導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇創優匯報材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

四、周五組織各類學習，內容包括醫護人員的業務知識講課，臨床常見疾病、多發病：如糖尿病、冠心病、高血壓的診斷與治療、組織醫、護士人員進行專業技術練兵，練兵主要有心肺復蘇操作、吸氧、靜脈注射、換藥、導尿等，限定操作時間內完成，評選出前三名，與經濟掛鉤，并建立學習考勤制度。黨員干部公開承諾，作到認真履行好黨員職責，恪盡職守，高標準、高質量地做好本職工作，醫護人員堅持做到“五勤”即眼勤、嘴勤、腿勤、筆勤、手勤，不怕麻煩，不講條件，全心全意為患者作好服務。

二、公開承諾，加強行風建設。醫院黨支部立了“行風整頓”領導小組，并向社會承諾：1、無紅包醫院，2、不開大處方、人情方、不吃請、不收禮、不以醫謀私，加強醫護人員與病人的聯系和溝通，建立誠信和諧的新型醫患關系。3、醫院24小時值班制。4、為病人保守醫療秘密和隱私，保障患者的知情權，執行各項檢查、藥品價格、服務等公開透明。5、對待病人不分民族、地位、經濟狀況，均能一事同仁，嚴格執行“首診醫師負責制”和“三級”醫師負責制，杜絕冷、硬、生、頂、拖、推現象，做到熱情服務、禮貌接診、細心問診，合理施治、合理檢查、合理用藥，為患者提供安全、便捷、價廉的醫療服務。對就診的急、危、重癥患者實行“先搶救后辦理手續”。

三、比質競價，讓利于患者。*年醫院黨支部堅持開展藥品比質竟價，在師招標的藥品目錄中，結合本院實際，由團紀委、社政科、醫院藥事委員會人員參加，對280個藥品進行比質竟價，保證職工群眾用藥安全有效，減輕患者的醫療負擔，把減下來的利潤讓利于患者，僅上半年讓利于患者共計1.8萬元。實行國家基本用藥目錄后，我院有157種藥品實行零加價，給職工讓利5.2萬元，極大的給患者減輕了住院成本。

四、醫務公開，接受群眾監督。醫院黨支部對常規藥品、基本用藥及零加價藥品300多個藥品品種，采取明碼標價、公示上墻、接受群眾監督，另外還給每個連隊衛生室更換了藥品價格及品種的版面。

五、基層巡診，方便職工就醫。堅持每月深入牧區巡診一次，為牧民提供疾病防疫接種。*年，為牧民義診、夏收中深入田間免費發放藥品800元。8月19日醫院與師疾控中心的人員深入海西牧場，為婦女同志進行降消和婦女病檢查，深受牧民的歡迎。

六、改善環境，優化就診條件。醫院通過,自查，認真落實衛生管理制度，責任到人，獎罰分明。設立了導醫臺，為患者就診提供了方便；狠抓了院內衛生，每個星期三進行大掃除，每月進行一到兩次衛生檢查，給患者提供了舒適的就診環境和住院環境。

七、設立患者征求意見卡。進行每周在住院病人、門診病人中發放意見卡，重點對住院部的衛生、醫護人員服務態度、醫療水平，著裝、藥品價格、醫生查房等方面滿意度調查，征求職工群眾對醫院的意見和建議，對提出的意見和建議及時采取措施進行整改。

篇2

不僅對消防工作盡職盡責、兢兢業業，他還是一名積極投身于社會公益事業的消防志愿者，他的追求就是將消防知識傳播到各個角落，讓每個人都熟知消防知識，防患于未然。

一、過硬的業務本領

多年來，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作。自從他擔任酒店的消防安全重任以來，就始終堅持將消防安全工作作為酒店安全工作的頭等大事來抓，成立了以總經理為組長，酒店中層領導、各部門負責人為組員的消防安全工作領導小組，堅決貫徹執行各項消防安全工作法規、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。

為做好2010年旅游黃金期間的消防安全管理工作，確保各大旅行社入住的安全，防止在入住酒店期間出現消防安全事故，提前半個月的時間完善酒店內的各項消防安全制度及應急預案，同時結合酒店實際情況，進行預案演練，深化安全檢查。以此提高酒店員工接警、報警、現場控制、緊急處置的能力，做到遇突發事件從容應對，處置得當。在各大旅行社入住期間始終堅守在自己的工作崗位上，放棄了很多和正在熱戀中的女友的寶貴時間，每天吃住在酒店，直到進入酒店入住淡季。

