導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇學(xué)生工作匯報，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

學(xué)生會工作匯報總結(jié)1

20x年-月將至，隨著期末的腳步越來越近，本學(xué)期社團(tuán)部的工作也接近了尾聲。我們校學(xué)生會全體成員團(tuán)結(jié)努力，進(jìn)取進(jìn)取、銳意開拓，社團(tuán)部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生和同學(xué)們的認(rèn)可。同時社團(tuán)部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務(wù)中研究的更細(xì)致，想法更全面，社團(tuán)部將與各部門成員共同努力，使院學(xué)生會的工作再上一個新臺階。

社團(tuán)部是以一個監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學(xué)院社團(tuán)正常的工作，并為它們供給服務(wù)與幫忙，當(dāng)然也要進(jìn)行有效的監(jiān)督，為社團(tuán)會員供給一個優(yōu)越的社團(tuán)環(huán)境，保證社團(tuán)活動的正規(guī)與常規(guī)。社團(tuán)部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團(tuán)當(dāng)月活動的申請，策劃和總結(jié)，并會有選擇地參與到社團(tuán)活動中，做到了解每一個社團(tuán)，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會加強個社團(tuán)的聯(lián)系，會把各個社團(tuán)即將開展的活動進(jìn)行通知和不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議，讓各個社團(tuán)間相互了解與學(xué)習(xí)，共同提高與發(fā)展。如果有社團(tuán)需要學(xué)院幫忙，社團(tuán)部會進(jìn)取為其爭取，盡量給予幫忙，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸學(xué)校活動和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最終社團(tuán)部進(jìn)取配合校社團(tuán)聯(lián)合會的工作，對于有關(guān)學(xué)分申請等一系列工作要求都代為傳達(dá)，并對有關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。

我們也組織了藝術(shù)類社團(tuán)——“圓夢藝術(shù)團(tuán)”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設(shè)計協(xié)會”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的學(xué)校活動，并得到如下經(jīng)驗：

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合。對方面的進(jìn)取協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。

3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配。(如我們社團(tuán)部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄;同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。

4、態(tài)度誠懇、熱情且耐心。納新時各社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真的講解各個社團(tuán)的活動資料以及時間安排。

5、活動地點安排合理。各社團(tuán)地點都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。比如舞團(tuán)人多就安排在體育館的單獨房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。

6、每次活動中，社團(tuán)成員都能夠進(jìn)取地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的

回顧本學(xué)期社團(tuán)部的工作，我們能夠從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。

1、部分成員做事不夠進(jìn)取，存在偷懶的現(xiàn)象;

2、前期宣傳等準(zhǔn)備工作不足，許多同學(xué)對此次活動的流程不清楚;

3、因天熱有許多成員沒有準(zhǔn)時到;

4、分工不夠明細(xì)，做事有始無終。

我們必須記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團(tuán)部的工作成績是可喜的，因為僅有對社團(tuán)活動的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷提高，社團(tuán)部才能不斷發(fā)展，社團(tuán)部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學(xué)期我們的工作會更加出色!

學(xué)生會工作匯報總結(jié)2

在這一學(xué)期里學(xué)校的各種活動伴隨著寒暑的交替井然的進(jìn)行著，管理工程系心理信息部的各項工作也在系團(tuán)委的有力指導(dǎo)和我系同學(xué)的進(jìn)取配合之下順利的開展了。我部的主要職能：提高我系學(xué)生心理素質(zhì)，消除心理隱患，挖掘心理潛能，促進(jìn)我系大學(xué)生健康發(fā)展，本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，我們圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)，并且進(jìn)取地配合學(xué)生會其他部門的各項活動。下頭是過去一個學(xué)期心理信息部的工作總結(jié)：

一、部門建設(shè)及工作方面

為了使團(tuán)組織學(xué)生會實力更加強大，心理信息部應(yīng)時宜，在開學(xué)初，我們心理信息部進(jìn)行了新一界的學(xué)生會成員換界，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最終確定了心理信息部新一屆成員。針對部門工作的需要，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，我部不定期的進(jìn)行思想交流或心得交流，克服學(xué)習(xí)與工作的矛盾以及生活中遇到的困難，帶領(lǐng)干事及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，總結(jié)過去、把握此刻、展望未來。

為解決我系大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑，使其明白大學(xué)生活的可貴，明白如何學(xué)習(xí)、生活，確定目標(biāo);對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)其職責(zé)感、上進(jìn)心，對自我及家人或他人負(fù)責(zé);接近教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)歡樂生活。我部舉辦了心理講座，并取得了良好的評價。

二、配合其他部門工作方面

在保證完成好本部門工作的同時，我們也協(xié)助其他部門開展好一系列的工作：為迎接新一年的到來，我們學(xué)生會的各個部門通力配合舉辦了一場精彩紛成的元旦晚會。我們心理信息部全體成員配合其他兄弟部門布置會場，以及會后整理會場。

三、工作中的不足

由于成員們課程時間不一樣，導(dǎo)致有時活動開展工作中全體成員不能到齊，以后會盡量克服這個困難，協(xié)調(diào)時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。這些缺點我們必須會在今后的工作中避免。

從總體上看，本學(xué)期我們心理信息部的工作完成較好，取得了必須的效果。在這學(xué)期的工作過程中，我們心理信息部為提高我系學(xué)生心理素質(zhì)，消除心理隱患，挖掘心理潛能，促進(jìn)我系大學(xué)生健康發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，本著務(wù)實創(chuàng)新，深入挖掘的精神，努力奮斗、大力協(xié)作。加強我部與學(xué)生會各職能部門的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動，配合完成各項任務(wù)。我們會繼續(xù)以進(jìn)取的態(tài)度和滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會教師及其他各部的工作，為大家服務(wù)。

