導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇講師論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

不少學生本來準備得不錯，但就是對自己缺乏必勝的信心，害怕答不好。結果一開始介紹論文時就怯場，頭也不敢抬，講話聲音小得可憐，只求盡快結束自己的講話。回答教師提問，更是嚇得“汗不敢出”，本來是常識性的問題，由于過度緊張，竟回答不上來，或者說得吞吞吐吐，前言不搭后語，讓人無法理解。

想想看，連你自己對你所寫的論文都缺乏信心，沒有勇氣把它清楚地介紹給大家，怎么能指望答辯教師給它高分數呢？記住，自信是成功的一半，缺乏自信則意味著失敗。

二、介紹冗長

介紹自己的論文，應該重點突出，簡潔明了。有些學生生怕別人不能理解論文，恨不得把全篇論文所有內容都講出來，結果，面面俱到，主次不分，冗長乏味。須知，答辯教師對你的論文已心中有數，你只重點介紹論文的精華部分就可以了，很多話可以在答問的時候再講。其實，即使教師事先沒看過你的論文，聽了你這主次不分的冗長乏味的介紹以后，也無法理解論文的主要觀點與精華之所在，還得通過多角度的提問才能加深認識。

記住，少而精的介紹才是最難能可貴的，也是最受人歡迎的。

三、厚此薄彼

有的學生在回答各位教師提出的問題時，根據教師職稱高低來安排自己答問的先后順序，即先回答教授的提問，然后再回答講師的提問，甚至對低職稱教師的問題不作答復，表現出厚此薄彼的傾向，因而挫傷了一些教師的自尊心。而且，由于這種答問順序沒有考慮問題的難易程度，常常碰到這種情況：教授提出的問題是自己沒有準備或無法做出滿意答復的難題。結果，答辯一開始就使自己陷于窘境，給后邊的答辯帶來了陰影，甚至由于開失利，致使整個答辯全盤皆輸。

正確的做法是，根據問題的難易程度來安排自己的答問順序，即先回答自己準備得最充分、最有把握的問題，然后回答經過思考以后可以答好的問題，最后回答“難題”，或者老實承認自己回答不了，愿做進一步思考。

四、不肯認錯

任何文章都不可能十全十美，總會有一些缺點或不足之處，這是很正常的。可是有的學生對此沒有正確的認識，生怕別人找出論文的缺點，從而影響論文的評估。當教師提出缺點的時候，他千方百計為自己辯角，不肯認錯。有的本來是無關大局的小毛病，承認了就啥事沒有，可由于他不愿做絲毫讓步，致使答辯偏離正常軌道，在牛角尖里繞圈子。結果，在教師的步步追問下，他必然是一敗涂地。

承認錯誤并不意味著失敗。如果認識到錯誤的所在，馬上糾正，并在新的認識的基礎上作新的闡述，反而會反敗為勝。所以，在答辯過程中，當教師指出缺點時，應虛心承認，有新的認識可做新的闡述：沒新的認識，可表示日后進一步思考，這樣效果會更好。

五、隨口便答

有的學生在答辯過程中，當教師插話提問時，自以為問題很簡單，不假思索，隨口便答。結果，常常說出一些欠考慮的話，甚至在答話中出現常識性錯誤，使自己陷于被動地位，追悔莫及。

篇2

中廣網南昌1月2日消息（記者蔡福津）江西井岡山大學兩位教師因為在國際學術期刊《晶體學報》發表70篇造假論文，日前被井岡山大學開除公職和黨籍。

去年12月19日，國際學術期刊《晶體學報》官方網站稱，來自中國“井岡山大學”的研究人員發表在該雜志上的70篇論文存在造假現象，并決定撤銷這些論文。《晶體學報》認為這70篇論文涉嫌偽造數據，這些研究“是不可能從這些數據中產生的操作”的“學術欺騙”。

“井岡山大學”的相關研究人員已經承認事實并同意撤銷論文。據了解，參與造假的兩位教師分別是井岡山大學的教師劉濤和鐘華。井岡山大學有關負責人士表示，近3年來這兩位教師因數量過大，曾經引起部分同事和該校科研處的懷疑，但學校沒有深查和追究。井岡山大學認為，鐘華和劉濤兩位教師是通過《晶體學報》網上公布的聯系方式進行投稿，屬個人行為。 論文造假事件暴露后， 井岡山大學學術委員會經調查認定，鐘華、劉濤兩位教師的行為分別屬于教育部《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》中列舉的學術不端行為類型，影響特別惡劣。為此，井岡山大學決定，撤銷鐘華、劉濤的造假學術成果，追回所有造假論文的全部獎勵3.2萬元；撤銷鐘華、劉濤的高等學校教師資格；撤銷鐘華、劉濤的高等學校講師專業技術資格；撤銷鐘華于2009年12月15日獲得的高等學校副教授專業技術資格；開除鐘華、劉濤的公職；開除鐘華黨籍。

