導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇知識管理方法，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

2003年研究生擴招政策出臺以來，我國高校的研究生招生計劃和在校生規模都在逐年擴大。據估計到2020年，我國研究生的在校生規模將達到200萬。龐大的研究生群體給研究生的管理工作帶來嚴峻的挑戰，且高校推進與科研機構、企業協同創新以培養更高層次的應用型人才也對研究生的管理工作提出了更高層次的要求。目前，我國大部分高校研究生教育都還繼續沿用傳統的管理體制，無法有效應對極速膨脹的在校生規模所帶來的種種問題。知識管理已經被證明是一種有效實用的管理方法，是建設學習型組織的最重要的手段之一。知識管理已經被廣泛運用于企業，并且被證實對提高企業的戰略性競爭力具有突出貢獻。在我國，高校是傳播知識，創造知識的象牙塔。因此，研究生的管理過程本質上就是一個知識管理的過程。通過在研究生的日程管理過程中建立一個學籍管理、獎懲制度管理、協調管理、跨專業學科研究管理、產學研一體管理的知識系統，實現研究生管理過程中相關信息與知識的整合、共享、更新與不斷創新，從而提高研究生管理的績效。

1知識管理的內涵及其在研究生管理中的應用

知識管理源于企業管理，是一種應運網絡新經濟時代而生的新興管理方法，但是不同領域基于實際對其產生了不同的理解和定義。美國的管理大師彼得•德魯克認為知識管理就是提供知識，去有效地發現現有的知識怎樣能最好地應用于生產過程產生效果[1]，YogeshMalhotra認為知識管理是企業面對日益增長的非連續性的環境變化時，針對組織的適應性、組織的生存和競爭能力等重要方面的一種迎合性措施[2]。肖曉春等認為知識管理是把技術工具的程序和應用與知識數字化、存儲、廣泛應用聯系起來，通過電子網絡，使知識和智慧在整個教育經驗的生命周期里得到不斷創造和傳遞[3]。不論不同領域如何定義與理解，知識管理的核心就是對知識的管理。在我國，高校是傳播知識、創造知識的有效載體。研究生通過不斷地獲取知識，內化知識，共享知識，創造知識，以繼續完善自己的學業和研究。研究生招生規模逐年擴大所帶來的在校研究生人數極度增加使得研究生管理工作面臨新的問題和挑戰。越來越多的高校傾向于將信息化的知識管理應用到研究生的日常管理之中。研究生知識管理系統的建立不僅有利于信息知識的傳播，而且有利于知識的創新，通過信息知識不斷獲取、共享、創新的過程，以達到高校傳播知識的重大作用.

2研究生知識管理系統的建立

2.1學籍的知識管理

學籍管理包括對學生的入學信息、導師選擇、學習成績、科研成果、學位論文、就業去向等信息的綜合管理。通過獲取研究生新生的本科學校、專業、就業單位等信息——也可以說是知識，并將其共享給導師，為研究生與導師的雙向選擇提供便利。同時，基于這些共享信息，學校能對研究生的學習情況、興趣愛好、科研能力等進行跟蹤存取，進而對學生的學位論文及畢業去向做出預測并根據實際情況實時更新。更新后存取的學籍信息反饋回學校后，又能給下一屆的招生計劃提供指導和支撐。通過學籍信息的獲取、存取、共享、更新與創新，實現管理的績效，節省了大量的人力物力。

2.2制度的知識管理

根據中國教育在線的《2016研招調查報告》，我國高校的招生計劃穩步增長，錄取分數有所降低，招生規模繼續擴大。各大高校為爭取生源，制定了一系列具有吸引力的獎勵措施——比如提供優厚的獎助學金。大多數的研究生入學后，憑著優厚的獎助學金過著輕松安逸的生活，上課逃課，考試前通宵突擊，學位論文僥幸過關，順利獲取畢業證書學位證書。以往的“嚴進寬出”已經逐漸演變為“寬進寬出”，沒有相應的懲罰制度，再加上培養目標的不明確，導致研究生的培養質量下降。制度是一種顯性知識。一種新獎懲制度的制定必須經歷舊制度的獲取與傳閱，信息經驗的交流與共享、初步方案的公開、反饋與更新以及新制度的再創造。

2.3激勵管理

美國哈佛大學教授威廉•詹姆士研究指出，在缺乏激勵的環境中，人的潛力只能發揮出20%—30%，如果受到充分的激勵，他們的能力可發揮80%—90%[4]。產學研協同創新環境下的高校追求與企業的優勢互補，致力將研究生培養成企業所需要的應用型高層次人才，尤其是開發性人才。鑒于激勵對潛力的激發作用，在研究生的日常管理中實施激勵管理也是一種提高管理績效的有效辦法。激勵政策的制定首先要獲取制定激勵方案的知識來源，包括學生方知識、組織（包括學院和學校）方知識、教師方知識。因此需要做調查和訪談來得知不同方對不同激勵方式的敏感度；然后結合激勵相關理論，確定激勵方案，包括激勵的細則及其組合方式。激勵管理也要密切同評價管理和獎懲管理相結合，才能真正起到挖掘潛力的作用。

2.4協調管理

研究生知識管理系統的協調管理主要體現在研究生招生錄取、日常培養、學位論文、就業等幾個方面。研究生的招生錄取是一項繁雜耗時的工作。初試、復試工作的組織、考生信息的調取、考生綜合素質的排名以及考生的條件工作都需要依靠協調管理來保證整個招生錄取過程的順利進行。而且考研初衷的不同，使得招生時面臨的問題很多。而這些問題會在日常培養中影響學生的學習，繼而影響對他們的管理。通過建立學籍信息管理系統、網格化的管理體系，能有效地協調在招生、培養、就業等方面遇到的矛盾和問題。

2.5跨學科研究管理

現階段，高校鼓勵跨學科協同創新，力求培養全方位發展的綜合性人才。這就要求研究生在日常的學習當中通過參加不同學科的講座、課程等來實現知識的共享，繼而達到知識內化、知識創新、知識面擴大的效果。實行跨學科研究管理，首先需要變革招生制度。我國目前還采取統一的研究生入學考試（初試）來劃定研究生招生錄取線，傳統的招考模式鮮少的涉及對創新能力的考察，而創新能力是跨學科研究的關鍵技能。其次要改善目前的課程設置，變單一學科的課程為多學科融合的課程安排，力求實現學科融合知識的傳播，為創新跨學科研究夯實基礎。最后，跨學科研究管理需要建立不同學科之間的管理信息系統來實現知識的實時共享和觀點的及時交流，做到不同學科之間真正的交流與合作。

2.6產學研一體管理

目前我國高校正著力同科研機構、企業開展深度合作,積極推動協同創新。通過融合教育、科研和生產三種力量，充分發揮高校、科研院所和企業等部門合作的資源優勢，力求把研究生培養成為既具有扎實理論基礎又具有創新能力和實踐能力的應用型高層次人才。建立產學研一體管理的知識管理體系，有利于三方實現資源共享，繼而達到資源的再利用和再創造，也有利于人才的提升與再進修。高校推進與科研機構、企業協同創新以培養更高層次的應用型人才協同創新環境對高校的研究生培養提出了更高的要求，也對研究生的管理工作提出了更高層次的要求。本文通過探究知識管理的內涵及其在研究生管理中的應用，提出建立一個學籍管理、制度管理、激勵管理、協調管理、跨學科研究管理、產學研一體管理的知識系統，實現研究生管理過程中相關信息與知識的整合、共享、更新與不斷創新，從而提高研究生管理的績效。

參考文獻

[1]黃榮懷.隱性知識及其相關研究[J].開放教育研究,2004(6).

[2]陶俊.對知識管理的一些回顧[J].商場現代化,2006(2):94-95.

篇2

一、大數據環境下的知識管理現狀

隨著知識經濟時代不斷深入發展，管理者也意識到知識的重要性，系統管理知識對管理者后續對知識的研究分析和運用而言至關重要。知識管理作為一項科學的新型研究性管理模式理論，對企業在整個生產經營活動中的知識進行集中處理、組織創新，運用知識資產管理模式最大化滿足企業發展的需求，其產生前提在于當前知識經濟不斷發展。知識管理的發展現狀并不十分順利，也存在一些亟需解決的問題。不同學者基于自身的研究和理解，從不同角度出發解釋知識管理，認為其核心要義在于綜合運用知識，通過收集、處理、存儲、共享、增值等手段建立知識管理系統，使用戶獲取所需知識的時間成本降低、獲取信息的準確度和時效性提高。在知識管理被獨立提出之前，企業內部已經初步建立不同知識系統以方便決策和管理，但由于知識系統的建立目標不一，分散性較強，缺乏知識管理的整體性，實效性有待提高。由于當前大數據發展勢頭迅猛，相關專家和知識系統面對井噴式增長的數據信息資源反倒難以進行知識尤其是隱形知識的挖掘和梳理。大多數隱性知識存在于相關專家的腦海中，為了發現專家并令其積極地分享他們的知識，應采取積極的策略和適當的培育環境。與此同時，全面發展的大數據在綜合交融多重學科知識方面和較強的可視化優勢也使得用戶在獲取和運用知識的過程更加迅速準確。

二、大數據環境下的知識管理模式構建

(一)市場需求獲取

時代在發展，經濟全球化、信息多元化愈演愈烈，企業之間競爭激烈，傳統的“以產品為中心”的發展理念已不足以支撐企業的發展，故企業開始尋求“以客戶為中心”發展理念的創新。因此，市場需求的獲得是企業發展的關鍵環節。在大數據背景之下，運用大數據對大量的客戶數據進行挖掘和轉化，使企業發展更適應市場需求是當前企業發展的關鍵步驟。由于大數據對于信息挖掘的聚類性強，以不同群體為分化點，有側重地提供針對性較強的產品和服務能夠在很大程度上賺取客戶的滿意度，從而將商業價值最大化。將客戶群體精準細化，為不同客戶提供個性化定制服務，能夠有效促進企業的發展。在企業的發展過程中，發展壯大新的客戶群體且最大程度減少現有客戶流失是不可忽略的一大環節。就發展客戶而言，大數據能夠精準分析不同客戶的消費偏好、生活習慣變化等，從而更好地在目標市場進行潛在客戶的挖掘和開發，以更加符合其購買需求的新產品來吸納和拓展客戶群體。