學(xué)生會工作匯報總結(jié)3

--學(xué)年，學(xué)生會在校黨委的下，在校團(tuán)委的直接下，緊跟時代步伐，以和思想為，“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度，機構(gòu)整頓，學(xué)校精神禮貌建設(shè)等大膽工作，繼承并發(fā)展了“學(xué)校周末文化廣場”活動，組織發(fā)起了“大學(xué)生桃李文化節(jié)”等學(xué)生會的活動，出臺了《---》等一系列服務(wù)同學(xué)的制度，開創(chuàng)了學(xué)生會工作的新好。

一、關(guān)注社會熱點，深化理論學(xué)習(xí)，學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。

本屆學(xué)生會自成立始就強調(diào)和要求各院學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)組織，貼合青年特點的和大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、“精神，并以為契機，適時地成立精神學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)思想的新。

二、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置科學(xué)，工作高效。

順應(yīng)學(xué)發(fā)展，學(xué)生會為全校同學(xué)服務(wù)的作用，加大學(xué)生會職能整合，在原有的基礎(chǔ)上，成立心里素質(zhì)拓展部;成立素質(zhì)拓展部;拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會干部隊伍充滿生機活力，思路開闊，工作高效。學(xué)生會干部流動快的特點，了干部梯隊建設(shè)，引入競爭機制和述職制度，了自身的民主建設(shè)。

三、健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會運行機制更趨。

學(xué)校校院兩級管理，“服務(wù)發(fā)展”的思想，健全和了《校學(xué)生會主席、部長例會制度》、《辦公室財務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室值班制度》、《信息分院學(xué)生會及學(xué)生會先進(jìn)考評制度》使校學(xué)生會工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

四、學(xué)生會干部、各級社團(tuán)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。

過硬的干部素質(zhì)是組織的蓬勃發(fā)展的保障。干部素質(zhì)培訓(xùn)班，專題講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等，對校學(xué)生會全體干部、及社團(tuán)干部了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會干部的職責(zé)心、使命感、服務(wù)意識、全局意識、開拓意識等等，了學(xué)生會干部的思想素質(zhì)和素質(zhì)。建設(shè)學(xué)生會干部心靈家園，人文關(guān)懷，學(xué)生會的和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)生會干部心靈家園，縮短學(xué)生會干部之間的磨合期，學(xué)生會的向心力、親和力、把學(xué)生會真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，校學(xué)生會以直屬團(tuán)支部為依托，團(tuán)日活動信息分院團(tuán)總支學(xué)生會辯論賽。

五、學(xué)生會網(wǎng)站建設(shè)，學(xué)生會干部網(wǎng)上辦公。

在當(dāng)今的信息化社會中，學(xué)生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學(xué)生會需要的設(shè)置了信息網(wǎng)絡(luò)部，學(xué)生會的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲存工作，并且為主席團(tuán)和各職能部門人設(shè)置了辦公賬號，真正了網(wǎng)上異地辦公，學(xué)生活動信息的、的，地了工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，學(xué)生會橋梁紐帶作用，地代表和學(xué)生的利益。開辟渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通橋梁。

本屆學(xué)生會自成立學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣地學(xué)生利益一向是想的最多的事情，主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、生宿舍等，收集同學(xué)們的意見和提議，地信息，以工作放矢。在宿舍，信息分院團(tuán)總支學(xué)生會生活部每周一次的衛(wèi)生檢查制度，并總院團(tuán)支部檢查衛(wèi)生工作。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，科技、文化、藝術(shù)、體育活動，同學(xué)業(yè)余生活，營造健康向上、活潑的學(xué)校文化。建設(shè)的學(xué)校育人環(huán)境是實施科教興國的保障，大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求，本屆學(xué)生會自成立就以此學(xué)生會工作的多層次、多樣式的系列活動。

六、信息活動周(打字比賽、演講賽、棋盤大賽)

為濃郁學(xué)校文化氣息，大學(xué)生課余生活，鍛煉大學(xué)生演講及語言表達(dá)本事，大學(xué)生現(xiàn)場反應(yīng)本事及知識儲備，大學(xué)生的綜合素質(zhì)。院舉辦了信息分院“屆信息活動周“打字比賽、演講比賽、棋盤大賽。所舉行的活動了學(xué)生的和全校師生的支持。

學(xué)生會工作匯報總結(jié)4

時光荏苒，歲月如梭，學(xué)生會辦公室在工作中取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們學(xué)生會辦公室既是鼓勵也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中，根據(jù)辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經(jīng)驗教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自我的貢獻(xiàn)。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協(xié)調(diào)各部。為使--學(xué)生會取得更加出色的成績我部門特制定工作計劃如下：

一、加強內(nèi)部建設(shè)

基于辦公室工作性質(zhì)的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料由辦公室主任擬訂。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要求上交學(xué)習(xí)心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。

辦公室是學(xué)生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會中威信的樹立，也間接影響到學(xué)生會整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹立。為了堅持辦公室成員的工作熱情，調(diào)動起每個辦公室成員的進(jìn)取性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫忙解決，使他們感受到學(xué)生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，進(jìn)取的參加到學(xué)生會的工作中來。

二、以人為本，強化管理

在辦公室內(nèi)部實行簽到制度，由主任親自負(fù)責(zé)，真正的做到量化工作業(yè)績。為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任能夠做到統(tǒng)籌的安排委員的課余時間。

三、明確分工，細(xì)化職責(zé)

事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進(jìn)行。該項工作由郭凱負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會人員聯(lián)系方式的變動，掌握需學(xué)生會成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式，在接到指示后，及時的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情景反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。由于學(xué)生會剛剛成立，人員變動較大，郭凱的近期工作是收集各部門成員資料，制作新的通訊錄，以保證工作能夠盡快順利開展。

