導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇社會人員入黨申請書，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

xx文學社以其輝煌的發展歷程和2010年度豐富多彩的活動所取得的成績向校領導和校團委證明，xx文學社對學院學生發展為全面素質的合格型人才具有一定得輔助作用，現根據我xx文學社發展、文字編輯和資料儲存等需要，特提出關于辦公室的申請，其材料大致如下：

xx文學社成立于2010年9月18日，至今已經歷了許多的風風雨雨。作為一支文學文化交流的隊伍，活躍在校園學生課外活動的舞臺。經過長期發展，現在，我社擁有指導老師一名，社長一名、副社長兩名、秘書處、編輯部、外聯部、文印部、宣傳部、策劃部、新聞部、財務部等部門，擁有完善的《章程》、《獎懲條例》、《財務制度》和《會員制度》等規章制度，保證了xx文學社健康茁壯成長。現擁有社員50多人。我社團活動豐富，每月都會邀請專業老師指導授課。此外，結合協會自身特點，還極為重視對會員及非會員學生文學基礎知識的培養。我們堅持為同學服務，弘揚主旋律，提倡多樣化，會員以其飽滿的激情去完成時代所賦予我們的使命及責任。

我社團的日常活動主要是對會員進行文學知識講解，文學創作專業人員養，通常是每月請專業老師來對會員進行一次有關文學方面知識要點培訓，還要求各部部長會員帶領其所屬部員進行相關的文學創作。舉辦各類文學文化的知識講座，文學研討會、交流會、辯論會等。還有關于社報的文章撰寫、整理、審理、編輯、排版等工作。

鑒于我xxxx文學社以上工作需要，特向學校領導和校團委提出辦公室和會議室的申請。

盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但是我們嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累都值得付出，因為我們留下了欣慰與自豪，但這一切又都僅僅只是開始，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去，未來的道路會更加任重而道遠。我們堅信，在日后的征程中，我們的隊伍會越來越壯大，我們的工作也會越來越出色。

最后，社團全體成員對于學校和校團委曾經給予過的支持與幫助表示衷心的感謝！而鑒于本社團一直以來的優秀表現和不懈努力，特向學校和團委提出關于提出辦公室和會議室的申請，望給予批準！

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篇2

貫徹落實上級決策部署，進一步健全完善村級“三務公開”管理制度，是實踐“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，維護農民群眾根本利益的具體體現；是發展社會主義民主、鞏固黨在農村執政基礎的必然要求；是協調農村不同群體和方面利益、構建社會主義和諧社會的重要內容；是深化農村改革、促進農村發展的重要保障；是促進黨風廉政建設、密切黨群干群關系的有效途徑。各村要充分認識進一步實施村級“三務公開”的重要性、緊迫性，加快推進村務公開和民主管理工作的制度化、規范化和程序化，努力形成組織健全、制度完善、程序到位、責任落實、民意暢通的村級“三務公開”工作新局面，真正把這項事關廣大農民群眾切身利益的工作抓緊、抓好、抓出成效。

一、村務公開實施方案

村務公開內容：凡涉及村民切身利益的事項及村級重大事項都必須向村民公開。（1）村民代表會議討論決定事項的實施情況；（2）村級財務收支、村集體債權債務情況；（3）水、電等費用的收繳情況；（4）村土地、集體企業和財產的承包、經營和租賃情況；（5）征用土地各項補償費分配和使用情況；（6）宅基地使用、村民建房審批情況；（7）村內“一事一議”籌資籌勞情況；（8）種糧直接補貼、生態公益林補償款兌現，以及國家其他補貼農民、資助村集體政策的落實情況；（9）最低生活保障和優撫、救災救濟慈善等款物的發放情況；（10）國家計劃生育政策的落實情況；（11）新型農村合作醫療情況；（12）村干部年度工作目標執行和村干部報酬情況；（13）村公共設施建設項目的投資、承發包情況；（14）涉及村民利益和村民普遍關心的其他事項。

村務公開方式：應當在便于群眾觀看的地方設立村務公開欄，及時向村民公布。有條件的村，要以“村務簡報”、“明白紙”等書面形式發放到戶，并積極通過村民代表會議等形式公開。一般村務按規定每季度公開一次，涉及村民利益的重大問題以及群眾關心的事項要及時公開。村級財務必須做到逐筆逐項公開明細賬目。集體財務往來較多的村，財務收支情況應每月公布一次。

村務公開程序：村民委員會根據本村的實際情況，依照有關法規政策規定提出公開的具體方案；村民委員會通過村務公開欄等形式及時公布。同時，對公開的時間、地點和步驟、方法等重要環節及所公開的內容均應記錄在案，并裝訂成冊。

