導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇項目經(jīng)理培訓(xùn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

有幸參加公司組織的初級經(jīng)理培訓(xùn)班，聆聽公司副總經(jīng)理朱兆強在開班儀式的講話，特別是朱副總和大家詮釋“致良知”這個企業(yè)文化理念，頗有感觸，在此談?wù)剛€人的粗淺認(rèn)識。

對公司“知行合一”的理念已經(jīng)很熟悉，“致良知”還是首次聽到，特此百度一下，《孟子• 盡心上》 ：“人之所不學(xué)而能者 ，其良能也， 所不慮而知者，其良知也。”良知就是個人本能，就是良心。“致良知”運用到我們工程建設(shè)中，就是做“良心工程”，用良知去對待每一項工作。

試想，在朱副總舉例的江西宜春市豐城發(fā)電廠三期在建項目11.24特大事故中，如果我們施工相關(guān)方和相關(guān)負(fù)責(zé)人，如果對生命心存敬畏，在施工前就會對施工方案慎之又慎，施工中嚴(yán)格把關(guān)，就不會僥幸蠻干，也許，事故就不會發(fā)生了。

當(dāng)然沒有如果，杜牧《阿房宮賦》云：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”加強種種監(jiān)管制度，完善各種檢查措施，其實都是從治標(biāo)出發(fā)，而從提高人的工作理念，心理修為，或許才是治本之道。

xx也專門對黨員干部提出要“慎獨慎微”的要求，其實也是“致良知”的升華，要求我們更多的小心謹(jǐn)慎，反思自己。我們不管是做人還是做事，還是具體到做工程，做每一項工作組織安排，都要意識到，我們所做的，都要靠很多人來完成，關(guān)系到很多人，很多家庭的平安幸福。換位思考，如果是我們自己就是執(zhí)行者，我們出了事故，那我們的家人，又該是何等痛苦!

對于我們施工企業(yè)職工，只要每個人在做工作之前，都心存良知，心懷善念，不光是對執(zhí)行者負(fù)責(zé)，更是對公司、對業(yè)主、對自己負(fù)責(zé)，還有就是對生命的敬畏，對心靈的洗滌，這樣，我們就會減少甚至杜絕安全事故和質(zhì)量缺陷，才能做出上對天、下對地、問心無愧的“良心工程”!

企業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)心得體會范文

為進(jìn)一步提升公司初級項目經(jīng)理綜合素質(zhì)，提高履職能力，加快完成公司戰(zhàn)略規(guī)劃及年度經(jīng)營目標(biāo)，公司舉辦了第一期初級項目經(jīng)理培訓(xùn)班。通過前面三天的培訓(xùn)，使我對項目管理有一些體會和認(rèn)識，就此談?wù)勛约旱囊稽c心得體會。

開班典禮上公司副總經(jīng)理朱兆強介紹了工程公司剛召開了20xx年工作會，提出了“知行合一,價值創(chuàng)造”核心理念，經(jīng)營管理為中心，項目履約為重心，能力建設(shè)為核心的總體工作思路。其中項目履約就是需要項目經(jīng)理和項目團(tuán)隊來實現(xiàn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)行科學(xué)化的實施項目管理，才能使我們在整個項目中滿足項目要求，降低項目成本、縮短項目工期、確保項目質(zhì)量，最終完成項目履約。

勞動監(jiān)察部門領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的講解了《〔20xx〕1號 國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的意見》《省人民政府辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的實施意見(黔府辦發(fā)〔20xx〕32號)》兩個文件。公司現(xiàn)在大部分項目存在著大量的協(xié)作工，很大一部份實際工作是由協(xié)作工在施工。通過學(xué)習(xí)了解在項目實施過程中如何依法、依規(guī)來管理協(xié)作工，為更好的完成項目履約提供幫助。

通過前三天的培訓(xùn)，我深刻感受到平時工作知識的不足。作為一個項目管理人員，不能僅從技術(shù)上達(dá)到要求，還要具備全方面的素質(zhì)，安排好項目的進(jìn)度，完成好項目的工作，監(jiān)督好項目的質(zhì)量，只有這樣，才能使項目很好的完成。今后的我必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉，提高自身的能力，取人之長補己之短，做一個稱職的項目管理人員。

企業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)

21日，我們本期共58名項目經(jīng)理培訓(xùn)團(tuán)隊來到風(fēng)景如畫的紅楓湖畔，來自公司各部門各專業(yè)公司各條戰(zhàn)線上的一線管理人員帶著飽滿的熱情，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)集體對我們的期望，于2月20日在楓湖興隆度假村開始了拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練中，剛開始我們各組隊員還有點拘束，但經(jīng)過幾輪的游戲下來，我們彼此間敞開心扉，為團(tuán)隊能完成我們各組間需要完成的小任務(wù)，大家主動出謀劃策，集思廣益，努力讓團(tuán)隊成員無一人掉隊，真正做到不拋棄不放棄，為各自的團(tuán)隊榮譽而戰(zhàn)，體現(xiàn)了我們作為電建鐵軍過硬的素質(zhì)，我們團(tuán)隊中雖然有部分年齡稍大的隊員，因為體力原因或身體原因，在團(tuán)隊因未完成教練規(guī)定的目標(biāo)值，受到約定的“獎勵”，我們年輕人主動站出來承擔(dān)教練的考核，這些種種表現(xiàn)，我作為工程公司的一名老員工，為我們公司能有這樣的員工感到無尚的光榮和自豪，我們團(tuán)隊有這樣的員工，有這樣的集體，何愁公司的明天不會更強大。

篇2

TWI項目管理的理念或策略

TWI項目精益化管理強調(diào)“以終為始”“慎終如始”的理念，即在需求明確、方案策劃時要系統(tǒng)性考慮培訓(xùn)目標(biāo)與實現(xiàn)的可行性，強調(diào)從實際出發(fā)；在培訓(xùn)實施過程中將工作指導(dǎo)培訓(xùn)、工作方法培訓(xùn)、工作關(guān)系培訓(xùn)分解細(xì)化，滲透到工作中；在培訓(xùn)評估與總結(jié)過程中，要圍繞項目目標(biāo)和實際工作進(jìn)行再分析，提出新的目標(biāo)，形成循環(huán)。最終，將TWI項目精益化管理作為一種深刻的培訓(xùn)文化，長期加以實踐，充分挖掘和發(fā)揮它的潛能。

TWI項目管理的范圍和目標(biāo)

范圍：適用于所有現(xiàn)場培訓(xùn)項目，包括常規(guī)性崗位練兵、專項技能培訓(xùn)、應(yīng)急事故處理培訓(xùn)、技能競賽集中培訓(xùn)等。

目標(biāo)：清晰項目目標(biāo)，加強培訓(xùn)項目精益化管理，確保目標(biāo)在實施過程得到落實，提高培訓(xùn)有效性和滿意度。

TWI項目精益化管理的主要做法

基本流程

（1）每年2月前，按照國網(wǎng)公司統(tǒng)一格式，下達(dá)項目計劃。

（2）在項目實施前2-3月，結(jié)合學(xué)員需求、公司發(fā)展要求、主辦部門意見三方面，進(jìn)行項目目標(biāo)分析與要素確認(rèn)。

（3）項目實施前1-2月，進(jìn)行項目方案策劃。

（4）項目實施前1月，由人資部主任或培訓(xùn)專責(zé)或主辦部門負(fù)責(zé)人、專責(zé)進(jìn)行項目方案審核。

（5）項目實施前20天-30天，下達(dá)項目實施計劃。

（6）項目實施前15-30天，導(dǎo)師做好與學(xué)員的溝通，了解需求，做好教學(xué)備課，配合培訓(xùn)中心做好培訓(xùn)現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。

（7）項目實施前3-15天，學(xué)員做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作，知曉培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容與目標(biāo)。

（8）項目實施前3-30天，培訓(xùn)中心、實訓(xùn)基地做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作。

（9）項目實施前1-4天，項目實施前確認(rèn)、演練。

（10）培訓(xùn)項目實施：工作指導(dǎo)培訓(xùn)（JI），導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員如何正確地、安全的、盡責(zé)的開展工作，使學(xué)員能夠快速地掌握工作要領(lǐng)。培訓(xùn)以導(dǎo)師為主，培訓(xùn)中心配合組織實施，控制好培訓(xùn)質(zhì)量和效果。工作方法培訓(xùn)（JM），導(dǎo)師通過改善工作方法，教導(dǎo)學(xué)員通過利用現(xiàn)有人力、工具、材料，在更少的時間內(nèi)，高質(zhì)量、高效率的完成工作。培訓(xùn)項目實施：工作關(guān)系培訓(xùn)（JR），導(dǎo)師掌控學(xué)員情緒，以良好的師生關(guān)系完成培訓(xùn)任務(wù)。

（11）培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天-3周內(nèi)，辦理培訓(xùn)項目結(jié)束評估、總結(jié)與費用結(jié)算手續(xù)。

（12）培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天-2個月內(nèi)，做好項目費用結(jié)算ERP系統(tǒng)流轉(zhuǎn)完畢。

（13）培訓(xùn)結(jié)束后做好重點培訓(xùn)項目三級評估，撰寫培訓(xùn)項目三級評估報告。

關(guān)鍵流程說明

（1）項目目標(biāo)分析――分析培訓(xùn)需求，建構(gòu)VISA目標(biāo)

TWI項目目標(biāo)分析基于培訓(xùn)需求調(diào)研報告，培訓(xùn)中心分別對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)對象的直屬上級、以及上級的上級進(jìn)行項目需求調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容一要根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)當(dāng)前重點工作和工作需求；二要研究、分析業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)對該領(lǐng)域績效提升的要求；三是掌握技能崗位員工當(dāng)前能力與企業(yè)需要之間的差距。只有基于對培訓(xùn)需求透徹的分析，才會制定出貼合工作實際的VISA目標(biāo)。

我們認(rèn)為好的項目目標(biāo)，應(yīng)該達(dá)成以下效果，簡稱為 VISA目標(biāo)：

V――開闊視野

I――更新知識

S――提升技能

A――調(diào)整思維、促使行動

即在項目目標(biāo)落地時，要清楚，開闊學(xué)員哪方面的視野、學(xué)到哪些新的知識、提升哪些方面的技能、調(diào)整怎么樣的思維、如何使他們在今后能夠有所行動，學(xué)有所用。

