導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇制堿工業論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

其次，企業也要加強關注員工的思想道德，重視企業職工的各方面的道德的建設，努力宣傳企業職工的三德教育，讓企業職工在企業里嚴守職業道德，在社會上發揮社會公德，在家里傳播家庭美德，有助于企業職工家庭的溫馨，確保了社會的穩定，有助于企業的可持續發展。

最后，還要結合企業的實際發展狀況，支持企業員工的集體主義思想，有助于增強企業的競爭力，推進企業的和諧健康發展。加強企業職工的思想道德素質是非常有必要的，因為這是約束企業發展的重要因素。此外，企業員工的道德教育也是對法律法規的一些補充。一個企業如果想要可持續發展，與職工的道德建設是分不開的，而市場經濟的發展也在要求加強企業職工的思想道德建設。因為企業的制度建設本身會存在一些缺陷，而且企業職工對于法律法規與市場經濟會有錯誤的理解，那么員工的職業道德可能會存在偏差，如果出現了類似問題就會破壞企業塑造的良好文化形象，那么會約束企業的經濟發展，這就看出了道德體系對于企業發展的重要影響。

二、有效結合企業的日常管理和道德建設，促進企業思想道德的建設

首先，要把企業職工道德的建設和企業的日常管理有機結合，認真地實施起來，讓企業的思想道德穿插在企業生產經營的各個環節，實現企業的思想道德的有效落實。眾所周知，企業的目的就是發展生產與運營產品，進而可以提升企業的經濟收益，能夠促使企業的經濟收益最大化。發展生產、運營產品實際上而言，就是加強企業員工的管理。企業加強企業員工管理的主要動力，就是加強企業職工的思想道德建設。

其次，是要聯系企業自身的現實發展與國家的法律法規，制定出適合企業發展方向的職工道德要求，嚴格落實企業職工的思想道德的建設與發展。

最后，企業要經常展開將加強職工的思想道德素質為中心的活動，努力讓員工樹立起正確的道德意識與法律意識，教育他們要守法懂法，讓他們樹立起依法運營的道德意識，通過這樣，才有助于企業的經濟發展。思想道德的建設和法律法規之間是互相促進，互相調節的，從法律的屬性考慮而言，法律是具有一種強制性的特征，而這個思想道德的建設體系恰好需要依賴這種強制性，來促使企業的思想道德的建設。思想道德體系的建設是企業經濟發展必要的要求，當然這也能顯示出企業的軟實力，需要企業職工的自我約束與規范，才有助于企業的道德建設的實施。企業員工的思想道德建設不但要發揮思想道德的指引與感染功能，而且還要發揮法律法規的約束作用，使其互相配合，互相促進。

三、有機結合企業思想道德的教育和企業文化，提升企業的感染力

企業文化又能夠說成是組織文化，是一個企業或者是組織的觀點等都構成的獨特文化象征，是企業自己創造的具有企業特征的各種文化的相加。企業文化的中心任務就是加強企業自身的吸引力，能夠讓企業呈現出一種和諧的發展氛圍。在廣義上而言，企業的思想道德建設是企業文化發展的重要構成部分。增強企業職工的思想道德建設，才有助于促使企業的文化建設的有效落實，企業文化的健全也會促使企業職工的思想道德建設的更好開展。因此，企業的思想道德建設可以利用企業文化的吸引力，將企業當作職工思想道德建設的重要平臺，創建企業職工思想道德建設的和諧環境。要把企業的良好思想品質和自身的思想文化建設有效融合起來，促進企業嚴格要求自己的員工，打造自身的良好品質，塑造企業較好的文化形象。企業文化于企業有著諸多巨大的功能與作用，其作用主要有導向、凝聚、激勵、協調、約束、美化和品牌等，正是因為其諸多的作用，才使企業文化得到企業管理的重視和持續建設。

四、建立健全企業的思想道德建設體系

首先要建立健全企業的道德建設的檢查要求。要在企業員工的思想道德的宣傳指引、執行方式等角度來建立健全嚴格的檢查要求，而且在一定時間內依據規定再次實施檢查。

篇2

【關鍵詞】計算機應用工業過程控制網絡系統

一、概述

純堿是基本化學工業中產量最大的產品,是用途十分廣泛的工業原料,在國民經濟中占有非常重要的地位。隨著我國國民經濟的飛速發展,對純堿的需求量不斷增大,為了滿足市場需求,除了擴大生產規模外,還必須進一步發掘生產潛力。

山東濰坊純堿廠是一個新建廠,設備先進,但純堿生產大部分還是人工操作,落后的操作方法已不能適應生產發展的需要。為了解決先進設備與落后操作的矛盾,穩定生產,提高原料利用率,降低能耗,增加產量,堿廠從美國霍尼韋爾公司引進具有先進水平的TDC-3000集散型控制系統,并用于制堿生產的心臟工序——重堿碳化工段,以實現工業生產的全局控制。

工業生產的全局控制包含著兩層意義,一是指生產過程的自動化,二是指企業管理的自動化。生產過程的自動化指的是生產過程采用計算機控制,用計算機自動調節各生產要素,做到產品的高產、優質與低耗。企業自動化管理指的是調度、經營與決策的自動化,就是把當前生產的全部信息匯總起來,使管理決策者能夠對全廠的生產、經營進行整體安排與調度,以期取得全廠各部門生產活動的協調進行,達到整體效益的最佳工業過程。全局控制系統可分為以下4級:

1.直接控制級過程控制計算機直接與現場各類裝置(如變送器、執行器、記錄儀表等)相連,對所連接的裝置實施監測、控制,同時它還向上與第二級的計算機相連,接收上層的過程管理信息,并向上傳送裝置的特性數據和采集的實時數據;

2.過程管理級過程管理計算機(主要有監控計算機、操作站、工程師站等)綜合監視過程各站的所有信息,集中顯示操作,控制回路組態和參數修改,優化過程處理等;

3.生產管理級管理計算機根據生產過程的特點與需要,協調各單元級的參數設定,是生產過程的總體協調員和控制器;

4.經營管理級與辦公室自動化連接起來,擔負起全廠的總體協調管理,包括各類經營活動、人事管理等。

上位機系統在整個控制系統中屬于第三級(生產管理級),它既可以方便地與過程管理計算機相互交換信息,又可以同廠內現有的計算機網絡連接,形成計算機一體化生產系統,實現工廠的信息管理一體化。

二、系統目標

由于純堿生產是人工操作,生產數據全部由手工記錄,數據錯綜復雜,誤差較大,給管理人員協調各部門生產、優化控制過程造成很大困難。為了使堿廠在運行工況、設備狀態、故障處理等方面都處在合理、優化的狀態,合理的生產運行和經營管理已越來越顯得重要,而現有的管理水平離一個現代化企業所要求的目標還相差很遠。針對這種狀況,確定了本系統的目標為:

1.利用TDC-3000系統提供的計算機網絡接口(CG),上位機可以通過網絡服務器實時采集現場數據;也可以讀取存貯在TDC-3000系統歷史模件上的歷史數據。上位機將采集到的數據進行加工、處理、分類后,再把它們存放到上位機的碳化塔生產歷史數據庫中。此數據庫可以保存一年以上的生產數據。管理人員可以通過上位機提供的查詢手段,調出所需要的歷史數據。上位機自動生成碳化塔生產的班報表、日報表等,避免因手工記錄出現的數據誤差較大的現象,大大提高碳化塔生產的科學管理水平。

2.本系統局域網采用的是五用戶以太網,即系統可以同時連接5臺上位機,而每臺上位機都可以對歷史數據庫中的數據進行操作,實現數據共享。另一方面本網絡系統可以與廠內現有管理信息系統相連,從而將全廠的科學化管理提高到一個新水平。

