導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇月考總結講話，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

同學們在緊張和忙碌中結束了這次期中考試。有人說，失敗是成功之母，我想說，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，做好今后學習工作呢？我想利用今天國旗下講話來談談期中考試的總結問題。一共有三個步驟。 （一）整體總結 首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映，建議同學們問自己幾個問題： 1、 名次、成績是上升還是下滑？2、如果上升，是因為題目適合你（有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之），還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。 3、如果下滑，問題根源又出在哪里？（二）知識點總結 知識點的總結是期中考試總結最重要的一環。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里；第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。 那么，如何正確進行知識點的總結？ 首先，同學們拿到下發的卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想，請同學們細細瀏覽試卷子中的每道題，注意，此時你關注的，不應只是錯題，而是包括你答起來不流暢的題目，思維有障礙的題目，以及憑運氣做對的題，這些題都是你的軟肋。 其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題，如果只是這道題做錯了，改正了，那這樣*的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了，殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習，英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題？總之，希望靠的理想成績的同學在期中考試后能繼續一如既往，繼續努力，考的不理想的同學能吸取經驗，樹立信心，加倍努力，為期末考試的到來而早作準備。

 

謝謝大家 ！

 

篇2

六年級考試總結講話稿范文1尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好!

很榮幸，能作為教師代表在這個美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣。

在這里，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出天生我才必有用的信心，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭!那么就請我們牢記一分耕耘，一分收獲這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家;在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們群英的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰。來年中招，考出自己理想的成績。

謝謝大家!

六年級考試總結講話稿范文2親愛的同學們，敬愛的老師們，自開學以來，在校領導的關心指導下，經過我們全體生生的共同努力，順利地完成了第一階段的教育教學工作，并進行了第一次月考，在這次月考中我們每個班、每一名同學都有了很大的進步。所以我們今天在這里隆重的聚會，進行月考的表彰與總結工作。首先我代表校領導向獲獎的同學表示最真誠的祝賀，向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意。

老師們，同學們，隨著今天表彰大會的結束，我們就像一支龐大的賽車隊又進入了下一輪的挑戰，我希望全體師生一如既往的繼續發揚團結協作、奮力拼搏的團隊精神，共同劃槳，開動我們學校這條大船，乘風破浪劃向成功的彼岸。在此對我們全體師生提出幾點希望和要求：

希望我們學校的每一位老師在今后的工作中再接再厲、開拓創新，繼續保持不辭辛勞無私奉獻的敬業精神，力求做到關注每一位學生，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一本作業，輔導好每一名同學。真情關愛，追求卓越，為我們的孩子點亮知識的燈盞，引領他們在知識的海洋中遨游，訓練學習技巧提高學習能力，培養良好的學習習慣，為他們終生的發展奠定堅實的基礎。

親愛的同學們，在下一階段的學習和生活中，對你們提出幾點新的要求，我想這也是老師對你們的殷切希望。首先我們要經常懷著一顆感恩的心，要理解父母的養育之恩，老師的教育之恩，請你尊重他們平凡而偉大的勞動，因為正是有了她們日復一日年復一年的付出，才會使你們每一天都擁有成長的快樂，“誰言寸草心，報得三春暉”從這句詩中你們應該體會父愛和母愛的偉大。從老師那沾滿粉筆末的雙手和那和藹的諄諄教導中，同學們也應該體會到老師的辛勞。

在今后的學習中希望你們能夠做到不驕不躁，刻苦勤奮，在此我把中國古代大教育家孔圣人的幾句名言送給大家。“溫故而知新。學而時習之，不亦樂乎。”就是要告訴我們要經常預習和復習。“學而不思則罔，思而不學則殆。”教育我們要經常動腦勤于思考。“三人行，必有我師焉。”提示我們要多向別人求教。“知之為知之，不知為不知，是知也。”教導我們在學習重要事實求是。“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我們要珍惜時間，多學知識。我希望同學們最少能做到其中的一條，以此自勵，受益終生。

同學們老師們，真心的希望我們大家能以這次月考為契機，積極總結、反思、來提高我們的教和學。也希望把我們把這次月考當做路途中的一個加油站，讓我們滿懷信心、鼓足干勁，爭取在下次月考中有更大的突破。

六年級考試總結講話稿范文3從收集全體教師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎知識欠缺，平時積累太少，缺乏分析能力。數學主要是計算錯誤率較高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把參考書看一下。品德與生活主要是督促記憶不夠。