(二)大數據資源開發

企業的發展離不開龐大的數據資源支撐，而企業對于大數據資源的開發過程實際上就是將龐大的、參差不齊的數據信息進行挖掘整合、管理和分享的動態過程。企業在發展數據集成時往往運用物理手段和邏輯手段將企業多重的、層次結構不一的、分散性較強的數據資源進行只能整合，避免信息獨立問題的出現，最終實現信息資源的優化管理，提升企業核心競爭力。經過一段時間后，無論企業的規模大小如何，不可避免地會有混亂、重復和廢棄的數據不斷疊加在一起的熵增現象，數據集成的需求迫在眉睫。數據資源整合對于不同信息系統而言起到了一個連結共通的作用，能夠有效提高信息資源的利用程度。隨著知識的不斷積累，企業發展所要應對的挑戰和考驗也在增加，新技術和新產品在知識經濟下不斷增長，產品的需求量也在不斷增加，產品需求變化加快，對企業發展而言把握這項發展契機至關重要。企業在進行信息資源整合時，可以通過知識流的形式促進不同主體和環境的切合程度，實現企業生產結構轉型升級、企業高速發展的目的。

(三)知識檢索與數據挖掘

隨著大數據資源整合以及知識組織系統逐漸發展成熟，企業在運用知識管理模式的過程中必須開始考慮和重視個體個性化知識檢索需求。企業通過數據資源整合實現資源管理和共享，在企業創新發展過程中，不斷深入發展知識組織系統，實現知識檢索能夠加速企業創新和發展。只有通過企業提供的知識導航和檢索工具才能實現真正意義上的智能檢索，更好地問有此類需求的客戶提供更完備更具個性的知識檢索服務，同時也符合企業最大程度發展創新的需求。由于數據庫資源龐大、知識檢索涉及范圍寬泛，人工分析獲取有效信息是行不通的，因此對于數據挖掘工具和知識發現工具的選擇至關重要，企業應當從實際出發，結合自身發展情況作最優化選擇。

三、大數據環境下的知識管理實施策略

(一)資源容器建設

企業發展所需的數據信息資源是十分龐大的，如何快速獲取和掌握市場需求導向、用戶購買模式和傾向、同類產品競爭情況以及相關理論知識等其他資源信息是關鍵，切實掌握篩選數據資源能夠使企業在數據支撐下牢牢把握發展方向，科學跟進后續研究計劃的實施。當前企業發展的大數據趨勢使然，只有深入接觸并高效發展知識管理策略，企業才能更好地應對外部市場激烈的競爭環境，不被淘汰。建立良好的業務管理模式有三點：建立健全以市場創新為根本要義的知識網絡；基于優化開發流程的知識管理系統；升級完備以先進開發能力為核心的知識管理機制。該機制的運行不僅能夠篩選各類有效數據信息，還能夠對企業所需資源信息進行及時更新和替換，使企業在資源共享中形成自身的資源庫，促進企業內部知識積累和發展。

(二)技術升級保障

企業在發展過程中對于數據信息的采集、整合、共享，知識檢索導航、數據知識挖掘工具等均應當與知識管理保持一致，通過大數據和云計算的創新平臺協調合作、獲取支持。當然，基于對企業發展情況不一的考量，例如不對等的資金規模差異等，企業對于上述情況的掌控并不需要全面性調整，也可通過協同發展的方式與相關科研機構、政府等展開合作，達到協同互補的效果。這對于企業發展來說是一舉兩得的，不僅能夠降低企業在這一方面自主研發的成本投入，還能夠深入運用知識管理和共享獲取所需資源數據信息。此外，企業在實現數據資源共享模式后如何高效實施相關知識管理策略也相當關鍵。

(三)管理系統改進

企業管理的改進主要有以下兩方面：第一是精細化管理的發展，其二便是知識管理。在原始的管理模式中，由個人決策的模式存在一定的弊端，需要進一步完善和升級。一個企業的發展單靠個人是遠遠不夠的，是由一個掌握公司實際情況的組織來實現的。這些功能的實現基于大數據管理，實現“全數據化”的精細業務開發模式。但因為企業所現有的信息數據十分匱乏，且原始的管理系統相對落后。在今天的信息化時代里，企業的一個重要競爭力之一就是其所搜集到的資源。因此，企業迫切需要打破原有模式，給予原有的知識管理體系，引入個性化信息檢索，跨數據庫鏈接等來促使其對知識組織系統的開放機制的接近程度的提高。

四、結論

本篇論文主要從企業在發展中所關注研究的問題著手，構建一個全新的企業知識管理方式，這種管理模式基于對大數據資源的更深一步進行開發的前提下，將市場的需求視為落腳點，借助高新信息技術，利用網絡性質的協同創新方式來對執行這種模式的策略等方面進行深層討論。在現代的生產及生活當中，信息已成為一個必不可少的元素。但就目前而言，我們沒有做好進入大數據時代的準備。同時還面臨著大數據是怎么樣的這樣一個引人發省的問題。技術的存在是因人而起的，同時也是服務于人的，這點顯而易見，但大數據并非一個冰冷、機械化的世界，它無法完全替代人們所發揮的作用。同時也給我們提出了要求：促進自我知識管理意識的增強，提高對其所作用及重要性的認識，充分發揮主觀能動性，力爭在知識型的社會，迎接大數據時代的到來，為了規避大數據鴻溝現象的發生，我們每個人都應該奉獻出自己的一份力。與此同時，要懷著新時代所帶來的挑戰和機遇是無法比及的信念。

參考文獻：

[1]郭亞軍.大數據環境下企業技術創新知識管理模式研究[J].現代情報,2016(7)

篇3

隨著互聯網的發展，許多知識信息都已經實現電子化，如何通過計算機有效管理這些海量的知識信息，實現知識的快速檢索利用，成為當前知識研究領域的熱點問題。通過知識分類的方式來組織知識，是當前最主要的知識管理方式。

知識分類就是按照一定的規則將知識進行分類，最終將知識組織成為樹形結構，這樣的知識管理方式具有很好的組織結構，可以實現知識的快速檢索和利用。但是對于分類知識如何管理卻沒有很好的方法來解決。傳統的分類知識管理主要是通過數據庫或者文本文檔來實現，采用這些方法只能簡單表示分類知識的層次關系，因為它不能夠有效的表示知識的屬性以及知識之間的關系。本文采用基于本體的方法來管理分類知識，采用OWL文檔來存放本體表示的分類知識。

篇4

論文摘要：在軟件測試組織中，對測試過程中的知識進行有效的管理，是提升組織整體測試水平的關鍵。一個重要的研究問題是怎樣將知識管理過程與軟件測試過程有效集成，從而促進知識資產在軟件測試組織中的傳播與重用。給出了軟件測試領域知識管理子系統的體系結構、主要功能以及使用流程，對一些關鍵技術進行了探討。最后，給出了知識地圖模塊的設計與實現，驗證了本文所實現的軟件測試領域知識管理系統的合理性和有效性。

知識管理的本質是一個管理問題，但是知識管理的各種功能及服務最終都還得依靠知識管理技術來實現。可以說，沒有強大的知識管理技術支持，企業將很難有效實施知識管理，它是構建知識管理系統的基礎，也是實現知識管理的強大推動力。從廣義的角度看，知識管理技術并不局限于IT技術，但現代信息技術才是知識管理得以有效實現的基本前提。十多年的知識管理研究使得相當一部分的知識管理IT工具已經推向商業市場，但是這些已有的產品并不都是和企業的具體需求結合在一起，特別是在特定領域的應用，這種脫節表現尤為突出。

軟件測試是一個知識密集型的活動，測試人員都屬于知識工作者，他們的工作不僅僅是依據測試計劃對軟件進行測試，與測試相關的知識、技巧、經驗和靈感在測試過程中有著重要的作用，測試人員如果沒有開闊的思路，沒有豐富的測試經驗與測試技巧，測試的質量將無法保證。此外技術的飛速發展，不斷出現的新的待測軟件產品，常使軟件測試人員感到壓力重重，力不從心，他們有探尋新的測試知識和技術的緊迫需求。而知識管理的出現為我們提供了一種新思路和解決問題的新方法，但是軟件測試有其自身的特點，雖然現有的通用知識管理理論及技術已或多或少觸及了某些問題，但我們更需要用一種與本領域結合更緊密的理論和技術，來重新思考和審視我們的問題，以便尋找出一種解決問題的更有效的方法。

本系統是目前北航軟件所的一個軟件測試管理平臺QESuite2．0項目中的一個子系統，該項目是北航軟件所承擔的某型號任務的一個子課題。目前，該系統已經完成了原型系統的構建，全部模塊及功能已經實現，并在實際工作中試用，達到了預期的效果。

1軟件測試領域的知識管理

1．1國內外研究現狀

目前國內外在軟件測試領域內實施知識管理的相關研究很少，迄今為止并沒有找到在軟件測試中實施知識管理的實例。國內知識管理的研究起步晚，同時專門從事軟件測試的企業又很少，在測試領域內實施知識管理的需求剛剛出現。

到目前為止，雖然沒有發現國外針對軟件測試領域實施知識管理的研究和案例，但是從事各領域通用的知識管理的研究已有了很多年的歷史，像IBM，Microsoft這樣居于軟件行業領先地位的公司，已經投入了相當規模的資金與人力來進行知識管理的研究，提出了一整套的知識管理理論并開發出相應的軟件產品。

此外，國外在與軟件測試最相近的軟件工程領域對知識管理也有比較深入的相關研究，已經發表了相當數量的論文并開發出了一系列的軟件支持工具。目前，每年都舉行專門的基于知識的軟件工程年會(KBSE Knowledge-BasedSoftware Engineering Conference)，探討知識管理在軟件工程領域的最新進展。

進行軟件測試領域知識管理的研究實際上是一個知識管理思想在軟件測試領域的IT實現問題，也就是開發出一個軟件平臺來支持軟件測試中的知識管理活動。根據Gallupe在2000年對現有知識管理系統平臺、理論、案例等相關信息的較大范圍的研究，現有知識管理系平臺要真正實現有效的知識獲取、編碼、存儲和搜索還有相當長的一段路要走。

1．2存在的主要問題

根據作者在北航軟件所參與的軟件測試項目工作經驗，同時結合知識管理的基本原理分析國際上主流軟件測試過程，認為目前在軟件測試過程中存在五大問題：

1)軟件測試知識重用率低。目前，軟件測試過程中公共測試知識的積累未能有意識地大規模開展，雖然企業內部有一些用于測試知識和經驗積累的數據庫，但大多數員工忽視其存在，造成測試知識資源的閑置，導致測試知識和經驗的重用率低。

2)軟件測試知識傳遞不暢。現有測試知識的保管模式使得知識的傳遞不暢，測試知識被動地等人來閱讀，而使用者則在知識海洋中苦苦尋覓他所需要的知識，員工無法快速掌握新的測試知識。

3)軟件測試知識共享環境差。企業內部尚沒有正式的、專用的、有組織的知識共享場所，員工之間缺乏相互溝通與交流的機會，溝通與交流的體制也沒有建立起來，軟件測試過程中的知識共享氛圍也有待于培養形成。

