導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇學習工作匯報，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、創新學習形式，增強學習的針對性和靈活性

針對農村黨員分布廣泛、職業構成多樣、文化素質參差不齊的現狀，全區各參學單位開動腦筋，采取靈活多樣的形式，為廣大參學黨員量身訂做了諸多貼近實際、富有特色的學習“套餐”。水陽鎮長溝村舉辦了科學發展觀暨現代農業實用技術培訓班，200多名農民黨員和群眾接受了黨的最新理論政策和農業生產中的最新技術知識講座；金壩街道雙鳳村通過邀請市委黨校知名專家授課的方式，開闊了廣大黨員的視野，堅定他們學好科學發展觀的信心；鰲峰街道綠錦村大學生村官陳小慧則利用農田水利建設的間隙，帶領黨員、村干部和群眾用心學習領會“十七屆四中全會決定”，活躍了學習形式。陽德社區采取快板的形式，把科學發展“五字歌”唱遍大街小巷，做到家喻戶曉、人人皆知。與此同時，黃渡鄉采取主題演講的方式，加深了全鄉機關干部和黨員對科學發展觀的理解與感悟；寒亭鎮獨辟蹊徑，在外出流動黨員中設立了流動黨員qq群，定期上掛學習資料、交流學習心得、開展談心活動，確保了全鎮23名在外黨員“離鎮不離黨、流動不流學”。此外，鰲峰街道城南社區依托萬村網頁這一平臺，大力宣傳先進典型，收到了良好的學習效果；貍橋鎮昝村初中黨支部在學校博客中開辟了“學習實踐活動”專欄，實現了教師黨員學習活動的互動性、共享性。據不完全統計，全區各參學單位和廣大黨員普遍開展了自學和集中學習活動，并在學習內容上做到了“三個結合”，即把學習科學發展觀理論與學習黨的十七屆四中全會精神相結合，與學習舍已救人英雄曹軍、模范公務員周世友等先進人物相結合，與學習法律法規和農村實用技術相結合，增強了學習實踐活動的針對性、靈活性和實效性。

二、注重走訪效果，實現活動內容與形式的統一

篇2

1.、嚴格執行安排生產計劃，及時組織落實物料發放工作，并跟蹤生產計劃的完成情況；

2.、實施生產車間現場、條件及安全管理，嚴格落實“6S”要求，做好生產設備的日常維護保養；

3、負責工藝文件、設備操作規程執行的現場檢查、質量狀態標識，現場問題的處理、反饋，做好重復性、批量性問題記錄及處理結果，如實記錄工作時間、核算工資；

4、采用良好的溝通方式，積極主動與員工交流，掌握員工的思想動態，了解員工想法，及時分析、反饋；

5、負責對在制品、成品數量的管理、交接及工序確認，保證產品及物料處于受控狀態；

6、組織并現場監督退貨產品的處理，確保方案合理、執行嚴格，對批量未使用產品的處理過程給予記錄。

7、低值易耗品、生產輔料及電能消耗的控制，減少浪費；

8、根據生產訂單、庫存情況編排日生產計劃，并組織實施；

9、負責對在制品、成品數量的管理、交接及工序確認，保證產品及物料處于受控狀態；

10、對化學品的領用和發放確保安全的使用與存放。

二、不足之處

在這段學習期時間里對公司ASP系統操作不熟練.，工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。

三、以后的工作展望

回顧這幾月來的工作，我在工作學習上取得了新的目標，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點、發揚成績、刻苦學習、勤奮工作，做一名優秀的班組長，為公司的各項工作目標作出貢獻！我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：

1、加強學習，提高學歷和自身素質修養，從而更好地服務公司，服務社會；

2、在工作當中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作；

3、加強工藝紀律檢查力度，在產品生產過程中做到質量第一原則，同時也努力轉變員工思想觀念，真正做到全面質量管理，而不是整天在生產線上的監督和檢查；

4、關注庫存，當好領導的參謀，平衡每條生產線的生產產量和休息時間；

篇3

一、主要表現

培訓期間，嚴格按照有關要求，遵守紀律，按時出勤，認真聽講，堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質》、《學校管理策略》等書籍，認真記錄了讀書筆記。結合學習所得，積極撰寫了研討論文——《淺談通過“三步走”實現學校高效能管理》，并在培訓班結業式上與全體學員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學校，都給我們留下了深刻印象。

