導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇干部管理辦法，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

本標準適用于公司所有專業技術干部

2引用標準

2.1人職發〈90〉第4號《關于企事業單位評聘專業技術職務若干問題的暫行規定》；

2.2人職改字〈87〉10號《關于在企業實行技術職務聘任制的實施意見》。

2.3晉紡科字〈97〉6號《關于山西省紡織系統科技功臣、科技先進企業評選辦法》

3管理內容與要求

3.1專業技術職務資格評審

3.1.1組織機構

a)由總經理、各部門主管領導、人事教育處處長、宣傳部長等組成公司職改領導小組，領導公司專業技術職務評審工作；

b)領導組下設辦公室，由人事教育處處長兼任辦公室主任；

c)成立工程、經濟、衛生、會計、中學、小學、技工學校、統計、政工九個專業初級職務崐評審委員會，負責本專業的初評工作。

3.1.2評審程序

a)個人提供以下申報材料

《專業技術職務任職資格申報表》高級5份，中級4份，初級2份；

技術報告或學術論文，高級5份，中級4份；

學歷、技術工作資歷證明各1份；

工作總結，高級5份，中、初級各1份；

外語或專業知識考試合格證；

技術成果證明，技術革新獲獎證書各1份；

其它可以證明本人工作實績、業務水平的材料各1份。

b)基層單位按要求審查個人申報材料，寫出考核評語及推薦意見；

c)職改領導小組辦公室負責進行資格審查，經審查合格者，提交各專業評審機構；

d)各專業評審機構通過無記名投票(或打分)方式，確定擔任相應技術職務人員的名單；

e)由職改領導小組辦公室根據會議記要，寫出考核評審評語和評審意見，填入申報表；

f)需經上一級專業職務評委會確定職務的或委托地區評委會評審的申報材料，由職改領導小組辦公室寫出推薦意見，經總經理審查同意后轉報；

g)經相應專業技術評委會確定，取得任職資格的人員，由職改領導小組辦公室負責通知各相關單位和本人，并負責資格材料的及時歸檔；

h)本人申請轉系列評審專業技術職務時，按申請轉換專業的評審條件重新評審任職資格。

3.1.3專業技術職務聘任按《專業技術人員聘任辦法》執行；

3.2專業技術干部考核

3.2.1考核

a)由總經理授權總工程師和各專業技術職務和評委員會主任組成考核領導小組，負責全公司專業技術干部的考核；

b)各專業技術職務初評委員會具體實施本專業考核；

c)人事教育處負責檢查各專業的考核情況。

3.2.2考核內容

a)工作實績、工作能力、職業道德；

b)人事教育處協助各專業初級評委會依據上述內容制定本專業的考核細則。

3.2.3考核的辦法

3.2.3.1日常考核

a)各單位行政領導應根據專業技術人員的崗位職責或任期目標，定期(每季一次)填寫《專業技術人員實績考核》表，并報人事教育處備案；

b)人事教育處定期深入基層單位考核專業技術干部的工作情況和技術攻關、技術改造項目的落實情況。

3.2.3.2年度考核

a)每年年末，由被考核人填寫年度考核表和個人年度工作總結；

b)單位領導審查，并填寫評語和意見；

c)專業技術職務初評委評議考核，寫出年度考核評語；

篇2

5月1日——10月1日 上午8：30—12：00

下午2：00—5：30

10月1日——5月1日 上午9：00—12：00

下午2：00—5：30

設上班指紋簽到制。如因下鄉或開會、出差等原因不能按時簽到，應提前說明原因，開會的以會議通知為準；事假、公休以書面假條為準；臨時辦事以黨政辦登記為準。否則，按遲到、早退處理。黨政辦每月將上月考勤情況進行公布，鎮干部每遲到、早退1次罰款50元，曠工1天罰100元，出勤天數納入年終目標考核。

（二）會議考勤。參會人員須按時到會。遲到1次罰50元，缺席1次罰100元。村干部遲到1次罰20元，缺席1次罰30元。

1、分8個組輪流值班。總帶班為黨委書記、鎮長，每班除帶班領導外，設1名值班組長。每班交接時間為當天下午5：30至次日上午8：30，由帶班領導負責督促填寫值班記錄。周一至周五值班人員下午6：00和晚上9：00分別進行指紋簽到，周末和節假日值班人員早上9：00、下午6：00和晚上9：00三次指紋簽到。黨政辦每月將值班指紋簽到情況匯總公布。

2、值班人員按時到崗到位，除因生病住院、公派外出學習培訓這兩種情況可以不值班外，其余情況均要值班。汛期值班期間，必須有1名值班人員在值班室住宿。凡因值班不在崗被市級通報，值班領導罰300元，成員200元；被區級通報，值班領導罰200元，成員100元。同時帶班領導在全體鎮干部會上書面檢討。

有事須請假。請假必須具備書面假條。3天內由分管領導簽字，3天以上由書記、鎮長簽字同意。假條統一交由黨委副書記備存，假滿后銷假。無假條、不假外出或未到崗，視為曠工，每天罰100元，曠工3天（含3天）以上，扣年終目標獎或津貼。年終時病、事假可先用年休假抵扣，全數抵扣后再按病、事假規定扣減待遇。周末暨節假日確因工作需要加班的，可按同等時間換休，也可按標準工資2倍計發工資。

聯系村領導、辦公室人員、駐村組長按要求全部分配到村。凡鎮干部到村工作，嚴禁從事賭博娛樂活動，中午嚴禁喝酒，聯系村所有人員要協助村做好相關工作。

每個窗口由業務分管領導負責安排好工作人員在窗口辦理業務，并作好人員換班、調劑工作，確保窗口崗位不缺人。辦結事項及時登錄辦件系統上報。凡因缺崗、看電影、打游戲被監控系統抓拍通報的，按上級處理決定辦理。

