導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇電力個人專業技術總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

根據本網的實際情況，通過調查研究掌握了基本資料和歷史數據，運用數理統計原理和其他科學原理對電網的負荷及電量的因果關系進行預測，正確安排調度電力系統的設備運行方式和計劃檢修，對本電網和大用戶實際電曲線與預測的偏差及原因、各行業的用電比例、生產特性用電規律、用電量進行分析，根據國家方針政策，均衡用電，保證了本電網安全、穩定和經濟運行。

二、電網頻率和有功功率及其調整

在電網中，所有有調節能力的發電機組都自動參與頻率的一次調整，而為了使電網恢復于額定頻率，則需要電網進行二次調頻，根據本網的實際情況，則是以湘江電站（6×i-font-size:mso-fareast-font-family:16pt;仿宋_GB2312>3200kw）為骨干電站進行調頻并通過與我方并網與大電網實行一點并網運行。在目前的現代化大電網中，僅依靠主調頻廠的調頻容量和調整能力很難適應電網頻率的調整要求。因此，現代電網二次調頻大多采用自動調頻。由于本網是一個與大網并列運行的電網，頻率的調整主要是依賴大網的頻率調整，在并網運行的情況下，本網調頻機組基本喪失調頻能力，電力系統運行中，所有發電廠發出的有功功率的總和，在任何時候都是同系統總負荷相平衡的，本人結合本電網的實際情況，在豐水期，因水量充足，湘江電站（徑流式電站）應帶基荷，避免棄水。低谷段多余電量可上網銷售；在枯水期，因來水較少，湘江水電站出力不足，負荷缺口由大網負荷補償，有調節能力的水電站（高巖2×2500kw）則擔任調峰任務，大工業實行錯峰讓峰，盡量保證生產、生活正常用電。

三、電網無功功率負荷的平衡及電壓調整

電壓是衡量電能質量的重要指標，系統中各種無功功率的輸出應能滿足系統負荷和網絡損耗在額定電壓下對無功功率的需求，否則就會偏離額定值。本網是通過蓮塘樞紐變電站三線圈變壓器與大網110kv側進行一點并網運行，電壓水平取決于大網電壓。若無功功率不足時，可以要求各類用戶將負荷的功率因數提高到現行規程規定的數值，也可以挖掘系統的潛力，如動員用戶的同步電機過勵運行等；還可以增添必要的無功補償容量，并按無功功率就地平衡的原則進行補償容量的分配，小容量，分散的可采用靜電電容器進行無功補償（鹿馬橋變、下白牙變）；大容量的配置在系統中樞點的無功補償則采用靜止補償器，或要求水電站增加出功出力或調相運行，也可調整主變分接頭位置進行有載調壓，來保證系統電壓的正常。

四、電網的降損節能

電網的運行管理部門不僅要將各發電廠的運行成本或上網電價作為購置上網電量的依據之一，同時還必須追求電網運行的最佳經濟效益，將有功損耗降為最低，這也是我們電網調度工作的目標之一。降低網損從技術上分主要有建設性措施和運行性措施兩類。本人從工作實踐中出發總結了以下降損的運行性措施（如改善潮流分布，調整運行參數、調整負荷、合理安排設備檢修等）。主要包括以下幾個方面：

篇2

我叫xxx峰，是熱電廠動力車間的一名汽輪機主操，20xx年7月份畢業于鄭州電力高等專科學校，于東力熱電廠實習四個月，現于煤化工汽輪機崗位工作。我的技術總結分兩大步，一方面對動力熱電廠的一些有建設性的技術該找進行分析，評論，其目的是借鑒思路，改革創性;另一方面是對煤化工現有的工作環境進行討論，提出自己的意見，使煤化工的發展更有力，更諧和，更加強大。

一東力的建設性意見。

大家都知道，泵類設備是電廠的動力源泉，在啟動之前要使其中充滿水，這樣才能使溪水高度達到繃得允許真空吸入高度，使泵體不振動，不汽化，從而使其安全運行，當離心泵由于建設安裝問題，進水口水面低于其中心軸線時離心泵內就會充滿空氣，而不會自動滿水，因此泵內不能形成足夠高的真空也在外界大氣壓力的作用下吸入理性泵中西，水泵就無法工作，所以必須先干將空氣后才能啟動，基于這種情況，一般的做法是在離心式水泵啟動前堅硬水，但是，這種做法既麻煩又費時，有沒有一種簡便可行的方法呢 三凍冰州動力熱電廠的無技術員著提出了一種整改方法:在水奔的進口門前家一個真空光。比如動力熱電廠的蛇水泵，其間水米哦按低于其中西洲線，因為他們的涉水想在地下埋著，那么，就在涉水祥和設水泵的進口盟欠佳一個真空管，真空管與凝汽器有一條管道相連，灌頂有空啟發，氣泵前，把與能起起先練管道的閥門打開，時期內夫亞，把灌頂空氣門打開，減稅關閉，開繃緊扣們，是甭提內滿水，這樣就解決了甭在啟動器要價應稅的做法。

在動力熱電廠，其去冷尤其和空冷氣的冷卻水是由循環水和冷卻水兩路，當春秋季和冬季的時候就用工業水管道里的水，時期溫度不超過規定只，工業水管道和循環水管道并聯，其中工業水管道上沒有閥門，當使用時把閥門打開就行，把預制并聯的循環水管道上的閥門關閉這樣就可以用了。

在冬季的時候，因為是熱力管道的關系，現場的老鼠比較多，他們要壞電線，造成比較重大的損失，可以使汽輪機跳閘，DCS反映不靈，所以滅鼠工作也是不可忽視的一部分。

它山之石，可以攻玉，動力熱電廠的這些技術改進，或許我們用不上，但是他們為我們提供了一種新的思路:坐視不死班，調處固定思維。這樣才能真正做到為我所用。

二 煤化工的技術建議

四臺鍋爐給水泵的出口們都是手動門，高壓木管對外供水們也是手動門，根據煤化工人員的配置情況，汽輪機的兩臺吉佩一個巡檢，如果給水泵幽深門題進行切換的話，時間根本不夠用，工廠如戰場一分一秒都不能耽誤。否則就會給生產帶來不可估計的損失。所以，八四臺鍋爐給水泵的出口們換成電動裝置，實現給水泵的遠程操作是很有必要的。

除揚棄的高位一流是電動們，很不必要水位+300得高高報警+400的高位一流電動閥門自欺，其實，這很不必要，直接不用電動裝置或換成手動閥，一直處于開放狀態，+440也是一流作用上完全一樣的二用電動門，是一種浪費。還有均壓箱的壓力自動調節裝置設了兩個，進口一個，出口一個，其實把調節作用的設為一個出口壓力自動調節裝置就可以了.給水泵是個高壓設備，運行時期軸承需要密封水，但是，我們不知道啟動泵前有沒有密封水和冷卻水。所以，建議在給水泵電機的冷卻水管道上加一個壓力表，這樣檢查的時候就方便了許多，也有了保障。

給水泵的密封水是由除鹽水泵提供的，這很不合理，就如本月除鹽水泵跳閘，由于沒有密封水，給水泵也不能維持上水，全場停電，鍋爐停爐，水位報警，這樣就很危險，后來搶修及時，但是一個工廠的安全，穩定的運行和運氣不應有太大聯系的。

建議把給水泵的高位油箱改成一個電機裝置，給水泵事故連鎖，因為水泵一停，高位油箱達不到油循環，基本上都是死油，很難起到良好的冷卻作用。

汽輪機的電動主氣門應該改成個有利于操作的位置，這樣可以實現看表盤操作。

對煤化工的建設性意見。

1安全問題：由于我們大多數員工沒有工作經驗，所以很容易犯一些常識性的錯誤，使自身的安全，廠里的財產搜到損失，如果可以的話，能不能進行安全演習，由師傅精神示范，而不是空洞的理論教學。

