時間:2023-03-28 15:07:39
導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇質量檢查論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內容能為您提供靈感和參考。
畢業論文,指專科畢業論文、本科畢業論文、碩士畢業論文、博士畢業論文等,即寫作并提交的系統研究論文,是教學或科研活動的重要組成部分之一,是整個高等教育時期的技能總演練。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能,理論聯系實際,獨立分析問題、解決實際問題的能力,使得到從事本專業工作和進行相關研究的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業基礎知識,學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法,對所研究的題目有一定的感觸。生物工程專業的畢業論文是本專業學生的重要教學環節之一,本文嘗試在理工科背景下探討生物工程畢業論文質量檢查與控制方面問題,以期望建立合理考評機制。
由于畢業論文工作具有系統性特征,是前面的理論和實踐教學的綜合,根據影響理工科畢業論文質量的因素,在畢業論文質量監控系統中劃分了三個監控階段,分別是論文前期質量監控、論文中期質量監控、論文后期質量監控。
一、生物工程專業論文前期質量監控
1.指導教師監控機制
學生能否按規定的要求,保質保量地完成畢業論文任務,指導教師起到核心監控作用。教師的知識結構、學術水平、教學經驗、工作作風、工作責任心等,都對畢業論文指導效果發揮影響。指導教師應有曾經獨立指導或協助指導過畢業論文工作經驗,在以往指導畢業論文過程中認真負責、學生反映良好、畢業設計完成較好。生物工程專業屬于理工科,除了有良好態度外,還要求指導教師有較高的科研素養。
2.選題監控機制
為了較好地開展畢業論文選題工作,在第七學期教師應該下達關于畢業論文選題的工作。學生可以結合教師的科研選題,學生確定后,指導教師介紹課題的基本要求,并提供一部分資料。學生自行選題,學生根據實際工作或者實習情況,對未來所從事的工作有明確想法,對未來工作有應用價值,可以進行這個方面的研究選擇,但指導教師必須嚴格控制,學生必須寫出提綱和內容摘要,明確研究目的方向。生物工程專業畢業生選題來源也無非這幾個方向,對于重實驗、重數據的專業來說,更是需要在選題的時候把控好方向。
3.開題監控機制
開題環節是做好畢業論文工作重要部分,督促學生完成好開題報告能夠控制意外的發生。課題內容是否適合學生的能力,能夠在規定時間完成,選題是否存在過大或者過窄,是否需要更換題目,通過審查開題報告內容發現研究路徑和方法是否合理。論文結構是否恰當。這個環節做充足,能夠減少重大失誤,提醒學生在研究課題過程中應注意的問題和環節,對研究困難有一定預見性。生物工程的畢業生更是應該在這個環節做充分準備。
二、生物工程專業論文中期質量監控
1.學生態度監控機制
重點監控畢業生參加畢業論文的態度、自覺性,時間與精力是否有保證等。由指導教師組織、安排,要求畢業學生匯報課題進展情況,回答指導教師提出的問題,對畢業論文中存在態度問題的學生及時進行批評、警告,及時指明努力方向,采取補救措施。任何專業都需要強調畢業生個體的努力,對于畢業生的學習風氣應該常抓不懈。
2.指導教師過程監控機制
通過調查、座談、問卷等形式對指導教師履行職責的情況進行監控、督促指導教師抓緊后期指導。主要檢查按課題制定畢業論文任務書,及時下達情況;推薦相關參考資料等情況;落實畢業論文經費和開展課題研究所需條件情況;指導學生制定計劃情況;現場指導的方式和方法;教書育人情況。對于理工科來說,還要求指導教師教會大型儀器設備使用,指導數據處理、指導數據分析等工作。
三、畢業論文后期質量監控階段
1.論文答辯前監控
院系檢查學生是否按畢業論文要求完成所有工作,對學生成果驗收和答辯資格審查,確定學生答辯資格。畢業論文成績一般采用五級計分制:優秀、良好、中等、及格、不及格。指導教師、評閱教師對學生的論文進行評定。指導教師主要關注選題意義、材料選擇及組織能力、結構框架、基礎理論的運用及分析能力、論文的學術水平等;評閱教師主要關注選題意義、論文難度、結構、資料使用、論述、運用能力等方面,只有指導教師和評閱教師給出的成績達到及格,才能進行答辯。
2.論文答辯過程監控機制
答辯分組進行,指導教師回避,互相答辯對方的學生。嚴格控制論文質量,要求學生突出自己的工作,時間一般為15分鐘,由答辯教師根據具體研究提問關于研究相關情況,時間一般為10分鐘。論文答辯的評分要素為:論文選題、論文難度與工作量、語言組織、回答問題的圓滿程度、論文的思路、基礎知識的運用、相關知識面、對論文所涉及問題的理解程度等方面。采用指導教師、評閱教師和答辯小組三級評分體系,其中指導教師、評閱教師、答辯委員會的評分求和權重分別為50%、20%、30%。
總之,建立一套全面的畢業論文質控體系能最大限度地保證生物工程專業畢業生的教學水平。
參考文獻:
[1]陳家新.高校本科生畢業論文中存在的問題及對策[J].教育科學,2002,18(2):43-44.
[2]韓玉志.高校本科畢業論文中存在的問題及改革對策[J].中國高教研究,2000(9):78-79.
[3]何穎.加強畢業論文管理是提高畢業論文質量的重要保證[J].黑龍江高教研究,2001(5):43-45.
[4]施小平.試論高校畢業論文(設計)的全面質量管理[J].高教探索,2006(4):62-64.
