導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇家庭教育會議總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：我校的收費情況、安全教育、上放學路隊所采取的措施等。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

2、詳細地將學生的近期情況向家長加以了解。如學生的學習情況、生活情況等。以及，開學后作業(yè)情況的檢查，使家長對學生的有了更多更細致的了解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加強。

3、提出一些建議：如應(yīng)注意學生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的實際情況，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的了解，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

二、會議具體內(nèi)容：

1、通過學習，使家長學會多角度審視孩子，進一步明確養(yǎng)成好的學習習慣的重要性，充分意識到好習慣對學生成長的重要作用，提高自覺性。讓家長幫助學生辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。

2、向家長公布了本學期學校工作的重點，希望家長支持支持老師工作，主動與老師溝通。

篇2

1、我校建立了由校長為組長、學校領(lǐng)導班子成員和德育教導組成的家庭教育領(lǐng)導小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。

2、組織學習，統(tǒng)一認識。

因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當一部分是祖輩家長，因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學校”的意義、目標、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學校實際，利用“校務(wù)辦公會議”、“全體教職[網(wǎng)—找文章，到網(wǎng)]工大會”、“班主任會議”、“家長學校”、“港西小學家庭教育小報”、“學校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學習創(chuàng)建學習型家庭有關(guān)內(nèi)容，通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

為了使家長學校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學校工作扎實開展。

二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學校工作的實效。

（一）建立基地

我校把計算機房和圖書室作為家長學校的活動基地，并為創(chuàng)建學習型家庭的示范戶提供學校圖書室的部分書籍，供他們學習。同時，學校的計算機房向?qū)W習型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學習資源。

（二）提供資源

我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學習型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放《港西小學家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學校網(wǎng)站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

（三）開展系列活動

1、以家長學校為載體，不斷提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長參與學校管理的作用。

我校以家長學校為載體，讓家長走進校園，走進課堂，參教議教，以達到了解學校、了解教師、了解孩子、了解學校教育教學的目的，從而給予學校教育積極的、默契的配合。

（1）以創(chuàng)建學習型家庭為主題，開設(shè)家長學校講座。

本學期我校家長學校分年級召開家長會，精心選題，安排教學內(nèi)容。如針對一年級學生剛?cè)胄５奶攸c，各種良好的習慣在養(yǎng)成階段，便開設(shè)了《讓你的孩子盡快適應(yīng)小學生活》、二年級開設(shè)了《學習型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設(shè)了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設(shè)了《親子溝通是創(chuàng)建學習型家庭的關(guān)鍵》、五年級開設(shè)了《學習型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。

（2）以切實提高家長育人素質(zhì)為目標，圍繞“百戶學習型家庭建設(shè)工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。

今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改'走進你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動。活動由學校支部書記主持，在我校就讀的北雙村5xxxx學生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標、課程特點、教師教育行為的轉(zhuǎn)變以及家長教育方式的改變等，進行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結(jié)合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉(zhuǎn)變觀念、提高自身素質(zhì)，配合學校促進孩子健康成長。

最后家長就家庭教育中的困惑與我們進行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期'課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是收益匪淺。”通過這一活動，引導各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。

（3）以學習型家庭推廣工程為抓手，把學習型家庭創(chuàng)建工作引向深入。

一開學，我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學習型家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎(chǔ)上，努力抓好推廣工程建設(shè)。各班按85的比例上報，并落實指導老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導，以點帶面，共同提高。

同時我校及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗，樹立典型，全面推進。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學習型家庭表彰總結(jié)會的準備工作，其中1xxxx家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學習型家庭。并由兩名家長代表在會上作了交流發(fā)言，及時推廣創(chuàng)建學習型家庭的成功經(jīng)驗。

為了指導每個家庭開展學習型家庭創(chuàng)建工作，十月份我校開展了《在學習的家庭里……》的個案征集活動。每個班級選取了兩戶有代表性的家庭，讓家長撰寫在開展學習型家庭創(chuàng)建活動的點滴收獲與體會。我們選取了部分材料刊載在我校的家庭教育小報上，讓大家學習借鑒。

（4）以走進課堂、參與活動，了解學校、了解孩子為目的，開展家長開放日活動。

今年下半年，我校開展了向家長“開放日”半日活動。先讓家長進課堂聽課，讓他們對“二期”的理念有個感性認識。然后通過專題講座、老師和家長的交流互動，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，獲取教育方法，為家庭中實施成功教育奠定基礎(chǔ)。“開放日”活動，既向家長展示學校良好的校容校貌，展示了我校教師新的教育理念和教學模式，同時也促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展，為家校同步教育奠定了基礎(chǔ)。