篇3

首先，改變學生的注意點，由原來的重答案重結果變成重思維重過程。由于知識和能力等因素的限制，學生做題時喜歡囫圇吞棗，似是而非地選擇答案，久而久之養成了猜答案的不良習慣，因此，學生的做題注意點完全集中在答案和結果上。標準答案一出來，大家議論紛紛，然而令人痛惜的是，教師聽到的往往是“哇！又對了一條！”“唉，又錯了！”之類的話語，很少有人去考慮題目做錯的根本原因（指思維方式上），至于教師的講解過程就更無關緊要了。教師費盡口舌，起到的效果卻微乎其微，真的是事倍功半，讓人寒心。而我的方法是抓住學生做題的思路，考察其思維過程。答案和結果的對錯，只是一種表面現象，其實質是思維過程上的差錯，所以，只有從學生的思維過程中體現出來的種種誤區著手，才能夠有效地、有針對性地采取相應的措施解決問題。這樣，既為學生下一次出錯打下預防針，也為教師日后的教學積累經驗，一舉兩得，何樂而不為呢？

篇4

二、降水井施工工藝與技術要求

2．1施工工藝流程

定位開溝沖孔下井點管回填濾料井點封口安裝總管安裝真空泵調試正式抽水降水完畢拔井點支管。

2．2輕型井點系統主要設備

由井電管、連接集水總管以及抽水設備等組成。井點管用直徑38mm～55mm的鋼管(或鍍鋅鋼管)，長度6m～9m，管下端配有濾管或管尖，濾管直徑與井點管相同，下端放一個錐形的鑄鐵頭，井點管的上端用彎管與總管相連。連接管與連接集水總管用塑料透明管、膠皮管或者鋼管制成，直徑為38mm～55mm。抽水設備通常由真空泵一臺、離心泵兩臺(一臺備用)和氣水分離器一臺組成。

2．3井點布置

根據基坑平面形狀與大小、土質和地下水的流向、降低地下水的深度等要求來確定降低地下水位井點位置的布置。本工程基坑面積較大，宜采用環狀布置;挖土運輸設備出入道路處可不封閉。井點管距坑壁不應小于1．0m～1．5m，間距一般為0．8m～1．6m。為充分利用泵的抽吸能力，集水總管標高宜盡量接近地下水位線并沿抽水水流方向有0．25%～0．5%上抑坡度，水泵軸心與總管齊平。井點管的入土深度應根據降水深度及儲水層所在位置決定，但必須將過濾管埋入儲水層內，并且比開挖基坑或溝槽底深0．9m～1．2m。

2．4井點管埋設

根據設備條件及土質情況井點管埋設有射水法、沖孔或鉆孔法、套管法。所有井點管在地面以下0．5m～1．0m的深度內，應用粘土填實以防止漏氣。井點管埋設完畢，應接通總管與抽水設備進行試抽水，檢查有無漏水、漏氣、出水是否正常、有無淤泥等現象，如有異常情況，應檢修好后方可使用。

2．5井點管的使用

井點管的使用，應保證連續不斷的抽水，并準備雙電源，正常出水規律是“先大后小、先混后清”。如不上水或水一直混有淤泥等情況，應立即檢查糾正。地下構筑物竣工進行回填土完畢后，方可拆除井點系統，拔出時可借助于倒鏈、杠桿式起重機等設備，所留孔洞用砂或土填塞密實，對地基有防滲要求時，地面以下2m應用粘土填實。井點降水時，應對水位降低區的建筑物進行沉陷觀測，發現沉陷或水平位移過大時，應及時采取保護措施，以免發生安全事故。

2．6施工質量技術要求

1)施工中接受總包的監督檢查。2)沖孔時保持垂直度，確保支管、濾管安裝正常，深度不得小于設計深度。3)濾管下部要填30cm以上的濾料，回填濾料四周要均勻，防止泥漿進入井管內。4)總管與支管連接做到密封不漏氣，隨時檢查，措施及時。5)抽水過程中，專人24h值班，認真檢查巡視井點設備的正常運轉，發現問題及時搶修，確保井點抽水運轉正常。

三、降水運行

試運行之前，準確測定各井口和地面標高、靜止水位，然后開始試運行，以檢查抽水設備、抽水與排水系統能否滿足降水要求。

四、降水過程中的管理

1)基坑內的降水井應在基坑開挖前20天進行，做到能及時降低基坑中的地下水位。在降水過程中也要隨時檢查，措施及時。

2)坑內降水井抽水時，潛水泵的抽水間隔時間自短至長，每次抽水井內水抽干后，應立即停泵，對于出水量較大的井每天開泵的抽水的次數相應要增多。

3)降水運行期間，現場實行24h值班制，值班人員應認真做好各項安全質量記錄，每班做好觀測記錄，記錄內容包括有真空表及壓力表數值。地下水位下降的數值和設備運行狀態，做到準確齊全。降水運行過程中對降水運行的記錄，應及時分析整理，繪制各種必要圖表，以合理指導降水工作，提高降水運行的效果。降水運行記錄每天提交一份，對停抽的井應及時測量水位，每天1次～2次。當發現真空度下降則應檢查工作水是否水量不夠，射流器內是否有異物，噴嘴是否磨損等，并及時檢修和更換。

4)降水過程中當發現個別井點管不能正常工作，經檢查后發現井點管下部的濾管沒有綁扎好，重新綁扎后該井點管恢復正常工作;降水過程中當發現個別機組抽水量過小，經檢查后發現是管路的密封性不好，有漏氣現象，重新安裝后該機組恢復正常工作。