為了消滅消防安全隱患，邀請建昌縣消防大隊防火科李亮警官到酒店幫助檢查各個部門及每個客房和機房等處的消防安全情況，對發現的問題立即整改，直到達到消防安全標準為止。在2010年7月份將酒店所有滅火器、消防栓、消防水池、應急照明燈等消防器材進行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。

二、豐富的消防知識

多年的知識積淀和實際經驗，讓有了豐富的消防知識。自從走進該酒店就制定了《建昌縣天星國際酒店消防安全工作應急預案》、《火災事故應急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責和工作任務，而且詳細的提出了出現火災事故的一系列處理辦法，使酒店消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節假日，都率領消防安全工作領導小組成員，對酒店內所有安全設施進行逐一檢查，發現問題立即整改。同時為了真正使消防安全工作落到實處，還將每個人的消防安全工作情況納入到年終考核，在實行全員聘任時實行消防安全工作一票否決制。

為增強全體員工消防安全知識，使酒店員工熟知一旦發生火災事故時的處理辦法。為酒店制定了每年組織四次以上專業的消防安全教育計劃。并在今年8月份邀請建昌縣消防大隊李亮同志到酒店對全體員工進行消防知識培訓。同時，酒店每年都組織四次以上的消防演練，同時不定期的進行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓、發生火災事故時的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。

篇3

現將今年歡四水源“創優升級”活動匯報如下：

一、積極行動，認真部署

為了在歡四水源內扎實、有效開展好“創優升級”活動，水廠作了認真部署，把“創優升級”活動的實施作為水廠HSE體系運行的重點工作來抓，以爭創基層“創優升級”活動為載體，推動“創優升級”的深入實施。活動開展前夕，水廠HSE委員會召開專題會議，研究活動的部署工作，成立了由水廠廠長及書記任組長的活動領導小組，全面領導創優升級工作，名單如下： 組長：***、****

副組長：***、***

成員：

同時水廠HSE委員會以通知形式下發了《關于在歡四水源開展“創優升級”活動》的通知，明確活動目標、具體內容、活動要求及考核方法，提出“以專業規范為出發點，以運作管理為切入點，以現場實施為著眼點”的活動指導思想，進一步進行詳細安排。按照水廠要求，水廠為該水源站制定了具體的活動方案，從組織領導上保證了活動有計劃、有步驟地在水源站內的順利開展。

二、加緊運行，落實到位

為了有效開展好活動，水廠將歡四水源“創優升級”活動納入年度工作計劃，與其他工作同布置，同運作。主要作了以下幾方面工作：

1、提出“創優升級”目標。

年初公司下達了“創優升級”分級原則，如下：

一級：滿足HSE基本條件。對相關的職責、準則、計劃、程序、措施提出了要求；

二級：HSE已得到初步開展。制定的職責、準則、計劃、程序、措施部分得到落實和實施，但不全面；

三級：HSE工作全面開展，體系全面運行。制定的職責、準則、計劃、程序、措施等得到實施；

四級：強調實施的符合性，開始追求實施的實際效果和進行風險評價。實施過程、運行方式、監測內容、控制對象等符合HSE的要求，爭創行業先進水平；

五級：積極追求實施的有效性，實施了系統的監測工作，建立了結果追蹤系統，爭創國內最優水平；

六級：追求事前預防性已成為工作的主流。利用科學方法進行分析，從而制定預防措施是各級人員的工作目標，爭創國際先進水平；

七級：采用預防性工作已成為員工的自學行為，全員追求零事故、零傷害、零污染已是組織的共同目標，與相關方建立了良好的聯系，自學的HSE意識已經形成，HSE已深入員工的心中，努力創造最佳HSE水平和業績。

根據供水公司HSE創優升級計劃及分級原則，水廠領導班子經過仔細研究后決定將歡四水源2004年HSE創優升級目標定為：以第二、三級標準為基礎，加強HSE管理體系實施工作力度，努力爭取達到第四級標準，即HSE體系管理行業先進水平。