為此我想談談下面幾個問題：引發大家思考和研究。

1、時間從那里來。

一方面從記憶類知識來看。一節課上需要記憶的東西，學生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成。有的還不一定能完成。我們就要思考這個問題，高時低效。這就需要我們在講授新知時，一定要讓學生理解，只有理解了的知識記憶起來才最牢固。同時還要自己有一個明確定位。對這堂課所傳授知識最好能讓三分之一的人能當堂掌握，這就需要老師們去研究教學策略問題。另一方面從技能訓練角度講。我們是不是做作業、講作業的時間遠遠超過講例題的時間。然而在眾多的時間里，我們訓練量達到沒有，學生掌握得又如何。我們反思一下，如果我們講授例題，學生掌握得不好，那么同樣的'例題費時也就越多，講解起來也就越費勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研究課堂，怎樣在講解例題時，讓更多的同學掌握基本技能。再一方面，從每個學生的身體和心理素質來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來。而且讓他們愿意去利用。這也是我們思考的問題。

2、關于課堂上關注學生問題。

學生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關注到每個學生。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數對那些重點學生進行關注。三是我們要熟悉本堂課的內容，做到成竹在胸，這樣我們在課堂上才會在關注學生投入更多。在教材的處理上投入少些。

3、關于減壓問題。

一是教師減壓。我們都是成人，要有調節心理的能力。不要把自身壓力轉嫁到學生身上。二是學生減壓問題。我們要講究藝術，從各個方面去激發學生的內驅力，學校每月的表彰就體現了這個意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹立成功感。在小組內誰先記住本節知識誰就負責你組同學的背誦。誰先做對習題，誰就可以檢查其它同學的作業。

近段時間的六年級學生管理工作重點：

1、天氣逐漸轉暖，如何保持宿舍的空氣清新問題。

2、嚴禁欠帳，統計各班學生凡是有欠上10元以上的在下周內必須解決。

以后不準欠到10元以上。

3、控制學生的運動量。

減少身上的汗臭味，而且要教育學生認真洗腳。

4、學生行走習慣基本形成要注意保持和控制反復。

5、嚴格杜絕學生大吵大鬧問題。

六年級考試總結講話稿范文4敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。

時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了，在一周前，學校公布了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態去迎接新的挑戰。

這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應當找準自己的位置，把學習的壓力轉化為學習的。動力，鞭策著我們去努力，去進步。

通過這次月考，我們應該對自己的學習態度，學習方法進行反思。

1、看自己學習是否主動。

現在，我們作為初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求著你學”，這一習慣將會直接影響你今后的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。

2、看自己學習態度是否積極。

學習態度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績絕對不會很理想，態度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問

現在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學對于新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂。

只是就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，愿你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮斗方向，發奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。

我的演講完畢，謝謝大家。

六年級考試總結講話稿范文5尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好!

很榮幸，能作為教師代表在這個美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣。

在這里，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家;在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們群英的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

篇3

第一種模式：學科組進行總結分析;分管教學的年級副主任進行考情分析;分管德育的年級副主任進行管理分析;教務處分管主任進行分析;分管教學的校長進行分析;學校校長講話。

篇4

高三第一次月考總結范文1考試對高三的學生來說，可以說是家常便飯，每個月的月考在一定程度上反映了學生進入高三以來的學習情況。因此需要我們慎重的總結，因為后面還有很長的路要走。

明確考試目的

這個道理每次考試前后提及到，可是現實中多數學生拿到成績后的表現可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學習。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續了幾天時間，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒有效率，甚至盲目的復習，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來，一直到高考，都是這樣循環著——學習——緊張——考試——失落——學習——緊張——考試——失落。雖然現在高校招生錄取率相對比較高，但是想去好學校，好專業難度還是很大，因此說高考之后，絕大多數人對自己成績還是有失落感。那么我們回過頭來，是不是我們不能做得更好，當然不是。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果說僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。

建立高考備考日志

一份完整的《備考日志》做好包含以下內容：

(1)考試的心態變化

有的學生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點的看書，打算考試的時候能對到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實抱有這樣想法的人，往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺得：”反正考試還沒有考，什么都可以發生，我這次考試肯定能打翻身仗。“結果很多人事與愿違。還有的指望通過這次證明自己，也有人覺得這次沒有復習好，考試肯定完了，考試之后再好好努力吧，那么你是哪樣的心態?每個人都有自己特殊的一面，那么就在考試之后把它寫下來吧，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會收獲得更多。

(2)考試時的感覺

幾乎每個人都有自己相對優勢的學科，特別時自己最拿手的一科，有時候卻沒有得到令自己滿意的分數，那么考試時對試卷的認知最為重要，是不是你考試中對某科，某個題目意識決定了你考試中出現的一些不足?所以說不管你每科成績怎樣，你在考試中肯定對每科都有不同的認識，那么在考試之后就應該把這些認識記錄下來，看看在接下來的復習中，你能發現些什么?