4)軟件測試知識流失嚴重。許多專門經驗和技能只是少數人所擁有，沒有真正成為企業的公共知識，這不僅使測試知識傳遞不暢，而且在人員變動時，這些測試知識會隨之流失，使企業的整體競爭力因人員流動而發生波動，給企業帶來嚴重損失。

5)無法快速實現測試組織中人力資源優化配置。知識管理是人、過程、技術的有機集成，其中人是最主要的，企業的管理者無法對組織中的人員技術特長、知識分布了如指掌，在遇到新的測試項目時，無法根據員工特長，快速搭建出最優的項目團隊，從而無法實現組織中人力資源的優化配置。

由于上述問題的存在，造成了軟件測試企業的生產效率不高，對市場的整體響應速度慢，應變能力不強。本人認為以上問題的出現是源于在當前的軟件測試過程中缺乏對知識的科學管理，因此在該領域內實施知識管理就顯得很有必要。

2系統體系結構及工作流程

北航軟件所(SEI／BUAA)在多年從事軟件測試領域的研究與實踐的基礎上，對知識管理在測試領域中的應用進行了大量深入的調查、研究，提出了一套針對軟件測試領域實施知識管理的思想和方法。

由于軟件測試領域的知識管理目前的研究甚少，特別是現成的軟件測試知識管理系統更是一片空白，因此本課題的研究只能參照通用的或相關領域的已有研究進行。觀察國內外知識管理平臺的研究，盡管提出的模式紛繁復雜，但基本上每個模式中都包含著諸如知識產生、分類、積累、共享、重用這樣的基本流程。

2．1系統體系結構

QESuite2．0在結構上采用的c／s方式，可支持群組協同工作，其中數據收集和分發的部分使用EJB實現，容器使用JBoss。QESuite2．0的框架基于插件開發的思想創建，利用多態特性聲明可擴展的接口。框架與插件的連接、子類別的實例化過程則利用解釋引擎(也稱作連接器)在運行時動態完成，框架即可根據模板進行統一調用，具有良好的封裝性和可擴展性。基于測試管理平臺的以上特點，軟件測試過程知識管理系統的體系結構如圖1所示。

本系統基于J2EE開放式架構，是一個面向軟件測試過程的架構彈性的知識管理平臺。系統依循知識生命周期管理，利用軟件測試組織中的知識文檔，有效幫助企業存儲、管理、搜尋、分享各種知識，并通過組織中的知識地圖，有效地評估員工的知識程度，使知識地圖成為知識型員工的地位象征，并通過統計工具對擁有知識的員工進行肯定，從而促進知識共享的企業文化。

2．2系統工作流程

系統的工作流程主要包括以下幾個方面，如圖2所示。

(1)首先對本子系統進行初始化，在本系統預定義的基礎上，允許用戶對軟件測試知識分類、知識程度、組織職位定義、項目規模進行自定義。

(2)在交流庫中添加文檔，用戶可以直接編寫文檔提交交流庫，或者在交流庫中提出問題，交流庫是整個系統的知識文檔來源。交流庫中篩選出的技術含量較高文檔，由知識分析員進行知識分類后，提交知識庫。

(3)用戶可以自行對知識庫中的知識文檔進行評估，同時根據知識分析員對文檔的評定，以及作者的知識程度、文檔的鏈接程度等加權實現對文檔的評定。

(4)知識分析員可以根據組織討論的結果直接設定組織成員的知識等級，也可以通過編輯組織成員的項目經歷，來自動設置成員的知識等級，或者通過成員在組織中發表的知識文檔來自動設置成員的知識等級。

(5)知識檢索，主要包括知識文檔檢索和專家檢索，通過知識文檔元數據可以任意檢索知識文檔，當用戶無法找到需要的知識文檔，可以通過專家檢索來告訴用戶組織中能夠解決問題的人。

3幾個關鍵技術的研究與應用

3．1基于本體的軟件測試領域知識表示方法

本體(ontology)起源于哲學，是關于存在及其本質和規律的學說。在近一二十年，本體被計算機及建模領域所采用，用于知識表示、知識共享和重用。本體論是對概念化對象的明確表示和描述，是對客觀世界存在的現實系統化的描述。從本質上講，本體是一個或幾個領域的概念以及反映這些概念的關系的集合，關系反映了概念的約束和聯系，而關系本身也是概念，關系之間也可能構成新的關系。

我們以本體來對軟件測試領域知識進行表示，描述領域中相關的概念、屬性，及其關系。這些本體概念、概念之間的關系定義在文檔、參考文獻、項目、人員、知識程度共5類本體中。根據以上屬性，軟件測試領域知識本體如圖3所示。

3．2軟件測試領域知識管理模型的提出

在針對軟件測試過程的知識管理中，需要實現積極、主動的知識傳遞，建立起組織級的人員之間溝通和交流的渠道，根據軟件測試活動中的知識需求，及時地實現相關知識的傳遞，通過有效的知識傳播來改善和提高知識的重用效果。由于組織所需要的知識處于動態變化中，因而需要通過一個有效的基礎設施，來滿足以上功能需求。

根據以上分析，我們提出了一個面向軟件測試過程的知識管理模型，如圖4所示。本模型的要素是“測試組織人員”、“測試組織知識資產”、“測試組織交流場所”。基本思想是在軟件測試過程中，建立一個交流場所，記錄成員的提出的問題和問題解決過程，以及各種文檔。

3．3軟件測試領域知識地圖的構建方法

知識地圖，或稱知識分布圖(又稱作知識黃頁簿)是知識的庫存目錄。知識地圖所顯示的知識來源，可能是部門名稱、小組名稱、專家名字、相關人名字、文件名稱、參考書目、事件代號、專利號碼、或知識庫索引等，但卻不包含知識的內容本身，它是指南和向導，用以節省員工追蹤知識來源的時間。

一個優秀的軟件測試知識管理平臺軟件還應當能夠提供強大的軟件測試知識分類的能力。根據工程實踐經驗及SWEBOK分類方法，我們對軟件測試領域增加了5大知識域：開發語言、數據庫、操作系統、軟件測試工具、測試項目相關知識。我們的知識地圖中，每一種能力都有5級知識程度：了解、熟悉、熟練、精通、專家級。每一級的程度定義都有描述，務求清晰及易于評價，并避免主觀的誤差。每個員工的實際能力也依此標準衡量，評估過程應由員工、小組、經理及知識分析員互動完成。

3．4基于本體的知識文檔智能檢索和排序方法

本體在知識檢索子系統中主要扮演知識庫的角色，即首先對軟件測試領域的概念分類、建立概念之間關系約束的描述，然后以此為基礎構建詳細的軟件測試領域知識庫，主要包括軟件測試領域的具體概念、概念之間的屬性、概念之間的關系以及實例等知識。在知識檢索時，根據用戶請求的關鍵詞來查找相應的概念或屬性，并以此為出發點來檢索某條本體信息是否與這些概念或屬性相關，從而實現支持邏輯推理的智能檢索。

在知識文檔檢索子系統檢索出結果后，必須首先研究檢索出來的文檔應該按照什么樣的順序進行排列。影響排序的因素有很多，根據研究，我們認為有5類因素是影響排序結果的關鍵：用戶對知識文檔的評價、知識分析員對文檔的評價、作者的知識程度、文檔的鏈接數，以及文檔的打開次數。這五類因素的權值是按次序遞減的，可利用遞減加權公式來計算各因素的權值。下面是遞減加權公式：

知識文檔的重要性按下公式來進行計算：

知識文檔的重要性=P1×用戶對知識文檔的評價+P2×知識分析員對文檔的評價+P3×作者的知識程度+P4×文檔的鏈接數+P5×文檔的打開次數。

通過計算出來的知識文檔重要性結果，然后對所有文檔按降序排列，就可以將最有價值的知識文檔排在前列。

4系統實現

限于篇幅，整個系統各個模塊的設計以及實現，這里不做詳細介紹了。下面以簡單圖示的方式給出本系統的核心模塊——知識地圖模塊的類設計和實現界面。知識地圖模塊分為兩個部分：專家網絡和搭建測試項目團隊。普通用戶在該模塊可以編輯自己的項目經歷，在編輯時可以選擇項目導人數據，如果項目不存在，則可以自己編輯項目，然后導入項目數據，再編輯自己的項目經歷，包括使用的技術、工作時間，項目職位、項目規模等等。知識分析員有權限選擇其他用戶編輯項目經歷。在項目經歷編輯完成之后，系統會根據用戶對某些技術的使用時間來自行定義用戶在這些知識點的知識程度，但是用戶的知識程度最多達到熟練級別，要想達到精通和專家級，必須由知識分析員來編輯用戶的知識程度。圖5是系統中專家網絡定義模塊的編輯用戶知識程度活動圖。

知識地圖模塊的客戶端的設計類圖如圖6所示。在知識地圖模塊的客戶端中，負責界面消息事務處理的類有三個：EditTechDialog，WorkingExperienceDialog，FindPersonToStartProject。EditTechDialog這個類用來編輯用戶的知識程度，只有知識分析員才有權限來調用這個類。WorkingExperi—enceDialog是普通用戶可以使用的一個類，用來顯示用戶的工作經歷。類FindPersonToStartProject是管理人員，通過輸入一些數據來得到組織中比較適合新項目的人員，通過類FindResultDialog來顯示查找結果。

篇5

圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，圖書館是重要的共同服務機構。21世紀已成為知識學習性社會。高校圖書館充分利用圖書館情報優勢，在知識學習型社會建設領域發揮重要作用。本次研究試探討國內圖書情報領域知識管理方法規范化研究進展。

一、圖書情報與知識管理

知識管理尚無明確的定義，英國Jennifer R認為知識管理是對知識資產的開放與利用，加拿大Isola A認為知識管理是管理組中知識創造的過程、傳播過程、利用過程，美國Jay L認為知識管理即重新組織無形資產，最大限度的利用內外部知識。概括而言，知識管理是對隱性或顯性知識交互開展管理的一類活動。知識管理是一個連續的過程，知識是不斷產生、累積、創新的，知識管理是管理知識的系統，包括知識的創造、獲取、加工、存儲、傳播、應用，知識管理是對知識資產利用的過程，將隱性知識顯性化。圖書情報學是圖書館的重要工作內容，國內圖書情報學研究者認為知識管理屬于圖書館學、信息科學范疇，知識管理起源于圖書館對文獻資料的組織與管理。知識管理、圖書情報相互推動，相互交融。