中圖分類號:F301文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)25-0151-02
引言
土地是人類賴以生存和發展的物質基礎,是立國的基本要素之一,真實、準確的土地調查數據是國家進行宏觀經濟調控和國土資源管理工作的基礎和重要依據。第二次土地調查作為一項重大的國情國力調查,目的是全面查清全國土地利用狀況,掌握真實的土地基礎數據,并對調查成果實行信息化、網絡化管理,建立和完善土地調查、統計制度和登記制度,實現土地資源信息的社會化服務,滿足經濟社會發展、土地宏觀調控及國土資源管理的需要。要獲得真實、準確的數據,質量檢查控制是必要的、重要的工作之一。以湖南省為例,第二次土地調查數據庫檢查包括兩部分,第一是建庫軟件數據檢查,第二是第二次全國土地調查數據成果質量核查軟件檢查,下面分別介紹第二次土地調查數據在建庫軟件(以中地公司MapGIS二次土地調查數據庫建庫系統(湖南版)為例)以及第二次全國土地調查數據成果質量核查軟件檢查過程中經常遇見的問題、出現的原因以及解決方法,與同行交流學習。
一、MapGIS二次土地調查數據庫建庫系統數據檢查
1.檢查項目。MapGIS二次土地調查數據庫建庫系統數據檢查項目主要包括:(1)矢量數據基本檢查,主要檢查數據的完整性。(2)矢量數據屬性檢查,主要檢查結構符合性、屬性符合性以及屬性正確性。(3)矢量數據圖形檢查,主要檢查圖層內拓撲關系和圖層間拓撲關系。(4)矢量數據邏輯一致性檢查,主要檢查圖層內屬性一致性、圖層間屬性一致性和圖形與屬性一致性。
2.常見問題。(1)圖層缺失:圖層缺失的問題一般出現在建庫初期,隨著數據的不斷完善,目前數據建庫基本無圖層缺失的問題,缺失圖層有測量控制點、等高線、高程點等基礎數據層,不影響數據庫質量。(2)數學基礎問題:文件、工程地圖參數不正確;轉換成VCT時,丟失中央經線,橢球參數、比例尺參數等。(3)圖形拓撲問題:主要有線自相交、互相重疊、碎線、碎多邊形、點重疊、線面不重疊等。(4)屬性問題:屬性為空或不正確。如界址點界標類型、界址點類型為空;圖斑編號值重復;線狀地物扣除屬性錯誤(如扣除圖斑編號1)扣除圖斑編號2)扣除比例等填寫不正確)。(5)權屬單位代碼編碼不合理,出現鄉級、村級權屬單位代碼與縣級行政代碼相同的情況,僅對位數補0。(6)行政區和地類圖斑區不套和。
3.解決方法。(1)圖層缺失的問題主要出現在建庫初期階段,由于數據不完整造成的,隨著數據庫的不斷完善,基本沒有圖層缺失的問題。(2)建庫初期階段矢量數據編輯修改時,作業員往往忽略了文件、工程地圖參數的設置,對于一般矢量地圖而言,地圖參數的設置不會對數據產生大的影響,所以經常出現丟失中央經線、橢球參數和比例尺的問題,但在輸出標準格式VCT檢查時,就會出現空間參考信息錯誤,所以在輸出VCT之前一定要修改檢查原文件、工程地圖參數。(3)在建庫軟件MAPGIS數據檢查過程中經常出現的是矢量數據圖形錯誤,這些錯誤的出現與圖形矢量化質量有關。自相交、重疊點偽結點、懸掛線、碎線、重疊線等錯誤可以在軟件編輯系統自帶的檢查工具檢查修改,矢量數據圖形經常出現的另一類錯誤是線面不重疊、行政區與圖斑區不套和的問題。在保證了圖形矢量化質量的前提下,出現此類問題的主要原因是系統參數設置不統一引起的,在MAPGIS6.7平臺中進行剪斷和拓撲處理時,拓撲容差設置為10―5。只要是在統一的系統參數條件下作業,一般不會出現此類問題。在數據檢查時我們發現,矢量化圖形無錯誤,但經過自動剪短線處理后又會出現問題,這也主要是由于系統設置參數引起的,比如兩個點距離太近或兩線之間夾角太小,系統在做處理時就會把兩個坐標點視為重疊而刪除其中的一個點,把兩條線視為一條線而改變原來兩線的交點位置,最典型的問題出現在行政區與圖斑區不套合上,本來行政區界線是從圖斑區界線中提取的,理論上應該完全套合,但由于在行政區構面時做了自動剪斷線等其他操作,從而引起不套合,修改時我們發現,大部分不套合都是此類問題。(4)屬性信息的正確性,直接影響數據匯總的質量,所以屬性信息的檢查是建庫檢查的重點,工作中我們發現,導致面積匯總不正確的主要原因就是屬性信息填寫不正確。矢量數據的屬性結構最好采用軟件自帶屬性結構,若是自己建,則屬性字段名稱采用國家標準中的中文名稱。在填寫屬性項時特別需要留意的是字母的大小寫問題、輸入數字時全角半角問題、耕地圖斑坡度級別問題等。屬性問題較難查出原因的是屬性字段填寫不正確,比如線狀地物扣除比例、線狀地物權屬單位代碼、名稱,地類圖斑耕地、非耕地扣除地類系數、扣除地類編碼等都是容易出現錯誤的屬性字段。
二、第二次全國土地調查數據成果質量核查軟件檢查
1.檢查項目。數據庫成果上交質檢軟件檢查時,主要檢查項目有以下幾類:(1)成果數據完整性檢查。(2)圖層完整性檢查。(3)矢量數據圖形、屬性檢查。(4)橢球面積檢查。(5)圖層間邏輯一致性檢查。(6)匯總表格檢查。
2.常見問題。(1)行政區界線與國家下發界線不一致;坐標系或空間參考不一致。(2)存在屬性為空的零星地物。(3)線狀地物面積
3.解決方法。(1)行政區界線與國家下發界線不一致的問題主要是在輸出VCT時沒有使用國家統一下發的行政區界線;行政區輸出SHAPE文件前要保證行政區文件有投影帶號;數據庫數據在轉出國家級VCT 時,在投影偏移對話框中輸入投影帶號。(2)存在屬性為空的零星地物是由于在原數據庫中存在零星地物的點類型不是注釋或子圖,導出的VCT 中這類零星地物的屬性為空,導致不能新建任務。只要在建庫軟件編輯平臺將零星地物的點類型改為正確即可。(3)線狀地物面積為
勐撒農場作為臨滄市第一家參與質量追溯的國營農場,質量追溯體系已初具規模。全農場用于質量追溯的設備有:總服務器一臺,用于上傳數據;臺式電腦12臺,筆記本電腦1臺,用于田間管理、生產包裝等信息錄入;投影儀1臺,用于知識更新培訓;數碼相機1部,用于影像信息采集;條碼掃描儀3臺,條碼打印機3臺,用于制作條形碼。為質量追溯系統配備農業生產專家1名,專家1名,以提供技術支持。截止2014年9月,勐撒農場已實現追溯茶葉生產面積達3780畝,可追溯茶葉產量705t,其中CTC紅碎茶700t,金絲王5t;追溯精度到生產組,追溯深度到經銷商。國營勐省農場自1977年開始發展茶葉生產,經過三十年的發展壯大,現有茶園1萬畝,年生產茶葉1kt,產值達到2800萬元。農場采取“茶葉公司+基地+規范化管理”的組織形式,產品質量從源頭(基地大田生產)就開始抓,整個產品質量衛生安全意識貫穿于產品生產、加工、銷售流程中,現有14個生產基地(生產隊),2個初制所,1個茶廠。勐省農場在2014年順利成為2015年的茶葉質量追溯實施單位,項目建設期為2年,追溯面積為6000畝,追溯產量為500t,追溯精度到生產組,追溯深度到經銷商。當前,勐省農場完成了項目實施方案的制定工作,各項規章制度正在有條不紊的建設中,計劃2015年初與云南省總局簽訂追溯合同后開始采買設備,將追溯工作引向深入。