（2）項目方案策劃――以精益化管理的總策劃思路，緊密關(guān)聯(lián)培訓(xùn)效果的三個三分之一。

項目方案策劃是一個項目計劃工作，要對項目的范圍進(jìn)行說明，也是項目質(zhì)量得以保證的重要因素。經(jīng)過實踐我們總結(jié)出影響培訓(xùn)效果的三個要素，既關(guān)聯(lián)培訓(xùn)效果的三個三分之一。

表 關(guān)聯(lián)培訓(xùn)效果的三個三分之一

第一個三分之一：好的導(dǎo)師，是培訓(xùn)的關(guān)鍵 第二個三分之一：培訓(xùn)組織有效 第三個三分之一：培訓(xùn)管理規(guī)范，培訓(xùn)服務(wù)周到

1）策劃方案中能將培訓(xùn)目標(biāo)分解到各門課程和各項訓(xùn)練上，即所有目標(biāo)均須有相應(yīng)的課程和操作任務(wù)來承擔(dān)，目標(biāo)可以重復(fù)分配，但不能有漏洞。 1）培訓(xùn)開始要有開班典禮、領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)。開班典禮營造培訓(xùn)氛圍，學(xué)員了解此項培訓(xùn)在工作中的重要性，能更好融入、投入到項目當(dāng)中。 1）自主管理、職責(zé)分明。培訓(xùn)班設(shè)立班委，職責(zé)分工不同，進(jìn)行自主管理，接受導(dǎo)師統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

2）選擇敬業(yè)、負(fù)責(zé)、理論和實踐能力強、有一定表達(dá)能力，熟悉該領(lǐng)域?qū)I(yè)的導(dǎo)師。敬業(yè)負(fù)責(zé)的導(dǎo)師能根據(jù)學(xué)員情況精心準(zhǔn)備。 2）培訓(xùn)中期要書面張貼階段性成績測試結(jié)果，而張貼效果起到看板作用，提升培訓(xùn)效果與學(xué)習(xí)氛圍。 2）紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行嚴(yán)肅。培訓(xùn)班要取得好效果需要有嚴(yán)明的紀(jì)律，而在執(zhí)行過程要保持其嚴(yán)肅性。

3）導(dǎo)師的工作態(tài)度、工作方法、現(xiàn)場經(jīng)驗、工作要求對學(xué)員學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用。 3）培訓(xùn)結(jié)束要有結(jié)業(yè)典禮或總結(jié)環(huán)節(jié)。總結(jié)環(huán)節(jié)一方面讓學(xué)員代表談收獲，另一方面體現(xiàn)了組織者對學(xué)員的關(guān)注、鼓勵。 3）管理有序、服務(wù)周到。培訓(xùn)組織應(yīng)有序?qū)嵤鞒炭刂频轿?。培?xùn)服務(wù)到位，對于學(xué)員反饋的后勤、學(xué)習(xí)等問題，落實后回復(fù)學(xué)員。

（3）培訓(xùn)中心、實訓(xùn)基地做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作――“四個到位不可少”

前期準(zhǔn)備工作是非常細(xì)致的工作，也是項目實施的開端，在這項工作當(dāng)中，要做到“四個到位不可少”：計劃分解到位不可少：各方溝通到位不可少：文檔物品到位不可少：日程檢查到位不可少。

（4）培訓(xùn)項目實施

1）工作指導(dǎo)培訓(xùn)（JI）。導(dǎo)師要做好工作指導(dǎo)培訓(xùn)準(zhǔn)備，導(dǎo)師分步驟做好工做指導(dǎo)培訓(xùn)。步驟一：安排團(tuán)隊成員；步驟二：介紹操作，導(dǎo)師耐心講述、解釋和說明每一個重要的操作步驟，做第二遍以強調(diào)關(guān)鍵點，并能回答學(xué)員疑問；步驟三：嘗試演示，讓學(xué)員嘗試完成操作并糾正其錯誤；學(xué)員再次操作時，向?qū)熣f明重要步驟及自己的理解；步驟四：跟進(jìn)，讓學(xué)員獨立完成任務(wù)，并反復(fù)訓(xùn)練，導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行檢查并提問。階段性訓(xùn)練后，組織考試測驗與評比。

2）工作方法培訓(xùn)（JM）。工作方法改善是工作創(chuàng)新的亮點所在，是工作效率提高的關(guān)鍵。如何改善工作方法，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，分四步：分解工作；對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行提問；開發(fā)新方法；應(yīng)用新方法。向?qū)熖峤恍路椒ㄌ嶙h，訓(xùn)練過程中在安全、工藝、質(zhì)量、數(shù)量和成本等方面取得數(shù)據(jù)支持，并將新方法付諸工作實踐。

3）工作關(guān)系培訓(xùn)（JR）。員工與企業(yè)良好的工作關(guān)系能促使員工樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作態(tài)度，實現(xiàn)與企業(yè)的共同發(fā)展。如何才能使員工“由于愿意工作”而進(jìn)行工作？從現(xiàn)場培訓(xùn)角度，分四個方面說明建立良好工作關(guān)系的基礎(chǔ)。讓每個學(xué)員知道自身工作進(jìn)展情況，導(dǎo)師要樂意指出學(xué)員工作改進(jìn)的方法，讓他知道導(dǎo)師及公司對他的期望；適當(dāng)給予表揚，導(dǎo)師應(yīng)能發(fā)現(xiàn)學(xué)員的不尋常表現(xiàn)，并在事情保持熱度時表揚學(xué)員，給予其信心和鼓勵；充分利用和發(fā)揮每個人的能力，挖掘?qū)W員沒有被利用的能力，絕不阻止個人的發(fā)展；由導(dǎo)師向?qū)W員傳遞企業(yè)文化，如導(dǎo)師應(yīng)告知學(xué)員電力企業(yè)發(fā)展方向，體制變革本質(zhì)及目標(biāo)，并與學(xué)員一起工作接受變革，傳遞正能量等。

確保流程正常運行的人力資源保證

（1）組織機構(gòu)

要確保流程得到正常運行，需建立四級培訓(xùn)責(zé)任體系，即人力資源部、培訓(xùn)中心、實訓(xùn)基地、參訓(xùn)部門。

（2）各部門主要職責(zé)

1）人力資源部為TWI項目精益化管理的責(zé)任部門，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目計劃的制定、審核與組織實施，負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的監(jiān)督、檢查、考核管理。

2）培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目計劃的具體組織與實施，包括項目分析、培訓(xùn)安排，導(dǎo)師選聘、培訓(xùn)場地、實施培訓(xùn)、三級評估，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的總結(jié)鑒定并上報人力資源部。

3）實訓(xùn)基地按照培訓(xùn)中心下達(dá)的培訓(xùn)方案具體組織實施，落實導(dǎo)師、培訓(xùn)場地、安排學(xué)員食宿、考勤等。

4）參訓(xùn)部門按項目培訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)安排參訓(xùn)學(xué)員，并做好學(xué)員外出學(xué)習(xí)期間的工作安排，配合開展評估評價。

保證流程正常運行的專業(yè)管理的績效考核與控制

（1）績效評價指標(biāo)與考核管理，公司成立以分管副總經(jīng)理為組長，人力資源部、培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)人、專責(zé)人為成員的績效考核管理小組，負(fù)責(zé)對培訓(xùn)項目全周期培訓(xùn)情況進(jìn)行績效考核。

（2）人力資源部對培訓(xùn)項目各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，在培訓(xùn)期間，可通過向?qū)W員、導(dǎo)師發(fā)放調(diào)查問卷、考試考核等形式，對集中培訓(xùn)情況進(jìn)行考評；培訓(xùn)結(jié)束后，可通過對學(xué)員所在單位對學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場跟進(jìn)、跟蹤調(diào)查、抽查考試等進(jìn)行調(diào)查。績效考核結(jié)果報績效考核管理小組，人力資源部將評價結(jié)果納入公司業(yè)績考核。

評估與改進(jìn)

評估方法

（1）評估目的

培訓(xùn)效果的評估，是指在培訓(xùn)項目實施之后，采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或者定量的方式表示出來。良好的培訓(xùn)評估體系是在工作分析、崗位說明、績效標(biāo)準(zhǔn)和管理以及培訓(xùn)要素之間的流程管理，這種流程管理的核心，就是通過培訓(xùn)不斷提高業(yè)績，并在提高業(yè)績的基礎(chǔ)上，逐漸提高績效標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而使TWI項目精益化管理工作進(jìn)入良性循環(huán)，真正服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。

（2）評估內(nèi)容和范圍

1）問卷調(diào)查：向?qū)W員發(fā)放問卷調(diào)查表，了解培訓(xùn)后總體反應(yīng)和感受情況，了解培訓(xùn)項目的設(shè)置是否合適，了解培訓(xùn)導(dǎo)師的培訓(xùn)情況，培訓(xùn)中心組織情況。

2）通過現(xiàn)場考問和考試考核，確定學(xué)員受訓(xùn)后的行為變化，以判斷所學(xué)知識、技能、態(tài)度對工作的影響。

3）評估范圍包括授課導(dǎo)師、培訓(xùn)中心、學(xué)員所在單位、學(xué)員。

（3）評估項目和標(biāo)準(zhǔn)，評估項目主要包括：

1）授課導(dǎo)師：主要有學(xué)員滿意度、培訓(xùn)效果分析、任務(wù)完成情況、培訓(xùn)教學(xué)改革情況等。

2）學(xué)員：學(xué)員遵守紀(jì)律、完成任務(wù)、考試考核、團(tuán)結(jié)協(xié)作等情況，以及實訓(xùn)基地、授課導(dǎo)師和其他學(xué)員的調(diào)查。

3）培訓(xùn)中心：主要有學(xué)員滿意度、培訓(xùn)效果分析、計劃執(zhí)行情況、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。

問卷調(diào)查，評估標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到所有問卷人95%以上。

（4）評估方法

評估方法主要包括問卷調(diào)查法、類比法和績效考核法，通過問卷調(diào)查法和實施培訓(xùn)前后對比，了解培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。通過績效考核法，掌握培訓(xùn)的實效，掌握實訓(xùn)基地、授課導(dǎo)師的負(fù)責(zé)態(tài)度和工作效率，提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