另外，我還積極向培訓班的《學員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用：一則簡訊對參訓校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道；二是撰寫了《有感于儒學教育思想中關于“學”的方法》一文，與大家分享學習感悟，指出參與培訓要學思并重、學而時習，得到大家的認可。

二、培訓所得

實話實說，我們對此次培訓期望值很高，也告誡自己要珍惜機會，潛心學習。經過20天的努力，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識，綜合起來，我覺得有這么四點：

1.校長應該是個多面手（校長工作的“廣”度）。一看到培訓班的課程安排，我就產生了這種強烈的感受。從傳統教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢，從國內教育現狀到國際教育的基本情況，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應該了解的東西實在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。

2.校長應該是個細心人（校長工作的“精”度）。學校工作包羅萬象，校長要盡量做一個有心人，細心人，善于從微小的現象看問題、找原因；善于從細小的工作入手聚民力、聚人心……

篇4

實施第二階段發展戰略，有兩個問題一直困擾著我，一是實現學校第二階段的發展目標，突破口選在哪里?二是在當前財政政策下如何調動教師積極性?在參加華東師大校長培訓班的學習期間，我一方面冷靜反思自己的辦學思想和管理實踐，理性思考第二階段工作的布局，另一方面尋求實施第二階段發展戰略的理論指導；并廣泛考察上海教育，充分借鑒上海教育改革的成功經驗。在上海學習的一個月期間，收獲頗豐，返校后，即啟動了學校的相關工作，得到干部、教師的廣泛支持。下面重點談四個方面的體會。

調整課程設置，充實校本教材。

我校目前的辦學形式，有兩大類，其一為參加普通高考的基礎美術專業；其二為以市場為導向、以就業為目的的電腦美術和卡通制作專業。后兩個專業招進來的學生，普遍存在著基礎薄、學習習慣差的問題。而學校現行教學計劃，基本沿用原省頒教學計劃，學生數學、英語課程基本跟不上，教與學嚴重脫節，造成課堂上學生無興趣、課堂難管理的局面。從某種程度上講，搞壞了作風、浪費了時間、消耗了資源。究其原因，首先是教學計劃脫離學生實際，一味追求知識的全面性、系統性。其次是脫離市場需求，市場需求的是品德過硬、動手能力強的學生。其三是脫離了家長的要求，家長的目的非常清楚，就是畢業后能找到一份基本滿意的工作，今后能夠養家糊口。

針對上述情況，我想，首先要改革課程計劃，按照“砍、強、改”三原則，對現行教學計劃動大手術。所謂“砍”，就是要砍掉學生不愿學、市場要求不高的文化學科，把學生從學科“恐懼”中解脫出來；“強”，就是要大量增加技能培訓課，強化學生的動手能力培養，大幅提高學生的技能水平。另外，技能訓練場地全天向學生開放，以培養學生的興趣，并充實學生的活動內容。“改”，就是要改革課程教學目標和教學內容，使之符合學生專業素養的要求。象英語課，重點放在應用軟件操作上。語文課要增加勵志和欣賞的內容。

隨著課改的啟動，校本教材必定提上議事日程。從學校課程改革的動機和目標考慮，符合學校要求的教材，必難選擇，出路在哪里？只能依靠自己的力量編寫校本教材。我想，我校校本教材應從三個方向開始著手，即語文、英語和軟件操作。

為此，學校要拿出專門的經費，成立專門的課題組加以研究和落實。

加強心理健康教育，提高德育工作的有效性。

職業學校學生管理和教育工作，是一個非常頭痛的問題。一方面，其教育對象基本上是弱勢群體的子女，父母整天為生計而奔波，顧不上子女的教育和管理。有的家長，從小對小孩缺乏管教，等小孩長大后根本管不了；另一方面，社會倫理道德的滑坡對青少年的負面影響很大，加之“體罰學生”概念的濫用，導致部分學生視學校規矩于不顧，使教師對一些學生束手無策。學校甚至出現了教師崗位聘任中，極不情愿聘任的是班主任崗位，盡管班主任的崗位津貼設置很高。現在德育工作難做已是不爭的事實。

