導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇黨風廉潔建設講話，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、要認真召開一次專題民主生活會。要結合我市“深入學習實踐科學發展觀活動”分析檢查階段的工作安排，結合正在開展的反腐倡廉警示教育活動，認真查找本地區、本部門、本單位在落實黨風廉政建設責任制工作方面存在的突出問題。認真對照檢查，深刻分析原因，自覺接受監督，切實整改提高。

三、要認真學習黨風廉政建設責任制的有關制度和規定。有的負責同志對黨風廉政建設責任制的有關制度和規定了解得還不夠。這里，我順便介紹一下。

一是要明確和把握好黨風廉政建設責任制的“一個領導體制和工作機制”。推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的領導體制和工作機制是“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與”。

二是要明確和把握好黨風廉政建設責任制的“兩個結合”。就是領導干部要把管業務與管人結合起來，管業務與管黨風廉政建設結合起來。領導同志既要抓好主管、分管的經濟工作、業務工作，又要抓好其主管、分管范圍內的黨風廉政建設工作；既要自身廉潔自律，又要管好下級、身邊工作人員和親屬。

三是要明確和把握好黨風廉政建設責任制的“三個關鍵環節”。就是黨風廉政建設責任制的責任分解、責任考核和責任追究。

篇2

日

期：___________

2021年黨風廉政宣傳工作總結

總結一為認真落實市__關于黨風廉政建設宣傳教育月活動的總體要求，開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動，市殘聯結合殘聯系統實際，對黨風廉政建設宣傳教育月活動做了具體的安排和部署。通過開展形式多樣、內容豐富的學習、教育、宣傳活動，使殘聯系統黨員干部在思想上受到了教育，在認識上獲得了提高，在工作上得到了促進。現將有關工作總結如下：

一、加強領導，精心___，確保了活動有序開展。

一是成立了以黨組書記胡興國、理事長呂尚為組長，副理事長侯登峰為副組長，各部室負責人為成員的市殘聯宣教月活動領導小組。

黨組書記為宣教月活動的第一責任人，對整個活動親自進行了安排部署，認真___了實施。

二是根據市委《___》要求，認真制定了《市殘聯黨風廉政教育月活動方案》，確定了宣教月期間重點開展的___項活動及具體時間安排。

三是召開了動員大會。

___月___日我會召開了黨風廉政教育月活動動員大會。侯登峰副理事長傳達學習了市委宣教月活動會議文件精神，宣讀了《市殘聯黨風廉政教育月活動方案》。黨組書記胡興國做動員講話，對宣教月活動進行了具體安排部署，提出了明確要求：

一要充分認識開展宣教月活動的重要意義，要通過深入學習，增強廉潔意識，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕;二領導干部要帶好頭，全體干職工要積極參與，要確保活動扎實開展富有成效;三要把宣教月活動和___專題教育及全國助殘日活動結合起來，科學安排，合理部署。

二、主體鮮明，形式多樣，成效顯著。

1、開展了守紀律講規矩專題學習教育活動。采用周四集中學習和分散自學相結合的方式，___黨員干部深入學習了___中、__中全會和___屆中央___四次全會精神，學習了《___關于黨風廉政建設和反___斗爭論述摘編》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中國___黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國___紀律處分條例》等黨內法規。通過學習教育，全體黨員干部充分認識到守紀律講規矩的重要性，看清了自身存在的不足，黨性觀念得到錘煉，紀律規矩意識得到增強。

2、舉辦了一次廉政大講堂。___月___日，在動員大會上，黨組書記給全體黨員干部上一堂《守紀律，講規矩，作表率》廉政黨課。___在黨課中闡述了政治紀律、政治規矩的基本內涵、主要內容和守紀律講規矩的重要意義，結合殘聯實際，全面分析了我會黨員干部在嚴明政治紀律、嚴守政治規矩上存在的突出問題。教育黨員干部要認真學___紀黨規，牢固樹立紀律規矩意識，嚴守各項紀律規定，他告誡全體黨員干部要把守紀律講規矩擺在首要位置，嚴守紀律這根高壓線和生命線，要講操守、重品行。

___年黨風廉政建設宣傳教育月活動總結精選___篇

3、開展了廉政警示教育活動。___月___日，根據市___統一安排，班子成員帶領全體黨員干部到市監管中心接受了一次警示教育，通過參觀監區、觀看警示教育展區，用身邊的典型案例教育引導黨員干部提高認識，拒腐防變，警鐘長鳴。參觀結束后大家一致表示，在今后的工作中，要權為民用，利為民謀，做到___，嚴格按規辦事。___月___日，___全體黨員干部集中觀看了《忠誠與背叛》、《貪路無歸》等警示教育影片，引導黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養，切實增強嚴守政治紀律和政治規矩的緊迫感、警惕性。

