導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇計算機科學(xué)與技術(shù)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

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2計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀

目前國內(nèi)大多數(shù)高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)，重理論輕實踐，理論體系越來越龐大，專業(yè)特色越來越不明確。總體來看主要存在下列問題。2.1實踐能力培養(yǎng)欠缺大多高等院校注重理論知識的學(xué)習(xí)，龐大的理論體系包含了從計算機基礎(chǔ)到數(shù)據(jù)庫、高級程序語言等繁多內(nèi)容，過于寬泛有失重點，而留給實踐的時間非常有限。加上高校實踐教學(xué)資金不足，當前實訓(xùn)基地不能滿足學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)要求。2.2專業(yè)特色不明顯計算機科學(xué)發(fā)展迅速，但大多高校的教學(xué)大綱卻幾年都不更新，因此缺乏專業(yè)特色，有的學(xué)校甚至采用延續(xù)十幾年的講義，學(xué)科發(fā)展嚴重滯后，無法順應(yīng)形勢。培養(yǎng)出來的學(xué)生好像都懂卻又都不懂，步入社會后適應(yīng)能力差，對所學(xué)專業(yè)失去信心，無法滿足高校向社會輸送優(yōu)秀人才的需要。2.3招生狀況逐年下滑計算機專業(yè)興起之初優(yōu)勢明顯，隨著計算機的普及，社會對計算機專業(yè)的整體認可度呈現(xiàn)下滑趨勢，但與此同時，社會對計算機專業(yè)人才的要求卻越來越高。就業(yè)市場對畢業(yè)生提出了更高的要求，既要有專業(yè)扎實的基礎(chǔ)，又要具有較強的實踐能力，同時還要具備溝通、合作、吃苦等優(yōu)秀品質(zhì)，因此就業(yè)形勢非常嚴峻，對高校的人才培養(yǎng)提出了相當高的要求。

3計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)的思考

3.1科學(xué)準確的專業(yè)定位高校要結(jié)合所在區(qū)域和自身特點，制定獨特的人才培養(yǎng)目標，避免盲目照搬照抄。例如，礦業(yè)類高校在學(xué)科建設(shè)上可融入礦業(yè)特色，石油類院校可定位于石油系統(tǒng)的計算機應(yīng)用。這樣有利于得到行業(yè)和地方的支持，培養(yǎng)的畢業(yè)生也容易融入社會。3.2加強師資隊伍建設(shè)加大人才引進，拓寬渠道引進高層次的專業(yè)人才充實教師隊伍，另外加強青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師積極參與教學(xué)研討，給青年教師配備經(jīng)驗豐富的教學(xué)導(dǎo)師，幫助其盡快適應(yīng)教學(xué)，并盡早成熟形成自己的教學(xué)特色。教師隊伍的師德建設(shè)也是當前高校需要重點研討的問題，當前的社會風(fēng)氣或多或少影響到了高校，盲目追求利益的思想在學(xué)校蔓延，導(dǎo)致很多教師將主要精力放在盈利的項目上，忽視了對教學(xué)的研究。因此加強師德建設(shè)，努力營造教書育人、愛崗敬業(yè)的氛圍，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。3.3拓展實踐方式傳統(tǒng)的實踐教學(xué)方式單一，實踐能力得不到培養(yǎng)，與付出的時間不成正比。因此需要在日常的教學(xué)中，探索實踐的新方式，例如利用課程設(shè)計的機會，鼓勵學(xué)生在合作企業(yè)完成設(shè)計課題。利用電子設(shè)計大賽等競賽活動，鼓勵全員參加，再通過評比評選優(yōu)勝參賽。3.4健全保障體制成立領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化建設(shè)小組，制定特色專業(yè)建設(shè)計劃，并跟進落實，保證建設(shè)項目有序進行，提升高校整體教學(xué)水平。

篇2

2計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展對企業(yè)的作用

2.1提高企業(yè)管理效率

計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，對于企業(yè)的進一步發(fā)展具有重要的作用。為了適應(yīng)當前社會激烈的市場競爭，企業(yè)應(yīng)該借助計算機技術(shù)，實行現(xiàn)代化的管理方式，通過制定符合企業(yè)自身情況的管理系統(tǒng)，結(jié)合員工的個人信息和能力，獲得員工工作的需求，從而提升企業(yè)的管理的質(zhì)量效率。不同的員工由于自身所處的環(huán)境不同，需要有不同的管理模式以及工作計劃，企業(yè)的信息管理系統(tǒng)應(yīng)該根據(jù)不同部門和崗位的需求，制定合理的管理方案[2]。

2.2促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，企業(yè)紛紛應(yīng)用計算機科學(xué)技術(shù)推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在當前知識經(jīng)濟的背景下，能否科學(xué)利用計算機技術(shù)促進企業(yè)的效率提升，成為影響企業(yè)成敗的重要因素。企業(yè)應(yīng)該積極探索高水平的計算機科學(xué)技術(shù)，使得企業(yè)在激烈的市場競爭中保持不敗的地位，為后續(xù)的發(fā)展積累力量。在市場環(huán)境發(fā)生變化的時候，只有能夠快速適應(yīng)市場環(huán)境的變化，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

2.3方便進行人力資源管理

當前社會競爭的日趨激烈，企業(yè)先進產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展與優(yōu)秀人才吸納方面存在著激烈的競爭。只有積極探索高水平的科學(xué)技術(shù)摒棄發(fā)展優(yōu)秀的人才隊伍企業(yè)才能夠適應(yīng)當代激烈的市場環(huán)境。人才促進企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，是企業(yè)人力資源管理的重要組成部分[3]。通過計算機科學(xué)與技術(shù)的使用，可以實時了解員工的信息，對人才進行針對性的管理，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3企業(yè)實施計算機科學(xué)與技術(shù)跨越式發(fā)展的措施

3.1加強與員工之間的交流，培養(yǎng)企業(yè)忠誠度

企業(yè)要想獲得進一步的發(fā)展，必須注重與員工之間的溝通，獲取員工關(guān)于工作反饋的信息。在當前的企業(yè)管理模式下，員工們管理角色已經(jīng)有了很多轉(zhuǎn)變，都傾向于主動獲取信息，向企業(yè)闡明自身的要求。但是，企業(yè)如果要實現(xiàn)計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，必須加強與員工之間的交流，培養(yǎng)員工的企業(yè)忠誠度。企業(yè)可以從以下幾個方面著手：（1）通過建立企業(yè)內(nèi)部的信息交流網(wǎng)絡(luò)，如bbs論壇等形式，通過讓員工在內(nèi)部平臺進行交流，可以實現(xiàn)企業(yè)與員工的良性互動。企業(yè)可以建立資料收集庫對員工的信息進行歸納，從而獲取有效的信息。（2）企業(yè)可以通過建立網(wǎng)上客戶交流中心，對客戶進行調(diào)查和訪談，使得有效信息在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)共享，提高資源的使用效率。（3）企業(yè)可以設(shè)立電子信箱，通過匿名的方式獲取員工對企業(yè)改進的反饋。（4）為了實現(xiàn)企業(yè)與員工之間的良性的工作關(guān)系，企業(yè)應(yīng)該建立現(xiàn)代化的管理系統(tǒng)，使得企業(yè)可以充分了解員工的工作狀況，滿足員工的個性需求，調(diào)動員工的工作熱情，提升管理的效率[4]。

3.2加強對企業(yè)的管理調(diào)查

任何技術(shù)的發(fā)展都離不開實地調(diào)查和研究。因此，要想實現(xiàn)計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，企業(yè)應(yīng)該加強自身的科學(xué)管理，進行管理調(diào)查，加強企業(yè)管理系統(tǒng)的使用程度，從而開展進一步的深入研究。通過對企業(yè)進行管理與調(diào)查，可以幫助企業(yè)掌握全面的、具有針對性的信息，促進企業(yè)管理的科學(xué)化進行。在計算機時代，企業(yè)每天都會面臨很多信息，如果進行分門別類的有效管理，進而從中制定出符合企業(yè)實際的管理計劃，就需要我們隊企業(yè)的客戶和員工進行管理調(diào)查。企業(yè)可以利用內(nèi)部的公司網(wǎng)站和bbs論壇等形式，對員工的需求信息進行整理和分析，還可以通過發(fā)送電子郵件的方式，了解具有針對性的信息。通過管理調(diào)查的方式，可以提高企業(yè)信息的質(zhì)量和水平，促進企業(yè)管理效率的提升。