三、PCNM網絡系統

PCNM是一個將LCN網(局部控制網)和相關過程信息送到用戶的個人計算機的軟硬件系統。PCNM使用了最新的LAN(局域網)操作系統、關系數據庫技術和圖形用戶界面,使用戶可以在自己的計算機上很容易地得到所需的數據(見圖1)。圖中虛線內為本系統配置。圖1PCNM結構圖AM——應用模件US——萬能工作站PCNM系統由TDC-3000的計算機接口(CG)和PCNM服務器組成。通過HDLCLAPB高速數據通訊板,LCN網的數據可以從CG傳送到PCNM服務器,這些數據包括實時瞬時值或存貯在歷史模件(HM)上的歷史數據。

PCNM服務器是一臺基于網絡和數據庫服務器的高性能計算機。它使用了最新的MSLANManager網絡操作系統,可以廣泛地連接多種類型計算機和LAN網絡服務器,其中包括DOS和OS/2個人計算機工作站。

篇3

2當前工業工程專業實踐教學中的主要問題

實踐環節應該具有較強的針對性。當前在各高校進行工業工程專業實踐教學過程中，雖然都有課程設計、各類實驗和實習等實踐環節，但具體內容上由于專業定位和學校資源的不同，形成了很多有特色的實踐教學模式和體系，但也存在很多問題。

2.1實驗過于側重驗證性實驗

在開設的課程實驗中，多數仍然是驗證性實驗，設計性實驗、綜合性實驗占比較低，各門課程的課內實驗，僅依附于課程內的理論知識，學生難以從實驗中開拓創新。

2.2實踐教學手段單一理論不能聯系實際

課內實驗和部分課程內容設計均采用統一的模式，學生被動接受教師預先設定好的方案，按步驟進行，缺乏實踐活動的參與性，積極性不高，也不利于發揮學生的自主性。同時，由于部分教師缺乏企業實際工作經驗和工程實踐背景，所設計的方案與實際情況出入較大，不能很好地鍛煉學生的實踐能力和學習能力。

2.3實驗設施不夠完備實踐教學內容簡單

在工業工程本科教育中，對于實驗室建設方面明顯投入不足，僅能夠保證基本的專業實驗。對于強調實踐性的工業工程專業，因實驗設施設備的不足，無法充分發揮實驗在實踐教學活動中的作用。

2.4實踐、教學分散不成體系

以我校為例，僅開設了管理信息系統、基礎工業工程、人因工程3門核心課程的課內實驗和設施規劃與物流分析、人因工程2門課程的課程設計，部分需要課內實驗的核心課程，例如生產運作管理、質量管理工程、系統建模與仿真等，都沒有開設課內實驗。雖然開設了金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習和畢業設計，但由于實習單位生產情況的不確定性，往往造成實習缺乏針對性和代表性，不能很好地參與生產實踐。對于定位于應用型工業工程專業培養的院校，還存在畢業論文過多的情況，經常出現指導教師指定論文題目進行寫作，缺乏實際背景的現象。這些缺乏聯系，過于分散，沒有形成有機整體，更缺乏綜合實踐的課程，未能最大限度地發揮實踐教學對于學生素質和能力培養方面的重要作用。

3基于職業發展的工業工程專業實踐教學體系的構建

工業工程專業培養的合格畢業生，必然是在企業中與工業工程專業相關的崗位上工作，并具有良好的職業發展潛力。這就要求我們關注學生的職業生涯和可持續發展，使學生既具備從事職業活動必需的高技能，又具備能為整個職業生涯提供持續發展動力的職業素質。在進行新的專業培養計劃修訂過程中，按照職業發展的要求構建工業工程專業實踐教學體系。力求以職業發展為導向，促進實驗教學體系的改進，利于學生的順利就業和職業目標的達成。我們通過梳理核心課程在實踐教學中的作用和相應的職業能力需求，按照從“課堂案例教學-課內實驗-課程設計-工業工程綜合實訓-各類實習-畢業設計”的路徑，輔以課外活動競賽等構建三部分的實踐教學體系。工程技術實踐部分，由于工業工程是工程技術與管理的交叉學科，在強調工程技術知識的同時，也要注重工程技術實踐。我們設置機械電子與控制和土建施工兩部分工程技術。實踐部分分別包括機電控制PLC課內實驗和土建施工電子制圖課內實驗，設置機械制造課程設計、電工電子實習以及金工實習。專業核心實踐部分，在理論課堂增加案例教學的基礎上，通過對專業核心課程的梳理，重新規劃建設了實驗室，開設了基礎工業工程課程實驗14學時，人因工程學課程實驗12學時，生產運作管理課程實驗16學時，質量管理工程課程實驗6學時，精益生產課程實驗4學時，系統建模與仿真課程實驗24學時，并且在課程實驗中增加設計性實驗和綜合性實驗的比例，開設開放性實驗，由學生利用實驗設備自主選擇實驗內容。在開設課內實驗的基礎上，進一步開設基礎工業工程課程設計、人因工程課程設計、設施規劃課程設計、生產運作管理課程設計。同時，開設工業工程綜合實訓。此外，我們把生產實習放在工業工程綜合實訓之后進行，以便學生在企業進行生產實習時更具針對性。我們強調，畢業實習和畢業設計的關聯性，僅允許極少部分學生撰寫畢業論文，絕大多數學生要求采用畢業生設計形式完成實踐的最后一個環節。要求學生以畢業實習了解的實際企業背景，尋找企業生產實際中的問題，運用工業工程的方式進行解決，或者模擬進行產品的組裝線設計或生產系統設計。經過畢業實習和畢業設計共16周的強化應用訓練，可以讓學生增強解決問題的實踐能力，便于提高學生走向工作崗位后快速適應崗位的工作需要，為職業發展樹立良好的開端?？紤]到部分中青年專職教師的企業實踐和工程背景不足，我們聘請了來自企業的校外兼職實踐指導教師。通過他們的指導，可以拉近教學實踐過程和企業實際之間的距離，從而使培養的工業工程畢業生具有更好的職業發展潛力。課外實踐部分，我們充分利用課外實踐增加學生的工程實踐素質，結合大學生數學建模大賽和大學生創新大賽，進行分類指導，充分發揮競賽對科學素質的鍛煉作用。通過組織學生以全國工業工程案例應用大賽，使學生真正感受工業工程在企業的應用。對于大四學生，鼓勵參與中國機械工程協會工業工程分會主辦的見習工業工程師資格考試，從理論知識和實踐能力方面綜合對學生進行第三方評價。

篇4

我國高等教育長期存在重理論、輕實踐的問題，因此教育部多次強調并明確指出要大力加強實踐教學，建立和完善校內外實習基地，高度重視畢業實習，提高畢業設計、畢業論文的質量。軟件工程專業是一門理論與實踐聯系非常緊密的學科，若按照傳統重視理論的培養模式，畢業生則難以滿足當前社會用人單位的需求[3]。對于相對新興的軟件工程機電一體化方向專業，其專業知識結構及培養目標決定學生面臨的畢業實習與設計問題更復雜，目前存在的主要問題表現在如下幾方面。（1）就業與選題的矛盾。基于該類專業的培養目標，畢業生目前就業意向主要有三：一是在軟件產業從事編碼測試、系統分析設計或具有軟件領域知識的復合型技術服務、銷售和管理（軟件方向）；二是在機械電子工程應用背景專業領域從事軟件開發及機械研究、產品設計、制造、管理等工作（工程應用方向）；三是考研、考公務員和自主創業等（考研方向）。因就業方向的多元化、畢業實習設計老師（包括軟件企業導師）的專業領域和人數限制、實習條件的限制等多重原因，學生難免產生選題與就業意向不相符的矛盾。（2）畢業實習設計與考研、公務員招考時間安排上的沖突。畢業實習設計一般都安排在第4學年的第7學期、第8學期，而這期間，每年一度的全國研究生招生考試和公務員的國考、省考也同時舉行，這就導致“考研方向”的學生在備考和完成學業間的矛盾，如不進行相應調整，勢必影響畢業實踐環節的教學質量。（3）軟件方向與專業方向的不協調因素。軟件方向學生一般采用3+1的培養模式，也就是說，第4學年大多在軟件企業完成基于項目驅動的畢業實習和畢業設計；而工程應用方向和考研方向往往還有幾門課程需要在校學習，在時間和內容安排上往往存在沖突。（4）畢業實習與畢業設計不能有機對接。畢業實習是畢業設計的重要準備階段，畢業實習要結合畢業設計課題，到生產第一線進行專業實踐與社會實踐，收集與畢業設計有關的信息和資料，畢業實習的內容和質量對畢業設計的質量有直接的影響。畢業設計要將所學基礎知識、專業理論與畢業實習的實踐相結合，注重分析問題、解決問題能力的培養，它能在一定程度上檢驗畢業實習的效果[4]。軟件工程培養實用型、復合型人才的特點使其對畢業實習與設計的銜接要求更高，而且該類專業多元的就業意向及其他復合因素使得學生的實習與設計內容往往不能有機銜接。目前軟件工程專業畢業實習設計的教學工作中，面對學生就業自主化的嚴峻形勢，存在著畢業實習與畢業設計不能有效銜接、教師對兩者核心含義把握不好、設計（論文）選題及內容與經濟社會對人才需求脫離以及忽視對學生的創造能力意識培養和訓練等影響畢業設計論文質量的問題，因此進行全新的教學改革已經迫在眉睫。