通過到上海的考察和學習，我深刻地認識到，把德育工作和心理健康教育融合起來一起抓，才能提高德育工作的有效性。

首先，要充分肯定學生的德育認知水平。學生不是不知，而是難以做到。有些行為，是明知不可為而為之，問題出在學生心理上。其次，健康的心理是搞好今天的學習、應對明天競爭必要條件。再者，教師和學生只有實現心靈的溝通，才會有德育的效率。

為此，要廣泛地宣傳發動，在學校形成基本共識。要加強隊伍建設，建設一支以專業人員和班主任為主的心理健康教育隊伍，采取走出去、請進來的方式，對這支隊伍進行專業培訓。在條件基本成熟時，請上海七寶中學的楊敏毅老師來校進行專題輔導。要把心理健康教育的職能納入教育處的基本職責和班主任的工作職責，使之常規化。

加強德育工作，把心理健康教育與德育工作融合起來一起抓，今后還有很長的路要走，但可以預見成效一定會顯著。

三、規范辦事程序，提高辦事效率。

學校工作雖說不是千頭萬緒，但也紛繁復雜，校級班子成員很大一部分精力投入到了事務的協調中，既耗時耗力，又降低辦事效率。學習歸來后，已著手全面規范學校辦事程序，并以條文的形式固定下來。力爭做到不論是誰辦事，不論是辦什么事，都有章可循、步驟清晰，既提高辦事效率、又改善學校形象目前，這項工作正在進行中。

四、激勵手段，已成校長困局。

怎樣調動教師的積極性，是校長經常思考和必不可少的話題，同時，也是校長加強隊伍建設、推動學校工作的必要手段。在上海學習考察期間，上海的校長都能夠動用學校自籌經費，改善教師待遇、提高教師福利，從而調動教師積極性，確實令校長們很是羨慕。冷靜思索、捫心自問，在調動教師積極性方面，校長確實心有余而力不足。現實情況下，除情感投入外，資金投入已遙不可及。

按照現有政策，既是按20%的額度給足學校獎勵部分，我校也不過60萬元，除去高考獎勵、崗位津貼和加班費，剩下不過區區30萬元，即是按每節10元支付超課時費，都開支不了。現在，校長靠獎勵調動教師積極性，已經是弱不禁風了。

總之，到上海學習一個月，觀念得到了提升，理論得到了升華，見識得到了拓展。但是，上海教育與教育相比，必盡還是有不同之處，甚至，在很多地方存在很大的差別，上海的經驗，我們只能借鑒，而不能完全照搬。加之，學習歸來，實施起來還有一個深思熟慮地醞釀過程，所以，體會僅選取了四點。不對之處，敬請批評指正。

目前，這項工作正在進行中。

四、激勵手段，已成校長困局。

篇5

作為一名基層生產單位行政主要負責人，我深知：職務越高，接觸的事情越多，就越要搞好學習，這樣才能夠更好的開展各項工作，才能不辜負領導和同志們的厚望。為此，一直以來我都在不斷加強對各方面知識的學習，以求不斷提高自身的綜合素質。今年，除根據工作需要，堅持學習一些科技、管理、安全、法律等方面的知識，進一步提高依法管理和科學生產的觀念及駕馭全局的能力外，借助先后開展的活動、教育活動和活動這三次機會，系統性的進行了政治思想學習。在這些活動開展期間，我按照支部的安排部署，認真學習相關材料，并通過報紙、網絡和電視等媒體，擴寬學習內容，使自己的思想與和上級保持步調一致、節奏合拍）。通過這些學習，使我的理論水平、思想覺悟和指導工作的能力有了明顯提高和進步。

