導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇創業文化論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

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二、培育創業文化，營造濃厚的創業氛圍

環境對人的思想、觀念的影響是毋庸置疑的，積極向上的創業文化、濃厚的創業氛圍能夠激發大學生的創業意識并付諸行動。那么，如何培育高校創業文化呢?首先，開展主題活動，對大學生進行創業教育。面向大一到大四的全體學生普及大眾化創業教育，讓大家都能萌發創業意識和創業心理，讓他們具備“人人都是創業主體”的思想觀念，因此，學?？梢蚤_展一系列以創業為主題的教育活動，通過各種形式讓學生深入了解關于創業的問題，在此基礎上，對有創業意愿和能力的大學生開展精英型創業教育，分層推進，實現創業教育的分層發展。其次，加大宣傳力度，營造濃厚的創業氛圍。高校要依托各種媒介，如校園網絡平臺、廣播、宣傳欄、展板、海報等，加大創業教育的宣傳力度，充分發揮大眾宣傳媒介的重要作用，對創業成功的典型人物進行宣傳，或是介紹創業成功的經驗和教訓，或是組織座談會交流創業的體會，這樣的宣傳活動，不僅可以激發學生的創業心理，保持學生的創業激情，而且可以培育濃厚的創業氛圍，促進高校創業文化的產生和發展。

三、豐富課程內容，完善創業教育課程體系

構建有效的課程體系是做好創業教育的重要因素。在高校創業教育中，要培養大學生具備三個方面的素質:一是創業意識，其中包括創業的激情和對商品交易的興趣;二是創業基本素質，包括創業心理、創業能力、抗挫折能力等。具體來講，從以下兩方面著手:開設完善的創業教育課程，豐富相關內容。學校要開設相對應的創業教育課程，同時，結合現有的教學資源和學生實際情況，不斷地滲透與創業相關的內容，如法律、稅收、風險管理、資源整合等。一方面加強培養大學生的創業意識，另一方面，培養大學生的綜合素質，使其成為專業領域的創業人才，提升創業能力，引導大學生和本專業結合實現“科技創業”。

四、加強師資建設，培養優秀教師隊伍

要想搞好創業教育，一支優秀的教師隊伍必不可少。首先，對現有的創業教育教師定期組織培訓，提高他們的專業水平。這些培訓包括創業理論培訓、創業經驗交流和創業模擬活動，邀請創業成功人士來校參加座談和培訓，和學校教師交流創業經驗，以便不斷豐富教師的創業理論和創業知識。其次，擴大優秀教師隊伍的培養。高校要多招聘一些優秀教師，充實創業教育教師隊伍。高校要充分利用社會資源，聘請校外人士參與創業教育的授課，這些校外人士大約分為三類:一是創業成功的企業家。二是掌握成功創業理論的政府官員或專家。三是與創業相關的工商、稅務、銀行等部門的專業人員。通過這些專業人士的經驗傳授、理論指導，有效地加深了學生對創業的各個環節的理解。

五、健全管理制度，確保創業教育質量

“沒有規矩，不成方圓。”規章制度是事情獲得成功的重要保障，創業教育也是如此。健全的創業教育管理制度，可以更好地規范創業教育的教學行為，使其有章可循，能夠最大限度地保證創業教育的教學效果。反之則不然，如果沒有完善的規章制度，那么，很多創業教育只能是紙上談兵，沒有任何實效可言，更不要說培養創業型人才了。所以，高校必須要完善管理制度，強化質量意識。首先，必須健全管理制度。建立健全創業教育的相關規章制度，讓創業教育活動有章可循，讓教師根據規章制度組織相關的教學活動和教學評價其次，必須強化質量意識。高校創業教育質量非常關鍵，它體現了大學生創業教育的效果，對于大學生創業教育能力的培養起到很重要的影響作用。因此，高校創業教育教師必須要強化質量意識，按照規章制度辦事，對教育質量把好關，保證其教學質量的最優化。

六、豐富教育形式，拓寬創業實踐渠道

大學生創業教育不能僅僅是紙上談兵，還要落到實處，真正成為一種實踐教育。因此，高校要豐富教育形式，拓寬創業實踐渠道，讓學生在實踐中學習具體而豐富的創業知識。首先，高校要不斷豐富創業教育形式。除了課堂講授之外，還有其他幾種創業教育形式:其一，學習借鑒創業經驗。高?？梢云刚堃恍┚哂袆摌I經驗的成功人士作為學校的客座教授，定期來學校與學生進行交流，或是為學生做創業報告。其二，依靠政府支持。學?？梢猿雒媾c當地政府積極溝通，尋找適合學生創業的項目，積極爭取政府部門的政策支持，鼓勵大學生著眼實際，積極參與創業活動。其次，高校要拓寬大學生創業實踐渠道。其一，通過勞務服務、技術服務等增加創業經驗。高校要鼓勵學生通過勤工助學等勞務服務來鍛煉其創業心理品質，利用自身所學的專業知識來進行技術服務，豐富人生閱歷和創業經驗，為以后的創業夯實基礎。其二，高校可以設立大學生創業園區項目以及創業基地項目，讓學生在模擬活動中親自參與經營管理，積累創業知識和創業經驗。同時，各高校之間要加強合作，分享創業經驗和體會，互通有無、合作共贏。

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二、校園文化建設在高職院校大學生創業教育中的重要作用

（一）是大學生創業心理素質構建的有效途徑在學生正式踏進社會之前，校園是他們理論研究和社會實踐的主要場所，校園文化的形成對于學生生存發展能力的提升至關重要，和諧有序的校園文化氛圍更加有利于學生心智發展的成熟化，這對于學生更好地適應社會環境意義重大。從時展特征及社會需求出發，高職院校在校園文化建設中突出了文化氛圍構建的必要性，引導學生正確價值觀的建立，為今后的創業做好心理準備。除此之外，學生本身也不僅僅是校園文化建設的參與者，而是表現為校園文化建設的主體，在正確的引導和推動下更好地理解校園文化、拓展校園文化，這對于當代大學生創業心理素質的優化有著積極的促進作用。

（二）是大學生團隊協作能力形成的重要基礎大學生嘗試創業除了需要必要的心理素質之外，創業勇氣和創業準備也是必不可少的，這是成功的創業者所不可缺少的重要素質。通過參與校園文化活動這一方式大學生能夠更好地感受與人相處的原則，借助團隊合作等方式感受成功的喜悅，這樣的心理體驗對于今后創業都是重要的準備，同時也能夠更好地發展大學生的團隊協作意識，為今后的創業奠定基礎。

（三）有利于大學生創業意識和創業能力的培養作為人才培養的重要外部環境，校園文化是幫助大學生創業的核心條件，通過各種校園規章制度、行為目標導向以及價值導向等內容來發展學生的創業意識，激發大學生的創業熱情，構建必要的創業動機，這都是校園文化建設對于高職院校大學生創業教育的重要促進作用。積極向上的創業意識幫助學生更好地樹立社會責任感與社會道德感，這在行為約束方面也有積極影響。隨著高職院校校園文化種類的日趨增多，頻繁開展的校園文化活動如文學文藝、科技創新以及各類型志愿服務等都是對大學生創業能力的有效培養過程，同時也為大學生創業提供了必要的實踐平臺。除此之外，校園文化的廣泛性特征還表現在信息傳播和收集方面，出于今后的創業需要，大學生需要在現代社會中形成必要的信息收集與整理分析能力，作為重要的綜合信息傳播與交流媒體，校園文化的存在為學生各類信息的獲取提供了空間和平臺，學生可以在校園文化環境中學會更好地對各類信息進行處理與分類，借助辯論、演講及各類競賽活動不斷提高自我信息辨別能力，這對于大學生今后創業勢必將帶來積極的影響。校園文化活動參與的過程也是大學生知識體系形成與完善的重要過程，這是高職院校創業教育開展的重要補充。