1.2茶葉質量安全追溯體系流程
(1)種植環節
由農場管委會供銷科制定農資進出登記制度,統一采購肥料、農藥等農資后分發到各追溯茶葉種植戶,并要求農戶嚴格按照規定的時間施肥和噴藥,確保一年內噴藥3次以內;同時,與農資供應商簽訂協議,禁止銷售禁用、假冒偽劣的農資,定期進行監督檢查。一旦發現有茶葉種植戶自行購買、使用農藥、肥料,則該崗位的茶葉不列為可追溯產品。
(2)鮮葉采收環節
鮮葉驗收人員必須清楚記錄鮮葉的來源地塊號、采摘時間、采摘人、鮮葉等級和數量、鮮葉驗收人等信息,根據鮮葉級別的不同分類萎凋。
(3)加工環節
勐撒農場專門設立了獨立、規范的責任區,對萎凋、揉捻(揉切)、發酵、干燥、篩分等加工環節進行詳細信息記錄。確保每個加工環節有加工時間、地點、溫度、濕度、記錄員、責任人等信息。加工后生成的初制茶,嚴格進行拼配和分類定級,記錄相關數量、總量、負責人等信息,在成品質量檢驗通過后才上傳相關資料,貼上追溯標簽。
(4)包裝和入庫環節
在茶葉包裝過程中,為避免出現批次交錯現象,農場不斷健全崗位職責,加強了對職工的責任心教育,有效規避人為失誤,提升包裝質量。在包裝環節記錄產品數量、類型、追溯標簽的使用數量、責任人、記錄員等信息。追溯產品分作業區堆放在成品茶倉儲庫,指定專人負責入庫記錄,嚴格產品入庫程序。
2臨滄茶葉質量安全追溯體系實際運行效果及結論
2.1臨滄茶葉質量安全追溯體系建設成效
通過創建和實施茶葉質量追溯體系,勐撒農場對追溯產品的整個生產過程實現了全程監控。使用優化、固定的程序調控工藝流程,避免了人為影響因素,規范了記錄程序,確保了產品質量。消費者在購買前可以通過包裝上貼的質量追溯條碼進行語音、短信或網上查詢該產品的信息,充分增加了消費者的消費信心,提高了企業的市場競爭力,使勐撒農場洛凌牌金絲王系列紅茶、CTC紅碎茶成為了在市場上供不應求的商品,有效增加了企業的社會效益和經濟效益。
2.2臨滄茶葉質量安全追溯體系建設發展對策
2.2.1健全體系管理,完善各項規章制度
健全的工作體系是質量追溯得以持續開展的基礎。目前我國茶葉質量追溯體系仍處于探索階段,雖然已出臺一些茶葉質量安全方面的標準或規范,但不同地區執行的標準并不一致。應研究制定專門針對茶葉質量追溯的統一評價體系,出臺專門法律法規明確追溯對象和必須提供的追溯信息,統一追溯標準,界定各參與主體的義務和責任等,使得茶葉從茶園到茶杯的全過程質量追溯體系的實施有法可依。
2.2.2加強龍頭企業建設
歐美等發達國家的農產品質量追溯體系幾乎都是以強大的經營主體為建設基礎的。這種具有雄厚基礎、以產業化發展為導向的企業為一個高效運作的農產品質量追溯體系奠定了堅實的基礎。臨滄市茶葉質量追溯體系的建設應從龍頭企業著手,輻射和帶動更多茶葉企業的參與。因此,加強龍頭茶企建設,培育強大的茶葉產業化組織,不斷壯大和提高中小茶企的實力,將有助于推動臨滄市茶葉質量追溯體系的建設和發展。
2.2.3加強政府在茶葉質量追溯體系建設中的主導地位
(1)加大宣傳力度
政府應為茶企、茶農和茶葉消費者做好宣傳普及工作,利用網絡、電視、廣播、報紙等媒體來進行大力推廣宣傳茶葉追溯體系,普及茶葉質量安全知識,增強茶企、茶農和茶葉消費者質量安全追溯意識,尤其是通過引導消費者認可質量追溯標識帶來的安全信號,以影響消費者的購買行為,激發茶葉生產者主動參與到茶葉質量追溯體系的建設與完善工作中來。
(2)加大技術和資金投入
在茶葉質量追溯體系建設和運行中,需要投入大量的硬件設備、標簽使用、技術研發和人員培訓等費用,作為經濟主體的企業往往缺乏參與的內在動力。政府應先做好平臺運行的基礎工作,對參與追溯的主體投入硬件設備、軟件開發等技術和資金,督促參與追溯的茶企落實制度建設,規范工作流程,建立監督檢查工作檔案等,通過優惠政策和相關獎勵吸引更多茶企加入茶葉質量追溯體系。
問卷數據顯示,84%的教師認同教育評價的目的在于創造適合兒童的教育,“以學生為本”的理念逐步深入人心。面對廣泛的學習資源,60%的教師認為學生應參與對資源的篩選和使用,74%的教師認真研究了學科課程標準,并將標準中的能力要求進行了細化,根據學生實際情況,分階段制定了可操作、可測量的教學目標,44%的教師能夠充分利用反饋信息,幫助學生進行自我診斷,培養學生語言認知能力。
二、教師對評價方法的使用日益多樣
針對高中課程設置中三大類型模塊,87%的教師認為在評價方式上應采取不同的測試方法。在教育評價中,除了使用測試法獲得數據以外,47%的教師還經常使用問卷法來搜集信息,33%的教師通過訪談法記錄學生學習過程,15%的教師經常撰寫觀察報告,5%的教師使用文獻法對獲取的信息進行分析。58%的教師使用電子檔案將學生材料進行歸類,14%的教師通過電子郵件與學生進行溝通,6%的教師創建了虛擬學習社區對學生進行心理疏導和學習指導。
三、教師對模塊評價的設計維度
日益多元
很多學校將學生課堂表現、出勤及作業完成情況和學生模塊考試成績按比例核算后相加對學生予以學分認定。這樣的做法將學生平日的表現納入評價體系,有助于促進學生學習習慣和方法的養成,改變了以往僅依靠一次考試成績來證明一切的做法。43%的教師認為,這種做法還不能充分體現過程性評價理念,應該再加入更多的內容,例如課題研究、科技制作、課題報告、操作技能測驗等來促進學生綜合素質的提高,改變主要依靠書面考試的評價體系。41%的教師認為學生在學習過程中的表現和學生模塊成績所占的理想比例應是4:6,認為理想比例是3:7的教師占37%。
針對這次問卷調查中反映出的問題,提出以下建議:
一、學校應進一步完善形成性評價體系
學生評價是在系統、科學和全面搜集、整理、處理和分析學生信息的基礎上,對學生發展和變化的價值作出判斷的過程,目的在于促進教育與教學改革,使學生全面發展。從問卷中可以看出,由于認識的不到位,各高中學校形成評價體系的機制還不成熟。28%的教師認為將課題研究、科技制作等操作能力考核內容納入到評價體系沒有必要,理由是高考沒有這樣的考試形式;44%的教師認為這會對學校管理和教學實施帶來困難;19%的教師認為這樣做加大了教師的工作量;9%的教師認為學生不會感興趣。高中階段的形成性評價更關注學生在完成綜合性任務中表現出的自主收集信息和處理信息的能力;與人討論、合作、溝通和協調的能力;有條理地展示任務成果的能力。因此,建議學校進一步細化模塊評價體系,依據學生能力培養目標,將各個學科占40%或30%的形成性評價內容進行分解,通過讓學生參與內容的制定、權重的分配、等級的劃分等活動,促進學生明確發展方向,熟知學習內容,積極參與活動,運用所學知識,解決實際問題。
1.做好年個人工作總結及工作總結
2.組織完成對護士長年終考核登錄檔案
3.制定年工作計劃(包括進修、繼續教育、分級培養、專科培訓、三基三嚴、質量管理等)