篇3

（一）調配和錄用的原則

1、堅持干部“四化”方針和德才兼備的用人標準，因事擇人，優化結構，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。

2、嚴格按照編制、職數和人員結構比例進行有計劃的調配，超編單位一律不得調入人員。

3、局機關主任科員以下干部的錄用，按照《中華人民共和國公務員法》的有關規定，采取“公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取”的辦法。

工勤人員的補充，應在工勤人員編制范圍內，根據工作需要，經省人事和編制部門批準后調入。

4、不準隨意調工人到干部崗位上工作，搞新的以工代干。

5、凡上級下達的選調干部通知，屬指令性調配，各單位要按時完成。

（二）審批權限及調配程序

1、局機關工作人員內部調配及調出機關，由人事處提出方案，征求有關處（室）意見并經分管副局長同意，報分管人事工作的副局長審定后，提交局務會議研究決定。

2、局屬單位副處以上干部的調配，由人事處提出方案，經分管副局長同意，報分管人事工作的副局長審定后，提交局務會議研究決定。

3、局屬單位干部職工的調入調出，由用人單位寫出書面報告，經局人事處審核（對調入的干部，局人事處要進行考察并寫出考察報告），征得分管副局長同意，報分管人事工作的副局長審定后，提交局務會議研究決定。

4、調動人員，應由調入調出雙方單位進行商洽。干部（工人）調動表要如實填寫，調入單位要認真審閱被調人員檔案，并經組織考察后，按審批權限報批，在規定期限內辦理有關手續。

5、局機關各處（室）一般不得隨意外借工作人員。確因工作需要借調人員的，由用人處（室）寫出專題報告，注明事由、擬借調人員基本情況，經分管副局長簽署意見后，報分管人事工作的副局長批準，由局人事處協調辦理。借調時間一般不超過一個月，期滿后，借調人員應回原單位工作。

二、干部的選拔任用

（一）選拔任用干部的原則

選拔任用干部要堅持黨管干部原則；任人唯賢、德才兼備原則；群眾公認、注重實績原則；公開、平等、競爭、擇優原則；民主集中制原則；依法辦事原則和在編制職數范圍內選任原則。

（二）選拔任用干部的程序

1、民主推薦。干部的選拔任用，必須經過民主推薦提出考察對象。民主推薦工作由局人事處組織實施。民主推薦一般應有本單位全體干部職工參加，采用無記名投票方式進行。民主推薦時，應向參加推薦的人員公布推薦職務、任職條件、推薦范圍，提供干部名冊，提出有關要求。民主推薦的結果在一年內有效。

在民主推薦的基礎上，局人事處向局務會匯報民主推薦情況，由局務會研究確定考察對象。

2、考察預告。局務會研究確定考察對象后，人事處要通過適當的方式，在一定范圍內干部考察預告。

3、任前考察。考察工作由局人事處派出兩名以上的同志組成考察組，對考察對象進行考察。考察組必須堅持原則，公道正派，堅持群眾路線，充分發揚民主，全面考察被考察人的德、能、勤、績、廉等方面的主要表現、工作實績、主要缺點和不足。考察采取個別談話的方式進行，談話人數一般應在15-20人，談話的對象應包括考察對象的分管領導、部門領導、部門同事及其他有關人員。考察結束后，考察組要寫出考察報告，提出干部使用意見。

4、醞釀。在討論決定干部任免前，應當充分醞釀。醞釀應當根據領導職位和擬任人選的不同情況，在局領導班子成員中進行。

5、討論決定。考察工作結束后，考察組向局務會匯報考察情況，提出干部擬任初步意見，提交局務會議研究決定。

6、任職。對擬任的領導干部，在局務會討論決定后，下發任職通知前，應當在一定范圍內進行任前公示。公示期不少于七天。公示結束后，局務會議最后議定任免意見，人事處履行任免手續。

（三）局機關科級干部職務的任免

根據局機關主任科員、副主任科員總數和干部隊伍結構，由人事處依據有關規定提出意見，并征求分管副局長意見后，報分管人事工作的副局長審定，提交局務會議研究決定。

（四）局屬單位科級干部職務的任免

在科級干部職數范圍內，經過民主推薦并征求分管副局長意見后，由處務會集體研究，向局人事處寫出任免請示，人事處審核后報分管人事工作的副局長簽發任免文件。

要進一步加強對局屬單位科級干部的教育和管理，實行定期和不定期考核制度。考核工作由人事處組織實施，可采取通過檢查工作，個別談話，征求意見，年度工作總結等多種形式了解科級干部德、能、勤、績、廉，特別是工作實績方面的情況，為干部的任免、獎懲等提供依據。

三、干部職工的工資福利

工資福利工作包括工資普調、晉升職務后工資變動、調入人員工資確定、新參加工作人員轉正定級和工齡、工種變更、津貼、補貼發放以及保險金的繳納管理等。

（一）局級以上干部工資變動，由人事處根據有關政策進行核算，經分管人事工作的副局長審定，報有關部門審批后，通知局后勤服務中心（信息中心）執行。

（二）局機關處以下干部、工人工資變動，由人事處根據有關政策進行核算，報有關部門審批后，通知局后勤服務中心（信息中心）執行。

（三）局屬事業單位工作人員工資變動審批手續，由本單位根據有關政策進行核算，經人事處審核后自行辦理。

（四）局機關工作人員的養老、失業、醫療保險等數據提供由人事處負責，各項保險金的繳納由局后勤服務中心（信息中心）負責。

四、干部職工的教育培訓

干部教育、培訓要堅持理論聯系實際、按需施教的原則和學用結合、專業對口的原則，由局里統一安排。

（一）局系統處級干部參加省直有關部門組織的學習、培訓，由局人事處提出意見；參加省直有關部門組織的黨務方面的學習培訓由機關黨委提出意見，并分別征得分管副局長同意后，報分管人事工作的副局長審定。