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為呈現我校生的真實的潛在的消費需求，且不以現有的消費結構判斷其需求走向，而是根據其需求滿意程度調查阻止需求實現的原因，為文化產業的發展提供更可靠全面的信息，我們開展此次問卷調查。本論文結論基于對我校大學生隨機分層抽樣問卷調查，本次發放問卷200份，問卷有效率達到97.5%，回收的有效問卷195份。發放的問卷中有大一60份，大二60份，大三80份，比例為3：3：4。

數據表明，被調查的我校大學生月生活費主要集中在500--1000，占57%，其次是1000--1500，占28.7%。低于500元的比例為10.7%，高于1500的不足5%。我校大學生可支配生活費用差距不大且數額不大。在可供支出的生活費中，支出前三甲分別是食物，生活日用品和服飾，其百分比分別為31.3%，25.7%，23%，此三項為生活基本支出，這表明，我校被調查學生的基本生活支出占總支出的絕大部分，占總支出的80%，而開支最少的兩項分別是戀愛支出與培訓考試支出。

月花費為500--1000的大學生中，其消費支出前三甲依然是食物，生活日用品和服飾。這表明我校的大學生生活安排相對合理，在總可用的消費金額較低的情況下沒有出現超前消費的現象，但是同時高比重的基本生活支出也反映出我校生消費水平較低，恩格爾系數過高。

與此同時不可忽視的一個現象是，雖然食物，服飾和生活日用品支出占到了總支出的30%，但在剩余的可支出金額中，大部分支出又分布在通訊和網絡上，比書籍支出，培訓與考試支出和戀愛支出三項支出總和還多，占到了8.7% 。這表明，我校大學生的文化消費總支出不高，而且文化消費主要形式是依賴于網絡，屬于自發性的獨立完成的消費。

文化消費有許多不同內容，不僅包括專門的精神、理論和其他文化產品的消費。也包括文化消費工具和手段的消費；既包括對文化產品的直接消費，也包括為了消費文化產品而消費各種物質消費品，此外也需要各種各樣的文化設施。[4]

不同的消費內容需要借助不同的載體完成，所以實現不同的文化消費內容的形式是不一樣的。在本次調查中，被調查的我校大學生文化消費的支出占總支出的比重低，大部分資金用于基本生活開支。但是在這基本生活開支中，網絡通信消費確不能歸類于其中，據調查，超過57.4%的同學利用網絡經行信息咨詢查詢，且被調查者的主要文化消費也是屬于借助于網絡平臺的各種信息查詢和娛樂享受。這表明我校大學生對文化信息的需求量大，但是迫于經濟因素只能依賴成本較低的消費行為實現媒介——網絡。而接受調查的大學生中，除去57.4%的同學借助網絡實現自己的信息專業信息需求，22.5%的同學選擇詢問他人，而只有19.9%的同學選擇報班參加相關機構的培訓。

網絡成為我校大學生文化消費的主要實現載體，通訊和網絡支出成為我校大學生文化消費的主要支出，這表明，網絡對我校大學生的消費具有著重大的影響。

在我校大學生文化消費滿意度調查中，73%的學生選擇了不滿意，認為自己的文化消費支出過少，沒有滿足自己的消費需求和需要。這表明，依賴于網絡媒介的文化消費雖然能夠滿足于多元化的信息需求，但是無法從根本上代替其他的文化消費內容。

文化消費載體的狹隘影響著我校大學生文化消費的實現，而主要影響我校大學生文化消費的形式和頻次只要是經濟因素，48.7%的同學認為文化消費的費用過高，文化產品的價格過高。

據調查，我校大學生在自己現有的消費結構上都有自己希望增加的支出部分，尤其對于文化需求（書籍和咨詢培訓），其比重占到了35%，為比重最大的希望增加支出的項目，其次是服飾支出為28%，再次是戀愛支出8.2%。這項調查顯示，以往對大學生的消費結構以及消費心理的闡述是具有普遍性的。[6，7]

但是我校生對于在希望增加支出比重較大的服飾上，雖然其意愿比強烈，但是對于是不是愿意或者希望服飾店進駐我校創業孵化基地這一問題中，只有22%的同學明確表示希望，而高達78%的同學的態度則是無所謂或者不希望。這表明，雖然我校大學生有著相對較強的增加服飾方面支出的欲望，但是對于校服飾店的青睞程度表現頗為冷淡。

與此同時，在被問到是不是希望增加創業孵化基地書店的時候，只有14.3%的學生明確表示不希望，高達56.4%的同學明確表示希望增加書店，這表明，我校大學生對于紙質書籍有較高的消費需求，希望改變依靠網絡看書的方式。

在被問到“如果創業孵化基地開設各經營專業考試資料及專業相關信息咨詢的店您覺得如何？”這一問題時，54.8%的同學表示覺得很好，13.3%的同學認為不好，而21.9%的同學認為沒有感覺。超過一般的學生認為在創業孵化基地增加與專業考試資料及相關信息咨詢的店很好，并且在后續的“如果創業孵化基地開設各經營專業考試資料及專業相關信息的店，并且其收費適當，您會報名嗎”問題中，69%的同學表示可能會去參加報名，13%的同學表示一定會參加報名，而只有18%的同學明確表示不愿意報名。這表明，我校大學生對書籍和專業信息考試信息需求很大，且消費意愿強烈。在文化需求的種種內容中，書籍和專業信息考試信息需求最為顯著。

在對我校大學生進行問卷調查的過程中發現，我校大學生文化消費需求呈現出一個顯著的特點，即重視文化教育方面的支出（例如書籍和考試信息專業信息）和對技能的培養的支出（例如美體美容，包括舞蹈化妝健身等等）。而大三大四的同學對這一方面的需求更為明顯，在“如果您是大三或者大四的學生，你覺得您在大一大二時缺少哪一方面的支出？問題中，超過80%的同學希望在大一時增加書籍和專業培訓考試信息方面的支出，相對于另一項調查希望增加的支出方面占有率達到28%的服飾支出，對于大三大四同學的希望增加的消費意向項目中，其比重只占到了4%，而與此同時，對于文化教育相關的支出大幅增長。這表明，我校大學生的文化需求受就業以及未來規劃的強烈影響，大學生注重對自己的能力的培養，信息的掌握，技能的提升，形象的塑造，為將來事業的發展奠定基礎。