二、財務公開實施方案

（1）財務審批

①憑證取得：經村主要領導事先同意，經辦人在取得有效憑證后，注明資金用途并簽字；經相關證明人簽字證明后，提鄉財務審批。

②開支審批：a預算內未超定額和權限的開支，由村財務負責人一支筆審批；b預算外和預算內超定額或權限的開支，由社管會成員集體審批；c大額資金應事先通過資金聯系單征求經和站意見。

（2）財務審核

①財務審核；民主理財小組（財務監督小組或監察委員會）對開支進行集體審核，審核同意后由組長簽字（蓋章），并加蓋民主理財監督專用章。

（3）上報入帳

①上報入帳：出納上報鄉會計服務站審核記帳。財務人員有權拒絕不真實、不合法、內容不完整的原始憑證。

（4）財務公開

①財務報告：由民主理財小組（財務監督小組或村務監督委員會）定期向村民代表會議報告村級財務監督情況，并回答村民代表的質詢。

②分歧處置：對于村三委會與民主理財小組有分歧的財務開支，提交村民代表會議討論決定。村民代表會議不能形成決定的，提交鄉聯村組協調解決。

③按照財務公開的規定，定期公開村級財務，接受村民和上級業務主管部門的監督。

經濟合同管理流程

（1）合同擬訂

①合同起草：按照村務工作流程，對村民代表會議決定的經濟事務，由三委會草擬合同（或請司法所、法律顧問等代擬）。

②合同審核：由鄉司法所或法律顧問對合同的法律問題進行把關，并出具審核意見。

③條款審定：合同主要條款提效黨員、村民代表會議討論審核后確定。④合同簽訂：由村集體經濟負責人代表村集體經濟組織與相關方簽訂

合同。

（2）合同履行

①履行合同：按照合同條款履行合同。

②情況公開：將合同履行情況及時向村民代表會議報告，并通過公開欄等形式向全體村民公開，接受村民的質詢和監督。

（3）歸檔備案

①資料歸檔：將村民代表會議的決定，法律審核意見和合同文本等資料歸檔。

②合同文本報鄉會計服務站備案。

建設工程實施流程

（1）項目前期

①按照村務工作流程，召開村民代表會議決定項目方案，具體內容包括：a項目標的和工程概算；b承發包方式：50萬（含）以上項目進市招投標中心；2萬（含）-50萬項目進行鄉招投標分中心；2萬以下項目經三委會商定可邀請招標或直接發包；c確定招標標底、投標下浮區間；d推選3名以上村民代表組成專項監督小組；e指定工程管理具體負責人。

②項目報批：按照規定向鄉相關部門報批。

③項目備案：村民代表會議決議和招標文件報鄉招投標分中心備案。（2）項目實施

①項目發包：a公示招標信息和招標結果；b合同初稿經鄉司法所或法律顧問審核后，與中標方簽訂合同，并報鄉招投標分中心備案。

②項目施工：a村負責人作為項目廉政責任；b資金專帳管理、分期撥付，撥付資金須由專項監督小組審核，擬付情況應公開；c造價增加0.3萬以上，由三委會討論決定，報鄉招投標分中心備案；造價增加10%以上，并且增加資金在2萬元以上的，須提交村民代表會議決定，報鄉招投標分中心備案。

③民主監督：專項監督小組對建設工程進行全程監督。

（3）項目決算。

①項目驗收：三委會、專項監督小組共同參與工程驗收；驗收結果公示，并報鄉招投標分中心備案。

②工程決算：工程決（結）算經專項監督小組復查后，報鄉招投標分中心，統一送有資質的中介機構審核。

③結果公開：將項目實施情況、建設資金來源和支出情況以及專項監督小組的監督意見向村民代表會議報告，并通過公開欄等形式向全體村民公開，接受村民的質詢和監督。

（4）歸檔移交

①資料建檔：將工程項目從籌劃到竣工驗收各環節的文件資料，建立專門的項目檔案。

②檔案移交：按規定將建設工程檔案移交到有關部門。

三、黨務公開實施方案

（1）入黨積極分子培養

①接受申請：接受黨外群眾遞交的入黨申請書。

②民主測評：組織黨員、村民代表進行無記名測評，根據測評結果確定積極分子，報鄉備案。

③教育培養：填寫《積極分子考察表》，指定1-2名正式黨員作為聯系人，教育培養1年以上。

④發展對象：符合發展條件的，經支委會討論作為發展對象，報上級黨委。⑤黨委預審：上級黨委進行預審、政審和意見征求，并公示7天。⑥集中培訓：安排發展對象參加黨委組織的入黨積極分子集中培訓。

（2）預備黨員接收

①入黨票決：填寫《入黨志愿書》，召開支部大會進行票決，支部決議寫入《入黨志愿書》，并報上級審批。

②黨委談話：黨委指派專人與發展對象談話。

③黨委審批：黨委審批同意后簽發《入黨志愿書》，由支部召開大會向全體黨員宣布接收其為預備黨員。

（3）預備黨員轉正

①考察培養：預備黨員考察培養1年，期間無選舉權、被選舉權和表決權。

②轉正票決：預備期滿1月內，預備黨員向支部提交轉正申請；支部大會票決后形成決議，寫入《入黨志愿書》，報上級審批。

篇3

2017年3月22日是第x個世界水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步!