備品管理是學(xué)生會工作的后勤保障，備品管理工作由黃佳坤負(fù)責(zé)。學(xué)生會倉庫鑰匙由備品負(fù)責(zé)人保管，并負(fù)責(zé)外借備品的回收工作，每次活動前由該負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生會備品的出庫入庫工作，學(xué)生會備品由該負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)定期清點維修。我的近期任務(wù)是重新清點學(xué)生會備品，對學(xué)生會現(xiàn)有可用備品進(jìn)行登記。

學(xué)生會工作匯報總結(jié)5

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束，讓我們不得不嘆息時間的無情，完美的時光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)生會各部門都開展了各種活動，我們體育部在這一學(xué)期中也開展了各種活動，下頭我就本部門本學(xué)期開展的活動進(jìn)行簡單的總結(jié)。

第二屆學(xué)生會選舉成立，我們體育部就面臨重組的問題，加上我和---部長都是20--屆的，在經(jīng)驗方面都有所欠缺，在許多方面都做的不足，從我們的重組到取得必須的成績的過程中經(jīng)歷了一個漫長時間，我們從干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困難重重，可是值得我們高興的事，我們是從最開始的一無所有到此刻的有點成績，從最開始的松疏到此刻的了解，從最開始的膽怯到此刻的能夠獨擋一面，這些都是我們值得高興的。

在-月份學(xué)校迎來了我院第-屆學(xué)生籃球賽，我們體育部承辦，在我們的共同努力下，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，在比賽期間，我們?yōu)楸荣愖骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，為比賽的流暢進(jìn)行供給了良好的條件，在比賽開始前我們就把場地劃分好，準(zhǔn)備好一切器材及比賽用具，比賽過程中對場地進(jìn)行秩序的維持，比賽結(jié)束后對場地進(jìn)行清理。經(jīng)過一個月時間的比賽，最終男子組經(jīng)管系取得了第一，女子組信息系取得了第一。

在籃球賽期間及后面的時間里，我部門也進(jìn)取配合體育教育室進(jìn)行各項活動，在籃球賽進(jìn)行的同時，我們協(xié)助體育組開展了教師排球賽，在以后的時間里我們多次幫忙其開展了各種運動，雖然我們在其中沒有起到那種中流砥柱的重要，可是我們在其中所給的幫忙是不可估量的，我們的工作也得到了他們的肯定。

為增進(jìn)個部門間的聯(lián)系，我們與宣傳部進(jìn)行了聯(lián)誼活動，在我們享受歡樂的同時更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解，增強了部門間的友誼，也為以后各部門開展活動奠定了基礎(chǔ)。

由主席團(tuán)聯(lián)系，我們體育部組織了與---公司進(jìn)行了籃球友誼賽，經(jīng)過進(jìn)取的籌備，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，經(jīng)過比賽不僅僅展現(xiàn)了我院風(fēng)采，體現(xiàn)了我院風(fēng)貌，更重要的是讓我們與外界有了交流，讓外界對我們學(xué)校有了更深的了解。

篇2

辦公室在年月-年6月的具體工作如下：

一、辦公室舉辦的年"棋王爭霸賽"象棋比賽。這是我們部主辦的一次大型活動。舉辦活動前宣傳板，比賽通知，比賽規(guī)則需準(zhǔn)備好，合理安排好比賽時間場次，并將參賽選手分組。整個活動的每個細(xì)節(jié)，我們都考慮到位，使活動圓滿結(jié)束。通過舉辦這次活動，使我們的組織協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。

二、為棋藝愛好者搭建一個展現(xiàn)自我的平臺，博弈棋社每周六下午3:00-5:00舉辦社內(nèi)活動。以此來豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

三、于年5月5日舉辦"中醫(yī)走天下"的講座。學(xué)校邀請到市中醫(yī)藥大學(xué)金宏柱教授為我們做這次報告。活動舉辦的基本成功，不足之處是因工作疏忽，未發(fā)現(xiàn)筆記本電腦聲卡有問題，影響了報告的順利進(jìn)行。

四、配合各部門開展一系列文化娛樂活動。如第二十六屆文藝百花獎、迎新籃球賽足球賽等活動，由我部提供布置會場所需的物品。

五、安排大學(xué)生活動中心場地的使用，以及保持場地衛(wèi)生、物品的管理。各院（系）或社團(tuán)經(jīng)團(tuán)委老師批準(zhǔn)后方可使用，并且在活動結(jié)束后保證場地的潔凈。

篇3

2、具有較強的綜合表達(dá)才能。表達(dá)才能首要是指文字表達(dá)和言語表達(dá)才能。對學(xué)生干部來說，一切的工作都和說、寫有著親密的聯(lián)絡(luò)。所以，讓同學(xué)們承受本人的主張，督促同學(xué)們?nèi)?zhí)行任務(wù)，使本人的工作能在青年學(xué)生中發(fā)生優(yōu)越的結(jié)果，那么就要做到：一是要措辭具有充分的論據(jù)、明確的主題和目標(biāo)；二是要言語構(gòu)造明晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；三是要事例活潑、用詞精確，要盡能夠簡練明快，要有活生生的事例和數(shù)據(jù)，力避空泛歸納綜合；四是要聲情并茂，有傳染力，使同學(xué)們聽完你的發(fā)言或看完你的文章后，發(fā)生共識，充溢決心，然后起到召喚青年鼓舞青年，提高工作效率的結(jié)果。別的，表達(dá)才能不只是純真的談鋒，在表達(dá)本人思想進(jìn)程中，非言語表達(dá)方法和言語相同主要，有時效果甚至更加分明。這里非言語表達(dá)方法指儀表、舉止、言語、腔和諧臉色，人們經(jīng)過這些可以更直觀、更形象地判別你的自傲和熱情。