2事故處理：現在，有調試的師傅帶我們，所以操作很順利，事故處理及時，但是人家一走，我們遇見沒有見過的情況怎么辦?所以建議領導搞一個事故現場處理的演習比賽，既可以活躍氣氛，又能提高大家的工作經驗。

2017年電力專業技術上半年個人工作總結【2】 我于1996年參加工作，曾從事表計校驗、用電檢查等工作，現任經營部副部長，負責線損管理、計量管理、用電檢查等工作。在幾年的實踐工作中，我虛心學習、刻苦鍛煉，將書本知識與實踐工作相結合，專業技術水平有了明顯提高，現將我個人工作情況匯報

一、加強標準設備管理，確保量值傳遞的準確性。

我們常說計量表計是電力企業經營活動中的秤桿子，那末標準計量設備則是校準秤桿子的工具，對電力企業具有非同一般的重要性。我局共有標準設備19套，為保證這些設備穩定健康運行，我主持建立了標準計量設備臺帳，明確專人管理，定期送檢，避免超期服役。對性能不太穩定的便攜式單相表校驗臺，我們每年由生產廠家維護一次，不定期與其它標準做比對，出現問題及時解決，以免造成嚴重后果。20xx年我們共送檢標準設備12套，由于工作到位、措施得力，送檢合格率達100%，深受電研所領導的好評。

二、搞好表計管理，維護供用電雙方的合法權益。

通過營業性普查，我們建立了表計臺帳，將計量表計納入規范化管理。我們確定了電表校驗工作流程，由專人對臺帳實行動態管理，以保證臺帳與實際相一致。表計在校驗前先核對臺帳，登記工作記錄，校驗中由微機自動記錄誤差資料，校驗后由專人更改表計臺帳;若需換表則出據《計量裝置更換記錄》，并根據實際情況出據《計量裝置退補電量報告書》。這樣做的后果，有效的遏制了個別人通過電表做文章、為個人謀私利的不良行為。為保證電表校驗質量，我們實行電表校驗終身負責制，電表只要被確定為人為調整不合格誤差，不論時間多久，都要追究校驗人的責任，決不姑息。20xx年，我們共校驗電表4741塊，電流互感器4814塊，超出計劃任務56.7%，為全局降損節能提供了技術支持。

三、狠抓母線平衡管理，消除線損管理的盲區。

一般說，線損由高壓線損和低壓線損構成，這兩級線損均有嚴格的考核制度，受到普遍的重視;介于高低壓線損之間的母線平衡則很容易被忽略。而實際上，母線平衡是不允許被忽略的，如我局20xx年全年完成供電量2.997億kwh，若全局母線平衡率由0.5%上升到1%，全局全年擇要多損失電量149萬kwh。母線平衡率的高低，主要取決于計量裝置的準確性。為保證站內計量裝置的準確性，20xx年7月份，我們將站內計量電表全部更換為多功能電子表，并按照計量規程的規定每季度現場校驗一次，確保表計穩定運行。通過此項工作，母線平衡率大大降低，米北、板東兩站平衡率由原來的1.5%以上降到0.5%以內，效果尤為明顯。 為及時準確了解站內平衡情況，我們設專人每天都關注各站的平衡情況并每周核算一次，只要發現某個站連續兩天平衡率超過0.5%，便立即趕赴現場查找原因;對各站上報的計量故障，我們保證在12小時內人員到位，以最快的速度解決問題。20xx年，我們共換表46塊，現場校驗146塊次，處理站內計量故障3起，確保全局全年母線平衡率在0.5%以內。為完成供電量指針，確保經濟效益，更換電子表的工作我們凌晨即出發，盡量在用電低谷期工作，首開我局零點工程先河。

四、重視現場管理，全力配合降損工作。

現場管理包括定位、驗收及多種形式的現場調查等方面的工作。每一次定位或驗收，我都要求班組成員認真負責，不能局限于做記錄，而要真正參與進去，該把關的嚴格把關。20xx年9月份，在對四寶革塑有限公司1000kva增容工程進行驗收時，我們仔細檢查接線，發現了廠家的計量接線錯誤，防止了一起嚴重計量事故的發生。

對其他現場工作，無論是用電普查、還是重點調查某些線路、臺區，還是調查公用配變的負荷情況，我都堅持實事求是、力爭將真實的第一手資料調查清楚，為領導的決策提供可靠的依據。此外，我還將現場調查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機會，通過現場調查，為供電所的同志們解決實際問題，同時也豐富自己的閱歷，補充缺少的知識。20xx年，我們共調查線路30條，臺區8個，糾正錯誤接線11處。

五、優化無功配置，為降損工作提供技術保障。

無功管理是線損管理中的一個重要環節，對于無功管理，我不滿足于供電所報幾張表、填幾個數字，而是全身心的投入到這項工作中去。我一方面深入實際、多次到北沙、東陽、大步村等地，從改正無功表接線入手，幫助供電所人員測量用戶的無功狀況、為用戶確定無功補償方案、檢察無功補償效果;另一方面查閱相關數據、了解無功補償最新動態，不斷補充自己的頭腦，為我局無功補償工作尋求切實可行的工作方法。通過不懈努力，供電所的同志們及不少用電戶對該項工作的認識不斷提高，去年共增無功補償量近10000kvar。

篇3

***，男，漢族，1987年11月出生，大學本科學歷,2012年7月參加工作，2014年12月取得助理工程師職稱。1988年12月參加工作，在30余年的工作生涯中，從一名配電線路工成長為一名管理人員。先后擔任過線路班班長、供電所所長、分局副局長等職務，積累了豐富的配電線路運行維護及營銷管理經驗，現就個人專業技術工作總結如下：

一、加強專業知識學習，以理論武裝自己的頭腦

文化是企業的靈魂，是凝聚全體員工守望相助、團結奮斗的思想基礎。我學習了集團公司，初步理解了依法治企、誠信擔當、以人為本、務實創新、團結協作、服務至上六大理念和“融.通”文化新內涵，提升了自身文化素養，指明了今后工作的方向。同時為了做好分局營銷管理工作，我不斷地學習《電力法》、《供電營業規則》、《電力供應與使用條例》等相關的法律、法規和專業知識，積極參加各類營銷培訓，不斷充實自己的法律意識，豐富營銷管理知識，提升了自己的工作能力。

二、在專業技術上的業績成果

取得助理工程師職稱以來，我在多個工作崗位上一直憑借著自己扎實的專業知識為企業創造利潤、為社會謀福利。

2003年，參與諾爾公供電營業所成立籌建工作，成立后就任該所所長。面對著生產力低下的情況，加大轄區內配電網建設工作，完成多條10kV線路及配套低壓線路架設送電工作。結束了諾爾公蘇木、***蘇木、阿拉騰敖包鎮無電歷史。網電的接通，極大的豐富了當地用戶物質文化需求，同時為當地用戶生產生活提供了強有力的保障。另外完成及機務連、雷達連、邊防部隊等用戶送電工作，為我國國防事業提供保障。

2006年，通過積極與寧夏電網公司及甘肅電網公司對接，陸續完成了孿井灘地區及溫都爾圖地區的供電接收工作。從此，以上2個地區的供電回到國家電網管理。順利完成接收意外著***電業局的電網發展已經步入一個新的時代，供電能力大幅提升。同時，接收完成拓寬了我局電力市場，增加了我局售電量。

2011年—2012年期間，在***分局試點開展電能采集終端安裝、調試及系統維護工作。極大的提高了電能表實抄率，并且減少了工作人員工作量，節約人工成本。試點成功后，為全局推廣應用奠定了基礎，同時電能量信息采控系統為智能費控的推廣應用奠定了基礎。

2015年至2016年“十個全覆蓋”期間，全力配合政府部門做好配電網改造工作。主持開展了線路架設改造、計量安裝、驗收送電等工作。同時做好用戶管理工作，及時接入營銷信息系統，保證用戶有序用電。針對“十個全覆蓋”實施期間停用計量裝置，及時進行拆回，避免計量資產流失。通過實施“十個全覆蓋”電力升級改造，解決廣大農牧民用電問題。