二、安全管理方面

安全是企業管理的重中之中，是高效生產的前提條件。為敦促各級管理人員認真抓好安全管理工作，我在年初的時候，便與單位副職、系統主管、各科科長以及工段長簽訂了安全、消防目標承包合同書，層層分解安全管理目標，并在去年《干部包片制度》的基礎上細化包片制度，廠干部由包片到系統細化為包片到工段、到崗位，使每一位管理者的肩上都有安全責任，促使現場安全管理上臺階。加強安全宣傳力度，重點開展事故案例的宣傳，鞏固提高他們的安全意識。針對由公司今年效益大幅下滑、干部職工工資降幅較大且減員嚴重（人員比去年縮減了30.15%）造成的職工情緒多、隊伍不穩定的情況，加強對職工的思想教育，樹立積極向上的進取心，杜絕因思想波動而帶來的安全隱患。繼續認真做好工作的推廣工作，把向檢修施工環節和維修人群延伸，并對已開展的崗位抓好檢查與獎懲，實現全員規范作業。結合的要求，加大對安全隱患的排查整改力度，進一步消除事故苗頭，截止目前，共組織各類安全檢查60余次，查出各類隱患200多條項，有效遏制了事故的發生。此外，在近期又組織職工認真學習管理法，用先進的安全管理經驗，進一步鞏固好廠的安全形勢。今年，洗煤廠總體安全工作運行平穩，沒有發生一起人身傷害事件。

三、生產管理方面

今年，廠的生產可謂是困難重重、舉步維艱。受市場因素影響，廠量直線下滑，1～10月份比去年同期減少了噸，其中四六七三個月更是面臨的局面，即使，但由于情況的不理想，也制約的提升。同時，因為等情況，人員流出較大，特別是主要生產、維修骨干的流出，給生產組織帶來很大困難。面對這些困難，我和班子成員一起抓管理、嚴考核，和生產骨干一起出主意、想辦法，努力做好生產。

四、成本控制方面

市場競爭說到底是成本與效益的競爭，而效益的關鍵在成本。面對激烈的市場競爭，惟有強化內部管理，搞好目標成本管理，才是我們公司實現扭虧增盈的關鍵。今年，在成本控制上，除將提高、確保作為降本增效的一條有效途徑外，我重點還是在對各種能耗指標的控制和材料費用的管理上面下力氣、做工作。

能耗方面，抓好對電水氣油指標的控制。其中，電耗控制上，加強用電的計劃性，于每月月初的時候及時給各工段下發用電計劃，并在每周的生產辦公會上通報具體用電情況，對個別電耗相對較高的工段幫助其分析原因，并采取進一步的節電措施，壓縮用電量；實行嚴格的用電考核機制，提高用電單耗在工段二次分配中的比例，從而調動職工的節電積極性；做好避峰生產，降低公司的電費支出成本，據統計已實現避峰生產800多個小時；抓好對大功率設備的管理，要求停機時做到大功率設備1分鐘內關停，避免不必要的損耗；加強用電檢查，并對空機運轉、長明燈和頻繁開停機等嚴格考核和管理。清水控制上，抓好對有清水崗位的管理，杜絕長流水現象；停用工地澡堂，減少清水使用量；增添水表11塊，實現三級計量。柴油消耗控制上，加強對鏟車、拖拉機的使用管理，嚴格執行定額限量消耗，每天工作完畢后匯報當日工作量和油耗情況，對于超耗的地方，認真組織分析，追究責任，并規定除大風天外，不允許用鏟車，以減少油料消耗和設備維修費用，同時，定期組織設備科人員就出車情況進行監督檢查，杜絕出車不出效率和車輛空機運轉的現象。