3、學(xué)生干部既是一個實踐工作的組織者，也是一個決定計劃者，這就要培育緊密的組織活動才能。組織活動才能是在工作中運用所學(xué)的各類常識，做好干部工作的身手。這就要求作到以下三點：一是要勇敢想象，一起協(xié)商，論證后，方可定論；二是要精心設(shè)計；三是認(rèn)真安排，每項活動，每一個環(huán)節(jié)由誰專門負(fù)責(zé)，都必需落到實處。這樣才干保證一項活動圓滿、順利完成，工作的效率才干提高。

4、學(xué)會幾種協(xié)作協(xié)調(diào)辦法，處置好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)均衡才能。協(xié)作、協(xié)調(diào)辦法是堅持在必然常識、經(jīng)歷基本上的一種工作技藝。

①學(xué)生干部應(yīng)學(xué)會在工作中增進(jìn)友情，以友情促進(jìn)工作的更好完成，擅長在工作中學(xué)習(xí)，妥善安排勤學(xué)習(xí)與工作的時間。歌德說：“擅長應(yīng)用時間的人，永遠(yuǎn)找獲得富余的時間。”學(xué)生干部為了工作拋棄文娛、休閑時間，然則必需集中完成最主要的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分應(yīng)用雙休日，把積壓的工作和耽擱的功課完成。

②學(xué)生干部開展工作時，明確本人所任工作的職責(zé)。工作要有方案、有時間表，開會要有主題、有內(nèi)容，布署工作要留意各項任務(wù)的落實。少開會，開短會，切忌不著邊沿，效率低的長大會，不安排在學(xué)習(xí)的黃金時間，可安排在課外活動或午飯后，晚餐后的瑣細(xì)時間。

③學(xué)生干部應(yīng)不斷改良本人的工作方法、辦法，不斷發(fā)現(xiàn)本人工作中的缺陷，總結(jié)工作中的掉誤，謙虛承受別人意見，不斷改良本人的工作辦法。如有什么活動方案或安排，應(yīng)事前和其他干部、同學(xué)磋商，充分發(fā)揚民主，讓大家都有宣布本人意見的時機。作為干部呢，則要認(rèn)真聽取意見，使每個人真正感應(yīng)本人是群體中的一分子。這種工作方法，假如可以做到，天然就親密了與同學(xué)的關(guān)系，減少、甚至消除彼此間心思上的差距，增進(jìn)互相間的調(diào)查，有利于調(diào)動群體的積極性，加強集體的凝集力。不斷改良本人的工作方法，可以經(jīng)過“自我檢查”和“群眾協(xié)助”兩種方法，隨時召集干部和同學(xué)進(jìn)行評論，總結(jié)工作中的得掉問題。“兼聽則明”，普遍地聽取大家的意見，往往能收到意想不到的結(jié)果。

④準(zhǔn)確處置好與教師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處置好與教師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著本人在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能“唯下”：全聽同學(xué)意見，搞什么活動不向教師說一聲，同學(xué)們有什么主意和意見不實時反映等，這樣發(fā)生的結(jié)果和影響是無法估量的。另一方面，學(xué)生干部也不能“唯上”：無論什么工作都要依靠教師決定，這樣既沒有自力地行使本人的權(quán)益和任務(wù)，又不能充分聽取同學(xué)意見，也不能磨煉和提高本人的各方面才能。學(xué)生干部與教師、同學(xué)的交往多是工作性的，還也可所以感情性的，應(yīng)該經(jīng)過交往來堅持一種和諧的學(xué)習(xí)、工作氣氛。學(xué)生干部作為教師與同學(xué)的橋梁，應(yīng)實時無誤地傳遞兩邊的信息、真正起到橋梁和紐帶效果。

5、構(gòu)成必然的心思調(diào)控才能。學(xué)生干部應(yīng)具有優(yōu)越的心思本質(zhì)。碰到的委屈、悲歡離合一定不少，實時調(diào)整本人的心態(tài)非常主要。（1）高興地工作，（2）積極的自我暗示：20世紀(jì)60年月，心思學(xué)家羅森塔爾在美國一所小學(xué)做了一個實驗，隨機抽取一份學(xué)生名單，暗示名單上的學(xué)生會有出路。8個月今后，他又來到這所小學(xué)，對18各班進(jìn)行復(fù)試，后果他供應(yīng)的名單上的學(xué)生成果有了分明提高，并且性情更為爽朗，求知愿望強，勇于宣布意見，與教員關(guān)系也特別融洽。（3）.堅持協(xié)作與信任（4）.抵觸溝通：化解抵觸的戰(zhàn)略包括：（1）逃避：兩邊的需求都沒有獲得知足。（2）壓制：知足我方需求，而不思索對方的需求。這樣做，即便抵觸被臨時壓制，但將來會形成更大的抵觸。（3）制服：本人冤枉求全，不思索本人的需求。（4）協(xié)作：讓彼此的需求百分之百獲得知足。（5）妥協(xié)：透過互相的退讓，促使彼此的需求獲得部分的知足。（5）.學(xué)會傾聽：認(rèn)真地聽；謙遜地聽；“選擇地聽”；“專注地聽”。歸納綜合地說，做學(xué)生干部要膽大心小臉皮厚；頂天登時有本領(lǐng)；政治上靠得住；工作上有本領(lǐng)；作風(fēng)上過得硬；