3.3充分調(diào)動員工的工作積極性

在當前市場環(huán)境下，只有重視員工的作用，充分發(fā)揮員工自身的能力與水平，調(diào)動員工的工作主動性，才能使得企業(yè)獲得長足的發(fā)展與進步。企業(yè)在選取員工時，應(yīng)該對人才的質(zhì)量進行嚴格的審查，既要注重員工的職業(yè)素質(zhì)，還要選取真正適合崗位的人員。此外，企業(yè)應(yīng)該注重對員工進行培訓(xùn)，促進員工知識水平和技能的更新，提高工作的質(zhì)量和效率。作為企業(yè)發(fā)展的重要影響因素，企業(yè)要想實現(xiàn)計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，更應(yīng)該充分發(fā)揮員工的積極作用，使得員工以飽滿的熱情投入到工作中去[5]。企業(yè)應(yīng)該注重關(guān)注員工，倡導(dǎo)以人為本，注重人才隊伍的建設(shè)，從而使得員工增強對企業(yè)的忠誠度。

4總結(jié)

計算機科學(xué)與技術(shù)不僅方便了人們的生活，還促進了市場經(jīng)營效率的提高。隨著計算機科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，企業(yè)在管理方式中應(yīng)用計算機技術(shù)，可以優(yōu)化企業(yè)管理系統(tǒng)，提升管理的質(zhì)量，促進企業(yè)積極探索計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展。

作者:潘波 單位:河海大學(xué)文天學(xué)院

參考文獻：

[1]任靜.探討計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展[J].電子世界,2016,(22):16.

[2]張猛,王晶.淺談計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2016,(33):82.

[3]楊剛,沈淼波.淺談計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢[J].山東工業(yè)技術(shù),2016,(20):131.

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作者簡介：王琦（1982-），女，漢族，河南新鄉(xiāng)人，河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中心，實驗師，研究方向：計算機科學(xué)與技術(shù)

隨著網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的不斷滲透，現(xiàn)在的人們，已經(jīng)對其產(chǎn)生了極其大的依耐性。由于信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機的體積已經(jīng)變得更小，而其性能卻變得更好，這使得人們使用計算機進行一些工作的時候，也更為便捷。計算機不僅讓人們的學(xué)習(xí)工作效率得到了較大提高，還為人們提供了更為豐富的信息資源，從而更好地幫助人們解決實際生活中的問題，以此來促進社會的進步，促進國家經(jīng)濟水平的提升。

1計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的歷史背景

在1946年，世界上第一臺電子數(shù)字式計算機在美國誕生，它是用真空電子管聚合形成的，重達30噸，而且占地面積達到170平方米。在當時，其計算的精準度也是非常高的，對于圓周率問題，祖沖之用了15年才計算到小數(shù)點后七位，而使用計算機計算，則可以達到更準確的效果，而且用時非常短。第一代電子計算機的誕生是在1944年，二戰(zhàn)進行中。當時美國為了建立更好的作戰(zhàn)體系，想方設(shè)法從計算機上找突破口。霍華德研制出了電子計算器，并用它繪制彈道圖，這為美軍的軍事部署提供了極大的幫助。雖然電子計算器的占地面積較大，但是在計算上面，有著獨特的優(yōu)勢。在1946年，現(xiàn)代計算機的模型ENIAC終于誕生，其比電子計算器的運行速度要快1000倍。但是由于其運行的目標性較強，所以無法發(fā)揮更多的功能，而且其是用真空電子管儲存相關(guān)數(shù)據(jù)的，容易遭到損壞，只是數(shù)據(jù)流失。1948年，晶體管替代電子管成為計算機中重要的部件，而且其體積更小，性能更好。1960年，更多的計算機設(shè)備如內(nèi)存、打印機等被應(yīng)用于計算機的運行當中，這對于計算機行業(yè)的發(fā)展來說，具有重大的影響。1958年，集成電路誕生，使得計算機的體積更小，但性能更好，而且運行速度也有了較大提升。1972年，性能更佳的計算機誕生了，其使用了半導(dǎo)體和晶體管，一秒內(nèi)可以執(zhí)行60000個指令，而且體積也變得更小，更人性化。在70年代中期，計算機開始作為產(chǎn)品向大眾銷售，隨著計算機不斷的發(fā)展，擁有計算機的人也更多，而且計算機市場的競爭也越來越激烈。計算機經(jīng)過多次的改良和創(chuàng)新，對人們的生活產(chǎn)生了很大的影響。計算機也不僅僅只是用來計算一些數(shù)據(jù)了，其日益完善的功能改變了人們的生活習(xí)慣，促進了社會更好的發(fā)展。

2計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀

隨著國家現(xiàn)代化的發(fā)展，計算機已經(jīng)與社會的方方面面都緊密地聯(lián)系在一起，并通過自身的優(yōu)勢為人們解決了眾多的問題。科學(xué)技術(shù)的整體發(fā)展對于計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展有著重要的意義，隨著計算機科學(xué)越來越多地被人們應(yīng)用到實際生活中，其逐漸成為促進社會進步的重要因素。對于我國的政治、文化、經(jīng)濟、軍事等方面，計算機科學(xué)與技術(shù)都能夠提供給有效的幫助，并促進其發(fā)展，所以其具有廣泛性的特點。隨著計算機的不斷更新，其核心技術(shù)也在不斷地提升，體積越來越人性化，性能越來越高端化，而且制造成本也越來越低，所以計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展具有創(chuàng)新性。如今的計算機，形式多樣、功能齊全、外觀精美，對人們?nèi)找嬖鲩L的需求也能夠較好滿足。由于計算機所涉及的面較廣，所以其也具有綜合性的特點，不僅能將其自身優(yōu)勢運用到各種電子產(chǎn)品中，還能夠更好地解決人們生活中所遇到的各類問題，從而促進社會的發(fā)展，為人們提供更多的便利。

3計算機科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的原因

3.1社會的需求

在戰(zhàn)爭時期，計算機被用來分析各種數(shù)據(jù)，處理各類復(fù)雜的信息。由于其能給作戰(zhàn)需求帶來極大的幫助，所以很多國家都在計算機上投了很多人力、物力和財力，主要是為了給作戰(zhàn)帶來更多的便利。正是由于這些國家對計算機的投入，促進了計算機更好地發(fā)展。現(xiàn)在的計算機，已經(jīng)變成民用工具了，其可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供大量的參考資料，為工作人群提供更多有用的信息，計算機已經(jīng)越來越趨近日常生活用品的范疇了。

3．2計算機科學(xué)與技術(shù)信息共享的發(fā)展基礎(chǔ)

由于計算機的信息內(nèi)容較豐富，所以實現(xiàn)信息共享對于計算機的發(fā)展來說，具有重大的意義。通過信息共享，越來越多的人可以了解到計算機的價值所在，并能夠合理地利用其優(yōu)勢，將其應(yīng)用在自身的實際生活中，從而解決更多的問題，為自身的生活帶來便利。信息的共享還可以讓更多的專業(yè)人士投身到計算機科學(xué)與技術(shù)的研究中，通過不斷地實踐與創(chuàng)新，從而獲取更多有價值的信息，以此來促進計算機科學(xué)與技術(shù)更好地發(fā)展，為人們的生活帶去更多的便利。

3.3計算機理論基礎(chǔ)為技術(shù)發(fā)展提供了依據(jù)

計算機技術(shù)是研究人員通過不斷地研究和實驗，從而達到相應(yīng)的標準，在這過程中，計算機研究人員可以從各項實驗和研究的方方面面中找到更多的設(shè)計理念，從而將其更好地應(yīng)用在其他事物上，從而增加其利用價值。由于實踐是檢驗真理的唯一標準，所以對于計算機技術(shù)的創(chuàng)新，必須在不斷的檢驗中證明理論的真實有效，這樣才能將更新的技術(shù)移植到計算機里，從而提高計算機的實用性，為人們的生活提供更多的幫助。