材料費用方面，實行材料費定量劃撥制度，由設備科將輔助材料費用按系統、按月進行具體劃分，明確各系統每個月材料費用使用的最高限度，所需材料必須由主管廠長簽字后方可領取，堅決杜絕非生產材料的發放，嚴禁總量超支。執行材料使用事先評估制度，明確工作材料用量，嚴禁浪費。建立材料出入庫臺帳，明確材料入庫時間、數量及出庫時間、數量、用途，嚴禁含糊不明。制定設備故障率、事故率考核制度，加大考核力度，出現設備事故，如是人為原因造成，按原價賠償，因搶修而產生的各項加班費用，由事故責任人支付，以降低設備故障率和事故率。強化設備管理，保證設備完好率，延長大修周期，減少大修費用的發生。對廠內現有的辦公設備設施、計算機及配件、文件資料、辦公用品等軟硬件，實行“資源共享”機制，辦公室內所有文件除下發工段學習外，不再打印，僅在電腦上傳閱，減少耗材。此外，大力開展修舊利廢，提高材料利用率，累計節約材料費用十余萬元。

五、維護職工權益方面

我始終把廠務公開工作作為一項凝心聚力，激發職工工作熱情的民心工程來抓，堅持在形式上不斷創新，在內容上擴展延伸，在效果上務求實效。在公開的過程中我發現，以前那種分塊公開的方式不僅過于凌亂、有礙美觀，也不方便職工查看具體內容。為此，通過將所公開的內容進行整合，專門制作出了廠務公開明細表。不僅有當月勞動競賽、工段（個人）獎扣款、誤餐費發放、工段稿件上交采播等涉及職工收入的情況，還有可控成本支出、輔材消耗、生產完成等，并詳細標明與計劃或同期相比的超降，使職工對廠經濟運行情況一目了然。在明細表張貼前，并由黨政工分別進行審核并簽章，真正做到了黨政全面負責、行政具體實施、工會把好監督。此外，受公司經營形勢的影響，職工工資收入降低，我一方面與班子成員一起認真做好職工思想工作給他們鼓勁，另一方面積極想辦法向公司要工資指標盡量增加職工的收入，像前段時間由于人員不足，為了確保生產，職工沒有休息過，但又不能安排調休，我就多次找公司為其爭取了這一部分的工資，使職工不能干活又吃虧。

篇6

本次培訓班，市委高度重視，3月15日開學典禮，市委常委、市委副書記同志到會并作了重要講話。他要求各位學員要緊緊圍繞創新理念、拓寬思路、解放思想，切實把思想統一到推動科學發展上，轉變經濟發展方式，要緊緊圍繞改善民生，提升市民幸福指數上。錢巖松部長就加強學風，確保學習培訓取得實效提出了具體要求。他說：“這次市委拿出32萬元送你們到北大學習，體現了市委對各位的重視和關心，希望大家到北大后，應抓住這次好機會盡可能多地學點東西”。市委黨校常務副校長劉正新、副校長張篤西對整個教學過程給予高度關注，并配備了組織員和輔導員跟班搞好協調服務工作，由于領導重視和組織周密，為本次在北大培訓取得好的效果奠定了基礎。

二、內容豐富，收獲很大

第55期縣干進修班共有學員37人。為充分利用資源，市委組織部又增調了12名學員參加北大的學習。49名學員中，女學員13人，新提拔的副縣級領導干部8人，其余為黨政群機關和事業單位副縣級領導干部。他們中最大54歲，最小32歲。本期培訓內容豐富，效果明顯。共安排了20個專題，“十二五”規劃與中國經濟、目前中國法治的基本態勢、轉型時期的經濟和社會問題、城鄉一體化與城市建設、社區建設與管理、領導理念與領導藝術、傳統文化中的管理智慧、公共關系與危機處理等，課程設置上呈現出宏觀形勢與提升宏觀思維課程多、帶有思考和辨析的課程多、具有傳統文化意蘊的課程多的三多特點。授課時，北大教授能由淺入深，旁征博引，隨手摘來，并能較好地把握學員的心理特點，與學員進行互動，溝通交流，讓學員在動中學，在學中動，使人感到學習不累，學員普遍反映學到了知識，開闊了視野，十幾天教學安排受到了學員的一致好評。

三、學員學習熱情高，紀律好。

學員們一進北大校門就被北大學習氛圍所感染，很快轉變了角色，甘當小學生。上課時，學員們個個都聽得聚精會神，堅持不遲到、不早退，課堂紀律好，課間積極主動與授課老師交流，他們還充分利用休息時間去聽北大的晚間講座，不怕苦、不怕累，他們的一言一行充分展示了干部隊伍的良好形象。