2、做好“創優升級”評價要素分級考核標準及“一書一表”的規范工作。

根據供水公司制定的“HSE創優升級計劃評價要素分級考核標準”，結合歡四水源的實際情況，水廠于2004年2月制定出了適合該站的評價要素分級考核標準，將公司制定出的考核標準進行修改規范。

今年3月，水廠還組織有關人員對歡四水源站內的“一書一表”（供水公司主要從事生產及生活供水，生產場所固定，所以將“兩書”合并為“一書”）進行修改規范。確定了作業指導書統一格式的版本要求，重在對項目和作業過程的風險識別、削減措施制定與應急計劃安排上；結合本單位生產施工活動特點，規范九個專業生產施工作業活動過程作業指導書，內容設置融合了HSE管理體系相關要素要求，將風險管理貫穿整個作業全過程，具有較強的指導性、可操作性；同時結合公司制定的現場檢查表，水廠對其進行了細化編制，內容盡可能地涵蓋所有可能產生風險的活動環節、人員和設備，便于實際操作。整個規范工作于4月份完成，規范后的“一書一表”增強了實用性和有效性，符合體系要求和現場實際，從而達到“一書一表”與HSE管理體系同時推進，整體運行的要求。

3、組織開展好HSE體系學習宣傳貫徹工作。

根據水廠生產運行實際情況，年初該站結合水廠的教育培訓計劃及內容，制定了站內HSE教育培訓計劃及培訓內容，水廠同時指派專人授課，并到工作崗位進行實際操作演練，讓每位職工都認識到提高技術素質的重要性。該站把HSE中所涉及到的內容全部重新打印出來，發到每個職工的手中，要求職工所做的每一項操作都要按照體系中規定的來做。為增加培訓力度和知識面，水廠對該站培訓時將HSE體系培訓同“一書一表”培訓、ISO9001質量體系培訓工作結合在一起，堅持每周一課，嚴格按照“四個一”的要求對職工進行培訓，水廠不定期考試，以促進職工學習技術。通過培訓工作，提高了職工隊伍的整體素質，加深了職工的安全意識、崗位意識、責任意識及質量意識。現在站內職工把技術培訓、業務學習從過去的“讓我學”變成了“我要學”，全站上下形成了一種在業務技術上“比、學、趕、幫、超”的可喜局面。

3、強化落實，抓好HSE體系運作管理。

HSE體系從科學化、系統化、程序化出發，對企業生產經營活動中，健康、安全、環境實行全過程控制，以達到無傷害、無事故、無污染、無損失的目標。對這樣一個先進的、科學的管理體系，如何結合我們單位實際建立一個科學、有效，既符合標準要求，又切合企業實際可操作的體系，我們主要采取了“一學、二合、三改、四行”步驟。“一學”即是組織有關工作人員到HSE先進單位學習，對HSE管理體系有個基本的理解。“二合”是把過去傳統的、行之有效的管理制度、管理方法和例行做法融合到體系文件中去。“三改”是在體系文件編寫基本完成以后，在公司HSE委員會的指導下，經多次修改完善，使文件中規定的要求與我們日常的實際工作能夠有機結合。“四行”就是在體系文件編寫基本完成后，組織實施，全面推行。

為了夠取長補短，該站還自發的組織全體職工到曙采六區、歡采二區等先進單位參觀學習，看看人家的HSE體系工作是怎么做的。參觀學習后，各位同志都深有感觸，即看到人家的長處，也認識到了自己的不足。在全站開展了一次“找差距、查不足、抓基礎、上水平”活動，全站動員，人人參與，起到了很好的效果。

針對公司和水廠制定的“HSE創優升級計劃評價要素分級考核標準”，水廠將其第三級別的十八類要素的細化考核內容層層對歡四水源進行考核，發現隱患立即對其整改，期間共發現隱患18處，全部進行整改。努力加強HSE管理體系實施工作力度，努力爭取達到第四級標準，即HSE體系管理行業先進水平。