二、活動目的

以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

三、活動時間

xx年3月22日

四、活動地點

湖南大學天馬學生公寓二區籃球場

五、參與人員

湖南大學全體在校師生

六、主辦單位

化學化工院xx級黨支部

xx級化學四班

七、活動內容

(一)活動前

1、活動海報的制作

2、活動前期的網絡宣傳(人人網、愛晚紅楓、、入黨申請書、各大論壇)

3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)

5、節約用水倡議書的制作(附件一)

6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

7、節約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結

八、經費預算

海報10*10=100元

橫幅2*40=80元

圖片1*100=100元

倡議書1*20+0.1*200=40元

馬克筆10*3=30元

合計：350元

九、活動注意事項

1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

篇4

中圖分類號:C93 文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)29-0167-02

人事檔案是在人事管理活動中形成的,記述和反映個人經歷和表現,以個為單位組合起來的,以備考察的文件材料。其內容主要是由人事、組織、勞資等部門在培養、選拔和使用人員的工作活動中形成的,記載著個人的經歷、學歷、社會關系、思想品德、業務能力、工作狀況以及獎勵懲罰等方面的原始資料,內容反映了個人參與社會各方面活動的記載和個人自然情況。人事檔案管理就是人事檔案的收集、整理、保管、鑒定、統計和提供利用的活動。

一、人事檔案的結構

在我國,人事檔案與戶籍對人才的流動具有極大的制約作用,甚至可以說人事檔案是每個公民的第二生命。一般來說,人事檔案管理中,人事檔案的收集、處理和提供利用通常由各單位內部人事機構行使和掌握。人事檔案包含以下十大類內容。

1.履歷材料:(1)職工履歷表;(2)干部履歷表;(3)專業技術人員履歷表;(4)軍人履歷表;(5)學生登記表。

2.自傳。

3.鑒定、考核、考察材料:(1)工作鑒定;(2)學習鑒定;(3)出國人員鑒定表;(4)學生畢業鑒定、實習鑒定;(5)干部的年度考核表;(6)組織正式出具的考核材料。

4.學歷和評、聘專業技術職務材料:(1)高中及以上的畢業生成績表、登記表;(2)報考中專以上學歷報名登記;(3)論文、科研成果材料;(4)一個月以上各類專業培訓學習成績;(5)聘任、解聘專業技術職務審批表; (6)職稱評定審批表。

5.政治歷史審查材料:(1)社會關系調查證明材料;(2)入黨入伍審查材料。

6.黨團材料:(1)入黨志愿書、入黨申請書、轉正申請書、黨員民主評議表、入團志愿書(90年以后入團的需要入團申請書)、取消預備黨員資格的材;(2)加入派材料。

7.獎勵材料:先進工作者、(區級以上)勞動模范、三八紅旗手、特級教師、三好學生、戰斗英雄、優秀團員、各類嘉獎登記表或審批表等。

8.違紀材料:(1)受到黨政部門的紀律處分材料,如開除黨、團籍,留黨查看、記過處分等材料;(2)違反法律材料,如逮捕、法辦、拘留、勞改等材料;(3)組織通報批評材料,被企業除名材料。

9.工資級別、任免、工作調動、出國、退休材料:(1)工資級別審批表、增資審批表:(2)干部任免表;(3)入伍登記、退伍登記表;(4)招工登記表、勞動合同、流動表、商調表、視作連續工齡繳費審定表、終止勞動合同證明書。

10.其他:(1)體檢表;(2)工會會員登記表;(3)大中專畢業生就業報到證;(4)職工報到介紹信;(5)有價值的學結、體會。

注:檔案材料一律用黑色或藍黑色鋼筆填寫,紙型均用16K。

二、人事檔案管理的重要性

我國人事檔案制度自20世紀50年代產生以來,對國家的信用建設、干部管理、福利分配、國家安全等方面作出了重大貢獻。人事檔案是我國人事管理制度的一項重要特色,它是個人身份、學歷、資歷等方面的證據,與個人工資待遇、社會勞動保障、組織關系緊密掛鉤,具有法律效用。目前,出境、計算工齡、工作流動、考研、考公務員、轉正定級、職稱申報、辦理各種社會保險以及升學等都需要個人檔案,特別是在國有企業、事業單位,人事檔案相當重要。