（二）局機關參加在職學歷教育的干部職工，須由本人寫出書面申請，說明報考院校、專業、費用及學習年限，經處（室）領導及分管副局長同意后，報局人事處。人事處根據報考人數及各處（室）報考人員分布情況，提出初步意見，報分管人事工作的副局長審定后辦理報考手續。

凡經局里同意參加專科和本科學習的局機關工作人員，在取得畢業證書后，報銷全部學費；報考在職研究生班者，在取得畢業證書后，報銷30%的學費。其報銷程序是：報考者持報考院校出具的學費發票，附畢業證書原件及復印件，經處（室）領導在報帳單上簽字后，由人事處核定報銷金額，到局后勤服務中心（信息中心）報領。

局屬各單位干部職工凡參加在職學歷教育的，須經所在單位同意后，由局人事處審核并辦理報考手續，其學費報銷比例參照局機關規定執行。

五、干部職工的獎懲

（一）獎勵。局機關和局屬單位干部職工的行為，凡符合《中華人民共和國公務員法》規定的獎勵條件之一者，應予以獎勵。除國家規定的嘉獎、記三等功、二等功、一等功、授予榮譽稱號以外，還根據年內評選、爭先創優等活動，對評選的先進工作者進行表彰。對干部職工的獎勵，堅持精神獎勵和物質獎勵相結合、以精神獎勵為主的原則。

（二）處分。按照國家的有關規定，對干部職工的行政處分分為警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等六種。受行政處分期間，不得晉升職務和級別，其中受警告以外的行政處分的，不得晉升工資檔次。

年度考核評為不稱職的，當年不能評獎、晉升職務和工資檔次、評聘專業技術職務、參加工人技術等級考核及工人聘干等。

六、干部職工的退休

按照國發〔1978〕104號和《中華人民共和國公務員法》規定，凡符合退休條件的干部職工，應當退休。

（一）退休條件

1、公務員退休

達到國家規定的退休年齡或者完全喪失工作能力的，應當退休；國家另有規定的，從其規定。

符合下列條件之一的，本人自愿提出申請，經任免機關批準，可以提前退休：

（1）工作年限滿三十年的；

（2）距國家規定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的；

（3）符合國家規定的可以提前退休的其他情形的。

2、局屬單位干部退休

局屬單位干部符合下列條件之一的，應當退休：

（1）男年滿六十周歲，女年滿五十五周歲，參加工作年限滿十年的；

（2）男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，參加工作年限滿十年，經過醫院證明完全喪失工作能力的；

（3）國家另有規定的，從其規定。

3、局機關和局屬單位工人退休

局機關和局屬單位工人符合下列條件之一的，應當退休：

（1）男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續工齡滿十年的；

（2）男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年，經過醫院證明完全喪失工作能力的；

（二）辦理程序

1、局機關干部職工及局屬單位副處以上干部的退休由局人事處提出意見，經局務會研究決定或以書面報告請示局領導同意后，局人事處辦理退休手續。

篇4

第三條 效能管理的內容包括：重點工作完成情況、工作作風和效能、執行力和工作紀律。

第四條 效能管理適用對象為市政府法制辦全體工作人員。

市政府法制辦成立督查組，具體負責機關干部作風管理工作的組織實施，紀檢組長擔任“作風轉變年”督查組組長，成員由監察室、綜合科、機關黨總支有關人員組成。辦公室設在監察室。

第五條 以下工作和任務，需要跟蹤督查問責。

（一）辦領導、市領導以及上級部門批辦工作；

（二）“作風轉變年”重點工作安排；

（三）辦黨組研究決定的重要工作部署；

（四）辦工作例會每周安排的重點工作；

（五）辦領導簽訂目標責任書完成工作；

（六）遵守機關各項內部管理制度情況；

（七）涉及群眾來信來訪事項；

（八）履行公開承諾事項。

在上述工作中有推諉扯皮、不作為、慢作為、亂作為行為或與“作風轉變年”對干部隊伍作風方面“十個不準”的要求不一致，造成一定負面影響的，視情況進行效能問責和效能告誡。

第六條 效能問責分三種：一是辦工作例會通報批評；二是下達書面督查單；三是在公示欄進行曝光。

科室和個人以及單項工作一個月內被三次效能問責的，直接報辦黨組進行效能告誡。

第七條 被效能告誡的科室和個人，取消當年科室和個人的年度考核評先資格；一年內被效能告誡2次以上的，黨組負責對責任人進行誡勉談話。

第八條 機關對效能管理中表現好的科室和個人實施獎勵。符合下列條件的，由分管辦領導或科室負責人填寫《轉變干部作風工作獎勵登記表》，經督查組認定，報黨組批準。《轉變干部作風工作獎勵登記表》一式兩份，一份存監察室備案，一份由獲獎勵科室保存。

（一）負責或主管工作受到上級部門文件表彰或以其他公開方式肯定、贊譽的；

（二）工作創新亮點被國務院法制辦、省政府法制辦和市政府在網站或法制簡報以及主流媒體上正面宣傳報道的；

（三）科室或個人在臨時性工作或階段性中心工作表現突出，為法制辦爭得集體榮譽的；

（四）科室或個人在“作風轉變年”活動中表現突出，所做工作被市委、市政府和市紀委以及市作風辦公開表揚或表彰的；

篇5

班干部是班級的骨干力量,是班級各項活動的組織者和倡導者,是班主任的得力助手,是聯系班主任和學生的紐帶。換句話說,班級的興衰與他們的工作密不可分。如何組建起強有力的班委會,如何調動學生干部的積極性,利用他們的優勢做好學生工作,也是衡量班主任工作水平的標志之一。一支朝氣蓬勃的班干部隊伍是班集體建設的關鍵。培養一群優秀的班干部,會使班級更有正氣,更積極進取,所以發揮班干部的作用非常重要。如何才能發揮出班干部的作用呢?可以先從以下幾個方面入手。