4、加強監督，考核到位。

篇4

（一）順應友善需求，臂畫發展藍圖宏偉

面對日益增長的老齡化需求，xxx醫院依靠敏銳市場嗅覺，先人一步，搶占市場先機，始終堅持“以醫療為基礎，產業為支撐，康養為重點”的發展思路，秉承預防、醫療、保健、康復、健康教育及臨終關懷“六位一體”的健康管理服務理念，堅持先行先試，填補市場空白。xxx醫院研究吃透國家、省市相關政策和發展形勢，推進市場化轉型，加快醫養融合，建設國家級醫養融合示范區。醫院開設內科、外科、中醫科、康復科、檢驗科、放射科等科室，省、市級醫保已全面開通，突出中醫、康復特色，設有2000余平米的專業康復中心和中醫理療中心。康復中心設有評估區、運動治療區、作業治療區以及傳統治療區，每個區域都針對不同需求的老年人提供相應的康復訓練，最大程度滿足老人康復需求。

（二）科學友善管理，借力提升服務水平

醫院組建了以院長為組長的老年友善管理領導小組，統一組織、協調相關工作。同步建立完善了一整套老年友善管理相關規章制度，將老年友善醫療機構建設納入醫療機構評價體系；制定了老年友善醫療機構建設的年度工作計劃，定期總結、督導、整改；合理制定經費預算，經費預算涉及宣傳、培訓、輔具和移乘設備、無障礙通道（設施）建設、建筑與環境改造、家具購置等方面，為老年友善醫療機構建設提供有力的保障；開展老年醫學專業技能培訓，不定期開展交流活動，邀請南昌市三甲醫院醫生護士來xxx醫院開展義診、學術交流等活動，并定期組織開展有關老年友善醫療機構建設的全員宣傳教育和培訓；建立持續改進機制，開展老年護理相關知識和技能的培訓。同時xxx醫院為了更好的開展為老服務，不定期向全體醫護人員開展老年心理學、社會學、與老年人溝通交流技巧等方面的培話訓，幫助醫護人員更好的了解老人，從而服務老人。

（三）創建友善環境，打造康養最佳境地

篇5

一、學校基本情況：

小學創建于1959年，當時建在化工廠，校名為小學，1966年

農場將學校遷到十字路南路16號，改名為十字路小學，后又稱為中心小學，更名為東西湖小學。學校占地面積為11013.38平方米，建筑面積為3134088平方米，學校環境優美整潔，教學設備良好，設有實驗室、微機室、多媒體室、圖書室等12個專用功能室。

目前，學校在編教職工39人,其中專任教師35人,管理人員3人,工勤人員1人,學歷合格率100%,本科學歷6人,,占學校人數的15.4%,專科學歷24人,占學校人數的61.5%,區級學帶1人,區級優青2人,全校有12個教學班,共計499位學生。

二、上下合力，多方聯動，大力推進學校的硬件建設。

人民教育政府辦，辦好教育為人民。近幾年來學校高度重視硬件與環境建設，

多方聯動，上下溝通，爭取區政府和街道的支持。在區教育局、區政府、區委辦局、街道的大力關心和支持下，學校教學環境得以較好改善，新建和改建了一些項目，合計投入一百多萬元，其具體如下：

1、新建廁所投入23.8萬元。

2、教師內外裝修投入19.3萬元。

3、電路改造投入7.8萬元。

4、新增電腦12臺，投入5.6萬元。

5、新建食堂投入3.4萬遠。

6、新增食堂設備投入2.34萬元。

7、新增教師辦公桌椅、辦公柜投入3.2萬元。

8、新增教學設備及科學實驗室實驗桌、實驗柜投入24.9萬元。

9、街近三年來共計投入10萬元。

區政府、區教育局、街道的大力支持與關心，為學校發展提供了有力支撐，

為辦社區百姓滿意的學校打下堅實的基礎。

三、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的學校。

學校擁有一支團結奮進的領導集體，班子成員堅持學習落實科學發展觀，堅

持以人為本，用健全的制度規范人，用創新的方法引導人，用豐富的情感感化人。學校堅持正確的辦學方向，全面落實好黨的方針、路線、政策、法律法規，學校堅持“和諧、快樂、向上”的辦學理念，堅持“管理規范、環境優良、師生共進、質量過硬、社會滿意”的辦學目標，恪守“誠信做人、塌實做事”的校訓，弘揚“團結、務實、創新”的校風，張揚“愛生、敬業、博學、善教”的教風，培養“樂學、尊師、文明、守紀”的學風。全體教職工都在用心去踐行、去詮釋、去充實堅持與落實的內涵，其具體表現在以下幾個方面：