三、人事檔案管理的法律依據

對人事檔案管理工作,國家制定出臺了一系列的法律法規來加以保障。1996年7月修訂的《中華人民共和國檔案法》強調,人事檔案作為國家檔案的組成部分,所有權歸國家,實行強制性歸口管理。1991年4月頒布的《干部檔案工作條例》規定,“干部檔案管理實行集中統一和分級負責的管理體制”。1996年12月頒布的《流動人員人事檔案管理暫行規定》明確指出,流動人員人事檔案管理機構為縣以上(含縣)黨委組織部門和政府人事部門所屬的人才流動服務機構,其他任何單位未經授權均不得擅自存放和保管人事檔案。這些指導性法律法規為人事檔案管理工作提供了政策依據,并使人事檔案管理工作邁入了專業、權威的發展階段。

四、檔案信息電子化的必然性

隨著社會的發展,信息化已經成為社會發展的一個重要標志,信息與信息技術在國民經濟和社會發展中扮演了越來越重要的角色。檔案基礎業務建設的重心也開始向信息化、現代化轉移,檔案現代化管理和信息化建設,成為檔案工作發展的必然趨勢。

人事檔案信息化就是在檔案管理活動中全面應用現代信息技術,對檔案資源全面處理。也就是對館、室藏檔案資料以紙質或機讀形式為主要物質對象,用微機對檔案文獻進行收集、篩選和不同層次的加工,使之轉化成為微機軟件形式的二次文獻信息供人們利用的過程。

檔案信息電子化,可一次投入、多次產出,可改變信息加工工作受經費限制的局面。檔案信息電子化,信息成果可多份拷貝,將拷貝成果送到領導及各個部門,擴大了社會影響,拓寬了服務范圍,檔案部門的地位自然也就得到了提高。

五、當前人事檔案管理存在的問題

近年來,由于機構編制和用人制度的改革,單位管檔人員變動頻繁,出現了忽視人事檔案管理現象,影響了干部管理工作。目前主要存在以下問題。

1.硬件設施解決落實差。對干部檔案管理必備的條件解決落實差,有的單位檔案多、檔案室狹窄、影響檔案的美觀整潔、完整,有的單位必備的基礎設施如切刀、檔案夾等都不具備。

2.檔案管理規范缺乏。在目前的人事檔案中,大多只有以往形成的姓名、性別、年齡、民族、參加工作時間、入黨入團時間、文化程度、工作經歷等簡單材料,而對反映本人業績、動態的材料收集歸檔不全。還有個別單位檔案下放到主管局管后,一直未按統一標準整理,材料多年未歸檔,造成檔案材料不齊不全。

3.專業技術人員偏少。從1994年至1997年這四年看,專職檔案員中具有專業技術職務的人數占總人數的比例分別為:244%,186%,176%,244%。社會的發展對檔案工作的專業文化程度提出了更高的要求,專業技術人員占有極其微弱的比例,是目前檔案工作急需解決的問題。

4.管理檔案人員業務不熟、檔案管理制度執行差。近幾年管理檔案人員工作變動頻繁,兼職人員占90%,加之沒有經過各級檔案部門組織專業知識培訓,業務不熟,甚至有些檔案管理員還停留在手寫階段,沒有掌握必須的計算機技能,有些新從事管理檔案管理工作的人員對檔案的重要性、管檔要求、檔案材料的收集、整理、歸檔等業務不太了解,難以適應檔案管理工作。

六、加強隊伍建設,提高從業人員素質

社會現代化的實現,要求各行業的從業人員也要與時俱近,緊跟時代的步伐和節奏,所以,檔案管理人員也具備較高的知識層次和先進技術水平,不能僅僅滿足于一般的計算機操作。從目前看,許多檔案部門缺乏現代高技術人才,其中檔案、信息處理復合型人才就更奇缺,大部分檔案人員現代技術水平偏低,甚至有現代文盲現象,盡管引進了現代化設備,卻不能充分發揮作用,這就需要抓緊建設一支穩定而發展的檔案干部隊伍。

1.提高重視意識。在市場經濟條件下,企業的競爭最終還是靠人才,無論是企業事業單位還是員工個人,都應該自覺更新觀念,提高對檔案的重視意識程度。因此,每個單位都應該提高對人事檔案的認識,增強依法管檔的意識,建立健全規章制度,配備專業的人員設備,把人事檔案管理作為企業重要的基礎工作抓緊抓好,做到材料收集齊全、歸檔及時準確、管理規范有序。

篇5

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.02.033

College Student Party Members' Follow Education System

Research under the Socialist Core Values Sight

XIA Qing

（College of Environment Science and Engineering， Guilin University of Technology， Guilin， Guangxi 541004）

Abstract This paper analyzes the problems and causes further education colleges Student Party Members currently exist， and in the sight of the core values of socialism， from literacy to enhance the mechanism， post practice mechanism， helping service mechanism， supervision and evaluation mechanism， constraint exit mechanism five on innovative mechanisms to expand further education college student party members discussed to guide students as party members through learning， practice， identity and practice the socialist core values and adhere to the correct values， to enhance the party literacy， awareness and the overall quality of service provided for reference.