二、圖書情報領域知識管理研究

圖書情報領域研究內容十分廣泛，主要可分為基本理論研究、管理創新與服務創新、各種類型的圖書館知識管理、圖書館知識管理系統四個方面，以下就管理創新與服務創新、圖書館知識管理系統兩個方面進行概述。

（一）圖書情報領域知識管理創新與服務創新

1、建立科學的數據門戶

數據門戶是支撐數據共享的基礎，是實現數據及其附加知識傳播的渠道。圖書館圖書情報數據門戶服務主要包括以下幾個方面。（1）機構數據資產發現：這是數據門戶的基本智囊，用戶面臨解決一個科學問題而知曉哪些服務時，數據導航可幫助用戶瀏覽相關數據，通過目錄體系由淺入深查詢、基于多維度知識聚類查詢，獲得所需的知識開展研究。近年來，圖書館數據資產發現向內容模塊化、專題化、體系多樣化、元數據集成化、大數據等方向發展，如上海研發的公共服務平臺血吸蟲主體數據庫，提供相關知識一站式服務。（2）增殖性數據服務：增值性數據服務是圖書館圖書情報服務發展的主流，是一種主動、技術開發行的數據服務，包括軟件下載、數據獲取、代檢索、元數據、數據可視化等，國內基礎科學數據共享網便提供委托查詢、數據分析計算、數據災備等服務。近年來，國內圖書館大力建設機構學科，通過與相關機構進行合作，開放新服務、新應用，李與第三方軟件平臺，如電子商務等進行集成。（3）提供合作交流平臺：學科機構間的合作越來越頻繁，國內圖書館正大力建設學科交流平臺，開通更多的內容更豐富的論壇，通過MSN、網絡會議等形勢，為科研社交創造條件。

2、嵌入式學科館員服務

學科化服務是知識服務的發展趨勢。目前，隨著數據集密集型科研范式的形成，數據庫技術等信息技術的成熟，圖書信息產品的形成、共享越來越快捷化，科學數據利用各個環節的壽命周期明顯延長，為圖書館提供學科化服務提供了廣闊的空間。圖書館員通過空間根本轉移、變化，將信息及時、有效、準確的提供給用戶。圖書館開始成為科研社區知識、存儲、管理與共享的中心。圖書館在現有的學科服務基礎上，可在研究的初始階段便與科研人員進行緊密的合作，為科研工作者提供專業的幫助，有計劃、預見性的提供信息服務。涵蓋的服務包括項目管理、數據管理、數據決策等，直接參與到科研項目中，完整的記錄科研軌跡，提供各類技術指導，協助開展數據調查、監管數據產品接受、保證元數據完整等。國內上海交通大學嵌入式學科服務已達到先進水平，清華大學等大學圖書館也陸續開始提供嵌入式學科管員服務。

3、建設公共開放知識環境

知識具有重要的社會價值、經濟價值、科學價值，只有進行共享才能發揮其價值。但當前圖書館開放交流機制尚不健全，限制了信息的交互。國內尚無推動數據共享的法律、政策，圖書館情報服務開放缺乏剛性外在動力。近年來，國內圖書館大力開展嵌入式學科服務，鼓勵、支持研究者向數據中心、雜志社提交科研數據，另一方面積極與其他機構合作保護知識產權，協調數據生產、管理與使用者關系，為知識的無障礙傳播掃除一些障礙。

（二）圖書館知識管理系統

國外已開發出許多較成熟的圖書館信息服務平臺，如LDSP圖書館學科服務平臺、LibGuides等。國內大學圖書館也積極引入、研發數據服務平臺，國內較高水平的圖書情報服務平臺包括清華大學學科服務平臺、同濟大學圖書館、南開大學學科服務平臺等。平臺系統的內容越來越豐富，提供除圖書情報外，嵌入性科學服務、科研社交等其他服務。

三、小結

國內圖書情報領域知識管理研究方興未艾，但成果豐碩，取得了許多可喜的成功，極大的推動了相關學科的發展，為我國科學研究事業貢獻了力量。今后仍應做好研究方法創新，做好平臺搭建，拓寬信息交互的渠道，加強對相關機構的合作，提高知識管理水平。

參考文獻

篇6

一、有關知識型員工的幾個基本概念

1、知識型員工

美國著名的管理學家彼得?德魯克(peterdrucker)提出了知識工作者(knowledgeworker)的概念：知識型員工是指：一方面能充分利用現代科學技術提高工作的效率,另一方面知識型員工本身具備較強的學習知識和創新知識的能力。知識創新力是知識型員工最主要的特點。加拿大著名的學者、加拿大優秀基金評選主審官弗朗西斯?赫瑞（frances horibe）認為：“簡而言之，知識員工就是那些創造財富時用腦多于用手的人們。他們通過自己的創意、分析、判斷、綜合、設計給產品帶來附加價值。

2、知識管理、信息理

信息經濟時代企業的生產經營管理發展為識型的管理簡稱為知識管理，它是運用集體的智慧提高應變創新的能力，為企業實現顯性知識和隱性知識共享提供新的途徑。純粹的信息管理則是對企業信息進行分類等。

二、知識型員工管理發展新趨勢

1、知識進一步資本化

知識型員工知識價值的實現,是以知識參與經營管理的具體表現,同時對其具有巨大的激勵作用。從初始的概念分析,知識也是一項資產,當知識作為資本投資于企業經營過程中時,就已經完成了知識資本化的轉變。為了充分發揮知識型員工的積極性,在經營管理過程中應考慮其知識價值的實現途徑和方式，可以通過在企業或組織建立知識資本化的激勵制度：對擁有核心知識能力的員工,則可以以技術入股的方式給以技術價值的承認。對知識型管理方面的員工,則可用管理入股的形式鼓勵其工作積極性。

2、信息溝通更加暢通

溝通網絡是指企業組織中溝通渠道的結構和形式,其特征在于溝通渠道的數量、分布以及信息傳遞反饋的方向。結合知識型員工特色設計的溝通網絡,必須是有利于發揮知識型員工參與信息溝通的積極性的。一般說來,企業溝通網絡依據單向溝通和雙向溝通的分類,主要考慮組織集權化和分權化這兩種不同狀態下的溝通形式,即集權化狀態下的溝通和分權化狀態下的溝通。

3、企業更加注意培訓教育

知識型員工是知識素養比較高的受激勵個體,其自身綜合素質較高,在工作中有強烈的進取精神。員工在經營管理中所表現出來的工作熱情和積極性,主要取決于其自身素質的高低。從需要滿足的激勵理論分析,知識型員工對高層次的需要比較迫切,在工作中對自我實現的要求很強,比較容易自我激勵。因此,通過培訓教育激勵,以提高知識型員工的自身素質,增強其自我激勵的能力。

4、管理手段先進化

信息經濟的到來，使企業的知識型員工管理進一步信息化和數字化，計算機技術，特別是網絡技術被廣泛運用到知識型員工管理之中。如：mis（管理信息系統）日益廣泛運用于知識型員工管理之中，它能根據既定的原則，只要將每個人的情況數據化后，輸入數據庫，即可利用知識型員工管理信息系統進行常規決策，并加以實踐，使人事管理趨于嚴密，排除大部分人為干擾因素，減少管理的隨意性，同時也可為非常規人事決策提供依據。mis在知識型員工管理中的運用有助于知識型員工管理的優化和簡化。網絡等技術的運用，促進了員工的溝通(前面已論述)，企業可以通過互聯網，實現遠程知識型員工管理調配。當然，還有諸如，系統模型與模擬、戰略信息系統等技術也可以應用到知識型員工管理之中，這些技術的運用有利于實現高效益、柔性化、智能化的知識型員工管理。

5、管理方法靈活化

靈活化是指為了滿足各種各樣的需要，企業在實行知識型員工管理可以打破常規，采取靈活的辦法。傳統的知識型員工管理有嚴格的規章制度，每個員工之間職責分明，以顯示公平與公正。而在信息經濟時代更需要企業員工的主動性、自覺性和靈活性。因而要求知識型員工管理靈活化，這是因為信息經濟時代企業所面對的市場更加復雜及不可預測，社會化分工進一步加大，企業之內、之間的協作要求進一步加強，企業的獨立性下降，如果根據一成不變的人事規章制度來管理企業的知識型員工，必然導致企業無法應對多變的市場而關閉。更加激烈的競爭，也需要用靈活的管理來面對。

6、管理內容多元化

信息經濟時代，科技不斷發展，信息交流更加充分及時，知識型員工管理的內容呈多元化的趨勢：首先，企業員工多元化，員工有來自國內的、國外的。員工中有全職工，半職工，臨時工，甚至鐘點工；第二，員工上班方式多元化，特別是網絡技術的運用，有些人上班可以在家里上，也可以在公司上班；第三，企業對員工的報酬及激勵方法多元化，員工不僅看重物質方面的報酬與激勵，而將更注重精神方面的報酬與獎勵，特別是以實現個人價值方面的精神獎勵，或者說企業可能以賦予員工的更大的權利與義務作為一種獎勵；第四，員工就業途徑多元化，員工不會把在某一個企業晉升看作自己的唯一出路，員工往往會選擇更能實現個人價值，更富有挑戰性，自己喜歡的公司和工種，人才的流動也將因此進一步加強。

篇7

認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、縣政法工作會議精神，深入貫徹落實科學發展，堅持圍繞中心、服務大局，堅持改革創新，勇創一流，堅持主動作為，真抓實干，堅持以普法、行政執法、司法、法律監督和法律服務等法制建設各環節整體推進的同時，堅持圍繞“保增長、保民生、保穩定、求發展”的工作中心，著力加強有針對性的法制宣傳教育和依法治理工作，加強反警示教育宣傳工作，扎實推進“無鄉鎮、村（社區）創建活動的深入開展，為促進經濟平衡較快發展，維護和諧穩定，服務和改善民生，建設和諧城關營造良好的法治環境。

二、法制宣傳教育工作

1、突出憲法宣傳教育。大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家活動基本原則等內容，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威，形成崇尚遵守憲法、貫徹維護憲法的良好氛圍。

2、圍繞促進經濟社會又好又快發展，深入宣傳與經濟、政治、文化、社會發展相關的法律法規；深入宣傳公平競爭、市場經濟基本法律原則和相關法律法規；深入宣傳資源、環境、知識產權等方面的法律法規，努力推動我鎮經濟社會健康發展。

3、圍繞促進改善民生和人的全面發展，大力宣傳勞動、就業、安全生產、社會保障等與人民群眾生產生活密切相關的法律法規。加大勞動爭議、房屋拆遷、土地承包和征用以及企業改制等方面法律法規的宣傳力度，增強全社會的安全生產意識和自覺保護勞動者合法權益意識，有效預防和減少社會矛盾糾紛。

