導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇上網的好處與壞處，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

當今社會，互聯網已經走進千家萬戶。互聯網與我們的生活和學習也越來越密切相關！人們足不出戶的便可以在電腦旁邊瀏覽網上的最新信息。然而也有人說網絡好比是把雙刃劍，我認為這句話一點也不假。

隨著科學技術的進步，互聯網的發展速度越來越快，網上的信息也越來越豐富。對于上網的態度我是既贊成上網又反對上網。我贊成上網的原因是因為網上的資源很豐富我們可以利用網絡找到與我們學習工作相關的資料，還可以在網上進行購物、看電影、聽歌等等，為我們的生活帶來無窮的快樂。

記得有一次我拿著剛剛買的電腦學習機，想去下載一些資料，于是，我拿著學習機來到舅舅家里用舅舅的電腦通過互聯網從網站上下載到了我要下載的資料。聽舅舅說他用QQ在網上結交了很多網友。

我反對上網的原因是因為現在互聯網上的信息很豐富也很復雜，有許多的不良信息，而我們大部分是未成年人，很容易受到那些不良信息的誘惑，所以我們在上網的時候應該加強自己的自律能力，不要瀏覽不健康的網站！

網絡是把雙刃劍，我們應該利用它有利的一面，避免它不利的一面。讓互聯網為我們的學習和生活服務，使我們的學習和生活變得更加精彩！

篇2

小學生上網有好處也有壞處，今天，我就給大家講一講上網的好處和壞處吧！

上網的好處有很多，比如在你不理解資料的時候，可以上網去查各種各樣的資料，還可以網上購物，網上看書，在網上看一些電影，玩一些游戲，適當的放松一下自己。這就是網上的好處。

上網的壞處，比如：網上有一些黃色網站、，在網上交一些朋友，思想不健康的朋友，玩一些不好的游戲。為了玩游戲，整天不吃飯、不睡覺。讓人騙了錢，最后去偷東西、殺人、放火。記得有一次，我在電視的新聞看到，有一個網吧，因為很久沒有換電線，導致電線老舊，引發爆炸，死亡人數達到10人，受傷16人。這就是上網的壞處。

小學生上網的利與弊，希望我們正確的使用電腦，不要讓我們的孩子誤入歧途。

篇3

一、好處：

1、 網絡游戲可以放松心情，釋放壓力，提高反應能力。

2、 在網絡游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。

4、 網絡可以結識更多的朋友，增強社交能力。

5、 有些網絡游戲可以增添學習樂趣。

6、 網絡對我們的工作學習有很大的幫助，像查資料等等。

7、 可以網上購物。

二、壞處：

1、 影響視力，白天上課沒有精神，學習下降。

2、 讓我們過分沉迷于網絡，難以自拔。

3、 電腦的輻射會影響健康。

4、 玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習。

5、 玩游戲會導致脾氣暴躁，對學習失去興趣。

6、 玩游戲會讓我們拋棄學業，走向犯罪。

7、 迷戀上網還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。

……

篇4

其一是上網可以了解世界新聞，擴大我們的知識范圍。

篇5

學生上網，有助于早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網絡多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。

上網有助于拓展孩子的知識領域，通過網絡獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少復合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的復合，不僅有助于素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。

篇6

我們有一個非常親密的朋友，它長的有扁的，也有立方體的大腦。它上知天文下知地理，無所不知無所不曉，有問題盡管問它，它一定會給你個滿意的答案。它就是家喻戶曉的電腦了。

電腦啊！可神通廣大了。那不大的腦袋里裝的東西可多了。有語文、數學、英語……樣樣都會。不僅這樣如果你想知道一些新聞也可以在電腦里找，里面都有可方便了。

電腦還有很多好處呢！在外的游子們不能回家，就可以上網與親人聊天知道家里情況怎樣。勞累了一天的人們，可以在電腦上看看笑話，玩玩好玩的游戲娛樂、放松一會兒也好。還可以上網看看一些資料了解了解國家大事關心一下國家。看看新聞知道一些最近發生的事情。不用沒電腦時那樣想知道還得打聽，有電腦就是好！它的好處還有很多等著你們自己去知道吧！

不過別高興的太早，任何事都有壞處，電腦當然也有。常時間玩電腦太久了就會讓你們戴上難看的眼鏡讓你變成四只眼了。而且玩電腦坐太久骨頭會酸痛會得脊椎病的，很難受的。我想你們不會想成這個樣子吧！

電腦有好處，也有壞處，我們一定要好好利用電腦的知道的很多東西的好處為人們做貢獻。不要用到不好的事上面。

篇7

一說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網絡的出現是社會時代的進步，科技發展的標志。上網已成為一個21世紀流行趨勢。在中國的13億人里，網民就已經達到了1。1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢？

就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……，還可以方便快捷的獲取信息，可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項業余愛好的水平；現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。

無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1、是因為怕自己的孩子近視。2、怕自己的孩子沉迷于網絡游戲。3、怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加；而玩網絡游戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢；而在網絡世界里，可信度不是100％的，我們不能完全相信網絡，在我們的身邊，網絡受騙的受害者也比比皆是。

雖然上網的壞處不少，但還是利大于弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。

篇8

二、可以對外交流，學生的一個經常被人提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底的克服心理障礙，并且在對外交流的過程中，又開闊了自己的視野，網絡為教育資源的交流提供了便捷的方式；不管老師，還是學生都可以登錄各類教育網站獲取學習資訊。

篇9

二、可以對外交流，學生的一個經常被人提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底的克服心理障礙，并且在對外交流的過程中，又開闊了自己的視野，網絡為教育資源的交流提供了便捷的方式；不管老師，還是學生都可以登錄各類教育網站獲取學習資訊。

篇10

現在，我們的科技發展越來越快了，日新月異，每天都有東西發明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發展到底是利大還是弊大呢？關鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發展是利大。為什么我會認為是利大呢？因為科技發展了，再加上人們的正確運用，就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？

現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數的人民斷送了性命。而現在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉化為電能，為人類做貢獻。

還有比如電腦。我們上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好。可也有不好的，如果是上網玩游戲和上不良網站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網玩游戲和上不良網站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的。科技發展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

六年級:渝后婧天