3.4結(jié)合創(chuàng)新度較高

計算機研究人員在研究出更新的計算機技術(shù)后，可以分析其特性，將其良好地應(yīng)用在其他事物上，通過技術(shù)與產(chǎn)品的有效結(jié)合，創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品，從而滿足人們多樣化的需求。由于計算機與人們的生活倆系較為緊密，研究人員可以利用先進的技術(shù)，將其融入進人們的生產(chǎn)生活，讓計算機技術(shù)來推動各行業(yè)的發(fā)展，并提高他們的工作效率，確保工作的質(zhì)量。例如，研究人員可以將其應(yīng)用在對農(nóng)作物雨水的澆灌上，研究人員可以用計算機控制澆水器，只需按下按鈕便能實現(xiàn)大范圍的澆灌，還能讓每株農(nóng)作物吸收的水量大致相等，這對于提高工作效率來說，具有極大的意義。

3.5行業(yè)競爭激烈

由于計算機迅速的發(fā)展，人們的需求量也越來越大，計算機企業(yè)為了獲取更多的經(jīng)濟效益，采取了多種措施，而這導(dǎo)致市場的競爭越來越激烈。正是由于這種激烈的市場競爭，各計算機企業(yè)都在不斷加大對計算機技術(shù)的創(chuàng)新，滿足人們更多的需求，同時追求更高的質(zhì)量、更好的性能，企業(yè)的種種發(fā)展措施都促進了計算機技術(shù)的提升與創(chuàng)新，讓計算機也能夠發(fā)揮出更多的作用。

4計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的趨勢

4.1智能化計算機

隨著計算機的普遍化，人們對于計算機有了更多需求，一般的計算機已經(jīng)不再適用于當下的社會，也不能夠良好解決社會中出現(xiàn)的各種問題。所以，為了讓日益增長的信息能夠更好地被人們利用，滿足人們更多的需求，研究人員必須讓計算機變得更智能化。由于智能化的計算機所需要應(yīng)用到的科學(xué)技術(shù)也更為先進、更為復(fù)雜，所以研究人員須不斷地進行實踐，通過有效措施來進行智能計算機的設(shè)計。智能計算機對于一般的計算機來說，其運行速度更快、處理問題的能力更好、性能也更佳，其不僅更大的減少了工作時間，降低了生產(chǎn)成本，還讓工作的質(zhì)量變得更有保障。在實際生活中，人們可以通過智能化計算機解決更多的難題，這對于人們的生活來說具有重大的意義。

4.2新型計算機

由于現(xiàn)有的計算機使用了大量的硅技術(shù)，盡管讓計算機技術(shù)得到了較大的發(fā)展，但也導(dǎo)致硅技術(shù)的再創(chuàng)造性大大地降低。所以，為了制造出性能更佳的計算機，研究人員必須開發(fā)新的技術(shù)，在確保計算機安全的同時，提高其質(zhì)量和性能，從而為社會的發(fā)展提供更多的幫助。

4.2.1光子計算機

光子計算機是以光子為利用體，通過光子的性能來進行計算機的運作，與一般的計算機相比，其對數(shù)據(jù)的計算更為準確，處理信息的能力也更強，而且光子計算機是通過光子進行信息的傳輸與存儲，這樣會讓數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣雀欤€不會因為受到突況所造成的損害而導(dǎo)致數(shù)據(jù)流失。光子計算機的運算方式是根據(jù)光子的計算方式來的，所以其計算結(jié)果也是以波長表現(xiàn)出來的，對于較大的數(shù)據(jù)，光子計算機也能夠快速準確地進行計算，從而更好地解決復(fù)雜的問題。

4.2.2量子計算機

量子計算機是以力學(xué)規(guī)律為標準，通過縝密的邏輯思維，對大量的數(shù)據(jù)進行計算，并進行存儲，還能夠展示出計算處理方法的依據(jù)點。量子計算機可以利用激光脈沖對鏈狀聚合物進行改變，從而決定計算機開與關(guān)的狀態(tài)。與一般的計算機相比，量子計算機可以通過量子位對大量數(shù)據(jù)進行存儲，并且安全性較高，運行速度也要比一般的計算機更快，存儲的數(shù)據(jù)量也更多，由于量子自身的特性，量子計算機中存儲的數(shù)據(jù)能夠得到較好的保護，可以為人們的工作提供更大的便利。

4.2.3納米計算機

納米計算機是通過將納米技術(shù)和計算機技術(shù)良好結(jié)合而產(chǎn)生的新型計算機。納米計算機與其他計算機的組成部件相比，雖然其體積更小，但是性能和質(zhì)量卻更好，而且還具有較強的導(dǎo)電性。所以，對于一般計算機采用硅芯片而言，納米元件是其更優(yōu)秀的替代品，不僅能讓計算機獲得更好的性能，而且使用壽命也會更長。納米技術(shù)原本是用于微電子產(chǎn)品上的，由于計算機技術(shù)發(fā)展的需要，其被技術(shù)人員合理地應(yīng)用在了處理器芯片系統(tǒng)上，從而使計算機更加智能化，能更好地解決人們在日常生活中所遇到的各種問題，為人們的工作生活帶去更大的便利，促進計算機行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，從而促進我國的經(jīng)濟發(fā)展。

5如何更好地發(fā)展計算機科學(xué)與技術(shù)

計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展是為了更好地解決實際問題，為人們的生活帶來便利，所以，只有加強對計算機的應(yīng)用，才能夠更好地促進計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。實踐是檢驗真理的唯一標準，所以我國的計算機科學(xué)與技術(shù)水平的高低取決于社會對其的利用程度是否高，其利用價值是否符合人們多樣性的需求。對于計算機的應(yīng)用，人們可以用其解決生活當中的各類問題，而不僅僅是計算數(shù)據(jù)和處理一些信息，只有轉(zhuǎn)變計算機使用的觀念，才能發(fā)揮出計算機的最大價值，真正融入我們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴，從而更好地促進計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，促進計算機行業(yè)的整體發(fā)展。計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展是為了更好地解決實際問題，為人們的生活帶來便利，所以，只有加強對計算機的應(yīng)用，才能夠更好地促進計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。實踐是檢驗真理的唯一標準，所以我國的計算機科學(xué)與技術(shù)水平的高低取決于社會對其的利用程度是否高，其利用價值是否符合人們多樣性的需求。對于計算機的應(yīng)用，人們可以用其解決生活當中的各類問題，而不僅僅是計算數(shù)據(jù)和處理一些信息，只有轉(zhuǎn)變計算機使用的觀念，才能發(fā)揮出計算機的最大價值，才能讓計算機為我們的生活提供更全面的幫助，真正融入我們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴，從而更好地促進計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，促進計算機行業(yè)的整體發(fā)展。

參考文獻

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2來自于個人對于PC的需求

在計算機逐漸推廣普及之后，越來越多的個人用戶開始接觸到計算機PC，并且開始了解其具體功能和一定的技術(shù)原理。隨著社會整體的科技水平不斷進步，智能化時代逐步來臨，通過計算機PC進行辦公、學(xué)習(xí)和娛樂，已經(jīng)成為許多個體單位對計算機的需求。在未來，其對于計算機的需求將會更高。個人用戶的不同需求，將成為計算機科學(xué)與技術(shù)未來發(fā)展的關(guān)鍵推動力量。