2015年8月—2016年2月期間，在***分局轄區內開展營銷基礎業務信息大普查工作。對基礎信息、電價執行、變壓器信息、計量信息、采控信息等信息進行全面普查。通過此次普查，完善了營銷系統各項信息的完整性及準確性，堵塞了營銷工作漏洞，提升了營銷管理水平，對各項工作的開展提供了保證。

篇4

電力企業是典型的生產型企業，企業安全和生產管理的基礎就是專業技術人員的管理能力。因此，在日益激烈的競爭環境中，如何進一步提高專業技術人員的能力素質成為電力企業面臨的一個重要問題。其中，作為人力資源開發與管理體系的重要構成部分，人員評價體系的構建和完善對企業充分開發利用自身的人力資源以及提高員工能力素質具有重要作用。

然而，當前大多數電力企業缺乏對崗位勝任能力的考慮，影響了對專業技術人員的開發和利用。因此，電力企業在應用人員評價體系的同時，需分析各個崗位的崗位特征，構建基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系。同時，將模型應用到企業的具體實踐中，真正做到人崗匹配，提高企業核心競爭力。

1.人員評價體系概述

1.1 人員評價體系概述

人員評價體系是指通過運用先進的方法和手段，對企業各類人才的能力素質進行測量和評價的一種人力資源管理活動。

近年來，隨著人本主義思想的不斷完善和現代管理實踐中以人為本思想不斷發展，人才評價體系也越來越成為人力資源開發和管理的最重要的工具和手段，其在人才選拔、人員培訓以及日常考核等各個方面都不斷發揮其無可比擬的重要作用。

1.2 電力企業的專業技術人員評價體系現狀

毫無疑問，電力企業在探索適合自身發展的人員評價體系道路上已經取得了一定的成績，其評價體系在專業技術人員上的應用也得到了進一步深化，使得電力企業的專業技術人員的能力素質得到了提高。在充分肯定電力企業多年來在專業技術人員評價體系上所取得的成績的同時，電力企業也需認識到當前所建立的專業技術人員評價體系尚不健全。具體來說，電力企業的專業技術人員評價體系主要存在以下幾個問題：

1.2.1專業技術人員評價體系不健全。當前，電力企業所構建的專業技術人員評價體系只是簡單地包含了專業技術人員的崗位技能要求，而忽視了諸如價值觀、心智模式等因素，導致評價體系不能全面綜合評價專業技術人員。

1.2.2評價體系的定位不明確。部分電力企業在對專業技術人員進行測評體系應用時，只是單純把其作為績效考核的一種手段和方式，缺乏對評價體系的定位及意義的深刻理解。

1.2.3評價體系缺乏系統性和針對性。對大多數電力企業而言，專業技術人員的評價體系缺乏系統性，并沒有系統地從提高企業效益的角度來研究企業專業技術人員評價體系的構建。

2.基于崗位勝任力模型的專業技術人員體系的構建

2.1 崗位勝任力模型的概述

勝任力是指個體具有的、為了達成理想績效以恰當的方式一貫使用的特征。這些特征包括知識、技能、自我形象、社會性動機、特質、思維模式、心理定勢、以及思考、感知和行動的方式。

崗位勝任力模型是指針對某一特定崗位構建起來的勝任該崗位所需要的能力素質的總和。它描繪能夠有效區別績效優秀者和績效一般者的動機、技能、能力以及在特定工作崗位或者特定層級所要求的行為特征。

2.2 基于崗位勝任力模型的專業技術人員體系的構建原則

2.2.1確定性原則。確定性原則是對評價體系標準的要求。對評價標準的定義需明確具體，不能含糊不清、抽象深奧，更不能引起歧義和誤解。

2.2.2多維性原則。多維性原則是指多角度綜合考慮專業技術人員所需的崗位勝任力因素，避免出現構建的專業技術人員評價體系不健全的情況。

2.2.3戰略性原則。戰略性原則是指要從企業戰略的高度去分析研究，清楚理解體系對于提高專業技術人員的綜合能力素質的重要性以及其在推動企業戰略目標的實現和企業競爭力的提高上的巨大作用。

2.2.4公平性原則。公平性原則是指在設計人員評價體系過程中，通過推選代表的方式讓各個層次的專業技術人員參與設計，將最終的評價體系結果向全體專業技術人員公開。

2.3 基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系的構建

構建基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系，主要分為以下四個階段：

第一階段，對企業文化及其戰略進行梳理，同時對崗位工作的能力要素進行梳理

在正式構建專業技術人員評價體系前，成立相應的項目評價小組。根據公司制定的企業戰略，認真分析企業內外部情況，梳理當前的企業文化。最后，集中梳理專業技術人員崗位工作的能力要素，建立技能崗位的評價規范，明確專業技術人員在崗位上必須掌握的知識、技能和評價要求。

第二階段，明確專業技術人員評價目的，收集相關數據資料

首先，明確開展基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系的目的，了解其對評價專業技術人員、改進其工作、引導其行為的重要作用。其次，通過崗位分析、專家小組討論等方法明確技能崗位所需的勝任力;此外，還可以通過問卷分析法、資料分析法和360°評價來進一步獲取構建體系所需的數據資料。最后，整理和分析所收集到的數據信息資料。

第三階段，勝任力特征建模

要科學地評價專業技術人員，就需要形成有效的評價指標體系。通過對專業技術人員的崗位勝任力模型的構建，從中獲取評價體系的相關要素。具體來說，主要通過崗位分析法和行為事件訪談法，選取一定樣本，進行問卷調查，提取專業技術人員的勝任力特征，進行特征建模，將勝任力模型與評價指標體系中的指標一一對應，從而更全面科學地獲取專業技術人員的評價要素。

第四階段：建立專業技術人員評價指標體系，并確定評價指標的權重

建立專業技術人員評價指標體系，是進行人力資源量化管理的重要手段。其中，根據全面客觀的原則，結合專業技術人員的實際工作績效、個人技能素質、工作態度、價值觀、工作動機等勝任力因素，建立基于崗位勝任力模型的三級綜合評價體系指標，具體見表1。

由于專業技術人員評價指標體系中各級指標在整個體系中的地位與作用不同，因此對各指標不能等量齊觀、簡單相加。電力企業要根據各指標對實際目標所反映的重要程度，分配和確定不同的權重，也就是要確定指標在評價指標中所占的比重。權重的數量表示為權數。一般評價指標越重要，則權重數越高。確定人才評價指標權重的方法較多，在具體應用中，多采用層次分析法。

總之，構建基于崗位勝任力模型的評價體系的流程如圖1所示。

3.基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系的應用分析

企業在成功構建基于企業文化的崗位勝任力模型后，必然要將其運用到專業技術人員的人力資源管理的各個模塊中，提高專業技術人員的人力資源開發和利用。具體來說，基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系在電力企業的應用主要集中在招聘、培訓和績效管理三方面。

3.1評價體系在招聘中的應用

基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系應用于專業技術人員的招聘工作中，是基于高績效的追求。具體來說，對照構建的人員評價指標體系和指標層次，深入了解應聘者的勝任力特征，進而判斷其每個層次的勝任力水平與最佳候選人的勝任力水平的匹配程度，最終提出錄用建議。

3.2評價體系在培訓中的應用

企業根據專業技術人員評價指標體系，以專業技術人員崗位培訓評價規范為依據，建立各工種培訓評價試題庫。同時，統一培訓師資力量，做好師資的“傳、幫、帶”工作，提高專業技術人員的崗位勝任力。另一方面，在企業內部開展專業技術人員輪訓，以專項輪訓工作推動崗前培訓、崗位培訓和持證上崗工作的開展。最后，推動“培訓、評價、使用、待遇”聯動機制，真正實現培訓與評價的深度結合。

3.3評價體系在績效管理中的應用

傳統的績效考核僅包括對專業技術人員的工作業績和工作態度的考核，而以勝任力模型為基礎的專業技術人員評價體系，是包括態度、知識、技能、個性等勝任能力在內的一個系統化的考核體系，是績效考核的一種新的思路。同時，基于勝任力模型的評價體系將勝任力理論和方法貫穿于績效管理的全過程，使得勝任力不但作為績效實現的依據，也是績效管理內容的重要組成部分。通過這一績效管理方式，促使技能和企業的勝任力水平提高，真正促進企業績效目標的實現。

4.結語

對電力企業而言，專業技術人員是生存發展的基礎。因此，努力提升專業技術人員的能力素質成為實現電力企業戰略目標的重要途徑。其中，從專業技術人員的崗位勝任力角度出發，構建基于崗位勝任力模型的專業技術人員評價體系，并將其運用到專業技術人員的各項具體實踐中（如招聘、培訓、績效管理），實現專業技術人員的“人―崗位―企業”的匹配，對促進企業戰略目標的實現有重要意義。

參考文獻：

[1]李盛宇. 基于崗位勝任能力的縣級供電企業專業技術人員培訓評價體系的建立與應用[J]. 沿海企業與科技，2013（6）：41-43.