而根據調查，在希望增加的文化消費支出中，只有34.3%希望增加音像影視支出，其余的65.7%的同學希望增加專業信息考試信息支出和美容美體支出。根據數據分析，我校大學生的文化消費需求，最突出的是希望增加關于知識、信息和技能方面的支出，而對于文化享受文化娛樂方面比重相對較小。這種消費意向的形成一方面在于資金的限制，大學生希望利用有限的資金培養自己的技能增強自己入社會競爭的砝碼，文化消費注重實用價值。根據調查，影響文化娛樂或文化享受消費因素中，20%是因為時間因素，32%是因為經濟因素，而高達47%的同學認為是由于在接觸的我校大學生創業孵化基地的文化產品沒有新意。

調查綜合表明，我校大學生對于文化消費的主要特點是注重實用性和新穎性，對文化教育方面的需求大，希望提升自己的專業素養或是技能，注重對未來發展的自身素質投資。同時對于文化娛樂方面需求相對較小，對于文化娛樂的消費注重其新穎性。這一現象的主要是，我校大學生對于文化娛樂消費范圍不廣，網絡資源大多可以滿足自己的文化娛樂需求。在文化娛樂需求不廣的一大特點之外的另一大特點是十分注重其新穎性，潮流性。

據調查，我校大學生文化需求主要集中在文化教育需求，其滿足程度低，消費意愿強烈，一方面受資金的影響，主要是因為孵化基地現有的經營項目中缺乏這一類的項目，供不應求，消費無處。48.7%的同學認為目前市場上文化消費的費用過高，文化產品的價格過高。希望在我校大學生創業孵化基地出現價格相對低的文化教育服務項目。

江西科技師范大學生創業孵化基地建設于2009年12月，基地由大學生創業教育領導小組直接領導，以公益性、引導性、專業性為主要特征，以信息產業和現代服務業，創意產品為主體，搭建集政策理論研究，創業指導培訓和綜合服務為一體的創業孵化平臺。入駐我校大學生創業孵化基地的項目主要分為三大類：科技類、勞動服務類、商品貿易類。江西科技師范大學創業孵化基地現在有17個被批準入駐的項目，在這些項目中，設計類的占8項、培訓類的2項、商貿類的7項。

對于現有的入駐企業，大部分是以租賃為主的服務業，在策略上采取的是價格策略，即通過低價的服務來吸引消費者。受訪的經營者表示，我校大學生大部分消費額有限，為確保企業的盈利，創業人員主要將自己的經營范圍設定在需要程度大頻次廣且價格相對低端的服務項目上，例如出租服飾、洗衣店等等。而與設計相關的項目，雖是抱著發揮文化創意的初衷，但在真正執行上，為減少風險，往往創意工作室變成了打印室。而這些策略的形成主要是經營者基于對我校大學生消費水平不高甚至偏低，基礎服務類的消費相對盈利保障大。

據調查，我校大學生創業孵化基地所有的創業項目均沒有虧損現象，只是盈利多少的問題但這并不意味著大學生創業就一帆風順，實際上，由于學校免除店面租金、水電費加上政府稅費減免的政策，如果將這些成本算在內，起碼有三成企業將關門。這也就是孵化基地的目的，讓大學生真正了解創業艱難。

根據以上數據，我校大學生創業孵化基地可以發展與專業相關的咨詢服務業，書店，美體美容咨詢等項目。同時，對于文化娛樂方面的項目，應注重符合大學生時尚品味的新穎產品的開發。

對于大學生創業孵化基地的經營項目定位，一定要注重其專業性實用性，同時對于主打文化娛樂產品的定位要突出新穎性。

為輔助定位的成功，適當的宣傳必不可少?！按删墶笔俏倚４髮W生創業孵化基地廣告投入最多的一家公司，但對其知名度的調查中，只有不超過40%的同學知道這家店的存在，28%的同學購買過這家店的商品。根據調查，這家店的文化產品的價格相對商業街的飾品店的價格要低，顧客購后口碑較好，但是其知名度有限，因此，建議我校大學生創業孵化基地的經營者增加廣告的投放，增加知名度。同時大學生對網絡媒介的依賴較大，可以通過網絡媒介發展和聯系消費者。

參考文獻：

[1]中華人民共和國國家統計局.文化及相關產業分類（2012）[J].沿海企業與科技，2012，（11）.

[2]李望平.大學生文化消費研究[D].湘潭：湘潭大學，2001.

[3]王宋濤，謝蘭蘭.公平分配與居民福利——收入差距對中國居民恩格爾系數的影響分析[J].統計與信息論壇，2013，（03）.

[4]任翔.大學生消費狀況調查分析[J].統計與信息論壇，2001.

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文化創意產業，有時又稱創意產業（CreativeIndustries），已成為近年來各國經濟中一個炙手可熱的新概念。對文化創意產業的定義有不同的說法，英國創意產業工作組給出的定義是“源于個人創造性、技能與才干，通過開發和運用知識產權，具有創造財富和增加就業潛力的產業”。2006年12月，北京市統計局、國家統計局北京調查總隊聯合制定《北京市文化創意產業分類標準》，將文化創意產業定義為“是以創作、創造、創新為根本手段，以文化內容和創意成果為核心價值，以知識產權實現或消費為交易特征，為社會公眾提供文化體驗的具有內在聯系的行業集群”。

越來越多的學者認為，在經歷了以生產要素為動力和以投資為動力的經濟發展階段后，人類社會正在走向以創意為動力的經濟發展新階段。越來越多的國家依靠文化創意產業帶動了本國的產業升級與經濟進步，以英國為例，在經歷了傳統制造業持續衰退的打擊之后，1998年，布萊爾政府成立創意產業工作組并制定《創意產業路徑文件》，指導和推動本國文化創意產業的發展并取得了巨大成就。在美國，創意產業更被認為是知識經濟的核心與動力，成為美國保持和提升國家經濟競爭力的關鍵性因素。發達國家的成功加深了我們對文化創意產業價值的認識，從21世紀開始，國內發展文化創意產業的呼聲日高，措施迭出，成果可喜。北京、上海、杭州、深圳等大城市的文化創意產業已初露鋒芒，業界熱情高漲，政府積極支持。

創意與創新、創造的區分

創意與創新、創造語義相近，容易混淆。一般而言，三個概念都是指通過人類的創造性勞動，產生一種前所未有的事物或思想。然而，三個概念在外延上還是存在明顯的區別。創造常常與發明聯系在一起，指人們在自然科學和工程技術領域“首創前所未有的事物”（見《辭?！罚m然創造一詞也常被引申到其他領域，但其核心含義仍是指在科學技術上取得新成果。至于創意，應理解為在社會文化領域的新觀念、新思想、新設計，與人類的精神文化活動相聯系。盡管在很多情況下，創意也會借助于某種物質載體表達出來，例如新穎的服裝設計，獨特的產品造型等，但其滿足的仍然是人類的一種精神文化需求，提供的仍是一種文化體驗。創新是一個使用頻率極高的概念，按照熊彼特的觀點，創新是指"企業家對生產要素的新組合"，這包括：引進一種新的產品；采用一種新的生產方法；開辟一個新的市場；獲得一種原料或半成品的新的供給來源；實行一種新的組織形式。創新并不等于發明，一種發明只有應用于經濟活動并成功時才能算是創新。不難看出，創新更多的是指經濟商務層面的創造性活動。