2畢業實習設計指導需考慮的因素

1）學習動機。自我效能感、學習動機和學業成就三者之間存在相關關系，且自我效能感與學業成就、學習動機和學業成就之間均呈顯著正相關[5]。自我效能感是人們對自身能否利用所擁有的技能完成某項工作行為的自信程度；學習動機是推動學生進行學習活動的內在動因，是激勵、指引、維持、調節學生學習的強大動力[6]；學業成就指經過學習和訓練后所獲得學業方面的知識和技能，是學生學習狀況和水平的集中體現。高校畢業班級學生處于即將告別學生時代而走向社會的特殊階段，畢業、考研和就業等諸多問題以及社會價值日趨多元和競爭壓力日益加劇的強烈沖擊，對其學習和心理產生了重大影響[7]。為增強學生的學習動機，從選題入手，貫穿畢業實習設計各環節，融學生興趣愛好、就業意向與學生畢業實習設計于一體，激發學生的內在動力，是取得好的設計質量的關鍵因素之一。2）項目驅動。有效地整合指導教師的各類縱向、橫向在研項目并將其進行深入的挖掘和提煉，根據畢業實踐環節具體要求細分軟件工程項目，將其引入到學生畢業實習設計中，采用以項目驅動為主體的人才培養模式，優化管理體制與實驗室運行機制，探索一種新的實踐教學模式，以期實現實踐教學過程可控化、項目實施團隊化、項目資源共享化的目標，培養具有扎實的工程實踐能力、較強的技術創新能力、良好的團隊協作能力和可持續發展能力的人才[3]。3）導師制。采用指導教師全程負責制是確保后續創新模式實現的關鍵。導師可以是從學校選定的各方向專業教師，也可以是從企業選出的工程技術人員，還可以是兩者的結合（雙導師制）。導師既要完成畢業實習與畢業設計的組織工作，又要完成這兩個環節連貫且相互滲透的業務指導工作。為確保這種教學模式有條不紊地實施，指導教師應認真履行相應的職責。首先，根據畢業實綱和設計大綱的要求，與企業協調好學生的畢業實習設計課題和企業的生產技術工作需要之間的關系，落實畢業實習內容及合適的畢業設計課題；其次，要對學生畢業課題進行方案論證，及時提供指導和質量監督，確保教學任務的完成[4]。

3畢業實習設計指導創新模式的設計

結合軟件工程機電一體化方向的專業特色，在現有基礎上設計的畢業實習設計創新模式總體框架如圖1所示，其主要內容包括如下幾方面。1）以學生為本，模塊化組織。基于學生的學習動機，根據學生某方面的專業特長和未來的發展取向，該模式分為3個大模塊：以軟件設計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等為目標的軟件模塊（軟件方向）；立志于進一步深造的考研、公務員考試等模塊（考研方向）；面向工程的工程應用模塊（工程應用方向）。大模塊下再設子模塊，如以工程應用為背景的模塊又分為UG、PRO/E等大型軟件的工程應用模塊；以單片機、PLC等程序開發為主的工控模塊；CAD、UG、PRO/E等面向應用軟件的二次開發模塊。學生根據學業基礎、就業意向及學習興趣自主選擇。2）畢業實習設計一體化。畢業實習與畢業設計是保證教學質量的重要階段，二者的關系越來越密切，將二者人為分割的教學模式已不太適應教學的需要，必須建立二者緊密結合的教學新模式。具體來說，軟件模塊將畢業實習和畢業設計兩個階段合并為一個階段，形成一個相對較長的時間整體，與大型軟件公司合作，安排在第4學年，這也是軟件工程專業目前比較流行的模式；工程應用模塊中學生可以根據畢業設計課題有針對性地開展畢業實習工作，實習、設計由同一導師指導，采取集中實習和反復調研的形式，實習圍繞設計的需要展開；考研模塊則將實習和設計的時間提前，第6學期即由指導老師提前介入，預先安排相應工作，在充分保證設計質量的前提下，為考研創造條件。至于軟件方向與背景專業方向課程安排上的沖突，軟件學院采取課程置換與學分互認方式，拓寬學生的專業課程知識，達到多元方向的均衡。3）導師制和項目驅動貫穿始終。采取導師負責制，將部分學生（考研方向）的畢業設計提前到第6學期開始，到第8學期結束，歷時1年半時間。在導師的指導與安排下，學生開展的工作包括文獻檢索，熟悉設備，儀器校準，實驗計劃，實驗開展，項目調研、開展、改進和總結各環節。基于項目驅動，每一學生的實習設計選題均為某方向科研子項或工程子項，學生通過一個完整的項目鏈，在熟悉科學研究方法、步驟和科研組織等環節基礎上，全面培養動手能力、獨立工作能力和創造性的思維能力。4）建立全程質量監控體系。“全程”指從畢業設計選題、畢業實習指導、教師下任務書、學生做開題報告、方案設計、實驗、中期檢查、撰寫論文到答辯評分、總結歸檔等質量形成的全過程；以制訂計劃、明確目標執行計劃檢查、反饋處理、糾偏制訂新的計劃、目標為質量監控途徑。針對畢業實習、畢業設計的各個環節，制訂詳細可行的規范，把握各階段的時間節點和考核標準，目前要求教研室審核的關鍵節點包括選題、任務書、開題、中期檢查、綜合評價、答辯等。

4工程實踐環境的構建

要保證上述模式的良好運行，必須有一個穩定而可行的工程實踐環境。我們一直注重軟件工程專業實踐應用型人才培養，不斷加強與IT等用人企業的合作。從軟件工程機電一體化方向專業開辦以來，江西理工大學軟件學院先后在中興軟件、中天電子、江西微軟、上海杰普等多家大型軟件公司和IT培訓機構建有校外實習基地，在江西銅業公司、中金嶺南股份公司、恒天動力有限公司等建有校外專業背景方向實習基地。打造相對穩定、整體素質較高的導師隊伍是實現該創新模式的有效保障，學院應考慮：①從實習基地遴選指導教師；②選派軟件方向教師到合作基地工程實訓；③選派專業方向教師到國內知名院校訪學。對畢業實習設計各環節，軟件學院制定有詳細的《畢業實習設計規范》，系部成立“軟件工程畢業設計領導小組”。教研室針對該內容進行深入調研與問題分析，在教師中開展動員，提前落實并布置工作；在學生中宣傳動員，使學生在思想上有準備，重視畢業實習、畢業設計；在畢業設計過程中，強調過程質量控制和管理，及時跟蹤控制，及時發現問題、解決問題。