一、慎重挑選有能力的班干部

在班級管理中,及時發現和培養好班干部,使他們講文明,講正氣,愛班級,愛學校,發揮班干部的表率作用和號召力。在選拔班干部時,一是鼓勵學生毛遂自薦,讓學生選擇自己喜歡的班委崗位,當眾說出自己的管理方案;二是積極主動征求任課教師的看法;三給班委成員一段觀察、使用的時間,在此基礎上充分尊重學生合理化的建議。班主任要本著大膽、寬容的心態去組建班委,這樣組建成的班委才會有朝氣、有熱情、敢想敢做,這樣才能形成班集體堅強的領導核心。同時還要注意選拔的班干部,必須具備以下幾個條件:

1.學習能力強,成績好,學習上肯幫助別人,尤其班長和學習委員一定要學習成績好。

2.有一定的說話技巧和良好的口頭表達能力。有上進心,細心,有耐心,認真負責,值得大家信賴,吃苦耐勞。

3.有威望,服眾,能帶領全班一起向前,嚴于律己,以身作則,既能管好自己,又能管好別人。

4.有集體榮譽感,主動關心幫助別人,不自私,有無私奉獻精神。

5.遇事冷靜處理,頭腦清楚,與大家融洽相處,靈活溝通,平易近人脾氣好。

二、樹立班委的威信

班主任需留心班干部中有特長的人,提高他們在學生中的威信。這對于提高班干部隊伍的素質能起到促進作用。當選的班干部面臨的第一考驗就是轉換角色,在轉換的過程中碰到的第一個問題就是缺乏自信和威信。班主任首先要做的就是為班干部樹立威信。具體做法是:

首先,學生干部應該嚴格要求自己,以身作則,團結同學,樹立為同學服務的基本思想。學生干部是為同學服務的,是同學聯系教師和學校領導的紐帶和橋梁。既要及時準確地向老師或領導反映同學們的意見,又要及時準確地把領導或老師的要求轉達給同學。學生干部應當嚴格要求自己,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。要求別人做到的,必須自己首先做到,否則就難以要求他人。學生干部只是學生中的少數人,干工作靠少數人不行,必須依靠廣大同學去完成。因此,要教育學生干部真正地團結同學,幫助廣大同學解決困難,為同學服務。

其次,正確認識和處理學生干部與老師、學生干部與同學之間的關系。學生干部一定要正確認識自己的角色、地位,要尊重老師,尊重同學,信賴老師,信賴同學,依靠老師,依靠同學,真正意識到只有在老師的指導和廣大同學的支持下,才能將工作做好。

另外,教育學生干部抓好學習,還要有善于交往的能力和多方面的才藝。學生的主要任務是學習。學生干部的威信有一半是依靠學習成績來維持的。學生干部一定要有廣泛交際的能力,既要和與自己關系密切的同學往來,又要善于與自己關系疏遠的同學往來,還要與自己有矛盾的同學往來。通過談心等方式,取得心理上的溝通,不僅可以了解別人,而且可以讓別人了解自己,得到別人的支持和幫助。才藝是學生干部用以吸引和聯系同學的媒介,具有才藝方面能力的學生干部,其周圍會有更多的同學,能歌善舞的學生干部更容易為廣大同學所接受。

三、做好班干部培訓和引導

班干部的培養是多方面的,不是孤立進行的,而是相輔形成、相互聯系的。

培訓的第一步是班干部的責任心的培養。班干部的責任心的培養不僅關系到班級的好壞,更關系到學生今后對待生活、工作、社會、家庭、朋友、同事的態度和負責任程度。班干部的責任心要強于普通學生,班干部在班集體中擔任一定的職務,其履行職務的過程就是他們責任行為的體現。允許班干部工作中出現失誤,不能把責任全部推給班委,要及時、誠懇幫助班委分析原因,并和他們一起制定矯正措施。要隨時提醒班干部以身作則,做好學生各方面的榜樣。要求學生做到的事情,班干部自己先做到,這樣才有資格去管別的學生,別人才會心服口服。

篇6

2、堅持職責明確、重點突出、考核量化、績效掛鉤、獎優罰劣的原則。

3、本辦法旨在激勵和約束相統一，著眼于調動干部的工作積極性和增強干部的自我約束能力。

4、考核工作在鄉黨委、政府統一領導下進行，堅持民主、客觀、公正、公開的原則。

二、考核形式和標準

堅持按平時考核和階段性考核相結合、百分制與經濟利益掛鉤，在考核各個方面分別實行加減分。具體分為三大塊：一是日常工作考核賦分30分，二是本職工作和重點工作考核賦分60分，三是職工精細化管理周報告表賦分10分。

成立考核工作領導小組，由黨委書記任組長，政府鄉長任副組長，黨委副書記具體負責，其余班子成員為成員，辦公室負責考核工作的協調開展。

三、考核內容

（一）日常工作考核(基本分30分)

1、嚴格考勤制度。學習、開會、勞動等集體活動無故遲到一次扣1分，無故早退一次扣1分，無故曠工一次扣3分，全年累計遲到20次或累計曠工15天，或事假超過20天者（病假視情況而定，產假按有關規定執行），該項考核計0分。連續曠工5天、累計曠工20天的，年終考核直接確定為不稱職，不享受年終福利獎金。