[2]李云翔. 基于企業文化的勝任力模型構建與應用研究[D]. 北京交通大學，2007

篇5

作者簡介：曹清華（1976-），男，安徽阜陽人，安徽阜陽供電公司人力資源部，工程師；徐紅芳（1979-），女，安徽蚌埠人，安徽阜陽供電公司人力資源部，經濟師。（安徽阜陽236017）

中圖分類號：F272     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）06-0028-02

電力企業作為技術、資金密集型企業，其人力資源開發本身有其特殊性。技術和管理人員在企業內部學習和積累的知識技能，無法在社會上其他企業得到；人才培養的周期相對較長，不是一兩年能夠完成，要保證電力企業充足的人力資源供給與配備，保證干部職工隊伍的穩定，就必須關注青年員工的成才。

一、HN供電公司青年員工成才現狀分析

為了使課題研究具有針對性，HN公司把“青年員工崗位成才”作為重要研究課題，專門設計了調研問卷，深入基層單位開展調研活動。通過問卷調查、現場走訪及座談會等形式，全面了解和把握青年員工成才現狀，分析他們的需求，進一步探索成才途徑。調研問卷主要面向35歲以下青年員工，發放問卷102份，回收有效問卷96份，回收率94%。

調查顯示，近年來，HN供電公司專業技術人才隊伍不斷壯大，高級職稱和高級技能等級人員明顯增加，報考中級職稱的人員也在不斷增加，考試通過率逐年上升。但是在青年員工成才上，也存在以下問題：

（1）從年齡結構看，專業技術人才斷層問題比較突出，特別是中高級專業人才年齡構成偏高，知識普及和更新速度較慢，青年員工的中高級專業技術人才所占比重較少，沒有形成合理的專業技術人才梯隊。

（2）從知識結構看，由于受到招聘政策的限制，每年新進員工絕大多數都來自于電力專業，而行政、財務、法律等非電方面的專業人才比較緊缺，這種知識結構，很難滿足建設“一強三優”現代化公司的發展需求。

（3）學術研究和技術帶頭人比較缺乏。調研發現，公司目前缺乏知識全面，綜合業務能力和實踐經驗豐富的復合型人才。一些優秀的青年員工對于現場故障的判斷和處理能力都很強，但是因為分析總結和文字寫作能力的欠缺，難以在專業技術領域上取得突破。其次，一些青年員工取得高級專業技術職稱后，安于現狀，進取意識不強，滿足于一般的工作業績和基本要求，自身的業務能力和學識水平沒有得到充分發揮。因此公司亟待培養和造就一批有較高專業技術水平、實踐經驗豐富、在學術或專業技術工作中的帶頭人。

（4）職業發展目標方向單一，出現了管理型人才扎堆現象。公司雖然初步形成了不同類型的職業發展通道，但是在很多青年員工看來，管理類型的通道更具有優勢和挑戰性。一些員工還認為從事管理工作就是當官，就是成功；從事技術工作就是當兵，發展不好。不少青年員工不安心技術工作，認為干技術沒有出路。如何讓從事技術工作的員工找到職業興趣，感受職業成就，對于電力企業的員工個人來說非常重要。

二、青年員工成才體系構建

目前，基層供電企業普遍存在優秀青年管理人員儲備不足，公司生產一線結構性缺員的問題。建設一流員工隊伍，迫切需要加快青年成長成才。那么如何構建青年員工成才體系呢？本文將從以下幾個方面展開探討。

1.搭建不同平臺，拓展成才途徑

企業要把員工隊伍建設同企業發展戰略緊密結合起來，通過多種途徑推動員工成才，實現自身價值。企業要在多個領域為不同類型人員提供平等晉升機會，給予員工充分的職業發展空間。根據企業崗位設置的特點及工作性質的不同，人力資源管理部門確定四類職業發展路徑。即：管理型、技能型、技術型以及復合型職業發展路徑，這能使從事不同崗位工作的員工在擅長領域內均有可持續的發展。

HN供電公司青年員工已占公司總人數的40%，為了創造良好的成才環境，公司建立多渠道成才晉升機制。比如，在干部管理使用上以行政職務上的升遷為主要形式，由普通員工到班組長，由基層管理人員到中高層管理人員。專業技術職務的晉升是指技術人員由技術員、助理工程師、工程師、高級工程師逐步晉升。專業技能的晉升是指技術工人由初級工、中級工、高級工、技師、高級技師逐步晉升。HN供電公司通過完善當前專業技術人才管理，建立了專業技術職務和行政職務并重的雙重職業發展通道。這樣做不僅可以給員工提供合理的成長渠道，而且還可以大大激發員工鉆研業務的熱情，從而使企業的技術水平得到快速提高。

2.進行職業生涯規劃，正確引導員工成才

建立了多渠道成才晉升的機制后，就要幫助員工進行職業發展規劃。特別是入職初期的員工往往不清楚自身的優勢，把握不好自己的職業方向，容易出現職業成長中走彎路，所以人力資源部門和部門主管要幫助員工規劃好職業發展方向，使企業的每一位員工都有自己明確的職業發展方向，從而使企業的人力資源規劃和合理配置更有效。

HN供電公司通過職業生涯規劃問卷調查以及“青年員工與公司領導面對面”訪談等方式，全面了解員工的職業發展方向，為他們提供多崗位鍛煉機會；其次，公司還建立了學費補償制度，制定了旨在鼓勵廣大青年接受學歷教育的相關政策，對取得資格證書、提升學歷層次的青年給予一定獎勵，引導更多青年不斷提升自己。截至目前，該單位大學本科及以上人員已占職工總人數的33%，取得技師及以上技能等級的人員占職工總人數的35%。

3.創新人才培養模式，加大培訓開發力度

HN供電公司不斷創新人才培養開發模式，引進先進的培訓理念和方法，努力建設一支高素質的青年員工隊伍。

（1）創新入職培訓模式。對新員工培訓采取了“定崗＋輪崗＋定崗”模式，改變了過去只在專業部門內實習的方式。新員工定崗實習2個月后，對自身專業崗位工作有了一定的了解，再根據公司的專業輪崗安排指導模板，進行實操訓練、輪崗實習，然后回到定崗崗位進行再培訓，使新進員工能全面掌握公司生產運行流程，有利于綜合業務素質的提高。

（2）建立“導師帶徒制度”。近幾年，HN公司根據企業發展需要，每年將招聘的大學生充實到變電、調度等生產一線，并在青年職工中廣泛開展“導師帶徒”活動。安排技師、班站長、工作負責人對員工進行一對一幫教，碩士以上研究生則安排專責以上管理人員指導。培訓結束后，對青年員工實施綜合考核，包括占50%的階段測試成績、占20%的定崗所在基層單位考核成績、占30%的轉正答辯成績，改變了過去上崗前答辯成績一錘定音的模式。新員工實習期滿后，將根據綜合考核情況，按20%的比例評選出優秀學員，給予獎勵，合格者可按期轉正，不合格者6個月后補考合格后才能轉正。碩士以上研究生不合格的執行適應期工資，補考合格后才能執行定崗工資。該項活動在一定程度上營造了濃厚的拜師學技氛圍，增強了員工的責任感和競爭意識，為青年員工的成長與成才搭建了平臺，為企業的長遠發展注入了持久動力。