事實上，在不十分嚴格的語境下，上述三個概念常常被混淆，例如，單純的技術發明有時也稱為創新，而有助于一種技術發明的新設想、新觀點也被稱為創意等。于是一部分學者主張將任何形式的具有創造性和創新特征的產業統統歸結為創意產業，并據此認為在稱謂上應以“創意產業”代替“文化創意產業”。筆者認為，這種泛化創意概念的做法對正確認識文化創意產業的內涵和特征是十分不利的。至少在現階段，將創意界定于社會文化領域，將其與科學技術領域的創造和經濟商務領域的創新區別開來，這對于發現和研究文化創意產業的獨特價值、推動和扶持文化創意產業的發展都是十分必要的，應保留目前文化創意產業的稱謂，以突出創意的文化特征。

文化創意產業與文化產業界定

突出創意的文化特征，并不是要把文化創意產業與文化產業混為一談，事實上，當代的文化創意產業之所以倍受關注，其根本原因在于創意本身，正是創意的巨大潛在經濟價值吸引了人們對文化創意產業的關注。各國在推動文化創意產業發展的過程中，通常會列舉本國文化創意產業的范圍，例如英國定義的文化創意產業就包括廣告業、設計業、電影、表演藝術、出版業等10余種產業。北京市統計局劃定的北京地區文化創意產業包括：文化藝術；新聞出版；廣播電影電視；軟件、網絡及計算機服務；廣告會展；藝術品交易；設計服務；旅游休閑娛樂；其他輔助服務等9大類。從傳統的產業分類視角看，文化創意產業與通常意義上的文化產業有著很大程度的重合，這導致許多人把文化創意產業誤認為是文化產業的一種新的表述。筆者不同意這種混淆文化創意產業與文化產業的觀點。文化創意產業不是傳統國民經濟統計意義上的產業概念，文化創意產業產生于新技術條件之下，是對產業鏈的分解重組，滲透于產業鏈的各個環節。文化創意產業的核心與關鍵是創意，只是因為文化產業中的創意性活動更為直接、更為密集，才使得各國在沿用傳統的產業分類概念來界定文化創意產業的范圍時，將許多屬于文化產業范圍的完整產業包含其中。

從總體上看，文化創意產業所生產的產品可以分兩大類：一類是消費性文化創意產品，即直接滿足大眾消費的文化產品，例如電影電視作品、電子游戲、文學作品、音樂及表演藝術等，提供此類產品的產業類似于傳統產業分類中的文化產業；另一類則是生產性文化創意產品，即為包括文化產業在內的各產業提供中間產品，如劇本、服裝設計、工業品外觀設計、廣告方案、軟件等，這些屬于相關產業的文化創意，為產業鏈中的重要乃至關鍵環節，但本身卻不能用文化產業加以概括。

文化創意產業與產業的文化創意二者的關系

文化創意產業超越了一般的產業概念，打破了傳統的產業界限，是對產業鏈中文化創意環節的提煉、分解與重組。文化創意產業已經滲透到從制造業到服務業，從文化產業到一般產業的所有產業之中，任何產業都會因成功的文化創意而獲得價值的提升。那種試圖沿用傳統觀點，將文化創意產業限定在某種成型的、完整的產業范圍之內的做法，無助于我們對文化創意產業巨大價值的認識。

產業中的文化創意因素無所不在，并占據產業價值鏈的高端。產品設計、建筑設計、手工產品的制作、藝術品設計與制作、廣告創意等等，創意活動與幾乎所有的產業相關。發掘每一個產業中的文化創意因素，以文化創意來提升產品的附加價值，培育只屬于自己的核心競爭力，這不僅是文化創意產業的題中應有之意，更成為體現文化創意產業價值的關鍵。意大利的成功就是對這一觀點最好的詮釋。當物美價廉的“中國制造”因規?；a和低廉的勞動力成本而行銷全球時，意大利制造業卻利用自身優勢，摒棄規模化的工業生產老路，以文化創意產業為基礎，在汽車、時裝、工藝品等工業設計、時尚創新及手工制作等方面闖出一條獨特的發展之路，不僅使本國的文化創意產業蓬勃發展，也使著眼于精細生產、個和高附加值的“意大利制造”在世界市場獨樹一幟。“中國制造”由于附加值較低，給中國的經濟帶來的貢獻到底有多大，歷來存在較大的爭論，與此不同的是，“意大利制造”無可辯駁地推動了該國的經濟復興。

毫無疑問，產業中的文化創意才是文化創意產業的核心，認識到這一點是有十分重要的意義的。在文化創意產業大行其道的今天，仍有很多人對于文化創意產業的價值存在疑問，其根源就在于沒有重視產業中的文化創意因素，僅僅把那些能夠提供成熟文化產品的產業（例如影視產業、出版業等）看做是文化創意產業的全部。以北京為例，對于北京發展文化創意產業的良好基礎與有利條件，人們所持的觀點是比較一致的，但對于文化創意產業能否成為北京的支柱產業則有很多異議，部分學者或政府官員認為，文化創意產業不可能象制造業，如汽車、鋼鐵等行業那樣，在解決就業和貢獻稅收方面發揮巨大作用。筆者認為，之所以會有這種觀點，主要是對文化創意產業的認識存在片面性，忽視了產業中的文化創意因素。應該看到，文化創意產業是以文化為基礎、以創意為核心，具有高滲透性的產業，可以與其他產業部門相互融合，促進產業的升級。將文化創意產業與傳統產業對接，可以有效地提升產業的競爭力、提升城市的競爭力。作為國家的首都和政治、文化中心，北京的產業發展面臨資源和環境的巨大壓力，發展文化創意產業則為北京走出目前的產業發展困局，創造首都經濟新的輝煌提供了一條重要的路徑。

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文化企業科技創新是指在文化企業中應用新知識、新技術，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品、新服務，以創造和開發新需求的過程。其實質是科技與文化的融合，相互作用、相輔相成，推動雙方不斷發展和演進。文化企業科技創新主要包括兩個方面：第一，從外生需求看，圍繞文化產業發展的科技需求，培育文化科技創新體系，完善文化科技創新發展的環境，以先進技術支撐文化裝備、軟件、系統研制和自主發展，加強文化技術集成創新與模式創新，提高文化領域的技術裝備水平，研究文化遺產保護開發、知識產權保護、文化安全監管、文化誠信評價等文化管理共性技術，提高科技服務的能力，促進傳統文化產業全面優化。第二，從內生需求看，以企業技術創新中心、技術創新戰略聯盟為核心，加強文化領域戰略性前沿技術和核心技術研究，開展文化內容創作、生產、管理、傳播與消費等共性關鍵技術研究，不僅有利于提升文化產品和服務的價值，提高投入產出比，還有助于增強文化企業的競爭力，加快文化的傳播與輸出。

1．2文化科技創新的動因

1．2．1實現文化與科技的互動發展

現代新興產業的發展不但需要資源和資本，更需要大量的現代知識和技術要素，作為知識經濟的產物，文化產業更突出了對要素的拓展與整合。新興文化產業與高科技的融合，不僅提升文化產品的價值，帶動文化產業的技術升級和結構重組，而且也推動現代科技的發展與應用。20世紀90年代，美國圖書出版公司、音像出版公司開始利用網絡技術創立新的銷售渠道和運行模式，推動了圖書和音像出版業的發展，同樣百老匯音樂劇、好萊塢影視都依賴于現代科技實現了傳統文化科技化的發展。科技創新成為文化企業不斷追求的目標，文化底蘊通過科技手段得到了完美的展現、挖掘與傳播。