6、及格的學(xué)生干部還必需增強的幾種認(rèn)識

(1)、增強服務(wù)認(rèn)識。學(xué)生干部普通是由學(xué)生民主選舉發(fā)生而且獲得班主任承認(rèn)的。為學(xué)生服務(wù)，為完成學(xué)校制訂的各項目的服務(wù)，是對學(xué)生干部的基本要求。也是學(xué)生干部工作的基本著眼點和起點。實踐證實，只要增強服務(wù)認(rèn)識，才干準(zhǔn)確處置好統(tǒng)一般同學(xué)的關(guān)系，在對等的基本上，經(jīng)過民主協(xié)商，完成組織者和協(xié)調(diào)者的效果。而“顯示本人”、“強加于人”、“自認(rèn)為高其他學(xué)生一等”的主意則是切切要不得的。再者，學(xué)生干部工作是一種無待遇工作，要做好這項工作需求比普通的同學(xué)支付更多的時間和精神。因而，學(xué)生干部要不計個人得掉，準(zhǔn)確處置個人和班集體建立的關(guān)系，堅持“班級興我榮，大家好我榮”的貢獻(xiàn)精神，以班級工作集體的工作為己任，勤勤懇懇、富有發(fā)明性的開展工作。只要增強服務(wù)認(rèn)識，才干為未來的發(fā)展奠基堅實的思想基本。

(2)、增強才能認(rèn)識。應(yīng)該把負(fù)責(zé)學(xué)生干部看作是具體提高本人才能的一個可貴的時機。任何才能都是在后天的實踐中獲得的。作為學(xué)生群體的一個學(xué)生干部，尤其是作為一個非權(quán)利型的干部，他遭到的實踐磨煉是多方面的。并且有很多是書本上沒有也無法傳授的。

(3)、增強全體認(rèn)識。一個好的學(xué)生干部應(yīng)自覺的增強本人的全體認(rèn)識，從全體發(fā)展上常識本人應(yīng)該干什么？從全體比較上曉得本人還缺什么？從全體聯(lián)絡(luò)上曉得每步的重點是什么？可以說，全體認(rèn)識強了，工作的自動水平也就高了，效果也就大了。

(4)、增強效益認(rèn)識。大多數(shù)學(xué)生干部遍及有一種激烈的“成就感”。總想做的多一點，比他人好一點。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學(xué)生干部那邊卻往往拔苗助長。或力沒少出卻政績平平;或忙繁忙碌卻越忙越亂；或以本人辛辛勞苦聊以。增強效益認(rèn)識是具有久遠(yuǎn)意義的。辛勞不是權(quán)衡工作好壞的標(biāo)記。要加強效益，就要增強對工作對象、工作內(nèi)容、工作規(guī)則的研討；就要增強對工作辦法的研討；就要增強對時間和力量組合的研討……。一句話，就要扎扎實實老誠懇實的下一番功夫，并且是一番科學(xué)的功夫。擅長事半功倍是一種很主要的才能，是做什么事都需求的一種才能。

篇4

在宣傳方面,宣傳部不斷創(chuàng)新海報制作,在這學(xué)期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負(fù)責(zé)我系每次活動的宣傳工作,從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我系很好做出了宣傳力度,為同學(xué)們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力,,除此以外,宣傳部在日常工作以外,還經(jīng)常和其它部門合作,開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。

2.紀(jì)律部：

該部門能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)完成本職日常工作,在工作中沒有出現(xiàn)什么大的問題,在日常工作中,紀(jì)律部主要負(fù)責(zé)我系學(xué)生會活動的紀(jì)律工作,包括平時協(xié)助學(xué)習(xí)部早晚自習(xí)的檢查，協(xié)助生活部宿舍教室的衛(wèi)生檢查,紀(jì)律部成員都能夠認(rèn)真完成,同時,在部內(nèi)方面,紀(jì)律部也不斷創(chuàng)新工作方法、方式,部員發(fā)現(xiàn)的問題和自己的想法建議,這樣以來,不僅提高了工作效率,也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。

3．生活部

這學(xué)期生活部工作也照常開展,日常工作中,生活部主要負(fù)責(zé)每周的課室、學(xué)生宿舍衛(wèi)生方面和活動會議的準(zhǔn)備工作。在生活部成員負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)各班級,使每周的課室衛(wèi)生，學(xué)生宿舍衛(wèi)生都能按質(zhì)按量完成.讓學(xué)生有著一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在完成日常工作外,生活部還協(xié)助了其他部門的一些工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),完成協(xié)助的工作任務(wù)。

4.女生部

該部門主要負(fù)責(zé)我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節(jié)、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕后工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展現(xiàn)在觀眾的眼里。與此同時，女生部平時還協(xié)助生活部檢查女生宿舍衛(wèi)生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務(wù)。在這學(xué)期，女生部和管理系，外語系聯(lián)合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下,順利完成了此次比賽的各項工作.

以上，就是我負(fù)責(zé)四個部門的工作做的簡單總結(jié)。當(dāng)然，各部門還有負(fù)責(zé)到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細(xì)工作總結(jié)。但我在這里就不再說了。

我再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：加入學(xué)生會會占用一定的時間，但我認(rèn)為從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。假如你對工作有責(zé)任心，還想在學(xué)生會里鍛煉,那你就會去努力,因為你學(xué)習(xí)太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況大學(xué)本來學(xué)習(xí)的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你人生的影響也更加深遠(yuǎn)。

在學(xué)生會的這段時間里,給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強我系學(xué)生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經(jīng)驗的互相學(xué)習(xí)。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認(rèn)識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。

在學(xué)生會中，我們是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學(xué)生會的工作不僅是為同學(xué)們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當(dāng)然工作過程中還從在不足，通過我總結(jié)反思，主要有以下幾點：

1.由于工作經(jīng)驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學(xué)生會各項活動的組織工作不能達(dá)到完美，缺乏整體性和連續(xù)性。