4、圍繞維護社會和諧穩定，促進社會公平正義，大力宣傳與平安建設有關的法律法規。加強治安和刑事法律法規宣傳教育，加強預防和化解社會矛盾的法制宣傳教育；加強基層民主自治、維權、等方面法律法規的宣傳教育，促進和諧社會建設。

5、圍繞“無鄉鎮、村（社區）”創建活動，加強反警示教育宣傳工作，繼續推進“回歸社會”工程，充實健全“四位一體”的幫教組織，形成教育轉化工作的合力，切實提高鞏固工作質量。

三、“法律六進”工作

1、深入開展“法律進機關”活動

要通過深入開展“法律進機關”活動，使各級領導干部和公務員進一步增強社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；市場經濟相關的法律知識，熟練運用與本職工作相關的法律知識，樹立誠信守法、依法辦事的觀念，不斷提高依法管理和服務社會的質量，為全面推進我鎮法治化進程奠定堅實的基礎。

2、深入開展“法律進鄉村”活動

通過深入開展“法律進鄉村”工作，深入開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對”為主題的反警示教育。以“法律進萬村大服務”活動為載體，廣泛開展農民普法對象參與的法制宣傳教育活動。進一步增強農民的法律意識，樹立依法行使權利，履行義務的觀念；進一步增強農村“兩委”干部的法律素質，提高依法決策、依法管理、民主管理的能力和水平，不斷改善農村黨群、干群關系；進一步提高農村法治化管理水平，為保障和促進農村經濟快速發展、社會和諧穩定奠定良好法治基礎。

3、深入開展“法律進學校”活動

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法。使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。

4、深入開展“法律進企業”活動

要通過學法用法，使企業經營管理人員、市場經濟相關的法律知識，熟練運用與本職工作相關的法律知識；進一步增強企業經營管理人員的法律意識和法律素質，樹立誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念，嚴格遵守國家法律法規，提高依法經營管理的水平和依法維護企業及職工合法權益的能力。

5、深入開展“法律進社區”活動

通過開展“法律進社區”活動，把反工作納入社區建設工作中，在社區形成崇文明、反對的濃厚氛圍，教育廣大人民群眾自覺抵制、遠離，使社區居民的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。社區管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，居民參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障，在社區形成良好的社會法治氛圍，實現民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。推動社區自治工作向縱深開展，推進社區依法治理，為社區居民安居樂業創造良好的法治環境。

四、基層依法治理工作

圍繞鎮黨委政府的中心工作，針對群眾普遍關心的熱點難點問題，積極開展專項整治活動和“民主法制示范村”創建活動，促進基層民主法治建設。進一步提高適用法律手段管理社會事務和依法決策、依法行政、依法經營、依法管理的能力，依法保障“四個民主”的全面落實，扎實推進村民自治、居民自治，將政府各項工作納入法制軌道。

五、具體要求

1、突出重點，整體推進。各單位要結合自身實際，制定年度普法依法治理工作計劃，要注意把握重點工作，抓出亮點，同時要全面兼顧，整體推進，使“五五”普法工作在新的時期每年都有新的發展和亮點。

2、加強對基層干部的反邪知識培訓，提高和增強他們的識別、防范和抵制各類的能力。

3、全面加強專職、兼職、志愿者三支普法隊伍建設，開展學習培訓，努力提高普法宣講員的政治、法律素質，充分發揮普法骨干和積極分子的作用，努力增強法制宣傳的實際效果。

4、加強網上法制宣傳，認真開展12.4法制宣傳日和特定日期專項法制宣傳活動，深化基層法制宣傳陣地建設，擴大法制教育覆蓋面。

篇8

[關鍵詞]紡織產業；產業集群；競爭力

產業集群是指在特定區域中，具有競爭與合作關系，且在地理上集中，有交互關聯性的企業、專業化供應商、服務供應商、金融機構、相關產業的廠商及其他相關機構等組成的群體。波特認為，產業在地理上的集聚，能夠對產業的競爭優勢產生廣泛而積極的影響，而且存在企業競爭力、產業競爭力、產業集群(區域)競爭力和國家競爭力四種范圍的競爭力。而集群競爭力的高低，直接影響著國家一個產業在日益激烈的國際化競爭中的地位。

產業的發展，需要從戰略上看清形勢，把握發展方向。隨著國際、國內宏觀經濟形勢的變化，紹興紡織產業集群進一步發展的瓶頸制約集中顯現、矛盾日益突出，紹興的紡織業現在面對的是一個重大轉型的問題，需要我們作深入的研究。

一、紹興紡織產業集群發展的基本情況

紡織產業是紹興的傳統優勢產業，占了紹興經濟的“半壁江山”，經過多年的快速發展，已經形成了由化纖、織造、印染、服裝行業組成的完整產業鏈，同時出現了紡機、印染助劑、技術服務、紡織軟件等輔行業，形成了較為完整、配套協作的產業體系。紹興紡織產業已取得生產規模最大、產業鏈最完整、市場銷量最大和設備最先進四項全國之最，成為紹興的主導產業。紡織業的興衰影響著紹興經濟的發展。

1.產業規模優勢明顯。近年來紹興紡織業發展迅速，無論企業數還是產銷量都取得顯著成果。據紹興市經貿委統計，截至2007年年底，全市共有大小紡織企業6.2萬家，從業人員64.2萬人，全年完成銷售收入2812億元，其中規模以上大紡織(含紡織業、紡織服裝、鞋、帽制造業、化學纖維制造業)企業2060家，從業人員42.24萬人，經營資金1800億元，分別占全市的43.4%、51%和43.5%。全市紡織業完成的產值分別占全國的7.8%、全省的30.6%，實現利潤分別占全國的7.3%、全省的29.3%，自營出口分別占全國的5.3%、全省的25.4%。

2.塊狀經濟特色顯著。紹興紡織產業已經形成由各區塊特色紡織產業組成的龐大的產業群體擁有三個紡織品專業生產基地：紹興紡織產業集群、諸暨市襪業產業集群和嵊州領帶產業集群；若干個紡織品生產集聚地：如紹興縣楊汛橋經編、夏履無紡布、楓橋服裝、諸暨貢緞、上虞勞保用品等。

3.產業鏈比較完整。紡織產業有化纖、棉紡、毛紡、麻紡、絲紡等多個門類，各門類又有紡絲(紡紗)、織造、印染、服裝、家紡等多個環節。紹興紡織業從化纖織起步，通過產業的橫向拓展及前后道的縱向延伸，至今已形成了上游的PTA、聚酯、化纖，中游的織造、染整，下游的服裝服飾組成的完整產業鏈。同時，為化纖紡織產業提供裝備的紡織機械、繡花機及提供印染原料的染料產業也發展壯大，以輕紡城、錢清輕紡原料市場、嵊州領帶城、大唐襪業城為代表的專業市場，以浙江紡織科學研究院、中紡院江南分院、大唐襪業研究所為代表的專業服務機構相配套，形成了完善、配套協作的紡織產業鏈體系。

二、紹興紡織集群發展存在的問題

盡管從紹興紡織業整體橫向比較來看，發展形勢不錯，然而，近年來紹興紡織產業的發展也難以突破成長的“天花板”。在宏觀經濟形勢變化的新形勢下，紹興紡織業面臨的生產要素的瓶頸制約集中顯現，結構性、素質性矛盾也日益突出，這無疑為紹興紡織產業集群的進一步發展和升級帶來巨大的阻礙。

1.產業的國際分工地位低。紹興的紡織業基本上是以生產鏈的形式嵌入到全球價值鏈的。與美、日、歐洲等發達國家相比，紹興紡織產業主要集中于紡織成品的生產過程，處于產業價值鏈中的最底層。其他環節相對較弱，如化纖原料、紡織機械等主要依賴進口，時裝設計、品牌運作能力又比較弱。這直接制約了紹興紡織產業參與國際分工的能力及所處的國際分工地位。同時，隨著我國勞動力成本不斷提高，使紡織產業的原有競爭優勢不斷喪失。

2.集群的集體效率低。紹興紡織產業多年來以產業集群的形式得以發展，無論是產業規模、產品市場占有率、新品種的開發等在全國都處于領先地位。但紹興紡織產業集群的集體效率仍然很低。集群內企業之間的無序競爭遠大于合作。紡織企業對于新產品開發的積極性逐漸下降，產品市場周期縮短。整個產業集群逐漸僵化、失去彈性、對外界動蕩的反應變得遲鈍，從而影響集群競爭力水平的提高。

3.忽視品質管理和品牌建設。絕大多數紹興紡織企業只注重短期利益，即使有先進設備，也不愿在人力資源上多花成本，更不愿意研發創新，從而導致企業的品質管理水平不高，嚴重存在“一流設備、二流產品、三流價格”狀況。同時“急功近利”的經營心態，以及長期以量制勝的同質化、粗放式發展，造成了紹興紡織品牌的缺失。

4.專業市場地位下降。專業市場曾經在紹興紡織產業的發展中起到十分重要的作用，柯橋輕紡城、嵊州領帶城、大唐襪業城形成了著名的紹興“塊狀經濟”。近年大量上規模的企業為避免被模仿以及惡性競爭而撤出專業市場，網上電子商務和各類綜合商貿城的開展分流了很大一部分客流，導致了專業市場的地位下降，甚至出現有“場”無“市”的“空殼市場”，或者是“半空殼市場”。

5.行業協會的作用沒有充分發揮。目前，紹興市有鎮(鄉)以上的各種紡織行業協會17個。如紹興縣印染協會、服裝協會、紡織協會；諸暨市的襪業協會、襯衫協會；嵊州的領帶協會、服裝協會、針織服裝協會，等等。從數量上較為可觀，但由于缺乏健全的行業規范和管理，如行業準入、價格自律、行業損害調查，貿易糾紛處理等，不能提供相應的服務，實際上真正發揮作用的較少。

三、紹興紡織產業集群發展潛力分析

歷史經驗表明，區域經濟的格局變化和調整反映了國家經濟發展戰略的中心轉移和各地區經濟政策是否符合當地實際。當前，紡織產業向經濟較為落后的國家和地區轉移已經成為一種趨勢。紹興作為經濟較為發達地區，發展紡織業是否還存在發展潛力值得分析研究。從紹興目前產業發展的情況看，紡織業的優勢是紹興其他產業所無法比擬的。筆者通過實地調研，認為紹興發展紡織還有著巨大潛力和空間，可以繼續作為今后一個時期的重點產業加以引導扶持，具體體現在以下幾個方面：

1.強大的產業集群優勢。完整的產業鏈為紡織業發展構筑了紡織業發展平臺基礎，紹興擁有中國輕紡城、錢清化纖原料市場、大唐襪業市場、嵊州領帶城等專業市場，不同的產業集群正通過分工明確的專業市場網絡形成更大區域范圍內的產業鏈。企業發展的時間和空間成本具有相對優勢。