1．2．2實現產業與市場的升級改造

文化產業具有多樣化、區域化、低碳、附加值高、就業率高等特點，通過現代科技與傳統文化的交互，可以優化傳統產業結構，轉變增長方式，開發需求市場與消費潛力，推動文化特色化、產業化、集聚化發展，有助于培育新興數字文化業態，孵化科技型文化企業，提升國家文化實力和競爭力。2003年，日本頒布了《文化藝術振興基本法》等一系列政策，挖掘日本傳統文化，積極提升數字技術和載體創新，逐步將文化產業和發達的電子科技產業融合，促進了傳統文化產品和服務的升級，拓寬了新興文化的消費市場，成就了全球知名的索尼、任天堂等超大型科技文化型跨國企業，實現了從一個傳統的技術產品制造大國向一個文化產業生產和輸出大國的轉變。文化科技創新的目標就是通過現代科技不斷推動文化產業的發展與演變，成為文化發展的重要引擎。

1．2．3實現產品與服務的價值增值

科技創新不僅拓寬了文化服務網絡與平臺，提升了文化產品與服務的內涵與價值，增加了文化產品和服務的表現形式和內容，使得文化的發展與傳承、輸出與傳播更貼近市場、貼近需求。1999年，韓國通過《文化產業促進法》，成立“文化產業基金”，依托IT產業和數字技術的快速發展，加快文化與技術的融合，明確了將數字文化作為國家的戰略產業，推動了動畫、音樂、卡通、游戲產業的發展，2013年韓國數字游戲等文化產品的產值達101．1億美元，占當年文化產業產值的11．82％，游戲相關產品和服務輸出額占據了世界游戲市場5％以上的份額，是世界公認的以技術力量保障文化創新和產品創造的文化產品生產強國?？萍假x予了文化新的發展動力和形式，而文化又成就了科技的價值和意義，科技創新已經成為文化產業發展的核心價值要素。

2文化企業科技創新的模式與類型

2．1“服務＋科技”型

將傳統文化與科技創新結合是國內外發展文化產業的重要舉措，其目的是通過將新技術、新方法向文化產業的滲透，整合文化與技術資源，實現文化企業與技術型企業全方位的合作，提高文化產品內涵，拓寬文化服務市場，從而提升產業的競爭力。以美國迪士尼公司為例，作為全球最大的集電影、書籍、樂園、玩具于一身的文化企業，該公司的創新包括兩類，第一是傳統意義上的文化創新，迪士尼依靠其龐大的制作團隊和媒體網絡，開發和推廣全年齡段喜聞樂見的作品，始終走在文化創新的前沿；第二是文化科技創新，迪士尼擁有世界上最先進的2維和3維動畫制作技術與團隊，1992年，其電腦輔助制作系統（CAPS）獲得奧斯卡金像獎的科學工程金像獎，科技的領先助推了迪士尼全媒體的發展與創新。“服務＋科技”的文化創新模式，不僅提升了迪士尼傳統影視媒體的業績，也促進了新興業務的發展，2013年迪士尼公司總收入450．4億美元，傳統的媒體收入占總收入的58．47％，新興的網絡業務達到10．6億美元，年均增長8．15％。采以同樣科技創新策略的還有美國時代華納公司、德國Bertelsmann集團等。

2．2“平臺＋研發”型

現代的文化產業更多是服務的現代化與智能化，將現代科技融合到文化產品和服務的開發與推廣，實現技術研發與文化服務的同步發展，拓展服務價值的內涵與外延，形成以現代科技與虛擬網絡為基礎的文化服務創新。盛大網絡有限公司是集游戲、文學、傳媒、手機、動漫、音樂等業務，向廣大用戶提供多元化的在線互動娛樂內容和服務。作為新興的文化企業，以網絡為載體，通過參股NokiaSymbianOS、J2ME平臺，收購美國ZONA公司、韓國Actoz公司，推出了ROM手機操作系統、完善游戲服務平臺、構建軟件開發網絡，實現了從一個游戲服務運行商向中國首屈一指的網絡文化服務商的華麗轉身?！捌脚_＋研發”的文化創新模式不僅依靠信息網絡拓寬了公司業務范圍，而且通過研發實現文化產品和服務的精耕細作，提升了公司及產品的競爭力，2013年盛大游戲的研發費用達到1．86億元人民幣，占營業總收入的18．08％，占稅前利潤的42．46％，研發費用年增長超過8％。采用同樣科技創新策略的還有日本SONY娛樂公司、韓國NCsoft公司等。

2．3“軟件＋硬件”型

文化企業的發展離不開軟件與硬件的支持，軟件包括以知識和技術為基礎的設計、制作、研發、培訓、咨詢等，硬件包括為文化產品和服務提供技術支持的系統、設施、園區等，軟件與硬件的共同發展，是推動文化產業科技創新的重要途徑之一。環球數碼創意公司致力于發展以數碼內容為主的3D數字影視動畫培訓、3D數字影視動畫制作、數字影院系統設備生產及應用方案、動漫影視劇發行以及國際大型文化創意園區等相關高科技文化產業，是目前業務范圍較廣、科技含量較高的典型的文化企業。2013年，公司營業收入1．6億港幣，比上年增長44．76％，其中，電腦圖像創作及制作收入8753．2萬元，占總收入的54．46％，培訓收入1574萬元，占總收的10％，園區及硬件租賃收入占總收入的35．54％。以數碼科技為基礎，硬件與軟件的同步發展，使環球數碼成為科技型文化企業發展的楷模。采用同樣科技創新策略的還有韓國Nexon公司、日本GAINAX公司等。

3國內文化企業科技創新存在的問題

3．1文化資源類型多樣，科技創新需求不同

中國幅原遼闊、歷史悠久，民俗風情、宗教文化差異較大，導致文化資源類型太多。從形式上分為物質性和非物質性文化資源，從類別上分為民族性、地域性、功能性文化資源，從內容上分為歷史、宗教、藝術等文化資源。文化資源的復雜性和差異化以及文化資源對于科技創新需求的獨特性和多樣化，為開展文化資源公共服務與社會化運營增加了難度。相對于傳統文化資源，新興文化借助于科技與網絡，得到迅速傳播與發展，科技創新對于文化產品和服務價值的提升作用明顯。因此，文化資源與科技創新的結合方式、文化創新與市場需求的對接模式成為文化企業科技創新的前提和基礎。

3．2文化企業業務復雜，科技創新能力不一

根據國家統計局頒布的《文化及相關產業分類（2012）》標準，文化及相關產業被分為新聞出版發行、廣播電視電影文化藝術、文化信息傳輸、文化創意和設計等10大類，50小類。各類別差異較大，科技創新程度不一，再加上企業業務復雜，涉及行業太多，導致文化企業科技創新的標準不一，無法準確地衡量和比較文化企業科技能力。此外，由于文化資源的差異性、文化產品和服務創新的難度不一、技術創新的成本和收益差異較大等，一定程度上影響了文化企業科技創新的積極性。