今年12月初，我們邀請了一年級學生家長參加了我校一年級小朋友兒童團入團儀式；12月底，我們邀請了部分家長參加我校迎新年親子活動。豐富多彩的活動內(nèi)容、輕松愉悅的氛圍，不僅讓家長更多地了解學校教育，通過活動，大部分家長的家教水平、個人素質(zhì)、育人觀念有了很大的提高。不僅在教育子女上做到與學校保持一致，而且議教能力有所增強。

篇3

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》策略研究結(jié)碩果

10月10日至11日，廣東省學前兒童家庭貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）策略研究成果暨研討交流會在廣州召開。會議了廣東省基礎(chǔ)教育課程改革專項資金資助項目“廣東省學前兒童家庭貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》策略研究”成果――《寫給爸爸媽媽的教育故事》叢書，并研討交流學前兒童家庭貫徹《指南》的有效策略。省教育研究院院長、黨委書記湯貞敏，省教育廳和省教育研究院相關(guān)處室負責人出席會議開幕式。項目負責人、華南師范大學教育科學學院副院長鄭福明教授作項目結(jié)題報告。全省各級學前教育管理者和教研員、有關(guān)專家學者、幼兒園園長共300余人參加會議。

湯貞敏在開幕式致辭中指出，兒童是國家和民族發(fā)展的基礎(chǔ)，認識兒童的成長規(guī)律和特點，保證兒童健康、快樂成長，是國家、幼兒園和家庭的共同責任。為此，一要加強宣傳，認清家庭學前兒童教育的重要性。繼續(xù)加大科學教育理念和方法的宣傳力度，讓《指南》及相關(guān)的政策文件精神融入每個學前兒童家庭，提高家長育兒水平。二要深度研究，提供家庭貫徹《指南》策略支持。針對家庭對《指南》理念的實踐轉(zhuǎn)化能力存在差異的狀況，學前教育有關(guān)學者和幼兒園教師要深入研究，探索開發(fā)適合不同家庭的學前兒童教育策略和工具。三要家園合作，營造科學共育和諧環(huán)境。家庭和幼兒園加強溝通，建立良好合作關(guān)系，形成和諧一統(tǒng)一的學前教育文化，共同保障兒童健康快樂成長。四要專業(yè)指導，促進科學理論、理念全面轉(zhuǎn)化為實踐。學前教育專家、園長、教師要對家庭進行專業(yè)指導，促進科學育兒理念轉(zhuǎn)化為正確的家庭教育行為。湯貞敏寄望《寫給爸爸媽媽的教育故事》叢書發(fā)揮切實有效的家庭教育指導作用，所有學前教育同行和學前教育兒童家庭齊心協(xié)力，加強研究和實踐，推進學前教育健康發(fā)展，為成就無數(shù)“中國少年”和一個“少年中國”奠定堅實基礎(chǔ)。

會上，叢書主編、區(qū)域?qū)W前教育管理者、幼兒園園長圍繞家庭教育相關(guān)策略展開了研討交流。叢書各分冊主編分別從健康、科學、藝術(shù)、語言、社會五個領(lǐng)域，圍繞《指南》精神解讀了家庭教育中存在的問題和解決策略。來自佛山、深圳、廣州的學前教育管理者和園長分享了區(qū)域及幼兒園家園共育的成功經(jīng)驗。項目負責人、華南師范大學教育科學學院副院長鄭福明教授作項目結(jié)題報告，針對項目起源、研究設(shè)計、調(diào)研結(jié)果、研究成果概括作了講解分析。

省教育研究院副院長勞漢生在會議總結(jié)發(fā)言中表示，學前教育對兒童成長和發(fā)展的重要性已經(jīng)得到社會認同及國內(nèi)、國際研究證實，但還要持續(xù)不懈加強宣傳和引導，尤其對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)要加強針對性宣傳和指導。幼兒園要強化合作意識，政府、幼兒園、家庭、社會等各司其職，共同承擔學前教育責任。要拓寬路徑，在政策文件等自上而下推進基礎(chǔ)上，根據(jù)各地、各類人群特征，研究和探索有針對性、形式多樣的措施和路徑，加強研究成果和實踐經(jīng)驗交流，全面推進學前教育科學發(fā)展。

篇4

一、加強組織領(lǐng)導，為開展家庭教育工作提供組織保證

一是建立組織，形成網(wǎng)絡(luò)。早在**年**市婦聯(lián)就牽頭成立了**市家庭教育研究會。十幾年來，研究會始終堅持以開展宣傳普及家庭教育知識，促進家庭、學校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育方式，培育“四有”新人的教育宗旨。研究會的會員單位由過去的五個單位發(fā)展到現(xiàn)在的由婦聯(lián)、關(guān)工委、教育局、衛(wèi)生局、文化局、廣播局、公安局、**日報社等八個單位組成。研究會辦公室設(shè)在婦聯(lián)兒童部，負責指導、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、督促、宣傳全市家庭教育工作的開展。同時建立了市、縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街和村、社區(qū)四級家庭教育機構(gòu)，形成了家庭教育網(wǎng)絡(luò)，為規(guī)劃的落實提供了組織保證。幾年來，我們一直堅持例會制度，每年都召開1-2次會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究討論問題，安排部署工作，從而使家庭教育工作思想上有認識、組織上有位置、行動上有載體，并納入了我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的總盤子。