（3）開展“技能比武、知識競賽”活動。公司今年來通過開展形式多樣的技能比武和知識競賽活動，創新學習形式。例如組織“帶電作業”競賽、智能電網知識競賽、青年員工安全知識競賽等多種競賽，讓員工在相互交流中掌握電力知識，提高團隊凝聚力。一批優秀的青年員工在各種競賽和比武中得到鍛煉，多次在省公司組織的比賽中獲獎。此外，公司還以“青年安全生產示范崗”、“青年文明號”、“青年崗位能手”等“青字號”品牌創建為有效載體，號召青年根據崗位特點，積極參加各種競賽和評選活動，增強競爭意識，積極提升綜合素質。

（4）建立內部持證上崗機制，提升全員技能水平。借助國家電網公司《生產技能人員培訓規范》，建立起以崗位能力為核心的員工考核評價制度，規劃實施技能人員持證上崗制度，專業技術人員、管理人員、經營人員的積分制度，建立起員工能上能下的用工機制。使青年員工明確努力方向，規劃個人職業生涯，提高技能、技術水平。開展員工的考核評價、持證上崗工作，要在公司層面確定規則，確定不同等級的人員是由基層還是公司培訓，考核要素應包括崗位能力、職業素質和工作業績等。

4.改善工作環境，關注員工身心健康

電力系統出于電網安全穩定運行的需要，對人員崗位調整和工作內容豐富等方面的工作方式趨于緩和和較為保守，一些員工甚至在一個崗位上干了一輩子。調研發現，目前員工安全責任和風險考核壓力很大。長期處于這種疲勞感和壓力感的狀態下，容易造成心理失衡，在一定程度上影響了工作和生活質量。

隨著生活工作節奏不斷加快，在繁忙的工作之余，如何進行心理調節，釋放情緒，妥善處理好上下級關系、同事關系、工作與家庭的關系，開展心理輔導顯得愈加重要。針對員工心理健康問題，企業要積極制訂有效的心理輔導措施，組織開展一些文體娛樂活動，幫助員工舒緩工作壓力。同時，還可以考慮建立完善的輪崗制度，豐富員工的工作內容等。

5.制定適合員工發展的薪酬結構，完善激勵措施

青年員工不論通過哪條渠道晉升后，都應相應提高其工資福利待遇，因此要建立適合員工發展的薪酬結構，使不同渠道晉升后的工資福利待遇之間相匹配。比如高級工程師、高級技師可對應中層管理者副職或正職的工資福利待遇，如此等等。獲省公司、國網公司優秀專家人才的按省公司、國網公司專家津貼發放。這樣一來，優秀專家人才的收入達到甚至高于中層干部。通過一系列激勵政策，在2011年，HN公司有12位青年員工被評為省公司優秀專家，有效觸動了一線員工學技術、鉆業務的熱情，發揮了薪酬激勵對員工職業發展的導向作用。

三、小結

總之，培養青年人才，企業要建立一個充滿生機和活力的工作體制和機制，要把轉變人才觀念與創新人才制度結合起來，更需要建立一個人人成才的良好體制、機制和途徑。包括：人才成長的途徑、完善的人才培養機制、合理的人才選拔任用機制、鼓勵人才創新的分配制度和激勵機制、完備的人才保障機制等等。只有從體制、機制、途徑入手，為人人成才搭建平臺、提供舞臺，才能使每個人的潛能都得到充分發揮，每個人的價值都得到最大程度的體現。

參考文獻：

篇6

中圖分類號：TM73 文I標識碼：A

1前言

通過有效的技術管理工作，能夠使電力工程項目的各個施工環節充分發揮其應有的功能，并使整個工程項目形成一個有機整體，更好地促進電力工程的良性發展。對于電力企業來說，有效解決電力工程技術管理中的難題，不僅能夠保證工程施工質量，加快工程施工進度，還能夠為企業創造更大的經濟效益。

2電力工程技術管理的主要內容

工程施工前，需要編寫適合本項目的管理大綱，并在大綱通過審核后，與中標的監理單位簽訂合同。在編寫工程監理規劃以及實施細則時，要嚴格按照合同以及管理大綱中的相關要求進行，保證在電力工程中能夠有效實施。工程開工前，要在嚴格遵循合同、標準、規范的前提下，制定出符合工程特點、可行性高的施工規劃，保證其能夠滿足工程施工技術要求，并對施工單位進行嚴格審核，并將審核意見以書面形式下發到各個部門，對其進行監督和整改。工程施工過程中，要根據實際情況編制具體的施工組織設計與技術方案，通過監理單位、建設單位審批后即可實施。工程施工過程中必須有專業技術人員對作業人員進行交底，并做好相應的書面記錄、影像記錄。工程施工中使用的各類規劃文件必須在負責人簽字批準后，方可進入實施階段。圖紙會審中，必須要有指揮中心、規劃商、施工企業、監理單位、物資供應商等部門參加。在出現規劃文件變更時，要及時下發變更通知單，并將變更原因清楚指出，由監理單位、指揮中心簽字后方可實施。工程竣工后，要按照圖紙對施工企業實際完成的工程量進行審核，由監理單位和指揮中心審核簽字后通過。

3電力工程技術管理存在的主要難題

3.1綜合管理水平不足

企業綜合管理水平決定了技術管理的質量，因此電力企業要將提高綜合管理水平作為一項重要工作來抓。電力工程技術管理工作內容貫穿工程設計、施工規劃、工程施工等階段，但是電力工程技術管理人員卻缺少足夠的管理意識。此外，我國電力企業中技術管理人員從未真正理解綜合管理的核心內容，以致于影響了工程技術管理工作。

3.2缺少必要的監管

從工程開工前的圖紙會審到過程中的施工測量，再到技術交底等內容都屬于電力工程技術管理的范圍，但是在實際的技術管理過程中，由于人員數量以及技術水平的限制，技術管理人員很難對所屬工作內容全面進行管理。甚至有時出現發現問題，卻無法有效采取措施予以解決的情況，嚴重影響了工程施工質量與工程施工進度。

3.3技術管理人員水平不足

由于大量電力工程的開工建設，造成了有經驗技術管理人員的嚴重不足，大量不具備足夠專業技術知識的管理人員被投入到一線管理工作中，嚴重影響了電力工程技術管理工作的開展。此外，由于技術管理人員的專業技術水平直接影響到工程是否能夠順利開展，因此說技術管理人員水平不足也對電力企業的社會效益與經濟效益產生直接的影響。

3.4技術管理工作難以徹底落實

要想充分發揮技術管理功能，我們就必須徹底落實技術管理工作，才能夠促進企業經濟效益與社會效益的共同提升。但是現階段，許多電力企業由于缺少中長期發展目標，導致不斷縮減電力工程支出，繼而出現了技術管理工作難以徹底落實的情況，技術管理工作最終名存實亡。

4電力工程技術管理問題的解決對策

4.1提高工程技術管理的綜合水平

不斷提升企業的綜合管理能力是改善技術管理現狀的重要手段之一，因此我們要總結出電力工程中綜合管理水平較低的原因，采取針對性的措施，不斷改進和革新電力工程技術管理流程。與此同時還需要技術管理人員不斷提高企業的技術管理體系標準化與規范化水平，在強化綜合管理水平的同時，改善企業的技術管理現狀。

4.2優化管理流程，提高監管力度

電力工程技術管理流程對于電力工程的技術管理工作至關重要，因此，我們要不斷完善、優化電力工程技術管理流程，并通過不斷提高管理效率的方式，實現技術管理效率的提升。此外，技術管理人員還需要通過平衡電力工程技術資源的方式，對工程的總體技術效率進行平衡調整，不僅要保證電力企業的社會效益，還要通過降低技術風險與成本的方式，實現電力企業經濟效益的不斷增長。