3計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展方向分析

3.1向更高的方向發(fā)展

計算機的未來發(fā)展，更高是不可避免。更高的要求就是計算機的處理速度越來越高，綜合性能越來越高，其核心在計算機的主頻上得以體現(xiàn)。目前，英特爾公司已經(jīng)開發(fā)出了晶體管數(shù)量超過10億個的微型處理器，不僅如此，對于一臺計算機來說，其不僅僅只是使用一個處理器。根據(jù)實際情況和需要，一臺計算機可以使用成百上千個處理器進行并行處理，如此可以超大幅提升計算機的性能，使其具有超高的處理能力，能夠滿足任何計算工作的需要。當前世界上使用處理器最多的通用機達到了上萬個處理器，由此可見，專用機的處理器使用數(shù)量將會更加龐大。向更高的方向發(fā)展，需要注意兩個方面的問題，第一是構(gòu)建高效的操作系統(tǒng)，保證各處理器之間的高速信息交換渠道；第二是加強計算機之間的協(xié)調(diào)配合工作。

3.2向更廣的方向發(fā)展

在社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的背景下，計算機已經(jīng)走進千家萬戶，成為大多數(shù)家庭的必備產(chǎn)品，大大提升人們的工作和學(xué)習(xí)效率，豐富了其娛樂生活。但是，計算機的發(fā)展絕對不可滿足于此，還應(yīng)該朝著更廣的未來發(fā)展。更廣的發(fā)展方向主要可以分為三個方面。第一是大力拓展計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用范圍，使其更廣地滲透到各行各業(yè)。目前計算機PC的普及率雖然很高，但是相關(guān)科學(xué)技術(shù)的普及程度并不高，諸多行業(yè)多缺少計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。因此，需要加強計算機科學(xué)技術(shù)在和行業(yè)的普及。第二是大力拓展計算機技術(shù)產(chǎn)品的使用范圍，當前計算機產(chǎn)品主要被應(yīng)用工作、學(xué)習(xí)和娛樂，這并不是計算機產(chǎn)品的全部，其還可以被運用到更多方面，這就需要相關(guān)科技企業(yè)細心分析大膽創(chuàng)新。第三是大力拓展計算機技術(shù)在其他產(chǎn)品中的應(yīng)用，推動智能化生活的構(gòu)建。諸如將計算機技術(shù)運用到洗衣機、冰箱等各種家用電器，構(gòu)建智能化的生活環(huán)境。

3.3向更深的方向發(fā)展

更高和更廣的發(fā)展方向主要是從外部推動計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而更深的發(fā)展方向主要是從內(nèi)部加強計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。具體來說，更深的發(fā)展方向主要就是向人工智能的方向發(fā)展。人工智能可以說是計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展的致高點，這里所說的人工智能并不只是簡單的可以進行人機交互程序的機器，而是具備獨立的思維邏輯，能夠進行不受人為因素影響的邏輯分析。人工智能將成為社會的一次重大變革，需要足夠的計算機科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)。

4計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢具體分析

4.1生物計算機的發(fā)展分析

生物計算機的理念提出已經(jīng)長達三十年了，但是其發(fā)展依舊緩慢，成果甚低。這主要是由于世界計算機科學(xué)技術(shù)人才依舊主要著力與傳統(tǒng)計算機的發(fā)展，生物計算機缺少足夠的人才進行相關(guān)研究。生物計算機的研究始于上世紀八十年代，其最顯著的特點就是利用生物工程技術(shù)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)分子來構(gòu)成生物芯片，再將其用于計算機。生物芯片的優(yōu)點十分顯著，其信息的傳遞是通過波的形式進行，運算速度相當于普通計算機的幾十萬倍，儲存空間巨大，能耗極低，只占普通計算機的十分之一左右。生物芯片的這些特點，正是計算機技術(shù)未來發(fā)展所應(yīng)該逐步達到的目標。不僅如此，蛋白質(zhì)分子具有一定的再生能力，在生物計算機發(fā)展故障時，其可以通過自我修復(fù)排除芯片故障，極大地延長了計算機的使用壽命。目前，生物計算機的相關(guān)技術(shù)已經(jīng)得到了初步的應(yīng)用，證實了其所具備的高效性和實用性。諸如超微生物機器人，就是基于超微生物技術(shù)的研究成果。

4.2光學(xué)計算機的發(fā)展分析

光是速度極快的一種物質(zhì)，或者說波。就目前的認知范圍來講，還沒有任何一樣物質(zhì)的運動速度能夠超過光速。所以將光作為計算機的信息傳輸手段，將可以極大提高計算機的信息數(shù)據(jù)處理能力。光學(xué)計算機相比傳統(tǒng)計算機來說具有多個方面的優(yōu)點，其數(shù)據(jù)處理能力遠超傳統(tǒng)計算機；其偏振和頻率特性提高了信息傳輸能力；光的傳播不需要導(dǎo)線，所以光學(xué)計算機內(nèi)部信息數(shù)據(jù)不會產(chǎn)生互相干擾；光學(xué)計算機的智能化程度也遠遠高于傳統(tǒng)計算機。光學(xué)計算機的研究起于上世紀九十年代，世界范圍內(nèi)諸多國家都投入了大量的人力財力物力來進行光學(xué)計算機的研究，并切實研發(fā)出來基于光學(xué)的計算機，其數(shù)據(jù)處理速度超出電子計算機一千多倍。光學(xué)計算機不會受到環(huán)境的限制，可以在各種極限環(huán)境下使用，加之抗干擾能力強悍，但從適用性角度來講，光學(xué)計算機的發(fā)展前景不可估量。

4.3量子計算機的發(fā)展分析

量子理論近年來被廣泛提及，其開始被逐漸運用到一些高精尖領(lǐng)域，計算機也是其中之一。基于量子理論開發(fā)量子計算機，具有極其重要的意義。量子計算機的運算速度極快，相關(guān)信息數(shù)據(jù)以量子形態(tài)進行傳輸和儲存，能夠極大地提高硬件使用率；量子計算機的信息安全度很高，基于測不準原理，量子態(tài)化的信息數(shù)據(jù)很難被攔截和破譯，可以極大提高計算機的信息安全等級。目前，美國的研究機構(gòu)已經(jīng)實現(xiàn)了鋰離子的量子形態(tài)纏繞，推動量子技術(shù)在計算機領(lǐng)域的應(yīng)用向前跨進了一步。不過從量子計算機的發(fā)展歷程來說，其仍然處于構(gòu)想階段，想要實現(xiàn)還存在技術(shù)方面的諸多缺陷。

篇5

1.制訂人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)方案制訂的總體思路：強化基礎(chǔ)、突出實踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新。[5]專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的實踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能勝任企事業(yè)單位、政府部門從事計算機應(yīng)用的軟件開發(fā)、系統(tǒng)應(yīng)用和信息服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)規(guī)格主要用于規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生具有公共能力、專業(yè)能力與發(fā)展能力三個方面的知識、能力和素質(zhì)的具體要求。課程體系按照公共能力課程、專業(yè)能力課程、發(fā)展能力課程三大板塊設(shè)置。其中公共能力課程板塊再細劃為價值判斷、交流溝通、身心調(diào)適和信息處理四個能力子課程板塊；專業(yè)能力課程板塊細劃為計算思維、系統(tǒng)應(yīng)用、程序設(shè)計和算法分析四個能力子課程板塊；發(fā)展能力課程板塊設(shè)“Web系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)”、“移動應(yīng)用開發(fā)”和“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)”三個專業(yè)方向。在每個專業(yè)方向下各設(shè)有系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)應(yīng)用和職場適應(yīng)五個能力課程子板塊，然后根據(jù)每個能力課程子板塊需要的支撐課程（含實踐課程與活動課程）進行課程設(shè)置。在課程體系設(shè)計中強化了實踐教學(xué)，注重專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，注重專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，體現(xiàn)有用、適用和夠用的原則。

2.制訂課程評價體系

（1）構(gòu)建以能力考核為目標的課程評價指標體系。學(xué)生的能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高貫穿課程學(xué)習(xí)的全過程，其學(xué)習(xí)效果應(yīng)通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價來體現(xiàn)。課程評價從課程終結(jié)性考試轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)過程的考試，建立起適應(yīng)不同課程類別且反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程、注重能力考核的課程評價體系。（2）構(gòu)建以能力考試為導(dǎo)向的課程考試內(nèi)容。考試內(nèi)容從考查學(xué)生對課程知識的掌握程度為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥疾閷W(xué)生運用知識能力、培育創(chuàng)新精神、提高實踐能力及綜合素質(zhì)為主。（3）構(gòu)建有利于學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的多元化考試方法。課程考試方法從單一的閉卷考試轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活多樣的考試考核模式，如現(xiàn)場操作考試、綜合大作業(yè)等。這有利于教師從中獲得對學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生的能力和素質(zhì)的真實判斷。

