導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇農村圖書室工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、指導思想：

以黨的十七大精神和實踐科學發展觀為指導，以分解落實學校發展規劃為重點，實現教育均衡發展，減少城鄉教育差距，優化農村教育，促進農村學校健康向上發展，走實走好科學發展、內涵發展、和諧發展、率先發展的路子，增強辦學實力，提高辦學質量，實現學校又好又快、更好更快發展的目標。

三、現存差距：

1．學校領導班子的業務水平有待提高。雖然學校領導班子成員年輕、有活力，但管理經驗還不夠豐富，缺少一定的培訓，各方面管理工作與先進學校相比還存在一定差距。

2．教師的教育教學水平有待提高。目前，教師對新課程改革還沒有完全適應，課堂教學在很大程度上還停留在傳統的教學方法上，存在“穿新鞋走舊路”的現象，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來。

3．我校提出了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學理念，并形成：“教書育人，管理育人，服務育人、環境育人、實踐育人”五育并舉的教育模式。但實際的工作效果與學校辦學理念還有較大的差距，有待提高教育管理的內涵。

4．教育教學管理有待加強。雖然學校嚴格按照教學常規管理要求開展工作，但并沒有形成一套更適合本校的、科學有效的教育教學管理方法，管理服務意識還達不到一定的高度，教學效果有待進一步提高。

5．學校教學設施還不完善。學校面積小，學生的活動場地少；教學儀器和學生電腦比較陳舊，已不適應現代教育教學的需要；自XX年年以來，圖書室里的書籍一直沒有更新；教師的辦公桌損壞比較嚴重，這些很大程度上影響了學校的發展和學生的發展。

四、改進目標：

1．加強班子隊伍建設。我校將辦成一所較好的農村寄宿制學校，努力培養一支年輕有為、德才兼備，團結向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。

2．加大對教師的培訓力度。學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現狀是教師年齡偏高，教學方法陳舊，業務能力不均勻。因此學校將把年富力強、業務精干的人調在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質量與業績考核掛鉤。考核與職稱相連，從而調動他們的積極性和能動性。

3．豐富和發展學校的辦學理念，充分利用學校的現有資源，形成有特色的、師生喜歡的學校校園文化，在學生習慣養成上加大突破的力度，把學生的習慣養成有機的融入辦學理念和校園文化的發展。

4．認真落實學校常規管理工作規定，進一步完善教育教學工作制度和教師獎懲制度，使學校教育教學管理更科學、更規范。

5．在硬件上，學校計劃增添一臺新電腦，用于學校電教室，提倡教師用多媒體進行教學。另外購買教師辦公桌，同時更新圖書室的一部分圖書，真正發揮圖書室的作用。

五、改進重點：

1．師資為本，提倡教師個性化，充分挖掘教師資源，積極為教師創造展露才華的平臺，激勵和釋放教師的自主性、積極性和創造性，鼓勵自我發展、自我提高、自我改善。

2．走科研興校、特色立校之路。加大科研管理指導力度，將科研與教學有機結合，加強課題研究的管理工作。

3．根據素質教育的需要，結合我校的實際情況，以學生品德好，身心棒，行為正，求發展培養目標。要求學生做到“四會一關注”（“四會”即學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，“一關注”即關注生命）。

4．改善辦學條件，完善各功能室；改善教室內部環境，使班級小家務充滿個性化，學生有特長，班級有特色。

六、改進措施：

1．以人為本，努力打造精品教師隊伍，本著“五育”的教育模式，通過學習培訓努力提高教師素質，能適應課程改革的需要。

2．以學生為本，抓實基礎，培養能力，張揚個性，努力使學生做到“四會一關注”。

以下內容與本文2011年學校工作改進計劃相關，可查閱參考： | | | | | | | |

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3．以德育為首，教學為中心，開展豐富多彩的實踐活動，增強學生社會實踐能力，弘揚樂于奉獻的精神。

4．更新完善學校硬件設施，更好地為教育教學服務。

篇2

根據義務教育法和基礎教育改革精神，為適應素質教育要求，有效推進我校教育改革，努力促進學生全面發展，特制定我校工作改進計劃。

二、指導思想：

以黨的十七大精神和實踐科學發展觀為指導，以分解落實學校發展規劃為重點，實現教育均衡發展，減少城鄉教育差距，優化農村教育，促進農村學校健康向上發展，走實走好科學發展、內涵發展、和諧發展、率先發展的路子，增強辦學實力，提高辦學質量，實現學校又好又快、更好更快發展的目標。

三、現存差距：

1．學校領導班子的業務水平有待提高。雖然學校領導班子成員年輕、有活力，但管理經驗還不夠豐富，缺少一定的培訓，各方面管理工作與先進學校相比還存在一定差距。

2．教師的教育教學水平有待提高。目前，教師對新課程改革還沒有完全適應，課堂教學在很大程度上還停留在傳統的教學方法上，存在“穿新鞋走舊路”的現象，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來。

3．我校提出了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學理念，并形成：“教書育人，管理育人，服務育人、環境育人、實踐育人”五育并舉的教育模式。但實際的工作效果與學校辦學理念還有較大的差距，有待提高教育管理的內涵。

4．教育教學管理有待加強。雖然學校嚴格按照教學常規管理要求開展工作，但并沒有形成一套更適合本校的、科學有效的教育教學管理方法，管理服務意識還達不到一定的高度，教學效果有待進一步提高。

5．學校教學設施還不完善。學校面積小，學生的活動場地少；教學儀器和學生電腦比較陳舊，已不適應現代教育教學的需要；自xx年年以來，圖書室里的書籍一直沒有更新；教師的辦公桌損壞比較嚴重，這些很大程度上影響了學校的發展和學生的發展。