二是制定規(guī)劃，形成體系。為了增強工作的系統(tǒng)性、整體性和有效性，我們在對全市整體情況進行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)長短結(jié)合、統(tǒng)分結(jié)合的原則，制定規(guī)劃，使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局，克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現(xiàn)象，提高了工作成效。近年來，我們先后制定了家庭教育工作“八五”規(guī)劃、“九五”規(guī)劃和“十五”規(guī)劃。工作中，我們將工作定位在督導上，既督促全市總體規(guī)劃的制定和實施，又指導團體會員單位規(guī)劃的制定和落實；既督促城鄉(xiāng)、中小學的家長學校建設(shè)，又指導家長學校注意提高師資隊伍的綜合素質(zhì)；既督促中小學校抓好家庭教育，又指導中小學校將家庭教育工作與學校教育和社會教育相結(jié)合，同步推進，從而推動了家庭教育工作有目標、有步驟的向前開展。

三是加強領(lǐng)導，形成合力。加強組織領(lǐng)導是實現(xiàn)家庭教育管理工作運行機制形成的根本保證。為加強對全市各級家庭教育研究會組織的管理，市委、市政府的領(lǐng)導非常重視、關(guān)心并積極參與家庭教育工作，指導各縣（市）區(qū)層層建立了由婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門參加的“家庭教育工作領(lǐng)導小組”，主要負責人由市、縣（市）、區(qū)政府主管領(lǐng)導或婦女兒童工作委員會主任擔任，其他負責人則由各相關(guān)部門主要領(lǐng)導擔任。大家齊抓共管，有分工有合作，各施其職，各盡其責，創(chuàng)造性地開展工作。我市的家庭教育工作不但有組織網(wǎng)絡(luò)、機構(gòu)健全，而且?guī)熧Y齊備、工作活躍，并納入了全市精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，促進了全市家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

二、強化家庭教育意識，營造良好的家庭教育氛圍

家庭教育機構(gòu)的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來，我們家教會的教育心理研究組、宣傳服務(wù)組先后幾次就學生思想品德的形成、身體的發(fā)育與教育、知識增長與智力發(fā)展的基本規(guī)律等問題在全市中小學家長中開展了問卷調(diào)查，做到有針對性地開展教育活動。

一是通過新聞媒體宣傳家教知識。為把家庭教育工作不斷推向，引向深入，達到提高家長素質(zhì)、教育學生的目的，我們市家教會指導各縣（市）區(qū)家教會同教育局密切協(xié)作，在家庭教育的宣傳、培訓上下功夫，層層組織培訓班，在新聞部門開辟專欄、設(shè)專題、辦專版，營造了一個良好的家教環(huán)境。如**年，**縣家教會同電合舉辦家庭教育專題講座，有針對性地向家長講解了中小學生心理教育的重要標志、獨生子女的心理特征及青春期性格的培養(yǎng)，請省優(yōu)秀家長**介紹他是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的家庭教育，深得廣大家長的好評。家教講座播出了十一期，許多聽眾朋友打來電話說：“聽了家教講座，端正了教子觀念，扭轉(zhuǎn)了在家教中對孩子缺點指責多，正確指導少；按父母意志成長多，自身優(yōu)勢發(fā)揮少；關(guān)心身體健康多，關(guān)心心理健康少”等十個教育誤區(qū)。從**年下半年開始**縣家教會針對中小學生家庭教育中的熱點、難點問題，創(chuàng)辦了“家教周會”專題節(jié)目，利用周末黃金時段播放十分鐘家教節(jié)目，**日報校園版同時全文刊發(fā)，并每周推出一期“名人教子”文章，刊登廣大家長教子言論。在電臺、電視臺家教講座的同時，我們又在《**日報教育專版》刊登有關(guān)家庭教育方面的文章，有論文、有事例、有問答，內(nèi)容豐富，針對性強，教育面廣。一年來，播發(fā)6個專題、38講。目前我們正在與**日報籌劃開設(shè)家庭教育專版。