3.加強教學(xué)團隊建設(shè)

（1）師資配備。采用專職與兼職教師相結(jié)合的方式進行配備，專業(yè)基礎(chǔ)課程及實踐由有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師授課，專業(yè)課程及實踐由有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師和企業(yè)外聘教師共同授課。（2）引進人才。大力引進具備企業(yè)工作和有工程經(jīng)驗的高學(xué)歷高職稱專職教師。（3）加強“雙師型”隊伍建設(shè)。與企業(yè)聯(lián)合設(shè)立頂崗工作機制，讓專業(yè)課教師了解、掌握技術(shù)生產(chǎn)過程和企業(yè)勞動組織過程，提高教師的工程實踐能力和教學(xué)水平；聘請企業(yè)的技術(shù)骨干作為兼職教師，講授生產(chǎn)實際所需的知識、技能。（4）加大現(xiàn)有教師的再培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓青年教師赴省內(nèi)外高校作訪問學(xué)者或進修學(xué)習(xí)。通過這種方式體驗其他院校的教學(xué)、科研、生活等氛圍，將好的經(jīng)驗帶回來并傳承下去。（5）激勵機制。保障掛職頂崗工作教師的待遇，對有企業(yè)工程實踐經(jīng)歷的教師在考核和評優(yōu)中優(yōu)先考慮；對教師在工程項目設(shè)計、專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)等方面取得的成果進行獎勵。

4.實驗室及實踐基地建設(shè)

（1）理順實驗室管理機制，提高管理水平。實施校系兩級管理，實現(xiàn)實驗教學(xué)資源的統(tǒng)籌調(diào)配和統(tǒng)一管理，利用信息管理平臺推行靈活多樣的開放管理形式，創(chuàng)造條件為學(xué)生動手實踐能力及課外創(chuàng)新活動提供良好的實驗環(huán)境。（2）挖掘現(xiàn)有實驗儀器設(shè)備潛力。開發(fā)綜合性、設(shè)計性及創(chuàng)新研究性實驗項目，逐步完善實驗項目庫建設(shè)，提高現(xiàn)有實驗設(shè)備的利用率。（3）加強實驗師資隊伍建設(shè)。采取多種方式擴大現(xiàn)有實驗師資隊伍和提高實驗教學(xué)人員素質(zhì)，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、具有較強科研創(chuàng)新能力的實驗教學(xué)團隊。（4）加強實習(xí)基地和創(chuàng)新實踐基地建設(shè)。進一步擴大校內(nèi)外實踐基地的數(shù)量，并注重實習(xí)基地的內(nèi)涵建設(shè)。

建設(shè)方案實施的初步成效

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)新實踐“三位一體”人才培養(yǎng)模式，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力、專業(yè)就業(yè)能力與社會適應(yīng)能力為目標。經(jīng)過幾年的建設(shè)，本專業(yè)在以下幾個方面取得長足的進步：

第一，充分利用校外資源進行校企聯(lián)合辦學(xué)。實施“三位一體”育人模式以來，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和IBM軟件產(chǎn)品實訓(xùn)基地簽訂協(xié)議，合作共建計算機科學(xué)與技術(shù)實驗（IBM軟件工程師）班，首開我校“校企合作”辦學(xué)的先例；并與當?shù)卣块T結(jié)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，為當?shù)卣块T開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，并將相關(guān)政府部門作為實習(xí)教學(xué)基地；積極聯(lián)合企業(yè)共建實驗室，使計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)辦學(xué)緊扣市場前沿需求，先后與華點軟件和雙星科技共建了聯(lián)合實驗室。這些基地和聯(lián)合實驗室的建立為本專業(yè)架起了一座服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的橋梁。開放辦學(xué)、校企合作的形式對專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)具有積極意義。

第二，重視專業(yè)技能提升，積極組織學(xué)科競賽。ACM大學(xué)生程序設(shè)計大賽是本專業(yè)學(xué)生程序設(shè)計能力鍛煉與培養(yǎng)的有效平臺及途徑，也是檢驗專業(yè)教學(xué)水平的重要手段。從2005年開始學(xué)校組織師資指導(dǎo)學(xué)生參加ACM學(xué)科競賽，幾年來取得了較好的成績，獲得亞洲區(qū)銅獎1次及省內(nèi)一等獎1次、二等獎2次、三等獎7次。通過學(xué)科競賽有效地培養(yǎng)了學(xué)生的程序設(shè)計能力，為其日后的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

第三，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力改善創(chuàng)新環(huán)境。近3年來創(chuàng)設(shè)了“ACM程序設(shè)計能力培養(yǎng)”、“軟件項目實訓(xùn)中心”、“Android移動應(yīng)用開發(fā)”和“雪芽”創(chuàng)新團隊等多個創(chuàng)新性試驗點。在這些創(chuàng)新性平臺上每屆受益學(xué)生達150余人，學(xué)生參加Google第二屆Android移動應(yīng)用開發(fā)全國大學(xué)生挑戰(zhàn)賽并獲華中賽區(qū)三等獎，獲1項Google大學(xué)生創(chuàng)新項目的立項支持；學(xué)生參加第三屆“藍橋杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽，獲2個一等獎；學(xué)生獲得省級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實驗計劃立項4項、校級立項9項；學(xué)生開發(fā)中小型軟件產(chǎn)品40余項。創(chuàng)新性平臺中的學(xué)生畢業(yè)后在其工作崗位上表現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作的能力，受到用人單位好評。

篇6

1常州大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的CDIO工程教育模式

傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式存在重理論輕實踐、強調(diào)個人學(xué)術(shù)能力而忽視團隊協(xié)作、重視知識學(xué)習(xí)而輕視創(chuàng)新培養(yǎng)等問題[4-5]。為此，汕頭大學(xué)與清華大學(xué)先后實施了CDIO工程教育模式[6-7]，取得了突出效果。我校也進行了CDIO模式的探索，自2012年起，每年在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招收一個試驗班（30人）進行試驗。

1.1培養(yǎng)方案

培養(yǎng)方案的制訂和調(diào)整不僅是高校內(nèi)部的事，也應(yīng)把企業(yè)的需求作為重要依據(jù)，廣泛聽取用人單位、教師及學(xué)生群體的意見和建議，確保人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、全面性和可操作性。（1）培養(yǎng)目標CDIO工程教育模式的培養(yǎng)目標強調(diào)畢業(yè)生必須具備完整合理的知識結(jié)構(gòu)和獨立工作能力，且具有終生學(xué)習(xí)能力、研發(fā)能力、解決問題的能力、溝通的能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力。（2）課程計劃課程計劃的目標是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時體驗系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)過程，在學(xué)習(xí)和應(yīng)用之間形成良性互動。1）通過導(dǎo)論性的基礎(chǔ)課程和大型項目介紹，讓學(xué)生盡早體會到大工程觀，領(lǐng)略到工程設(shè)計之美。2）在教學(xué)計劃和教學(xué)實踐中圍繞項目設(shè)計將相關(guān)課程有機聯(lián)系起來，避免孤立課程。3）將課程項目貫穿于專業(yè)學(xué)習(xí)全過程。項目按規(guī)模和范圍劃分為三級：1級項目包含主要核心課程；2級項目包含一組相關(guān)核心課程；3級項目是為單門課程而設(shè)的項目[3]。（3）教學(xué)大綱計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)核心課程劃分為基礎(chǔ)課程群、硬件課程群和軟件課程群。教學(xué)大綱的制定是以CDIO培養(yǎng)模式的12條標準[3]和CDIO課程大綱三級目標體系[7]為主線，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標制定。