4.3提高技術管理人員的專業水平

技術管理人員的專業水平直接決定了技術管理水平，因此我們要把提升管理人員專業水平當成一個長期任務來抓。首先，在招聘技術管理人員時，就要注意其個人技術水平的高低、是否具有足夠的管理經驗，并在招募之后對其進行有效復核。此外，我們還要注意設計、施工過程中對技術管理人員的培訓、教育，保證其能夠迅速在日常工作中有效提升管理水平，促進企業技術管理專業性的不斷提升。

4.4將電力工程技術管理落實到實處

想要將電力工程技術管理工作落到實處就應當從實現技術管理目標著手，通過發展技術能力的方式將技術管理工作落到實處。電力工程技術管理過程中，電力企業的技術管理人員要從技術管理的基礎理論出發，通過大量的實踐，對電力工程的技術改造、技術開發、技術轉讓以及技術合作等進行合理管理，在將技術管理工作落到實處的同時，實現企業核心競爭力的不斷提升。

5結論

綜上所述，人們的工作和生活都離不開電力資源，因此我們要保證社會的正常運行，就必須充分發揮電力工程的作用。在發展電力工程的同時，不斷發展企業的核心競爭力，并通過探索、發展新技術管理模式的方式，不斷改善電力工程技術管理工作現狀，為我國的電力行業發展增添新的動力。

篇7

水利水電專業職員述職報告一

透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我卻必須面對現實，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。

本人xx學校畢業。xx進入xx縣供電公司工作，分配在大昌變電站工作任變電運行工，XX年九月考取xx學院電力系統及其自動化專業(函授)，XX年七月畢業。XX年被巫山縣水利局評為先進工作者，同年被巫山縣供電公司評為先進生產者。

本人特就這一年的工作總結如下:

一、 思想工作方面;工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。

二、工作上;能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下很快了解到電力系統的工作重點，明白到變電運行的重要性。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯系在一起。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，都需要虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人，讓師傅以為你是一個很聰明的人，電力行業是不需要這樣的聰明，在這個行業對自己不認真就是對生命不負責。

工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術上，把我的能力以團隊的形式發揮出來，不搞個人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。

只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。俗話說:“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務，我在過去的基礎上對電力系統的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，使電力系統專業水準提到了一個新的起跑線。

經過這樣緊張有序的煅練，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。

總結一年來的工作，之所以能夠實現安全生產的長期穩定，主要是得益于局領導和職能部室大力支持、鼎立幫助;得益于公司干部職工之間團結共事，相互信任，互相支持，共同維護班子的團結和整體效能的發揮積極努力和拼搏奉獻。

就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，盡管我做了大量的工作，取得了一定的成績，但與上級的要求和先進單位相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。

水利水電專業職員述職報告二

本人于xx年xx月畢業于xx電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至xx市供電公司，于xx年xx月xx日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年。通過公司組織安排進行了入局教育培訓，后工區組織進行二級教育培訓，在20xx年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作，現做如下介紹:

xx年期間:第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kvxx變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序，熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，并做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。

xx年期間正值“非典”:我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kvxxx變電站新增x2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，xxx遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。

xx年期間:參加了xx330kv變電站的驗收工作，xx330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

xx年期間:參加了110kvxx崖變電站、xx變電站、xxx變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工程負責人應該掌握的。在這一年當中，有了獨立負責一項普通工程的能力。

xx年，剛參加了110kvxx變電站、xx變電站、xx變電站的春檢工作任務。在這新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技術更全面、思想更先進，在今年公司會議精神開展“愛心活動”、實施“平安工程”作為抓安全、保穩定的工作主線，擺在20xx年各項工作的首位，這一主線使自己在這新的一年內有更突出的表現。

在這工作的幾年中，我對繼電保護工作應知應會、應掌握的基礎知識已掌握，對繼電保護工作中遇到的諸多問題，有了一定的經驗知識，在以后的工作任務中，還是繼續向師傅們虛心請教、刻苦鉆研繼電保護知識，使自己在繼電保護工作崗位上發揮得更出色。

篇8

一年來，我作為一名電廠xxx人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項運行規程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現將一年來的工作加以總結：

一、工作認真負責，敬業愛崗

以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態對待工作。特別是四月份兩臺機組同時運轉，勞動強度增加，在線儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監控水質，巡檢設備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質控制不及時。后來又積極調整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質波動大的，再做水質指標較穩定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時了解水質情況，更好地調節水質。

二、技術上用心鉆研

理論上熟記操作規程，自購其他化學學習資料;實踐上嚴格遵守運行規程，培養獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網絡資源，查看電廠化學文獻，開闊視野，繼續充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。

三、能力包括協調能力和處理事故能力

若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上并無任何操作，詢問汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數值突然變化，并非水質劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”

在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。如在五月份一號機爐水水質還不穩定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質，盡快讓爐水合格并穩定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，操心設備，耐心溝通。

五、建議

1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統的化學監督觀念，變被動處置為主動預見預防。

2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網絡資源，讓其物盡其用，使化學水質監督更加靈敏高效;完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。

3、現在都講環保意識，作為熱力發電企業，是否也能集思廣益，制出更加節水的措施 ，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業技術知識來看待。

xxx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。

1、繼續鉆研化學專業技術，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會操作。

篇9

中圖分類號：D412.63 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）03-00-02

二十一世紀現代化企業的競爭主要就是人才的競爭，人是企業中最活躍的因素。職工教育培訓是企業生存和發展的前提。有目的、有計劃的通過崗位練兵、短期培訓、定期輪訓、技能竟賽、學歷教育等培訓，使職工終身學習，不斷提高政治思想覺悟，技能技術水平。一個企業、尤其是現代化的特大型電力企業，職工教育已成為企業管理、完成生產目標的最重要的組成部分之一，也是企業提高員工素質的主要途徑，雙機同時檢修交叉作業使得技術難度更高，只有系統的做好人員的培訓管理工作才能應對更繁雜的檢修項目。

一、新員工培訓

新員工是企業實現戰略目標最重要的生力軍和潛在資源，新員工教育培訓是企業最有價值的一項人力資源投資。

新員工隊伍有其鮮明的特點與特性，但劣勢也比較明顯。每年檢修部都會接收從全國本科院校、外國留學歸來的大學生或研究生，他們知識層次高，接收能力快，但他們經驗缺乏、技術操作能力差，真對新員工的這些特性我們主要做了如下工作：

1.盡快了解、適應新的工作崗位

經過多年總結，結合歷屆新員工培訓后的反饋意見，加上不斷的調整。首先新員工報到后，由檢修部領導、部門負責人針對企業文化、制度等進行一定的理論授課、參觀、請老職工講解企業歷史等，培養新員工對于企業的認同和歸屬感。其次，由檢修部、專業隊、班組進行三級安全培訓新員，幫助新員工盡快了解、適應新的工作崗位。

2.崗位培訓及評估

新員工到達班組時，已經過廠、部、車間三級的崗前培訓，到班組后，通過簽訂師徒協議指定專人對其專業技術技能進行培訓指導，包括定期專業知識講座、技術問答、現場講解等多種形式培訓指導，使新入廠大學生在規定的時間內，具備相應崗位上崗條件，即在半年內達到檢修工上崗條件。新員工定期考評包括入職培訓考評、見習期滿綜合考評、專業技能取證考評。考評成績記入員工工作檔案，作為評優、提拔使用的依據。考評后及時找新員工談話，聽取想法建議反饋考評結果，指出改進方向和目標。

二、在崗人員培訓

培訓是提高企業員工服務技能和綜合素質的一個重要途徑。“職工素質工程”的推進不斷正常化、規范化、制度化是一項系統工程，員工的綜合素質是打造企業核心競爭力的關鍵。全面提高員工隊伍的整體素質，實現員工教育培訓工作的規范化、制度化和科學化，為企業提供合理的人力資源, 是人力資源開發的有效手段之一，直接關系到企業今后各項管理水平和可持續發展。