1、堅持強化領導，落實領導責任制。

學校班子成員認為：唯有學習，才能加深理解、提高認識，才能增智敏思；

唯有共識，才能創造高效率，所以班子成員做到統一思想，達成共識，統一行動，蹲點分工：

校長：全面，重點蹲點數學教研組。

書記：黨務，重點蹲點綜合組。

校長：教學、體衛藝，重點蹲點六年級語文組。

主席：工會、政教，重點蹲點六年級數學組。

：教務，蹲點1—5年級語文。

：政教，蹲點1—5年級數學。

：教科研、教師發展，蹲點六年級語文。

：校辦，蹲點六年級英語。

美國作家韋伯斯特說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業，

智慧、雙手、力量結合在一起幾乎是萬能的”因而學校既高度重視分工，又高度重視合作。

2、堅持以人為本，落實好建章建制工作。

建制原則：夠用、實用、好用。

新增或改進完善：《教職工上班工作制度》、《學校中層干部、教研組長、管

理員考核細則》、《會議制度》、《公用經費管理規定》、《教師教學考核細則》、《教師專業發展考核細則》、《班主任月考核細則》等管理制度24篇。

3、堅持以德為首，落實師德師風建設工作。

政策法規、文件的學習。

開展各種活動，如：演講、討論、征文等。

4、堅持以學生道德品質、行為習慣的培養為基石，落實好“四種習慣”的培養

工作。

開展星級學生的評比活動：勞動之星、文明之星、學習之星、健康之星、希望之星、值日之星。

開展優秀班級評比：文明班級、紀律班級、衛生班級、兩操班級。

5、堅持促進教師的專業成長，落實好學習培訓工作。

學習、提高認識，激發內驅力。

搭建學習交流平臺，校內校外（片、區、市、省）培訓，抓好教研組建設。

強化指導、評比工作。

6、堅持以課堂為中心，落實好教學質量形成過程的管理工作。

統一思想，強化認識。

加大預設性研討和反思性研討的密度和效度。

落 實好日常檢查工作。

組織開展考核課的活動。

把好單元抽測質量關。

強化教師的學習與交流工作。

最大限度地發揮管理人員的指導效果。

7、堅持發揮骨干教師、黨員的表率作用，落實好幫扶、指導作用。

提要求、壓擔子。

活動輻射、引導。

8、堅持提高管理的執行力度，落實好績效責任制。

加大督導、檢查、指導高度和力度。

發揮評價的激勵、導向作用。

落實好評先績效兌現工作。

如：劉主席1700元六年級團隊8060元

四、學校和諧、快樂、向上，教育教學質量不斷提升。

黑格爾說“只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就”。因此，我校盡力去做好“堅持與落實”兩篇文章，幾年來學校堅定正確的辦學方向，恪守“和諧、快樂、向上”的辦學理念，堅持以科學發展觀為指南，堅持四個規范，辦社區百姓滿意的教育，教師師德師風得以錘煉，教師的師能得以磨練，教師的專業素質得以發展，綜合能力得以提高，學生的綜合素質得以增強，故學校成績捷報頻傳：

1、近幾年來教學質量在全區名列前茅。

2、教師中有128人次在各級各類競賽中獲獎，其中有省級獎項；學生有270

人次在各級各類競賽中獲獎，其中有國家級獎項。

3、學校獲區級學生合唱二等獎，區級兩操比賽二等獎，區級教師男子籃球

競賽第二名。

4、聯合工會獲區教育局先進工會組織。

5、數學組、綜合組分獲區級教書育人示范崗、區級先進教研組。

6、學校獲區教育教學先進單位，區教師精讀一本書優勝團體。

篇6

一、加強理論學習和實踐，突出中心，力求實效，扎實開展“創先爭優”活動

按照xx公司黨委的部署和要求，我們把“四強四優”和“創先爭優”活動的開展與提高黨員素質相結合、與融入經營相結合、與提高支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范相結合，開展了以下工作。

篇7

切實加強政治理論學習，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，看問題才會全面，工作能力才會提高。