(3)考試結束后的感覺

考試結束之后，學校一般都會放兩天假，那么在這兩天的時間里，你是否忘記了考試?如果沒有忘記，那么你最擔心的是什么?為什么會擔心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬于自己的感覺，下一次考試還會如期的到來，為了有更多的收獲，你也應該把考試結束后的感覺寫下來。有人心里沒有底氣，有人怕第一時間見到分數，也有人盼望著早點知道成績，更有人對成績抱有幻想....

(4)拿到分數的感覺

拿到各科成績了，每個人的情況不一樣，感覺肯定不一樣，考好的人往往春風得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對自己灰心失意，不知怎么面對才好。都說分數是命根子，在現實中往往有一些人拿到分數的時候，對自己不滿意，發誓學習，結果沒有堅持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結果高考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進步，不斷的完善，最后做一個真實、的自己，那么也就擁有自己了。因此說，拿到分數之后，你應該記錄下你的感覺。

(5)備考狀態

這一條很重要，學習過程中，最摧殘人的就是做了很多無用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多學生都把時間留給作業，把自己折騰的身心疲憊，結果學得東西考試沒有考，考得東西沒有學到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯題，那么你就在這次考試過后有新的認識了，知道什么資料好，什么作業好，平時做哪些事情才能有益于學知識，同時適應考試。很多人考不好，就想找課外輔導班，或者找一對一，其實你不對你的實際情況進行總結，并且沒有從自己實際情況出發，那么盲目的報班，請老師，效果肯定不好。

(6)對下一次考試有什么期待

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對不能出現哪些錯誤，同時在現實中一些學生眼高手低，制定的學習計劃，還有下一步的目標很不合理，到頭來什么愿望都沒有實現。那么你對下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細的寫下來，下次考試驗證一下，看看你制定的計劃和目標是否合理，這能折射出你備考過程是否合理。

高三第一次月考總結范文2高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場競事——高考，它對翻開我們人生征途中嶄新的一頁有著不可估量的作用。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。因此，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿懷希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。

展望即將到來的高考，我們對本屆高三充滿信心，我們堅信同學們會為邵東一中創造出新的輝煌。我們的信心來自于我們的實力和優勢：我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍;我們擁有1400多名有著遠大理想、肯學、善學的學生。從各次月考成績來看，500分以上的人數越來越多，第一次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時節。

同學們，高三最后的五個月也是對同學們毅力、恒心、耐力、細心的考驗的時刻。在這里，我還想對同學們提幾點希望和要求：

1、要全身心地投入。

距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學們要有緊迫感和危機感，要將全部精力用到學習上。從現在開始，暫時拋開一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們用對自己一生負責、對家長負責的態度，高效率地學好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好;可是，一百六十多天，對于有心人來說，卻又很長，只要精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。任何目標的實現要靠踏踏實實的行動。我們要從現在就開始，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子，如果行動有所遲疑，成功就會與我們擦肩而過，投入別人的懷抱。

2、要有堅持到底和永不言敗的精神。

高三的學習時間已經過去了一大半，在這段時間里，同學們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過程中有些同學付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭;還有些同學在歷次考試中發揮得很好，覺得自己的水平還可以，高校錄取通知書就在眼前。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現在就開始松勁或泄氣，那你肯定不會徹底成功。世界上沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。

高三第一次月考總結范文3每到這個時候，都會有一種近乎相同的感受，就是不安，對成績感到不安，對未來的學習感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足于此;有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有一定的收獲的。

第一個就是我發現了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細想想，原因就是由于每天在完成作業上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應不夠快，平時做題練習時思考的時間就會很多，只做到了保證質量，在做題數量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平時自習課上多多提高自己寫作業速度，但前提是保證質量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數、理、化、生，每天都要有記錄。