4、開展了崗位廉政教育和廉政談話活動。宣教月活動期間，黨組書記以守紀律、講規矩為重點，與班子成員、中層骨干進行了廉政談話、崗位廉政教育，并簽訂廉政承諾書。通過活動開展，強化了紀律意識、規矩意識、廉潔自律意識，夯實了廉潔從政基礎，增強了遵規守紀的自覺性，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。

5、召開了一次___會。___月___日，圍繞講紀律、守規矩、做表率召開了專題___會，黨員干部對照___、黨規黨紀，深刻剖析、認真查找了自身在遵守政治紀律和政治規矩方面存在的問題和不足，并制定整改措施，認真加以整改。黨員干部一致表示要在政治上講忠誠、___上講服從、行動上講紀律。

6、開展了家庭助廉活動。___月___日，___班子成員配偶進行一次家庭助廉教育，通過廉政座談、發放《家庭助廉倡議書》等形式，把黨的政治紀律和政治規矩教育內容貫穿滲透到黨員干部工作時間的八小時以外，發揮家庭成員廉內助作用，共同培育和建設清廉家風。

總之，第十七個黨風廉政建設宣傳教育月活動的開展，對我會黨員干部的黨性、世界觀、人生觀、價值觀是一次大洗禮，進一步增強了黨員干部的黨性黨紀黨風觀念和廉潔自律、廉政勤政意識。通過多種形式的廉政宣傳教育，筑牢了廉潔勤政的思想道德基礎，打牢了___倡廉的思想防線，黨風廉政建設宣傳教育月活動取得預期的效果。

總結二___月___日上午，清水河縣___監委召開全縣第___屆黨風廉政建設宣傳教育月活動總結暨表彰大會。

會上，宣讀《清水河縣___監__關于命名清水河縣城關鎮南園社區廉政教育基地為全縣黨員干部廉政教育基地__決定》與《清水河縣___監__關于表彰獎勵黨風廉政建設宣傳教育月活動先進單位及個人__決定》。

城關鎮代表領取全縣黨員干部廉政教育基地牌匾，受表彰獎勵的單位個人領取榮譽證書。縣融媒體中心副主任___強，北堡鄉黨委委員、宣傳委員白淑賢分別代表受表彰的單位、個人進行發言。縣委常委、___書記、監委主任劉耀剛同志在總結講話中指出，要提高政治站位，充分認識黨風廉政建設的重要性。廣大黨員干部要不斷加深黨性修養，增強遵規守紀意識，筑牢廉政思想防線，提高拒腐防變與抵御風險的能力。

要激勵約束并重，推動構建基層良好___。表彰獎勵黨風廉政建設宣傳教育月活動中先進單位及個人，加大對清風干部標兵的正向宣傳力度，能夠鼓勵引導全縣黨員干部講政治、樹正氣、轉作風、抓落實，同時充分運用發生在群眾身邊微___典型案例，用身邊事教育身邊人，深入推動以案促教、以案促改、以案促建，能夠引導廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

要鞏固活動成果，推動黨風廉政建設宣傳教育常態化。要持續加大黨風廉政建設宣傳教育力度，鞏固活動成果及好經驗，將黨風廉政建設宣傳教育融入到各項工作中，在全縣上下強勁傳播廉潔文化，弘揚主旋律，傳遞正能量。清水河縣第___屆黨風廉政建設宣傳教育月活動開展以來，___開展凈化基層___現場觀摩、三務公開推進會、網上廉政知識答題等系列活動，累計贈送廉政漫畫___余份，發放廉政宣傳冊___余份，開展廉政黨課___節，觀看警示教育影片38場，參觀廉政教育基地38批，___觀看___自治區___監委網上3d廉政教育展廳27批，開展黨風廉政建設訪談7場，簽訂廉政承諾書20批，各項廉政宣教活動受教育總人數達___人。

篇3

同志們：

剛才，XXX書記代表鄉黨委政府回顧總結了過去一年來我鄉黨風廉政建設工作取得的成績和存在的不足，并對今年全鄉黨風廉政建設工作進行安排部署。XXX的講話政治站位高，針對性、指導性、實踐性都很強，為全鄉黨風廉政建設工作指明了方向。下面，結合XXX的講話，就如何做好今年全鄉黨風廉政建設工作，我再提以下幾點意見：