二、立足崗位做貢獻，創新爭優當先鋒

堅持以人為本的服務理念，是黨的先進性的重要體現。作為一名班主任，我把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，帶著責任與感情，關注學生健康成長，尊重學生的人格，引導學生獨立思考，提倡學生展開思維碰撞，鼓勵學生發表富有創造性的觀點或看法。擯棄傳統的“師道尊嚴”，建立平等的師生關系，使每一個學生的學習積極性都得以發揮，個性得到發展；作為一位年輕的教師，在工作中做到謹慎謙虛，多聽、多看、多思、多做，取長補短，勤奮上進，發揚與時俱進的精神，決不安于現狀，在平凡的工作中留下堅定的腳印；作為年級組長，發揚服務精神，對剛上崗的教師多幫扶，遇到問題與組內教師攜手并肩，共同面對，共同分擔，共求提升。作為一名學校的通訊員，深知通訊宣傳工作是學校與外界相互了解交流的窗口，對于提高學校知名度，擴大學校教育教學的影響力，促進學校、社會和家庭三位一體的大和諧有著十分重要的意義，牢固樹立“一言一行皆宣傳”、“宣傳就是服務”的意識，以強烈的責任感和使命感，把教育宣傳工作盡自己最大的努力去做好，為學校教育事業的改革、發展、穩定創造良好的輿論環境。由于日常的班主任工作和教學工作非常繁忙瑣碎，而通訊報道工作又需要快速、及時，爭分奪秒，我經常是在工作之余撰寫通訊稿件，晚上加班趕稿是常有的事。除此之外，通過各種途徑與記者多交流，多溝通，努力提高上稿率，現在每當看到各級媒體越來越多的出現“明珠小學“的名字時，作為明珠人心中更多的是一份責任、自豪與自我激勵。作為一位預備黨員，我會時刻提醒自己凡事從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校發展出謀劃策，為學校發展盡自己的綿薄之力！立足崗位，多做貢獻，吃苦在前，享受在后，爭當黨員隊伍中的先鋒模范。

三、積極履行承諾，踐行科學發展觀

篇8

對照自身實際，發現在思想素質、理論水平和工作能力等方面比以前有了較大進步，但與“爭先創優”活動的要求相比，還存有一些差距和不足，主要表現在以下四個方面：

一是理論水平和指導實踐的能力有待于進一步提高。學習不夠刻苦，思想上存有“惰性”，有時借口工作忙、事務多，放松了對學習的要求；有時滿足于自身能力，其實是淺嘗輒止、淺顯認識，缺乏對理論的深刻理解；有時在理論學習與指導實踐上結合不夠好，運用的立場、觀點、方法分析和解決問題的能力有待進一步提高。

二是思想還不夠解放，還缺乏改革創新和銳意進取精神。觀念轉變的不夠快，還缺少走出去接受新觀念的意識，還存在“等”的思想。在圍繞全縣經濟建設，開展組織工作方面，雖然有一些創新的思路和辦法，但在為經濟建設發展提供強有力的服務方面做得還不夠到位。在基層組織建設創新上做得還不夠，還缺乏新點子、新辦法。

三是深入基層還不夠，還缺乏鮮活的東西。到鄉鎮、企業生產一線調查研究、指導工作，與基層干部、群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得還不夠到位，到鄉鎮農村，多數是與鄉村干部接觸，沉入基層、深入群眾還不夠，脫離群眾、作風不夠扎實的現象時有發生。

二、存在問題的根源及下一步的整改措施

對照存在的問題，進行了深入分析，認為主要有以下三方面原因：一是理論功底不夠深厚，面對新情況、新矛盾、新問題，有時思路不夠清，辦法不夠多，創造性開展工作不夠。二是放松了世界觀的改造，不能很好地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學地分析和認識紛繁復雜的客觀事物。三是工作力度還不夠大，有時放不開手腳，怕遇到風險，怕影響穩定，缺乏敢闖敢試的氣魄。四是在思想上對自己的要求不夠高。

針對存在的問題和不足，在今后的工作中，我將進一步嚴格要求自己，使自身素質有一個大的提高。

一、增強學習主動性，不斷提高政治素質。新的形勢和任務對黨員干部的綜合素質提出了很大挑戰。今后，把學習作為提高自身素質和決策能力的主要措施來抓。一方面，認真搞好自學，在學習的深度、廣度上下功夫，做到勤學多思；另一方面，在學用結合上做文章。堅持理論聯系實際的學風，自覺把理論學習與改造主觀世界相結合、與工作實際相結合、與開拓創新相結合，把理論武器轉化為促進工作的強大動力。