Key words socialist core values sight; college student Party members; party member follow education system

近年來，我國高校大學生黨員的培養和發展工作取得了顯著成效，新生中普遍形成了積極遞交入黨申請書的良好氛圍，在平日的學習和生活中，也展現出良好的精神風貌和政治素養。然而相比之下，大學生黨員的后續教育環節卻相對薄弱，不利于大學生黨員整體素質的進一步提升和先鋒示范作用的充分發揮。

1 大學生黨員后續教育中存在的問題

1.1 黨員后續教育理念亟待轉變

從整體來看，我國高校學生工作理念已經從傳統的“管理學生”，規范不良行為，轉向“服務學生”，通過各項活動促進和引導學生成長。而高校黨員后續教育管理工作中，照搬傳統思想政治教育的做法較多，仍以被動的組織管理方式和說教式的理論灌輸為主，適合高校學生黨員群體的活動載體還沒有豐富起來，效果不理想。如不能夠深入黨員生活、傾聽黨員心聲，僵化古板無法跟上大學生黨員知識更新等等，這就讓大學生黨員們感到遙遠高深，對自己沒有太大幫助而不能把效果落到實處。

1.2 后續成長與基層社會生活脫節，缺乏系統性

高校黨員后續教育各項活動多圍繞院系、專業、班級開展，相互間的交流溝通比較有限。學生從入學到實習、畢業，具有一定的流動性，學生黨支部書記等主要人員也需要隨之變化，這就為后續教育工作銜接帶來一定的困難。而入黨后只顧忙于自己的學業工作，對周圍同學和群眾生活中的困難不夠關注，更嚴重的是，一些黨員由于長期脫離基層社會實踐，在進入工作崗位時甚至出現社會適應不良的情況。

1.3 大學生黨員主體地位不突出，自我要求有所松懈

高校學生就業形勢日益嚴峻，很多高校大學生黨員在完成入黨程序后，把主要精力放在了學習能夠提升就業機會的實用技能方面，忽視了自身的全面發展和黨性修養的提高，不僅導致就業時身處同質化競爭中，大大削弱了自身的競爭力，同時也制約著今后在工作中為人民服務的深度和廣度。

而在大學生黨員參加后續教育時，他們已經具備了一定的理論基礎和自我成長能力，就應該充分發揮黨員自我教育、自我管理的主觀能動性。當前大學生黨員后續教育沒有突出大學生黨員的主體地位，因此難以做到真正切合黨員成長的實際需求。

篇6

中圖分類號：TP319文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)15-3502-02

Design of Student Management System in Police Academy Based on

XU Xue-tian,YANG Ren-rong

(Guandong Justice Police Vocational College, Guangzhou 510520, China)

Abstract: Currently, most police academies use Policing Management to regulate the daily school life of the students because of their school feature. This makes the management of the students of police academies have different characteristics with other colleges and universities. This design uses and technology to develop a student management system especially for the Policing Management model, and to achieve the information exchange and interaction of the students, the team leader and other management. It can enhance the dynamic management and improve management efficiency.

Key words: ; policing management; student management system

1 緒論

隨著計算機技術和社會信息化進程的不斷推進，高校學生管理也出現了新的發展需求，學生管理者要高效率地把全部學生有機地組織起來，利用計算機和網絡技術來統一管理學生。ASP．NET作為微軟．NET平臺的一個組成部分，可以用它來構建豐富的WEB程序，它有著功能豐富的開發工具，開發人員可以用它來可視化地創建和編寫Web應用程序代碼，主要是用Visual 和C#兩種面向對象的開發語言，這使得ASP．NET的編程非常靈活和高效，可以訪問整個.NET框架，使得開發人員有了一種統一且容易的方式，來使用數據庫、文件、E-mail、網絡工具等許多高級功能[1]。

為了向社會輸送能夠承擔維護國家安全、保護人民財產、懲治違法犯罪活動重擔的合格警察，警察院校必須實行警務化管理，以此來培養學生嚴明的紀律作風和良好的生活習慣。因此，警校的學生不像其它高校的學生那么自由，他們有著嚴格的紀律要求：準時的出操集隊，統一的警容風紀，嚴格的請假制度，以及其它種種的行為規范。這就使得警察院校的學生管理系統設計與其它普通高校有著不一樣的特點，它必須根據學校的管理更加細化地反映學生的生活和學習情況，讓作為學生管理者的隊長能在第一時間掌握學生的動態信息。本文正是根據廣東司法警官職業學院學生日常管理工作情況來設計的一個B/S模式的學生管理系統，具有一定的實際開發和使用價值。