四、改進目標：

1．加強班子隊伍建設。我校將辦成一所較好的農村寄宿制學校，努力培養一支年輕有為、德才兼備，團結向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。

2．加大對教師的培訓力度。學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現狀是教師年齡偏高，教學方法陳舊，業務能力不均勻。因此學校將把年富力強、業務精干的人調在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質量與業績考核掛鉤。考核與職稱相連，從而調動他們的積極性和能動性。

3．豐富和發展學校的辦學理念，充分利用學校的現有資源，形成有特色的、師生喜歡的學校校園文化，在學生習慣養成上加大突破的力度，把學生的習慣養成有機的融入辦學理念和校園文化的發展。

4．認真落實學校常規管理工作規定，進一步完善教育教學工作制度和教師獎懲制度，使學校教育教學管理更科學、更規范。

5．在硬件上，學校計劃增添一臺新電腦，用于學校電教室，提倡教師用多媒體進行教學。另外購買教師辦公桌，同時更新圖書室的一部分圖書，真正發揮圖書室的作用。

五、改進重點：

1．師資為本，提倡教師個性化，充分挖掘教師資源，積極為教師創造展露才華的平臺，ji勵和釋放教師的自主性、積極性和創造性，鼓勵自我發展、自我提高、自我改善。

2．走科研興校、特色立校之路。加大科研管理指導力度，將科研與教學有機結合，加強課題研究的管理工作。

3．根據素質教育的需要，結合我校的實際情況，以學生品德好，身心棒，行為正，求發展培養目標。要求學生做到“四會一關注”（“四會”即學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，“一關注”即關注生命）。

4．改善辦學條件，完善各功能室；改善教室內部環境，使班級小家務充滿個性化，學生有特長，班級有特色。

篇3

一、暑假時間

暑假時間為 2021年 7月 17日至 8月22日，計 5周，8月 23日（周一）正式上課；

二、成立假期工作領導小組

xx小學暑假工作領導小組

組長：xx

組員：xxx xxx xxx xxx

三、工作安排

（一）做好招生工作。

1.我校在暑期開展一年級新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年級新生家長帶著學生和戶口本到校為新生核對學籍，同時招收新生，招生工作結束后進行陽光分班。

2.學前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全體教師將通過微信等網絡媒體對我校轄區的5個行政村的學前孩子下發招生通知，學校將招收學前班的幼兒，預計招收10名左右的幼兒。

（二）做好疫情防控

我校成立了疫情防控領導小組，統籌部署疫情防控工作，嚴格落實省和市縣疫情防控工作部署和要求。加強對外來人員管控，無關人員一律不得進入校園。堅持“日報告”“零報告”和請銷假制度，師生員工離開學校所在地，要嚴格履行請假報備手續。教育師生不到人員聚集場所，遵守學校所在地和出行目的地疫情防控規定，做到勤洗手、常通風、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行為準則。

（三）假期學生學習和教育工作

我校7月7日召開假期工作安排會議，對學生的假期工作做了統一部署，布置了學生的學習任務和安全教育工作，并且給每一名學生下發了《致家長的一封信》，提醒家長切實履行監護責任，做好學生暑假期間的安全管護。在安全教育專題會議上，開展專門的防疫、防溺水、防網絡沉迷、飲食衛生、交通安全等安全知識，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。關注學生心理健康教育，重視疫情對學生心理健康狀況的影響可能存在的長期性和隱蔽性，做好學生心理狀況分析，適時進行心理疏導和關愛幫助。

（四）豐富學生假期生活

1.在疫情防控條件允許的情況下，鼓勵學生積極參加課外實踐活動、文體活動和社團活動，豐富學生精神文化生活。

2.為了豐富學生假期文化生活，我校的圖書室、閱覽室、體育室和運動場將面向師生有序開放，并好通風消毒等工作。

3.閱讀主題積極向上的課外讀物。

學生在認真完成暑期作業的情況下，要做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。積極閱讀課外讀物，開闊學生的視野，增加學生的閱讀量。

（五）嚴格落實“五項管理”要求。

認真執行教育部及我省市縣關于加強中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”管理的規定，科學合理布置假期作業，調控作業結構，提倡布置適合學生自主完成的活動性、實踐性、探究性作業，作業難度不超過國家課標要求，進一步減輕學生負擔。

引導學生培養良好生活習慣，理性對待電子產品；適度進行體育鍛煉，積極參與家庭勞動；按時規律就寢，保障充足睡眠時間。

（六）認真做好家校銜接

暑假前組織全體教師通過家訪，開展一次家校銜接活動，及時通報學校有關暑期工作安排，取得家長理解和支持。暑假期間教師要經常與學生家長溝通交流學生居家學習生活和身心健康情況，做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童、殘疾學生和學習有困難學生的學習幫扶。

（七）布置好教師讀書活動

我校成立了以校長為組長的讀書活動領導小組，利用假期進行教師讀書活動，學校圖書室向全校教師開放，要求每位教師至少讀1—2本教育教學方面的書并寫讀書筆記或讀后感，寫讀書筆記1萬字，開學后學校將組織由領導帶頭全校教師參加的讀書演講活動。

（八）抓實安全工作

1.結合教育局下發的消防安全工作要求，我校制訂了工作計劃，嚴格按照工作要求開展工作。

篇4

一、領導重視,機構健全

駐馬店市各縣區教育主管部門和學校對此項工作十分重視,要求各學校成立圖書館(室)建設領導小組,把圖書館(室)建設列入學校議事日程以及年終量化考評之中,確保學校圖書館(室)健康、有序可持續發展。自實施普及九年義務教育以來,全市各級教育主管部門認真貫徹落實教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》和河南省教育廳《關于加強和改進中小學圖書館(室)建設的意見》文件精神,我市中小學圖書館(室)建設獲得了較快發展,全市中小學圖書館室建設水平有大度提高。截至2009年底,全市小學建有圖書館(室)的學校1 040所,圖書館(室)管理人員1 886人,其中專職350人,兼職1 536人。圖書室、閱覽室、資料室2 978個,面積89 340平方米,學生圖書量4 878 118冊,教師圖書量1 873 451冊,電子圖書量217 805冊。初中建有圖書館(室)292所,圖書館(室)管理人員329人,其中專職117人,兼職212人,圖書室、閱覽室、資料室676個,面積33 800平方米,學生圖數量5 760 321冊,教師圖書量447 155冊,電子圖書量385 676冊。