2、嚴格職工管理制度。工作時間內嚴禁賭博、上網玩游戲、喝酒等，發現一次扣3分，三次以上該項考核計0分。

3、嚴格執行值班制度。值班期間要嚴格執行值班制度，遵守值班時間，帶班領導及值班人員必須在單位值班，不得擅自離崗。值班時，不準缺崗，不準請假。發現缺崗一次扣3分。值班期間，因工作不到位造成安全事故、信息不通、矛盾上交或發生其他不良后果的每次扣5分，嚴重的加倍扣分，特別嚴重的作待崗處理。

4、做到遵紀守法。對因酗酒鬧事、打架斗毆等造成惡劣影響的，發現一次扣5分；情節嚴重的，給予行政紀律處分。年終考核一律確定為不稱職。

（二）重點工作動態考核（基本分60分）

全體干部要做到本職工作年初有計劃，半年有小結，年終有總結。主動向分管領導或主要領導匯報工作的打算安排，取得同意后付諸實施，不越權行事。自覺遵守各種規章制度，做到不違紀、不違規。工作積極、主動、大膽，完成分配的各項工作任務。

加減分：

（一）水權配置

1、地下水灌溉中，不按規定程序審批水權的，每發生一次扣1分；每發生一次無水票供電問題扣1分；發現偷水偷電現象扣1分。

2、按照鄉上提出的整改要求，沒有按時整改或整改沒有達到要求的，根據前兩條規定的計分辦法，分別加倍扣分。

3、對各社的水權審批、用水量、用電量使用情況沒有及時告知，造成各社超輪次審批水權和超總量用水的，每出現一例扣2分。

4、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

5、因工作責任不落實、措施不力，水權配置工作被縣上主管部門通報批評的，每次扣3分。

（二）大田滴灌

1、因工作不到位，造成已實施滴灌工程的井和地塊沒按要求鋪設滴灌設施的每發生一例扣5分。

2、因監管不到位，造成已鋪滴灌設施的地塊發生大水漫灌現象的每發生一期扣5分。

3、按照鄉上和水管部門提出的整改要求，沒有及時整改或整改沒有達到要求的，根據前兩條規定的計分辦法，分別加倍扣分。

4、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

（三）關井壓田

1、未經批準擅自置換已關閉機井或改變生態用井用途的，對壓減耕地工作督查巡查不及時，不到位，發生復耕現象的村，每發生一例扣2分。

2、按照鄉上提出的整改要求，沒有按時整改或整改沒有達到要求的，加倍扣分。

3、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

4、因工作責任不落實、措施不力，關井壓田工作被縣上主管部門通報批評的，每次扣3分。

（四）養殖暖棚建設

1、依據推進表確定的建設指標，每次動態督查后，完成任務量每超（欠）一個百分點加（減）1分；沒有時間和進度要求的每次工作督查后，按照完成任務量排出名次，前三名的村分別加3、2、1分，倒數三名的村，分別扣5、3、2分。

3、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

4、按照鄉上提出的整改要求，沒有按時整改或整改沒有達到要求的，根據前三條規定的計分辦法，分別加倍扣分。

5、因工作責任不落實、措施不力，養殖暖棚建設工作被縣上主管部門通報批評的，每次扣3分。

6、屬地內違反“三禁”規定的，被群眾舉報一起扣1分，被鄉上領導發現一起扣2分，被縣上領導及主管部門發現一起扣3分。

（五）環境衛生整治

1、環境衛生整治工作動態督查后，按照各項考核指標量化計分，總分排名前三名的村分別加3、2、1分，倒數三名的村分別扣5、3、2分。

2、督查出的問題整改不及時或未達到整改要求的，每一項指標扣1分。

3、因工作責任不落實，措施不力，該項工作被上級部門或領導通報批評的，每一次扣2分。

（六）維穩工作

1、矛盾糾紛排查調處不及時，導致發生群體性上訪事件的，每起扣4分。

2、發生盜竊、破壞取水設施和暖棚圈舍設施的，每起扣2分。

3、每發生一起群眾進京集體上訪，扣4分；每發生一起群眾赴省集體上訪，扣3分；每發生一起群眾赴市集體上訪，扣2分；每發生一起群眾赴縣集體上訪，扣1分。

4、因問題處理不及時、穩控措施不到位、每發生一起重復進京集體上訪，扣7分；每發生一起重復赴省集體上訪，扣5分；每發生一起重復赴市集體上訪，扣4分；每發生一起群眾重復赴縣集體上訪，扣3分。

5、每發生1人次進京，赴省、市非正常上訪，扣1分；勸返工作不力，致使上訪人在京滯留超過3天的，每發生一次，再扣1分。

6、對省、市、縣、鄉交辦的案件，未按期辦結的，每1件扣2分。

7、接到勸領通知后，不能按時到達處理現場的，扣2分。

(七)其他考核內容

1、依據重點工作推進表，在重點工作的動態考核中，分階段考核結果排名前三名的，分別給分管領導、包村干部加3分、2分、1分，排名后三名的，分別扣分管領導、包村干部3分、2分、1分。提前或超額完成每項重點工作任務，加5分。按時完不成扣5分。

2、工作成績突出，榮獲國家、省、市、縣表彰和榮譽的，以批準單位的文件、獎狀、獎牌、證書、表彰通報為準，分別獎10分、7分、5分、3分。屬于業務部門類榮譽和先進的，減半計分。