四、體會與建議

1、這次北大培訓讓各位學員學到了知識、開闊了視野、提升了境界、錘煉了能力，也增進了感情；

篇7

高中時的學生們是為了考上自己理想的大學而刻苦學習英語，尋求的僅僅是分數上的自我安慰，而英語對他們來說實際上仍然是那么的遙遠，作為當代的大學生，已經學習了近七八年的英語，卻不能講出一口流利的口語，這是不足為怪的。他們學習英語的方法早已經為他們現在的自己的啞巴英語打下了良好的基礎。他們學習英語從來都是默默無聞的，強行背記語法，做對沒一道題是真正的目的。而卻忽視了口語的練習。

看到別人說英語的時候，羨慕不已。認為自己不是那塊材料，進而失去了學習英語的興趣，從此一蹶不振。有的還很有信心，花費巨額去報什么英語四六級培訓班，雅思班，傾聽專家講座等等。最終還是徒勞。就哈爾濱市的各所高校來說吧，每年報英語等級的人很多，但過去的人很少，而且過者完全靠自己能力的也不占多數，買題，買答案，作弊等不良行為經常出現。

利用這個假期我報了李陽瘋狂英語培訓班，感覺受益非淺。才真正的發現英語是說出來的，并不是做大量的題才能提高你的口語的，在哈爾濱鴻博外國語學校我真正找到了學習英語的激情，在哈爾濱鴻博外國語學校寒假里的十二天，對英語的學習又有了新的認識，學好一樣東西是不難的，這不僅需要堅強的毅力，同時合理的方法更始是不可缺少的。探討英語學習，為了適應新形勢發展的需要，為21世紀培養更多的有用人才，適應新會的發展，英語這門學科尤其重要，但學生又很難學好它，因此，我從本地的實際情況、存在的問題，提高幾點探討性建議，幫助作為學生的我們學好英語。

一、要讓學生提高學習認識，培養他們的興趣，激發他們的學習積極性;

二、要讓學生樹立學英語的信心;

三、幫助學生養成良好的學習習慣;

四、輔導學生掌握正確的學習方法;

五、要讓學生端正學習態度。

作為當代英語教師應該如何培養學生的認識讀呢?

一、培養學生的興趣，激發他們的學習積極性

濃厚的興趣可培養學生的求知欲，激發起他們強大的學習動力，促使他們頑強拼搏、努力學習，初一學生剛開始學英語時，興趣很高，但穩定性較差，一遇到困難就容易喪失興趣。比如，初中學生隨著年級的升高，課程難度的增大，內容的增多，有的同學逐漸感到學英語吃力，學習英語的興趣逐漸消失，從而導致部分學生失去繼續學習的動力，產生厭學的傾向，甚至有的同學放棄學英語，因此，到了初二、初三時兩極分化的現象相當嚴重。為了培養學生學外語的興趣，教師必須做到：第一，讓學生明確外語的重要性，從而培養學生的遠大志向，幫助他們形成明確而強烈的學習動機。第二，教師必須采用啟發式教學，直觀教學，打破傳統的“滿堂灌”的教學方式，把英語和要表達的事物直接聯系，讓學生直接理解，直接記憶，充分調動學生的積極性，激發他們的求知欲和好奇心。因此，教師課堂氣氛的好壞，直接影響到學生的興趣。一堂生動而有趣的課，可使得學生興趣濃厚，注重力集中，并容易接受、記憶。反之，一堂枯糟無味的課，會使學生興趣低落，達不到預定的效果，因此，學生的興趣與教師的課堂是密不可分的。第二，培養良好的師生關系，教師是人類靈魂的工程師，可以說，教師是學生的偶像，教師的一言一行，直接影響著學生，一般來說，一個學生如果喜歡你這個老師，他(她)就很有可能會喜歡你所教的這門課。如果你天天罵他們，懲罰他們，而不從正確教育，不鼓勵他們，不調動他們的積極性，這樣會導致學生厭煩這個老師，厭煩你的這門功課，從而大大地削減了他們的積極性。一個具有高度責任感，高超的教學技巧，熱愛學生的教師往往能贏得學生的尊重和喜愛，而融洽的師生關系又能進一步激發和培養他們的學習興趣，從而調動他們的積極性。