二、建立完善的經費投入保障機制

近年來,駐馬店市始終把經費投入作為學校圖書館(室)建設的關鍵環節,把條件保障作為圖書館(室)建設的基本要求,積極爭取上級政策,千方百計籌措資金,增加對農村中小學圖書館(室)建設的投入力度。2007年迎“兩基”國檢,省財政分配圖書資金390萬元,配備47所初中,146所小學。泌陽縣以迎“兩基”國檢為契機,爭取到縣財政圖書館(室)建設專項經費近110萬元,通過縣財政采購中心以招標方式,為部分農村中小學校充實圖書。汝南縣認真貫徹落實教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》,對圖書裝備比較薄弱的17所中小學集中配備,投資數額達85萬元。正陽縣在“兩基”驗收中,縣財政投入60萬元購置圖書,撥款30萬元購買圖書消毒柜裝備學校。同時,全市各學校多渠道籌措資金配備書架、書柜和裝訂、防火、防盜等設備,為做好圖書館(室)條件保障工作提供了前提條件。

三、立足規范管理,發揮使用效益

中小學圖書館(室)建設是改善人文環境,推進素質教育的有效載體。全市各級教育部門和學校在加強基礎建設的同時,進一步強化規范管理,把中小學圖書管理納入到學校的常規管理之中,建立目標管理責任制,使圖書館(室)真正成為學生學習的第二課堂,教師教學研究的后勤服務基地。我們提出了“以經費投入為主導,以規范管理為保障,以優質服務為核心,以學生受益為目標”的立體化建設管理服務模式,建立健全中小學圖書館(室)建設和使用管理制度,鼓勵學校開設閱讀指導課并納入教學計劃。我們還開展各種各樣的“書香校園”建設活動。借助班級圖書角,開展讀書活動,把圖書室從靜態的藏書藏所,變成動態的讀書樂園,讓校園彌漫書香生氣,把圖書館(室)的功能外延到學校每個角落。泌陽縣花園初中為解決用房緊張、閱覽室不夠用的狀況,在全校每個教室開辟圖書角,設立圖書專柜,由班主任在學校圖書室選擇性地借閱和學生學習聯系密切的書籍,供同學們借閱。同時鼓勵同學們把自己家中的閑置藏書帶到班級來,充實到圖書角,每周專門抽出一個晚自習的時間專門討論,交流閱讀心得。此舉深受同學們歡迎。幾年來,通過抓好中小學圖書館(室)建設和開展“讀書活動月”活動,鼓勵倡導廣大師生多讀書,讀好書,讓圖書在推進素質教育和校園文化建設中發揮更大的作用。

中小學圖書館(室)建設存在的問題

雖然通過各級政府和教育部門的努力,全市中小學圖書館(室)建設水平有了很大提高,但也存在一些不容忽視的問題,主要表現在:

一、圖書館(室)建設工作發展不平衡

部分縣區及學校領導思想上不夠重視,機構不健全,學校工作計劃中沒有圖書館(室)建設和管理方面的內容,需要加大工作力度。

二、圖書館(室)建設投入有待提高

部分縣區農村學校圖書館(室)面積小,設施陳舊,信息化程度低,一些學校沒有閱覽室,甚至有的學校圖書館(室)建設處于停滯狀態,沒有專室專柜,藏書量小,且藏書結構不合理,生均圖書數與教育部《中小學圖書館室規程》中要求的標準有較大差距。

三、圖書館(室)作用沒有得到充分發揮

現存圖書閱讀質量不高,甚至無閱讀價值。電子圖書較少,圖書微機管理不能普及,新書添加不能形成長效機制,圖書的使用率、借閱率較低,沒有發揮圖書館(室)應有的使用效益。圖書館(室)在推進素質教育和活躍校園文化生活的作用有待進一步發揮

四、圖書館(室)管理人員素質亟待提高

全市中小學校圖書館室大多為兼職管理人員,不能有效履行職責,專業素質及業務水平均需加強培訓。

中小學圖書館(室)建設需要加強幾個方面的工作

為貫徹教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》要求,加快全市中小學圖書館室建設步伐,使圖書館(室)真正發揮好推進素質教育和加強校園文化建設的作用,我們需要做好以下幾個方面的工作。

一、提高認識,加強領導

領導重視是做好中小學圖書館(室)建設工作的前提。因此,引起各級教育行政主管部門和學校領導重視是做好中小學圖書館(室)建設工作的必要條件。

二、進一步加大對中小學圖書館(室)建設的經費投入

自籌資金和爭取上級財政撥付經費等方式,千方百計解決圖書館(室)資金短缺的問題。加強中小學圖書館(室)建設,不斷提高圖書館(室)建設的現代化水平是當前學校圖書館(室)建設工作的重要方向。以全新的觀念做好圖書館(室)建設工作,要以借、閱、網(上網)合一的建設模式服務師生,使駐馬店市中小學圖書館室建設整體水平上一個新臺階。

三、進一步加強中小學圖書館(室)的利用,提高圖書館(室)的使用效率

堅持開架閱讀,保證開放時間,給師生借閱圖書提供最大便利;精心組織,開展形式多樣、內容豐富的讀書活動。針對學生實際,使讀書活動層次化、系列化、主體化、多樣化。圖書館(室)只有發揮其真正作用,才能抵制“黃、賭、毒”等因素對學生的危害,不斷提高學校素質教育的水平。