五、降水過程中的注意事項

1)首先探測需要降水的施工項目的基坑位置地下是否存在地下管線、電纜光纜等障礙物，及時進行調整。

2)夏季施工時，做好基坑內的明排水準備工作，用塑料薄膜在下雨前將邊坡覆蓋保護好，并配備足夠的抽水設備及人員，遇降雨及時將基坑內的積水排出坑外。冬季施工時，在井點連接總管上覆蓋保溫材料防止管道凍裂。

3)過程中由于施工場地泥濘，所用的供電電纜不得有接頭，三級配電箱及泵要可靠接地。在夜間進行降水施工工作，照明應滿足夜間的施工需要，照明設施應用絕緣的支架架設在基坑邊，線路不得敷設在基坑內，以免發生觸電傷亡事故。

4)降水運行階段應保證電源供給，需要時可配備發電設備，如遇電網停電，有關單位須提前兩個小時通知降水施工人員，以便及時采取措施，保證降水效果。

5)加強降水施工中的各項維修和管理工作，當發現地下水位降低過緩、水量減少時，應檢查井管是否堵塞。發現堵塞的井管可將連接在連通管端的膠管拆下，并用木塞將連通管的管口臨時堵住(目的是不影響降水工作)。采用空壓機進行吹洗，將井管內的泥沙吹出后再恢復其工作。

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粘土漿材主要的成分就是黏土和亞粘土，其最大的特點就是吸水性好、粘結力強，所以穩定性較高，因為粘土和亞粘土所含水的比例不同其粘結力和穩定性也存在較大的不同，所以在我們具體的使用之前，我們可以通過不同比例的搭配來進行粘土漿材的拌合，但是這種材料的使用也存在一個明顯的不足，那就是其強度在一定程度上可能達不到一些特殊部位灌漿的要求，因此，有時我們通過在粘土漿材內添加一定量的水泥來提高粘土漿材的強度和應用效果。

1．2水泥基漿材。

水泥基漿材顧名思義就是主要采取水泥搭配而成的一種灌漿材料，我們都知道水泥的種類和型號也有很多，因此，采取不同的水泥型號配合而成的水泥基漿材在性能上也存在著明顯的不同，一般說來，我們最為常用的主要是硅酸鹽水泥，在配置的過程中添加一定量的二水石膏的話能夠更進一步的加強其應用效果，但是這種漿材也存在一個明顯的不足，那就是在注入的時候容易出現稀釋現象，不容易被注入。

1．3化學漿材。

化學漿材是我們常常用到的第三種漿材，相對于前兩種無機漿材來說的話，化學漿材一般粘度都很低，沉淀物少，固化時間可以人為地進行調節，主要用于一些裂縫的灌注，尤其是在一些地下灌注工程中使用的最多，并且由于其不溶于水的特性使得其耐久性能極強，但是這種化學漿材價格較高，并且還具有一定的毒性，一般來說不做單獨使用。

2．土木工程灌漿技術的施工要求

灌漿技術作為一種新型的施工技術，雖然能夠解決很多原有的施工技術所不能夠解決的問題，但是其施工要求也更為嚴格，一旦要求達不到的話就很容易影響施工的質量，導致灌漿技術施工的失敗。

2．1灌漿的壓力因素。

灌漿施工中漿材流動的主要動力來源就是我們施加的灌漿壓力，所以，灌漿的壓力對于整個灌漿施工來說格外重要，尤其是對于灌漿的效果影響最為重大，因此，我們需要實現規劃好灌漿施工所需要施加的壓力大小，在計算的過程中我們還應該充分的考慮到漿材在流動的過程中因為周圍的環境因素所造成的阻力對于壓力計算的影響，尤其是在不同的地質中漿材的流淌擴散的阻力也是各不相同的，另外，不同材質的漿材所需要的壓力也各不相同，一般說來，化學漿材所需要的壓力比其他漿材要小得多，這就更需要我們進行事先的調查研究，最終確定一個最為恰當地灌漿壓力，以便達到最好的灌漿效果。

2．2擴散半徑和有效的擴散距離。

灌漿施工中漿材的擴散半徑和擴散距離也是需要我們關注的，這里所說的擴散距離并不是指漿材實際的擴散距離，而是指的漿材的有效擴散距離，而能夠影響到漿材的擴散半徑和有效擴散距離的因素主要是地層的滲透系數和壓力，此外，漿材本身的一些黏性和擴散能力也能夠影響到其擴散的具體狀況，所以我們可以參考這些因素后采用一些公式來進行計算，最終得出漿材擴散半徑和有效擴散距離的約值。

2．3漿材的凝固時間。

最后，漿材的凝固時間也是需要我們注意的，漿材的凝固時間主要是由漿材本身所決定的，但是我們可以通過往這些漿材中添加必要的凝固劑來改變其固有的凝固時間，最終使其能夠按照我們實現規劃好的時間進行凝固，雖然我們一般對于漿材的凝固時間沒有一個苛刻的規定，但是越符合科學凝固時間凝固的漿材越能夠確保土木工程灌漿的效果。

3．土木工程的灌漿施工方法

在土木工程中灌漿技術的具體方法有很多，但是總的來看可以分為堵水防滲灌漿和加固灌漿兩類，但是具體細分的話就包括很多的不同方法，具體來看的話，當前常用的主要有以下三種灌漿施工方法。