改進(jìn)方向或?qū)Σ?/p>

篇3

一、確保高素質(zhì)管理人才延續(xù)

企業(yè)管理培訓(xùn)生項目以人性化的個人職業(yè)生涯規(guī)劃和廣闊的晉升空間吸引了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的青睞，企業(yè)通過有計劃地選拔，將綜合能力較強的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生作為培養(yǎng)對象，并引導(dǎo)管理培訓(xùn)生根據(jù)企業(yè)的項目規(guī)劃從基層一步一步地接受不同程度的培訓(xùn)、實踐、評估等工作，不僅有助于管理培訓(xùn)生熟練掌握不同部門的崗位技能，更有利于他們深刻地了解企業(yè)的運行環(huán)境和運行方式，從而為企業(yè)量身定做出高素質(zhì)、高效率的后備管理人才。與企業(yè)外聘高管相比，通過管理培訓(xùn)生項目的層層考核，管理培訓(xùn)生能更加了解企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，對企業(yè)的責(zé)任心和忠誠度也明顯偏高，他們更善于利用有限資源為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值，更有可能表現(xiàn)出超強的企業(yè)管理能力。

管理培訓(xùn)生項目可謂是企業(yè)儲備管理人才的蓄水池，企業(yè)可以根據(jù)自身的發(fā)展方向和經(jīng)營特點自由擴(kuò)充管理培訓(xùn)生項目規(guī)模，有針對性地培養(yǎng)企業(yè)高管所需的管理能力和技術(shù)技能，通過企業(yè)高素質(zhì)后備管理人才的有序補充，及時解決企業(yè)出現(xiàn)由于各種原因所導(dǎo)致的管理崗位人員空缺問題，有效避免企業(yè)由于人崗不匹配或人才缺失而導(dǎo)致的損失，確保企業(yè)管理人才的延續(xù)性。

二、有利于企業(yè)文化與管理價值的傳承

管理培訓(xùn)生一般來自于校園招聘，剛踏出校門的大學(xué)生具有很強的可塑性，通過為期3～5年的專業(yè)化培訓(xùn)后，不僅能熟練掌握崗位的專業(yè)知識和基本技能，同時對企業(yè)文化和企業(yè)管理價值觀產(chǎn)生更深刻的理解。能夠經(jīng)得住考驗的管理培訓(xùn)生在接受組織重任后，通常會長期堅持自身的企業(yè)文化與管理價值。例如，企業(yè)管理培訓(xùn)生項目通常會將員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)有機結(jié)合起來，通過對員工職業(yè)生涯發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃，幫助員工正確認(rèn)識自己的技能特長和興趣愛好，使員工能夠找到更加適合自己的崗位，培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感，強化員工對企業(yè)文化的認(rèn)同感。尤其對于知識型員工，他們一旦對企業(yè)文化產(chǎn)生認(rèn)同，往往會全身心致力于企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展，并持續(xù)建設(shè)積極向上的企業(yè)文化。

相比之下，外聘高管如果不能與企業(yè)文化和管理價值產(chǎn)生契合，不僅不能為企業(yè)帶來正效益，反而將會對組織凝聚力和向心力造成巨大的沖擊。因此，管理培訓(xùn)生項目能幫助企業(yè)積極傳承文化價值與管理觀念。

三、降低人才引進(jìn)成本，增強企業(yè)社會價值

一般來說，企業(yè)管理培訓(xùn)生項目成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外聘高層管理人才所需要的引進(jìn)成本。

首先，通過企業(yè)管理培訓(xùn)生項目可以幫助企業(yè)大大降低高管引進(jìn)所需要的獵取費用、熟悉工作環(huán)境的時間成本、了解企業(yè)運作方式的培訓(xùn)成本等。

其次，高層管理人員的錯誤聘任，往往對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生很大的摧毀力。通過管理培訓(xùn)生項目，企業(yè)通常能比較準(zhǔn)確地了解員工的優(yōu)勢和劣勢，全面掌握相關(guān)的知識技能、績效、忠誠度等關(guān)鍵特征，便于更準(zhǔn)確可靠地選拔管理人員，避免因招聘或晉升決策失誤造成不必要的損失。

另外，管理培訓(xùn)生項目作為企業(yè)培養(yǎng)后備管理人才的重要渠道，代表著企業(yè)未來的決策能力與發(fā)展?jié)摿?，決定了公眾對該企業(yè)的經(jīng)營能力所擁有的信心。例如，對于上市企業(yè)來說，成功的管理培訓(xùn)生項目會贏得公眾更多的信心，帶來股票市場上的顯著優(yōu)勢。因此，企業(yè)管理培訓(xùn)生項目有利于增強企業(yè)的社會價值。

四、增強企業(yè)競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展

在競爭日趨激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)可以通過管理培訓(xùn)生項目有針對性地培養(yǎng)各部門、各職位、各級別所需要的優(yōu)秀管理人才。一方面，可以在項目執(zhí)行過程中，通過各部門的深度輪崗，幫助管理培訓(xùn)生更好地了解企業(yè)的產(chǎn)品性能、供應(yīng)商與客戶關(guān)系等信息，確保管理培訓(xùn)生能夠全面掌握企業(yè)的經(jīng)營資源，深刻理解企業(yè)的運行規(guī)則和戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新能力和競爭能力的提升，確保企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展。另一方面，管理培訓(xùn)生項目有助于企業(yè)有效提拔和留住核心員工，及時補充各崗位所需要的管理人員，提高工作崗位的連續(xù)性，以強大的管理人才隊伍保持企業(yè)在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。

當(dāng)然，企業(yè)管理培訓(xùn)生項目也存在著一定的局限性，存在例如培養(yǎng)周期長、投資風(fēng)險大、投資回報慢、對相關(guān)制度建設(shè)要求嚴(yán)格等不足之處，但就企業(yè)的長期經(jīng)營而言，管理培訓(xùn)生項目為企業(yè)發(fā)展帶來了諸多優(yōu)勢。

參考文獻(xiàn)：

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[3]姜明明，何永強.人才儲備的新思路：管理培訓(xùn)生項目.經(jīng)營管理者[J].2011（2）

篇4

0 引言

加強高校師資隊伍培訓(xùn)，有利于提高教師的教學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力。這也是貫徹第四次全教會精神和實現(xiàn)規(guī)劃綱要目標(biāo)的關(guān)鍵。通過對高校教師職后培訓(xùn)，切實提高他們的教學(xué)水平和科研能力是各大高校師資隊伍建設(shè)尤為迫切的要求。為確保培訓(xùn)的質(zhì)量，我們首先就要做好培訓(xùn)中的管理工作，保證各個環(huán)節(jié)通暢有序，這樣才能保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實現(xiàn)培訓(xùn)的目標(biāo)。

1 精細(xì)化管理含義

精細(xì)化管理是在基礎(chǔ)管理的前提下，將精細(xì)的理念、文化、創(chuàng)新融入到管理的過程當(dāng)中，更注重過程運營細(xì)節(jié)的落實，體現(xiàn)高效、科學(xué)的管理模式。20世紀(jì)90年代，教育的精細(xì)化管理的理念開始被廣泛推廣，它是從企業(yè)的精細(xì)化管理繼承延伸而來的。學(xué)校的管理是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，環(huán)節(jié)錯綜，更需要注重過程的細(xì)節(jié)管理，其核心在于規(guī)范、專業(yè)、高效管理，以此來達(dá)到管理質(zhì)量和效益的同步提升。在這個過程中，我們倡導(dǎo)科學(xué)管理和人本管理相結(jié)合，強調(diào)學(xué)校管理者的責(zé)任心和敬業(yè)精神，注重服務(wù)意識，建立科學(xué)、高效、制度化的管理模式。采用規(guī)范化的管理流程統(tǒng)籌兼顧人力、物力、財力及其他資源，高效率、高質(zhì)量地完成培訓(xùn)項目。

2 實施培訓(xùn)項目精細(xì)化管理的策略研究

培訓(xùn)質(zhì)量管理機制作為保障機制的核心系統(tǒng)，其功能是對培訓(xùn)質(zhì)量保障的具體組織和執(zhí)行，它直接影響著培訓(xùn)質(zhì)量保障機制的功能發(fā)揮。在實施之前做好培訓(xùn)計劃，在項目組內(nèi)部做好任務(wù)分工，各相關(guān)負(fù)責(zé)部門密切合作、相互配合、共同協(xié)商完成培訓(xùn)工作。

2.1 人力資源管理

人力資源管理在高校師資培訓(xùn)項目管理中占據(jù)核心位置，對于工作人員、授課教師、參培學(xué)員的科學(xué)、嚴(yán)格、有序的管理，有利于調(diào)動人員的積極性，發(fā)揮他們的潛能，為培訓(xùn)有條不紊地運轉(zhuǎn)起著關(guān)鍵作用，確保培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。

2.1.1　建立科學(xué)考核評價機制

項目組定期對參與項目的行政、教學(xué)工作進(jìn)行考核和測評，通過調(diào)差問卷的滿意度統(tǒng)計、交流座談方式，這在某種程度上起到了監(jiān)督和激勵的作用，以此保證培訓(xùn)工作的順利運行。