二是抓家長學校建設(shè)，規(guī)范家長學校管理。從家長學校創(chuàng)辦至今，我們一直在探討著規(guī)范化管理的形式與模式。根據(jù)我市家長學校的創(chuàng)辦情況，為了切實發(fā)揮好家長學校的作用，我們指導各縣（市）、區(qū)實施了三項措施：一是每年下發(fā)“家庭教育工作”活動方案，提出具體工作指示，制定措施。二是強化對家長學校的管理責任。指導各縣（市）、區(qū)成立了由縣（市）、區(qū)主管領(lǐng)導任組長，婦聯(lián)主席、教育局局長任副組長的工作領(lǐng)導小組，各學校校長為其家長學校的第一責任人，教育局德育辦公室、婦聯(lián)兒童部具體負責家長學校的日常管理。三是擴大協(xié)調(diào)單位范圍。家長學校建立后，根據(jù)不同時期的授課內(nèi)容，我們又把科協(xié)、司法等部門都動員起來，組建家庭教育講師團，下到各中小學校和社區(qū)、村、屯向廣大家長宣傳科學的家教知識、法律知識。現(xiàn)在，全市的家長學校已步入“五化”（既組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、工作程序規(guī)范化、管理方式制度化、人員配備嚴格化、工作操作標準化）的軌道。全市涌現(xiàn)出優(yōu)秀家長學校**所，其中省級示范家長學校**所，**縣實驗小學家長學校的經(jīng)驗還在省家長學校骨干培訓班上做了交流。為了起到典型引路的作用，我們市婦聯(lián)分別為兩所家長學校舉行了隆重的掛牌、授匾儀式，并以現(xiàn)場參觀、經(jīng)驗交流等方式將他們的經(jīng)驗在全市進行了宣傳和推廣。組織訂閱《家長學校系列教材》、《現(xiàn)代家長應(yīng)知應(yīng)會手冊》，培訓家教輔導員和家教骨干，還根據(jù)家教會、講師團的工作經(jīng)驗，自行編印數(shù)千本《家長行為規(guī)范》和《中小學生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識宣傳手冊，發(fā)放給中小學生家長，受到廣大家長的歡迎和好評。

三是讓家庭教育進社區(qū)，拓展家庭教育空間。社區(qū)是家庭教育最好的依托，是學校、家庭與社會教育之間重要的橋梁與紐帶。我們**市是全國城市社區(qū)建設(shè)示范市，社區(qū)建設(shè)覆蓋率高，標準高，設(shè)施完善，每個社區(qū)都建設(shè)了高標準的居民學校，我們緊緊抓住這一優(yōu)勢，把家長學校融進居民學校。一是由教育局負責，先后出臺了社區(qū)家庭教育工作會議制度、工作匯報制度、街道定點聯(lián)系制度、監(jiān)督管理制度、幫教制度等十幾項規(guī)章制度。為了系統(tǒng)掌握每個家庭、每個學生的詳細情況，我們指導建立了在籍學生花名冊；少先隊、共青團員花名冊；特長學生花名冊；特困學生花名冊；幫教學生花名冊；單親學生花名冊；老教師、老干部花名冊；志愿者花名冊；需要幫扶貧困戶花名冊等十二冊。二是強化社區(qū)家庭教育功能。協(xié)調(diào)市教育局從全市教育系統(tǒng)選派**名優(yōu)秀的中青年后備干部進駐全市**個社區(qū)，擔任校外教育輔導員。三是定期召開家庭教育經(jīng)驗交流會，開辦服務(wù)熱線，對學生進行心理咨詢和學習輔導等方面的服務(wù)。**社區(qū)、**社區(qū)、**社區(qū)和**社區(qū)的輔導員還在社區(qū)內(nèi)開設(shè)了青少年心理輔導站和心理咨詢臺，幫助家長對一些青少年在成長過程中遇到的一些心理和行為問題給予及時的幫助和矯治。還利用寒假和節(jié)假日，組織青少年參加社會公益活動，培養(yǎng)青少年的社會責任意識和奉獻精神等等。

四是抓典型的示范，帶動家庭教育。在家庭教育知識得到廣泛普及的今天，用典型引路、現(xiàn)身說法是廣大家長們比較樂意接受的。因此，我們積極指導各縣（市）區(qū)家庭教育研究會在培訓典型、發(fā)揮典型的引導作用上下功夫。為推動這項工作的開展，我們在全市廣泛開展了評選教子有方好家長活動，推出了一大批優(yōu)秀家長，其中縣（市）、區(qū)級**名，市級**名，省級優(yōu)秀家長**名。我們還分別請省級優(yōu)秀家長在電臺談體會，在報紙編發(fā)經(jīng)驗文章，向家長們介紹他們的教子經(jīng)驗。幾年來，在各地新聞媒體宣傳集體和個人典型上千個，充分起到了典型引路的作用。

三、完善工作措施，使家庭教育工作進入科學化、正規(guī)化的軌道

為了實現(xiàn)家庭教育工作發(fā)展《規(guī)劃》中提出的各項目標，切實把家庭教育工作納入科學化、正規(guī)化的軌道，我們不斷完善工作措施，主要做到了“四個結(jié)合”：