3．1填充灌漿法。

填充灌漿，這種方法主要應用在一些大型的灌漿施工中，尤其是對于一些地下洞穴的灌注最為合適，效果也最好。

3．2滲透灌漿法。

滲透灌漿法主要是運用到土木工程中的一些無法大范圍的改變當地的地形和地質條件，進而采取的直接把配置好的漿材灌注到我們需要填入的裂縫當中，尤其是對于深層次的裂縫最為適用，此外，在一些砂礫層中也可以采取這種方法來進行漿材的灌注。

3．3壓密灌漿法。

壓密灌漿法從名稱我們就可以看出，這種方法主要就是通過給漿材施加一定的壓力使其濃度變大，進而增大其外側的壓力，最終迫使漿材進行地底層，這種方法對于一些粘質的土層最為適用。除了上述的三種常用的灌漿施工方法之外，還有很多的方法被應用在土木工程中的各種不同的情況下，比如電動化灌漿法和劈裂灌漿法也是我們土木工程施工中常用的兩種方法。

篇6

新疆地處祖國的西北邊陲，聚居著十三個主體少數民族。由于歷史的原因，他們各個民族之間有著包括語言、宗教、信仰、性格、愛好、習慣等不同的生活方式和傳統，因此民居建筑的用材、結構、形式、工藝、裝飾以及空間劃分使用等，都表現出鮮明的民族個性，形成了各民族獨特的傳統和風格，其中以維吾爾族的民居建筑裝飾最具特色。

一、新疆少數民族民居的造型特征

1.新疆伊犁民居的裝飾造型特征

伊犁得名于伊犁河，最早見于《漢書》，史稱伊列、伊麗、伊里等名。清乾隆年間定名伊犁。伊犁地處新疆的西部邊陲，與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古等國接壤，這里資源充裕，水土光熱資源豐富。是新疆農、牧、林業和旅游業的重要基地之一。當地的居民因地制宜、因材制宜地創造了獨特的民居造型裝飾，其特點是：建筑大量采用木材、生土，輔以蘆葦、麥草、磚塊、石灰等土產材料。利用高臺基、厚墻、平頂、厚門等形式，將各種用房并列地安排呈一字形，大多數民居建筑以一明一暗或一明兩暗為基本單元。居住用房通常為三間，進門一間為明室，是過渡性空間，左邊的暗室為主臥室，也承擔著客廳的功能，右邊的暗室為次臥。在三間之外還建有貯藏室和廚廊，也有的民居房間較多，各室分布于前后兩列，并安排擋風的門廳，其內部各室或互相套門相連，或以內廊相連。雖有外廊但整個平面顯示了較強的封閉性。

伊犁民居中的大墻面基本都樸實無華，偶爾將扶壁住線凸出以變化。但也平直挺拔無一裝飾，但在窗眉、檐口、墻角柱、廊柱等地方都加以細雕精鑿，借此顯示自己的特色。

2.新疆吐魯番民居裝飾造型特征

吐魯番位于新疆維吾爾自治區中東部，天山支脈博格達峰南麓，吐魯番盆地中部。地勢北高南低中間凹，火焰山自西而東橫貫盆地中部，山前是戈壁、中部是低洼平原，南部山丘、戈壁、荒漠三種類型兼有。水資源有天山水系、火焰山水系、坎兒井水系等。屬典型溫帶大陸性氣候，氣候干燥少雨，太陽輻射強，夏季高溫多風，同時又處于格里木大沙漠之邊緣，遠離海洋，也是我國最熱的地區，以“火洲”著稱。在此居住的人們用坎兒井引水灌溉，創造了片片綠洲，并利用火焰山周圍高強度微紅色的粘土資源創建了土拱、土墻的半地下層、二層土民居建筑，有效地抵擋了烈日高溫的侵襲，同時也形成了中國西部新疆特有的土建筑民居文化。

在建筑藝術方面主要分為兩種造型與風格：土拱平房式和土木樓房高棚架式。土拱平房式裝飾風格的主要房屋集中在一起布置，房間不受日照朝向的影響，也沒有某種宗教、禮儀等方面對建筑房間布局的限制。庭院內的建筑因地制宜，隨經濟力量和生活習慣的需要而建造，布局十分靈活而合理。一般在院落的中部或后部布置主要房間，主要房屋前的室外空間常設一寬大的土高臺，供人們日常的生活、聊天使用。入口大門沿街、巷設在庭院的一角或中間，雜務間設于庭院的一側或一角。而葡萄晾房多設于雜務間或入口大門的上部。這類民居的主要建筑和次要房間常圍合成封閉式庭院。

土木樓房高棚架式裝飾風格是吐魯番民居中獨特的建筑組成之一。庭院呈內向性半開敞式，由圍墻和建筑圍合，院內建筑主次分明，它和主房的檐廊、室內空間共同融為一體，構成了吐魯番民居里的獨特的舒適安逸的居住環境。高棚架棚蓋一般架設在房屋之間的院子上空。單獨設立于主體房屋的前檐部位。高棚架四面臨空，既遮陽又通風，它高而寬敞，無論太陽在何方向，也都能留下一片陰涼的天地，高棚架給吐魯番民居的建筑造型藝術增添了鮮明的地方特色。

柱廊是吐魯番民居建筑中不可缺少的一部分。柱廊一般位于建筑的二層，是戶外起居生活的重要場所。由于當地基本不下雨，屋面無需排水，居住建筑中大量的錯層、半錯層土陽臺形成了千姿百態、此起彼伏的土建筑外廊空間。