4.護理質量檢查及護理行政查房
5.召開護士長例會
6.組織護理人員理論考試
7.組織護理學術講座
8.評選優秀工作者
9.啟動護士長助理的計劃,安排護理本科生來護理部輪轉
10.開展以“溫馨護理站”為主題優質護理服務競賽活動的動員工作
11.總結醫療輔助運轉中心工作,開始雙休日值班
12.完成疾病護理常規的編寫
13.大內科護理業務查房
二月
1.節前護理安全檢查,安排節前護理人員值班
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.護士長管理培訓
7.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
8.大外科護理業務查房
三月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.招聘護士的面試考核
6.組織護理人員護理技能操作考試
7.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
8.心內科護理業務查房
年第二季度護理部工作計劃
工作重點:組織“5.12”護士節活動及表彰大會,舉辦國家級繼續教育項目,總結臨床帶教工作。
四月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.“5.12”護士節活動計劃,科室相關工作布置
6.婦產科護理業務查房
五月
1.組織“5.12”各種活動及表彰大會
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.舉辦國家級繼續教育學習班
7.門急診護理業務查房
六月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.組織護理人員護理技能操作考試
6.新分配護士的崗前教育
7.制定新護士輪轉計劃
8.總結實習生帶教工作
9.組織護理人員護理技能操作考試
10.大內科護理業務查房
年第三季度護理部工作計劃
工作重點:加強基礎護理提高護理服務質量,檢查“溫馨護理站”優質護理服務開展情況。
七月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
6.舉辦國家級繼續教育學習班
7.自考本科生的理論答辯
8.大外科護理業務查房
八月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.申請國家級繼續教育項目
6.加強護工管理和病人的基礎護理,降低陪伴率
7.心內科護理業務查房
九月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
6.組織護理人員護理技能操作考試
7.節前安全工作布置及檢查
8.門急診護理業務查房
年第四季度護理部工作計劃
工作重點:10.1期間安全,加強病房管理,保證醫療安全,總結“溫馨護理站”優質護理服務經驗。
十月
1.節日期間工作安排
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
7.大內科護理業務查房
十一月
1.病房管理及基礎護理、危重病人護理質量檢查
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.提交護理部用人計劃
7.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
8.迎接省衛生廳質量管理年的督導
9.大外科護理業務查房
十二月
1.完成護士年終考核
2.各科室提交明年業務學習及培養計劃
3.年終質控工作總結
4.總結開展“溫馨護理站”的經驗暨表彰大會
5.護理質量檢查及護理行政查房
6.召開護士長例會
7.組織護理人員理論考試
8.組織護理學術講座
一、對市級財政收入征管質量檢查和農村中小學貧困生“兩免一補”資金等17項財政專項資金專項檢查完成情況
(一)市級財政收入征管質量檢查完成情況
我處在2010年11月與市國稅、地稅部門聯合,繼續開展了市級稅收收入征管檢查。這次檢點從規范市級收入征管部門的操作運行,建立健全財、稅、庫聯網系統入手,檢查核實納稅手續、憑證和稅款解繳入庫各環節,查堵征管漏洞,保證市級稅款及時、準確、足額入庫。通過檢查,共查處違規涉稅金額2373萬元,影響市級收入1186萬元。目前正督促有關部門進行調庫。
(二)農村中小學貧困生“兩免一補”資金等17項財政專項資金專項檢查完成情況
我們于2009年11月開始在全市組織開展了對與政務公開相關財政專項資金的檢查。一是及時向各區財政局轉發了鄂財監發『20099號文件,并召開了各區財政局監督科科長會議,布置了與政務公開相關財政專項資金檢查工作,推動和督導各區認真開展檢查;二是制定了《有關財政專項資金檢查計劃》;三是組成檢查小組,按照檢查計劃認真進行檢查。從檢查情況看,各專項資金基本做到了專款專用,基本上無截留、挪用現象,但也還存在一些問題:一是存在現金支出現象;二是專項資金存在結余的情況,有些是因為未及時撥付到項目單位;三是有個別區的少數專項資金沒有單獨核算、專賬管理;四是退耕還農補助資金等有少數街鎮緩發到農戶;五是糧食直補資金等有抵扣農戶水費等情況;六是個別資金有少數享受對象不符合規定;七是有些主管部門在變更補助對象時沒有向財政有關部門申報手續等。針對存在的問題,我們提出了整改措施,并逐一整改,整改落實率100%。
二、會計信息質量監督檢查完成情況
根據財政部和省財政廳《地方開展2010年度會計信息質量檢查和會計師事務所執業質量檢查》的通知,我們及時組織開展了這項檢查。一是下發了《*市財政局關于轉發財政部〈地方開展2010年度會計信息質量檢查和會計師事務所執業質量檢查〉的通知》,并制定了具體實施方案,對全市2010年會計信息質量的檢查工作進行了廣泛的宣傳發動和工作部署。二是抽調檢查人員82人,組成34個檢查組,對34戶企事業單位進行了檢查,共查出企業會計核算不實金額18071萬元(資產5163,負債6973,所有者權益1768,收入2011,費用73,利潤2083),補繳各項稅款25萬元。三是在各區匯總總結的基礎上,我們按照省廳的要求認真做好了信息的匯總和總結工作,在省廳組織的各地市州交叉檢查會計信息檢查資料中,順利通過了檢查驗收。四是認真抓好整改工作,對查出的問題整改落實到位率100%。
三、審計問題整改落實督促情況