2 系統結構分析

2.1 系統模式與角色

本設計采用B/S(瀏覽器/服務器)模式，它以Web技術為基礎，用戶工作界面主要是通過WWW瀏覽器來實現，形成了瀏覽器，Web服務器，數據服務器的三層結構[2]。B/S模式提供了一個跨平臺的簡單一致的應用環境, 與傳統的管理信息系統相比, 實現了開發環境與應用環境的分離,使開發環境成為獨立于用戶的應用環境。

系統主要分三種成員角色：隊長、學生，學生會。隊長具有所有權限，可以查看、添加、刪除、修改學生的基本信息和操行分情況，審批假條，審查、批準大隊活動經費等等；學生可以查閱本人的基本資料、成績、操行分情況，申請請假等等。學生會作為輔助隊長管理學生的組織，可以幫助隊長上傳資料，比如操行分情況，成績，經費使用情況，入黨積極分子信息等等。

2.2 系統構成

本系統基本涵蓋了警察院校警務化管理下日常學生管理工作的各個關鍵部分, 包括學生詳細資料的錄入和查詢; 請假銷假時間及原因的登記，審查和查詢，違紀記錄的登記、查詢和統計;學生成績的錄入，查詢;還有記錄發展學生黨員的一些數據，等等。主要分六個模塊，系統結構如圖1。

3 系統功能設計

本章節主要介紹警校學生管理系統各個模塊的詳細設計，各個模塊都有相關的后臺數據庫表，通過連接到SQL SERVER數據庫。提供多種語言的數據庫連接訪問類，是一組用于和數據源進行交互的面向對象類庫。進行交互的數據庫可以是不同形式的數據庫，如SQL Server, Access, Oracle[3]。它提供了3 種連接方式: 通過ODBC 相連; 通過OLEDB 相連; 直接與SQL Server 相連[4]。它主要有五個組件，分別是Connection對象、Command對象、DataAdapter對象、DataSet對象，以及DataReader對象。

3.1 學生基本信息管理

對于警察院校的隊長來說，及時地了解學生的基本信息是非常重要的，這樣可以更好地管理學生。學生登錄了系統，就可以登記和修改自己的個人信息，隊長登錄了系統，則可以查看學生的基本信息，查詢方式主要通過學號或者姓名。主要數據項如表1。

3.2 請假銷假管理

警察院校為了培養學生嚴明的紀律性與良好的生活習慣，一般采用半封閉式的管理，這樣就得就得嚴格監控學生的外出。通過請假銷假管理模塊，學生登錄自己的帳號后，可以提交請假信息，包括請假時間，銷假時間，請假原因，隊長看到學生的請假信息之后，可以給予批假或者不批。學生到了門口，在門衛處的電腦登錄自己的帳號并出示電子假條，如果隊長已經批了假，門衛就可以讓學生外出。這樣可以簡化請假程序，節省假條，提高管理效率。主要數據項如表2。

3.3 違紀情況與操行分管理

在我校，學生必須嚴格遵守警務化管理制度，并且接受學院糾察隊和其它紀檢人員的檢查，對于違紀的學生，根據違紀情況，分別給予不同程度的扣除操行分，并每周將情況上報隊長。在違紀情況與操行分管理模塊，隊長可以清楚地查到學生的每一次違紀時間和內容，以及累計的扣分情況。這樣隊長就可以及時地教育經常違反紀律的學生，使其及時改正。主要數據項如表3。

3.4 大隊財務支出管理

為了營造豐富多彩的警校生活，培養學員們的協調能力、組織能力與溝通能力，我們在課余時間經常舉辦各種體育文娛活動，主要是由大隊學生會和團委組織。舉辦活動的經費主要來源于學生，遵循“取之于學生，用之于學生”的原則。通過大隊財務支出管理模塊，我們可以增加，查看詳細的經費使用情況：經費用于什么活動，經手人是誰，證明人是誰，金額為多少，使用時間，隊長是否批準等等。每個學期可以統計出總的經費開銷，并打印出來公示，做到經費使用真正的公開化，透明化。

3.5 學生成績管理

學習是學生最基本的任務，成績是學習結果的一種體現。作為學生管理者的隊長，也要關注學生的成績，及時發現問題。學生成績管理模塊是用來管理學生各門課的成績，隊長和學生會可以增加、修改、刪除、查詢學生的成績記錄,學生只能使用其中的查詢功能。主要包括的數據項如表5。

3.6 黨團工作管理

充分發揮黨團組織的堡壘作用，發展學生黨員，一向是學生管理工作中的重點，對于一個學生是否成熟，是否可以發展成為黨員，得從他提交入黨申請書起就密切跟蹤關注的，因此涉及到比較多的數據，通過黨團工作管理模塊，我們可以記錄，修改，查看所有考察對像的信息，例如遞交入黨申請書時間，確定為入黨積極分子的時間，思想報告的數量，等等。隊長和學生會可以增加，修改，刪除相關信息，其它學生則可以查看發展的入黨積極分子情況。這樣，就可以為我們發展黨員提供詳細的參考，也提高的發展黨員的質量與公平性，主要的數據項如表6。