吐魯番的民居建筑是一種不受宗教禮儀限制的民居土建筑，是人們根據自己的想法去營造的一種氛圍空間。這里的民居不但延襲了1500多年前交河、高昌古城的土建筑文化歷史，而且經過長期的改造和修繕，使之成為了更符合現代人居住環境要求的建筑。

3.新疆喀什民居裝飾造型特征

喀什位于新疆的西南部，西倚帕米爾高原，東臨塔克拉瑪干大沙淇。它歷史悠久，古稱“疏勒”，這里既是我國最早信仰佛教的地區之一。也是較早接受伊斯蘭教的地區，因此在長期的歷史發展過程中，吸收綜合了中原漢族建筑和阿拉伯伊斯蘭教的建筑風格。其特點是按地形和宅基地形狀自由靈活布局，不講求對稱和中軸線，以客廳為主在其一側或兩側布置臥室、廚房等附屬用房。由于喀什地區地形高低的變化，主次房間高度不一，形成了建筑體型輪廊的高低錯落。當地居民為了充分利用空間，多把二、三層房間向外懸挑擴大，或在巷道上搭建過街樓，并在屋頂圍立欄桿形成屋頂院落。民居的裝飾重點是庭院的外廊和客廳室內，外廊是人們的室外活動空間，因此外廊具有獨特的民族風格和地方特色。支撐外廊的柱子分為柱頭、柱身、柱裙三部分，兩柱中間為雙拱，卷角部作透空花飾，雙拱卷中間懸吊木雕石榴。以“阿以旺”“阿克賽”為中心的戶外場所及外廊布局，形成宅院的內向性格。輕外部環境而重室內裝飾，外廊、頂棚、門窗，多用木雕，飾以藻井和色彩艷麗的彩畫。裝飾手法細膩，內容豐富。

二、新疆少數民族民居裝飾技巧特征

在新疆特殊的地理環境和歷史多元文化因素的共同影響下，新疆少數民族民居裝飾特征在融合了其他民族裝飾文化特征的基礎上，結合本地區自然環境和氣候條件，逐步形成以木雕、石膏雕花、彩繪、刻花磚、拼花等多種元素的裝飾習俗。裝飾紋飾美觀、結構精巧、變化無窮，以幾何圖形、植物、花卉以及維吾爾書法等現實生活中常見的實物為主，如巴旦木、石榴、石榴花。體現出本民族在物質生產、精神生活需要和民族審美情趣上多層次、多元化的民居裝飾藝術特征。

1.木雕裝飾。木雕是喀什民居的重要裝飾手段，構圖、部位、刀法都有鮮明的民族特點。木雕的處理手法有花帶、組花、透雕、貼雕等。花帶通常以二方、四方連續為多，以中斷、交錯等手法來取得構圖上的韻律變化。其圖案縝密，幾何紋樣嚴謹對稱，植物花卉自由靈活，題材以杏、桃、葡萄、桑、石榴、荷花等為主。刀法的表現方式有陰線刻、淺浮雕、綜合刀法。淺浮雕的特點是圖案性強。透雕是將木板上的花紋圖案以外的部分去掉，形成透空，以虛面烘托圖案。花紋的表面可呈平面，可呈起伏，效果玲瓏秀麗。貼雕有兩種，一種是將花紋圖案貼于平板上，形成淺浮雕狀；另一種是將雕鑿成的多種形體拼貼成立體或凹凸的裝飾。木雕裝飾多用材料本色或略加素色，也有用彩色裝飾的。木雕裝飾，應用廣泛、裝飾性強，構圖、部位、刀法都有鮮明的民族特點，具有很強的表現性，它可以使建筑裝飾凸現出來。

2.石膏雕花裝飾。通常有石膏組花、石膏花帶、鏤空石膏花等形式。主要用于庭院前廊端部和室內外窗間墻壁等處。有圓形、拱券形、多邊形。拱券紋飾是以明確的中軸線作對稱性花紋或以銘文美術字為主題，由花卉、蔓藤、卷草等組成密集復雜重疊交錯的對稱圖案。花卉、植物、幾何紋飾等作邊框陪襯，看上去像一幅完整的裝飾圖畫。石膏花帶是用各種幾何圖案、植物花卉或兩者并用構成，按二方連續方式并列、重復、循環、交錯等紋飾手法組合，造型完美、主次分明。鏤空石膏花飾，不僅用在室外的裝飾柱、外墻，也用于室內的窗眉、壁龕等處。石膏雕花使用的顏色大多是石膏本色，它玲瓏空透、輕盈潔白、典雅絢麗。石膏組花和石膏花帶，無論是幾何圖形、經文圖案或是花卉草藤，都是以紋飾的形態表現。石膏雕花紋飾刀法細膩流暢、剛健清晰，高低、重疊、交錯、起伏，有強烈的立體感、質感，在陰影下給人素雅明麗、清爽宜人的美感，更增添了紋飾藝術的感染力。彩畫多用于客廳和外廊的頂棚邊緣，外廊檐下。花紋題材多種多樣，有時也和木雕一起使用。