2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。

3.學(xué)生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進(jìn)行匯總、公布，上交。

4.自己思想認(rèn)識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。

篇5

1、建立減負(fù)責(zé)任制度。為使減負(fù)工作得到真正實施，突出以人為本，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實處，學(xué)校成立了以校長任第一責(zé)任人的“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，召開小組會議，研究我校“減負(fù)”工作的實施措施。

減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員安排如下：

組長：

副組長：

組員：

2、建立課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度。召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施。學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對于不符合規(guī)定作業(yè)的任課老師進(jìn)行談話，督促其改正；對嚴(yán)重違規(guī)的老師取消該年度的一切評優(yōu)，在全體教師會議上公開批評與自我檢查，并與教師年度考核掛鉤。

3、建立課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度。通過家長委員會和每學(xué)期的家長會，學(xué)校向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及"減負(fù)"目的、意義和要求，定期聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定整改。

4、落實學(xué)生體質(zhì)健康情況公布制度。每年學(xué)校向全體學(xué)生公布體質(zhì)健康情況，制定干預(yù)性措施，如遇近視的情況，及時向家長匯報、及時與體育老師溝通，并上報區(qū)體育局。

5、建立家校聯(lián)動“減負(fù)”制度。通過家校聯(lián)系卡、家校聯(lián)系冊，發(fā)放“減負(fù)增效”告家長書、召開家長會、教師電話家訪、利用家校通信息平臺等方式與家長進(jìn)行溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生真正做到作業(yè)的減負(fù)。

二、嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

1.嚴(yán)格開設(shè)課程。學(xué)校按國家課程計劃開足開齊規(guī)定課程和課時，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁教師提前結(jié)束教學(xué)進(jìn)度。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間。我校學(xué)生在校上課時間沒有超過7個小時，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有上課，學(xué)生每天體育鍛煉時間達(dá)到1小時以上（體育課45分鐘，早操15分鐘,課外活動1小時）。要求任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生在家里組織任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費上課、有償補課。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格教輔資料的征訂工作管理，在全體教師會議上明確規(guī)定任何教師不得給學(xué)生征訂輔導(dǎo)資料，教務(wù)處制訂作業(yè)布置與批改要求。統(tǒng)一油印，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。油印室人員對作業(yè)印刷量在學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計、公布，從而使作業(yè)量控制在兩小時以內(nèi)。特別嚴(yán)禁教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測外，不要求性考試，不組織和參加未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種競賽活動。要求命題教師的試卷難度與我校學(xué)生實際相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5.嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。嚴(yán)格要求教師不得排名并公布學(xué)生的成績，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

6、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。我校嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的辦法，并未以成績來篩選初一新生。

三、優(yōu)化教學(xué)，提升減負(fù)成效。

（一）豐富課余生活：

1、合理開發(fā)校本課程。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校被列為市級柔道業(yè)訓(xùn)基地，派專門柔道老師進(jìn)行訓(xùn)練，周一至周五1小時訓(xùn)練時間，多種形式安排訓(xùn)練課的內(nèi)容與節(jié)奏，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)全，以激發(fā)學(xué)生對柔道運動的愛好與興趣。資金有保證，人員有安排，至今已有崔寧等四位學(xué)員被寧波市第二少年兒童業(yè)余體育學(xué)校錄取，并將備戰(zhàn)明年市級的柔道比賽。

結(jié)合校本課程，開設(shè)以戶外種植為主的勞技課，在校內(nèi)開辟近200平方的種植基地作業(yè)教學(xué)場所，有專門的勞技老師進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生們走出教室，在勞動中享受快樂，享受收獲！

2、舉行主題月，豐富學(xué)生生活。學(xué)校不定期的舉行主題月活動。如將今年3月定為：行為規(guī)范月。在全校舉行了一系列的“爭做行為規(guī)范之星”的活動。各班也舉行了相關(guān)的主題班會宣傳動員爭做行為規(guī)范的中學(xué)生，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。從出操、做操、就餐、用餐、文明用語等方面加強學(xué)生會的檢查力度。在月底每班推薦兩名學(xué)生評選為本月的“行為規(guī)范之星”榮譽稱號，并將他們的照片與人生格言在宣傳窗內(nèi)展示，讓他們體驗成功的喜悅。

3、文化藝術(shù)節(jié)。為張揚學(xué)生個性，豐富生生活，加強校園文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，營造校園積極、健康、文明的人文環(huán)境。學(xué)校把每年的12月定為校文化藝術(shù)節(jié)。把各種文化與藝術(shù)融合一體，活躍了校園氣氛。活動內(nèi)容豐富多彩，有：“青春放歌”校園歌詠比賽；師生書畫展覽；書法繪畫比賽；體育競技；迎新年征文比賽；學(xué)生作品展等。以班級為單位，依照自愿報名的原則，爭取人人參加，真正做到教室里有書聲、有琴聲、有歌聲；操場上有矯健的身姿、有爽朗的笑聲、有激情的飛揚。在每天下午第四節(jié)課作為學(xué)生戶外活動時間，在各班主任帶領(lǐng)下開展一系列的活動與比賽。有跳短繩比賽、十人跳長繩比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽等，活動豐富多彩，學(xué)生樂此不疲。

4.流動書箱進(jìn)教育，學(xué)生倍感幸福。為鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，我校在每個班級設(shè)立了圖書閱覽角，花資金統(tǒng)一購買學(xué)生書架，將固定的閱覽室為流動的書箱。在學(xué)生自愿獻(xiàn)書共享的基礎(chǔ)上學(xué)校還給每個班級購買了一定的書籍分放在各個班級，讓學(xué)生們在課余時間，通過濃濃的書香熏陶孩子，又能讓孩子們得到充分的休息，做到勞逸結(jié)合，得到事半功倍。

（二）在心理上減負(fù)