(一)省審計廳對我市2009年度本級財政決算《審計報告》下達后,按照領導的指示精神,我們認真組織整改工作,將審計反映的問題,逐一分解落實到處室,責任到人,并制定了切實可行的整改措施,對審計反映出來的問題逐一進行了認真研究,切實落實整改。另外,為了充分利用審計成果,切實提高依法理財水平,我們還督促各相關業務處室制定長效管理措施,避免檢查出來的問題再次發生。同時,我們對審計建議也進行了認真的研究和采納,督促各相關處室采取切實措施,在樹立依法行政意識,規范財政行為;加強預算分配管理,建立預算編制管理體系;大力推進財政政務公開,提高財政工作透明度;建立健全績效評價體系,推進財政資金績效評價工作;積極深化和完善財政財務管理,不斷提高預算執行和管理水平等方面做出改進。審計問題整改落實督促率100%。
(二)市審計局于2009年對我局2008年市級預算執行及其他收入情況進行了就地審計,并下達了《審計報告》。我們根據局領導要求,和局各處室密切配合,對審計出的問題逐一認真落實,并幫助有問題的處室制定整改措施,加強整改。在工作中,我們始終堅持認真負責的態度,按照標本兼治,規范管理的原則,舉一反三。對容易產生漏洞的地方督促相關責任單位,及時制定內部控制管理制度,防患于未然;對審計后仍然還存在的問題,及時督促有問題的單位在規定的時間內整改到位,并責任到人。審計問題整改落實督促率100%。
四、財政與編制政務公開綜合協調工作完成情況
按照省委、省政府和市委、市政府對財政與編制政務公開的要求,我們和市編辦等相關單位一起自今年4月份開始,組織和開展了全市財政與編制政務公開工作。這項工作時間緊,任務重,責任大。在市委市政府和局黨組的正確領導下,我們與有關部門密切合作,采取切實可行的措施,狠抓工作落實,較圓滿地完成全市財政政務公開工作任務,截至12月底,全市上網公開財政資金393項,公開資金總額272109.87萬元,擴大上網公開資金127項,金額150925.07萬元。公開的專項資金中,到人(戶)資金196項,戶數3545029戶,金額116286.18萬元;到項目資金137項,項目數2950個,金額52731萬元;上網公開轉移支付資金135項,公開資金總額62155.62萬元;上網公開部門預算單位425家,公開資金總額2184.23萬元,超范圍公開265家。全市設立免費查詢點172個;按期回復群眾網上咨詢、投訴和建議100條。在省財政與編制政務公開領導小組組織的考核中被評為優秀。
五、服務單位滿意率情況
服務單位滿意率在95%以上。
六、督辦件按時辦結率、群眾來信來訪回復率完成情況
2010年接到群眾舉報一件,我們及時轉交有關部門進行了檢查,并及時將檢查結果反饋給舉報人。督辦件按時辦結率和群眾來信來訪回復率100%。
七、依法行政、廉政建設、綜合治理、政務公開、財政信息、文明創建、干部隊伍建設等工作完成情況
2010年我們狠抓依法行政和廉政建設,把綜合治理、政務公開、財政信息、文明創建、干部隊伍建設等工作當作頭等大事來抓。
一是嚴格遵守廉潔自律各項規定,嚴格按照“廉潔從政行為規范”、“五不許”等各項文件精神開展監督工作。在監督檢查中,堅持持證檢查,依法行政,清政廉潔,秉公執法,不以權謀劃私。
二是認真開展文明創建活動,按照市委、市政府和局黨組關于改善經濟發展軟環境的要求,我們認真開展優質規范服務,努力創建文明窗口形象,杜絕了”臉難看、門難進、事難辦”行為。同時,我們不斷加強處室內部建設,廣泛開展了理想信念、職業道德、誠實守信以及廉政勤政等教育活動,掀起了“比學習、比貢獻”的熱潮,使我處形成了一個團結協作、務實高效的戰斗團體,營造出了良好的處室工作環境。
1、分析行為交互中語義信息不匹配的類型
用Fn()代表服務行為,Fn()[En]代表附加語義信息的服務行為。在服務行為進行交互時,可能會出現語義等價、語義分解、語義合并、語義傳遞等情況,以上四種情況下語義適配器中的適配規則描述及對應舉例如下:
(1)語義等價
E1.name= E1'.name
F1=商品入庫(商品);[E1=質量語義信息=經過質量檢查的商品]
F1'=商品入庫(商品);[E1'=質量語義信息=通過質檢的商品]
R.商品入庫(商品)[經過質量檢查的產品]
{P.商品入庫(商品)[通過質檢的商品]
同時將“經過質量檢查的產品”放進“通過質檢的商品”的同義詞庫中;}
(2)語義組合
E1!= E1',E1= E1'+ E2'
F1=產品入庫(商品);[E1=質量語義信息=經過A部門或B部門質量檢查的產品]。F1'=產品入庫(商品);[E1'=質量語義信息=經過A部門的質量檢查的產品]。F2'=產品入庫(商品);[E2'=質量語義信息=經過B部門質量檢查的產品]。R.產品入庫(商品);[質量語義信息=經過A部門或B部門質量檢查的產品]。{P. 產品入庫(商品)[質量語義信息=經過A部門的質量檢查的產品]+ P. 產品入庫(商品[質量語義信息=經過B部門的質量檢查的產品]}
(3)語義分解
E1!= E1',E1+E2=E1'
F1=產品入庫(商品);[E1=經過A部門的質量檢查的產品]。F2=產品入庫(商品);[E2=經過B部門的質量檢查的產品]。F1'=產品入庫(商品);[E1'=經過A部門或B部門質量檢查的產品]。E11'=經過A部門的質量檢查的產品= E1。E12'=經過B部門的質量檢查的產品= E2。
Provide service:
P.產品入庫(商品)[經過A部門或B部門質量檢查的產品]
{if(經過A部門的質量檢查的產品){P.產品入庫[經過A部門的質量檢查的產品]};if(經過B部門的質量檢查的產品){P.產品入庫[經過B部門的質量檢查的產品]};}
Request service:
R. 產品入庫[經過A部門的質量檢查的產品]
{P. 產品入庫[經過A部門的質量檢查的產品]};}
R. 產品入庫[經過B部門的質量檢查的產品]
{P. 產品入庫[經過B部門的質量檢查的產品]};}
(4)語義傳遞
E1!= E1' E1=F2'(E1')
F1()=產品入庫[E1=經過質量檢查的產品]
F1'()=產品入庫[E1'=未經過質量檢查的產品]
F2'()=對產品進行質量檢查(如果F2'在provide service中存在,則調用,并存儲在E1對應的轉換函數庫中,如果不存在,則檢查E1'對應的轉換函數庫中是否有滿足需要的轉換函數。)
R.產品入庫[產品經過質量檢查]
{P.產品入庫[經過質量檢查的產品=對產品進行質量檢查(未經過質量檢查的產品)];}
2、服務行為的靜態表達
2.1建立服務行為的描述模型
服務中的一個服務行為表示為一個三元組:F=
1)I=是服務行為在執行交互時的輸入信息。目標對象分為兩種,la代表與其他服務的服務行為進行交互的輸入信息。lc代表與同一服務的服務行為進行交互的輸入信息。
2)O=是服務行為在執行交互時的輸出信息。目標對象分為兩種,Oa代表與其他服務的服務行為進行交互的輸出信息。Oc代表與同一服務的服務行為進行交互的輸出信息。