3.磚飾。磚飾也就是所說的拼花磚工藝，是指經過鋸、切、打磨后的黃色磚拼貼成各種圖案，裝飾門柱、門洞壁面和門斗的檐等部位。磚飾有拼砌磚花飾、異型磚、磚雕、透空雕花磚等幾種，其中異型磚是拼花磚的主要構件，有方形、長方形、半圓、三角、梯形、平行四邊形、梭形、S形等，多達數十種。拼砌的圖案有上百種之多，常見的如：八角形、八瓣菱形、人字甲形等。維吾爾族工匠以高超的技藝，用磚相互穿插、交錯、重疊、拼砌組合成各種平面和立體的幾何圖案和花飾，在光影襯托下，精致的磚花圖案，顯得十分雅致，富于層次性。過去拼花磚主要用在裝飾清真寺等宗教公共建筑上。近年來，隨著經濟的發展，加工程序復雜的拼花磚也普遍成為民居的裝飾，因為它不帶宗教色彩，僅為一個拼花裝飾，成為新疆民居裝飾的普遍材料，這種裝飾手法獲得十分優異的藝術效果。南疆的米黃色磚制作的拼花磚飾和花帶裝飾效果是新疆民居建筑裝飾藝術的典范。

篇7

1．2應用結果分析根據實際的地質資料，提取有效地質測量數據，創建了河北邢臺中關鐵礦礦區三維地質模型，該模型不僅包含了礦區主要地貌和地層，還包括項目部、注漿站、道路、村莊的全貌以及帷幕注漿施工工藝流程及地下隱蔽工程帷幕體形成堵水效果的三維視頻演示，結果見圖3。綜合分析三維地質模型在帷幕注漿施工工藝的應用情況，其作用主要有:①在競標過程中，能夠直觀地演示帷幕注漿施工工程的全程及工程預期達到的效果，提高企業競爭力;②在帷幕注漿施工過程中，建立起標準化、理想化的三維地質模型，模型有利于統一施工思想、明確施工思路;③在帷幕注漿竣工后的科研階段，采用該三維模型可因地制宜，體現當地工程特點，配合文本資料更直觀、具象、清晰地進行闡述，并形成1套完整的、可視化的工程資料，為提高帷幕注漿效率等相關研究工作提供必要參考。該三維模型清晰詮釋了河北邢臺中關鐵礦帷幕注漿施工過程的方方面面，對注漿的施工工藝進行全面、多角度的解析，有利于各部門人員在統一平臺上相互交流，分析工程施工的各環節。制作人員采取改變視點、燈光、透明度、質材、攝像機軌跡等參數，可以非常直觀真實的顯示地質體的空間形態與分布，從而避免不同專業背景的地質工作者由于空間想象力、理解能力和工作經驗的差異造成對同一地質現象理解的偏差。通過技術手段對地層進行切割，方便地質工作者理解地質局部的特殊構造，以解決帷幕注漿施工中遇到的各種問題，提高工作效率。

2結論

(1)地質結構具有自然結構復雜性和人工作用的復雜性，傳統的二維平面資料無法有效詮釋地質工程的需求，三維地質模型將對地質現象和工程施工建立起規范化的數據模式，便于科學管理和精準的系統分析。

(2)利用二維CAD圖形與3DSMAX軟件具有兼容性的特點，采用3DSAMX軟件平臺創建三維模型，簡述了MAX軟件在地質模型中的創建及可行性，并展示了其三維效果。

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1．突出針對性教師要準確分析學生在知識和思維方面的薄弱環節，找出復習中出現的具有共性的典型問題，針對導致錯誤的根本原因及解決問題的方法進行評講，另外對內涵豐富、有一定背景的試題，即使這個題目解答無多大錯誤，也應以它為例并對它豐富的內涵和背景進行針對性講評，以發揮試題的更大作用以及拓展學生的知識視野。2．強調層次性講評是全體師生的雙邊活動，但不同學生存在的問題不盡相同，因而要調動各層次學生都積極參與講評活動，使每一位學生都有所收獲。這就要求教師從整體上把握講評內容的層次性，使內容層次與學生層次相吻合。

3．注意新穎性講評課涉及的內容都是學生已學過的知識，但評講內容決不應是原有形式的簡單重復，必須有所變化和創新。在設計講評方案時，對于同一知識點應多層次、多方位加以解剖分析，同時注意對所學過的知識進行歸納總結、提煉升華，以嶄新的面貌展示給學生，在掌握常規思路和解法的基礎上，啟發新思路，探索巧解、速解和一題多解，讓學生感到內容新穎，學有所思，思有所得。通過講評訓練學生由正向思維向逆向思維、發散思維過渡，提高分析、綜合和靈活運用能力。

4．講究激勵性小學生的情感，經常表現出強烈的兩極性，一場考試后常會引出一些意想不到的結果。因而試卷講評時，不可忽視各類學生的心理狀態，要用好激勵手段。對各種優點的表揚要因人而異，讓受表揚者既有動力又有壓力，對存在的問題提出善意批評的同時，應包含殷切的期望，使學生都能面對現實，找到自己努力的目標，振作精神，積極地投入到下一階段復習中去。

二、試卷講評的方式

講評的方式是由試題的內涵和外延所決定的，一般說來，主要有以下幾種。

1．設疑引導的診斷性講評

這種講評主要針對考試中出現的有共性的典型錯誤，通過評講查“病情”，找“病源”，從而達到提高學生辨析能力的目的。

在講評方法上強調學生的積極參與，教師通過提問、設疑，幫助學生弄清楚錯誤根源。例如：甲、乙、丙、丁四人合買一艘游艇，甲付的錢數是其余三人所付總錢數的1/2，乙付的錢數是其余三人所付總錢數的1/3，丙付的錢數是其余三人所付總錢數的1/4，丁付了1300元。這艘游艇值多少錢？