4 結束語

本文根據廣東司法警官職業學院的學生管理特點，利用 和 技術開發了一個相應的學生管理系統，使得隊長可以方便，靈活，高效地實現學生的動態管理。例如，其中的違紀情況與操行分管理，可以讓隊長及時地發現違紀現象，適時地指導教育違紀的學生。請假銷假管理，可以簡化現有的請假程序，嚴格管理學生出入校門。財務支出管理，可以讓大隊的經費使用情況公開透明，隊長和學生真實地了解經費用在何處。系統采用模塊化設計，為以后的維護和升級留下空間。

參考文獻：

[1] Imar 3.5入門經典[M].張云,譯.北京:清華大學出版社,2009.

篇7

只是那有名無實的干部稱號！甚至有些同學交入黨申請書，也只是為了黨這一光榮的榮譽，把它當作今后就業和當官發財的跳板！又有多少同學是真正信仰和堅持的科學真理，愿意全心全意為人民服務，在建設中國特色社會主義、實踐中化民族偉大復興、服務祖國和人民的過程中，創造人生價值的呢？

三是要經常反省自己。我認為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環境的影響，而呈動態變化。如果一個人能夠經常地反省自己，經常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強群眾意識、服務意識。正如黨的腐敗問題，那些腐敗分子從一開始就在思想上有問題嗎？不是！正是因為他們沒有經常地做自我反省，以致思想上出現偏差，一時鑄成千古恨。

四是要不斷學習。要向群眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務理念、服務本領、服

篇8

一是深入群眾，切實做好思想說服工作。首先，從做好參與上訪的一般人員思想工作人手，向他們宣傳政策、法規，解釋利害關系，打消他們上訪念頭。其次，有針對性地深入到未參與上訪或暗中支持上訪的群眾中，曉之以理，動之以情，積極爭取他們的支持。再次，做好上訪領頭人員的工作。在對他們發動強大思想攻勢的同時，切實尊重他們的話語權，認真聽取他們的意見和解決問題的辦法。

篇9

職業學校以就業為導向，重視技能訓練，在一定程度上忽視了文化課的教學和對學生思維能力的培養。職校的生源也復雜，有初中畢業生，有未畢業或已畢業的高中生，有參加社會工作的人員等。他們中的大多數是基礎教育中經常被忽視的弱勢群體。語文是文化基礎，是重要的交際工具，也是最重要的文化載體，具有很強的滲透能力。如何通過教學，讓學生在人際交往中靈活駕馭語言，遇到問題時能多角度多方位思考，并對生活充滿熱情，是筆者作為職校語文教師，在工作中經常思考和探索的問題。

一、學生情況分析

1.整體認識

現在的學生都是90后的中職生，他們的認知水平較低，思維能力不強，特別是抽象思維能力比較薄弱；考慮問題比較片面，忽視細節，不顧及環境要求與他人感受，往往以個人動機、興趣等主觀因素，作為行動的出發點；同時墨守成規，缺乏獨立思考的習慣和批判意識。總而言之，90后中職生的認識特征，可以概括為思維薄弱、主觀、保守。90后中職生的心理行為特征主要表現為學習能力不足、厭學、自卑、逆反心理、沉迷網絡、過早涉入等。

2.性別差異比較

男生比女生更為沉著冷靜、盡職負責、堅毅果敢；女生比男生更為活潑外向、聰慧敏捷、自由開放、敏感細膩、謹慎自律、緊張激動。在筆者上語文課的班級，男女生表現如下：首先，一般情況下，女生不會遲到、曠課，而男生經常有遲到、曠課的現象；其次，在回答問題上，女生叫到都會回答，而男生只有幾個學生會認真回答，大部分男生叫到就是“不知道”三個字作答；最后，在交作業上，男生由代表交作業，女生一般都會交作業。

3.學生對文化基礎課的認識

大部分學生認為他們到職業院校來是學技術的，不是來上文化基礎課的，根本不需要開基礎課，只需開專業課就可以了。這種情況有三方面的原因。一是“惰性”的表現。他們本身就不想學習，只想玩玩手機、聊聊天、睡睡覺等打發時間，所謂的“做一天和尚撞一天鐘”的生活；但老師要求他們上課要認真聽講，不能開小差，不能干私活，課后要及時完成作業。他們為了逃脫學習任務而找托辭。二是“不感興趣”。他們對學習文化基礎根本就不感興趣，甚至是厭煩，他們只要了解最基本的文化常識就夠了。三是“無利益”。他們認為學習文化基礎不能給他們帶來直接的利益，就認為沒有用、不需要。