一是落實工作計劃與開展調(diào)研相結(jié)合。我們在制定“九五”家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的同時，根據(jù)形勢的發(fā)展和工作的需要，經(jīng)常針對熱點和傾向性問題進行調(diào)研。**年市家教會就農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀和農(nóng)村中小學生家長對家教的認識及需求等多方面問題開展了調(diào)研，并對調(diào)研內(nèi)容進行了認真的分析、總結(jié)，形成農(nóng)村家庭教育調(diào)查報告，上報省家教會，獲得了好評。同時，我們又根據(jù)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗教訓，及時指導各縣（市）區(qū)家庭教育研究會有針對性地加強了農(nóng)村家庭教育工作內(nèi)容，從而推動了我市農(nóng)村家庭教育工作向縱深發(fā)展。

二是陣地建設(shè)與骨干培訓相結(jié)合。幾年來，我們一直注重指導各縣（市）區(qū)以創(chuàng)建“標準化家長學校”活動為載體來抓陣地建設(shè)。目前全市創(chuàng)建“標準化家長學校”**所，占家長學校總數(shù)的50%以上。為了保證陣地活動質(zhì)量的不斷提高，我們對全市的家教工作者采取普遍輪訓、骨干重點培訓和走出去、請進來的方式方法，使家長學校的教師在思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面不斷得到提高。**年我們請來**博士做“如何培育優(yōu)秀子女”的大型報告會，從而激發(fā)全市家長開展家庭素質(zhì)教育的熱情，為我市的家庭教育工作起到了促進作用。

篇5

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學校領(lǐng)導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。

學校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學校校務(wù)委員會每學年調(diào)整一次，全面負責家長學校組織領(lǐng)導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務(wù)管理。家長學校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學校的素質(zhì)教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。

篇6

1. 優(yōu)化家長學校組織。

學校每學期舉辦一到二次家長學校活動，由學校心理咨詢室負責人向家長做講座，內(nèi)容涉及家庭教育、習慣養(yǎng)成、心理干預等一系列內(nèi)容，豐富家長知識、提高家庭教育水平的同時，也給教師和家長提供了一個面對面的機會，使家長和老師針對個別學生的情況有了更深入的了解和交流，為學生的教育和發(fā)展做好了更加充分的準備。

2.學校成立了新的家長委員會，并召開了家長工作委員會會議。

家長委員會由每班一名家長組成，并明確了家長委員會的職責、權(quán)利和義務(wù)。學校將家校合作納入學校整體工作規(guī)劃，建立了家長委員會議事制度，緊緊圍繞學生成長、家庭教育、學校發(fā)展、教育策略等問題不定期的進行溝通協(xié)商，使家長充分的參與到學生教育與學校發(fā)展的工作當中來。

3．完善各項激勵機制。

學校將班主任與家長聯(lián)系情況納入班主任考核內(nèi)容，包括通過電話、微信通知等形式進行家訪情況、發(fā)放告家長書情況、選家長參與學校期末監(jiān)考活動情況等均納入班主任考核內(nèi)容，從而使家校聯(lián)系逐步步入正規(guī)化、常態(tài)化軌道。在鼓勵家長方面，我校每學期都根據(jù)家校合作情況由班主任推薦、學校評選優(yōu)秀家長，并在學期末的家長工作總結(jié)會議上表彰優(yōu)秀家長，這極大地激勵了學生家長支持家校合作、參加家校合作、做好家校合作的熱情。

4.家訪活動

我校鼓勵教師通過微信信息發(fā)送、電話家訪、面對面交流等多種方式積極進行家訪活動，及時了解學生的動態(tài)，同時將家訪活動和家校路路通信息發(fā)送情況列入教師考核，保證了家訪活動正常、有序的進行。

5.進行多形式的家校互動。

篇7

本次家長會分兩個階段進行，首先所有家長聽取學校覃亞宏副校長做了學校安全工作報告，使家長從家庭教育現(xiàn)狀和我們的策略等方面向我們闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念。

其次，在家長會上語數(shù)及英語教*師分別針對本學科學生的平時表現(xiàn)和學生的期中考試成績，詳細分析了每一名學生的學習情況；班主任還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關(guān)規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設(shè)置安全警示標志。

2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動。

5、大部分參加家長會的家長對覃副校長的講話給予了很高的評價，認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。

篇8

二、工作目標

1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.組織落實。健全組織機構(gòu)，成立年級、學校家長學校委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2.學校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

3.借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟名人家教和專家談家教等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學員意見并及時向領(lǐng)導小組反映。

每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開展好家長和家庭教育專題征文的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展好家長和家庭教育專題、經(jīng)驗征文的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。

3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入仔細地了解學校。

(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。

(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

(4)開展學習型家庭的創(chuàng)建活動，努力營造書香家庭，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4. 強化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到六有，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

(三)切實加強指導管理，提高辦學水平

1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學校領(lǐng)導小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對策。

2.根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

4.辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

四、具體安排

一、二月份：1.做好2015年度家長學校的工作總結(jié);2.認真做好2016年度家長學校工作計劃;3.各年級組(班)做好2015學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;4.發(fā)放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。