篇5

1、群眾文化活動 一是舉辦各種節慶文化活動。春節期間，每年一屆的“上思縣春節聯歡晚會”如期舉行，已連續舉辦了5屆，縣城春節焰火晚會舉辦了3次，各鄉鎮村委會春節期間的文體活動異彩紛呈。積級參與組織策劃每年一屆的五龍“三月三”民俗文化旅游節活動。另外每年的“三·八”、“五·一”、“七·一”、“八·一”、“十·一”、“元旦”等全縣性節慶活動都積極參與組織。二是開展縣城廣場大家樂文藝活動，每年各單位（部門）輪流承辦廣場文藝演出活動x場，觀眾達x萬人次。

2、群眾體育活動

群眾體育工作認真實施《全民健身計劃綱要》，始終堅持以開展全民健身活動為基礎，實行普及與提高相結合，職工體育、農民體育、老年體育、競技體育、學校體育、殘疾人體育等齊頭并進，群眾體育活動豐富多彩，每兩年舉辦一屆縣際運動會，其他各系統的運動會每年均舉辦一屆以上，各中小學每年均開展一次以上的運動會，民族體育運動名目眾多，職工體育尤其以金融、財政等行業開展得較活躍，滿足了人民群眾日益增長的體育文化生活需求。20__年至今，共舉辦全縣性大型群體活動12次，參加人次達23000人次，開展的運動項目有籃球、足球、乒乓球、田徑、拔河、門球舉重等。全縣各行業系統開展各種運動會30次，參加人數達4000人次。全縣年平均經常參加體育鍛煉的人口數占同類人口數的40%，年均達9.2萬人次。另外，積極組隊參加省、市（地區）級舉辦的各類體育比賽，取得過優異的成績。由于上思體育事業的輝煌成就，曾多次受到國家、自治區、市的表彰和獎勵。

（二）公共文化體育設施情況

1、文化設施

（1）文化館、圖書館：1952年10月建立，工作人員1名，借用民房作館舍。1984年建文化館樓，至1987年1月文化館大樓竣工，館舍面積共1438平方米。設有展覽室、閱覽室、電視室，還有活動廣場等。現配備有彩色電視機1部，電腦2臺，音響1套，攝像1部，數碼照相機1部。工作人員10名，設文藝輔導組、美術攝影組、館辦活動組。1990年，人員編制11名。1991年至今場館均無改變；解放后，縣文化館有圖書室,文化館圖書室1971年設立。在文化館圖書室的基礎上，縣圖書館1978年7月建立。圖書館初建時無館舍，借用縣總工會木樓底層60平方米作書庫和借書處。藏書不足萬冊。1985年2月，圖書館樓建成，位于更生路與東靖路交匯處，原東湖旁，兩層，建筑面積 728平方米；1992年又加建一層，建筑面積增至1092平方米。設有辦公室、采編室、資料室、宣傳輔導室、圖書外借處、報刊閱覽室、兒童閱覽室等部門。兩個閱覽室共有80個座位。縣圖書館現有業務用房1500平方米，藏書123650冊，年購書經費6萬元。20__年，建成上思縣文化信息資源共享工程縣級支中心，總投資60萬元。

（2）縣劇場：于x年建成，之前承擔全縣著電影放映、文藝演出、大型會議等活動任務，但現已是防城港市掛牌重點危房整改項目之一。下一步對其修整裝修已是當務之急。

（3）鄉鎮、村級文化設施建設：上思縣轄4鄉4鎮，共87個村委會（含社區）。縣城有圖書館、文化館，全縣目前有8個鄉鎮文化站，59個農家書屋遍及全縣87個行政村（社區）。

2、體育設施

目前全縣有占地60畝的上思縣體育活動中心，總投資2500萬元。該中心20__年11月竣工，主要建設有足球場、籃球場、羽毛球館、體育綜合訓練樓、塑膠跑道、看臺和周邊道路等項目，其中看臺可同時容納觀眾10000名左右。主要設施有：①體育綜合訓練樓——建筑面積4800㎡，共四層，一樓訓練館設有舉重、武術、摔跤等項目專業場所；二樓是縣體校教學和辦公場所；三樓是射擊訓練場所和學生宿舍；四樓是羽毛球、乒乓球、氣排球訓練比賽場所，投資650萬元。②足球場——按照國際標準進行建設，寬68m，長105m，草坪采用人工種植真草，投資500萬元。③跑道——按照國際田徑標準，采用透氣層的塑膠材料建設的8道400m跑道，投資350萬元。④體育場看臺——分東面和南面為框架結構，看臺的底層作為商鋪使用，北面為臺階，投資500萬元。⑤燈光籃球場——共6個，地面全部采用硅pu材料制作，投資300萬元。

3、營業性文化娛樂場所情況：

上思縣現有各類文化經營戶x戶（其中音像制品

零售店x戶，互聯網上網服務營業場所x戶，書刊x戶，電子游戲室x戶，電子出版物零售店1戶，錄像放映廳、歌舞娛樂場所x戶）。文化市場管理工作始終堅持“一手抓繁榮，一手抓管理”，并堅持不懈地抓好“掃黃打非”工作，以日常巡查和專項治理為手段，以促進文化市場健康繁榮發展為目標，大力整頓和規范文化市場秩序，嚴厲打擊各種違法違規經營活動。近五年累計出動執法檢查人員x人次，檢查文化經營單位x（次），收繳非法物品x件，共處罰金x萬元，協助有關職能部門取締無證照文化經營場所x戶。每年均組織全縣文化經營戶舉辦1—2期文化市場法律法規培訓班，使其合法守法經營。