3．3文化消費市場巨大，科技創新服務太少

隨著生產技術的發展和生活水平的提高，國內的文化消費呈現出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。但是，國內科技創新體系、創新服務網絡還不完善，尤其是投融資、擔保、技術合作、產權交易機制還不健全，無法滿足文化消費市場和企業創新發展的需求。目前，中國文化消費需求和供給的缺口近5600億元人民幣，居民文化消費的增長速度及消費潛力與當前的文化產品與服務的供給形成巨大的落差，在知識經濟條件下，科技創新服務已經成為文化產品與服務開發與制作的重要途徑，也是擴大文化市場、滿足消費需求的關鍵載體之一。

4國內文化企業科技創新的綜合發展策略

4．1完善市場導向的文化科技創新扶持政策

文化科技創新扶持政策是促進文化與科技有機融合、相互作用，推動文化科技創新體系和機制形成的重要舉措。以市場需求為導向，為文化企業、文化產品和文化市場提供財政、稅收、金融、就業、人才等一系列的優惠和鼓勵政策，激發文化企業創新的積極性，支持多種形式的橫向和縱向科技技術成果向文化企業轉移，提升文化企業科技研發和技術集成應用與創新能力。2004年文化部設計“文化部創新獎”，對立足時代前沿、弘揚科學精神、運用現代科技、普及廣大群眾的文化項目予以表彰。2009年文化部推動“國家文化創新工程”，旨在探索文化和科技融合路徑，完善國家文化科技創新扶持政策，建立健全文化科技投融資體系，推動文化事業和文化產業更好更快發展。政策的完善與細化，對促進傳統文化產業的調整和優化、文化市場的培育和發展具有重要的意義。

4．2建立功能導向的文化科技創新服務平臺

根據文化產業類型，依托有關的政府部門、科研院所、行業協會，建立統一的文化科技創新服務平臺，整合科技創新服務功能，完善科技創新服務內容，提供技術支持、項目合作、培訓管理、融資投資、風險管理、產權交易、法律咨詢等各方面服務，以滿足文化產業科技創新、成果孵化的需求。加強產學研用的緊密結合，構建以技術創新型企業、文化綜合服務運營商及骨干文化企業為主體的文化技術創新戰略聯盟，對于加快文化創新關鍵技術與裝備的研發，推動科技創新服務平臺的建設具有重要的作用。2014年由科技部發起建立的“文化科技創新服務聯盟”在成都成立，是目前國內規模較大的跨行業整合文化、科技、金融等多方資源的公共服務平臺，具有完善的技術創新、成果轉化、機制創新與人才培養功能，為文化科技的創新體系的探索走了重要的一步。

4．3推廣需求導向的文化科技創新資助模式

文化產業的科技創新與發展離不開政府的政策支持與財政資助，2010年6月，文化部印發《國家文化科技提升計劃管理辦法》，提出了文化產業重大戰略導向項目、前沿項目、成果轉化與推廣項目等培育計劃。2013年中央財政投入2．97億元資助了網絡、旅游、藝術、廣播影視、新聞出版、文化科技服務等領域97項文化科技創新工程，在“十二五”期間，文化部將資助575個文化科技創新項目。但是，單純依靠政府預算內撥款只能解決一部分資金需求，無法滿足文化產業各個行業發展所需的投入，因此，必須建立以需求導向的文化創新資助模式，完善政府補助、貼息貸款、獎勵、消費性、專項性資助等形式，加快資助資金的市場化運作與管理，加速文化產權交易與融資市場的建設，形成政府指導、行業主管、企業主導的文化產業創新資助體系。1994年起，法國電影產業資助基金，采用自主性資助和選擇性資助兩種形式，將影視作品的稅款按照特定條件分配和返還給生產、發行和放映三個環節的參與者，用途嚴格限定在文化產品和服務的創作與創新，既體現了企業資助的差異性和針對性，又體現了產業政策的導向性和市場化，為我國文化科技資助形式的改革提供了思路。

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二、科技創新驅動產業演進的理論研究進展

產業升級發展是經濟發展的主要表現形式，經濟發展的過程實質上也是產業結構逐步高級化的一個過程。Clark(1940)通過經驗分析揭示出了三次產業逐步演進的內在規律。那么這個規律是如何形成的呢?Clark研究發現這個規律形成的原因除了需求因素之外，不同產業的技術進步效率才是關鍵。Schumpeter(1942)充分認識到科技創新對產業發展的重要貢獻，并認為科技創新不是孤立事件，在時間上也不呈均勻分布，先是一些企業科技成功創新，領先市場，之后是大多數企業爭先跟進、模仿;產業發展的實質就是由以科技創新為主導的一個不斷破壞舊的、創造新的內部經濟結構的一種創造性破壞過程。20世紀50－60年代，Kuznets在研究產業演化規律時指出單一產業部門的興衰往往是與科技創新緊密聯系的;Rostow(1963)認為主導產業部門是區分不同經濟發展階段的主要指標，而由科技創新所帶來的產業持續增長則是這些產業之所以能夠成為主導產業部門的一個關鍵原因。Porter(2008)認為產品創新、過程創新和專有知識的擴散是產業發展的重要因素，其中，產品的創新可以擴大企業的市場范圍，實現產品差異化，進而增加企業利潤;過程創新或者工藝創新能夠提高企業的生產效率，降低經營成本;專有知識的分享或擴散則會影響到整個產業或行業的持續競爭優勢。由此可見，科技創新是產業演進發展的根本原因。當前，更多學者對科技創新作用和影響產業演化的機制進行了系統研究，其中，以1978年哈佛大學的Abernathy和麻省理工學院的Utterback提出的描述產業技術創新分布形式的A－U創新過程模型最為典型。Abernathy和Utterback指出創新類型和創新程度取決于產業發展的成長階段，形成了以產品創新為中心的產業技術創新分布規律。A－U模型為我們更好理解技術創新和產業生命周期之間的關系提供了線索，它不僅考慮了產品創新與工藝創新之間的關系，而且指明了在單一產業發展的不同時期應如何對創新資源進行優化配置，以及如何通過技術創新促進產業變遷。呂明元(2009)運用A－U模型對技術創新推動產業成長的路徑及機制進行了研究，認為不同產業的創新演化規律有其自身特點，應該結合產業的自身屬性以及特定的國家和歷史階段進行具體分析，從而進一步豐富和發展了A－U模型。除此之外，眾多學者還探索了科技創新對產業發展的內在作用機理，如，張倩男(2008)、趙玉林(2012)等;實證分析了技術創新與產業結構之間的關系，如，施建軍(2009)、江可申(2011)、孫冰(2012)等。近年來，個別學者開始從科技創新的需求側，即從需求空間、需求異質性和需求條件、需求約束等視角出發勾連市場需求、科技創新以及產業發展，研究它們之間的內在邏輯關系，如，孫軍(2008)、孫曉華(2012)等，從而改變了以往過于側重如何改變技術創新的供給，進而推動產業發展的傳統研究范式或路徑。從上述研究文獻可知，學者圍繞科技創新與產業演進的關系進行了大量研究，但不同產業的創新演化規律有其自身的特點，還應該結合產業的屬性以及特定國家和歷史階段進行具體分析。