篇5

中圖分類號：TU758 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）05（b）-0060-01

在建筑施工過程中，涉及到的施工工種很多，那么就在建筑建造過程中或多或少都會需要各專業工種之間進行配合作業，盡管在建筑設計過程中，我們對于建筑的外形、實用功能、結構形式等不論在設計還是施工方面的質量控制，我們覺得都可以實現很好地保證，但是在實際施工過程中，各專業之間就需要進行協調配合，最終結果有時候并不能如人意，因此在施工過程中，我們需要加強對各專業施工之間的協調配合管理，從而將建筑施工過程中的不利因素影響降到最低，使得整個作業施工過程中變得更加的合理科學，易管理。

1 建筑施工多專業管理過程中存在的問題及其原因分析

在建筑施工過程中，各專業施工管理過程中肯定會存在一些施工交叉問題，那么下面我簡單對建筑施工過程中多專業管理過程中存在的問題進行分析，并對其發生原因進行探討，從而不斷地優化建筑施工管理。

1.1 從施工技術質量方面

隨著我國科技技術的發展和進步，科技技術不斷地應用于建筑工程施工過程中，建筑施工工藝也不斷地提高和改善，建筑行業新工藝、新技術、新材料、新規范的出現，使得建筑產品越來越多、越來越人性化，越來越智能化，各個施工作業劃分也越來越精細。各個施工作業之間一方面要確保自己的施工進度安排和施工質量控制；另一方面由于建筑施工不是一個一個獨立的個體，而是一個連續的施工過程，因此在施工過程中，各個施工專業之間可能會存在一些交叉過程，比如在主體施工過程中，建筑安裝工程就緒配合土建施工完成，而在土建施工過程中，要避免對安裝工程的預埋管線造成破壞，因此在施工過程中，就需要做好交叉作業施工管理。一旦沒有全面考慮到各項施工作業的質量控制和進度安排，那么就很容易產生返工、誤工等問題，因此，一方面會延誤了工期；另一方面也影響了工程質量，增加了投資，給建筑施工管理帶來了很多問題。

1.2 從施工管理方面

當前建筑企業主要的施工形式是分包管理，那么在進行專業分包劃分時，也很難實現名明確的劃分，主觀上各單位在利益的驅使下，希望相關單位承擔更多的工作，經常會造成工序之間的退讓，那么最終就會造成施工工作的模糊，導致兩個施工單位之間都沒有進行這項工作的完成。

在施工管理過程中，施工組織管理不健全，施工人員之間的責任不明確，或者是施工人員的質量控制意識較差，在施工過程中，即使發現了一些問題，也認為這不會影響整體的工程建造，或者認為這不是自己職責范圍內的工作，自己不需要操心，施工人員的質量控制意識非常薄弱，責任心也較差，因此，在施工過程中對于各個施工專業之間協調配合工作帶來了很大的困難。

在施工過程中，通常由于各個專業施工人員的技術水平各有所長，那么綜合性技術人才缺乏，因此對于各自的施工可以保證，但是對于建筑整體的施工建造質量就不能夠進行很好地施工管理和控制，從而造成工序之間的施工管理混亂，影響建筑施工的進度和質量控制。

2 加強建筑施工各個專業之間的協調配合管理

在建筑施工各專業協調配合施工管理過程中，首先，各單位應該對于各個專業施工之間的配合加強認識，對各個專業施工配合管理的重要性充分認識，在工程管理過程中，對于施工人員中實行崗位責任制和獎懲制度。其次，在進行責任劃分時，要明確的規定業務、監理以及施工單位之間的責任，并且要求其嚴格執行，通過獎懲制度來實現職責的履行。最后，在施工過程中需要建立科學合理的管理模式，做好相關施工質量的控制和監督，對于施工過程中的材料也做好相應的保管，確保各自負責的每一道施工工序都可以順利完成。下面針對建筑施工專業在施工技術質量和施工管理方面存在的問題，本文提出相應的改進措施來加強建筑施工各個專業之間的協調配合管理。

2.1 施工技術質量方面

在施工技術質量管理方面要從以下幾方面進行有效低控制管理：第一，提高設計人員的專業技術水平，確保設計圖紙和實際施工圖紙相吻合，做好圖紙審核工作；第二，圖紙審核的技術交底圖樣也是比較重要的工作，可以不斷地對圖紙進行優化，從而提高建筑工程項目的建造質量，同時也可以避免后期的更改，為各專業之間的交叉管理提供了安全保證。

2.2 管理協調方面

在管理協調方面要從以下幾方面進行有效低控制管理：第一，業主和監理單位之間必須要對項目管理人員進行統一，方便日后的工作開展和實施有效地組織管理；第二，在管理過程中，必須建立崗位責任制度，明確權責，做好分工協作；第三，要根據具體的施工管理過程，建立適當的獎懲制度，提高員工的工作性，同時也可以有效地避免施工過程中存在的問題。

2.3 組織協調方面

在組織協調方面要從以下幾方面進行有效低控制管理：第一，建立健全的協調會議制度；第二，對于工程的施工工作做好落實管理，加強監督檢查；第三，做好資料的保管，同時對于各項工作嚴格按照流程，相應負責人做好簽字蓋章處理，在管理過程中要有理有據，一旦出現問題可以追溯到責任人。

2.4 各細部工程協調施工管理

各個專業之間必須相互協調配合作業，注重結構外表、功能和結構之間的關系，從而確保各細部工程協調施工管理。

3 結語

在建筑施工各專業之間協調配合施工過程中，企業以及項目的負責人必須加強重視，通過在施工過程中建立完善的科學管理制度，通過采取有效的管理手段，從而不斷地優化管理水平，保證建筑施工質量。

參考文獻

篇6

1．前言

建筑業是一個關系到國計民生的支柱性基礎產業。特別作為我國正處在快速發展階段，全國上下都加大了基礎設施的建設。同時加上建筑業作為拉動經濟發展速度的重要力量，因此建筑業正處在大發展階段。一方面我國的建筑市場正處在十分活躍的階段，同時也是處在市場競爭極不規范，問題叢生：首先是導致壓級壓價、回扣、墊資“三把刀”盛行，地方保護、行業保護抬頭；二是建筑領域管理體系缺乏科學性，法律性文件和管理性文件不配套，與國外先進模式相對差距較大；三是建筑隊伍供需嚴重失衡，建筑隊伍技術含量和人員素質普遍不高[1]。

隨著我國加入WTO，對于整個建筑業的沖擊必將產生深遠的影響。建筑事業是入世的一個重要方面。主要涉及建筑業、勘察設計咨詢業、房地產業、城市規劃、城市市政公用事業以及與建筑領域相關的各項中介服務。在WTO協議中建設事業所屬領域屬于服務貿易協議的范疇。從服務貿易協議的內涵看，目前我國建設領域在當前國際貿易中基本處在勞動密集型的服務層次上，而發達國家則已經是技術、知識和資本密集型的服務層次上。從總體上講，差距比較大。我國加入WTO，必須按照WTO有關協議中關于權利和義務平衡的原則，在享受一定權利的同時，還要履行相應的義務，承擔開放市場所面臨的風險和壓力。

作為建筑行業的一個組成部分，工程質量檢測隨著全民質量意識的提高而不斷被人重視。檢測行業從開始出現發展到今天，都是作為建筑行業的附屬部分出現：一種是建筑施工企業的內部試驗室；一種是科研院校內部的教學科研性質的試驗室；一種是各級質量監督管理部門設立的帶有政府色彩的監督檢測室。三種形式的檢測單位一直以來按照各自的工作領域開展檢測工作，并且一直按照附屬于母體的部門形式進行運作，還沒有形成獨立企業運作的理念。但是隨著入世的沖擊，檢測機構根據國際通用要求必須成為具有獨立法人資格的機構，應該是第三方獨立的服務中介機構，由于定位的逐步明確，各類檢測單位都開始著手進行轉變。在轉變的階段，應該認真從行業發展角度研究如何能夠在逐漸規范化、正規化的市場經濟中成功轉變成適應市場變化、快速成長發展。