二、__縣文化體育事業發展存在的問題

（一）公共文化體育設施嚴重不足，特別是鄉鎮，難以開展正常文化體育活動；

（二）正常業務工作經費缺乏，導致活動開展較少，難以滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求；

（三）文化體育管理、業務人才緊缺，出現斷檔現象；

（四）文化產業發展路子窄，難以形成規模；

（五）文化市場管理工作點多面廣，難以面面俱到，違規經營行為時有發生。

三、今后發展思路及20__年工作計劃

對今后如何實現文化體育事業與全縣經濟社會協調發展，真正讓群眾滿意，擬提出如下發展路子：

（一）不折不扣完成縣政府下達的文體“十大民生工程”，讓群眾共享文化發展成果

繼續開展農家書屋建設，組織和實施送文化下鄉；繼續開展向基層文化站、村圖書室配送圖書和開展業務指導活動；繼續實施農民體育健身工程和全民健身路徑建設，鞏固和推動全民健身活動；繼續實施農村公共服務點建設工作，力爭上級資金支持，普及開展村級公共服務中心的建設任務；創作一臺具有上思特色的高水準的舞臺劇，打造一部反映二戰時期在南屏鄉的情緣故事影片。

（二）大力開展內容豐富、形式多樣的群眾文體活動

組織和完成好縣委、縣政府安排的縣級重要文化活動，特別是做好元旦、20__年春節等重大節慶活動的演出活動。

（三）加強建設與監管，確保文化體育市場繁榮有序

繼續加強網絡文化市場長效管理工作，確保整治成果不出現反彈；開展以“掃黃打非”為重點的專項整治，嚴厲打擊銷售、印刷政治性非法出版物。

（四）繼續開展文化下鄉活動（送戲、送書），每年下鄉演出100場，解決農民看戲難問題。

（五）縣級財政安排專項工作經費，確保群眾性文化體育活動蓬勃開展，人人都有一個展示才藝的舞臺。縣城廣場文藝活動精彩紛呈，每月都有一場廣場文藝演出，豐富縣城居民的文化生活。

（六）實施每年在農村放映一百場電影，全面完成上級下達的放映任務，實現農村電影放映覆蓋率100%，解決農民看電影難問題。

（七）加強文物和非物質文化遺產保護，弘揚優秀傳統文化

篇6

1.1 優先保證學校的教育信息化建設

2000年以來，全縣在教育信息化方面的投入近4000萬元，共裝備計算機4204臺，多媒體教室870個，74所學校實現了“班班通”，42所學校安裝了校園安全電子監控系統，電子政務和視頻會議系統覆蓋了全縣農村中心小學以上的所有學校和管理機構，所有中小學實現了陽泉市教育城域網全覆蓋，達到了“政務電子化，會議視頻化，安全網絡化，資產系統化”的標準。

2008年4月，開通了平定教育信息網，并由縣教育局開辦了網絡教研大講堂和教師專業培訓，至今已經舉辦了160期，受訓教師達到了5萬余人次，2000多名教師在網絡教研平臺上建立了自己的工作室，為進一步開展網絡環境下的信息交流和教學研究營造了良好的環境，使教科研模式得到了全面創新。

1.2 不斷完善各類教學器材的配備

2011年，平定縣被列入全省20個薄弱學校改造縣之一。此項改造工程總投資3807.78萬元，其中專門用于儀器、圖書和音、體、美、衛生器材及多媒體設備的資金達2100萬元。配備儀器設備種類包含13個學科、800余種、6.7萬余件。音、體、美、衛生器材290余種、40余萬件。多媒體設備400余套、圖書33萬余冊，基本上實現了校校達標。

1.3 進一步配備功能齊全的各類專用教室

從2011年5月份開始，縣教育局投入1000萬元，為全縣中小學配備理化生實驗室、圖書室、音體美衛專用教室及器材室500余個，面積達2萬余平方米。同時為初中各學校配備了高標準的理、化、生實驗臺1632座，儀器、藥品柜680個；為小學配備科學實驗臺2800座，儀器、標本柜350余個；為中小學配備音樂、美術、體育、衛生器材柜架860個。城鄉中小學各類設施進一步完善，促進了教育教學質量的穩步提高。

2 認真落實“十好”標準，全面提升全縣農村中小學教育技術裝備管理水平

“建設是基礎，配備是保障，管理是關鍵，使用是目的。”若要進一步做好全縣農村中小學教育技術裝備工作，真正把教學儀器、圖書、音體美衛勞器材等設施設備管理好，使用好，只有提高認識，認真落實“十好”標準，才能全面提升全縣農村中小學教育技術裝備管理水平，切實做好全縣農村中小學教育技術裝備工作。

2.1 建立好規章制度

“建好章”的標準就是建章立制。縣儀器站根據《平定縣中小學教育信息化應用指導意見（平教字〔2012〕12號）》《平定縣中小學課外閱讀指導方案（平教字〔2012〕35號）》《平定縣推進中小學理科實驗教學指導意見（平教字〔2012〕36號）》《平定縣中小學教育裝備管理規范（平教字〔2012〕66號）》等文件精神，結合本縣實際，建立健全各學校實驗室、音、體、美、衛、勞、電教、圖書館等專業室的規章和制度共66種，為教育教學順利開展提供了保證。

2.2 選好專業、專職人員

選拔那些責任心強、熱愛本職工作、業務素質高，不怕吃苦、善于學習、參加過實驗、圖書、電教等方面業務培訓，并領取到培訓合格證，屬于學校正式編制的人員來擔任學校實驗教師、圖書、電教、音體美衛勞器材室的管理員；健全由學校校長負總責，分管領導具體負責，音體美衛勞、理化生、科學老師和實驗、圖書、電教管理人員組成的學校教育技術裝備專兼職隊伍。