三、現代科技驅動文化產業發展的理論研究進展

以“文化產業”、“文化與科技”、“文化產業與科技”為關鍵詞進行CNKI檢索，之后再經過篩選，發現當前我國文化產業發展的研究主要聚焦在文化產業概念的層系研究(段莉、胡惠林，2013);文化產業集群的研究(雷宏振，2012);文化產業發展的競爭力分析(朱智文，2013;馮根堯，2014);文化產業國際比較研究(郭玉軍，2012);文化產業發展政策和戰略研究(金元浦，2012)，等。僅有部分文獻圍繞文化產業和現代科技的融合問題進行了一般研究，但大多是理論的可行性辨析，或者散見于數字產業、內容產業等新興文化業態的零星論述中。如，胡惠林(2007)就認為科技創新是推動文化產業革命和發展的主導性力量，正是現代科技的不斷更新與突破決定著文化產業的發展進程。解學芳(2007)、張培奇(2010)、祁述裕(2011)等在研究文化產業發展過程中也充分認識到文化產業與現代科技融合的重要性。解學芳(2010)進一步深入地對現代科技發展與文化產業管理制度的邏輯演進關系進行了研究，結果表明:從長期來看，現代科技發展與文化產業管理制度形成了互動和諧的邏輯關系;但短期內，文化產業管理制度與現代科技進步之間往往存在時滯性，現代科技的反文化特性以及管理主體的利益之間會存在明顯的時間差。顧江(2010)通過構建赫芬達爾指數對我國大多數省域的文化產業和高新技術產業的融合程度進行了測算。張京成(2011)、朱自強(2012)等在研究文化創意產業、數字內容產業等過程中紛紛認為新的知識、新的技術是這些新興文化產業形成和發展的典型特征。近兩年，個別學者還對文化產業的科技貢獻率進行了實證分析，如鄭世林和葛珺沂(2012)運用DEA－Malmquist方法對我國文化產業的全要素生產率進行了測算，但由于我國文化產業統計工作起步晚，統計口徑不一致，導致數據收集存在相當大的難度，因此，全要素生產率方面的研究有待進一步的深入?？傮w來看，當前國內外有關現代科技與文化產業交叉研究的文獻規模相對而言較少，且比較零散，亟需開展系統化的研究。當前研究更多側重于理論可行性辨析，實證研究還非常薄弱，也有待今后加強。

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二、旅游業態發展現狀

旅游業的帶動性強，與相關產業融合出新的行業，如鄉村旅游、旅游房地場、醫療旅游等。在國家大力發展文化產業的形勢下，各種旅游業借助文化創意產業，開發具有文化內涵的創意旅游產品，旅游相關形態也與文化創意賣點緊密聯系，如山東某樓盤組織的威海旅游看房團，四川九寨溝的表演藝術，以及各種與節慶活動相關的旅游營銷、紀念品設計、旅游線路的產業提升都體現了旅游與創意的融合。我國演藝活動主要分為節慶活動與巡演、劇場演出，如武漢光谷美食節、光谷國際服裝節，以劇場為基地的實景演出，如宏村阿菊，這些實景演出有大量當地居民參與，并且受益。文化創意是旅游業吸引游客的生命之所在，旅游業需要依靠有鮮明特色的文化資源，圍繞文化這條主線開發創意性旅游項目，在文化創意的引領下，以旅游為主，融合其他相關產業，實現旅游業與文化創意之間的互動性，既能提升文化附加值，拓展產業空間，又能實現產業間的相互融合。

三、旅游文化創意手段

目前我國旅游業與文化創意產業融合的形式主要分為旅游文化園和節慶演藝活動，旅游文化園主要為各類主題公園，如深圳歡樂谷，以科技文化為主題；橫店、中視影視基地，以影視文化為主題；昆明云南民俗村，主打民俗文化旅游。通過主題公園的建設，實現旅游產品類型多元化，提高地區知名度，重塑地區形象，增強了地區吸引力。中國的旅游節慶演藝活動很早就出現于各個景區中，大型旅游演藝主要從主題公園中衍生出來，由國際化團隊主創并制作的《宏村阿菊》，以古徽州文化為背景，藝術化地再現徽州女人勤勞、賢惠、持家的忠貞形象，全局融入多元化藝術元素，利用電影特技、3D立體成像技術等科技手段營造出震撼的視覺效果，是文化與旅游、文化與市場、文化與科技結合的文化精品工程。

四、創意與設計表現

創意旅游不僅包含體驗性旅游形式，而且包括參與互動的創意過程，旅游者可以主動參與其中，而不是旁觀，更加注重互動形式，旅游者與旅游地居民的互動，與相關設施的互動。創意旅游可以使個人或小群體通過投入體力、情感和智力，體驗到生產活動的實際過程，獲得旅游體驗并收獲創造成果。如美國的SOHO區，曾經是囤積紡織品的倉庫，如今是各種名牌商店、古董店、畫廊、書店和餐廳的聚集地。而北京798原先是無人居住的廢棄工業廠房區，后來一批藝術家在此從事藝術創作，從而推動整個地區的發展，帶動旅游業和相關產業的發展。創意旅游區的設計風格吸收了時下流行的后現代主義藝術靈感，形成了以各種藝術形式為主題的產業園，文化趣味性增強，吸引了大量游客前往。藝術園區大多集中在大城市，多由老舊工業園、居民老街改造而成。武漢曇華林老街原是一個居住區老街，后將部分居民遷出，將老街有序規劃，仿古的新建筑與老建筑混合，一些藝術機構和藝術家前來租用閑置房屋并進行改造，逐漸形成集刺繡、藝術工作室、時尚店鋪于一體的多元化街巷,吸引了大量旅游者。創意旅游能夠成功開發起來主要基于創意旅游各方面的基礎條件，如具備文化旅游演藝、開發主題公園，舉辦節慶文化活動等，通過藝術的傳統與現代的結合，開發體驗性產品和旅游紀念品，最終完成創意設計與文化的融合。

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2文化產業推動工業設計的發展

做為不斷創新產品理念的蘋果公司，在2008年就被《財富》雜志評為最受美國歡迎的企業，蘋果公司總能使用硅片和軟件“不斷制造奇跡”，喬布斯深知那時蘋果公司不具備在基礎技術和商業模式上進行顛覆的能力，所以選擇了比較快速的以工業設計為創新點的iMac深受消費者的青睞。蘋果公司的發展史表明，工業設計產業已成為戰略性新興產業和先導性產業的重要組成部分，因此可以看出工業創新將為經濟發展創造更多的價值。工業設計創新產業作為集藝術文化為一體的創新性產業，在推動我國社會主義創新型國家的進程中起到了至關重要的作用，我們可以通過添加人文元素增添產品的附加值，也可以通過常以產業的發展，挖掘現在工業的發展規律，找出設計導向情感的交叉模式，開拓文化產業發展新的發展空間，推動文化與設計的整體上市。

3文化產業背景下工業設計的未來趨勢

文化產業已經成為知識服務于一體的新型產業發展模式，工業發展對解決人類現實生活中遇到的困難就有至關重要的作用，人們所處的環境，需要中國多種文化元素融合到本質創新中去，不僅僅外顯為中國創造更應該強調“民族的就是世界的”以民族文化來彌補諸多設計不足，以工業創新歷年來創新表現民族底蘊。如今設計行業已成為集科學性和藝術性為一身的新型產業發展模式，我國在大力發展文化創新產業，推動文化科技創新，以文化科技創新作為發展的重要引擎，充分發揮文化與科學技術相互促進的關系，以科技文化帶動戰略，增強自主創新能力。建立一個高度市場化的科技平臺，以工業產品設計作為涵蓋科技、文化、設計、多媒體等相關行業的多類平臺。