2.市場網絡信息優勢。紹興地處長三角地區，長三角地區作為國際、國內經濟信息集中地，又是我國紡織服裝信息中心，信息優勢十分明顯。同時，紹興紡織發展時間較長，國內外客戶網絡群體完善，圍繞專業市場已形成了銷售網絡，逐漸形成國內外輕紡產品的集散中心、物流中心、信息中心和價格形成中心。3.具有完備的基礎設施，污水處理能力強。政府著重抓排污公共工程的投入，企業也重視環保設施建設，形成了較為完備的污水處理基礎設施，為紡織業的可持續發展創造了良好的條件。

4.積累了豐富產業的發展經驗，具有資金、人才和經營經驗優勢。紹興紡織企業具有資金優勢。經過30多年的發展，紹興紡織企業積累了巨大的產業資本，實體經濟強大，有著很好的融資平臺。從人才優勢看，紹興集聚了從生產工人到專家教授等各類人才，紡織業從業人員達60多萬人，占全市總人口的近1/7。紹興紡織企業還通過科技入股、科研開發等形式，與200多家高等院校建立了長期的合作關系。

5.紡織產品的需求在增長。研究資料表明，當人均GDP達到1000美元以上時，紡織纖維消費會出現較快增長。2002年，我國的人均GDP就超過1000美元，成衣率也大幅提高，目前紡織產品的需求在增長，內需市場潛力巨大。而且，紡織品新技術的運用、新材料的開發新領域的開拓都大大刺激了紡織品的消費需求。

6.地方政府的高度重視。紡織業是紹興的重大支柱產業，紹興市各級政府堅定不移地推進經濟結構戰略性調整，把加快提升發展紡織產業作為全市結構調整的重中之重，積極搶占全國紡織科技制高點。

紹興紡織產業當前的任務是如何在新的形勢下做新、做優、做強，提升紹興紡織產業集群的強大的競爭優勢。在傳統價格、成本的比較優勢消失以后，要揚棄“粗放型”發展模式，擺脫對“低端道路”和“低成本戰略”的路徑依賴，實現差別化發展，進一步向“高端道路”的轉型和升級。

四、紹興紡織產業集群發展和競爭力提升的對策措施

盡管紹興紡織產業集群發展歷史較長，產業鏈和相關的產業配套服務體系比較完善，但由于面臨國際上美國次貸危機、人民幣升值、出口設限影響，國內原材料漲價、勞動力成本上升的多重壓力，紹興紡織產業集群轉型與升級迫在眉睫。深入分析紹興紡織產業集群競爭力提升的影響因素，為紹興紡織產業的轉型和發展升級提供一些對策建議。

(一)加強政府在產業發展方面的引導作用。紹興紡織產業的發展，政府的引導十分關鍵。在新形勢下，政府應當認清形勢，繼續完善產業政策體系，為紹興紡織產業的發展塑造良好的產業政策環境。

在現有基礎上，優先發展一批優勢企業、龍頭企業，鼓勵并購重組，幫助他們做大做強，引導他們向國際化、高新化、集約化方向發展；扶持一批在產業中有一定影響的中小企業，引導他們加大技改；堅決淘汰與轉移一批污染嚴重、能耗大、技術層次低的企業，逐步將產業集群中初加工、低檔次的環節向其他地區(如中西部)轉移，形成梯形產品結構，避免低水平競爭，形成良好的產業發展環境。

(二)大力培育紡織生產業。生產業，又稱“制造服務者”(ProducerService)，是指為生產、商務活動而非直接向個體消費者提供的服務，作為中間投入服務，用于商品和服務的進一步生產。要大力培育紡織生產業。

要加快發展與紡織有關的會展、法律、咨詢、評估、策劃、經紀等商務服務業。擴大與上海、杭州等地相關行業的合作，引進和培育一批高資質的事務所、會展公司及中介機構等，增強商務服務功能，發展會展經濟。繼續大力培育和規范發展勞務中介、市場中介及科技、法律、設計、會計、審計、評估等中介機構。加大開放力度，引進一批國內外知名的商務服務機構，提高商務服務業發展水平。

(三)打造紡織區域品牌和企業品牌。政府要以全球紡織產業中的龍頭企業為對象，以紡織博覽會、對外招商會以及各類產業主題節會為載體，綜合利用電視廣告、新聞媒體等整合營銷手段，進一步加大區域和產業的對外推廣力度。同時，政府還需要加大對各種損害區域品牌形象行為的監督與處理力度，為紹興輕紡集群的區域品牌建設提供強有力的制度保障。樹立品牌意識，創建企業品牌文化。

(四)提升企業的研發能力。在區域內部鼓勵先進紡織技術的研發與成果轉化，鼓勵中小紡織科技服務企業的創新與創業，在集群內部形成向科技要市場，向科技要利潤的良性競爭。

增加對自主研發的投資，是從根本上提高企業技術能力的前提條件。對企業自主研發能力的投資同樣要具有國際化的視野，通過收購或者共建海外研發中心來強化企業的自主創新能力。

(五)加快外部市場的建立和升級建設。通過提升市場集群化水平，創新市場功能，推進業態創新，加強信息網絡基礎設施建設，發展洽談訂單、電子商務、物流配送等現代化交易方式，完善網上輕紡城，實現有形市場與數字化無形市場的有機結合。以紡博會為突破口，提升輕紡城國際影響力，按照“交易模式公司化、運營方式國際化、交易主體全球化、交易時間全天化”的全新理念，全力把國際貿易區打造成以網上交易和跨洋交易為主的全球化紡織貿易大平臺。

面對著從緊貨幣政策下的融資難題，要加快引導紡織企業進入資本市場，加快開拓企業上市途徑，引導企業循序漸進上市，重點支持企業在國內證券市場主板和中小板及未來創業板上市，增加上市企業的質量和數量。同時，鼓勵企業在進入新加坡等亞洲資本市場后，再逐漸進入歐美市場上市。利用資本市場，創新管理機制，與國際市場接軌，促進紹興支柱產業的升級和快速發展。

通過政府協助集群內企業加大紡織服裝人才的引進力度，依托上海和長三角地區的人才優勢，引進高水平的管理人員和技術專家，重點引進能夠進行品牌運作的企業高級管理人才、復合型營銷人才、與國際接軌的服裝設計師、熟悉國際市場規則的外貿人才以及高級樣板師、工藝師、機械師，優化紹興紡織服裝人才結構，為紡織產業集群的升級打下良好的人才基礎。

篇9

一總則

1.適用范圍：本辦法適用于與處方開具、調劑、保管相關的醫療機構及其人員。

2.處方界定：包括執業醫師和執業助理醫師開具的處方，也包括醫療機構病區用藥醫囑單。

二處方管理的一般規定

處方標準：處方標準由衛生部統一規定，處方格式由省、自治區、直轄市衛生行政部門(以下簡稱省級衛生行政部門)統一制定，處方由醫療機構按照規定的標準和格式印制。

三處方的開具

1.處方有效期：處方開具當日有效。特殊情況下需延長有效期的，由開具處方的醫師注明有效期限，但有效期最長不得超過3天。

2.處方一般用量：處方一般不得超過7日用量;急診處方一般不得超過3日用量;對于某些慢性病、老年病或特殊情況，處方用量可適當延長，但醫師應當注明理由。

3.利用計算機開具、傳遞處方和調劑處方的要求：醫師利用計算機開具、傳遞普通處方時，應當同時打印出紙質處方，其格式與手寫處方一致;打印的紙質處方經簽名或者加蓋簽章后有效。藥師核發藥品時，應當核對打印的紙質處方，無誤后發給藥品，并將打印的紙質處方與計算機傳遞處方同時收存備查。

四處方的調劑

1.調劑處方藥品操作規程：

藥師應當按照操作規程調劑處方藥品：認真審核處方，準確調配藥品，正確書寫藥袋或粘貼標簽，注明患者姓名和藥品名稱、用法、用量，包裝;向患者交付藥品時，按照藥品說明書或者處方用法，進行用藥交待與指導，包括每種藥品的用法、用量、注意事項等。

2.調劑處方四查十對、簽名及不得調劑的規定：

A.四查十對：藥師調劑處方時必須做到四查十對：查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥名、劑型、規格、數量;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。

B.簽名：藥師在完成處方調劑后，應當在處方上簽名或者加蓋專用簽章。

C.不得調配的：藥師對于不規范處方或者不能判定其合法性的處方，不得調劑。

3.不得限制門診就診人員持處方外購藥品的規定：

除麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品和兒科處方外，醫療機構不得限制門診就診人員持處方到藥品零售企業購藥。

五監督管理

1.不得從事處方調劑工作的規定：未取得藥學專業技術職務任職資格的人員不得從事處方調劑工作。

2.處方保存期限及銷毀程序：

處方由調劑處方藥品的醫療機構妥善保存。普通處方、急診處方、兒科處方保存期限為1年，醫療用毒性藥品、第二類精神藥品處方保存期限為2年，麻醉藥品和第一類精神藥品處方保存期限為3年。

方保存期滿后，經醫療機構主要負責人批準、登記備案，方可銷毀。

六法律責任

1.使用未取得任職資格的人員從事處方調劑工作的處罰：

由縣級以上衛生行政部門按照《醫療機構管理條例》第四十八條的規定，責令限期改正，并可處以5000元以下的罰款;情節嚴重的，吊銷其《醫療機構執業許可證》。

2.藥師未按規定調劑處方的處罰：

藥師未按照規定調劑處方藥品，情節嚴重的，由縣級以上衛生行政部門責令改正、通報批評，給予警告;并由所在醫療機構或者其上級單位給予紀律處分。

處方的書寫規范和標準

一、處方書寫的基本原則

處方是由注冊的執業醫師和執業助理醫師(指依據中華人民共和國《執業醫師法》規定，依法取得醫師資格證書和執業證書，經所在醫療保健機構業務管理部門考核合格授予處方權的醫務人員，以下簡稱醫師)在診療活動中為患者開具的由藥學專業技術人員審核、調配、核對，并作為發藥憑證的醫療用藥的醫療文書，處方藥必須憑醫師處方銷售、調劑和使用。醫師處方和藥學專業技術人員調劑處方應當遵循安全、有效、經濟的原則，并注意保護患者的隱私權。

醫師應當根據醫療、預防、保健需要，按照診療規范，藥品說明書中的藥品適應癥、藥理作用、用法、用量、禁忌、不良反應和注意事項等開具處方。開具麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品的處方須嚴格遵守有關法律、法規和規章的規定。處方為開具當日有效。特殊情況下需延長有效期的，由開具處方的醫師注明有效期限，但有效期最長不得超過3天。