2.1.2　建立公平激勵機制

高校師資培訓(xùn)對授課教師的要求高，他們在專業(yè)領(lǐng)域有較高的造詣，為保證付出和收獲成正比，讓人員充分發(fā)揮積極性，項目組應(yīng)采取將物質(zhì)激勵與精神激勵、長期激勵與短期激勵結(jié)合起來，同時開發(fā)、使用有效的激勵形式，通常可以采用以下方法:①薪酬激勵。高校項目辦可實行結(jié)構(gòu)薪酬，采用低基本工資、高績效工資和獎金，收入和績效掛鉤，并拉開收入檔次。②有條件的福利激勵。所謂有條件，一方面是根據(jù)項目經(jīng)費選擇適當(dāng)?shù)母＠~度;另一方面，對于能創(chuàng)造性的開展工作的員工給予一定的福利待遇，比如電話補貼、交通補貼等。③環(huán)境激勵。環(huán)境包括硬件和軟件，硬件是指項目組通過改善職工的辦公條件、多媒體教室的硬件設(shè)施、公寓的住所環(huán)境、給參培教師豐富生活的娛樂或健身器材等等。軟件是指優(yōu)質(zhì)的課程資源、一流的專家隊伍、高效的管理模式等。通過軟硬件環(huán)境的改善，不僅應(yīng)為職工、授課教師、參培教師提供一個舒適的硬環(huán)境，而且盡量改善軟件條件，作為提升培訓(xùn)質(zhì)量、重視人才的手段。對于參培教師來說，他們看重軟件條件，獲取和一流專家對話的機會，提升教育教學(xué)水平，提高科研能力，更受參培教師的青睞，這樣的環(huán)境更能激發(fā)職工的創(chuàng)新思維和工作熱情。

2.2 教學(xué)管理

教學(xué)管理是項目組織結(jié)構(gòu)中的一個模塊，是最核心的環(huán)節(jié)。為保障整個教學(xué)過程的良好運行，我們采取團(tuán)隊合作式的管理。這種管理模式采用專人專項負(fù)責(zé)管理，分工明確。權(quán)、責(zé)、利明晰。在項目教學(xué)實施過程中，為加強高校培訓(xùn)的教學(xué)工作，規(guī)范教師聘請的程序和管理，要求將教師的聘任、管理制度化，保證質(zhì)量監(jiān)控。

2.2.1 嚴(yán)格遴選師資，細(xì)化教學(xué)管理

在任課教師的遴選方面，高等院校具有副教授副研究員以上職稱、學(xué)術(shù)造詣高、在本學(xué)科領(lǐng)域、基礎(chǔ)教育研究或?qū)W科教學(xué)研究有較大影響的專家和研究人員；中小學(xué)具有特級教師職稱，在教學(xué)理論方面具有一定研究、教學(xué)實踐方面具有豐富經(jīng)驗的教師。

教師聘任的程序方面，被聘任的教師需經(jīng)過培訓(xùn)相關(guān)院校進(jìn)行資格審核及試講，各方面條件通過之后，校方應(yīng)明確告知所教課程、報酬標(biāo)準(zhǔn)以及在教學(xué)內(nèi)容、方式、時間、質(zhì)量等方面的要求，使教師在上課前能夠充分做好各項準(zhǔn)備工作，以確保教學(xué)質(zhì)量。

教師遵守制度要求方面，凡被聘任承擔(dān)師資培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，按時上課，遵守學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，保證教學(xué)質(zhì)量。在課堂上嚴(yán)禁發(fā)表或散布違和國家政策的言論。要求必須按時課表規(guī)定的時間上課。教師違反規(guī)定造成教學(xué)事故者，報請學(xué)校按照有關(guān)制度處理，并聯(lián)系所屬單位聯(lián)系解決。

2.2.2 注重細(xì)節(jié)，保證教學(xué)過程有序

在教師上課之前，班主任教師要提前通知并提醒上課的時間和地點。如果有特殊的情況需要調(diào)課，那么班主任教師要提前告知項目辦，對課程的安排進(jìn)行及時的調(diào)整。在授課教師講課之前，班主任要做簡短的介紹，結(jié)課之時，要對本節(jié)課內(nèi)容做以概括。在此期間，班主任還要廣泛了解學(xué)員的意見，對教師講授質(zhì)量和課程內(nèi)容進(jìn)行了解，及時做好溝通，有效保證課堂效果。在此期間，班主任還要做好通訊錄、證書、宣傳等工作，從細(xì)節(jié)著手，保證教學(xué)過程井然有序。

2.2.3 完善培訓(xùn)長效監(jiān)督機制，確保培訓(xùn)質(zhì)量

培訓(xùn)質(zhì)量評估是對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行價值判斷的系統(tǒng)測量和考評，為教學(xué)管理決策提供依據(jù)。每一個項目的每個學(xué)科都要涉及出全面的、詳細(xì)的、能夠充分反映培訓(xùn)各個細(xì)節(jié)的調(diào)查問卷，下發(fā)之后及時回收，由專門的工作人員進(jìn)行滿意度的統(tǒng)計，做成圖表對各個要素進(jìn)行反饋。便于我們綜合統(tǒng)籌，及時改進(jìn)。適當(dāng)?shù)赝ㄟ^座談會，面談的形式對調(diào)查培訓(xùn)質(zhì)量作以補充。評估機制必須通過全面地收集有關(guān)信息，按照嚴(yán)格的科學(xué)程序，有計劃、有組織地進(jìn)行活動。

2.3 財務(wù)管理

2.3.1 重視財務(wù)管理，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

培訓(xùn)項目財務(wù)管理是對整個培訓(xùn)過程所作的綜合性管理。重視財務(wù)管理是對培訓(xùn)工作的有力保障。只有從思想上重視財務(wù)管理，才能對財務(wù)管理工作進(jìn)行全面改進(jìn)。否則會造成專款不能專用、資金浪費等不良情況。因此，只有強化財務(wù)管理的重視程度，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能從根本上提高效率和財務(wù)管理水平。

①加強財務(wù)人員職業(yè)道德教育，樹立正確的價值觀和職業(yè)觀，嚴(yán)格按照財務(wù)法規(guī)定履行職責(zé)，客觀公正地搞好服務(wù)，并抵制不正當(dāng)?shù)倪`法行為和財務(wù)糾紛。②財務(wù)人員要具備處理復(fù)雜經(jīng)濟(jì)財務(wù)的能力，具有良好的溝通和表達(dá)能力。同時要具備較強的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，正確融洽地處理好上下級之間、部門之間、單位內(nèi)外的關(guān)系，樹立財務(wù)人員良好的社會形象。③組織財務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)稅務(wù)、法律、審計等方面的相關(guān)政策法律規(guī)定以及發(fā)達(dá)國家財務(wù)管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗，充實業(yè)務(wù)，更新理念，提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

2.3.2　堅持科學(xué)預(yù)算，嚴(yán)格資金的使用和控制

項目管理機構(gòu)財務(wù)部門收到上級下達(dá)的文件后，根據(jù)要求，及時做好項目實施之前的預(yù)算，合理分配資金。同時，根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、費用支出、概算和有關(guān)財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，編制項目管理費支出預(yù)算表上報上級領(lǐng)導(dǎo)審批。開支預(yù)算批準(zhǔn)后，項目組要嚴(yán)格執(zhí)行。管理費用支出預(yù)算總額不能超過文件規(guī)定的項目管理費用總額。財務(wù)部門可進(jìn)一步量化、細(xì)化和優(yōu)化經(jīng)費開支，編制各分項經(jīng)費明細(xì)預(yù)算，報上級行政部門審批后執(zhí)行。

①資金預(yù)算方面。在培訓(xùn)項目實施之前，根據(jù)培訓(xùn)時間的長短、培訓(xùn)方案的設(shè)計等材料，按照各項費用支出門類、支出數(shù)額等，科學(xué)編制項目資金需求及分配預(yù)算。做好培訓(xùn)前的資金籌劃工作，明確資金用途，提供清晰的思路。

做好預(yù)算工作，我們要做到：一是要做好預(yù)算審查。在項目啟動之前，培訓(xùn)實施單位將財務(wù)預(yù)算上報上級行政部門審核。審批經(jīng)費預(yù)算時要看是否按照要求安排經(jīng)費，各個類別的經(jīng)費是否合理。二是做好借款控制關(guān)。借款即開支，為避免開支超額，要嚴(yán)格控制開支，必須嚴(yán)格控制借款。要按預(yù)算借款，這樣才能保證經(jīng)費預(yù)算的合理實施。要結(jié)合培訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)展情況，制訂出科學(xué)合理的階段用款計劃，經(jīng)項目實施單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，項目承辦機構(gòu)向上級財務(wù)部門借款，做到既保證完成培訓(xùn)任務(wù)的資金需求，又不造成資金閑置。

②資金控制方面。財務(wù)管理中的資金控制也是非常重要的環(huán)節(jié)，這有利于財務(wù)部門及時做好資金使用的調(diào)控，確保預(yù)算的合理支出。一是要做好審核報銷。審核報銷是控制費用使用和確保資金使用的重要環(huán)節(jié)，通過嚴(yán)格審核，來確保培訓(xùn)項目資金流動的合理性以及合法性。建立請示制度和聯(lián)簽制度，根據(jù)支出金額的數(shù)量，申請上級領(lǐng)導(dǎo)資格審批，這樣形成層層審批，避免造成資金損失。二是做好檢查考評。一方面，財務(wù)部門要做好階段性的財務(wù)分析報告，先從自查做起。另一方面，上級財務(wù)部門要督查有力，不定期地進(jìn)行分支部門的財務(wù)運轉(zhuǎn)情況，看是否保證?？顚Ｓ?，是否各個類別的經(jīng)費超過預(yù)算。

3 結(jié)束語

高校師資培訓(xùn)管理，是以服務(wù)于高等教育的一項人才管理工作，對于提高高校師資綜合素質(zhì)和教學(xué)水平具有重要的意義。采用精細(xì)化的管理模式，有利于保障培訓(xùn)的每個環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)培訓(xùn)管理效率和水平，保證培訓(xùn)的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

篇5

今年年初，國家體育總局審議通過了《經(jīng)營高危險性體育項目許可管理辦法》，并于5月1日起正式施行。同日，國家體育總局與人力資源和社會保障部、國家工商行政管理局、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局聯(lián)合第16號公告，將游泳、高山滑雪、自由式滑雪、單板滑雪、潛水和攀巖六個項目明確為第一批高危險性體育項目。其中，游泳特指游泳池、游泳館等人工場所進(jìn)行的游泳活動，不包括公開水域游泳。

篇6

（1）人才流失嚴(yán)重。

在經(jīng)歷初創(chuàng)期的迅猛發(fā)展之后，公司出現(xiàn)了一段“瓶頸時期”，業(yè)務(wù)量下滑，銷售收入下降，使得一部分高層管理人員和一些優(yōu)秀項目經(jīng)理流失，公司結(jié)構(gòu)重組管理層的更換，新項目經(jīng)理的培訓(xùn)與磨合，這些都對公司產(chǎn)生了非常大的影響，但項目經(jīng)理的流動性過快是企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。公司招聘的新項目經(jīng)理有些是因為業(yè)務(wù)水達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)被辭退，有一些優(yōu)秀的項目經(jīng)理“跳槽”到其它的公司，這些都使公司入了兩難境地。