1、加強心理健康教育。定期舉行“走進(jìn)親情”“理解父母”等個體、團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生們走出困境，樹立良好的人生觀、價值觀。另外還利用班會課讓全體學(xué)生觀看一橫、鄒越老師的感恩為主題的視頻，讓學(xué)生們在理解父母之愛的基礎(chǔ)上，去感恩社會，自覺輕松的投入到學(xué)習(xí)中去。將9月份定為心理健康月。開展了一系列活動，如：開展心理健康板報評比活動；愛心家庭問卷調(diào)查，了解學(xué)生的心理活動；心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。教科處撰寫的〈〈促進(jìn)單親家庭學(xué)生心理健康發(fā)展的研究〉〉課題，并在區(qū)第十三屆（2009-2010年度）教育科研優(yōu)秀成果評比中榮獲三等。

2、家訪。將每年的3月、9月定為家校共建月。召開家長會，使家長較早的了解學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和方案，更早的了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)成績與表現(xiàn)。共同幫助學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過家校互聯(lián)與家長進(jìn)行溝通與交流，有時用打電話的方式，有時邀請家長到校座談的方式進(jìn)行交流。另外學(xué)校還要求班主任與任課教師在一學(xué)期內(nèi)利用空余時間上門家訪本班每一位學(xué)生。

（三）提高課堂教學(xué)效果

1、實施師資研修策略。為進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支專業(yè)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、快速成長的教師隊伍，我校邀請省市區(qū)各類名師走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行專題講座與交流。如邀請了區(qū)儀器站站長來校進(jìn)行有關(guān)數(shù)字化校園建設(shè)的講座，區(qū)語文高級研修班的張老師和忻老師來我校授課與指導(dǎo)。本學(xué)期先后派出若干教師參加市級領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)，2名教師與邱隘實驗學(xué)校進(jìn)行兩年的交流，2名老師參加區(qū)新任班主任培訓(xùn)等。鼓勵外出教師學(xué)習(xí)外面最前沿的教學(xué)理念，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法，并學(xué)以致用。外出教師回校后通過書面報告、示范課等形式將學(xué)來的本領(lǐng)在教研組內(nèi)甚至全校里進(jìn)行匯報并推廣。

不斷的學(xué)習(xí)理論知識，提升我們的理論水平同時也不忘應(yīng)用在課堂教學(xué)上。要求40周歲以下的教師在每學(xué)期召開校級以上公開課，課后以教研組為單位進(jìn)行評課、磨課等，進(jìn)行課堂有效性研究，提高45分鐘的效率，減負(fù)增效。近期，洞橋中學(xué)各教研組開展了各項活動，尤其是今年三四月份的區(qū)教壇新秀評比活動，我校各教研組分別選派年青教師積極參加此項活動，并進(jìn)行教研組成員反復(fù)磨課，評課等活動，爭取使我們老師能在原有的基礎(chǔ)上有更好的成績，我們期待著！努力營造團(tuán)結(jié)合作，積極向上的教研氛圍是教研組的宗旨，因此學(xué)校對學(xué)期末評選先進(jìn)教研組也做了相關(guān)評選細(xì)則，希望能更好的促進(jìn)教研組活動的開展，更好的促進(jìn)每一位教師的成長！

本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了〈守望洞橋〉的講壇，要求青年教師在半月一次的教師會議上把自己的教學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)歷與大家一起分享，這樣不僅鍛煉了青年教師的膽識，也更好地提高了大家的教育理念水平。

2、深化課堂教學(xué)改革。

篇6

二、實訓(xùn)內(nèi)容

1、電工工具的認(rèn)識和使用

（1）目的要求

a．熟悉電工工具的使用；

b．掌握簡單照明線路的基本接線

（2）線路圖：（略）

（3）步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；

b．檢查線路；

c．通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線

2、兆歐表的使用方法和注意事項：

兆歐表在工作時，自身會產(chǎn)生高電壓，而被測對象又是電氣設(shè)備，所以必須正確使用，否則就會造成人身或者設(shè)備事故。因此，使用前要做好以下各種準(zhǔn)備：

（1）測量前必須將被測設(shè)備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測量，以保證人身和設(shè)備的安全；

（2）對可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必須消除這種可能性后，才能進(jìn)行測量；

（3）被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結(jié)果的正確性；

（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機達(dá)到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時應(yīng)指在“0”位置，開路時應(yīng)在“∞”位置；

（5）兆歐表使用時應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場。做好上述準(zhǔn)備工作后就可以進(jìn)行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。

注意事項：

（1）兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；

（2）搖測過程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及；

（3）禁止在雷電時或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時搖測絕緣；

（4）在測電容器、電纜等大電容設(shè)備時，讀數(shù)后一定要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計；

（5）搖測，以均勻速度搖動手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測1min后再讀數(shù)。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想準(zhǔn)確的測量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進(jìn)行正確的使用，否則，將失去了測量的準(zhǔn)確性和可靠性。

3．電動機的傳動和點動控制電路

（1）目的要求

a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；

b．了解電動機的傳動和點動控制。

（2）線路圖：（略）

原理：KM1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電；KM2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線；

b．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；

c．按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4．電動機的順序控制電路

（1）目的要求

a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；

b．加深對繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖：（略）

原理：需要KM2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟：

a．按圖接好電路；

b．檢查電路，確認(rèn)無誤后通電；

c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5．電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求

a．了解繼電器的正反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；

b．通過操作加深對繼電器工作原理的理解；

c．能夠組織復(fù)雜的接線。

（2）接線圖：（略）

原理：需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。

（3）步驟：

a．按圖連接好導(dǎo)線；

b．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；

c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅m色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實驗儀器。