二、運用多樣化的語文教學方法

學生的認識是對文化基礎教學的挑戰，更是對從事文化基礎課的教師的挑戰。筆者是教語文的，用的教材是中職基礎模塊趙大鵬主編的《語文》，筆者從學生的實際出發，以教材為本，探索多種方法，靈活地運用到實踐

中去。

1.講練結合法

這種方法主要運用在第三單元應用文寫作。學生在平常能接觸到的便條、單據、啟事，教師可讓學生先在座位上練習，后請學生上黑板演練，再根據學生出現的普遍問題作詳細的講解。對申請書、計劃、總結的應用文，聯系學生的實際，教師先舉范例講解，后讓學生嘗試寫入團申請書或入黨申請書、學習計劃和學結。教師對學生能作為的都要表揚，并給予鼓勵。雖然中職生不被社會看好，但不是他們個人的原因，是家庭、學校、社會綜合的原因。教師應看到學生的好強、不畏縮，有敢作敢為的精神。

2.讀書指導法與對比法相結合

這種方法主要用在第一單元把握內容重點上。指導學生讀書有兩種方法，泛讀和精讀。第一遍以泛讀為主，抓住文章的主要內容，第二遍以精讀為主，在精讀的基礎上再深化主題，拓展主題。以《雅舍》為例，第一遍要了解作者寫的是雅舍，實則不雅，是陋室，陋室也有其個性。第二遍就要理解，明明是陋室，作者在“鼠子瞰燈”“聚蚊成雷”“屋雨如奇葩初綻”的雅舍中卻表現得很幽默，反映了作者樂觀、豁達、不為外物所困的品格。第三遍就要聯系自己了，當我們處在困境中，那么以怎樣的心態面對呢？教師可讓學生們寫，也可讓學生們說。這是因為學生通常不能妥善應付生活上所遇到的阻撓和挫折，容易受環境支配而心神不定、情緒不寧。 再如《同題散文兩篇》，先讓學生閱讀文章，了解老舍的母親與羅曼加里的母親，比較她們的異同。后讓學生聯系自己的母親，概說自家的母親，再讓學生聯想假如“我”為人母或人父的時候，該怎樣教育自己的小孩。通過“母親”的教材，希望學生能從情感淡漠、冷酷中走出來，讓他們有一顆感恩的心。

3.討論法與想象法相結合

這種方法主要用在第五單元唐詩宋詞中。唐詩宋詞離我們已有很長的一段時間，學生們對唐詩宋詞的文化歷史了解得不多，是他們的薄弱點。我們可以利用學生們的不了解，甚至是空白，讓他們發揮想象，相互討論交流，將古詩變成今天的詩歌、我們身邊的詩歌。如李白的《越中覽古》，學生們就想自己曾到過的有名的地方或熟悉的地方，采用李白詩的結構，加入自己熟悉的題材。這樣就培養了學生的抽象思維能力。

4.復述法與演示法相結合

篇10

(一) 思想建設。今年我局認真按照縣科學發展觀領導小組的統一部署和要求，開展以“推進科學發展，建設和諧交通”為目標的學習實踐科學發展觀活動。一是認真組織學習調研工作。針對交通發展現狀確定《實踐科學發展觀積極推進農村公路建設跨越式發展》等5個課題認真開展調研活動，找準交通科學發展上存在的突出問題，提出工作思路并形成調研報告。二是認真開展解放思想大討論活動。通過意見征求函和座談會等形式開展解放思想大討論，發動交通全體黨員干部職工和社會各界就××交通能不能科學發展、怎樣科學發展等問題闡述自己的觀點及看法。三是認真組織分析檢查工作。通過召開民主生活會、專題組織生活會等活動，客觀公正的總結學習貫徹科學發展觀所取得的成效、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強黨總支和領導班子建設的措施。 為促進良好的社會風氣的形成和發展奠定了基礎。

(二) 組織建設。一是充分發揮黨總支的作用，規范黨總支工作，安排各支部具體負責黨建工作人員參加培訓，并進行經驗交流，使大家在培訓中得到提高。二是作好積極分子的培養和組織發展工作。黨總支重視積極分子的培養，對寫入黨申請書的同志，要求黨支部指定培養聯系人，經常與其談心，積極培養，作到成熟一個發展一個，全年共培養6名積極分子，其中3名發展對象已按發展黨員細則吸收為預備黨員。三是積極開展黨員活動。為使支部活動更健康、更豐富，結合交通工作特點設立支部專欄。以中央和上級黨委指示，結合交通工作實際，提出思想教育的計劃和建議，做好思想政治工作，不斷增強黨員干部的凝聚力和戰斗力，提高黨員干部的政治意識、責任意識、大局意識。