1.安全培訓

為貫徹安全第一、預防為主的方針，加強檢修部職工安全培訓教育工作，增強職工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生。

(1)根據安全管理的相關規定和檢修部實際工作情況，檢修部的部長、安全監察專兼職工作人員必須取得安全監察管理資質，一律持證上崗。

(2)其他管理人員和生產崗位員工必須每周脫產半天進行安全培訓學習，每年進行一次《安全規程》考試。

(3)特殊工種（包括低壓電工、焊工、壓力容器/壓力管道、叉鏟車、天車司機、地操司機、架子工、指揮司索、化學危險品管理、電梯司機等）必須通過北京市技術監督局或北京市安全監察局指定的專業技術培訓機構的培訓取證,并且每兩年進行復審培訓考試。

(4)待崗、轉崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓。

2.崗位培訓

崗位培訓嚴格遵循“學用一致、按需施教”、“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，面向實踐，注重實際能力的培訓。真正落實“先培訓、后上崗，先培訓、后轉崗”的培訓制度，確保“持證上崗制度”的嚴格貫徹執行。

(1)常規培訓

技術報告會、技術講座、新知識、新技術學習、學習先進工作方法、傳授先進經驗、技術問答、考問講解、技術比賽、技術示范、現場培訓等。職工每年每人的培訓不得少于54學時，每月培訓時間不得少于4.5學時，值隊級以上領導每年每人的培訓不少于60學時，每月培訓時間不得少于5學時，培訓時間以實際的培訓記錄、培訓報表和培訓積分手冊記錄為準。

(2)管理培訓

有計劃安排中層管理人員，參加管理能力提升班，并結合外聘知名培訓師或委托專門機構到廠開展培訓，使更多管理人員在組織協調、高效執行力、表達溝通等方面的能力得到提升。

從事專業技術管理崗位的員工，要按照崗位工作標準和管理標準的要求，進行業務培訓，通過專業技術職稱考試或評審，取得相應的專業技術任職資格方能上崗。對集團公司和安全規范要求持證的崗位，必須持證上崗。在崗、轉崗或升崗的員工應根據崗位規范要求，進行全面培訓，未參加資格培訓或未取得合格證書者，不得轉崗或晉升；未達到崗位規范要求的在崗人員要參加限期達標的崗位資格培訓。

推行持證上崗制度，加快管理人員獲取國家職業（執業）資格和集團公司相關專業崗位資格，并對取得資格后人員的繼續教育給予保證。

借鑒傳統調考模式，擴大專業范圍，使調考成為管理人員加強崗位學習的助推器。

采用輪崗培訓方式，促使管理人員在新崗位上學習其他專業知識，提高管理人員的綜合能力，實現一崗多能。

班組是企業安全生產的基本組織單元，定期組織面向班長的如：安全生產、設備管理、勞動管理、領導能力等方面的培訓，提升其綜合素質。

(3)專業技術人員培訓

依托大學、科研院所等單位開展新技術、新工藝、新材料、新設備等方面的培訓，使他們知識結構得到更新和完善，增強創新能力。培訓形式可以采取送出去，請進來的多種方式。檢修部先后與上海交通大學進行了在職研究生培訓。與北京交通大學協作，利用大小修間隙聘請教授到廠給班組技術員以上生產技術人員辦班授課培訓等。培養了一批專業技術過硬的專業技術人員，為廠和上級主管部門輸送了大量的專業技術人才。

(4)生產技能人員培訓

本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，以生產技能人員“應知應會”為前提，重點開展資格培訓和技能鑒定，并拓寬培訓內容，實現“一專多能”，提高綜合素質，適應當前安全生產管理的高標準要求。

充分利用現有培訓資源，加強與系統內培訓基地的合作，對一些關鍵崗位開展培訓；利用自身資源，完善焊工、鉗工等技能培訓基地，提高員工技能水平。

每年定期舉辦技能競賽，拓寬成才通道，在競賽中取得優異成績的人員，及時選入專業人才庫，增強其職業成就感。

完善專業試題庫，并確保內容及時更新，可采用試題軟件進行管理、為開展崗位學習、考試提供內容支撐。

班組是開展生產技能人員培訓的前沿陣地，各班組應充分利用我廠的《員工在線培訓》平臺，做好技術問答、一天一題等培訓，借助專題講座、現場考問、師帶徒、技能鑒定、事故預想、技術比武等手段，根據分層培訓原則，組織開展班組培訓，調動員工自主學習積極性。

3.學歷教育培訓

學歷教育是提高企業員工專業技術素質的重要途徑，根據崗位規范的要求和電力科技進步的發展，適應發展成人高等學歷教育，使員工隊伍的學歷結構逐步優化。

員工參加學歷教育分兩部分：一部分為單位出資出時間的委培，精心挑選生產骨干和黨內先進份子參加在職研究生學習和黨校學歷教育。另一部分為員工利用業余時間，在不影響正常工作的情況下自愿參加的學歷教育。畢業后持國家承認的畢業證和學習檔案到勞動人事部注冊，注冊后開始享受相應的學歷待遇。凡自費、利用業余時間、專業對口學習，取得國家承認大專及以上畢業證書者，一次性獎勵人民幣500元。檢修部原始學歷大專以上23人，占總人數的0.7%，現學歷大專以上學歷149人，占總人數的47%，提高了40%。

三、協議工培訓

人是生產活動的第一要素，是完成好檢修任務的根本。隨著職工平均年齡的不斷提高，人力資源的結構發生了很大變化，近幾年，退休人員數量多于新入廠人員，自有職工的檢修隊伍數量逐年在減少，于是開始啟用協議工。

經過不斷摸索，為了留住人才，通過勞務派遣公司引進并培養了一批年輕的協議工，定位為輔助檢修工人，并提出施工人員1+1概念：人力配備1+1要大于2的概念，即：正式工與輔助檢修工在優勢上要形成互補，一個正式工帶領一名輔助檢修工工作要高于從前兩個人的效率。他們在檢修工作中起到了重要的作用，緩解了檢修勞動力不足和人員年齡老化的問題。輔助檢修工的培訓納入企業培訓管理體系，參加所在班組日常培訓管理，崗位資質和培訓標準與正式職工一樣，由主管部門定期組織檢查。

四、結語

總而言之，電力企業檢修工作的專業性要求較高，對檢修人員也提出了較高的要求，要求他們不僅要能夠掌握基本的專業知識，而且能夠根據實際情況解決實際問題。電力企業檢修員工培訓顯得非常重要。電力企業檢修員工培訓管理主要包括對新員工的培訓、在崗人員培訓以及協議工培訓，這不僅是提高檢修人員專業素質的一個有效措施，而且也是留住人才的一個有效方法。

篇10

隨著電力體制改革的不斷深入，廠網分開，競價上網，打破壟斷，市場競爭更加激烈，企業要生存、要進步、要發展，就必須適應市場需求，而競爭的實質是科學技術的競爭，是智力的競爭、電力技能人才的競爭、職業教育的競爭。“求木之長，必固其根，欲流之遠，必浚其泉”，加快人才資源的培訓開發，打造高技能員工隊伍，增強企業核心競爭力，已勢在必行。

凡事要舉，首在立人；強企興企，以人為本。隨著電力企業技術更新，發電企業競爭日益激烈，高技能人才成為電力企業急需和爭奪的對象。新形勢下，大唐安陽發電廠全面貫徹落實“人才強企”戰略，提出“企業以技能人才為本，育人以能力培訓為先”的理念，強調建立以職業能力開發為重心的職業資格培訓體系，加大高技能人才的培養力度，生產崗位全面實行持證上崗，充分利用正向激勵機制，將崗位與技術等級掛鉤、崗位工資與崗位掛鉤、實現崗位動態等級管理機制。