3)E=是附加在服務行為上的語義信息。Word代表語義信息鏈接的同義詞庫,若行為交互中語義信息不匹配的類型為語義不等價,首先就要查詢同義詞庫,這樣可以減少生成語義適配器的次數,從而提高服務行為交互效率。Func代表函數轉換庫,若行為交互中語義信息不匹配的類型為需要語義傳遞,首先要查詢函數轉換庫中的函數是否能完成目標服務所需要的函數轉換,同樣起到減少生成語義適配器次數的作用。
2.2基于π演算的服務行為形式化建模
利用π演算已有的性質、定理、工具等對上述服務行為的描述模型進行表達和推演,以解決服務行為交互過程中需要解決的語義等價、語義組合、語義分解、語義傳遞等一系列問題,將服務行為的靜態描述模型進一步封裝成基于 演算的進程表達式。
3、服務行為交互模型
在描述階段,首先利用一個三元組建立附加語義信息的服務行為的描述模型,將附加語義信息的服務行為描述模型進行基于π演算的形式化建模,通過π演算表達基于語義的服務行為的順序、選擇、分裂、并行分裂、選擇合并、并行合并和循環六種常見的服務協議。在交互階段,通過對服務匹配與發現方法的研究來解決服務行為之間的語義分解、語義合并及語義傳遞的確定;通過對候選服務的語義適配方法的研究來解決服務行為之間的語義等價性、替代性、兼容性的適配;對服務行為的語義信息的適配結果進行相似度檢測;通過π演算的推演表達基于語義的服務行為間的交互。
4、總結和下一步工作
把語義信息附加到服務行為上、附加語義信息的服務行為協議的靜態表達以及附加語義信息的服務行為的交互,其中包括語義等價、語義分解、語義合并、語義傳遞、語義匹配等方面的實現還有待于繼續研究探索,這一部分內容的研究與web服務中基于接口的web服務匹配與發現、對候選服務進行語義適配等研究內容有很多相似之處,是繼續研究和改進的方向,但是由于應用環境,應用條件不同,很多能解決服務之間發現和適配的方法應用到具體的服務行為之間就會產生許多新的問題。由于兩者之間存在很多相似點,而且基于接口的web服務匹配與發現、對候選服務進行語義適配等方面的研究技術和研究成果已經非常成熟,所以為解決本課題的問題提供了很好的解決思路和方向。
水利工程建設是建設行業較為艱難的一類建設工程,其周期性較強,施工任務較重,施工時間的不夠充足,工作強度又相對巨大,為了能夠保證水利施工工程具備良好的度汛條件,并且在汛前能夠投入使用,所以大部分的水利水壩工程則不可避免的要在冬季進行施工。但是冬季氣候寒冷,環境的不良影響巨大,因此給混凝土的施工造成了很大的困擾和不便。此外,由于混凝土的澆筑非常容易受到氣溫的影響,氣溫低時,混凝土不易溶于水,那么混凝土的強度就會受到影響,其強度增長緩慢,這就會給整個工程的施工作業進度及質量造成嚴重影響。所以,水利施工過程中,最重要的就是冬季水利混凝土的施工及其合適的質量控制。
一、水利工程冬季混凝土施工存在的問題以及防治措施
1、混凝土的結構疏松及其水分流失。這種情況下,由于的混凝土的水分減少以及混凝土的結構疏散,呈現出一種表面為冰晶形,顏色發土黃,砂漿和骨料的結合脆弱等特征,同時,再加上混凝土的內部壓力,內外溫度、濕度差較大,使混凝土的水分自邊緣緩慢向中心移動,長時間則導致出現空隙。
措施:(1)前期可采用混凝土養護,覆蓋塑料膜或是潮濕的草墊等,或是噴灑適量養護劑等措施。
(2)混凝土的質量更是應該做到高程度的保證,提高混凝土的密度,降低混凝土出現的孔隙率,在冬季施工期間,應適當延長混凝土的保溫保濕時間,高溫大風天氣時盡量設置遮陽和擋風設施,創造良好的養護空間。
(3)也可在施工前對松軟的地基進行適當的夯實加固,采用足夠強度的模板進行支撐。
2、鋼筋的銹敗與混凝土的裂縫,鋼筋的氧化和銹蝕會隨體積的膨脹而膨脹,導致混凝土沿著主筋或者是方向箍筋方向產生大小不等的裂縫。水泥的安定性差,而混凝土的水灰比較大,早期強度相對較低,失水過快等也會引起開裂。水分的滲入,形成壓力也是造成裂縫的原因之一。
措施:(1)混凝土出現裂縫屬于普遍現象,正是由于裂縫的存在和擴大,才會致使內部鋼筋出現腐蝕和銹蝕現象,所以應盡量選用熱量較小,收縮量較小的中熱水泥。
(2)使用高效優質的減水劑來增加混凝土的和易性及坍塌度也是減少水及水泥用量的有效措施。
3、 混凝土攪拌用水的清潔度較低,混凝土的攪拌必須是用引用干凈無污染的水,嚴禁直接使用污水,及工業排放的廢水來進行攪拌混凝土,此外還要有效控制低溫帶來的影響,要把配合比例中的用水量盡量降至最低限度。
措施:可控制水泥坍塌度,或是加入適量減水劑,并且優先選用質量較高的優質減水劑。
二、水利工程中混凝土施工的質量控制
1、原材料控制
(1)水泥,水泥的品種、發貨、運輸及儲存:承包人應該按各水利施工部位的相應圖紙要求,合理配置其所需的水泥品種,且各類水泥均符合本技術條款對應的國家及行業的現使用標準。發貨:水泥出廠前,承包人應對制造廠的水泥質量進行復驗,保證均附有出廠復檢資料以及合格證。運輸:水泥混凝土的運輸過程中要注意品種標號分開,不得混雜,并且由承包人進行采取措施杜絕水泥受潮情況出現。貯存:水泥到貨后要按不同種類、標號、生產批號、包裝方式等,分類合理貯放,防止貯存不當而引起的水泥變質。
(2)水,凡純凈的無污染水源均可,堅決不得使用工業廢水。攪拌用水所含物不能影響混凝土以及易性混凝土的強度增長,并避免引起對鋼筋和混凝土的腐蝕。
(3)骨料,混凝土的骨料應根據監理人的批準料源生產,對活性成分較高的骨料應進行試驗論證,經相關單位批準后,才可使用。粒徑不同的骨料應分類分開堆儲存,嚴禁互相混雜和裝卸是混入的雜質泥土。
(4)外加劑,混凝土中使用的外加劑(包括減水劑、加氣機、速凝劑以及早強劑等)其質量皆應符合DL/T540-1999第4.1.1條至第4.1.4條規定。此外,不同種類外加劑也必須分別儲存,運輸儲存過程中不得混裝,避免各類外加劑的交叉污染。
2、配合比的設計與控制,不同類型的結構物混凝土的配合比須通過檢驗選定,試驗方法須按SD45-82有關規定執行。承包人按混凝土的施工工程特點以及施工圖紙的要求,確定各種原料后,在相應監理工程師的見證下,進行原料取樣,填寫相關的見證記錄,交給具備相應資質等級的試驗專家進行施工混凝土的配合比設計及相關的試配工作。
3、混凝土的坍塌度,根據水利施工過程中的性能、鋼筋含量多少、混凝土的運輸、不同的澆筑方法及氣候條件來決定,采用坍落度較小的混凝土,另,混凝土配合比須由承包人經過現場的調查試驗來選,施工過程中,承包人如果有需要改變監理人批準過的混凝土的配合比時,須重新經過監理人的批準。
4、攪拌過程的質量控制,嚴禁施工單位擅自更改混凝土的配合比,必須嚴格按照經監理人批準及試驗室提供的配合比單進行配料。施工單位須按照監理人指示定期準確校核稱量設備進行生產。砂石料要求堅持每盤過磅稱重。另外應經常對上料順序、攪拌的時間、混凝土的坍落度、是否將混凝土進行離析等做出抽查,以保證質量。