1.2教學(xué)模式

要求教師明確所授課程在本專業(yè)中的地位和作用，做到將本課程內(nèi)容與其他課程內(nèi)容做橫向與縱向的連貫設(shè)計。教學(xué)中要安排各級各類項目，并鼓勵學(xué)生參與項目的設(shè)計和完成，強調(diào)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力[9]。（1）課堂講授基礎(chǔ)知識的講授。此環(huán)節(jié)主要由教師、學(xué)生共同完成，以教師講授為主，可設(shè)置學(xué)生講課環(huán)節(jié)。學(xué)生針對選定的知識點，采用多種形式，力爭通過形象的表達引起其他同學(xué)的興趣，講課成績應(yīng)計入課程評分環(huán)節(jié)。（2）課程作業(yè)課程作業(yè)的主體思想在于強調(diào)不同作業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性，前一次作業(yè)是后一次作業(yè)的基礎(chǔ)，本門課程的作業(yè)是下門課程作業(yè)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生認識到系統(tǒng)開發(fā)的連續(xù)性，向他們灌輸可持久化的工程理念。（3）小組項目小組項目的實施過程，提倡“分而治之，合而擊之”的團隊精神。比如，全班同學(xué)共同完成一個完整的應(yīng)用軟件，此項目可分解成若干子項目，由小組(每組5~6人)完成，比如模型(Model)組、控制(Control)組、界面(View)組等。每個小組的負責(zé)人負責(zé)組內(nèi)分工和與其他小組負責(zé)人之間的溝通，確保子系統(tǒng)的兼容，最后整合子系統(tǒng)，形成完整軟件系統(tǒng)。（4）小組項目進度報告小組負責(zé)人負責(zé)制定周計劃，包括本周取得的成果、下周的目標以及實施計劃。這項措施不僅有利于督促學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，而且有利于他們養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣，有利于大規(guī)模項目的設(shè)計和完成。

1.3課程評分表示每

一環(huán)節(jié)的權(quán)重，權(quán)重可以根據(jù)培養(yǎng)效果逐步調(diào)整。CDIO能力評價標準根據(jù)CDIO能力大綱的標準[10]，我們采取的能力評價是根據(jù)課程和該課程對CDIO能力大綱的四個標準的貢獻值設(shè)置學(xué)生的CDIO能力匹配矩陣表（見表1）：

篇7

7年工作經(jīng)驗 | 團員 | 身份證： *****

海淀區(qū)上地附近

手機：**（手機）

E-mail: *****

求職意向

工作性質(zhì)： 全職

從事職業(yè)： 項目經(jīng)理/高級軟件工程師

從事行業(yè)： 計算機軟件

教育背景

2009/09 -- 2012/01：北京大學(xué) | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科

自我評價

6年軟件開發(fā)經(jīng)驗，2年項目管理經(jīng)驗。有較強的自學(xué)能力、軟件需求分析及設(shè)計能力。愿意接觸新的技術(shù)，做事認真踏實，能吃苦耐勞，性情穩(wěn)定，有較強的團隊合作精神。

精通C#語言及面向?qū)ο笤O(shè)計思想；

精通SQLSERVER、Oracle數(shù)據(jù)庫；

熟練使用javascript、JQuery、Ajax等技術(shù)；

熟練使用Flex、Silverlight開發(fā)；

熟練使用MVC、WPF、WCF、WebService、Linq等；

熟悉手機Android開發(fā)。

工作經(jīng)驗

2009/01 -- 至今： 北京航空航天大學(xué) | 軟件研發(fā)部 | 高級軟件工程師

計算機軟件 | 國企 | 規(guī)模：1000-9999人 | 10001-15000元/月

公司是一個科研性質(zhì)的公司，在職期間為公司組建了軟件研發(fā)團隊、負責(zé)公司人員招聘、軟件需求分析及軟件項目架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與維護、工作任務(wù)分派及難點技術(shù)問題攻克和解決方案提出等。

在職期間開發(fā)項目如下：

2012年2月到現(xiàn)在：設(shè)計流程控制與管理系統(tǒng)

開發(fā)環(huán)境：Vs2010+SqlServer2008

責(zé)任描述：項目負責(zé)人，負責(zé)需求分析、項目計劃、原型設(shè)計、安排項目進度、系統(tǒng)架構(gòu)、編寫網(wǎng)絡(luò)服務(wù)接口等。

軟件描述：基于PDM的一套工作流設(shè)計及管理系統(tǒng)。

2011年12月到2011年5月：新能源招聘網(wǎng)

開發(fā)環(huán)境：VS2010+SqlServer2005

項目描述：類似于51Job的一個專業(yè)性比較強的招聘網(wǎng)站。

2011年7月到2011年11月：某大學(xué)Android手機端應(yīng)用開發(fā)

責(zé)任描述：手機端界面實現(xiàn)及美化、G3Server接口規(guī)范制定。

2011年7月到2011年12月：故障數(shù)據(jù)處理軟件

開發(fā)環(huán)境：VS2010+SqlServer2008

使用Silverlight MVVM

2011年3月到2011年6月：Teamcenter PDM系統(tǒng)集成

開發(fā)環(huán)境：Vs2010+SqlServer2005

使用WebService實現(xiàn)與PDM通訊。

2010年12月到2011年2月：故障信息管理系統(tǒng)

開發(fā)環(huán)境：Vs2010+SqlServer2005

使用Silverlight開發(fā)，包括Excel生成及導(dǎo)入、報告生成圖形顯示。

2010年10月到2010年11月：基于POF的電子產(chǎn)品可靠性預(yù)計軟件

開發(fā)環(huán)境：VS2008+SqlServer 2005

2010年7月-2010年9月：可靠性設(shè)計知識庫

開發(fā)環(huán)境：VS2008+SqlServer 2005 +Flex 4

采用FluorineFx框架開發(fā)。

2010年1月到現(xiàn)在：可維ARMS2.5計算機輔助工程CAD軟件（ARMS）

開發(fā)環(huán)境：VS2008+SqlServer 2005

2007/05 -- 2009/01： 北京天景隆軟件有限公司 | 軟件研發(fā)部 | 軟件工程師

計算機軟件 | 民營 | 規(guī)模：20-99人 | 4001-6000元/月

2009年2月到2009年3月：晉中煙草人事管理系統(tǒng)

開發(fā)環(huán)境：Vs2005 + sqlserver 2005

2008年7月到2009年1月：奧鵬機考系統(tǒng)

開發(fā)環(huán)境：VS 2005 + SqlServer 2005

本系統(tǒng)是出差奧鵬教育是進行開發(fā)。

系統(tǒng)采用C/S架構(gòu)、TFS源代碼管理，系統(tǒng)涉及服務(wù)監(jiān)聽、遠程通信（TCP、UDP）等技術(shù)。

2008年5月到2008年7月：中智外企分公司OMS財務(wù)管理系統(tǒng)

開發(fā)環(huán)境：VS 2005 + Oracle 9i

軟件采用C/S架構(gòu)，調(diào)用WebService獲取數(shù)據(jù)。

本系統(tǒng)為出差用友軟件公司時進行開發(fā)。

2008年3月到2008年4月：北京首佳房地產(chǎn)地圖（SHOUJIA）

開發(fā)環(huán)境：VS 2005 + SQLSERVER 2005

使用第三方組件 MapInfo 、Cell等。

軟件分為C/S和B/S兩部分；C/S部分：地圖管理、房價監(jiān)測、預(yù)售項目查詢等；B/S部分：文檔管理、EXCEL上傳等功能。

2007年10月到2008年2月：可維ARMS2.5計算機輔助工程CAD軟件（ARMS）

開發(fā)環(huán)境：VS 2005 + SQLSERVER 2005 + AJAX

2007年7月到2007年10月：萬方數(shù)據(jù)（OKWF）

開發(fā)環(huán)境：VS 2005 + SQLSERVER 2005

采用工廠模式、Ajax技術(shù)