二、處方權的獲得與取消

(一)處方權的獲取：

醫師須在注冊的醫療、預防、保健機構簽名留樣及專用簽章備案后方可開具處方。

1、醫師處方權的授予：

(1)注冊執業醫師(2)有明確的執業地點(3)有明確的執業類別與執業范圍

(4)根據個人申請，科主任簽屬意見，經所在醫療、預防、保健機構中的主管部門批準授予處方權。(5)取得處方權的醫師應在執業地點的相關部門簽名留樣或留專用簽章式樣。

2、執業助理醫師處方權的授與

在鄉、民族鄉、鎮的醫療、預防、保健機構工作中執業助理醫師，根據醫療診治需要，經縣級衛生行政部門核準，只在注冊的執業地點有處方權，獲取處方權的執業助理醫師應在相關部門簽名留樣或留專用簽章式樣。

3、無處方權的進修醫師、試用期醫師、實習醫師，開具處方，須經所在醫療、預防、保健機構有處方權的執業醫師審核、并簽名或加蓋專用簽章后方有效，責任由簽名醫師負責。處方簽名形式為(帶教醫師名/實習或進修醫師名)。

4、執業醫師經設區的市級以上人民政府衛生主管部門考核合格，取得麻醉藥品處方資格后，方可在醫療機構開具麻醉藥品處方。

5、精神藥品、醫療用毒性藥品，放射性藥品的處方權，按有關法律、法規和規章執行。

(二)處方權的取消

醫師被責令暫停執業、被責令離崗培訓期間或被注銷、吊銷執業證書后，其處方權即被取消。調離注冊機構處方權自行取消。

各醫療、預防、保健機構必須建立醫師申請，取得、取消處方權的文字檔案。

三、處方規格及內容：

(一)處方規格

處方由各醫療機構按規定的格式統一印制。麻醉藥品處方、急診處方、兒科處方、普通處方的印刷用紙應分別為淡紅色、淡黃色、淡綠色、白色;精神藥品處方用白紙綠字印制;醫用毒性藥品處方用白紙紅字印制;并在處方右上角以文字注明，規格為130245mm

(二)處方內容

1、前記：包括醫療、預防、保健機構名稱、處方編號，費別、患者姓名、性別、年齡、門診或住院病歷號，科別或病室和床位號、臨床診斷、開具日期等，并可添列專科要求的項目。

2、正文：以Rp或R(拉丁文Recipe請取的縮寫)標示，分列藥品名稱、規格、數量、用法用量。

3、后記：醫師簽名和/或加蓋專用簽章，藥品金額以及審核、調配、核對、發藥的藥學專業技術人員簽名。

四、處方書寫規則及書寫示例：

(一)處方書寫規則

1、處方記載的患者一般項目應清晰、完整，并與病歷記載相一致。

2、每張處方只限于一名患者的用藥。

3、處方字跡應當清楚，不得涂改。如有修改，必須在修改處簽名及注明修改日期。

4、處方一律用規范的中文或英文名稱書寫。醫療、預防、保健機構或醫師、藥師不得自行編制藥品縮寫名或用代號。書寫藥品名稱、劑量、規格、用法、用量要準確規范，不得使用遵醫囑、自用等含糊不清字句。

5、年齡必須寫實足年齡，嬰幼兒寫日、月齡。必要時，嬰幼兒要注明體重。西藥、中成藥、中藥飲片要分別開具處方。

6、西藥、中成藥處方，每一種藥品另起一行。每張處方不得超過五種藥品。

7、中藥飲片處方的書寫，可按君、臣、佐、使的順序排列;藥物調劑、煎煮的特殊要求注明在藥品之后上方，并加括號，如布包、先煎、后下等;對藥物的產地、炮制有特殊要求，應在藥名之前寫出。

8、用量。一般應按照藥品說明書中的常用劑量使用，特殊情況需超劑量使用時，應注明原因并再次簽名。

9、為便于藥學專業技術人員審核處方，醫師開具處方時，除特殊情況外必須注明臨床診斷。

10、開具處方后的空白處應劃一斜線，以示處方完畢。

11、處方醫師的簽名式樣和專用簽章必須與在藥學部門留樣備查的式樣相一致，不得任意改動，否則應重新登記留樣備案。

12、藥品名稱以《中華人民共和國藥典》收載或藥典委員會公布的《中國藥品通用名稱》或經國家批準的專利藥品名為準。如無收載，可采用通用名或商品名。藥名簡寫或縮寫必須為國內通用寫法。

13、中成藥和醫院制劑品名的書寫應當與正式批準的名稱一致。

14、藥品劑量與數量一律用阿拉伯數字書寫。劑量應當使用公制單位;重量以克(g )、毫克(mg)、微克(g)、納克( ng)為單位;容量以升(l)、毫升(ml)為單位;國際單位(IU)、單位(U)計算。片劑、丸劑、膠囊劑、沖劑分別以片、丸、粒、袋為單位;溶液劑以支、瓶為單位;軟膏及霜劑以支、盒為單位;注射劑以支、瓶為單位，應注明含量;飲片以劑或付為單位;氣霧劑以瓶或支為單位。

15、處方一般不得超過7日用量;急診處方一般不得超過3日用量;對于某些慢性病、老年病或特殊情況，處方用量可適當延長，但醫師必須注明理由。

16、麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品的處方用量應當嚴格執行國家有關規定。開具麻醉藥品處方時，應有病歷記錄。

17、醫師利用計算機開具普通處方時，需同時打印紙質處方，其格式與手寫處方一致，打印的處方經簽名后有效。藥學專業技術人員核發藥品時，必須核對打印處方無誤后發給藥品，并將打印處方收存備查。

(二)書寫示例

[示例處方1]總量法形式

R

Mist.Pepsini 100ml

Sig 10ml t.i.d a.c

R

胃蛋白酶合劑100ml

用法 10ml 3次/日 飯前

示例處方2]單量法形式

R

Tab.vit.c100mg40

S. 100mg t.i.d

維生素C片100mg40

用法： 100mg 3次/日

[示便處方3]單量法形式

R

Inj.kanamycin0.56

Sig 0.5 i.m b.i.d

R

卡那霉素注射液0.56

用法： 0.5 肌注 2次/日

[示例處方4]

R

50%Inj.Glucosi 20ml2

2次

Inj.vit.c 0.52

Sig i.v g.d

R

50%葡萄糖注射液 20ml2

2次

維生素C注射液 0.52

用法：靜注1次/日

[示例處方5]

R

注射用青霉素鈉40萬u12支

用法：80萬u 肌注 2次/日 皮試(一)

R

Inj Penicillin 40萬u12支

Sig 80萬u i.m. b.i.d. C.T.(一)

[示例處方6]

R

5%葡萄糖注射液 500ml

2次

10%氯化鉀注射液 10ml

維生素B6注射液 0.1

用法：靜滴 1次/日

0.9%氯化鈉注射液 250ml

0.9%氯化鈉注射液 250ml

2次

慶大霉素注射液 4萬u4支

用法：靜滴 1次/日

R

5%Inj.Glucosi 500ml

2次

10%Inj.kalii chloridi 10ml

Inj.vit.B6 0.1

Sig V drip q.d.

0.9%Inj.Natrii chloridi 250ml

2次

Inj.Gentamicin 4萬u4

Sig V drip q.d.

[示例處方7]

R

1%Naristilla Ephedrini 8mL

Sig nar. 3gtt t.i.d.

R

1%麻黃素滴鼻液 8ml

用法：滴鼻 3滴 3次/日

[示例處方8]

R

1%Aur.Glycetini Phenoli 8ml

Sig aur. 2gtt t.i.d.

R

1%酚甘油滴耳劑 8ml

用法：滴左耳 2滴 3次/日

示例處方9]

R

10%Ung.Lchthyoli 30g

Sig us.ext b.i.d

R

10%魚石脂軟膏30g

用法：涂紅腫處 2次/日

五、處方審核、調劑、發放與保管

1、藥學專業技術人員應按操作規程調劑處方藥品：認真審核處方，準確調配藥品，正確書寫藥袋或粘貼標簽，包裝;向患者交付處方藥品時，應當對患者進行用藥交待與指導。

2、藥學專業技術人員須憑醫師處方調劑處方藥品，非經醫師處方不得調劑。

3、取得藥學專業技術資格人員方可從事處方調劑、調配工作。非藥學專業技術人員不得從事處方調劑、調配工作。

具有藥師以上藥學專業技術職務任職資格的人員負責處方審核、評估、核對、發藥以及安全用藥指導。藥士從事處方調配工作;確因工作需要，經培訓考核合格后，也可以承擔相應的藥品調劑工作。

藥學專業技術人員簽名式樣應在本機構藥學部門或藥品零售企業留樣備查。

藥學專業技術人員停止在醫療、預防、保健機構或藥品零售企業執業時，其處方調劑權即被取消。

4、藥學專業技術人員應當認真逐項檢查處方前記、正文和后記書寫是否清晰、完整，并確認處方的合法性。

5、藥學專業技術人員應當對處方藥適宜性進行審核。包括下列內容：

(1)對規定必須做皮試的藥物，處方醫師是否注明過敏試驗及結果的判定;

(2)處方用藥與臨床診斷的相符性;

(3)劑量、用法;

(4)劑型與給藥途徑;

(5)是否有重復給藥現象;

(6)是否有潛在臨床意義的藥物相互作用和配伍禁忌。

6、藥學專業技術人員經處方審核后，認為存在用藥安全問題時，應告知處方醫師，請其確認或重新開具處方，并記錄在處方調劑問題專用記錄表上，經辦藥學專業技術人員應當簽名，同時注明時間。

藥學專業技術人員發現藥品濫用和用藥失誤，應拒絕調劑，并及時告知處方醫師，但不得擅自更改或者配發代用藥品。

對于發生嚴重藥品和用藥失誤的處方，藥學專業技術人員應當按有關規定報告。

7、藥學專業技術人員調劑處方時必須做到四查十對。查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品、規格、數量、標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。