三月份：1.留守學生的關(guān)愛活動。2.一年級學生的家長半日開放活動。

四月份：組織開展一次學生社會實踐活動，印發(fā)《家校園地》。

五月份：1.結(jié)合51國際勞動節(jié)、母親節(jié)和516國際家庭日，組織開展我愛我家征文比賽活動;2. 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結(jié)合期中檢測情況進行家庭教育指導。

六月份：1.做好家長學校學員培訓檢測工作，并進行學期工作總結(jié)。2.各年級組織開展優(yōu)秀家長、好家長評選。 3.六年級學生考前心理輔導講座。

七、八月份：1.做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》;2.整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學年的各項準備工作;4.學校做好校級評選表彰，同時擇優(yōu)推薦參加縣級評選。

九月份：1.組織好新學年開學各項工作;2.籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關(guān)問題;3. 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學生邁好入學的第一步。4.在家長的配合下，組織一年級新生教育教學常規(guī)訓練(開學前)。

十月份：1. 組織開展我愛家鄉(xiāng)手抄報評選活動;2.組織學生參加語言文字社會調(diào)查實踐活動。3.舉辦家長學校第一次集中授課活動。

十一月份：1.召開各年級班家長會; 2.發(fā)放《家校園地》;3.組織開展一次家訪活動。

十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術(shù)節(jié)，邀請部分學生家長參與;2.認真做好2016年度家長學校工作總結(jié);3.在分析總結(jié)本年度家長學校工作的基礎(chǔ)上，思考2017年度家長學校工作計劃。

2016年幼兒園家長學校工作計劃

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目標：

1、進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理。

2、探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。

3、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

三、具體措施：

(一)進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理

1、幼兒園要建立家長委員會管理機構(gòu)，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。

2、建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立QQ群，園級家委會成員與園長之間建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。

3、園級家委會每學期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查，協(xié)調(diào)參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。

家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學期，我們將繼續(xù)通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。

1、辦好家長學校，定期開展各類講座。

根據(jù)家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結(jié)合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長有系統(tǒng)地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。

2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情況

為了讓家長進一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點心、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn)，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。

3、家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。

(1)做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求教師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。

(2)做好隨機家訪工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填寫家訪記錄。

4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，增進家園聯(lián)系

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上，進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學校網(wǎng)絡(luò)平臺做好以下工作：

(1)網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。

(2)豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到 五公布：1、每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了請您配合一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

(3)創(chuàng)建班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創(chuàng)建一個qq群，這樣，老師可以第一時間把孩子活動的照片發(fā)給家長，家長也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

5、開展家長助教活動

家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。

6、開展甘露童韻游戲節(jié)活動，增進親子之情，提高幼兒民間藝術(shù)文化素養(yǎng)。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持幫助家長提高開展民間游戲的能力。

7、做好問題兒童的家長工作。針對問題兒童采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進問題兒童的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時間內(nèi)反饋給教師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。

8、用好幼兒成長檔案。各班根據(jù)主題的開展情況，按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。

許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，提高家長工作藝術(shù)，特別是對待個別特殊家長，更要想方設(shè)法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網(wǎng)站、家教小報進行宣傳。

三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)

1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍

9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當老師，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。

我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，我們利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的走出去、請進來的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡，還利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習俗;三八節(jié)請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫(yī)保人員來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學期每班發(fā)動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協(xié)助值班老師、保安做好安全維護工作。

四、具體安排：

九月份：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、成立新一屆園部、班級家長委員會，并召開第一次會議。

4、召開小班新生家長學校活動，講座《引領(lǐng)幼兒融入幼兒園》。

5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺，更新相關(guān)信息。

6、各班重新布置家長園地。

7、完善幼兒家長接送卡。

8、啟動家長志愿者活動，填寫好申報表。

十月份：

1、社區(qū)早教基地活動：走進敬老院。

2、印發(fā)健康宣傳材料。

3、各班家長老師進課堂活動。

4、班級家園研討活動：家長育兒經(jīng)驗分享會。

十一月份：

1、各年級家長學校活動。

2、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。

3、教師學習《家長必讀》。

十二月份：

1、各班幼兒成長檔案抽查。

2、第五屆甘露童韻民間游戲節(jié)。

一、二月份：

1、召開家委會，總結(jié)學期家長學校工作。

3、下發(fā)家長滿意度測評卷并進行情況匯總。

4、幼兒寒假生活指導告家長書。

5、撰寫學期家長工作小結(jié)。

三月份：

1、召開家委會，商討、創(chuàng)新本學期家長工作。

2、印發(fā)家園七彩橋小報。

3、結(jié)合三八婦女節(jié)，各班開展親子同樂活動。

4、啟動家長志愿者活動：填寫好報名登記表。

四月份：

1、各年級組舉行家長學校活動(上午半日活動)。

2、家長志愿者進班組織活動。

3、發(fā)放家教宣傳材料。

4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。

五月份：

1、第六屆甘露童韻幼兒才藝節(jié)。

2、各班家長工作資料抽查、匯總。

3、家教講座。

六、七月份：

1、慶六一家園同樂活動。

2、召開家委會：總結(jié)本學年家長學校工作。

3、大班畢業(yè)典禮。

4、評選、表彰優(yōu)秀家長。

篇9

二、工作目標

1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.組織落實。健全組織機構(gòu)，成立年級、學校家長學校委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2.學校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