2007年5月到2007年6月：覓法網(wǎng)（34Law）

軟件技術(shù)：VS2005+SqlServer 2000

根據(jù)ASP頁面和ACCESS數(shù)據(jù)庫改成由。NET平臺SQLServer 2000 運行。

2006/12 -- 2007/04： 昆侖億發(fā)有限公司 | 開發(fā)部 | 程序員

IT服務(wù)（系統(tǒng)/數(shù)據(jù)/維護）/多領(lǐng)域經(jīng)營 | 民營 | 規(guī)模：100-499人 | 2001-4000元/月

研發(fā)項目：西麥克展會服務(wù)管理系統(tǒng)

開發(fā)環(huán)境：VS 2003 + SqlServer 2000

研發(fā)項目：德納展會服務(wù)管理系統(tǒng)（DonnerCrm）

開發(fā)環(huán)境：VS 2003 + SqlServer 2000

教育背景

2009/09 -- 2012/01：北京大學(xué) | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科

語言能力

英語：讀寫能力一般 | 聽說能力一般

專業(yè)技能

Android | 熟練 | 5個月

SQLSERVER | 精通 | 80個月

篇8

這四個培養(yǎng)方向其實都是跟軟件、編程有關(guān)，只不過軟件的運用領(lǐng)域、行業(yè)差異大，用到的編程平臺、編程代碼、硬件接口等不同，所以很多高校根據(jù)自己的科研實力和師資力量，在培養(yǎng)方向上就有所區(qū)別。

（1）軟件工程方向：簡單地說，是根據(jù)客戶的需求去設(shè)計一定的功能，通過軟件語言的編寫、調(diào)試并最后實現(xiàn)，加上軟件的后期維護，核心的三要素是“語言、算法、數(shù)據(jù)庫”。推薦院校：山東大學(xué)、廣西大學(xué)。

（2）嵌入式方向，即嵌入式系統(tǒng)，一種專用的計算機系統(tǒng)，通常作為控制程序存儲在控制板里，用于控制、監(jiān)視或者輔助操作機器。事實上，所有帶有數(shù)字接口的設(shè)備，如手表、微波爐、錄像機、汽車等，都使用嵌入式系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域，但對人才的要求也較高，技術(shù)更新快，所以待遇自然就高。推薦院校：南京工業(yè)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)。

（3）網(wǎng)絡(luò)工程方向，運用計算機技術(shù)，對網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)進行開發(fā)、安裝配置，對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進行開發(fā)管理，常見的有DNS服務(wù)器、FTP服務(wù)器、WWW服務(wù)器等。推薦院校：重慶交通大學(xué)、湖南師范大學(xué)。

（4）信息技術(shù)方向，往大了說，是根據(jù)需求，運用計算機技術(shù)，創(chuàng)建并優(yōu)化一個信息系統(tǒng)，并對其進行維護和管理。推薦院校：天津大學(xué)、上海金融學(xué)院。

就業(yè)方向

從開設(shè)的課程來看，軟件工程基本跟軟件打交道，很少涉及硬件，軟件工程方向的學(xué)生畢業(yè)后，一般從程序員做起，然后努力成為一名軟件工程師；而涉及硬件最多的是嵌入式方向，對應(yīng)的是嵌入式開發(fā)工程師。網(wǎng)絡(luò)工程方向跟信息技術(shù)方向更偏向管理，都是運用計算機技術(shù)去管理不同的對象。但是網(wǎng)絡(luò)工程方向，畢業(yè)之后主要擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程師，要求重點掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通訊等知識，運用先進的網(wǎng)絡(luò)工程方法進行基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用開發(fā)。而信息技術(shù)方向，畢業(yè)之后則是朝信息化服務(wù)工程師努力，即通過對計算機網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握人機交互、計算機系統(tǒng)的信息保障和管理、集成程序的設(shè)計。

當然，除了上文推薦的院校，國內(nèi)還有很多一流的學(xué)府也開設(shè)了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，如清華大學(xué)、浙江大學(xué)等，一般來說，這樣的學(xué)府會更注重理論科學(xué)的深入，在數(shù)理方面學(xué)得更深，普通的二本類院校則更注重技術(shù)的培養(yǎng)。另外，再給大家介紹兩所在培養(yǎng)方式和教學(xué)方式上比較有特色的大學(xué)：天津理工大學(xué)和華中科技大學(xué)。

天津理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有兩種培養(yǎng)方式，一種是常規(guī)的，一種是與加拿大魁北克大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生可自由選擇。加拿大魁北克大學(xué)是在加拿大教育部注冊的國立大學(xué)，目前在校生約10萬人，有包括中國在內(nèi)的多個國家的留學(xué)生。天津理工大學(xué)按照加拿大魁北克大學(xué)制定的培養(yǎng)方案教學(xué)，培養(yǎng)計算機科學(xué)專業(yè)知識和信息管理專業(yè)知識兼?zhèn)洌哂辛己玫挠⒄Z應(yīng)用能力，擅長信息系統(tǒng)管理的計算機人才。該專業(yè)下設(shè)計算機應(yīng)用和計算機軟件兩個專業(yè)方向，根據(jù)人才需求并考慮學(xué)生本人的志愿，在高年級按專業(yè)方向培養(yǎng)。這種培養(yǎng)方式對學(xué)生的英語能力要求較高（每個學(xué)期有外教的專業(yè)課），學(xué)費是普通本科的三倍左右。

華中科技大學(xué)與武漢地區(qū)教育部直屬的“211”高校（武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)），從1999年開始聯(lián)合辦學(xué)，簡稱“七校聯(lián)合辦學(xué)”。這七所高校都云集武漢市武昌區(qū)，使得各校間的教育資源共享，學(xué)科優(yōu)勢互補，相當于“一張錄取通知書，可上七所名校”，所以如果你學(xué)力有余，還可以跨校拿輔修證、雙學(xué)位。七校中，開設(shè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的除了華中科技大學(xué)，還有武漢大學(xué)。武漢大學(xué)作為綜合性大學(xué)在計算機方面比華中科技大學(xué)實力稍差，但是如果您剛好就讀武漢大學(xué)，根據(jù)七校聯(lián)辦協(xié)議，就可以自由選擇華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的公共選修課或?qū)I(yè)課進行學(xué)習(xí)。

電子與計算機工程專業(yè)跟計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（嵌入式方向）非常接近，開設(shè)的基礎(chǔ)課程基本類似，包括電路硬件知識和計算機基礎(chǔ)知識等。但是電子與計算機工程專業(yè)開設(shè)晚，開設(shè)的院校也極少，高校的培養(yǎng)方式也很單一，屬于計算機類中比較冷門的專業(yè)。而計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為信息領(lǐng)域的核心學(xué)科之一，開設(shè)早，曾經(jīng)隨IT業(yè)的迅猛發(fā)展非常火爆，開設(shè)的院校眾多，屬于非常熱門的專業(yè)。

就業(yè)方向

從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高。

篇9

引言

隨著技術(shù)的不斷進步，計算機類產(chǎn)品在各大領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。無論是教育培訓(xùn)、家庭娛樂，還是辦公設(shè)備等，都會應(yīng)用到相關(guān)產(chǎn)品，給人們生活帶來極大便利。我國在計算機科學(xué)與技術(shù)方面研究起步較晚，與世界先進國家相比，存在很大差距，技術(shù)還不成熟，系列產(chǎn)品得不到有效的推廣應(yīng)用。隨著我國綜合國力的不斷提升，國內(nèi)技術(shù)人員積極探索，成就了技術(shù)的不斷發(fā)展。對計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢進行探討，能更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展，以進一步提升我國綜合競爭力。

1計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1普及性與深入發(fā)展性

隨著社會的不斷發(fā)展，人們接受新事物的能力也得到提高。在信息化和數(shù)字化不斷發(fā)展的時代下，人們越來越喜歡應(yīng)用計算機類的科技產(chǎn)品來方便自身生活。根據(jù)相關(guān)調(diào)查人員的一項市場調(diào)研結(jié)果顯示：全國有84%的家庭已經(jīng)安裝并使用計算機類的科技產(chǎn)品，94%的公司和企業(yè)運用計算機網(wǎng)絡(luò)化的操作和管理形式。計算機科學(xué)技術(shù)已成為人們工作和生活當中必不可少的一部分，提高了工作和學(xué)習(xí)效率，豐富了日常生活[1]。