發出的藥品應注明患者姓名和藥品名稱、用法、用量。

發出藥品時應按藥品說明書或處方醫囑，向患者或其家屬進行相應的用藥交待與指導，包括每種藥品的用法、用量、注意事項等。

8、藥學專業技術人員在完成處方調劑后，應當在處方上簽名。

9、藥學專業技術人員對于不規范處方或不能判定其合法性的處方，不得調劑。

10、處方由調劑、出售處方藥品的醫療、預防、保健機構或藥品零售企業妥善保存。普通處方、急診處方、兒科處方保存1年。

11、處方的調配人、核對人應當仔細核對麻醉藥品處方，簽署姓名，并進行登記;對不符合規定的麻醉藥品處方，處方調配人、核對人員應當拒絕發藥。

12、處方保存期滿后，經醫療、預防、保健機構或藥品零售企業主管領導批準、登記備案，方可銷毀。

13、除醫療用毒性藥品、精神藥品、麻醉藥品及戒毒藥品外，任何醫療、預防、保健機構不得限制就診人員持處方到其他醫療、預防、保健機構或零售企業購藥。

14、本規范所稱藥學專業技術人員包括醫療、預防、保健機構和藥品零售企業的、具有相應藥學專業技術職務任職資格和資質的人員。

六、特殊處方的管理與要求

本規范所稱特殊處方是指臨床使用麻醉藥品、的處方。

醫療單位對使用的麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射藥品的專用處方應當專冊登記。專冊登記內容包括：姓名、性別、年齡、身份證號、病歷號、疾病名稱、藥品名稱、規格、數量、處方醫師、處方編號、處方日期、發藥人、復核人，使用《麻醉藥品專用卡》時還需填寫卡號、取藥人姓名、身份證號。

專用帳冊的保存應當在藥品有效期滿后不少于2年。

1、麻醉藥品、精神藥品：

①醫療機構應對麻醉、精神藥品處方單獨存放，按月匯總，至少保存2年。

②開具麻醉藥品應使用專用處方(紙質)。開具處方應書寫完整、字跡清晰，寫明患者姓名、性別、年齡、身份證號、病歷號、疾病名稱、藥品名稱、規格、數量、用法用量、醫師簽名。

③醫療機構使用的麻醉藥品空白專用處方應統一編號，計數管理，建立完善的保管、領取、使用、退回、銷毀管理制度。

④醫師開具麻醉、精神藥品處方時，應在病歷中記錄。不得為他人開具不符合規定的處方或為自己開處方使用麻醉、精神藥品。

⑤麻醉藥品注射劑處方一次不超過三日用量，麻醉藥品控(緩)釋制劑處方一次不超過十五日用量，其它劑型的麻醉藥品處方一次不超過七日用量;第一類精神藥品注射劑處方一次不超過七日用量，其它劑型的第一類精神藥品處方一次不超過十五日用量。

⑥中、重度慢性疼痛患者使用麻醉、精神藥品，根據國家藥品監督管理局、衛生部聯合下發的《癌癥患者申辦麻醉藥品專用卡的規定》(國藥監安〔20xx〕199號)，中、重度慢性疼痛患者可以申請辦理《麻醉藥品專用卡》。患者可委托其親屬或監護人持取藥人身份證及《麻醉藥品專用卡》到指定醫療機構開方取藥。

⑦供藥醫療機構應對憑《麻醉藥品專用卡》使用麻醉、精神藥品注射劑的患者建立隨診制度，并建立隨診記錄。發藥部門應在《麻醉藥品專用卡》上按要求填寫發藥記錄。

2、毒性藥品處方

篇10

二、防洪治理工程施工方法和質量控制要點

(一)土石方開挖工程施工方法和質量控制要點

土石方開挖前,應根據施工方案的要求,將施工區域內的地下、地h障礙物淸除和處理完畢。同時檢查定位放線,合理安排土石方運輸車的行走路線及棄土場。測量施放定位控制線,做好水平高程標忐布置，并控制和檢驗標準水平樁及基礎的灰線尺寸，使之符合設計要求和施工規范，同時辦理預檢簽證手續在該防洪工程中,采用挖掘機進行基礎清基和土石方開挖，要縱向分行、分層按照坡度線向下鏟挖,每層的中心線地段應比兩邊稍高一些,以防積水.在機械施工挖不到的土石方,應配合人I隨時進行挖掘,并用手推車把土運到機械挖到的地方,以便及時用機械挖走I在距基礎底設計標高500毫氷側邊處,抄出水平線，釘小木橛，然后用人將暫留L:層挖走，進行修邊和清底,同時運用小線或鉛絲,檢查距基礎邊尺寸,確定基礎寬度標準,以此修整基礎邊坡墻礎底面修理鏟平后,進行質量檢查驗收施I:過程中檢查平面位置、水平標高、邊坡坡度、壓實度、排水、降低地下水位系統,并隨時觀測周圍的環境變化。在土石方開挖1:程中,要把基底標高、長度、寬度、邊坡應作為主控項目，采用水準儀、經緯儀、坡度尺和拉線尺量等多種椅施，進行質量控制,使之符合施工規定和設要求。把表面平整度和基礎底部土性作為一般控制項目施r.完成后,施.1:單位要會同建設管理單位、勘察設計單位和建設監理單位進行開挖質量驗收和隱蔽L程驗收，形成施工己錄及檢驗報告。

(二)土石方夯填工程施工方法和質量控制要點

土石方夯填工程施TT：藝流程為：基底清理檢驗土質-分層鋪設—分層碾壓密實—檢驗密實度—修整找平—質垃驗收。填土前應對填方基底和已完工程進行檢查和中間驗收,經檢査合格后,要作好隱蔽r.程和中間驗收簽證手續,施工前要確定好土方機械、車輛的行走路線,應事先經過檢查，必要時要進行加固加寬等準備工作,應根據r_程特點、填方土料和砂礫料種類、密實度要求、施工條件等,合理地確定填方材料含水量控制范圍、虛鋪厚度和壓實遍數等參數;重要回填土石方工程,其參數應通過實試驗來確定，同時要編好施工方案。填筑前,應將基土上的洞穴或基底表面h的樹根、垃圾等雜物都處理完畢，清除T凈檢驗土質，檢驗回填料的種類、粒徑.有無雜物,是否符合規定，以及土石料的含水量是否在控制的范圍內一是如含水量偏高,可采用翻松、晾曬或均勻摻人干土等措施;二是如遇土方和砂砸料含水量偏低，可采用預先灑水潤濕等措施。夯填土石方工程，填筑材料應分層鋪攤。，每層鋪料的厚度應根據土質、密實度要求和機具性能確定回填土石每層都應測定夯實后的干土石料質tt密度，符合設計要求后才能鋪攤t壇土試驗報告要注明土料種類,試驗日期、試驗結論及試驗人員簽字。未達到設計要求的部位,應采取有效的處理方法進行處理和復驗合格。對于堤身和基礎土石方窮填工程,其質量控制要點在于,施工過程中應嚴格控制土的含水、每層回填的厚度、碾壓遍數,檢驗夯實干土密度，以確保窮填土石方質量達到規范標準和設計要求。

(三)混凝土砌石工程施工方法和質量控制要點

細石混凝土砌石砌筑工程施工流程為：定點測量放線確定標高—清理工作面—選用合格石料拌和細石混凝土昆凝土運輸—塊石砌筑—砂漿勾縫=砌筑前根據護坡的位置及厚度、墻身斷面尺寸,在基礎頂面上測量放線,立斷面樣架，并固定好,拉上基準線。

對于塊石護坡砌筑和質量控制時應注意以下幾點：一是在選用石料時，要將石料運到施工現場后沖洗干凈，并分出加工料石和一般砌筑石材，分別堆置于機械運輸和人工搬運的適當范圍之內,保證有組紙,有計劃,有次序地進行安全施工。二是砌體應按設計要求測tt放樣,經驗收合格后再開始砌石。采用拌和機拌制混凝土和砂漿，應嚴格按試驗確定的配料單進行配料.嚴禁擅自更改,配料的稱量允許誤差應控制在規定的范圍內,當氣溫變化時,應適當調整。施工中應在現場隨機制作試件砌體用的塊石.必須堅實新鮮,無風化剝落層或裂紋’塊石表面無污垢,水銹等雜質，表面應色澤均勻。三是砌筑前,應在砌體外將石料上的泥垢沖洗干凈,清理倉面干凈保持砲石表面濕潤均勻。無浮渣、無雜物、無積水、無松動石塊。采用坐漿法人工砌筑,鋪漿厚度應略高于規定的灰縫厚度,隨鋪漿隨砌石.砌縫需用混凝土填充飽滿，不得無漿直接貼靠，砌縫內混凝土應采用扁鐵插搗密實，嚴禁先堆砌石塊再用混凝上灌縫的做法。砌筑因故停頓，混凝土已超過初凝時間，應待混凝土強度達到2.5兆帕后才可繼續施工;在繼續砌筑前，應將原砌體表面的浮渣清除,砌筑時應避免振動下層砲體。已澆墊層混凝土’在抗壓強度未達到設計要求前,不應在其面層上進行上層砌石的準備1.作四是砌石施工時，若遇大雨必須停工,雨后復「.時對受雨水沖刷處先清洗表層再進行砌筑，收工時搜蓋一層塊石壓漿。當砌體砲筑達到12小時時,位及時對砌體外露面養護,經常保持外露面的濕潤五是砌7T體喪面局部光滑的砂漿表面應鑿毛,毛面面積應不小于總而積的95%,砌體縫隙采用砂架進行勾縫壓光。六是防洪護腳和護岸均應設置伸縮縫，采用聚乙烯閉孔泡沫塑料板作為防水伸縮填充材料。

三、防洪治理工程質量保證措施和施工技術管理措施

(一)施工單位的質量保證措施

一是施工前,技術人員把設計要求、施工技術措施、施工關鍵部位及質量控制點向施r人員逐一進行技術交底二是施工機械設備及機具投人使用前檢修完好，按規定保養維修，確保其正常使用，不得因機械故障而影響r程施工質M三是施r.單位必須按照工程設計要求和施工技術標準施工，不得擅自修改工程設計,不得偷I減料。四是施工質量檢奄應做到班組初檢、處（隊）復檢、項目經理部質檢機構終檢的“三檢制”。工程原材料、中間產品、工程實體質量的檢測項s、數量和標準應滿足規范和設計要求,各項檢測記錄應及時、真實、齊全,記錄、校對、審核等簽字手續應當完備

(二)施工技術管理措施

一是建立項目質量技術責任制，由項目總工程師及主管工程師親自抓技術交底，組織關鍵和特殊序的作業人員進行經常性的技術學習,嚴格貫徹執行制定的施工控制程序。項目總工程師對項目經理負責,技術人員對總工程師負責。二是認真領會本工程的設計意圖和招標文件要求，并對關鍵及特殊工序制訂詳細的施工方法、操作細則，對日常性的技術管理工作責任到人,制定工作要求和標準,并落實到相關人員。三是嚴把關鍵工序過程控制關.嚴把測量關,嚴把材料檢驗關:四是施工單位要加強與業主、監理、設計單位的聯系，在施工技術方面取得廣泛的合作與支持，在重點關鍵部位的技術處理及時溝通,及時解決施工過程中遇到的難題和問題.