（2）項目經(jīng)理對現(xiàn)有的績效考核意見很大。

公司最開始的績效考核是如下要求：一是對于項目經(jīng)理的績效考核是通過目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核，薪酬的提取是基本工資加上業(yè)務(wù)的百分比；二是對于技術(shù)人員的績效考核是通過工作的完成情況進(jìn)行考核，薪酬只是基本工資等。這種考核標(biāo)準(zhǔn)最大的缺點就是考核指標(biāo)不具體，而且沒有劃分出沒有達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的項目經(jīng)理如何懲罰。獎懲制度沒有明顯的區(qū)分。所以衡潤公司這種簡單的考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重阻礙了項目經(jīng)理的積極性和工作熱情，突顯公司在人力資源管理方面有很大的漏洞。

（3）團(tuán)隊協(xié)作能力差，溝通渠道不暢通。

由于公司項目經(jīng)理的流動量過大，人員更迭過快。使得公司中項目經(jīng)理之間的溝通極其不暢通，項目經(jīng)理之間的交流變少，使得團(tuán)隊的協(xié)作能力變差，信息的交流出阻礙，不利于公司制度的貫徹和執(zhí)行，特別是項目經(jīng)理對于公司的建議到達(dá)不了公司管理層，使公司管理人員得不到信息的反饋，有些就會造成公司的失誤和給公司代來損失。

（4）項目經(jīng)理經(jīng)驗不足，理論性人才多于實踐性人才。

衡潤公司主要是以投資管理為主營業(yè)務(wù)的企業(yè)，所以在對項目經(jīng)理的招和選拔中十分重視對項目經(jīng)理專業(yè)素質(zhì)的挑選，招聘和選拔的標(biāo)準(zhǔn)主要學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)。而在衡潤公司項目經(jīng)理中碩士占2.8%，本科占83%，?？普?4.2%。但這些項目經(jīng)理普遍的缺點就是實踐經(jīng)驗不足，獨立承擔(dān)項目的能力還是很差。因此如何才能招聘到適合于公司的項目經(jīng)理，這是公司管理十分重視的問題也是一個難題。

二、基于勝任特征的項目經(jīng)理人力資源管理對策

（1）基于勝任特征的招募配置。

傳統(tǒng)的公司項目經(jīng)理招聘配置時比較注重考查人員的知識、技能等外顯特征，這些特征容易衡量，但是沒有針對難以測量的核心的動機和特征來挑選項目經(jīng)理。因此衡潤公司采取勝任特征來選拔項目經(jīng)理，主要從以下幾個方面進(jìn)行：一是明確勝任特征各要素的權(quán)重，其目的是在面試中有重點地進(jìn)行提問和考察，并為錄用決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。二是將公司項目經(jīng)理的四因素的勝任特征設(shè)計成一系列面試測評的問題，以幫助面試官決定某求職者是否具備所需的能力，并將獲得的求職者信息與勝任因素等級對照查看其勝任特征。三是對各項勝任特征進(jìn)行逐項評價后得到應(yīng)聘者的勝任特征測評得分作為決定是否錄用的參考依據(jù)。

（2）基于勝任特征的項目經(jīng)理培訓(xùn)。

基于公司項目經(jīng)理勝任特征進(jìn)行的培訓(xùn)管理要求以勝任特征為基礎(chǔ)挖掘培訓(xùn)需求，并在培訓(xùn)計劃生成和培訓(xùn)評估過程中充分結(jié)合勝任特征進(jìn)行。傳統(tǒng)的培訓(xùn)主要是針對崗位知識和技能的培訓(xùn)，目的是使得項目經(jīng)理更好地勝任當(dāng)前工作。而研究表明，態(tài)度、動機和價值觀等隱性的特質(zhì)才是區(qū)分表現(xiàn)優(yōu)異者與表現(xiàn)平平者的關(guān)鍵因素。因此，衡潤公司基于勝任特征對項目經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)，以期達(dá)到預(yù)期的良好效果。

（3）基于勝任特征的績效管理。

衡潤公司傳統(tǒng)的績效管理只包括對項目經(jīng)理的業(yè)績進(jìn)行考核，比較片面，而基于勝任特征的績效管理則是對傳統(tǒng)的績效管理的補充和完善，利用勝任特征設(shè)計績效考核體系，是經(jīng)過科學(xué)論證的系統(tǒng)化的考核體系，能真實和全面的反映項目經(jīng)理的綜合工作表現(xiàn)。為此衡潤公司致力于建立一套科學(xué)合理的績效評價體系，以期幫助企業(yè)掌握項目經(jīng)理在工作中的表現(xiàn)和工作實績，也可使項目經(jīng)理了解自己的現(xiàn)狀和自我發(fā)展的目標(biāo)，推動企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。一是指標(biāo)確定。目前衡潤公司對公司項目經(jīng)理考核的主要業(yè)績指標(biāo)為日均存款余額、日均貸款余額、國際結(jié)算業(yè)務(wù)結(jié)算量、中間業(yè)務(wù)等。這些指標(biāo)是銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營的核心，以此作為核心指標(biāo)可以確保銀行經(jīng)營目標(biāo)的順利完成。二是全員參與?？冃Э己酥卦谌珕T參與。一方面有利于項目經(jīng)理將個人的行為融于集體的行為之中，提高集體凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊的整體作用；另一方面也有利于項目經(jīng)理和管理者持續(xù)不斷地溝通，消除對立情緒，將雙方統(tǒng)一到追求實現(xiàn)目標(biāo)的行動中。

（4）基于勝任特征的薪酬管理。

基于勝任特征的薪酬體系設(shè)計，主要是根據(jù)項目經(jīng)理所表現(xiàn)出來的勝任特征來確定項目經(jīng)理的薪酬水平，有利于項目經(jīng)理提升自己的知識、技能或能力，進(jìn)而提升企業(yè)人力資源的素質(zhì);可以打破傳統(tǒng)的崗位等級的官本位特點，可以項目經(jīng)理提升核心專長和技能，支撐企業(yè)核心能力的培育，為企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)提供人力資源支持。這樣就能極大地鼓勵項目經(jīng)理去提高自身的技能水平，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和潛力。為此，公司項目經(jīng)理的薪酬應(yīng)不僅限于以簡單的以業(yè)績定薪，依據(jù)是無論項目經(jīng)理是否成功做成業(yè)務(wù)，其自身的職業(yè)素養(yǎng)都會對客戶產(chǎn)生影響，影響客戶以后的行為。甚至影響客戶對項目經(jīng)理所代表的銀行的整體看法和態(tài)度。故而有必要設(shè)計獨立于業(yè)績獎金的，由項目經(jīng)理勝任素質(zhì)所確定的基本工資制度或勝任特征津貼，使項目經(jīng)理可以因其勝任特征的差別獲得不同的貨幣收入。

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中圖分類號：F426.92 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）04-0219-02

工程項目是鐵路施工企業(yè)效益和利潤的源泉，項目經(jīng)理作為項目管理的核心，是保障工程施工過程安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本、節(jié)能環(huán)保等目標(biāo)實現(xiàn)的重要崗位與責(zé)任主體，其水平高低直接反應(yīng)了公司管理水平的高低，對項目的盈利水平有著舉足輕重的作用。只有進(jìn)一步加強項目人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支能力全面、作風(fēng)過硬、懂經(jīng)營、善管理的優(yōu)秀項目經(jīng)理隊伍，才能迎接國際國內(nèi)的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)企業(yè)又好又快地發(fā)展。本人就如何加強項目經(jīng)理隊伍建設(shè)談幾點自己的看法。

1 項目經(jīng)理隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題

隨著發(fā)展的需要，項目經(jīng)理隊伍不斷向年輕化、知識化邁進(jìn)，但應(yīng)清楚的認(rèn)識到，項目經(jīng)理隊伍無論是在數(shù)量上還是質(zhì)量上都與市場競爭的需要、企業(yè)自身發(fā)展的需要存在差距，主要表現(xiàn)在：

1.1 項目經(jīng)理隊伍整體規(guī)模不大

一是項目經(jīng)理總量不足?？蛇x項目經(jīng)理數(shù)量較少； 二是在崗項目經(jīng)理持有執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)比例不高。如某公司目前在建的19個主要項目中，未取得國家一級建造師資格擔(dān)任項目經(jīng)理有8人，且有部分建造師資格證為臨時取證；三是經(jīng)歷和經(jīng)驗比較豐富的項目經(jīng)理人數(shù)較少。

1.2 項目經(jīng)理的培養(yǎng)選拔機制不全

企業(yè)在選用項目經(jīng)理還停留在傳統(tǒng)的選人用人模式，發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才的探索不夠，招數(shù)不多，憑感覺用人、靠日常接觸看人的現(xiàn)象普遍存在，沒有建立起項目經(jīng)理后備隊伍選拔、培養(yǎng)的制度，項目經(jīng)理隊伍梯隊建設(shè)沒有跟上，在項目經(jīng)理人選上捉襟見肘。

1.3 項目經(jīng)理隊伍綜合素質(zhì)不高

一是項目經(jīng)理隊伍整體理論水平不高。很多項目經(jīng)理一直在現(xiàn)場實踐，理論學(xué)習(xí)較少，缺乏對新知識、新理論的涉獵和運用，工作方法和水平仍然停留在傳統(tǒng)的施工項目管理模式上；二是部分項目經(jīng)理的經(jīng)歷、閱歷不夠、經(jīng)歷比較單一，沒有經(jīng)過多崗位的歷練；三是部分項目經(jīng)理對人、財、物等要素的合理配置和潛力發(fā)揮不夠，資源配置缺乏成本意識和市場化觀念。