2.3 記好賬

“好賬”的標準就是必須用碳素筆或鋼筆書寫且達到準確、清楚、項目齊全且沒有涂改的賬目。目前我縣各中小學建有“實驗室-圖書室-電教室-音樂室-體育室-美術室-衛生室-勞技室室”，室建有總賬和明細賬兩本賬目。所有進入專業室的儀器、器材、圖書、設施設備等都要求在驗收合格登記造冊后方可建賬，建賬必須有憑證，出入庫憑證號要求按年以批次填寫準確。各專業室總賬要求按年份以批次登記，記好以下內容：“年月日-摘要-種數-件數-總價”，記賬過程中還應該把一般設備和低值易耗品（玻璃儀器、化學藥品、一次性實驗材料等）區別開來，報廢報損和不能用的設施設備要按要求履行相關手續即時注銷，屬于學校固定資產的要納入學校后勤財產賬統一管理。圖書總賬也要求按年份以批次登記，在登記過程中應特別注意區分種數、種次數和冊數三者的不同，圖書剔除注銷登記時，凡涉及到數字有變化的用紅筆填寫；圖書明細賬登記時，一本圖書一個身份證（個別登陸號），按圖書到館的先后順序采取流水賬形式進行填寫；室的總賬都要求每年累計一結，下年結轉，除圖書明細賬外，其他七大專業室的明細賬必須是單張記賬，一物一頁，逐年累計，在填寫時，要求項目齊全、不留空缺，庫存要體現設施設備的增減變化。

2.4 貼好簽

“好簽”的標準就是“寫得對、位置準、貼得正、粘得牢”。要求各中小學教育技術裝備按塊，八個專業室在設施設備入柜上架過程中，將儀器和設備標簽、圖書書標、柜卡、存放卡等按要求填寫準確、清楚、項目齊、不鉤劃、不涂抹；張貼過程中，要做到：位置準確、貼得正、粘得牢。在具體操作過程中，中小學理科教學儀器編號按教育部規定的五位編碼進行填寫，其他的如音、體、美、衛、勞等設施設備的編號可參考山西教育裝備網下政策法規—配備目錄中的編號（http：///policy/index.asp）填寫。圖書標簽要寫對索引書號（分類號/種次號/卷次號），需要特別強調的是卷書和套書的分類號和種次號是完全相同的，卷次號和套書中的不同書要用幾分之幾表示出來。關于存放卡，柜卡等也要求項目齊全，填寫規范，做到賬簽卡三者相一致。存放卡不允許放在柜中，必須張貼出來，能與賬物卡證相呼應，做到規范管理。

2.5 管好物

“管好物”就是要求把學校的圖書、期刊、雜志、報紙、教學儀器、多媒體、音體美衛勞器材等設施設備要管清、管住、管安全。要求全縣各學校的圖書、實驗、器材等管理人員，對各專業室存放的東西底子要清楚，借還、報廢報損手續要齊全，每學期至少盤點一次。做到賬賬相符，賬物相符，賬物卡證四到相統一。專業室都必須有防盜措施，管理做到“十防”（防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒）。

2.6 抓好教研

要求各學校要盡快組建學校教育技術裝備教研組，每個學期至少抓好“四個專題研究-四個評選活動-四個競賽”活動，真正把教育技術裝備工作納入學校的綜合考評當中。所謂“四個專題研究”是指學校教育技術裝備管理和使用創新方法的研究、如何上好學校音、體、美、衛、勞、電教課、實驗教學、閱讀指導課方面的研究、針對各學校實際加強對本校教育技術裝備人員的培訓和考核方面的研究、學校教育技術裝備檔案管理研究；“四個評選活動”是指各學校每學期要組織開展優秀閱讀指導課評選活動、優秀論文評選活動、優秀自制教具評選活動和實驗教學能手評選活動；“四個競賽活動”是指學校每學期要組織開展師生讀書演講競賽活動、中小學師生實驗操作技能競賽活動、體育藝術“2+1”競賽活動、勞動技能和學校衛生競賽。

2.7 讀好書

“讀好書”就是要求各學校首先是選好書，向師生推薦優秀的精品好書，制定師生讀書計劃，搞好讀書活動，落實師生讀書要求，讓師生養成良好讀書習慣。全縣各學校每個學期至少組織一次全校性的讀書競賽活動，學生讀書數量的最低標準為小學生3本/學期、初中生5本/學期、高中生8本/學期；老師讀書數量的最低標準為10～15本/學期。讀書以后要求師生記讀書筆記、寫出讀后感、心得體會等。另外學校閱讀的期刊、雜志和報紙是學校的財產，必須要歸學校閱覽室統一管理，原則上學校閱覽室資料不外借，如確實因為教育教學和教研教改的需要，要做到隨借隨還，及時歸還。按照《山西省義務教育階段中小學辦學標準（試行）》要求中小學閱覽室期刊、報紙數量的標準為：小學40種/年、20種/年；初中100種/年、50種/年。根據我縣農村中小學的實際，期刊、報紙數量最低也得達到小學20種/年、10種/年；初中50種/年、25種/年。

2.8 上好課

所謂“上好課”就是要求各學校要按國家課程標準開足開全3～6年級科學課（2節/周）、8年級物理（2節/周）、9年級物理（3節/周）、9年級化學（2節/周）、7年級生物（2節/周）、8年級生物（1節/周）、1～6年級音樂課（2節/周）、7～9年級音樂課（1節/周）、1～2年級體育與健康課（4節/周）、3～9年級體育與健康課（3節/周）、1～6年級美術課（2節/周）、7～9年級美術課（1節/周）、3～9年級勞技課（2節/周）、3～9年級信息技術課（1節/周）以及上好閱讀指導課（10節/學期）。任何學校不得隨意增減課時，開課率要達到100%，設備完好率要達到95%以上。