篇9

一、縣局領導重視，支局積極響應，形成黨政工團齊抓共管局面，共同創建“管理型”青年文明號。

1、縣局領導高度重視。青年文明號是以青年為主體，在生產、經營、管理和服務中創造出一流工作業績、體現了高度職業文明的青年集體。縣局高度重視，專門召開了創建工作布置協調會，成立了以局長為組長，副局長為副組長，部室主任為成員的創建領導小組，為支局創建工作提供有力保障。縣局還把城關支局創建省級青年文明號列入2008年永春郵政工作奮斗目標之一，制定激勵措施，支持和鼓勵城關支局大力開展省級青年文明號創建活動，對能在工作上為企業踏實工作，為企業發展中起到了積極作用的青年職工給以獎勵，做到有計劃、有經費,有措施,形成黨、政、工、團齊抓共進局面。

2、支局積極響應。其一是支局成立了包括支局所有員工在內的創建小組，主要負責本支局創建省級青年文明號具體工作，支局還定期在周例會上進行創建工作布置，做到人人有分工，人人有參與，全員積極投入創建活動；其二是城關支局還專門成立愛崗自律組，倡導工作積極、態度誠懇、服務第一、效率最高、業績最優、員工凝集力，城關支局支局長每周對六項指標進行評比，增強了我局內部員工競爭意識，不斷地發展，努力地向更高層次前進，使城關支局在各方面都使最優，最好的；其三是支局把創建工作與青年員工、集體的績效考評結合起來，從制度上保障創建計劃及措施的落實，使創建活動經常化、日常化；最后是支局在創建活動中做到有年度創建計劃和有年度工作總結。

3、加強創建宣傳，營造氛圍。支局借助縣局驛馬當先內刊對本支局省級青年文明號創建活動進行階段匯報，縣局則對城關支局創建活動進行宣傳報道，縣局與支局上下形成互動，達到全局員工都能積極自覺參與城關支局創建活動，都能為城關創建活動出點力的效果。

4、增強員工“自控”意識。金融單位的基層崗位更加需要員工的自律、自控，城關支局在創建青年文明號的同時，堅持“以人為本”，進一步引導青年職工增強安全“自控”的自覺性，我們通過講案例，談經驗，學法律，深入開展自控型集體管理活動，幫助職工樹立“立足本崗，自我監控”的工作新理念，在職工中大力營造建設自控型集體的氛圍，凝聚了集體整體“自控”的合力。城關支局支局長楊文杰恪守盡職,對內部自控的嚴格要求城關支局員工落實到位,著力的提高職工自控意識,避免管理上出現漏洞,嚴把雙人復核制,雙人臨柜等機制,務實求真, 使城關支局在管理越成熟,越穩健。

二、提高服務水平，創建“服務型”青年文明號。倡導愛崗敬業、優質服務是創建“青年文明號”活動的一項主要內容。支局以強化青年職工職業道德、崗位練功為抓手，大力建設“服務型”青年文明號。

1、強化青年職工的職業道德，嚴格服務制度。要求窗口員工緊密圍繞本行業，認真執行各項服務規范，恪守職業道德，自覺使用文明服務用語，提倡儀態大方，微笑服務。

2、探索創新服務方式，提高服務層次。隨著社會發展和用戶需求的多元化，用戶要求的服務質量也在不斷提高。為了能滿足用戶需求，支局在不斷探索創新服務方式，比如支局在營業窗口因地制宜設置服務便民箱、設立崗位監督臺、設立意見簿，推行“信用服務公約”制度，自覺接受社會監督，支局還結合省級青年文明號創建工作，全面貫徹落實開展以“建設先行區 青年要先行”為主題青年文明號示范月活動，做到活動有部署、有措施、有宣傳，先后舉辦了電影進社區、防假貨幣知識進農村、理財知識進街道、服務到家門口（永春師范學校上門代收繳學雜費、三峽移民賠償款等）等活動和進行問卷調查、發放服務征詢函等活動，在當地反響較好，樹立了郵政良好形象。

3、支局在抓好服務工作的同時，積極參加公益活動。員工積極參加縣局成立的“青年志愿者便民服務隊”，堅持定期開展“一助一”、“多助一”活動，利用節假日積極為社區群眾送溫暖、傳新風，受到廣大群眾的贊譽。支局組織員工先后到觀山村為孤寡老人打掃衛生，陪孤寡老人下象棋、打撲克牌等，組織員工參加縣團委組織的踩街活動、植樹活動和參加縣委宣傳部組織的地質杯演講比賽活動和乒乓球活動等，也組織員工捐資農運會和捐資桃城小學等。