3、對分管的工作在縣內考核前三名的，分別給分管領導、直接責任人加5分、3分。單項工作位居全縣末尾的，分別扣分管領導和直接責任人10分、5分。

（三）精細化管理周報告表考核（基本分10分）

依據考核等級，每月匯總一次，進行排名，前三名的分別加5、3、1分，后三名的分別扣5、3、1分。

四、考核結果運用及有關說明

1、考核綜合得分100分及以上的，給予一定的物質獎勵。

2、考核綜合得分在90分以上的，年度考核評定為“優秀”。對年度考核為“優秀”的人員在鄉村干部大會上通報表揚，并作為推薦使用干部的主要人選；考核分在80分以上的，定為“稱職”；考核分在60分以上的，定為“基本稱職”；考核分在60分（不含60分）以下的，可定為“不稱職”。

3、考核分在80分以上、被評定為“稱職”以上的人員，方可享有年度評先評優資格。年終考核被定為“不稱職”，不可享有年度評先評優資格。

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[中圖分類號]G635[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）090123

班主任是學校管理的中堅力量，班級管理工作是學校的一項重要工作。畢業后我一直擔任班主任工作，多年的歷練使我深深地感受到要帶好一個班是十分不容易的事。這些年送走一屆又一屆的學生，我一直依靠發揮班干部的作用來管理班級，不管是怎樣的班級我都能管理得井井有條。在班級管理中發揮班干部的作用能替班主任管理班級減少很多苦惱，也是班級管理最有效的方法。如何發揮班干部在班級管理中的作用呢？這些年我虛心地向學校里有豐富經驗的教師請教管理方法，通過網絡學習、閱讀教育雜志等，結合班級學生實際，不斷探索對班干部的培養和教育，總結出一些可行的方法與大家共同學習。

一、精心挑選得力的班干部

精心挑選得力的班干部是班級管理的有利保證。班主任要充分發揮班干部在班級管理中的作用，首先要做的是精心選定出得力的班干部。因此，每個學期開學我都十分重視班干部的選拔和培養，都會花大量時間去了解全班學生，觀察他們在集體活動和實踐活動中的表現，跟他們交流，了解哪些學生適合當班干部、適合當什么樣的班干部，然后才確定班干部的人選。在實踐中表現出良好品質和出眾才能的學生一定會得到全班同學的認可和擁戴，成為出色的班干部。確定人選后，我還需召集這些學生開會，做他們的工作，征求他們的意見，切不可強求，直到所有的人選無異議后，再將班干部的名單在班上公布。

二、建立嚴格的管理制度，加強思想教育

嚴格的班規和管理措施使班干部在開展工作時能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和隨意性，其他同學才更懂得如何自我規范、自我教育，逐步培養良好的行為習慣。這樣，班級管理才能走向規律化、科學化，管理質量的提高才有切實可靠的保證。加強對班干部的思想教育可以促進班級管理長期有效地進行。即使是各方面條件都比較好的學生當了干部，也會出現管理上的松懈，必須嚴格加強思想教育，使班干部樹立為同學服務的思想。班主任要做好班干部的思想工作，讓他們擺正自己的位置，在管理別人的同時也要虛心接受同學的監督，采納大家的意見。

三、要求班干部各盡其責

班級管理工作非常繁雜瑣碎，如果每項工作都要班主任親自去做，班主任會感到力不從心，必須充分發揮班干部的作用，落實好每個班干部的工作責任，實行值日班長負責制。在安排班干部的任務時，分配要細、安排要具體，任務要明確到人到點，讓每個人都明白自己該做哪些班級管理工作，分工具體，班干部就知道自己該做什么，效果非常明顯。比如每天的教室、宿舍、清潔區的衛生工作，由誰來監督、由誰來安排、安排哪些同學都要明確。我經常到以上三個場合去檢查衛生，都非常滿意，同時，我也輕松多了。

四、樹立班干部在班集體的管理權威

班干部在班級管理中，難免有部分學生不服從的，但我從不在學生面前批評和責罵班干部。相反是肯定他們的優點、長處，向全體學生說明班干部是代表班主任在管理班級，是班主任的得力助手，樹立他們在班集體中的管理權威，更好地發揮班干部在班級管理中的作用。對有無故不服從班干部管理的學生，將進行嚴厲的批評并加強教育，以維護班集體利益。

五、教會班干部管理的方法

首先，公正客觀地處理問題，這是一切工作方法的基礎，也是當班干部最基本的準則。如果在工作中因為與某個同學關系好就，而對另一同學有點小意見就苛刻要求，這必將導致班干部失去大多數同學的信任與支持。其次，在工作中應多采用協商的方式來解決問題。例如，有同學違反班規，班干部不能像班主任那樣當面直接指出其錯誤，而應該從幫助同學的角度出發，采用朋友式、同學式的方法平心靜氣地談，以求得問題的解決。再次，作為班主任，還要在工作中教會班干部一些具體的工作方法：如制訂工作計劃、團結大多數同學、定期召開班委會、設計主題班會、開展豐富多彩的班級活動……提高了認識、明確了目的、掌握了一些基本的工作方法，班干部慢慢地就能勝任自己的工作了。

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二、考核程序

（一）建立動態考核臺賬。鄉上依據《年重點工作推進表》，建立村干部動態考核臺賬，按推進表確定的時間和工作進度，記載各項工作的進展情況，并按照考核量化評分進行排序，該項考核分值按80%的比例計入村級班子和村干部年終綜合考核總成績。

（二）考核信息的收集。各考核項目由分管領導任組長、具體配合人員隨機抽調，按照推進表確定的各項階段性任務，進行定期或不定期的督查。各小組要在督查結束后的3個工作日內，將結果上報鄉黨委，黨委書記簽字后由辦公室記入動態考核臺賬。確實存在重大問題或隱患的，由各小組書面匯報黨委書記，并提出整改意見。