2.9 登好簿

“登好簿”就是要求各學校按照專業室的特點做好“七種簿冊”的登記工作。專業室的簿冊，是專業室工作的原始記錄載體。反映了專業室管理、教學及管理人員工作的全部情況，因此必須及時、準確、真實地加以記錄。專業室的簿冊，有教學儀器設施設備使用登記簿；教學儀器設施設備借還登記簿；教學儀器設施設備維修登記簿；教學儀器設施設備報廢報損登記簿；自制教具登記簿；課外科技活動（研究）登記簿；危險藥品使用登記簿等7種。

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2.加強學習，提高認識。認真組織廣大干部和教師學習《全民科學素質行動計劃綱要》和《*市<全民科學素質行動計劃綱要>實施工作方案》，認真貫徹落實市全民科學素質工作領導小組下發的有關文件和會議精神，增強提高中小學生科學素質的使命感和責任感。

3.加強教師隊伍建設。努力培養一支專兼職相結合、結構合理、素質優良、勝任各類科學教育與培訓任務的教師隊伍，建立教育系統科學教育與培訓和科技輔導員的骨干教師隊伍，表彰科技教育先進個人。組織中小學科學教育師資和青少年科技輔導員培訓，組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓，開展英特爾未來教育培訓，合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究，組織教師自制多媒體教育軟件比賽，不斷創新提高，爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。

4.加強中小學生科普宣傳教育。積極推進新科學課程的全面實施，重視新課程改革實驗、通用技術和信息技術課程的指導。深化中小學科學課程教材、內容、教法改革，落實地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程中的科技、環保、安全等宣傳教育，組織中小學生開展“大手拉小手、小手牽大手”科技傳播活動，讓科普知識進家庭、進社區。充分發揮*教育信息網和科普基地的科普宣傳作用。實現全市中小學科普宣傳教育普及率達到95％以上。

5.加強中小學生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動，組織舉辦*市青少年科技創新大賽、青少年信息學奧林匹克聯賽、中小學生航模錦標賽、中小學生電腦機器人競賽，青少年科技教育創新論文評選活動，不斷開拓，不斷提高，爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。

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2014年，鎮扎實開展了豐富多彩的群眾文化活動，大力弘揚先進文化，促進了全鎮農村精神文明建設、農村經濟發展和社會進步。

1、筑牢文化發展的硬件基礎。新建總面積近400平方米的綜合性文化站正式投入使用，內設圖書室、電子閱覽室、會議培訓室、綜合活動室等，為確保文化站的高效使用，我們不斷完善各種制度規定，不斷提高服務質量和水平；新建鎮文化商貿中心，集文化、商貿、休閑于一體，給廣大群眾提供了文化娛樂活動場所；正準備建設一高標準的文化廣場，前期規劃工作已經結束，目前正在著手用地、報批等相關工作。

2、創造文化發展的軟件條件。機制建設進一步完善，出臺了2014年文化工作補助獎勵措施，形成了比較完善的補助和獎勵制度。制定了文化工作計劃，進一步明確了文化發展的目標和任務。隊伍建設進一步加強。鎮文化藝術團正在籌建中，下設戲曲組、舞蹈組、繪畫組和詩詞組，選擇優秀人才充實其中，有針對性的加大投入、加強培訓。以中心村為主，通過各村相互間的演出交流比賽活動，增強了各村對文化工作的重視，其中，清湓村藝術團、紅光村戲曲團、嵋榮村民俗表演隊等村級文藝團體在鎮文藝演出和展示活動中表現突出，全鎮各類演出團隊的整體水平有了較大提高。

3、開展豐富多彩的文化活動。滿足群眾文化需求，開展豐富多彩的文化活動，在全鎮范圍內開展文物普查活動，積極組織廣大群眾觀看市紀委廉政文藝節目送戲下鄉演出，積極組織群眾參加市慶國慶文藝匯演等各項活動，邀請市攝影協會赴我鎮進行攝影采風，邀請市詩詞學會在我鎮舉辦年會，讓廣大詩詞愛好者切實體會詩詞創作的魅力。

4、高度重視廣播電視宣傳工作。報、電視臺多次赴我鎮進行采訪，就我鎮農業發展、新農村建設、集鎮建設、廉政文化建設等先進經驗進行宣傳報道，極大提升了我鎮的知名度和美譽度。此外，我鎮初升村山里雷老年人頤養之家老年人互助式養老試點，先后被日報、大江網、新華網等各級主流媒體宣傳報道，得到社會各界的普遍關注。

二、教育工作

1、經常性地深入學校了解情況。深入轄區各中小學校了解掌握教育工作上的第一手資料，幫助解決一些實際工作中存在的困難和問題，為中小學生爭取上級相關部門贈送的圖書、桌椅。

2、精心組織開展教師節走訪慰問活動。今年是第30個教師節，鎮黨政班子成員赴各中小學校進行走訪慰問，對優秀教師進行表彰，營造了尊師重教的良好氛圍

3、扎實組織開展預防學生溺水工作。通過召開會議、下發文件、簽訂責任狀、加強宣傳教育、開展專項督查等有效措施，積極動員社會各方力量，強化中小學生暑假期間的安全管理與安全教育工作，嚴加防范，全力杜絕溺水事故發生。

4、開展規范開辦幼兒園集中整治行動。本著“一切為了孩子”的原則，以改善辦園條件、提升辦園水平為目的，通過采取聯合治理、整體推進、集中力量、突擊攻堅等措施，最大限度地消除幼兒園安全隱患，規范辦園行為，打造和維護平安和諧幼教局面。

三、衛生工作

1、扎實開展新型農村合作醫療工作。2014年，我鎮通過廣泛宣傳發動和深入細致的工作，“新農合”工作進展較為順利，全鎮參加新型農村合作醫療的農民23531人，參合率達95.89%，籌集新農合基金1647170元，自2014年1月至11月，全鎮農民獲得農村合作醫療補助5685448.31元，農民群眾廣泛受益，取得了顯著的工作成效。