1.2專門化與綜合化

社會發(fā)展日新月異，人們生活也豐富多彩。生活中的每一個事件都離不開高科技，簡單到生活中的洗衣做飯，復(fù)雜到公司組織結(jié)構(gòu)的管理等，都不可避免地會涉及到高科技。如今市場上各大技術(shù)公司之間的競爭日趨激烈，只有努力提高自身產(chǎn)品的專業(yè)性和后期的服務(wù)性，才能夠在市場競爭中具有優(yōu)勢。這里的專業(yè)性含有兩層的意思：一方面，企業(yè)要提高自身現(xiàn)有技術(shù)的質(zhì)量，不斷在此基礎(chǔ)之上加以創(chuàng)新；另一方面，企業(yè)還要深入市場調(diào)查研究，真正了解人們所需，根據(jù)市場需求來開發(fā)相關(guān)產(chǎn)品。只有這樣，才能夠提高自身競爭力。盡管如此，我們還要注意相關(guān)技術(shù)之間的聯(lián)系性，不能一概而論，也不能分開闡述研究，而要真正了解他們之間的聯(lián)系和區(qū)別，不斷優(yōu)化升級改造[2]。

1.3突破性與深入性

當今計算機產(chǎn)品市場競爭十分激烈，技術(shù)革新水平與企業(yè)發(fā)展存在密切聯(lián)系。企業(yè)要積極采取一系列行之有效的方法措施，來提高自身的競爭力。計算機技術(shù)的發(fā)展歷程也是極其漫長的，從第一臺計算機出現(xiàn)到如今，我們可明顯地感受到此方面技術(shù)的不斷進步，且這種進步程度也變得越來越快。我國正在倡導(dǎo)創(chuàng)新型國家的建設(shè)，努力提升綜合軟實力，縮小與發(fā)達國家之間的距離，需不斷地突破一些技術(shù)瓶頸，加大對科研人員的培訓(xùn)力度。

2計算機科學(xué)技術(shù)在未來的發(fā)展趨勢

2.1朝著更深層次發(fā)展，信息智能化程度更高

雖然當前社會已是一個網(wǎng)絡(luò)化的時代，但是在其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上仍然存在一些問題，如在防御問題上就存在很多漏洞，許多黑客利用網(wǎng)絡(luò)存在的這個問題，進行一系列的違法犯罪行為，嚴重侵害了許多人的隱私，嚴重時可能也會損害集體和國家的利益，這個問題影響是非常之大的。除此之外，還有一些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)并不完善，有許多客戶對其進行了投訴，這就要求科研人員對這一項問題，進行更加深入的研究[3]。各大媒體之上看到過智能機器人的報道，在該報道中機器人幾乎可以幫助人類做任何事情，當然考慮到種種因素，該項發(fā)明還不能投入市場，但這也充分證明了計算機技術(shù)的不斷發(fā)展[4]。

2.2多領(lǐng)域廣泛發(fā)展，在日常生活中更加普及

智能自行車是谷歌集團推出的一款新的產(chǎn)品，這款自行車安裝了遙感系統(tǒng)，不僅可感應(yīng)到“主人”的需求去自動識別地址，還可實現(xiàn)自動駕駛，這在很大程度上降低了交通事故率，給人們出行帶來了很大便利。經(jīng)過市場調(diào)查分析，該項技術(shù)產(chǎn)品得到了大家一致好評，如果這項技術(shù)足夠成熟，價格也在普通家庭能夠承受的范圍之內(nèi)，這款產(chǎn)品將會主宰幾乎整個市場。這些產(chǎn)品當前面臨的重要問題就是是否能夠得以推廣應(yīng)用，只有解決了這個問題，企業(yè)才會獲得成功，人們也才會真正享受到技術(shù)社會帶來的樂趣。

2.3更新速度越來越快，性能品質(zhì)越來越高

當前技術(shù)革新速度快，相關(guān)產(chǎn)品的性能與品質(zhì)也越來越高。以手機軟件為例，幾乎每個軟件隔一段時間就要更新一次，而且更新后的軟件比先前更加優(yōu)越，使用起來也更加便利，獲得人們更多的歡迎。隨著科學(xué)技術(shù)不斷提高，相關(guān)企業(yè)與科研人員便可根據(jù)收集回來的客戶反饋信息，來進行針對性的改進，進而找到解決的辦法，以便于給客戶帶來更高級的體驗，提升自己在市場上的競爭力。這對社會而言是有利的，所以客戶的認可才是企業(yè)最大的成功，遇到問題要積極解決，而不是置之不理。針對這種情況，相關(guān)企業(yè)一定要做好客戶信息的收集整理工作，否則企業(yè)經(jīng)營也會有所影響。

3結(jié)語

技術(shù)在日常生活中得到了普遍的應(yīng)用，高科技產(chǎn)品已與我們生活的聯(lián)系越來越緊密。我們只有遵循客觀規(guī)律，在科研領(lǐng)域不斷努力探究，就必定可以將社會創(chuàng)建得更美好，也會加快我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的步伐。當前，我國相關(guān)技術(shù)與發(fā)達國家還存在一定的差距，為了融入世界發(fā)展的潮流，改變我國在激烈國際競爭中的不利局面，我國科研人員也需密切關(guān)注計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢，促進計算機科學(xué)與技術(shù)的不斷發(fā)展[5]。

參考文獻

[1]馬維杰.計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢分析[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2015(5):218.

[2]高俊,熊淑云.分布處理計算機系統(tǒng)研究[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化,2016(3):81-82.

[3]熊淑云,高俊.計算機技術(shù)在通訊中的應(yīng)用研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2015(6):118.

篇10

二、計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的整合與優(yōu)化

首先，需要完成對兩者的定位，確立正確的教育模式。高校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)對于學(xué)生們的實際操作能力與整體的素質(zhì)有一定的要求，所以以此作為制定培養(yǎng)目標的前提，就必須使其具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本的知識與技能，而且能夠舉一反三，將其運用在實際的計算機科學(xué)的技術(shù)教學(xué)中，以培養(yǎng)出高級全面的素質(zhì)人才作為終極目標。計算機科學(xué)與技術(shù)課程體系的構(gòu)建。我國各高校必須能夠找尋學(xué)生們自身的特點，為他們制定適合自己的教學(xué)模式，努力培育學(xué)生們的動手學(xué)習(xí)等方面的積極性，計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的整合與優(yōu)化，一方面使得學(xué)校培養(yǎng)出更多的社會需求的人才，同時在另一方面提高了學(xué)校的教育整體水平。其次，需要對教學(xué)的內(nèi)容進行改善。分析新時期人才市場的情況，可以發(fā)現(xiàn)計算機科學(xué)是十分重要的學(xué)科，在進行技術(shù)教學(xué)的時候必須能夠?qū)⒉煌愋偷膶W(xué)生進行專門的有針對性的培育，在完成教學(xué)目標的前提下，能夠更好的拓寬學(xué)生們的眼界，計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)將專業(yè)課程與教師教育課程以及兩者的基礎(chǔ)課程進行整合與優(yōu)化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到不同的內(nèi)容，將教學(xué)的內(nèi)容變得更多樣化。所以高校的教師們可以將將學(xué)生們帶入更多的領(lǐng)域中，讓他們根據(jù)自己的愛好與特點選擇想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，為社會培養(yǎng)出一大批專業(yè)性強知識面廣的高素質(zhì)人才。最后，學(xué)校要更加具有開放性，能夠與更多的企業(yè)進行雙向交流。我國大部分高校還是與社會具有隔離性，是學(xué)生們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗，對于未來步入職場具有很多的阻礙，不利于學(xué)生們能力的提高與創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)必須能夠開設(shè)更多的與社會有聯(lián)系，與企業(yè)有關(guān)系的實踐課程，擴充實習(xí)基地的數(shù)量，提高實習(xí)基地的質(zhì)量，積極的加強雙方之間的聯(lián)系，采取雙方共贏的方式，共同進步。