行業概述

2．1行業背景

2.1.1檢測行業現狀

檢測行業從形成到今天大約經歷了十五年---二十年的歷史，十幾年時間已經使檢測行業規模由小變大，工作類型由單一到綜合，檢測市場化概念從無到有，從暗到明，如今全國各種建筑工程檢測機構近5000家，其中企業試驗室數量大約占40%，監督檢測機構占30%，科研院校檢測力量占30%。

數量眾多的企業試驗室屬于第一方試驗室，即企業為了保證自身產品質量而設立的試驗室，由于其自身性質很大程度上限制了他們走向檢測市場的步伐，作為企業內部附屬機構的地位使其在經濟實力、檢測能力、規模和技術力量等個環節處于劣勢，在檢測市場所占市場分額約20%。

各級監督機構設立的檢測室由于有了政策上的絕對優勢，由于其政府背景，使其克服成立時間短的劣勢，通過壟斷檢測任務的形式很快在規模和檢測能力上占據優勢，成為目前檢測市場中主流檢測力量。但是壟斷行為的副作用是其長期處在政策保護狀態，相比其他機構效率低下，技術水平不高，服務意識差，自身競爭能力差。

科研院校隨著事業單位機構改革，不斷加大檢測業務投入，使其變成主業發展，并相繼將其轉型為第三方獨立法人檢測企業。它們依靠原來國家科研投入的優勢，在技術力量、硬件設備和辦公場地方面有著不可比擬的優勢。由于他們最早走向市場，在市場競爭中已經總結了許多經驗。

2.12.1.3檢測行業特點

檢測行業是政策性較強的行業

檢測機構由于建設工程質量的相關管理規定應運而生，檢測市場的形成和發展受政策導向直接影響。檢測機構的資格認可和行業資質管理本身就是政府政策調節的手段，檢測市場的大小同樣也是政府質量管理政策直接決定，因此，檢測市場是不完全開放的市場，檢測行業是一個政策導向性很強的行業。

檢測行業是帶有很強的地域性

由于檢測行業是政策性很強的行業，因此各級地方行政主管部門都會根據自己地方實際制訂有地方特色的管理要求，特別是行業主管部門設立的資質審查注冊制度直接決定了檢測機構的服務范圍以所在地為主，外地機構打入本地市場受到嚴格限制。另外工程質量檢測本身需要大型的檢測設備，并且樣品的檢測具有明確的實效性，因此從交通、成本、運作方便性考慮，檢測工作跨地區開展具有難度，從而決定了各行政區域內市場的獨立性。

檢測行業目前技術門檻不高

因為檢測行業長期處于政府壟斷經營之下，檢測市場化程度較差。長期處于保護之下的檢測機構往往以附屬部門或科室形式運作，沒有形成一套獨立運作發展的管理模式，特別是與國外先進的檢測同行相比，在檢測工作管理方面缺少科學的系統的內部管理體系和經驗。由于以上原因，通常的檢測單位對設備場地等硬件和技術培養等硬件的投入較少，以至于長期停滯在低水平重復發展的態勢，因此造成目前雖然政策壟斷成分高，但技術門檻低的現狀。

檢測行業體制單一

檢測行業由于強烈的政府色彩，使其體制往往鎖定在國有事業或企業單位，民營資本和外資一直注視著這一領域，但是由于政策所限一直無法進入。因此目前的檢測行業體制單一。但是隨著國有事業機構改革，使檢測機構股份制改造成為可能，伴隨著我國加入世界貿易組織的深入，開放建筑市場成為必然，可見目前的格局十分不穩，政策的變化立即打破現有的平衡。

第二章行業困境

3.1行業面臨困難和挑戰

作為建筑行業的一個組成部分，工程質量檢測隨著全民質量意識的提高而不斷被人重視。檢測行業從開始出現發展到今天，面臨的困難和挑戰來自各方面。

3.1.1政策風險

檢測行業是受政策影響程度很高的行業。它的產生和發展都是政策導向的結果。而首先面對的問題就是政策風險問題。我國的檢測類的標準、規范的制定和執行與國際接軌程度不高。我國目前使用的檢測標準均為幾十年前老標準，這些標準與國際標準相差很遠，隨著我國入世，各種標準都面臨更新和接軌問題。在這種標準的演變中，原有的設備、技術力量、運作方法都會進行較大的變動。檢測行業必須面對來自以上政策的變動帶來的風險。

3.1.2入世的挑戰

從行業形成到發展到今天，檢測機構中都是作為建筑行業的附屬部分出現，還沒有形成獨立運作的管理體系。但是隨著入世的沖擊，檢測機構根據國際通用要求—導則25來管理實驗室[2]，而對于國內的檢測機構來講導則25的管理要求不僅僅是陌生的東西，更重要的是對于其中的管理思想是完全全新的體系，我國的檢測機構在這種管理模式的經驗十分缺乏。因此整個行業正面臨著行業升級轉型的階段。

3.2行業中存在的主要問題

檢測行業面臨的不僅僅是各種風險和挑戰，應該認清行業存在的問題和不足，才可能作到有的放矢。

3.2.1目前的檢測市場十分混亂，由于部分施工單位對質量意識的認識停留在資料過關的階段，并且檢測單位目前是被動的接受施工單位的委托，因此在檢測和被檢測之間的關系不僅是委托被委托同時又是檢測和被檢測，在經濟關系和公正性的看似矛盾的兩者，許多檢測單位很難把好關。導致檢測市場上評價一個檢測單位工作質量的標準不是嚴謹而是能否在必要時的靈活和方便。在這樣的環境中，不可能培養出依靠信譽品牌立足的檢測單位。

3.2.2目前的檢測單位大部分面臨如何從母體脫離，是否脫離、脫離以后如何生存的困擾。部分已經脫離的單位實質上在名義上的脫離，從行政管理和經濟來往上仍然不是獨立的。因此，作為真正意義上的獨立運作的檢測機構如何管理、如何生存發展還沒有太多可借鑒的經驗。

3.2.3檢測單位由于長期處于附屬地位，因此在技術、人力、資金的投入不足，因此與其他行業相比或與其他領域的檢測機構相比，技術含量不高，并且技術發展速度很慢。隨著我國建筑業的蓬勃發展，特別是我國加入WTO，對盡快提高檢測單位的技術能力和技術水平要求迫切。

第三章行業對策

建筑業在我國正處在高速發展階段，隨著全國質量意識提高，檢測行業充滿發展的潛力和希望。

社會一方面對檢測的要求會更迫切。同時會更高要求。因此作為檢測行業的出路必須將檢測變成產業化，最終成為真正意義上的第三方公正性的中介機構。作為檢測機構為了適應將來的發展必須作到：

提高檢測質量意識

全面引入導則25國際通用的實驗室的管理要求成為大勢所趨。我國檢測行業最缺乏的是通過質量體系的運作來保證檢測公正性和權威性。國內的檢測機構要與國際接軌必須堅定不移地執行導則25的各項要求，而導則25的核心就是全面的質量管理。我國檢測行業普遍的檢測質量意識不高，在內部質量管理方面的經驗不多，但是不能因為目前執行困難而放棄，而是應該一方面努力向國外同行學習實驗室管理方面先進的經驗，一方面因地制宜的逐步摸索一套適合中國國情的質量管理模式。通過不斷的學習和摸索盡快縮短我們與國外同行之間的差距。

樹立服務觀念，找到自己真正的定位

我國的檢測業由于長期以往將檢測工作的公正性和嚴肅性與檢測的服務性對立起來，檢測人員也習慣于“檢查團”的角色定位，但是隨著檢測行業與國際接軌，檢測市場化的推進，以前做慣了“檢查團”角色的檢測人員必須改變觀念。因為檢測將來的定位就是服務，一項特殊的技術服務，既然是服務就必須講究信用、態度和服務質量，這種服務不是指犧牲檢測公正性去迎合某些客戶的需要，而是在確保檢測公正性的前提下提高檢測服務的滿意度。只有提供滿意服務的檢測單位才能在公平的檢測市場環境下生存發展。