（三）考核情況反饋和通報。按照各小組提供的考核信息，由辦公室負責進行全面匯總排序，再將結果報黨委書記簽字后，向被考核村反饋，每季度向全鄉通報一次。

三、動態（平時）考核計分辦法

堅持按平時考核和階段性考核相結合、百分制與經濟利益掛鉤，在考核各個方面分別實行加減分。屬集體行為的，在班子分值中扣除，屬個人工作失誤、失職的，從其責任人分值中扣除，具體情況由考核小組決定。

（一）水權配置(15分)

1、地下水灌溉中，不按規定程序審批水權的，每發生一次扣1分；每發生一次無水票供電問題扣1分；發現偷水偷電現象扣1分。

2、按照鄉上提出的整改要求，沒有按時整改或整改沒有達到要求的，分別加倍扣分。

3、對各社的水權審批、用水量、用電量使用情況沒有及時告知，造成各社超輪次審批水權和超總量用水的，每出現一例扣2分。

4、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

5、因工作責任不落實、措施不力，水權配置工作被縣上主管部門通報批評的，每次扣3分。

（二）大田滴灌(15分)

1、工作認真負責，確保全村大田滴灌工程正常運行，無水事糾紛發生的加5分。

2因工作不到位，造成已實施滴灌工程的井和地塊沒按要求鋪設滴灌設施的每發生一例扣5分。

3因監管不到位，造成已鋪滴灌設施的地塊發生大水漫灌現象的每發生一期扣5分。

4按照鄉上和水管部門提出的整改要求，沒有及時整改或整改沒有達到要求的，根據前兩條規定的計分辦法，分別加倍扣分。

5、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

（三）關井壓田（10分）

1、未經批準擅自置換已關閉機井或改變生態用井用途的，對壓減耕地工作督查巡查不及時，不到位，發生復耕現象的村，每發生一例扣2分。

2、按照鄉上提出的整改要求，沒有按時整改或整改沒有達到要求的，加倍扣分。

3、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

4、因工作責任不落實、措施不力，關井壓田工作被縣上主管部門通報批評的，每次扣3分。

（四）養殖暖棚建設（15分）

1、依據推進表確定的建設指標，每次動態督查后，完成任務量每超（欠）一個百分點加（減）1分；沒有時間和進度要求的每次工作督查后，按照完成任務量排出名次，前三名的村分別加3、2、1分，倒數三名的村，分別扣5、3、2分。

3、對各社反映的問題協調解決和查處不及時，造成不良后果的，每發生一例扣2分。

4、按照鄉上提出的整改要求，沒有按時整改或整改沒有達到要求的，根據前三條規定的計分辦法，分別加倍扣分。

5、因工作責任不落實、措施不力，養殖暖棚建設工作被縣上主管部門通報批評的，每次扣3分。

6、屬地內違反“三禁”規定的，被群眾舉報一起扣1分，被鄉上領導發現一起扣2分，被縣上領導及主管部門發現一起扣3分。

（五）環境衛生整治（5分）

1、環境衛生整治工作動態督查后，按照各項考核指標量化計分，總分排名前三名的村分別加3、2、1分，倒數三名的村分別扣5、3、2分。

2、督查出的問題整改不及時或未達到整改要求的，每一項指標扣1分。

3、因工作責任不落實，措施不力，該項工作被上級部門或領導通報批評的，每一次扣2分。

（六）維穩工作（10分）

1、矛盾糾紛排查調處不及時，導致發生群體性上訪事件的，每起扣4分。

2、發生盜竊、破壞取水設施和暖棚圈舍設施的，每起扣2分。

3、每發生一起群眾進京集體上訪，扣4分；每發生一起群眾赴省集體上訪，扣3分；每發生一起群眾赴市集體上訪，扣2分；每發生一起群眾赴縣集體上訪，扣1分。

4、因問題處理不及時、穩控措施不到位、每發生一起重復進京集體上訪，扣7分；每發生一起重復赴省集體上訪，扣5分；每發生一起重復赴市集體上訪，扣4分；每發生一起群眾重復赴縣集體上訪，扣3分。

5、每發生1人次進京，赴省、市非正常上訪，扣1分；勸返工作不力，致使上訪人在京滯留超過3天的，每發生一次，再扣1分。

6、對省、市、縣、鄉交辦的案件，未按期辦結的，每1件扣2分。

7、接到勸領通知后，不能按時到達處理現場的，扣2分。

（七）新農保、新農合工作（10分）

1、參保（合）率達到95%的為合格，不加分也不減分。每超（欠）一個百分點加（減）1分。

2、督查出的問題整改不及時或未達到整改要求的，每一項指標扣1分。

3、因工作落實不到位，該項工作被上級部門或領導通報批評的，每一次扣2分。

（八）計劃生育工作（10分）

1、每次動態督查后，按照各項考核指標量化計分，每次排在后一、二名的黃牌警告，依次扣2分、1分，后三、四名的提醒注意。

2、督查出的問題整改不及時或未達到整改要求的，每一項指標扣1分。

3、在督查過程中弄虛作假或故意虛報出生等情況的，實行一票否決制，并給予相關人員紀律處分。

4、因工作責任不落實，措施不力，該項工作被上級部門或領導通報批評的，每一次扣2分。

（九）日常工作（10分）

1、鄉黨委、政府安排的其他工作督查中發現問題，每發生一起扣2分；沒有按時限和要求整改的扣4分。

2、鄉黨委、政府組織的各類學習、會議和集體活動，不按要求參會或遲到的每次扣1分，無故缺席的每次扣2分。

3、村干部外出須向鄉黨委、政府請假，經批準后方可外出。

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二、監督責任。局長、局領導班子成員、各處室（單位）主要負責人應認真履行日常監督管理責任，按照“一崗雙責”、“誰主管、誰負責”的原則，切實抓好日常監督管理工作。

