放整齊，周圍無紙屑、無雜物。

我是負責室內(nèi)的衛(wèi)生委員，接下來由我向大家匯報。

1、我每天都能檢查班級的物品擺放情況，對擺放不整齊的同學及時指出，在該同學末在的情況下，幫助他擺好。

2、督促值日生認真打掃衛(wèi)生。

3、認真檢查值日生的值日情況，及班級同學的個人衛(wèi)生情況，根據(jù)檢查結果進行評比。

開學兩個月來，我們班的綜合評比名次一次比一次低，我們發(fā)現(xiàn)每一周的衛(wèi)生評比都會減分，在此我們要向大家檢討，是我們工作不到位，才讓咱們班的榮譽受到損害。在班級衛(wèi)生情況始終不理想的時候，全體班干部都很著急，召開了班干部會議，全體班干同學進行商議;班長又召開了班會，全體同學共學制定了衛(wèi)生評比辦法，評比獎懲辦法是：

1、在一周內(nèi)五天中，同學要是個人衛(wèi)生有5個勾，那么，就可以得到一朵紅花。