2、積極開展農村婦女“兩癌”篩查工作。2014年在全鎮實施農村婦女“兩癌”檢查，使更多農村婦女享受免費“兩癌”檢查服務，提高農村婦女宮頸癌和乳腺癌的早診早治率，降低“兩癌”死亡率，提高農村婦女健康水平，逐步形成維護婦女健康的長效機制。

3、積極開展血吸蟲病防治工作。積極配合市血防站進行血吸蟲病防治和篩查工作，開展春秋兩季滅螺行動，實施“滅螺大會戰”，圓滿完成滅螺任務，有效防止了血吸蟲病對群眾的危害。

四、體育工作

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按照社會主義精神文明建設和黨的十八屆四中全會關于“弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化”的要求，推動法治文化元素與美好鄉村建設有機結合，相互促進，推動法治文化在最基層落地生根，使美好鄉村點成為開展農村法治宣傳教育的重要陣地。

二、建設目標

各縣、區司法行政部門要緊緊抓住美好鄉村的契機，結合人民群眾對法律知識的需求，美好鄉村（中心村）的建設規模和地方特色，實施法治文化融入行動，統籌計劃，分步實施。2016年底前，美好鄉村實現法治文化的融入達標率為50%以上，2017年底前實現100%。

三、建設標準

（一）規劃落實。把法治元素融入到美好鄉村建設規劃之中，做到法治文化主題標識顯著、宣傳欄（墻）更新及時、宣傳標牌規范，法治廣場、法律圖書室（角）等設施固定；法治名言警句、法治漫畫、法治宣傳掛圖內容豐富，開展法律知識講堂和法律咨詢活動經常，舉辦法治文藝演出形式多樣。

（二）責任明確。各縣區司法局、鄉鎮司法所要建立法治宣傳制度，明確責任人員，保障工作落實。結合“法律進鄉村”活動，法治文化“四入行動”，“誰執法誰普法”的普法工作責任制要求，整合縣區、鄉村各方面的法治宣傳教育資源，結合部門執法特點和群眾實際需求，開展各種形式的法治宣傳教育活動，形成美好鄉村與法治文化融合發展的格局。

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1、真抓實蹲，深入調研。駐社區工作開始以來各工作組吃住在社區，深入了解各個社區的實際情況和困難。工作組通過走村串戶、舉行座談會等形式了認真聽取廣大村民對合村并建工作的看法和意見，為下一步科學的開展工作打下良好的基礎。

2、領導重視，措施得力。百局幫百區工作開展以來，市、區領導多次召開會議，采取現場參觀、調研、督導等多種方式，加快農村社區建設工作的開展。各工作組所在部門的主要領導都到社區召開現場辦公會議，發揮各部門的不同優勢，最大限度地支持社區建設。城區工作團制定“十個堅持”工作制度和“六個一”工作計劃，并在各工作組上墻，嚴格按照計劃和制度的要求開展工作，多次召開調度會、現場會對社區建設情況進行督導。各工作組把社區建設作為自己的一項重要工作，積極幫助社區協調規劃、計劃審批等各項事宜，力爭多為社區辦好事、辦實事。目前城區工作團所駐7各社區已有4個開工建設，預計下半年能夠全部開工。

3、發展集體經濟，確保社區建設順利進行。城區工作團所駐7個社區有臨近城區的地理優勢，大力發展集體經濟是共同的特點。于趙社區自建車間50000平方米，每年租賃廠房收入200多萬元；新華街道新園社區建設農貿市場1處，擁有民營企業40多家，集體經濟收入每年有幾百萬元；其他幾個社區也根據自身優勢，開展多種新式的經營，不斷增強集體經濟的規模。各社區建設的先期投入完全有集體負擔，大大加快了社區建設的步伐。

5、以農民增收為目標，促進社區建設。農民增收是新農村建設的重要任務。各工作組發揮各自優勢，幫助社區招商引資、發展特色經濟、聯系外出打工等，不斷拓寬農民的增收渠道，為社區建設搞好服務。

6、高標準，低能耗是社區建設長遠目標。各社區在規劃設計中都以低碳環保為主題，全部使用led太陽能路燈照明，墻體全部按照最新建設要求使用節能環保材料，供暖大都使用地源熱泵，建有污水處理設施。社區皆有醫療中心、購物中心、圖書室、娛樂中心、托兒所、小學等基本設施，最大限度地解決居民的生產、生活問題。

7、建設文明社區，塑造新風貌。深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提高農民思想道德素質為核心，廣泛開展道德、法律、文化、科普活動。開展創評文明信用戶，組織農民開展“除陋習、樹新風”活動，反對封建迷信和宗族宗派勢力，倡導健康、文明、科學的生活方式。加強農村民主法制建設，建立健全村民會議或村民代表會議制度。

8、抓好基層領導班子。緊緊圍繞親民、愛民、富民這一主題，做好社區的規劃和建設。通過選拔大學生村官，夯實基層領導班子。定期召開村班子會議，開展農村基層干部農業實用技術培訓工作，提高他們帶領群眾做大做強主導產業的能力。

二、下一步工作計劃

1、加強領導，完善政策。工作團及各工作組進一步落實全市農村社區建設的各項政策和制度，積極幫助解決在社區建設中出現的問題。同時積極爭取各方面更多的向農村社區建設傾斜，把多方面優惠政策匯編成冊，讓基層明白，努力為社區建設搞好服務。

2、因村制宜，分類指導。在推進村莊合并工作中，要充分考慮各村現有規模、發展水平、地緣關系、風俗習慣、自然條件等因素，區別對待、分類實施。