在對安陽發電廠在崗員工素質現狀充分分析后發現，員工隊伍中存在以下問題：高技能人才比例偏低，高級工以上人員占生產技能人員40.5%；人員年齡偏大，在崗平均年齡40.5歲，分布不均衡；初級工比例偏高，與現代大型企業技能人才結構比例要求差距較大。工人是企業的主人，素質是企業的希望，只有內挖潛力，打造高技能電力人才隊伍，才能保證電力企業在劇烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，在新形勢下，必須增強培養高技能人才的緊迫感，根據企業發展的需要和員工個人發展的需求，探索培訓模式和教育教學方法，建立結構合理、靈活開放、特色鮮明、自主發展的現代職業教育和培訓體系。

創新培訓管理“三大舉措”

大唐安陽發電廠認真貫徹落實“人才強企”戰略，突出重點，找準關鍵，加大力度，通過推行“創新人才機制，健全培訓領導體制與管理制度；大力開展技能競賽；全面開展全員培訓”等三大舉措，培養適合企業發展需要的人才隊伍，培育企業快速應變的學習能力，推動企業全面創新，提升企業核心競爭力，從而推動企業戰略目標的實現。

舉措一：圍繞人才戰略，創新人才機制

建立和完善培訓管理制度。為使教育培訓工作規范有序，安陽發電廠修訂了《教育培訓管理規定》和《教育培訓工作考核實施細則》等一系列規章制度，健全完善了由生產副廠長掛帥統領，人力資源部歸口管理，各部門和生產班組均配備兼職培訓員的三級教育培訓網絡，確保培訓工作到位做實。此外，該廠今年還實行了教育培訓月報制度，將該廠全年培訓（競賽）計劃進行月度分解，每項工作都落實責任部門和個人，責任部門按照計劃開展培訓，人力資源部組織檢查監督，有效加強教育培訓工作日常管理，有利于及時掌握各部門培訓工作項目實施情況，便于統籌安排全廠教育培訓工作。

建立健全人才成長激勵機制。一是開展“金牌員工”評聘活動，活動評選采用“三不”和“三要”原則，“三不”即：一不惟學歷，二不惟資歷，三不惟年齡。“三要”即：一要工作態度端正，責任心強；二要在本專業領域技術精湛，屬領軍人物；三要能夠解決生產、經營管理難題，為企業做出突出貢獻和創造較大經濟效益。二是進一步提高技師、高級技師津貼，對在基層生產班組中技師、高級技師享受技能津貼待遇，營造出比學習、講貢獻的良好氛圍，促進高級專業技術和高級技能人才的成長，實現企業人才結構不斷優化。

創新培訓模式，實現閉環管理。該廠實施了技術培訓頂層方案，首先由各部門根據實際需求編制部門年度培訓項目計劃，經人力資源部匯總、審定，生產副廠長審批，確認無誤后由人力資源部于年初年度培訓項目計劃。由培訓項目責任部門負責準備培訓資料，確保培訓項目正常實施。培訓項目實施前，各相關部門提前通知人力資源部，并報送培訓教材。培訓實施時，人力資源部將對培訓進行檢查觀摩，培訓項目實施完畢，各部門及時總結培訓完成情況，并在5個工作日內將培訓項目實施記錄、總結以及培訓現場照片報人力資源部備案，形成一套完整的技術培訓檔案。人力資源部將根據“五確認一兌現”的方法，對整個培訓效果進行評估，提出改進建議，從而不斷提升培訓質量，實現培訓項目閉環管理。

舉措二：深化技能競賽，以賽促訓大練兵

為加快高技能人才培養，近年來，大唐安陽發電廠以提高職工技能水平為出發點，以技能競賽為抓手，以賽促訓，大力開展崗位練兵。

精心策劃組織全廠競賽工作。全廠技能競賽按照“更貼近實際、更突出實用、更規范科學”的原則，每年技能競賽項目由人力資源部向全廠職工公開征集，項目實施方案匯總后，由廠競賽委員會進行討論評估，競賽項目確定后，責任部門負責實施。通過近年來競賽活動，競賽體系不斷完善，已建立了廠、部門和班組的三級競賽體系，組織健全，分工明確。今年計劃開展39項競賽，其中包括發電廠主要專業項目，如集控值班員競賽、點檢定修、繼電保護和熱工專業等競賽項目，也有通用專業基礎技能競賽，如CAD制圖、手繪結構圖、機動車駕駛員競賽等競賽項目，還有專為青年職工設置的青工仿真機、壓力表校驗等競賽項目，使得不同工種、不同層次的員工都能參與到競賽，去年參賽人數突破1000人次，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍，廣大職工學技術、練技能的主動性和積極性得到提高，技能競賽已成為職工提升素質的“強力助推器”。

高度重視、積極參與上級各類技能競賽。每年針對集團、分公司競賽和調考，廠部都高度重視，人資部牽頭負責，召開賽前動員會，安排部署競賽選手的選拔和集訓工作，使得在廠級競賽各路技術精英能夠在更大的舞臺上大展拳腳。近年來，該廠各類競賽中捷報頻傳，燃料質檢部李琳在第六屆全國電力行職業技能競賽燃料化驗專業成績優異，分別在2006年、2008年集團公司燃料采制化競賽中獲得第一名、第三名，河南省職工運動會獲得燃料采制化專業競賽中獲得第四名，被授予“全國電力行業優秀技能選手”、“大唐技術能手”、“河南省技術能手”，被評為“2010年電力行業教育培訓新星一等獎”；發電部值長賴右福在首屆集團公司值長大賽中取得第三名，被授予“中央企業技術能手”、“大唐技術能手”稱號；發電部值長魏微在集團公司第二屆值長大賽中取得第七名，被授予“大唐技術能手”稱號。

舉措三：立足崗位培訓，全面提升人員技能水平

一是加強生產班組長培養。班組長是班組的第一責任人，在班組日常管理和安全技術管理工作中起著至關重要的作用。該廠清醒地認識到班組長在企業生產經營活動中擔負的重要作用。每年舉辦生產班組長培訓班，邀請專家對來自基層班組班組長進行專業技術和管理技能培訓，安排生產技術骨干參加外出拓展訓練，在提高生產班組長的管理和專業技術能力同時，使其身心得到放松。

二是加強重點工種人員培訓。首先，大力開展全能值班工培訓。為提高運行人員的全能值班水平，該廠加大對全能值班員培養，開展了以集控、除灰脫硫、化水、輸煤四個學習模塊的技術培訓，以值為單位自學加集中講課，廠部統一組織理論考試和專家評審，對通過人員將授予“全能值班員”稱號，并給予津貼獎勵。其次，對技術含量高、更新快的熱控、電控等專業人員重點培養。開展培訓需求調查，制訂專項培訓計劃，安排熱工、電控等專業人員進行內部講課和外出培訓。

三是加強青年員工培養。近年來，安陽發電廠為適應企業發展對人才的需求，招聘了一大批本、專科畢業生。為努力提高新進廠職工的技術技能，使其盡快勝任各崗位工作，該廠全力營造“人盡其才、才盡其用”的良好育人和用人環境，采取多種方式加強對青年職工的培養，促進了青年職工的成長成才。

該廠每年堅持舉辦大學生入職教育，廠領導親自接見，近距離交流，并為新進職工講授第一課；全面實施“師帶徒”活動，做好“傳、幫、帶”；人力資源部與團委聯合開展職業生涯設計培訓、舉辦職業生涯專題輔導講座，引導青年職工思考、規劃自己的職業生涯；積極開展專業技術培訓和操作技能培訓，利用仿真機競賽和青工調考等活動，了解其對理論知識、實際操作技能的掌握情況，促進對所學知識的鞏固；針對青年人溝通、交流方式的新變化，率先在發電部建立職工微博和交流QQ群，在此平臺，可以上傳攝影圖片、學習心得，也可以對工作中遇到的問題進行交流，相互之間傳遞心聲，交流工作經驗，生活心得，增進相互之間了解。通過一系列活動的開展，極大鼓舞了青年職工學習和趕超的熱情，從上到下的思想引導和形勢教育，從內心增強了青年職工歸屬感和認同感。

培訓是“福利”觀念深入人心