5、澆筑過程中的質量控制,混凝土在澆筑之前,監理人必須對澆筑的相關部位準備工作進行檢查,內容包括:模板、地基處理、止水、鋼筋和觀測儀器等設施的檢驗和安裝。經檢驗合格后,監理人再對相關工作人員的配備,水電供應,振搗器的規格、數量、類型檢驗是否合適,澆筑期間氣候的變化、溫度濕度狀況也應進行記錄。以上全部工作做好之后可開始混凝土的澆筑。
三、混凝土的質量檢查
混凝土的質量檢查作為最后一項也是最重要的一項,其質量檢查包括攪拌物的質量檢查以及硬化后的混凝土質量檢查。其中,對于混凝土拌和物的檢查最具現實意義。它可以及時發現問題,以便盡快采取措施進行糾正,是加強其質量控制的非常重要的環節。
【總結】總之,做到以上幾方面,保證水利混凝土的施工之前的高生產質量是非常有必要的,只有混凝土的質量合格過關,在運輸、存放以及最終的水利施工建設中進行合理的養護及后期保護,控制好構件的質量,不為后期的使用留隱患,才能保證水利施工技術的不斷提高,從而達到保證高質量施工的目的。
【參考文獻】
在我國的工程建設領域中,砼以其可塑性,可澆筑成任意形狀及尺寸的構件;適應性強,可根據工程需求配置出不同性質的砼;耐久性高,造價低,加上砼的設計理論施工技術很成熟的優點,在工程建設中占有絕對的比重并廣泛應用于工程建設的各個領域。
任何一種物質都有它的內在生命力。對砼來講,質量就是它的內在生命。砼的質量的好、壞,直接關系到其成型的結構的穩定性和使用壽命,因此如何控制好砼的質量,就成為工程建設中一項既常見而又非常重要的工作。
1.加強對砼施工過程的質量控制
1.1對砼結構原材料的控制
用于砼結構中的鋼筋、水泥,其強度及各種性能指標必須滿足規范標準要求,必須有出廠合格證,必須經過復試確認其性能指標符合要求后方可使用。鋼筋銹跡需清除,銹蝕嚴重的鋼筋不得使用。砂石骨料粒徑、級配應與配合比中給定的值相符合,石子必須有足夠的抗壓強度,針、片狀含量不得超標,不得含有風化巖等強度低的顆粒,石子中的活性成分必須嚴格控制,以防止發生堿骨料反應,影響砼強度。為了防止砼硬化后體積收縮過大,產生較多的裂縫,使砼的強度不受太多的影響,要控制砂石的含泥量,含泥量超過5%的砂、超過2%的石子不得使用。
1.2對砼強度的控制
對砼強度控制,首先要對砂石骨料強度進行控制,所使用的石子要有足夠的抗壓強度,保證砼受力后石子不首先破壞。論文格式。砼強度計算公式為:
fcuo=Afce(C/W-B)
式中:Fcuo為砼強度,fce為水泥強度,A、B為與石子有關的常數,C為每立方米砼水泥用量,w為每立方米砼水用量。由上式可知,當拌制砼所用的各種材料確定后,砼的強度取決于水用量與水泥用量的比值即水灰比(W/C)。砼有流動性、黏聚性、保水性要求,砼配合比是考慮滿足這些要求,按照上式計算,再試配調整得出來的。所以,要保證砼強度,必須嚴格按照配合比拌制砼,特別是水用量和水泥用量必須準確。只有這樣,才能保證水灰比不變,進而,保證砼強度不變,達到設計強度。在實際施工中,有些施工現場在拌制砼過程中存在不少問題,主要表現為:第一,配合比不正確,沒有將實驗室配合比換算成施工配合比,直接用實驗室配合比計量各種材料,這將因為砂石骨料中含水,使拌制砼實際用水量多于按配合比所確定的量,導致水灰比值增大,砼強度降低。第二,各種材料計量不準確,砂石料不車車過秤,拌和用水不計量,直接用水管導人攪拌機,水量很難控制準確。第三,砂石骨料離散性的影響。配合比中各種材料用量是按給定砂石種類和粒徑確定的用量,實際工程中使用的砂石未必都是同一個產地,即便是同一產地,不同位置采出的砂石,其含水量、粒徑、級配、表面光滑度也未必都相同,始終按照同一個配合比拌制砼,砼的強度和質量也將隨骨料的變化而波動。
保證砼質量,必須做好以下幾點:第一,要根據實驗室配合比計算出施工配合比。施工配合比中的水用量應為扣除骨料中所含的水的量,骨料用量為實驗室配比確定的量加所含水的量。第二,準確計量。每次攪拌量應以整袋水泥為單位,骨料要車車過秤,特別是用水量必須準確,不能將水直接導人攪拌機,應使用計量儀器。第三,必要時,調整材料用量。前面已經說過,砂石骨料粒徑有一定的波動,假設實際使用的石子粒徑比配比確定的值小,使用的砂子比配比確定的細,這就相對增大了骨料的表面積,需要有更多的水泥漿來包裹骨料表面,如果不增加水泥漿量,骨料問的摩擦力將增大,砼的質量和工作性變差。這時應對材料用量進行調整,增加水泥的用量,骨料用量可不調整。為使調整后砼強度不變,要在保證水灰比不變的情況下同時增加水測和水用量,增加的量要以砼的工作性滿足要求為止。
2.加強對砼施工現場的質量檢查
2.1施工前及施工過程中應做的質量檢查
(1)施工前要檢查砂、碎石、水泥、外加劑等建筑材料是否符合質量要求,砼配合比要按實驗室提供的配比通知單中的比例執行。
(2)在砼澆注前要檢查模板標高、軸線截面尺寸以及鋼筋是否符合設計要求,模板的支架、支撐是否穩定牢靠,特別是防止在原土上的支撐遇水沉陷,應避開大雨天施工,一旦遇大雨要做好防雨措施,還要檢查模板隔離劑是否刷到位,要嚴格控制隔離劑污染鋼筋,在澆注前進行隱蔽工程驗收,做好砼施工前準備工作。
(3)砼在入木摸時應澆水濕潤,鋼筋保護層應符合規范規定,清除摸板內雜物。
(4)在澆注過程中嚴禁在摸板和鋼筋上行走,砼自由傾落高度不應超過2m,超過2m時應用串筒,斜槽等輔助措施。
(5)砼振搗時應用經培訓的技術工人按規范規定施工,插入式振搗器每點振搗時間宜為20—30S,平板式振搗器約25~40S,應以砼停止下沉,表面呈現浮漿為度。論文格式。應特別注意柱下基礎澆筑時要防止鋼筋位移傾斜,澆筑完成后要復測。論文格式。
(6)在砼施工中未必能一次澆筑完成,要按規定留置施工縫,宜留在結構受剪力較小且便于施工的部位,柱子施工縫留置在基礎的頂面,梁或吊車牛腿的下面、吊車梁上面、無梁樓板柱帽的下面;單向板的施工縫留置在平行于板的短邊方向的任何位置;有主次梁的樓板,宜順著次梁方向澆筑,施工縫應留置在次梁跨度中間的1/3范圍內。再澆注時應等砼強度達到1.2N/mm2以上時可繼續施工。
2.2 砼澆筑完成后應做的質量檢查
(1)在砼澆筑完成后要檢查砼厚度是否與設計相符,模板是否脹模、位移、還要留取試塊,最重要的是對砼進行養護,在日平均氣溫大于+5℃時在砼澆注完畢后12h以內,或當砼表面收水后即可開始加以覆蓋和澆水養護,要使砼處于濕潤狀態,一般砼養護不少于7天。
(2)在砼拆模時要跟蹤檢查,對出現的蜂窩、露筋在允許偏差內的可用1:2水泥砂漿抹平或用比原砼強度等級高一級的細石砼填塞并振搗密實,養護到位,對檢查不合格的要求采取補救措施(經設計、監理同意)或返工重做。當然,在施工因設計、施工、設備、人員的不同還會出現一些其它問題,這就要求我們在施工前先明確設計意圖,對砼施工難度大、易出質量事故的部位研究出施工方案,以避免質量問題的發生。
3.結束語
綜上所述,砼質量問題是多種因素相互影響、相互作用造成的。但造成砼質量問題的主要原因就是相關工序未嚴格按《施工規范》的要求組織施工,那么如何加強砼施工質量?