這是一道較難的分數應用題。從表面上看，甲、乙、丙、丁四人所付的錢各是“其余三人所付的1/2、1/3或1/4，但“其余三人”不是同一的三人，也就是說1/2、1/3、1/4不是同一個數量的1/2、1/3、1/4。講評時為了對癥下藥，疏通障礙，我出示“甲班人數是乙班的51/2”，要求學生進行如下變換敘述：

（1）以甲班人數作為單位1，那么乙班人數是甲班的（）

（2）以兩班人數和作為單位1，那么甲班人數占兩班人數和的（）

（3）以兩班人數差作為單位1，那么甲班人數是兩班人數差的（）

這樣鋪墊、引導，調動了各層次學生都積極參與講評，有效地理順了學生對題意理解的復雜頭緒，使難題迎刃而解。

2．典型解剖的發散性講評

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一、姜田選擇和目標產量及施肥量

生產有機生姜應在已通過有機轉換的種植區選擇地勢高、土層深厚疏松、有機質豐富的中性或微酸性壤土，且前3年未種過姜科作物。前茬作物為茄科、薯芋類作物及粘重澇洼地不宜作為姜田。鮮姜目標產量為30t/hm2以上，其產量結構為種植10.5萬株/hm2，平均單株根莖鮮重300～500g，有機肥施用量為氮（N）345～360kg/hm2，磷（P2O5）150～195kg/hm2、鉀（K2O）360～390kg/hm2。

二、主要生育階段及栽培技術措施

2.1發芽期

2.1.1培育壯芽。春分前后，選擇晴天把姜種平鋪于背風向陽平地的曬墊上，晾曬1～2d，傍晚收進室內防凍，中午避免強光直射曝曬過度，勿使種姜失水干縮。曬后置于室內堆放2～3d，下墊干草，上蓋草簾，溫度保持在11～16℃，促進養分分解。于室內放置一煤爐，隔一定距離在四周墊一圈草墊，選擇肥大豐滿、皮色光亮、質地硬且無病的姜塊裝入編織袋內扎口，堆放于草墊上成圓桶形，加蓋草簾保溫。控制爐火使姜種溫度達22～25℃，定期翻堆，使姜種受熱均勻，連續約15d可生成適播幼芽。壯芽標準：芽長0.5～1.0cm，潔白、鮮亮、肥壯、頂部純圓，芽基部突起而尚未發根。

2.1.2播前準備。深耕土壤20～25cm，頭耙前撒生石灰粉750kg/hm2，充分耙碎，整平田面。按東西向或南北向做畦，畦面寬120cm，溝寬40cm，溝深20cm，畦長不超過15m，溝溝相通，中溝和圍溝應比畦溝稍深。在畦上按行距40cm開3行種植溝，深約13cm。選擇位于種姜上部和外側的姜塊作種塊，每塊姜種應在50g以上，保留1個矮壯芽，其余芽全部抹去，用草木灰蘸傷口，置于室內1～2d后播種，約需用種塊3t/hm2。

2.1.3播種蓋肥。谷雨前后選擇晴暖天氣播種。按株距17cm將種塊水平按入播種溝內，使姜芽與溝內土面相平，姜芽按同一方向與播種溝垂直。用火土灰22.5t/hm2蓋種，再蓋腐熟牛欄糞26.25t/hm2，最后覆土3～6cm，約在5月上中旬可出苗。

2.2幼苗期（5月中旬至大暑左右）

幼苗期以主莖生長和發根為主，管理上應升溫促根，除草遮蔭保濕，主攻目標是培育健壯苗。整個苗期應搞好清溝排水，做到溝溝相通，雨停溝干。出苗后苗高10～15cm時，用腐熟豬尿水26.25t/hm2淋施蔸邊作提苗肥。當雜草幼苗達4cm左右時，用稻草5.25t/hm2覆蓋壓草，并蓋土保濕。夏至后追施壯苗肥，用腐熟豬尿水30t/hm2淋施蔸邊。當姜苗生長到“三股杈”期（主莖加2個分枝），在覆蓋的稻草上加蓋腐熟堆肥或牛欄糞22.50t/hm2，并培土覆蓋形成高壟。

2.3發棵期（大暑——白露）

主攻目標是加強水肥，促使植株健壯分枝達15～25個，枝葉茂盛，防止植株脫肥早衰。7～8月正是枝葉旺盛生長期，遇旱應及時灌溉，于傍晚土溫降低時灌水，深度不宜超過地下莖的高度，第2天清晨排干。立秋前后，重施發棵肥，用氨基酸有機肥（南京農大研制，含有機質43%，全N7.6%，氨基酸態N5.3%，P2O51.6%，K2O2.4%）900kg/hm2點施于姜苗側旁，培土深蓋加高土層10～13cm，將姜行培成龜背形，不使姜塊外露。約8月下旬植株群體進入封行期。