1.4 項目經(jīng)理考核約束機制不夠

由于施工企業(yè)行業(yè)特性，項目部一般離公司較遠(yuǎn)，公司對項目經(jīng)理的管理難以完全到位，給了項目經(jīng)理較大自由活動的空間。項目經(jīng)理作為項目的第一負(fù)責(zé)人，擁有生產(chǎn)指揮權(quán)、財權(quán)、人員調(diào)配、機械設(shè)備、物資采購與控制等等，幾乎壟斷了項目所有權(quán)限，容易出現(xiàn)大權(quán)獨攬、乾綱獨斷等現(xiàn)象。項目經(jīng)理自我保證監(jiān)督疲軟，民主集中制、集體領(lǐng)導(dǎo)、重大問題集體討論決定等重要制度無法得到有效執(zhí)行，大多流于形式。

2 加強項目經(jīng)理隊伍建設(shè)的幾點建議

2.1 高度重視，切實加強項目經(jīng)理隊伍建設(shè)

（1）培養(yǎng)職業(yè)理念。要培養(yǎng)項目經(jīng)理大局、發(fā)展、誠信的理念。要站在全局利益上看問題，動腦筋，想辦法，辦事情；破除小勝即滿、小富即安的小農(nóng)意識，樹立干大項目、造精品工程、求大發(fā)展的思想；尊重職業(yè)操守，通過打造精品工程，樹立以現(xiàn)場保市場的觀念，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時樹立企業(yè)及項目經(jīng)理個人的良好社會信譽和職業(yè)形象。

（2）引導(dǎo)取得職業(yè)資格。職業(yè)資格是項目經(jīng)理從事建筑施工行業(yè)的入場券，目前國家已不再審批原有的項目經(jīng)理資格證書，已于2008年全面實行注冊建造師擔(dān)任項目經(jīng)理制度。這就要求公司應(yīng)該像重視企業(yè)資質(zhì)升級一樣，積極為項目經(jīng)理參加注冊建造師考試創(chuàng)造條件，可以舉辦考前輔導(dǎo)班，選派一批優(yōu)秀的具有項目經(jīng)理培養(yǎng)潛力的技術(shù)管理骨干，進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)，提高通過率。還應(yīng)當(dāng)建立項目經(jīng)理后備隊伍人才資源管理庫，積極培訓(xùn)有前途的大學(xué)專業(yè)畢業(yè)生參加全國統(tǒng)一考試，力爭為項目經(jīng)理崗位儲備更多的人才。

2.2 加強培訓(xùn)，不斷提升項目經(jīng)理隊伍整體素質(zhì)

（1）堅定選拔原則。要把項目經(jīng)理的選拔納入干部作用和管理范圍，真正把思想好、作風(fēng)正、肯學(xué)習(xí)、懂管理、會經(jīng)營、能吃苦的優(yōu)秀人才放到項目領(lǐng)導(dǎo)崗位上。首先要嚴(yán)格把握政治標(biāo)準(zhǔn)。要把“德”牢牢放在第一位。絕不能把那些思想品德差、善搞歪門邪道的人放在項目第一管理者的位置。其次，要嚴(yán)格把握能力標(biāo)準(zhǔn)，項目經(jīng)理既要有管理項目和管理隊伍的能力，又要有市場經(jīng)濟(jì)意識、競爭意識和承攬任務(wù)的素質(zhì)。原則上把有從事項目管理的經(jīng)歷、并經(jīng)實踐證明是比較優(yōu)秀的人才放在項目第一管理者的位置上。

（2）強化梯隊建設(shè)。項目經(jīng)理梯隊建設(shè)，一方面，建立項目經(jīng)理人才數(shù)據(jù)庫，通過分析項目經(jīng)理應(yīng)具備的素質(zhì)和特點，有選擇、有重點、有計劃、有系統(tǒng)的進(jìn)行項目經(jīng)理培養(yǎng)，在公司各類技術(shù)人才中挑選出性格特點合適人員進(jìn)行個性化的職業(yè)導(dǎo)航。二是對適合項目經(jīng)理崗位的人才要有目的的進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，特別是專業(yè)技術(shù)干部，要加強他們的崗位輪換，讓他們在技術(shù)管理、生產(chǎn)組織、現(xiàn)場管理、成本控制、安全質(zhì)量、合同管理、機械物資等各個崗位都有較充分的實踐，打下堅實的實踐基礎(chǔ)。三是對不適合走管理路線的專業(yè)人才但有志于從事項目經(jīng)理崗位的人員，要注意其發(fā)展方向的引導(dǎo)，使其在最合適的崗位上工作，如引導(dǎo)他們走專業(yè)路線，向?qū)＜倚图夹g(shù)人才方向發(fā)展等。

（3）加強培訓(xùn)。首先培訓(xùn)內(nèi)容要多元化，既要就經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)知識和項目管理的業(yè)務(wù)知識組織培訓(xùn)，也要就建筑工程造價等施工管理的專業(yè)知識組織培訓(xùn)，還要就提升項目經(jīng)理政治理論水平和職業(yè)素養(yǎng)組織培訓(xùn)，確保其德才兼?zhèn)洹⒐郊骖櫋Ｆ浯闻嘤?xùn)形式要多元化。在不影響項目正常工作開展的前提下，要采取集中與分散相組合、脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合、自訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合等形式開展培訓(xùn)工作。公司要致力于W習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè)，要拿出專項資金鼓勵項目管理人員和其他經(jīng)營管理人員進(jìn)行再教育。

2.3 完善制度，努力拓寬項目經(jīng)理選拔任用機制

（1）構(gòu)筑合理、完善的考核、激勵機制?，F(xiàn)行項目經(jīng)理考核機制和激勵機制與項目經(jīng)理的訴求有一定差距，公司要根據(jù)市場發(fā)展的需要，在遵循市場規(guī)律的前提下，進(jìn)一步完善考核、激勵機制。考核、激勵機制要能夠充分考慮項目進(jìn)度目標(biāo)按時完成率、項目管理費用控制、項目成本控制率、工程項目質(zhì)量等級、工程安全事故發(fā)生的次數(shù)、工程利潤的多少、工程項目業(yè)績要及時、公正、有效、全面、真實，避免隨意性和長官意志。

項目經(jīng)理地位的特殊性和唯一性決定了對他們的激勵不能采用簡單的方式，不然不會起到應(yīng)有的效果，應(yīng)該在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以突破創(chuàng)新，予以調(diào)整，著重從物Y、事業(yè)和精神三方面出發(fā)。物資激勵就是要給予項目經(jīng)理匹配的待遇，具體下來可以采用年薪制、利潤分享制、市場化工資制、福利、一次性重獎等形式。事業(yè)激勵就是要為項目經(jīng)理搭建良好的發(fā)展平臺，使其健康發(fā)展，一個穩(wěn)定可持續(xù)上升的發(fā)展空間是極其具有誘惑力的，清晰可見的前進(jìn)目標(biāo)是每一個項目經(jīng)理都無法拒絕的。簡單說來有三種方式：一是切實有效可行的職業(yè)導(dǎo)航，使項目經(jīng)理目標(biāo)明確，道路寬敞，思路清晰，方向明確。一般的項目經(jīng)理都會走過見習(xí)生、一般技術(shù)干部、項目部室負(fù)責(zé)人、項目部班子成員到項目經(jīng)理的歷程，國企“論資排輩”、一個蘿卜一個坑的特色會制約他們的發(fā)展。應(yīng)該在項目經(jīng)理走上其崗位后，修改完善其職業(yè)生涯規(guī)劃，為其提供一個更高的發(fā)展目標(biāo)，才能使項目經(jīng)理有想法、有干勁的去繼續(xù)努力工作。

二是為其提供不間斷的高端培訓(xùn)，保證其知識的及時更新與素質(zhì)的不斷提高。不少項目經(jīng)事都因為工作繁忙而失去培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的時間，可能會出現(xiàn)于時代脫節(jié)的情況，公司與項目經(jīng)理都應(yīng)該妥善安排，解決工學(xué)矛盾。

在一個人走上項目經(jīng)理崗位后，物資激勵在一定程度上失去了效果，更能起作用的是精神激勵，精神激勵有三種方式：文化激勵、情感激勵、榮譽激勵。

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關(guān)鍵詞:施工項目管理;項目經(jīng)理責(zé)任制;項目經(jīng)理管理

Key words: construction project management;project manager responsibility system;project manager

中圖分類號:TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-4311(2010)15-0027-01

0引言

幾年來,在實施工程項目管理中存在許多問題。主要體現(xiàn)在施工企業(yè)沒有全面落實項目經(jīng)理責(zé)任制;沒有從經(jīng)營思想上充分認(rèn)識實行項目經(jīng)理責(zé)任制的重要性;沒有在管理體制上按項目管理的要求組建項目部;對項目經(jīng)理的培訓(xùn)、教育和資質(zhì)管理認(rèn)識不足;企業(yè)管理層存在以包代管的模糊認(rèn)識,企業(yè)層次上的管理被逐步弱化。這些管理上的漏洞,嚴(yán)重制約了施工企業(yè)的正常發(fā)展。探討如何進(jìn)一步深化和規(guī)范施工項目管理,對于提高施工企業(yè)項目管理效果,保證施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

1全面落實項目經(jīng)理責(zé)任制

施工項目經(jīng)理責(zé)任制是指以施工項目經(jīng)理為主體的施工項目管理目標(biāo)責(zé)任制度。它是以施工項目為對象,以項目經(jīng)理為主體,以項目管理目標(biāo)責(zé)任書為依據(jù),以求得最佳經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為目的一次性全過程的管理制度。全面落實項目經(jīng)理責(zé)任制,是施工企業(yè)項目管理的重中之重。

1.1 明確施工項目管理的基本要求施工項目經(jīng)理進(jìn)行項目管理的基本要求是:第一,項目經(jīng)理接受企業(yè)法定代表人的領(lǐng)導(dǎo),接受企業(yè)管理層、發(fā)包人和監(jiān)理機構(gòu)的檢查與監(jiān)督;第二,項目經(jīng)理負(fù)責(zé)管理的過程是開工準(zhǔn)備到竣工驗收階段;第三,項目經(jīng)理應(yīng)根據(jù)企業(yè)法定代表人授權(quán)的范圍、時間和內(nèi)容,對施工項目實施全過程、全面管理。