一、提高政治站位，強化廉政意識。機關干部要率先垂范，從講政治的高度認識黨風廉政建設的重要性，要在持續學習上、履職盡職上、廉潔自律上下功夫，筑牢拒腐防變的思想防線，練就拒腐防變的“金剛不壞之身”；要重視家風建設，從嚴教育管理配偶、子女和親屬，帶頭樹立廉潔家風，堅持厚愛與嚴管雙管齊下，決不能默許、縱容親屬利用自己的職權或影響謀取私利，讓家庭成為堅固的清廉防線。

二、完善制度建設，提升監督效力。鄉紀委要切實擔負起監督責任，不斷完善鄉、村兩級監督網絡建設，一體推進“三不”目標的實現；扎緊制度的籠子；開展全鄉重點工作專項督查，使監督執紀第一種形態成為常態，切實營造一個干事創業、風清氣正的工作氛圍，為下河高質量發展提供清正廉明的政治保障和良好的外部環境。

篇4

為了更好地學習黨風廉政建設，我局深入貫徹學習黨的十七大精神、學習“三個代表”重要思想和總書記的重要講話精神，進一步提高全局黨員干部對黨風廉政建設重要性的認識。加強教育，從源頭上加強了黨風廉政教育，強化領導干部的廉政意識，單位反腐倡廉工作進一步得到加強。緊密結合單位工作實際，不斷創新我局黨風廉政教育工作的載體。深入開展了理想信念和廉潔從政教育;職業道德和艱苦奮斗教育;黨紀、政紀和法紀宣傳教育活動。參加各種警示教育學習活動，全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線。為把廉政建設責任制工作落到實處，我們及時制定了《*縣外事招商局黨風廉政建設責任狀》與局各股室簽訂，細化分解了年度黨風廉政建設任務，明確班子成員、股室負責人具體責任及目標范圍，局長對全局黨風廉政建設負全面領導責任，班子成員對分管業務股室的黨風廉政建設負有重要領導責任。在班子民主生活會上，每位班子成員都把自己堅持黨性、端正黨風、維護黨紀特別是保持廉潔以及廉政建設責任制工作完成情況作為重要匯報內容。

二、黨風廉政建設規定執行情況

黨風廉政建設宣傳教育工作中，自覺做到以身作則，廉潔從政，嚴格按照干部廉潔自律規定增強反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變為自覺行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會公開服務承諾，接受群眾監督。在黨風廉政建設工作中，我局始終堅持標本兼治，不斷加大治本力度，注重在打牢思想基礎上下功夫。堅持做到理論灌輸和專題教育相結合，增強教育的吸引力，感染力;針對性與預防性相結合，把小事當大事抓，把苗頭當隱患抓;普遍教育與重點教育相結合，逢會必講，常抓不懈;正面疏導與反面警示相結合，做到警鐘長鳴。

三、存在的問題

一年來，我局在黨風廉政建設工作中雖然取得一些了成績，但仍存在著一些不足之處,主要是有關黨風廉政建設規章制度需要更進一步完善落實。

篇5

總書記的重要講話，概括精辟，內涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，體現了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向，對于推動形成良好社會風氣，構建社會主義和諧社會具有重要意義。總書記提出的"八榮八恥"的社會主義榮辱觀為我國公民道德建設樹起了新的標桿，應該成為青少年的座右銘，也為建設和諧校園提出了新的要求。如何結合學校實際來踐行“八榮八恥”，建設更加和諧的校園呢？原創：我認為重在做到“四個結合”：

（一）與黨風廉政教育相結合。學校要把“八榮八恥”的榮辱觀作為黨風廉政教育和廉潔文化建設的重要內容，與黨風廉政教育相結合，進一步促進學校領導廉潔從政、從教，為建設和諧校園提供保障。特別是要與現在進行的“廉潔(政)文化進校園”工作相結合，全面提升“廉潔(政)文化進校園”工作的品味和檔次，學校都要在校園顯要位置設立“八榮八恥”的標語牌。學校要在學習中結合廉潔教育和廉潔文化建設，教育廣大教職工牢固樹立社會主義榮辱觀。教育系統廣大黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實的行動；既要有高尚的道德追求，又要有嚴格的自我約束。社會主義榮辱觀它需要我們努力去實踐，更需要從自身做起、從細節做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風廉政教育的再深入、再升華，為教育健康發展提供堅實的保障。