第一個就是缺少總結積累。在語文這一學科里顯得尤為重要，有些知識點如字音字形，文學常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語文基礎鞏固。

第三個就是心理素質的問題。從小學開始我的心理素質就不是很好，遇事愛緊張，直到現在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結底，我認為是知識不扎實以及其他與考試有關的能力不夠，比如說考場上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考為什么會考好，到底是哪個環節起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學習是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結果又會如何，這樣的話在復習階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。

我承認自己不如別人聰明，不如別人反應快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復的方法來加深記憶、積累經驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結果來看，我的成績都不是很理想，我認為自己就是不會學習，不會安排時間，可能這節課后做數學題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今后取得好的成績。

高三第一次月考總結范文4伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們的高三第一學期第一次月考落下帷幕。

在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們高三年級這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

今天，我們相約在這里，享受月考之后的歡樂，享受這段美好時光;

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、奮力拼搏

在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔

高三年級組月考總結表彰大會現在開始!

理科年級前五十

沒有冬日里的寒風刺骨，哪里會有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀，哪里會有今日的名列前茅。同學們，鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上，也許你認為，古人囊螢、映雪、懸梁、刺股，這些對于我們相去甚遠。其實，勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

文科年級前三十

冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡世外。他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優秀是他們身上折射的符號，日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。

單科狀元

他們積累著點點收獲，堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋!誰說狀元只有預招的學子，普班的強者一樣可以博得頭籌!他們對學習充滿必勝的信念，使巨大的冰山化為大海;讓堅硬的巖石變成浮雕。領獎臺上，他們才是真心英雄!

班級前三

誰會說，無邊的學海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里，他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。

理科普班前二十(文科普班前__)

踩著困難前進是求實是他們獨有的風骨，踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風范，關懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

學習進步獎

如果沒有戰勝怯懦的勇敢，就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力;“心有多大，舞臺就有多大”正是對他們最恰切的評價!

學習先進班集體

班級是一個溫馨的名詞，班級是我們夢想的起點，在這個大家庭里我們相互鼓勵奮發向上，相信只要團結一致，定能取得驕人的成績。

文明守紀班集體

如果你是一棵小草,雖無大樹的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點春天.同樣即使我們不是學習之路上的領航人,但依然可以用遵規守紀的品質讓人折服。

文明禮儀之星

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。只有養成講文明懂禮貌的好習慣，才能成為一名優秀的高中生，讓文明之花開滿校園。

(所有頒獎結束)

希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創佳績。

楊主任講話

古話說：沒有德行，文學成就算得什么呢?凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人那便不是進步而是退步。因此學習與紀律好比倆駕馬車，必須并駕齊驅，只有將二者相結合才能實現真正的勝利

張主任講話

我們 常說老師像蠟燭，用自己的智慧照亮了學生的前途，耗損的卻是自己的身心;是的。可以說，我們優秀成績的取得與學校的辛勤付出是分不開的，是他們為我們的學習營造并創設了一個良好的學習氛圍和環境。

{完結}“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不論上一次月考成功與否，從現在做起，勤奮努力，讓每一點付出都獲得回報;讓汗水灑過的地方，開滿明艷的成功之花!

結束語

踏著青春的節拍，我們向春天走來，

激揚著青春的風采，我們向春天走來，

我們拼搏，用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

我們奮斗，用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

讓我們記住今天，自強不息，人比天高，志在神州!

讓我們期待明天，團結奮進，腳比路長，丹心長留!

月考總結表彰大會到此結束!

高三第一次月考總結范文5“思維方式決定做事行為， 做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高三高三的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第一次月考中突破110分的~

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級里的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第一種語言，但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第一種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第一門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經在路上，就不要忘記出發時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。

篇5

班級月考學生代表發言稿范文一

親愛的孩子們、尊敬的老師們：

大家早上好！

經過了兩個多月的緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——月考考試。今天我在國旗下講話的題目是《全力以赴，迎接月考考試》。

考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。有人害怕考試，常想著要是沒有考試就好了，事實上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學習的動力，就很難學好文化知識，因為考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學習。考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，是上課沒認真聽，還是作業沒認真寫，這樣才能使犯過的錯誤不再犯，從而為我們今后的學習明確方向與方法。

月考考試是我們學期學xxx程中的加油站，也是對半期以來自己學習情況的自我檢測。我相信，大家都希望考出優異的成績，對嗎?“一分耕耘一分收獲”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。雖然距離月考考試的時間很短，但合理安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，提高學習的效率。

那么，該怎么復習呢?