1.局長統一領導，全面負責日常監督管理，局領導班子成員對分管處室（單位）監督管理工作負直接領導責任。

2.機關各處室及下屬單位主要負責人是本處室（單位）人員日常監督管理工作的第一責任人，負責本處室（單位）全體人員日常監督管理工作。各處室（單位）其他負責人應協助主要負責人加強日常監督管理，并根據工作分工，對職責范圍內的監督管理工作負分管領導責任。

3.局領導、各處室（單位）主要負責人應及時糾正日常監督管理中發現的不良問題。

4.各處室（單位）主要負責人對發現的突出問題要及時逐級報告。

三、監督方法。日常監督管理按照立足教育、著眼防范、主動監督、關口前移的要求，采取內部監督和社會監督相結合的方式，隨時了解干部職工思想、工作、學習、生活、家庭等方面的狀況。

1.開展談心活動。談心活動堅持實事求是、客觀公正、坦誠相見的原則，達到溝通思想、交換意見、增進理解、找準問題、形成共識的目的。局主要領導與班子成員及處室（單位）主要負責人、班子其他成員與分管處室（單位）的負責人、各處室（單位）主要負責人與本處室同志談心每年不少于一次。繼續執行干部職工與領導約談制度。通過談心，及時分析干部現狀，有針對性地做好思想工作。對干部中普遍存在的問題，積極采取措施，妥善幫助解決。主談者要做好談心記錄。

2.征求服務單位意見。局作風建設領導小組辦公室通過發放征求意見函（表）、召開座談會等方式，每年向服務單位征求意見不少于一次。各處室（單位）對服務單位提出的意見、建議，要在認真梳理的基礎上研究提出整改措施，并適時向服務單位反饋。

3.聘請行風監督員明查暗訪。局聘請為人正直、有責任心、關心財政事業、敢于進言的日常管理監督員若干名，重點對財政干部工作、生活情況進行監督。監督員可通過談話了解、模擬辦事、明查暗訪等方式進行日常監督檢查。日常監督檢查情況通過定期召開監督員座談會反饋，對監督員提出的意見和建議，及時整改。

4.召開家屬座談會。各分管局領導每年至少召集分管處室人員家屬召開一次座談會，以通報情況、座談交流等方式進行相互溝通。

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第二條本辦法適用于全局公務員或者公務員集體和事業單位編制內在職工作人員和工勤人員的獎勵。

第三條獎勵工作應堅持精神鼓勵與物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主的原則；堅持按績受獎，獎不虛施的原則；堅持同一事跡不重復獎勵的原則。

第四條局組織人事處是獎勵工作的管理部門，負責全局干部職工的獎勵工作。

第五條熱愛祖國，堅持四項基本原則并具備下列條件之一的人員，應予獎勵：

(一)鉆研業務，忠于職守，年終考核成績優異的；

(二)勇于改革，大膽創新，在開創本部門或本單位工作新局面中有顯著貢獻的；

(三)在制定或執行計劃中，為國家、集體節約人力、物力、財力有顯著貢獻的；

(四)在工作中有發明創造或技術革新，提出合理化建議，使工作效率或經濟效益、社會效益有顯著提高的；

(五)在重大活動中為國家或集體爭得榮譽或利益，或在某項大型活動中為省、市、局爭得榮譽的；

(六)執行某項重大或特殊任務有顯著功績的；

(七)防止或消除事故，使國家和群眾利益免受或減少損失的；

(九)同違法違紀行為作斗爭，保護國家、集體、群眾合法權益有功的；

(十)在其他方面先進事跡突出的。

第六條獎勵分為先進集體、先進工作者，記功、記大功、升級、通令嘉獎。先進工作者、模范工作者為定期獎勵；記功、記大功、通令嘉獎為隨時獎勵。

第七條各獎勵種類的使用和獎勵標準應按下列規定執行：

(一)本年度具備本辦法第五條第(一)項至第(四)項獎勵條件或在社會主義物質文明、精神文明建設中取得突出成績的，可評為單位先進工作者，發給一次性獎金300元；其中成績顯著的，可推薦為市級優秀，發給一次性獎金500元；連續三年成績特別突出的，可推薦為省級優秀，發給一次性獎金800元。

(二)具備本辦法第五條所列十項中的一項或幾項獎勵條件的，可以記功，發給一次性獎金500元。

(三)具備本辦法第五條所列十項中的一項或幾項獎勵條件，成績特別突出的，可以記大功，發給一次性獎金800元至1000元。

(四)在某項工作、活動和突發事件中，成績特別顯著，在全國或較大范圍內有重大積極影響的，可以通令嘉獎，發給一次性獎金1000至2000元。

第八條獎勵一般應結合年度目標責任制總評工作，從認真履行目標責任制的優秀工作人員中產生，經民主評議、組織考核、領導集體討論后，填寫《獎勵審批呈報表》，附事跡材料，并按下列規定審批：

(一)單位先進工作者，由工作人員所在單位的主管部門審批。

(二)推薦市級以上先進工作者或集體，由組織人事處審核上報。

(三)授予記功、記大功、升級獎勵和通令嘉獎的，由所在部門提出意見，報組織人事處審核，按規定程序向上級申報審批。

有特殊貢獻的可隨時申報，并按上述規定權限審批。

凡報政府審批的獎勵種類，須按干部管理權限送組織人事處審核并備案。

第九條獎勵經費由各單位從行政經費中提取。授予各種獎勵發放一次性獎金的，從年度獎金總額中兌現。