二、讓學生樹立學英語的信心

要想學好外語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。“學者須先立志，無志則不能學”。學生一旦有了自信心，他們就能克服困難，滿懷熱情投入到學生中去。培養學生的自信心與學生成功的學熬。

三、幫助學生養成良好的學習習慣

在英語教學中，我們經常遇到這種現象，學生到了高中以后，還要老師反復領讀單詞，并要老師逐句把課文譯成漢語，不少學生只會認讀課文，而對課文難易程度相當的閱讀材料，則看不懂或閱讀速度很慢，很多學生可以背不少句型和語法規則，但在說和寫英語時卻錯誤百出，產生這些問題的原因在于我們教師沒有在日常教學中注意幫助學生養成良好的學習習慣，尤其是獨立學習和解決問題的習慣。要想學習好，必須養成良好的學習習慣。比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復習，善于歸納和總結，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。學單詞要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，句不離文。要多聽、多說、多讀、多寫，說時要膽大皮厚，不怕出錯，不怕恥笑;讀時要大聲朗讀并注意語音語調;寫時要真實地寫，初學時可仿寫，模似寫。另外，還要養成按時完成作業，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。

四、指導學生掌握正確的學習方法

教師的課堂教學直接影響著學生，學習方法正確可以收到事半功倍的效果，學習方法不正確，不僅費時、費力，并收不到應有的效果，而且還會使學生喪失信心，甚至放棄學習。

教學活動是師生間的雙邊活動。因此，我們在備課時，不僅要考慮教學內容和教學方法，更要考慮學生的需求、愛好等心理，也就是說，不僅要考慮教師怎樣教，同時要考慮學生怎樣學，如何接受，在課堂上教師應充分利用學生的主體作用，教師適時變換課堂角色，充分調動學生參與課堂活動的積極性，并盡可能多的為學生創造獨立思考的機會，讓他們跟著我們的啟發走。比如，在教某一語法時，教師可通過設計背景，使學生在試圖理解新語言現象過程中去悟出語言規律，給學生一次思考的機會，我認為，教師交給學生的應當是一把打開金庫的金鑰匙，而不是金山、銀山。

五、端正學生的學習態度

篇8

社區黨史學習教育工作匯報

xx縣xx鎮街道塔城路社區黨總支注重將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，通過扎實推進黨史學習教育，提升“疫情常態防控”“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好“為民服務解難題”的時代之卷。

黨建引路，彈好“修身學習前奏曲”。形式多樣，打造修身陣地。社區黨總支堅持黨建引領，發揮黨群服務站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結對老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內容，學懂弄通悟透。堅持“走出去”學習，通過參觀學習、遠程教育、專題黨課、領學培訓等，豐富黨史學習形式，激發學習熱情。轉變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說‘黨史’”等方式，交流黨史學習收獲。深化內涵，提升學習效率。黨總支班子堅持每周一次集體學習與個人自學相結合，將提升政治素養與推動社區工作相融合，充分發揮領學促學作用。活動推進之初，由于疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發揮橋梁和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展“送學上門”，送上黨史學習材料，并做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。

用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”。充分挖掘，講述“好故事”。社區試點開展黨員“政治生日”活動，通過建立“黨員政治生日登記冊”、發送“黨員政治生日問候語”、開展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長的黨員”等活動，了解“身邊事”、認識“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現實故事”更能給廣大黨員和居民帶來思想沖擊，也更能起到教育引導和示范的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動力”。開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國APP、青年大學習等平臺，發動社區黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結合常態化疫情防控和社區發展工作等，結合實際，聯動協同，牽手轄區共建資源下沉社區，組織動員社會力量廣泛參與社區各類活動，使轄區資源和力量深度融合，擰成服務居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。