1.2 制定完善的項目管理目標(biāo)責(zé)任書項目管理目標(biāo)責(zé)任書是企業(yè)法定代表人根據(jù)施工合同和經(jīng)營管理目標(biāo)要求明確規(guī)定項目經(jīng)理部應(yīng)達(dá)到的成本、質(zhì)量、進(jìn)度和安全等控制目標(biāo)的文件。

項目管理目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容包括:

第一,企業(yè)各業(yè)務(wù)部門與項目經(jīng)理部之間的關(guān)系。第二,項目經(jīng)理部所需作業(yè)隊伍、材料、機械設(shè)備等的供應(yīng)方式。第三,應(yīng)達(dá)到的項目進(jìn)度、質(zhì)量、安全和成本目標(biāo)。第四,在企業(yè)制度規(guī)定以外的、由法定代表人向項目經(jīng)理委托的事項。第五,企業(yè)對項目經(jīng)理部人員進(jìn)行獎懲的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、辦法及應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險。第六,項目經(jīng)理解職和項目部解體的條件及方法。

2加強項目經(jīng)理的監(jiān)督管理

“以人為本”是一切管理活動的出發(fā)點。項目經(jīng)理對施工項目承擔(dān)全面管理責(zé)任,在工程項目中處于中心地位。一個工程項目管理的好與壞,在很大程度上取決于項目經(jīng)理的素質(zhì)。 全國優(yōu)秀項目經(jīng)理范玉恕憑著“老老實實做人,結(jié)結(jié)實實蓋房”的堅定信念,對工程質(zhì)量管理始終堅持“四個一樣”:大事小事一個樣,外露與隱蔽工程一個樣,分內(nèi)與分外工作一個樣,查與不查一個樣。他組織施工的工程項目,項項都是優(yōu)質(zhì)工程,其中有兩項工程還獲得了全國建筑工程質(zhì)量最高榮譽獎――魯班獎。范玉恕項目部有干不完的工程,很多業(yè)主點名要求將工程任務(wù)交給范玉恕施工。在當(dāng)前市場競爭日趨激烈的形勢下,社會呼喚更多 “范玉恕”式的明星級項目經(jīng)理。施工企業(yè)是否擁有優(yōu)秀的項目經(jīng)理,不僅是進(jìn)一步深化和規(guī)范項目管理的需要,更是一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

培養(yǎng)和造就優(yōu)秀項目經(jīng)理,重在培養(yǎng)和提高項目經(jīng)理的綜合素質(zhì)。要通過教育、培訓(xùn)、激勵、鍛煉等措施,重點提高項目經(jīng)理的以下幾方面素質(zhì):

一是思想素質(zhì)。項目經(jīng)理首先要有強烈事業(yè)心和責(zé)任感,具有良好的職業(yè)道德和社會公德,其次才是工程項目的管理者和組織者。遵守規(guī)范、堅持原則、嚴(yán)格管理是項目經(jīng)理必備的思想素質(zhì)。二是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。項目經(jīng)理在工程項目上是決策者。必須努力提高項目經(jīng)理的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和科學(xué)控制能力。這是項目經(jīng)理履行職責(zé)的基本要求。三是知識素質(zhì)。項目經(jīng)理必須具備較為全面的知識素質(zhì),熟練掌握施工技術(shù),懂經(jīng)營會管理,靈活運用法律知識,具備對工程項目管理專業(yè)技能和管理業(yè)務(wù)的指導(dǎo)能力。

3強化項目部的激勵和約束機制

在市場經(jīng)濟(jì)條件下,物質(zhì)利益考驗著人們的職業(yè)良心和敬業(yè)精神。激勵和約束機制是搞好項目管理的控制器。只有全面有效地進(jìn)行激勵和約束,才能保證項目管理的規(guī)范實施。

激勵機制有多種形式,結(jié)合項目管理的特點和當(dāng)前施工管理的薄弱環(huán)節(jié),尤其要突出以下幾方面的激勵作用:

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項目經(jīng)理在建筑施工企業(yè)中具有重要的地位,是工程項目部的實際控制人和管理者,直接影響著項目工程的質(zhì)量、工期、安全和成本。加強對項目經(jīng)理管理,可以提高工程質(zhì)量,縮減項目成本,提高企業(yè)利潤。因此,如何科學(xué)有效地考評項目經(jīng)理業(yè)績,完善對項目經(jīng)理激勵約束,培育高素質(zhì)的工程項目經(jīng)理隊伍,是我們關(guān)注的一個突出問題。

一、完善項目經(jīng)理績效考核體系

項目經(jīng)理績效評價是否嚴(yán)格、科學(xué)、公正,將直接關(guān)系到項目經(jīng)理激勵機制能否有效運行。項目經(jīng)理績效評價的公正與否,影響著項目經(jīng)理的積極性,以及項目部人員的積極性。施工單位要針對工期、成本、安全、質(zhì)量和合同管理等科學(xué)確定各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。加強項目管理過程的控制和考核,實行階段性考核,工期較長的大型項目,可以實行年度考核,工程完工后進(jìn)行一次總的考核,按考核結(jié)果實行項目經(jīng)理薪酬分配。在考評的過程中,要根據(jù)公司的實際確定各項指標(biāo)的權(quán)重。工程完工后考核各項指標(biāo)實際實現(xiàn)情況由項目部和公司相關(guān)職能部門共同提供,公司人力資源部根據(jù)相關(guān)職能部門提供的資料和數(shù)據(jù),按照考核辦法規(guī)定計算項目經(jīng)理的績效考評分?jǐn)?shù)。

二、設(shè)立合理的項目經(jīng)理激勵機制

如何更好的激勵項目經(jīng)理,調(diào)動項目經(jīng)理的積極性,使其全心全意的努力工作,這就要有著健全的激勵機制。(1)薪金制。項目經(jīng)理薪金制指以一個工程項目建設(shè)為周期,根據(jù)項目生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益完成情況確定項目負(fù)責(zé)人工資收入的工資制度。包括基本薪金和效益薪金,基本薪金也稱基薪或崗位工資,根據(jù)工程項目的經(jīng)濟(jì)規(guī)模,本地區(qū)本行業(yè)及企業(yè)職工平均收入水平來確定。效益薪金包括績效薪金和風(fēng)險薪金,反映項目經(jīng)理在工程項目生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中的實際業(yè)績,是其創(chuàng)新勞動的價值,體現(xiàn)風(fēng)險和利益的一致性。(2)虛擬股票。虛擬股票是指公司給項目經(jīng)理一種“虛擬”的股票,項目經(jīng)理可以據(jù)此享受一定數(shù)量的分紅權(quán)和股價升值收益。此時的收益為未來股價與當(dāng)前股價的差價,但沒有所有權(quán),也沒有表決權(quán),不能轉(zhuǎn)讓和出售,在離開企業(yè)時自動失效。(3)競爭激勵。項目經(jīng)理的崗位要由具有資質(zhì)的來擔(dān)任,要綜合考慮競崗者的能力、素質(zhì),不能通過關(guān)系來決定項目經(jīng)理的選任。公司要嚴(yán)格規(guī)定導(dǎo)致企業(yè)虧損的項目經(jīng)理或給企業(yè)聲譽帶來嚴(yán)重?fù)p害的項目經(jīng)理(比如安全事故),都要給予嚴(yán)厲處分。(4)晉升激勵。對于具有經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)能力的項目經(jīng)理要予以晉升,讓其在適合自身的崗位上工作是對其一種激勵。職位晉升是一種激勵途徑,但不可能所有干得好的項目經(jīng)理都會得到晉升,可以通過寬帶薪酬的方法來實現(xiàn)對項目經(jīng)理的激勵。(5)榮譽激勵。企業(yè)根據(jù)績效考評給予項目經(jīng)理榮譽稱號,宣傳其業(yè)績,以提高項目經(jīng)理的社會知名度和職業(yè)榮譽度。企業(yè)對優(yōu)秀項目經(jīng)理進(jìn)行推薦和宣傳,不但可以激勵項目經(jīng)理,也是對企業(yè)形象的宣傳。

三、加強項目經(jīng)理的培訓(xùn)

項目經(jīng)理資質(zhì)向注冊建造師執(zhí)業(yè)資格發(fā)展是趨勢,項目經(jīng)理從自身的職業(yè)生涯規(guī)劃考慮也都很樂意取得注冊建造師執(zhí)業(yè)資格,但工程項目管理工作的復(fù)雜性,讓項目經(jīng)理很難有時間精力去學(xué)習(xí),所以需要公司有系統(tǒng)地安排規(guī)劃,有針對性地對項目經(jīng)理進(jìn)行組織學(xué)習(xí),加強培訓(xùn)培養(yǎng)。公司可以通過以下兩個途徑對項目經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn):一是與高等學(xué)校建立合作關(guān)系。由高等學(xué)校根據(jù)公司實際對項目經(jīng)理制定相適應(yīng)的專業(yè)知識培訓(xùn)。公司根據(jù)公司戰(zhàn)略部署,制定人力資源規(guī)劃,可以組織項目經(jīng)理進(jìn)行在職進(jìn)修學(xué)習(xí),還有就是對專業(yè)考試的考前輔導(dǎo)。二是公司加入行業(yè)協(xié)會。行業(yè)協(xié)會經(jīng)常組織一些國際會議,公司組織選派項目經(jīng)理參加,可以開拓項目經(jīng)理的視野,學(xué)習(xí)國際先進(jìn)管理經(jīng)驗。