樹立現代企業管理觀念

檢測從事業單位屬性向企業屬性的轉變，以及檢測機構從以往附屬地位向獨立法人單位的轉變決定了檢測機構的定位就是技術服務性企業，因此作為檢測機構來講必須建立起現代企業管理觀念，借鑒和利用一切企業管理的先進手段和方法來幫助檢測機構健康發展。比如引進ERP來控制和降低檢測成本、提高檢測工作的效率、利用CRM軟件來提高客戶服務質量，利用“5S”的管理方法來加強檢測現場的有序性，借助品牌推廣手段來提高檢測機構的信譽度等等。一旦檢測行業真正引入現代企業管理先進經驗，檢測行業才可能真正的“做強做大”。

樹立人才觀

今后的檢測單位之間的競爭其實是人才的競爭，而國外同行一旦進入我國首先展開的就是人才爭奪戰。作為我國的檢測行業來講最缺乏的也是專業的人才，目前我國的建設工程檢測行業的從業人員普遍素質偏低，并且我國大專院校也沒有開設專門的專業，檢測人才的培養成為整個檢測行業發展中的重點，因此必須一方面提高檢測行業從業人員的門檻，一方面建立檢測人員內部培訓機制和人才培養機制，提前做好人才的儲備工作，以迎接今后更嚴峻的挑戰。

小結

建設工程質量檢測行業應該作為一個比較特殊的行業正面臨著重大轉變前和轉變中的探索中，作為整個行業來講面對的不僅僅是也業內日益激烈的競爭，更應清醒的認識到來自國外同行的競爭。在入世后的轉變中遇到的困難和挑戰更大，但是檢測行業應該積極應對，樹立起全面質量意識、借鑒現代企業管理經驗、強化服務和人才意識，我國的檢測行業才能適應將來的國際競爭，才能保證行業的健康發展。

篇7

2企業文化建設的重要性

企業文化是企業在長期的發展過程中，根據自身的發展方向和特點形成的核心價值理念，是企業思想管理和經營建設的指導理念，企業文化也是企業形成的科學管理方法和企業發展的文化結晶。隨著社會的發展，企業文化在企業的發展過程中起著越來越重要的作用。良好的企業文化不僅可以保證企業的各項工作科學有序的進行，而且還能夠有效提升企業的競爭力。企業文化建設同樣是對企業職工進行的建設工作，強調以人為本的思想理念。通過企業的文化理念教育激發員工的工作熱情，提高生產力和創造力，對企業的發展起到有效地推動作用。通過企業文化建設不僅可以提高企業職工的綜合素質，而且還可以在企業中形成良好的思想道德風貌，有利于管理工作的進行，將企業全體職工和管理者在思想上進行統一。融合企業各個部門，使企業的各項工作流程合理有序，讓企業職工相互配合，共同努力，為企業更好地服務。對企業進行文化建設，在企業內部形成科學完整的企業核心理念，有助于完善企業內部的管理體制，保障經濟活動的順利展開，有助于樹立良好的企業形象，提升企業在社會的聲譽，擴大企業的影響力。企業的文化還可以使企業在激烈的市場競爭中占據優勢，促進經濟效益的持續增長。在多元復雜的市場競爭環境中，企業文化可謂是企業實現穩定發展的可靠保障。

3企業職工思想政治建設和企業文化建設相融合的必要性和相互作用

要想使企業取得良好的發展，就應當重視思想政治建設和文化建設，這兩者是缺一不可的，只有切實將企業思想政治建設和文化建設有機結合起來，才能促進企業的發展，使企業充分展現良好的生機和活力。將二者相互融合的必要性和相互作用主要體現在以下幾個方面。

（1）對企業進行思想政治建設和文化建設不僅是企業取得有效發展的需要，也是使企業經營管理合理有序進行的重要保障。根據企業自身的特點和發展方向，對思想政治建設進行不斷地創新，在管理的各個環節中滲透思想政治建設的內涵。

（2）企業文化是一個企業所獨有的無形資產，在企業的建設及發展中發揮著十分重要的作用。在企業思想政治建設的過程中要結合企業的文化，能夠保證企業的思想政治建設工作不會偏離企業的發展軌跡，以企業文化作用建設的重點和著力點，以此豐富企業職工思想政治建設工作的內容，將企業思想政治建設和企業職工加以結合，使企業職工充分了解企業的文化和核心價值，激發職工工作的熱情，提升企業的核心競爭力。

（3）—將企業的思想政治建設和企業的文化建設相融合，可以有效提升企業職工的凝聚力。傳統的企業思想政治工作會存在很多的弊端，將企業文化作為企業職工的凝聚力可以將這種弊端進行有效地克服。

（4）企業思想政治建設和文化建設進行結合也是企業順應新經濟形勢的需要。在新的經濟形勢下將企業文化建設和思想政治建設進行融合，可以對思想政治建設的內容進行創新，順應時展的需求，對傳統的思想政治建設模式進行調整，使其具有時代性和針對性。

（5）企業的思想政治建設和文化建設都要堅持以人為本，因為企業的主體是職工，對企業的建設工作歸根結底是對圍繞著人展開的，將思想政治建設和文化建設進行結合可以營造出良好的人文環境，最終實現企業職工整體素質的提升和企業可持續發展。

4企業思想政治工作和企業文化融合的途徑及方法

4.1堅持以人為本

對企業進行思想政治工作和文化工作的主體是企業職工，對職工進行教育工作的過程中要始終堅持以人為本，建設的管理思想應該是尊重人、關心人、激勵人、教育人和服務人。只有這樣才能使企業職工充分感受到企業的關懷，能夠在積極的團體工作氛圍中激發出工作的熱情，在建設的過程中，使兩者不斷的補充，指導并約束企業職工的思想觀念和行為，促進企業職工的道德思想和文化修養的提高。

4.2相互融合，相互補充

將企業的思想政治建設和文化建設相互融合，相互補充，這是新形勢下企業發展的需求，傳統的思想政治工作在形式上比較單一，工作的內容主要是思想的灌輸，該工作形式已經無法適應及滿足社會發展的需求?，F如今，企業建設工作是十分豐富的，在教育的過程中將兩者的教育活動結合起來，可以使企業的思想政治建設和文化建設深入的融合，由此改變和創新傳統的思想政治建設工作，使思想政治建設工作更加具體化，最終達到二者的和諧發展及互相推動。

4.3融合教育思想理念

企業文化是企業思想政治建設的前提，而教育又是思想政治教育的基礎，所以，要將兩者的教育理念相互融合，在企業的文化建設中融入思想政治建設的內涵，在思想政治建設的過程中滲透企業文化，并根據企業自身的特點和具體的發展要求進行科學合理的調整，對企業的職工灌輸思想教育理念，讓企業的職工樹立正確的價值觀。

篇8

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0278（2015）03-041-01

一、工業與民用建筑施工質量的目前狀況

在工業與民用建筑中，作為一名工程技術管理人員，我發現現在雖然政府建設部門、施工單位、監理單位，都把質量放在第一位，對工程質量問題都比較重視，但是對建設項目質量控制的認識和決策方而還存在著一定的問題，特別是由于中小型建筑施工企業規模普遍不大，組織結構相對簡單，控制方式也比較單一，人員的整體素質不高，在激烈的市場競爭中具有一定的劣勢地位。

二、工業與民用建筑施工質量中存在的問題

（一）建筑施工企業管理不到位

在工業與民用建筑中，有一些建筑施工企業缺乏嚴格的管理，從而使得工業與民用建筑出現了嚴重的質量問題。工業與民用建筑隊伍中以沒有文化的農民工為主，由于他們沒有專業的素質，這就使得在建筑施工過程中會造成材料的浪費，并且無法保證施工技術含量也很低。從而使得施工企業的質量出現了嚴重的問題。