3.借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟名人家教和專家談家教等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學員意見并及時向領(lǐng)導小組反映。

每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開展好家長和家庭教育專題征文的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展好家長和家庭教育專題、經(jīng)驗征文的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。

3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入仔細地了解學校。

(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。

(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

(4)開展學習型家庭的創(chuàng)建活動，努力營造書香家庭，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4. 強化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到六有，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

(三)切實加強指導管理，提高辦學水平

1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學校領(lǐng)導小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對策。

2.根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

4.辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

四、具體安排

一、二月份：1.做好2015年度家長學校的工作總結(jié);2.認真做好2016年度家長學校工作計劃;3.各年級組(班)做好2015學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;4.發(fā)放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。

三月份：1.留守學生的關(guān)愛活動。2.一年級學生的家長半日開放活動。

四月份：組織開展一次學生社會實踐活動，印發(fā)《家校園地》。

五月份：1.結(jié)合51國際勞動節(jié)、母親節(jié)和516國際家庭日，組織開展我愛我家征文比賽活動;2. 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結(jié)合期中檢測情況進行家庭教育指導。

六月份：1.做好家長學校學員培訓檢測工作，并進行學期工作總結(jié)。2.各年級組織開展優(yōu)秀家長、好家長評選。 3.六年級學生考前心理輔導講座。

七、八月份：1.做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》;2.整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學年的各項準備工作;4.學校做好校級評選表彰，同時擇優(yōu)推薦參加縣級評選。

九月份：1.組織好新學年開學各項工作;2.籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關(guān)問題;3. 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學生邁好入學的第一步。4.在家長的配合下，組織一年級新生教育教學常規(guī)訓練(開學前)。

十月份：1. 組織開展我愛家鄉(xiāng)手抄報評選活動;2.組織學生參加語言文字社會調(diào)查實踐活動。3.舉辦家長學校第一次集中授課活動。

十一月份：1.召開各年級班家長會; 2.發(fā)放《家校園地》;3.組織開展一次家訪活動。

十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術(shù)節(jié)，邀請部分學生家長參與;2.認真做好2016年度家長學校工作總結(jié);3.在分析總結(jié)本年度家長學校工作的基礎(chǔ)上，思考2017年度家長學校工作計劃。

2016年幼兒園家長學校工作計劃

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目標：

1、進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理。

2、探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。

3、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

三、具體措施：

(一)進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理

1、幼兒園要建立家長委員會管理機構(gòu)，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。

2、建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立QQ群，園級家委會成員與園長之間建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。

3、園級家委會每學期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查，協(xié)調(diào)參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。

家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學期，我們將繼續(xù)通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。

1、辦好家長學校，定期開展各類講座。

根據(jù)家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結(jié)合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長有系統(tǒng)地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。

2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情況

為了讓家長進一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點心、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn)，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。

3、家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。

(1)做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求教師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。

(2)做好隨機家訪工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填寫家訪記錄。

4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，增進家園聯(lián)系

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上，進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學校網(wǎng)絡(luò)平臺做好以下工作：

(1)網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。

(2)豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到 五公布：1、每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了請您配合一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

(3)創(chuàng)建班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創(chuàng)建一個qq群，這樣，老師可以第一時間把孩子活動的照片發(fā)給家長，家長也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

5、開展家長助教活動

家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。

6、開展甘露童韻游戲節(jié)活動，增進親子之情，提高幼兒民間藝術(shù)文化素養(yǎng)。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持幫助家長提高開展民間游戲的能力。

7、做好問題兒童的家長工作。針對問題兒童采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進問題兒童的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時間內(nèi)反饋給教師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。

8、用好幼兒成長檔案。各班根據(jù)主題的開展情況，按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。

許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，提高家長工作藝術(shù)，特別是對待個別特殊家長，更要想方設(shè)法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網(wǎng)站、家教小報進行宣傳。

三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)

1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍

9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當老師，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。

我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，我們利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的走出去、請進來的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡，還利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習俗;三八節(jié)請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫(yī)保人員來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學期每班發(fā)動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協(xié)助值班老師、保安做好安全維護工作。

四、具體安排：

九月份：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、成立新一屆園部、班級家長委員會，并召開第一次會議。