第一、不能浪費課堂上的一分一秒，抓住四十分鐘。只有在課堂上認真聽，才能理解老師所講的內容，將他們轉化為自己的知識。

第二、課后認真復習。抓住重難點，合理安排時間。知識需要不斷的梳理，才能記的牢。

有人說，一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！因此，我們復習時，要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……只要我們保持“釘子”的精神，去擠時間，保持恒心與韌勁，鍥而不舍，堅持不懈，把流逝的光陰變成有用的財富，變成無限的力量！那時，你一定會感受到一個全新的天地，倍感快樂與輕松。

考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質。就如一首歌中唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真復習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。請記住：成功永遠眷顧那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。

最后，祝同學們期末考試個個都能取得好成績！

班級月考學生代表發言稿范文二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

時間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的月考考。

這學期以來，我們的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的月考考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。

我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

1、在思想上認真對待月考考試。因為月考考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學xxx步。

2、在心理上要合理定位。月考考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心；對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。

3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人

4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的'失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、月考考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，我們的目標是“模范接力班”！加油吧！

最后，我祝我班同學在此次月考考試中取得優異的成績！

謝謝！

班級月考學生代表發言稿范文三

老師、同學們：

早上好！我是來自三年級的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接月考考試。”

這周二就要舉行月考考試了，首先我們應以積極的心態準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當等等，以便在日后的學習中作適當的調整，所以我們應以積極的心態對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。

其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經處于抑制狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎?在復習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網絡，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。

第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己，經過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。

篇6

進行了百日誓師活動；

堅持畢業班月考，并且嚴格組考，集中統一閱卷，考出真實成績；堅持做好月考的總結工作，開好了教師總結會、學生總結表彰會、家長匯報會；

重視優生輔導，晚自習結束后，專門對優生進行集中培訓一個多小時。

行政聯班到位。八年級197班聯班行政廖向陽，198班陳志高，199班李再兵，八自習親自守班，平時聽課多。

重視特長生培訓。克服缺少輔導老師的困難，認定44人，超過縣局任務6人，其中洪寧巧因特長升入一中，潘依穎、易志杰、楊鵬因特長升入十三中，鄧威升入四中。

各項考查工作嚴格按要求操作，沒有出現失誤；

教學常規檢查工作到位，堅持每月一檢，并有詳細的記載，及時反饋整改；

七年級招生工作主動積極，九年級送生工作嚴格遵紀守則。

第二、德育線：

一、加強德育隊伍建設，特別重視班主任的德育教育功能,落實班主任績效考核。

二、堅持落實德育制度

1．堅持學生干部培訓制度。

2．堅持規范升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話，使學生受到愛國主義教育，培養了愛國主義情感。

3．堅持定期召開家長制度。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進行，廣泛聽取社會各界對學校教育工作的意見和建議，聽取家長對班主任工作的意見和建設，不斷改進和完善學校教育以及班級管理工作。