（二）建筑施工隊伍整體素質不高

由于建筑業是勞動密集型產業，這就使得建筑業中勞動者多是農民工，這從客觀上影響了隊伍素質的提高。由于建筑企業的競爭力很大，這就使得企業無法留住較高素質的人才。建筑企業的員工流動較大，這就使得建筑企業的施工隊伍比較懶散，從而不能夠工業與民用建筑的質量。

三、工業與民用建筑施工創新策略

（一）嚴把施工過程質量關

在實際的工業與民用建筑施工過程中，施工企業要想提高施工質量，就必須要嚴把工程施工質量關。嚴把施工過程質量關，可以從以下幾個方而入手：第一，制定出質量解決方案。質量問題貫穿到工業與民用建筑施工全過程中，質量問題很難一次性解決，只有對工業與民用建筑施工進行階段細分，分階段有針對性的解決，才可以進一步解決施工中的主要質量問題，通過各個部門之間的合作，制定出質量解決方案。第二，嚴格把守人才關。工業與民用建筑施工企業在進行人才聘用時，需要從綜合素質、業務能力、身體健康、政治素養等多個方而，對選聘的人才進行審核，提高人才的管理與運行綜合能力。第二，做好質量審查。工業與民用建筑施工質量審查需要從細節入手，包括施工材料、施工設備、施工工藝、施工計劃、質量檢測方法等具體環節入手，通過建立完善的工業與民用建筑施工質量監督管理體系，從而最大限度提高工業與民用建筑施工質量。

（二）落實責任，確保質量安全

工業與民用建筑施工管理是一個全方位、多層次、寬領域的系統復雜過程，是一個極其龐大的工程，其中包含著各種各樣的承包關系。要想提高工業與民用建筑施工質量，就必須要將關于質量的管理目標分解到工業與民用建筑施工的各個階段以及各個部門，確定出不同施工階段以及不同部門的質量管理責任目標。對于重點的施工管理環節以及施工管理部分，施工企業需要區別對待，加強對其進行重點管理與重點控制。

（三）明確工程驗收細則

工程驗收是工業與民用建筑施工的最后環節，同時也是最為關鍵的環節，做好工業與民用建筑工程驗收，對于提高工業與民用建筑施工質量意義重大。施工企業進行工程驗收，主要可以從以下幾個方而開展：首先，分項工程驗收。工業與民用建筑施工項目極多，如果想要提高工程項目的總體驗收質量，就必須要從各個分項目進行入手，分配人員進行分項工程的驗收。同時做好驗收記錄，將驗收記錄呈報給工程監督部門，強化監督部門的過程監督管理。其次，分部門驗收。工業與民用建筑施工極其復雜，業務量極大，只有將各個部門聯合起來，對各個部門進行分別驗收，尤其是對重點部門，進行多次工程驗收檢查。最后，分單位驗收。工業與民用建筑施工完成之后，各個施工單位需要對白己負責的工程項目進行白檢，白檢合格之后再向監督工程部門進行上報，從而分析工程質量是否符合國家相關要求。

（四）強化施工安全管理

施工安全是工業與民用建筑施工的重要環節，安全問題無小事，強化施工安全管理，是工業與民用建筑施工的重要舉措。

首先，施工企業需要強化對建筑施工的安全教育，企業領導需要轉變觀念，加強注重安全教育，提高建筑施工人員的安全技能，保證工業與民用建筑施工的順利開展。其次，嚴格把關安全管理人才。施工企業需要加大對安全管理人才隊伍的組建，加強對安全管理人才隊伍的培訓，使得安全管理人才可以掌握專業的安全知識以及安全技能。最后，嚴格審核施工資質。禁止資質掛靠施工，在施工招投標開始就要嚴格審查資質，不能超過限制范圍。相關行政部門要切實審核，對掛靠等違規工程要依法嚴懲。

四、結語

在建筑施工過程中，為了保證建筑施工的質量，這就要求施工人員要不斷提高自身的素質，從而使得工業與民用建筑能夠具有較強的競爭力。建筑施工單位要建立一個完善的施工管理體系，這樣可以使得建筑施工工作沿著標準化、系統化的方向發展。

參考文獻：

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企業文化建設與職工思想政治工作兩者是相輔相承、密不可分的關系。企業文化建設為思想政治工作的開展提供了路徑和平臺，同時，思想政治工作也為企業文化建設提供了精神支柱。企業思想政治工作只有融入企業文化建設中，才能發揮其應有的作用。正確認識二者的辯證關系，對于推進企業持續健康發展，具有明顯的促進作用。

一、企業文化建設與思想政治工作既有區別，又有聯系，二者相輔相成，互相促進

企業文化是企業在長期經營發展中逐漸形成的經營理念、企業宗旨、價值觀念、工作作風、文化觀念和行為準則等的綜合反映。它強調塑造企業個性，重點關注的是本企業有別于其他企業的特點。企業文化一旦形成，就具有相對的獨立性和連貫性。優秀的企業文化，會使企業職工產生強烈的認同感和歸屬感，使企業形成強大的凝聚力。

思想政治工作是我黨的優良傳統和政治優勢，也是現代企業管理的有機組成部分。它是一種有針對性的思想教育活動，是通過宣傳、交流、教育、引導等，解決員工思想認識方面存在的問題，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀，使員工以積極的姿態投入工作和生活，促進企業發展的一種教育疏導工作。

企業文化建設與思想政治工作相同之處主要表現在以下幾個方面：一是兩者研究的對象都是職工的思想觀念，目的都是著眼于提高職工的思想道德素質，充分發揮職工的積極性，為實現企業的生產經營目標服務。二是兩者都強調“以人為中心”，通過精神作用來引導員工行為，重視挖掘人的內在潛能，激發人的積極性和創造性，通過做人的工作，樹立和建設企業員工共同遵從的價值標準、道德規范和行為準則，凝聚人的力量，使之按照企業需要發展。兩者的共性確立了企業文化與企業思想政治工作在大前提下的一致性、相容性，有著互相借鑒、互相滲透、相輔相成、共同發展的必然性。同時，企業文化的個性，為加強和改進企業思想政治工作提供了一個新的視角和契機。思想政治工作只有搭上以科學管理為基礎的企業文化大船，才能在推動企業和諧健康發展方面發揮出應有的作用。

企業文化理論強調在企業內部做到員工的工作與生活的統一，強調企業不但要成為制造高質量產品的場所，還要成為職工實現自我價值的平臺。思想政治工作也強調重視精神疏導的作用，強調尊重職工、關心職工，以情感人、以誠待人，強調樹立先進榜樣、理順情緒等。思想政治工作與企業文化建設，兩者也存在差別。比如，企業思想政治工作強調理論聯系實際，注重發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，這是傳統企業文化理論中不具備的。而企業文化建設中還包含了企業的物質文化，如企業的技術水平、效益情況、文化設施等，又是思想政治工作中未曾涵蓋的東西。因此，企業文化建設不能完全取代企業的思想政治工作，由于目標和原則方法的相同性，使企業文化建設成為思想政治工作的一個重要載體。

二、企業文化建設與思想政治工作有機結合，融入企業經營管理，能夠有效促進企業和諧發展

企業文化因其“凝神塑形、優化管理”的鮮明特質，有助于提升企業員工的思想道德素質和專業技術能力，對于增強企業凝聚力、創新力和競爭力發揮不可替代的作用。隨著企業改革發展的不斷深化，員工的思想觀念、價值取向、行為方式等也會隨之發生深刻的變化，我們具體工作中不可避免地會遇到許多新的矛盾和問題，傳統思想政治工作的方法和模式已經不能很好地適應新的形勢，迫切需要尋找新的路徑和載體，實現創新發展。而企業文化因其更貼近企業經營管理、更易被員工所認同和接受，理所當然地成為了加強和改進思想政治工作的重要載體和途徑。兩者之所以能夠有機結合，是因為兩者在企業中所起的作用有異曲同工之處。思想政治工作通過對員工的教育、引導，能最大限度地增強企業向心力、凝聚力，推動企業各方面工作的健康開展。而企業文化建設的本質要求，是挖掘和激發員工的積極性、主動性、創造性及更深層次的智慧和潛能，以形成強大的凝聚力，使企業的價值觀、行為規范等成為員工自覺遵守的習慣。在實現嚴格管理制度的同時，不斷強化“以人為本”的管理理念，通過贏得人心增強企業的凝聚力和吸引力，提升員工對企業的忠誠度和向心力。