三、實訓(xùn)結(jié)果

通過這次的電工技術(shù)實訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；

3、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

4、本次實增強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

5、綜上所述，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。

篇7

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到二年4班做數(shù)學(xué)實習(xí)老師兼班主任。數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師是黃老師，五十歲左右，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，黃老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。這樣一來，心情放松了很多，講題目的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情，如果沒有對小朋友們提出來，他們就會曲解你的意思，像編應(yīng)用題，沒有把格式寫出來，只是口頭說明的話，他們個個都不知道從哪里下手，又如你說：拿尺子在題目下面劃三條線段并在這些線上面編應(yīng)用題。會有學(xué)生問你：老師，劃多長的線段？我隨口說了句：大約16厘米。結(jié)果很多孩子非常認(rèn)真的劃了出來，密密的挨著，還標(biāo)上16厘米的字樣，根本忘了我是要他們編應(yīng)用題的事情，讓人哭笑不得。這給我一個教訓(xùn)：數(shù)學(xué)老師的語言應(yīng)該是非常精練而要求到位的，不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖，更無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個老師。

篇8

勞務(wù)型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務(wù)員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

此次前去的東莞廠暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號人，從大學(xué)校園一下子過度到工廠里工作的學(xué)子們還沒完全適應(yīng)過來。雖然常聽人說大學(xué)就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關(guān)系復(fù)雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。

在整個的調(diào)查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。

結(jié)果與分析

一、謹(jǐn)防詐騙；

二、防止克扣工資及加班超時。

我的感受與建議

一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。

篇9

利用本班走廊的三塊宣傳墻，我們開辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的“家長園地”專欄。及時張貼每周的教育計劃，每周二、五的英語課主要內(nèi)容也展示在專欄中，讓家長及時了解幼兒在園的教育活動內(nèi)容，有利于家長更好的配合幼兒園對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒園開展的“讀書節(jié)”活動，我們通過“家長園地”來吸引家長積極的幫助幼兒參與活動，分別以出海報、開設(shè)“讀書小舞臺”活動以及活動紀(jì)實和互動話題等多個欄目讓家長們更加深刻的認(rèn)識到孩子從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣的益處。在這些活動中，我們不忘及時為家長補充教育技能和教育知識，通過便于閱讀的大號字體用大版面向家長介紹親子閱讀的一些相關(guān)知識，得到家長的好評。同時，我們積極開設(shè)每月話題欄目，爭取在每個月都征求家長關(guān)注的話題進(jìn)行討論，家長可以將自己的經(jīng)驗和困惑寫出來張貼在“各抒己見”的小欄目中，供大家借鑒和商討。在幼小銜接方面，我們積極培養(yǎng)孩子的坐姿和書寫姿勢，培養(yǎng)孩子在各方面的堅持性，特別是在書寫方面，我們請家長關(guān)注孩子的書寫情況，并通過量化的方式將每個幼兒的作業(yè)完成情況展示出來，以展覽的形式在“媽媽更愛進(jìn)步的我”專欄中促進(jìn)家長在幼兒學(xué)習(xí)時的督促及糾正作用，幫助幼兒更好的形成正確及良好的讀寫習(xí)慣。在“家長園地”的作用下，我們班的家長幾乎能做到人人參與，不但調(diào)動了育兒積極性，也在點點滴滴中掌握了一些育兒技巧，形成了良好的家園共育的局面。

篇10

水火無情，此乃沉痛經(jīng)驗教訓(xùn)。縣教育局充分認(rèn)識當(dāng)前防汛、防溺水工作的重要性、必要性和緊迫性，從構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，對防溺水工作高度重視，堅持做到防患于未然，于6月5日召開了各校長會議進(jìn)行了精心安排。

二、強化宣傳教育，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識

一是充分運用安全課、校訊通、校園廣播、黑板報、櫥窗圖片展覽等宣傳工具開展防溺水安全教育。校園要懸掛“關(guān)愛生命，請勿私自下水游泳”的橫幅。要求各學(xué)校夏季來臨至少要出一期防溺水、防汛的板報，防溺水、防汛的安全櫥窗圖片專項展覽。二是通過主題班會、知識競賽、警示教育等形式，教育學(xué)生保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，掌握相關(guān)的救生與自救方法。同時，學(xué)校和老師教育學(xué)生互相關(guān)愛，有同學(xué)私自相約下水玩耍的，得到信息要想方設(shè)法提醒、勸止，甚至告之家長。通過宣傳教育，要讓學(xué)生達(dá)到“五不準(zhǔn)”和“兩會”目的：“五不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。“兩會”即發(fā)現(xiàn)險情會互相提醒、勸止、報告；能學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。三是落實學(xué)生聯(lián)系工作。從現(xiàn)在起，特別是周末放假、暑假開始，按要求建立教師分包學(xué)生安全責(zé)任制，教師要經(jīng)常給每位學(xué)生及家長進(jìn)行預(yù)防溺水等安全提示，切實增強家長的預(yù)防溺水安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，共同做好學(xué)生的安全工作。包學(xué)生教師要做到“三個一”，即包宣傳、包教育、包聯(lián)系，假日期間，做到每天至少聯(lián)系一次。

三、切實明確家長的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，從根源上減少溺水事件的發(fā)生

一是開好家長會，增強家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，提醒家長注意孩子的安全教育和監(jiān)管，在學(xué)生離校后，家長要切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，確保學(xué)生的校外活動安全，教育孩子“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”。二是家校聯(lián)動，及時發(fā)放《防溺水安全教育致家長的一封公開信》，提醒家長注意孩子的安全，避免發(fā)生溺亡意外事故。學(xué)校與每位學(xué)生及其家長簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》(有家長簽名的回執(zhí))，讓學(xué)生自己作出“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”的書面承諾，并將其作為學(xué)生的一項行為規(guī)范與紀(jì)律要求。此項工作正在緊張進(jìn)行。