三、以人為本，提素強基，建設“學習型”青年文明號。

我們始終把建設“學習型”青年文明號、培育“學習型”青年職工作為創建活動的重要內容，全面提高他們的政治理論水平和業務技能素質。

學習型組織是企業未來發展的趨勢。一個企業只有致力于創建學習

型組織，才能不斷創新，才能具備快速的市場應變能力，才能充分發揮人力資本和知識資本的作用。在創建“學習型”青年文明號過程中，城關支局注重加強員工現代企業經營理念的培養，在原有的教育形式基礎上，力爭有所創新，采取更加靈活有效的教育形式，如：加強組織員工開展學習討論互動活動，提高職工對新競爭形勢下郵政工作的認識，從而進一步增強員工的危機感，激發青年職工以更強烈的責任感和事業心，以及更好的精神狀態自覺主動地迎接新的挑戰。

同時，支局高度重視員工崗位練功工作，定期組織支局員工參加各項業務技能學習，不斷的提高自身的業務素質，提升對外服務水平。支局注重加強員工的基本業務技能練功，每月集中進行一次郵儲基本技能練功比賽，支局員工也踴躍參加技能鑒定，在2007支局員工參加中級工技能鑒定中，通過率達到100%，還有一個職工通過高級技能鑒定，目前支局除

了一名剛入局員工外，其余的員工均通過了中級工及以上技能鑒定。支局職工上進心強，表現優秀，涌現出了一批先進人物先進事跡，羅燕麗同志被評為2007年度“十佳營業員”。

 

篇10

一是在教學中，根據新教材內容體系，開展信息技術教育教學，堅持探索和實踐自己在小學信息技術學科教育教學中的做法，并不斷地加以總結、提煉和改進。上示范課和送教在準備過程中。

二是廉潔自自律，不斷學習，努力進取，吃苦在前，享受在后，盡我所能為教師開展教育教學工作服好務，為學校發展出力，努力做教師的楷模。九月份，我主要圍繞學校的開學工作和準備迎接“重慶市綠色學校”檢查兩項重點工作。為學生辦理了IC乘車卡，制定了“開展勞動競賽”的方案并按計劃實施，制定了“開展環境教育主題活動的方案”并按計劃實施，創造了濃厚的校園“創模”宣傳氛圍，9月27日，和學校老師一起帶領11名“創模”宣傳員走上街頭進行創模宣傳。積極組織和參與“重慶市綠色學校”的檔案收集、匯報材料的撰寫、匯報課件的制作、會務準備、校園環境的布置等迎檢工作，9月28日接受了“重慶市綠色學校”的評估檢查，受到市、區環保局和教委領導的好評。

三是扎實開展好一幫一活動，與學校一位老師簽定師徒幫代協議，幫助他提高學科教學、網絡管理、機器人輔導等方面的能力，本期機器人活動小組已經重新組隊，開始正常訓練。我與五年級二班一名同學簽定師生幫助協議，了解他的學習情況，跟他談心，糾正他的不良行為習慣，增強他的生活信心。

四是發揮自己的信息技術特長，與全校教師一道，努力提高全體教師的信息技術應用能力，提高學校網絡、電腦、班班通、閉路電視等信息化設施設備的應用水平，促進學校的教育現代化水平的不斷提高。本期，學校班班通第二期工程一、二、三年級的班班通設備正在安裝，有望近期內投入使用，學校閉路電視、廣播、監控、計算機教室、班班通設備、教師辦公電腦運行良好。

二、創優秀學習示范崗匯報

學習的渠道很多，主要是向身邊的人學習和向書本學習，在學校管理、創建“重慶市綠色學校”和建設“綠色教育”特色學校的過程中，有許多的困惑和迷惘，深感自己需要學習的東西還很多。我一方面通過問和感悟解決一些問題，另一方面，我走進書店看書或是買書回家看，近段時間我正在閱讀的書籍有《人民教育》、《今日教育》、《問題學生》、《綠色教育的研究與實踐》、《怎么說孩子才會聽》、《先人后事》等一系列與教育教學、學校管理相關方面的書籍，以期能提高自己的辦事能力和辦事效率。