(1)要樹立建筑工程質量意識,加強施工人員責任心,加強施工人員技術培訓,使每個人都有質量第一的認識,使每個操作者不但精通本職T作的技術要求,而且要了解相關工序的技術要求。這樣就可以在施工中及時發現問題,及時解決問題,就可以避免建筑工程質量問題的發生。
(2)加強施工管理工作及工程質量檢查工作。管理工作是其他工作的基礎,管理的好壞直接影響技術要求的實施,管理水平直接影響工程質量。工程質量檢查是保證施工質量的重要措施之一。在工作中,應充分發揮自檢、聯檢體系的作用,實行步步監督。
【參考文獻】
[1] 建筑施工手冊[M].北京 中國建筑工業出版社.2001.1213-14l8.
[2] 中國建筑工業出版社,建筑工程施工質量驗收規范匯編[M].中國建筑工業出版社.中國計劃出版社 2003.4—1~4—23.
二、碩士研究生教育改革與探索
1.建立有效的教學質量評估和監督機制
哈工大體育學碩士教育改革的特點體現在嚴格,遵循哈工大的校訓,對研究生培養教育過程的嚴格要求是學校辦學宗旨。加強研究生培養質量評價,完善研究生管理監督機制是改革的重要體現。教學質量評價和監督從兩個層面上實現,一方面是研究生院的教學質量評價檢查制度和要求,另一方面體育部教學督導組的教學檢查評價。按學校教學質量檢查要求,每學期開學前,每位任課教師要在網上提交教學日歷,研究生院根據教師提供的教學進度,安排校級教學督導專家檢查聽課計劃,檢查課采用不定期的抽查,每學期對每位教師聽課1~2次,每學期教學質量檢查評價結果及教師提交教學日歷情況進行公布。體育部每學期由部教學督導組對所有任課教師也進行嚴格的教學檢查,檢查結果與體育部教師年度考核及崗位績效工資掛鉤。通過研究生院和體育部二級教學質量監督,促進了碩士研究生教學質量的提高。
2.加強論文過程管理,提升研究生培養質量
研究生學位論文綜合地反映了研究生教育的水平和質量,學位論文是衡量研究生學術水平的主要方面,也是衡量研究生教育水平的主要指標。要保證質量,必須從源頭做起,抓好學位論文過程管理監控,同時嚴格評審、嚴格答辯。在論文開題、中期檢查、論文答辯等環節上建立一整套的管理制度。加強論文的過程管理,提升研究生培養質量,首先,畢業論文答辯要通過校外專家的外審,才能報送本專業論文答辯委員會上,得到通過后,報送學科分委員會進行評審要獲得三分之二通過,最后報學校學術委員審批。論文開題和論文答辯聘請國內體育學院知名專家和校內外體育專業教授擔任評委,并采用預開題和預答辯,再進行正式的答辯過程。另一方面,哈工大制定了論文不端行為檢測管理條例,并嚴格規定論文正文部分文字重復率超過5%,不允許參加論文答辯。對論文的高標準嚴要求,避免減少了學生完成論文過程中不端行為發生,使學生樹立了學術研究的良好正氣。提高了論文過程管理水平和畢業論文的質量。
3.加強教育培養過程實踐環節,提高實際工作能力
(1)教學訓練實踐,哈工大體育學碩士生培養目標是定位于體育師資,而教學實踐能力是教師專業能力的核心和本質,教師要提升其專業水平,就要使自身的教學實踐能力得到持續地發展。因此,重視對體育學碩士研究生的教學知識和技能的培養,加強教師職業專業特長的訓練,從而使他們能夠了解教師的角色,規范并掌握相應的專業技能。碩士生在第二學期在指導教師的指導下,為本科學生上5~7周的教學實踐課,要根據教學進度認真備課,寫出教案,并依據教案上課,教師負責對教學實踐全過程進行指導。實踐課結束前,由體育部組織教授專家組進行考核評價,考核成績記入研究生培養檔案。
(2)積極參加社區體育指導員培訓實習活動和社會實踐活動,深入社會進行各種社會實踐活動。如,體校,體育俱樂部輔導,社區群體活動指導,社會體育調查等。社會實踐活動時間為4~6周,一般安排在第三至第四學期進行。社會實踐活動后要寫出3000字實踐報告并要經導師審查簽字后交研究生院備案并記有學分。
(3)競賽實踐完成1~2項校內外競賽工作,要參加競賽的賽前的組織編排、競賽期間的臨場裁判、賽后總結工作,競賽工作的指導教師負責對碩士研究生參加競賽工作情況進行考核。
(4)科研實踐要求碩士研究生每學期參加學術報告、前沿講座不少于2次,畢業前在校內外或體育部論文報告會不少于1次,每學期應提交學術報告手冊,經導師審核簽字。
三、教育改革實踐中存在的問題與對策
哈工大體育學碩士研究生培養教育,經過幾年的改革實踐,不斷發展提高,取得了可喜的成績,但在發展過程中出現了一些問題,主要在如下幾個方面:
1.師資力量問題影響研究生教育的發展
由于哈工大體育部幾十年主要承擔本科生體育課教學和訓練任務,近年承擔碩士生培養教育的教師,是自身培養的,有能力和資格能參與研究生教學和指導的僅是一小部分教師,而且這部分教師多年來是擔任本科生教學,研究生理論課程講授較為生疏,所以擔任研究課程對任課教師都感到壓力很大,導致大部分教師都沒有積極性參與研究生教學工作。同樣,碩士生導師也存在相同問題,導師既要負責學生平時培養教育,更要保證學生畢業論文的完成通過,在目前不斷加強論文質量管理,提高論文檢查考評形勢下,沒有多少教師愿意承擔碩導的工作。因此,要擴大和提高研究生教育的師資隊伍,必須要有與教師評職考核密切相關政策激勵,同時每年要有專用名額引進優秀體育碩士或博士畢業生及國內高校知名教授。要制定師資隊伍建設培養近期及長遠計劃,不斷提高研究生培養教育師資隊伍的數量和質量。
2.招生困難問題
由于哈工大近年來碩士研究生的招生分數居高不下,而體育學碩士研究生招生分數線基本是其他專業分數相同,在每年高位分數線下報考體育學研究生的學生倍感望而卻步,從而導致近年報考人數在逐年減少,招生已經顯現出危機狀況。學科發展專業的興旺發達,必須要有保質保量的學生,因此,體育學碩士研究生教育的發展,要有招生政策的支持,要從專業的發展和實際出發,體育學研究生的招生要與其他專業區別對待,在不影響學校招生計劃方案的前提,根據考生情況適當地降低分數,保證每年招生計劃完成,再不斷提高招生質量。另一方面,可以充分利用綜合性大學其他專業學生資源的優勢,積極鼓勵非體育專業學生跨學科報考體育專業研究生,實現培養跨學科的復合型高級體育人才的發展方向,比如,學經濟學的學生,可以對體育產業的成本核算和投資風險有很好的控制;學管理學的學生,更能用管理學的方法和理論來完善體育管理體系;學機械類的學生,可以利用他們的專長提高我國體育健身器材類設計的科技水平等。