4、召開小班新生家長學校活動，講座《引領(lǐng)幼兒融入幼兒園》。

5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺，更新相關(guān)信息。

6、各班重新布置家長園地。

7、完善幼兒家長接送卡。

8、啟動家長志愿者活動，填寫好申報表。

十月份：

1、社區(qū)早教基地活動：走進敬老院。

2、印發(fā)健康宣傳材料。

3、各班家長老師進課堂活動。

4、班級家園研討活動：家長育兒經(jīng)驗分享會。

十一月份：

1、各年級家長學校活動。

2、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。

3、教師學習《家長必讀》。

十二月份：

1、各班幼兒成長檔案抽查。

2、第五屆甘露童韻民間游戲節(jié)。

一、二月份：

1、召開家委會，總結(jié)學期家長學校工作。

3、下發(fā)家長滿意度測評卷并進行情況匯總。

4、幼兒寒假生活指導告家長書。

5、撰寫學期家長工作小結(jié)。

三月份：

1、召開家委會，商討、創(chuàng)新本學期家長工作。

2、印發(fā)家園七彩橋小報。

3、結(jié)合三八婦女節(jié)，各班開展親子同樂活動。

4、啟動家長志愿者活動：填寫好報名登記表。

四月份：

1、各年級組舉行家長學校活動(上午半日活動)。

2、家長志愿者進班組織活動。

3、發(fā)放家教宣傳材料。

4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。

五月份：

1、第六屆甘露童韻幼兒才藝節(jié)。

2、各班家長工作資料抽查、匯總。

3、家教講座。

六、七月份：

1、慶六一家園同樂活動。

2、召開家委會：總結(jié)本學年家長學校工作。

3、大班畢業(yè)典禮。

4、評選、表彰優(yōu)秀家長。

篇10

新屯中小學家長委員會章程(試用稿)

第一章 總則

第一條：家長委員會是學校的參謀和咨詢機構(gòu)，是家長會議的常設(shè)機構(gòu)，是民主辦學的重要形式。

家長委員會是建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度的重要內(nèi)容，是發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑，是構(gòu)建學校、家庭、社會密切配合的育人體系的重大舉措。

第二條：中學生健康成長是學校教育和家庭教育的共同目標。建立家長委員會，對于發(fā)揮家長作用，促進家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學校制度，具有重要意義。

第三條：家長委員會的宗旨是團結(jié)全校學生家長，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督作用，把學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，促進學校教育改革，提高教育質(zhì)量。

第二章 組織與機構(gòu)

第四條：家長委員會委員，必須具備下列條件：

1．家長委員會成員應(yīng)具有正確教育觀念，掌握科學的教育方法，懂得一定的教育規(guī)律。

2．家長委員會成員應(yīng)具有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽取意見、辦事公道、責任心強，能贏得廣大家長的信賴。

3．家長委員會成員應(yīng)富有奉獻精神，工作之余能貢獻出時間和精力，關(guān)心教育，熱心教育事業(yè)，關(guān)心學校，能為年級和班級工作出主意、提建議，參與學校活動。

第五條：家長委員會組織辦法：家委會成員產(chǎn)生由家長自薦、班級家長會民主選舉，學校根據(jù)行業(yè)分布等因素綜合考慮后確定，并由學校發(fā)給聘書。

第六條：家委會由校級、年級、班級家長委員會三級組成，三級家委會分別在學生處主任、年級組長、班主任的協(xié)調(diào)下開展學校管理工作。

第七條：召開家委會會議由家委會負責人召集，各級家委會每學期要召開1次會議，如遇重大事宜可召開有針對性的主題會議。在會議前一天準備好提交討論的事項并通知各委員。校級家委會由校長召集，年級家委會由年級組長召集，班級家委會由班主任召集，會議內(nèi)容可與家委會商定。

第八條：家委會由學校負責主持日常事務(wù)工作，如保管家委會成員名單和會議記錄，制定有關(guān)工作計劃，提交委員討論通過并執(zhí)行。

第九條：各級家長委員會每一學年為一屆，期間可根據(jù)情況進行增減委員。學生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。

第三章 職責

第十條：家長委員會的職責

1．每學期聽取一次學校的工作報告，了解學校的發(fā)展規(guī)劃和學年工作計劃、對學校有關(guān)工作提出咨詢或者對學校工作提出意見和建議。

2．討論家長委員會學期工作方案，定期召開會議，聽取家長對學校工作的建議和意見，每學年至少一次向全體家長報告家委會工作。

3．運用各種形式，總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗，共同探討解決當前學生中存在的重點難點問題的有效途徑與方法。

4．積極整合各種教育資源，發(fā)揮家長的作用，開展校內(nèi)外的教育活動及社會實踐活動。

促進學校與社會、家庭建立更加密切的聯(lián)系。促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。協(xié)助學校開展家庭教育工作，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家校共建共育和諧機制。

5．以多種形式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校，幫助學校改善辦學條件。