2.4根莖膨大期（白露——立冬）

9月中旬后氣溫漸轉涼和且晝夜溫差大，有利于養分累積，主攻目標是加強肥水管控，養根保苗，促使植株生長穩健，維持較大葉面積，促進根莖膨大，獲得豐產。9月初根據植株長勢，補施孫姜肥，用氨基酸有機肥225～300kg/hm2溶于50倍水淋施蔸邊。生長后期最忌漬水，必須清溝瀝水防漬。如遇干旱應及時灌溉（方法同前）。收獲嫩姜一般在秋分前后開始，采收越早產量越低，具體收獲期根據加工要求而定。收鮮姜可在11月上中旬后，待地上部莖葉開始枯黃、根莖充分膨大老熟時進行。

三、病蟲害防治

3.1病害防治

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【Abstract】ObjectiveTostudythedifferencesofvolatileoilextractedfromDalbergiaodoriferaT.Chenindifferentplacesonthemarket.MethodsThedalbergiaeodoriferaeoilextractedbysteamdistillationwasstudiedbyphysicalandchemicalidentificationofcomponentsandTLC.ResultsThereweresomedifferencesintheoilextractionrateandthephysicochemicalproperties.ConclusionItisimportanttoguaranteethequalityofdalbergiaeodoriferaeoilbyfixingtheproductionarea.

【Keywords】DalbergiaodoriferaT.Chen;dalbergiaeodoriferaeoil;qualitystudy

降香為豆科植物降香檀DalbergiaodorifefaT．Chen樹干和根的干燥心材，具有行氣活血、止痛、止血的功效。降香油為降香的揮發油成分，是冠心丹參膠囊中主要原料之一，目前尚無法定的質量標準。本研究旨在通過對比從不同產地降香藥材中得到的降香油質量，為優質原料的選擇提供參考依據。

1儀器與試藥

1.1儀器SartoriusBP-211D電子天平，阿貝折光儀。

1.2試藥降香對照藥材（中國藥品生物制品檢定所，批號120952-200506）;橙花叔醇對照品（Sigma公司，批號11914KR）;降香藥材（市購）。

2揮發油的提取

2.1提取方法降香藥材為干燥心材，其揮發油難于提取，有文獻報道通過正交試驗的方法提取降香揮發油。認為藥材粉碎粒度、提取時間是影響其提取的主要因素，筆者在上述研究的基礎上，通過進一步研究，確定揮發油的提取方法為：藥材粗粉，加入8倍量水，浸泡約12h，水蒸氣蒸餾提取揮發油，提取時間約10h，油水分離器收集揮發油，即得。

2.2提取得率比較照上述提取方法，取采購不同十個產地降香分別提取揮發油，其揮發油得率結果見表1。

3質量研究對比

3.1性狀不同產地降香藥材提取得到降香油性狀有一定差異，某些產地提取降香油為乳白色，不澄清，且收集時油水分離不明顯，分析原因可能含有少量水分。將性狀為乳白色的降香油，加適量無水硫酸鈉處理，處理后顏色為淡黃色。不同產地降香藥材提取的降香油性狀見表2。由上述結果研究可知，海南、廣東兩地的降香油含量較高。

3.2密度用移液槍精密量取降香油1ml，置恒重的稱量瓶中，精密稱定重量，計算其密度，性狀為乳白色的降香油經無水硫酸鈉處理后測定。不同產地降香藥材提取的降香油密度初步測定結果見表2。

3.3折光率用阿貝折光儀分別測定不同產地降香油折光率，性狀為乳白色的降香油經無水硫酸鈉處理后測定，測定溫度為25℃。

不同產地降香藥材提取的降香油測定結果見表2。表1不同產地降香藥材中降香油得率表2不同產地降香提取的降香油比較

3.4薄層鑒別

3.4.1供試品溶液的制備取降香油適量，加甲醇制成每毫升含本品1mg的溶液，即得。

3.4.2對照藥材溶液的制備取降香對照藥材0.5g，加甲醇5ml，浸漬10min，時時振搖，濾過，取續濾液，即得。

3.4.3對照品溶液的制備取橙花叔醇對照品適量，加甲醇制成每毫升含橙花叔醇0.5mg的溶液，即得。

3.4.4薄層鑒別照薄層色譜法（《中國藥典》2005年版一部附錄ⅥB）試驗，吸取上述三種溶液各5μl，分別點于同一以羧甲基纖維素鈉為粘合劑的硅膠G薄層板上，以石油醚（60～90℃）-乙酸乙酯（8：3）為展開劑，展開，取出，晾干。噴以1%香草醛硫酸溶液，加熱至斑點顯色清晰。薄層鑒別結果見圖1。

4研究結果

不同產地購得降香藥材其降香油的含量差異較大，以廣東、海南產地降香含量較高。

不同產地購得降香藥材提取的降香油性狀有一定差異，其相對密度和折光率也有一定的差別。

不同產地購得降香藥材提取的降香油薄層斑點數目基本一致，但相同濃度下，斑點強弱有差異。

5討論

降香藥材中的揮發油較難提取，上文中的方法并不一定能完全代表各藥材中降香油的真實含量。

筆者也試圖采取高效液相的方法測定降香油中橙花叔醇的含量，但因橙花叔醇為順反異構體，其單一對照品難以獲取，因此沒有進一步研究。

鑒于不同產地降香藥材提取的降香油質量差異，筆者在實際生產中，提取降香油作為原料，應固定降香藥材的產地。

【參考文獻】

1周吳萍，甄漢深．冠心丹參片中降香揮發油鑒別和成分分析．廣西工學院學報，2007，18（2）：89-91．