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1.作為企業政治思想工作需要明確將馬列主義、思想、“三個代表”等作為指導性思想，將黨的路線、方針等貫穿到企業文化建設、政治思想工作之中去，這樣可以有效增強企業政治思想工作的實效性和文化滲透性，將文化內涵融入到企業政治思想工作中。同時在培育企業文化精神和共同價值觀的時候需要在全公司樹立團結合作的精神，實現員工小目標和企業大目標之間的有效融合，將政治思想工作融入整個過程中，引導企業員工樹立正確的世界觀、價值觀，在同一個大目標下和文化建樹中推進企業政治思想工作的創新發展。

2.堅持在企業政治思想工作創新過程中融入企業文化管理的基本理念和方法。我國傳統的文化中曾經提出“民本”的基本思想，這些思想從本質上來說就是重視管理過程中“人”的重要性和根本性作用，企業文化管理理念也是在“以人為本”的基本理念下提出來的，因此“以人為本”的基本思想和企業文化管理的內涵說到底都是一致的，我們黨的基本路線和方針也是圍繞著人們的根本利益出發的，因此在企業進行政工工作創新發展的時候也需要堅持“以人為本”的基本原則，構建良好的工作環境激發企業職工奮發向上。

3.企業政治思想工作創新與企業文化管理的融合發展需根據電力企業自身規律來進行。企業政治思想工作創新與企業文化管理都需要做到滲透，相比而言，企業文化管理和建設往往更加全面深刻，企業文化可以將各個基本要素注入到企業管理中，在形成企業核心文化的同時加強企業制度文化和物質文化的構建，因此企業政治思想工作在創新過程中應該根據企業發展規律融入文化管理理念，從而更好地適應電力企業發展特征實現政工工作創新。

二、企業文化視角下政工工作創新對策建議

在遵循上述原則的基礎之上，企業文化視角下企業政工工作可以從如下幾個方面實現創新發展：

1、在“以人為本”的理念之下進行政工工作創新，提升電力企業綜合凝聚力。企業各項工作說到底都是以人作為基本主體，任何管理方法都需要人來實踐，因此我們需要在“以人為本”的理念之下進行政工工作創新。首先需要強化企業職工學習，培養一批職業化的職工，企業文化的構建歸根結底都是需要職業化隊伍來實現，因此企業可以通過推進企業職工學習創新積極健康的學習氛圍，提升企業職工綜合素質，推進企業職工在正確的文化價值觀指導下進行政工工作創新；其次通過文化活動執行落實政工工作創新，可以通過多姿多彩的文體活動為思想政治工作創新創造良好的文化氛圍，實現寓教于樂的政工工作，增強企業向心力的同時提升政工工作的有效性；最后對企業職工思想政治工作進行定期檢查，比如對員工的企業歸屬感、認同感、自我滿足感等進行調查報告，及時發現員工問題并有效解決，為企業政工工作創新提供更大的發揮空間，鼓勵職工積極投入到企業各類工作中。

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一、企業文化創新的內涵

企業文化是企業成員共有的價值和信念體系,這一體系在很大程度上決定了企業成員的行為方式,它代表了組織成員所持有的共同觀念。企業文化在企業發展中起到導向、維系和約束的作用,它有很強的維持現有模式的傾向。企業文化創新是指為了使企業的發展與環境相匹配,根據本身的性質和特點形成體現企業共同價值觀的企業文化,并不斷創新和發展的活動過程。企業文化創新的實質在于企業文化建設中突破與企業經營管理實際脫節的僵化的文化理念和觀點的束縛,實現向貫穿于全部創新過程的新型經營管理方式的轉變。越來越多的企業不僅從思想上認識到創新是企業文化建設的靈魂,是不斷提高企業競爭力的關鍵,而且逐步深入地把創新貫徹到企業文化建設的各個層面,落實到企業經營管理的實踐中。

二、企業文化創新的價值

21世紀企業競爭的核心將在于企業文化。企業競爭的核心內容因時代的不同各不相同,在科技高度發達的今天,企業硬件的較量已經逐漸開始淡化,60年代競爭的核心內容在于技術,70年代在于管理,80年代在于營銷,90年代在于品牌。繼技術競爭、管理競爭、營銷競爭、品牌競爭之后,21世紀企業競爭的核心將在于企業文化。企業文化能使企業在新世紀保持長久的競爭力,企業文化創新也由一種全新的文化理念,轉變為對提高企業競爭力有決定性作用的新型經營管理模式。企業文化有助于增強企業的凝聚力,增強產品的競爭力。企業文化的核心是其思想觀念,它決定著企業成員的思維方式和行為方式,能夠激發員工的士氣,充分發掘企業的潛能。

三、企業文化創新與管理創新、技術創新、制度創新的關系

管理的方式與文化總是密切相關,企業進行管理創新,必須先推行文化創新。企業要進行管理創新,必須變革約束創新的思維、觀點,打破現有文化模式,從當前國有企業的情況來看,當務之急是必須轉變粗放式管理的思路,建立科學管理的觀念。為了在新的競爭環境中求生存、謀發展,企業必須進行一場深刻、徹底地管理變革,這就涉及到深層次的方面,企業管理理念化,企業精神等諸多方面根源于企業經營者的思想深處,要求企業必須創新建立健全具有自身特色的企業文化。企業領導者應當加強自身修養,擔當企業文化創新的領頭人。從某種意義上說,企業文化是企業家的文化,是企業家的人格化,是其事業心和責任感、人生追求、價值取向、創新精神等的綜合反映,他們必須通過自己的行動向全體成員灌輸企業的價值觀念。這正如我國著名企業家張瑞敏在分析他個人在海爾公司充當的角色時所說:“第一是設計師,在企業發展中如何使組織結構適應企業發展;第二是牧師,不斷地布道,使員工接受企業文化,把員工自身價值的體現和企業目標的實現結合起來。”企業文化創新的前提是企業經營管理者觀念的轉變。因此,進行企業文化創新,企業經營管理者必須轉變觀念,提高素質。

企業文化創新與人力資源開發相結合,人力資源開發在企業文化的推廣中起到不可替代的作用,全員培訓是推動企業文化變革的根本手段。企業文化對于企業的推動作用得以實現,關鍵在于全體員工的理解認同與身體力行。在企業文化變革的過程中,必須注重培訓計劃的設計和實施,督促全體員工接受培訓、學習。通過專門培訓,可以增進員工對企業文化的認識和理解,增強員工的參與積極性,使新的企業文化能夠在員工接受的基礎上順利推進,即采取誘致性變遷的方式,就是指基于員工自愿支持的觀念更新與行為模式的轉變。除了正式或非正式的培訓活動外,還可以利用會議以及其他各種輿論工具,如企業內部刊物、標語、板報等大力宣傳企業的價值觀,使員工時刻都處于充滿企業價值觀的氛圍之中。