四、設(shè)立合理的項目經(jīng)理監(jiān)督約束機制

首先,加強對項目經(jīng)理的業(yè)績的審計考核。對于項目經(jīng)理的業(yè)績考核要建立科學(xué)的可行的績效考核體系,使得項目經(jīng)理的績效能夠得到體現(xiàn)。對施工企業(yè)項目經(jīng)理進(jìn)行嚴(yán)格的審計,不僅要接受公司的專門審計,也可以通過社會中介結(jié)構(gòu)的力量來進(jìn)行。其次,責(zé)任約束。項目經(jīng)理作為企業(yè)法人代表在工程項目部的代表人,全權(quán)負(fù)責(zé)工程項目的管理,其管理水平?jīng)Q定了項目部提供的建筑物的質(zhì)量。施工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,與普通的產(chǎn)品不同,一般來說不能進(jìn)行返工。建筑物的質(zhì)量尤其重要,如果施工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量不合格,將會帶來安全隱患將會產(chǎn)生及其惡劣的社會影響。最后,預(yù)算約束。項目經(jīng)理在每個項目進(jìn)行施工前都要與企業(yè)簽訂合同,對項目經(jīng)理的責(zé)權(quán)利做了明確規(guī)定,對項目應(yīng)該上繳的利潤也做了相應(yīng)的規(guī)定。公司不僅要對項目經(jīng)理實行合同約束,還要有預(yù)算約束。預(yù)算約束是指企業(yè)在其管理中對工程項目部按預(yù)期收入總量來計劃它的財務(wù)支出的關(guān)系。即項目部的預(yù)期支出要受到預(yù)期收入的約束。工程項目部必須根據(jù)預(yù)期的收入事先控制其支出,編制切實可行的資金預(yù)算計劃,使得預(yù)測所使用的資金不超過其資金來源。預(yù)算約束在財務(wù)上規(guī)定了項目經(jīng)理的決策邊界,對其影響很大,尤其是職位消費方面。有著嚴(yán)格的預(yù)算約束,公司可以對項目經(jīng)理的支出進(jìn)行良好的控制,對工程項目部的財務(wù)審計控制。

總之,對項目經(jīng)理有效績效考核是施工企業(yè)制度創(chuàng)新的重要內(nèi)容,對于提高我國施工企業(yè)管理水平,對項目經(jīng)理職業(yè)化以及施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高都有重要理論和現(xiàn)實意義。

參考文獻(xiàn):

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中圖分類號：TL372+.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

項目經(jīng)理作為施工企業(yè)項目管理負(fù)責(zé)人，在工程建設(shè)中的核心地位得到不斷加強。充分發(fā)揮項目經(jīng)理的積極性和創(chuàng)造性，實施科學(xué)有效的項目管理，能夠有效保證工程工期、質(zhì)量、安全、投資效益等合同預(yù)期目標(biāo)的順利實現(xiàn)，促進(jìn)施工企業(yè)綜合競爭力的提高，推動行業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

近年來，我國在項目經(jīng)理管理方面雖然進(jìn)行了積極有益的探索，但是，項目經(jīng)理的整體水平仍不能滿足市場要求，因此有必要對項目經(jīng)理整體現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出相關(guān)措施。

項目經(jīng)理的職責(zé)和工作性質(zhì)決定了項目經(jīng)理必須具有一定的個人素質(zhì)，良好的知識結(jié)構(gòu)，豐富的項目管理經(jīng)驗。具體來講，項目經(jīng)理應(yīng)著力提高以下幾個方面的素質(zhì)和能力：

一是良好的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的首要條件，德才兼?zhèn)?，以德為先。有了良好的思想政治素質(zhì)才能堅持正確的經(jīng)營方向，才能把黨的路線、方針、政策落實到實際工作當(dāng)中去，才能廉潔自律，增強防腐意識、法律意識，才能夠熟練掌握和運用與施工管理業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)，及工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)，才能善于從政治角度去思考問題，處理和解決問題，缺乏政治素質(zhì)就難以把握住大局，把握好方向。

二是較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。組織領(lǐng)導(dǎo)能力是一個領(lǐng)導(dǎo)者能力的集中體現(xiàn)。施工總承包項目相比于專業(yè)承包項目更加復(fù)雜化，大型化，會涉及到多個分包單位在同一作業(yè)面交叉作業(yè)。因此，項目經(jīng)理應(yīng)思維敏捷，思路清晰，處事果斷。善于溝通處理好各方面的關(guān)系，協(xié)調(diào)組織好各方面的工作，有效組合各種資源。注重工作計劃的周密性，知人善任，善于授權(quán)，分權(quán)負(fù)責(zé)，充分調(diào)動全員積極性、創(chuàng)造性。掌握應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法和手段，善于抓住并解決主要矛盾，制定相應(yīng)措施，確保工程項目的進(jìn)展。

三是勇于負(fù)責(zé)的精神。責(zé)任是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任決定了成敗。一個項目經(jīng)營管理的好壞與項目經(jīng)理的責(zé)任心有直接關(guān)系。因此，項目經(jīng)理應(yīng)以身作則、任勞任怨、忠于職守，忘我的堅持，對項目負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。只有這樣才能將自己優(yōu)秀的管理理念在整個項目中貫穿下去，取得最后的成功，也只有這樣說話才會有人聽，做事才會有人關(guān)注，才會取得在項目管理團(tuán)隊中的威信，樹立并形成權(quán)威。

四是較強的專業(yè)技術(shù)能力。項目經(jīng)理不僅要具備一般領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，還應(yīng)符合項目管理要求。作為項目的管理者，項目經(jīng)理應(yīng)掌握工程中主要施工技術(shù)、施工工藝的操作原理，有能力組織施工技術(shù)創(chuàng)新。同時還要有豐富的實際工程經(jīng)驗，能預(yù)見到工程建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險，并能利用類似項目成功的經(jīng)驗加以解決和避免。

五是果斷的決策能力。項目經(jīng)理在項目的實施中是主要決策者，而項目實施過程中不斷發(fā)生的各種非常規(guī)性事件又決定了項目經(jīng)理決策的無程序性，呈現(xiàn)出一次性的特點。這就要求項目經(jīng)理決策時既要多方聽取意見、科學(xué)穩(wěn)妥決策、又要及時果斷、敢于承擔(dān)風(fēng)險。及時決斷，靈活應(yīng)變就可以抓住戰(zhàn)機；優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后就會錯失良機；而主觀臆斷、盲目拍板則會釀成失誤。

六是是較強的學(xué)結(jié)能力。建筑業(yè)競爭日趨激烈，新技術(shù)、新工藝、新材料、新的管理方法手段不斷創(chuàng)新。因此，項目經(jīng)理一定要注重理論及專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)項目管理實踐經(jīng)驗，注重理論與實踐的結(jié)合。要在項目建設(shè)過程中和工程完成后，總結(jié)項目的成功與不足，使之成為對今后項目管理具有借鑒和指導(dǎo)意義的教材。一個工程干完了起碼要有三方面的成果：第一是一個優(yōu)質(zhì)的精品工程；第二是總結(jié)出一套施工管理的經(jīng)驗；第三是要造就一批人才。

七是健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢，這是永遠(yuǎn)不會過時的一種理念。沒有一副健康的身體，任何理想的實現(xiàn)都無從談起。對于項目經(jīng)理這個特殊的群體，身體和精神上承受的壓力都很大，尤其是工程繁忙，風(fēng)險大或進(jìn)展不順利的項目，項目經(jīng)理將會承受更重的壓力。因此要注意身體素質(zhì)鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，會工作、會生活、會調(diào)整，始終保持一副健康的身體。

總之，項目經(jīng)理應(yīng)具備多方面綜合素質(zhì)和能力，只有項目經(jīng)理的素質(zhì)和能力提高了，才能提升項目管理水平，提升項目運行的質(zhì)量和效益。為此，筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點：

（1）進(jìn)一步強化項目經(jīng)理責(zé)任制項目經(jīng)理責(zé)任制是完成項目管理目標(biāo)的最終落腳點。工程企業(yè)在建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度的同時，必須進(jìn)一步強化建立項目經(jīng)理全面組織生產(chǎn)要素優(yōu)化配置的責(zé)任、權(quán)力、利益和風(fēng)險機制，體現(xiàn)指標(biāo)突出、責(zé)任明確、利益直接、考核嚴(yán)格的原則，考核結(jié)果與項目經(jīng)理部成員，尤其是項目經(jīng)理個人利益直接掛鉤，切實調(diào)動起項目經(jīng)理的積極性，保證施工項目的工期、質(zhì)量、成本、安全等各項目標(biāo)的完成，提高企業(yè)項目管理的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

（2）健全項目經(jīng)理管理制度按照國家有關(guān)項目經(jīng)理管理法律法規(guī)，要使項目經(jīng)理進(jìn)一步明確其在工程建設(shè)中的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)以及有關(guān)處罰規(guī)定，并直接與項目經(jīng)理的利益掛鉤，增強其法制意識。同時，要加強各相關(guān)部門的有機聯(lián)動，加大動態(tài)考核力度，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，對有嚴(yán)重違法違規(guī)行為的要一次清出，以凈化項目經(jīng)理隊伍。對現(xiàn)有項目經(jīng)理要實行執(zhí)業(yè)制度，將項目經(jīng)理的基本情況、所承攬項目、資質(zhì)變更、單位變更、繼續(xù)教育、處罰等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以利于全面掌握項目經(jīng)理情況。同時中標(biāo)后不再對項目經(jīng)理資質(zhì)證書副本押證，方便企業(yè)在資質(zhì)年檢、項目經(jīng)理年檢、外地承攬項目時使用。規(guī)范項目經(jīng)理的著裝，統(tǒng)一制作服裝和胸卡，統(tǒng)一編號，掛牌上崗。項目經(jīng)理所管工地在質(zhì)量、安全等方面業(yè)績突出的，要給予適當(dāng)獎勵，以發(fā)揮優(yōu)秀項目經(jīng)理的模范帶頭作用。

（3）實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度要進(jìn)一步與國際慣例接軌，完善政府的市場監(jiān)管職能，將多年來政府管理重心由企業(yè)向個人執(zhí)業(yè)資格過渡，大力推行注冊建造師制度。

（4）優(yōu)化項目經(jīng)理知識結(jié)構(gòu)要加大對項目經(jīng)理的培訓(xùn)力度，培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)一步適應(yīng)形勢發(fā)展需要。一是要加強有關(guān)工程建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，強化項目經(jīng)理自覺遵紀(jì)守法的意識；二是要加強對國際項目經(jīng)理、承發(fā)包方式、國際化項目運作方式、投融資體制等的培訓(xùn)，加快項目經(jīng)理知識結(jié)構(gòu)的更新，進(jìn)一步與國際慣例接軌；三是要加強有關(guān)新技術(shù)、新工藝和新材料知識的培訓(xùn)，使其能迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；四是要加強對建造師執(zhí)業(yè)資格及資質(zhì)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使項目經(jīng)理由專業(yè)型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。