企業文化用共同的價值觀和企業精神，把思想政治工作與生產經營緊密結合，可以不斷豐富思想政治工作的文化內涵，更有利于與現代企業管理的有機融合，從而增強其針對性、主動性和實效性。同時，思想政治工作還可以借助企業文化載體，寓教于文、寓教于樂，不斷滿足員工對提高思想道德、職業技能、參與企業決策等方面的需要。

三、推動思想政治工作與企業文化建設的良性互動，能夠大力促進企業持續健康發展

思想政治工作是以人為對象的，必須全面貫徹以人為本的理念，促進人的全面發展。尊重、愛護、關心職工是構建和諧企業的關鍵，因此在實際工作中要始終遵循思想政治工作的基本規律，力求做到找準問題、對癥下藥，以理服人、以情感人，宣傳先進、鞭策后進，從而不斷提高工作的針對性、有效性，收到成效。企業文化建設可以在更廣泛領域里為思想政治工作的開展提供載體和平臺；思想政治工作借助企業文化方式，可以不斷豐富內容、深化工作效率。

企業文化建設和思想政治工作有機地結合，既能注入企業文化活力，又能創新思想政治工作，使二者工作相得益彰，進而激發職工生產、經營的積極性，增強企業的凝聚力，更好地促進企業的科學發展。我們在具體工作中，要把以抓好職工素質培育為主要內容的思想政治工作，同以抓好企業精神塑造、職工職業道德提升等為主的企業文化建設內容結合起來，以有利于促進人才的成長，提高人的素質，發揮人才的作用。既要充分發揮思想政治工作以理服人和以情感人等一系列有效做法，也要充分發揮企業文化活動中各種各樣生動活潑、群眾喜聞樂見、吸引啟發性強的活動形式。使職工通過參加有益的活動身心得到熏陶，從而達到增強企業凝聚力，全面提高素質，同心協力，推進企業生產經營的目的。企業文化的蓬勃發展，正好為加強和改進思想政治工作提供了新的載體。企業間經濟文化活動的日益交往，客觀上也促進了企業文化的蓬勃發展。

綜上所述，企業思想政治工作與企業文化建設可以功能互補、相得益彰。在日常工作中，企業思想政治工作可以借鑒企業文化理論，拓寬工作思路，豐富工作內容，在企業的三個文明建設中更有作為。同時，企業文化建設也可以借助企業思想政治工作充實其內涵，使其更具效力。加強思想政治工作，建設先進的企業文化，并使兩者有機地結合在一起，從而充分發揮合力作用，不斷豐富管理理念，對于構建和諧企業，促進企業持續健康發展具有十分重要的作用。

【參考文獻】

[1] 谷長春.新時期企業思想政治工作縱橫談[M].北京：人民出版社，2008.

[2] 童福平.淺談做好新形勢下思想政治工作[EB/OL].中國期刊網，2013.01.17.

篇10

1.1凝聚導向作用

工會是由廣大勞動者組成的群眾組織，有著廣泛的群眾基礎和完善的組織體系，代表并維護職工的利益。大到公司，小到班組，都可成為工會組織的形式。其內部管理貫通，上下級關系明確，能夠將制度或政策落實到個人。在國有企業文化建設中，通過工會組織可迅速將企業文化傳播，通過內部網絡、報紙刊物，或以廣播和板報的形式宣傳企業文化。基層職工是企業的基礎，工會具有較強的凝聚力，可對其進行有效組織，深入到勞動者內部，加強溝通，了解勞動者的心理。同時加以合適的引導教育，促進員工個人目標和企業目標達成一致，將企業精神變成職工的自覺行動。在市場經濟作用下，加上企業自身的改革，職工的心理和需求在不斷變化。這就要求企業要不斷拓展文化內涵，創新文化形式，以滿足職工需要。

1.2激勵作用

企業文化必然要與時代要求相符，才能發揮作用。而時代的變化，以及市場經濟環境的復雜多變，要求企業文化不斷創新，賦予其時代意義，并根據實際變動做出相應的調整。所以在國有企業內部，應有一種激勵制度，激勵員工不斷創新。工會組織是廣大勞動者的組織，為了自身進步，常會開展各種工會活動和競賽，激發職工的工作熱情，以提高綜合素質。評選先進集體，宣傳先進個人事跡，大力弘揚勞模精神，通過良性競爭調動其主動性，挖掘其潛力，并培養其創新能力。這就要求企業要“抓典型”，通過報告、表彰大會多種形式宣傳勞動楷模的作用，將個體行為轉化為群體行為。

1.3輻射作用

企業文化是企業發展的靈魂，在塑造企業形象、提高企業管理水平等方面發揮著重大作用。除了影響企業自身，企業文化還能夠影響到其他企業，產生一定的社會效益。國有企業的社會性和公益性體現在調節國家經濟目標、平衡國民經濟各方面協調發展。國企工會憑借自身優勢，積極發揮其宣傳、凝聚等功能，有利于擴大企業文化影響范圍。

2、如何發揮工會作用促進國有企業文化建設

2.1增強企業凝聚力

工會經常舉辦有“建設職工之家”的活動，鼓勵普通職工積極參與，增加自己作為企業主人時的體驗。在此過程中，可充分發揮主動積極性，實現自身價值。“暖人心工程”是其中的重要組成部分。通過建立長效的扶貧幫困制度，加強對群眾的人文關懷，幫助群眾解決實際問題和難題。勞動群眾最為關心的是自身利益，工會應體現其基本職能，代表并維護勞動者的利益。包括物質和精神兩方面，如企業待遇、心理健康等，建立起公平有序的社會保障體系。只有切實保護弱勢群體及廣大群眾的利益，才能體現改革開放的偉大意義，使員工有激情投入工作。

2.2提高職工綜合素質

企業文化與職工素質密切相關，優秀的企業文化有利于提升職工素質，而高素質的職工隊伍又必然會推動企業文化的進一步發展。在國有企業中，工會首先應堅持黨的領導，加大政治教育及道德教育的宣傳力度，以提高職工思想政治教育水平，引導職工樹立正確的價值觀和人生觀。同時還應重視科學文化教育，通過自學或組織學習，不斷完善員工的文化素養；此外，員工的崗位技能和實踐能力也需增強，培養實用型人才，定期開展經濟技術創新活動，發揮職工的創造性。在員工綜合素質有所提升的同時，促進企業文化的發展。

2.3開展多種文體活動

群眾性文體活動在企業文化建設中十分重要，能夠反映出企業的文化底蘊，展現職工精神風貌。工會應發揮其文化陣地的優勢，開展多樣的文化活動，豐富企業文化，寓教于樂，同時提高職工隊伍素質，增強企業凝聚力，促進雙文明建設，以更好地宣傳企業。

2.4大力建設和諧企業

和諧企業的建設尤為重要，也是勞動者權益得到維護的體現。目前很多企業由于轉制或利益矛盾，一些職工的思想觀念和價值取向還不能完全適應建立和諧企業的要求。工會作為職工的知心朋友，能夠有效暢通領導和職工的交流渠道，在第一時間把職工的心聲傳遞給黨政有關部門，使領導及時把握員工心理，可以通過相應的激勵機制促使員工目標和企業目標相結合，創造一個和諧的企業氛圍。