4．堅持做好“三好學生”、“優秀學生干部”“進步之星”的評選制度。

5．堅持落實“問題學生”跟蹤制度制度。

6、加強學生安全教育，實行問責制度。

7、認真落實晨午檢制度。

三、認真開展系列德育教育活動。

1．深入開展養成教育，對學生進行良好的衛生習慣、守紀習慣、文明習慣、學習習慣的培養，進行學生課堂紀律評價，對學生宿舍實行規范化管理。

2．深入開展學生不良行為的揭、擺、查活動。

3．堅持開展了問題學生的集中教育活動。

4．堅持組織學生開展有意義假期社會實踐活動。

5、開展學生心理健康咨詢活動，。

6、堅持開展警校共建活動。學校騁請法制副校長，并定時請到學校對全體師生進行法制教育。通過法制教育報告會，增強了師生的法制觀念，有力推進了依法治校的進程。

7、各班級每周開展主題班團活動。學校開展了一系列活動：春季綜合運動會，各類緊急疏散演練、研學旅行活動等。

四、安全衛生工作常抓不懈

1、開學初和學生家長簽定了《安全協議書》。與班主任、食堂工作人員分別簽訂了安全責任狀。

2、召開專題會，向學生宣講衛生安全常識。加強對學生平時的安全檢查。

3、是積極配合衛生防疫部門做好學生各類衛生防疫工作，認真落實晨午檢。

4、規范了安全事故的處理程序。使學校安全衛生工作常做常有，常有常新，不斷推進。

5、加強防溺水“六個一”、交通安全的教育，開展消防等疏散演練。

6、認真落實安全隱患排查。

第三、后勤線：

1、全期食品安全無事故；

2、食堂堅決做到零利潤；

3、安裝了三塊電子顯示屏；

4、男生宿舍安裝了頂扇24臺；

5、教學樓廁所改為定時沖水系統；

篇7

初三、高三的畢業年級的同學們，你們的任務最艱巨，沖鋒號已經吹響，決戰就在眼前，多年的努力就要在明年芙蓉花開的日子收獲。你們是否已做好準備，無論是心理還是身體，是否已感覺到大戰前夕的緊張，你們準備用什么樣的答卷向父母向老師向自己的青春交代。愿所有畢業班的同學都有一個無悔的青春。

篇8

不知不覺，初一的學習就過去了一半。在這半個學期里，酸甜苦辣都經歷過了，也做了一系列的總結。

我覺得自己做得比較好的地方是：1、在管班級鑰匙上，做得不錯，盡心盡責了。兩個月以來，不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，每天都會記得帶鑰匙去學校，按時給同學們開教室門。2、在班級管理上，我也有出力。早讀時，同學們不大聲讀書，為了調動他們的積極性，我以“獎罰制”來約制他們。“罰”就是：早讀時不讀書、寫作業、講話的同學，只要被值日班干部抓到了，名字被記到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早讀課前認真讀書，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“獎”就是：在早讀課上認真讀書的同學，被值日班干部表揚后，就可以加一分，并且每天只有五個名額。因為如果不限制每天五個名額的話，同學們就不會有競爭感，獎分的事也就不太會放在心上了。

我覺得自己做得比較差的地方是：1、作為班長的我，應該是品學兼優的，可是月考時排名并沒有進年級前二十名，沒有給同學們做好榜樣，這是我的一大失職。2、在管理大組長上不夠細心，有些地方沒有教到位。例如掃地，不夠迅速，拖拖拉拉，并且掃把也沒有擺放整齊，凌亂不堪。

我會好好利用這后半個學期，發揚自己的優點，改善自己的缺點。認真學好每一科，并且做到認真看題、仔細審題、細心檢題，爭取在考試時拿到年級前二十的好成績。在管理班級上也會多下點功夫，努力讓我們班變得更好，更優秀！

海南海口龍華區金盤實驗學校初一:嚴麗娟

篇9

不知不覺，初一的學習就過去了一半。在這半個學期里，酸甜苦辣都經歷過了，也做了一系列的總結。

我覺得自己做得比較好的地方是：1、在管班級鑰匙上，做得不錯，盡心盡責了。兩個月以來，不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，每天都會記得帶鑰匙去學校，按時給同學們開教室門。2、在班級管理上，我也有出力。早讀時，同學們不大聲讀書，為了調動他們的積極性，我以“獎罰制”來約制他們。“罰”就是：早讀時不讀書、寫作業、講話的同學，只要被值日班干部抓到了，名字被記到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早讀課前認真讀書，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“獎”就是：在早讀課上認真讀書的同學，被值日班干部表揚后，就可以加一分，并且每天只有五個名額。因為如果不限制每天五個名額的話，同學們就不會有競爭感，獎分的事也就不太會放在心上了。

我覺得自己做得比較差的地方是：1、作為班長的我，應該是品學兼優的，可是月考時排名并沒有進年級前二十名，沒有給同學們做好榜樣，這是我的一大失職。2、在管理大組長上不夠細心，有些地方沒有教到位。例如掃地，不夠迅速，拖拖拉拉，并且掃把也沒有擺放整齊，凌亂不堪。

我會好好利用這后半個學期，發揚自己的優點，改善自己的缺點。認真學好每一科，并且做到認真看題、仔細審題、細心檢題，爭取在考試時拿到年級前二十的好成績。在管理班級上也會多下點功夫，努力讓我們班變得更好，更優秀！

海南海口龍華區金盤實驗學校初一:嚴麗娟

篇10

大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不愿聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心!希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。

目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。

昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以后，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績;成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學習競賽。我在這里給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以后的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到?——老師相信大家都一定可以達到!

同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的干旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。現在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，