搭建平臺，齊頌“治理實踐協奏曲”。聚人氣，對接新實踐。社區黨總支將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，結合“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等與老百姓生活息息相關的大事，完善工作機制，細化任務分解，加強聯勤聯動，實現齊抓共管。“三駕馬車”通力協作，同時加強與城管大隊、嘉城警署等職能部門的聯系與溝通，積極開展聯合整治，發現問題共同溝通、協商解決，提升志愿服務力度和整治效率，不留文明創建“盲點”和“真空帶”。接地氣，共繪同心圓。社區黨總支開展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發干事創業內生動力，濃厚比學爭優氛圍，提升學習成果轉化率，著力推進解決居民群眾關注的“急難愁盼”等問題，切實把黨史學習教育成果轉化為治理實踐，為社區xx與發展提供堅強的政治和組織保證。

篇9

一、抓理念，提高認識。該行要求每一位員工都要樹立終身學習的理念，樹立學習就是工作，工作離不開學習的觀念，增進學習的主動性和自覺性；樹立學習永不嫌晚、學習永不嫌多、學習永不嫌累的精神，做到生命不息、學習不止，活到老，學到老。讓每個員工始終擁有學習的機會，有學習的壓力，有學習的張力，有學習的吸引力，并重新喚起員工的憂患意識、創造意識、進取意識、生存意識等，提高員工持久學習力，促使員工更多地實現自我超越。

二、抓規劃，明確目標。該行制訂了創建學習型銀行實施意見，明確學習型銀行的創建目標和任務；制定“創爭活動”中長期規劃、年度計劃和實施細則，落實分解任務，明確責任分工，使創建工作做到有目標、有計劃、有落實，有成效。

篇10

1、今年六月，公司的先進性教育正式啟動之后，我按照公司和動力廠黨委的相關安排積極參加了先進性教育，在先教活動中我認真學習了《中發20號》文件、《先教100問》、《先教干部讀本》等學習資料，通過學習，我對先教的重要性和必要性有了深刻的認識，同時也對黨員的先進性有了更加與時俱進的理解。在此基礎上，我還通過書面和座談的形式在全廠范圍內征求了意見，還通過參加班子專題民主生活會，聽取班子成員對自己的意見。通過對自己近一段時間的工作表現和群眾意見的進行反思，對照黨員先進性標準，努力找出了各種問題在思想上的根源，寫出了黨性分析材料和制訂了整改方案，并在工作中用自己的實際行動對整改措施進行了落實，使自己的工作作風得到了改善。

2、學習好中央和地方的十一五規劃和國家鋼鐵產業規劃，了解國家未來的經濟發展方針和鋼鐵行業的發展方向，開闊了自己的視野，提高了自己工作的預見性。

二、認真履行工作職責，積極完成好上級交給的各項生產技改任務

1、認真搞好新區公輔系統的生產準備工作。今年，新區的水處理系統、壓空系統、供電系統相繼建成，在這些系統投入運行之前我參予了設備的驗收和移交、各種遺留問題的處理、生產物資的準備、各種操作運行制度的編寫等生產的準備工作，為各系統的順利投產作出了應有的貢獻。

2、根據公司的生產形勢的發展，精心安排能源的生產和供應，通過對能源生產的協調和組織，有效保證了生產用能需要。今年我們面臨著三個生產現場的保供任務，在這種情況下，我們首先充分發揮調度室生產協調的職能，精心安排生產，協調處理好各種生產中發生的突發事件，確保生產的正常進行。其次，組織有關技術人員和生產操作人員積極對一些影響公司發展全局的重點機組特別是制氧機組進行攻關，通過找問題、想辦法，對生產設備和生產流程進行了必要的改進，目前，6000m3/h機組的運行日益穩定，實現了長周期運行，產量也達到公司建立以來的最好水平，多次受到相關領導的表揚，同時3200m3/h機組克服設備投產時間長，設備缺陷多的困難，維持了生產的穩定，保證了大電爐的生產用氧。第三、我們還及時解決好新區站房在生產中發生的各種問題，使能源供應基本上滿足了340廠的生產需要。