（二）與師德師風建設相結合。學校要組織全體教職工進行認真學習，與師德師風建設相結合，并將“八榮八恥”主題教育作為加強自身師德修養的引領航向，為建設和諧校園提供師資支持。學校要從黨員教師抓起，開展黨風黨紀、師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。要求教職工要有強烈的工作責任心，有愛校如家的主人翁思想和團隊意識，教好每一個學生，上好每一節課，管好每一個班級，做到四育人：教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。學校在認真學書記發表的“八榮八恥”重要講話的基礎上，結合《中小學教師道德行為規范》的有關內容，切實加強教師個體師德修養，從而促進個體素質的提高和群體師德的優化，使教師的群體師德向更高層次提升。

（三）與學校教學常規管理相結合。要把“八榮八恥”教育融入到平時教育教學管理當中。學校要充分利用升旗、班（團）隊會的時間，廣泛開展“八榮八恥”教育活動和實踐活動。要把“八榮八恥”教育內容引入課堂，針對學生的特點設計教學內容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內容入眼、入耳、入腦、入心。把開展“八榮八恥”教育活動與學校教育常規工作有機結合，使“八榮八恥”教育活動滲透到學校的各個環節中。要繼承和發揚學校思想政治教育和德育工作的優良傳統，適應新形勢，謀劃建設和諧校園的新思路，開辟建設和諧校園的新途徑。

（四）與青少年道德實踐相結合。原創：以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，為我國公民道德建設樹起了新的標桿，應該成為廣大青少年的座右銘，將對加強社會主義思想道德建設產生積極的影響。我們要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置，充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，著力加強社會主義思想道德建設，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。要采取各種方式、通過多種途徑，如學唱“八榮八恥”兒歌，開展“八榮八恥”辯論等。廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導青少年從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，把實踐“八榮八恥”轉化為每個青少年的自覺行動，從而切實推動建設和諧校園的健康發展。

篇6

(二)與師德師風建設相結合。學校要組織全體教職工進行認真學習，與師德師風建設相結合，并將“八榮八恥”主題教育作為加強自身師德修養的引領航向，為建設和諧校園提供師資支持。學校要從黨員教師抓起，開展黨風黨紀、師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。要求教職工要有強烈的工作責任心，有愛校如家的主人翁思想和團隊意識，教好每一個學生，上好每一節課，管好每一個班級，做到四育人：教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。學校在認真學習xx發表的“八榮八恥”重要講話的基礎上，結合《中小學教師道德行為規范》的有關內容，切實加強教師個體師德修養，從而促進個體素質的提高和群體師德的優化，使教師的群體師德向更高層次提升。

篇7

總書記的重要講話，概括精辟，內涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，體現了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向，對于推動形成良好社會風氣，構建社會主義和諧社會具有重要意義。總書記提出的"八榮八恥"的社會主義榮辱觀為我國公民道德建設樹起了新的標桿，應該成為青少年的座右銘，也為建設和諧校園提出了新的要求。如何結合學校實際來踐行“八榮八恥”，建設更加和諧的校園呢？我認為重在做到“四個結合”：

（一）與黨風廉政教育相結合。學校要把“八榮八恥”的榮辱觀作為黨風廉政教育和廉潔文化建設的重要內容，與黨風廉政教育相結合，進一步促進學校領導廉潔從政、從教，為建設和諧校園提供保障。特別是要與現在進行的“廉潔(政)文化進校園”工作相結合，全面提升“廉潔(政)文化進校園”工作的品味和檔次，學校都要在校園顯要位置設立“八榮八恥”的標語牌。學校要在學習中結合廉潔教育和廉潔文化建設，教育廣大教職工牢固樹立社會主義榮辱觀。教育系統廣大黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實的行動；既要有高尚的道德追求，又要有嚴格的自我約束。社會主義榮辱觀它需要我們努力去實踐，更需要從自身做起、從細節做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風廉政教育的再深入、再升華，為教育健版權所有康發展提供堅實的保障。

（二）與師德師風建設相結合。學校要組織全體教職工進行認真學習，與師德師風建設相結合，并將“八榮八恥”主題教育作為加強自身師德修養的引領航向，為建設和諧校園提供師資支持。學校要從黨員教師抓起，開展黨風黨紀、師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。要求教職工要有強烈的工作責任心，有愛校如家的主人翁思想和團隊意識，教好每一個學生，上好每一節課，管好每一個班級，做到四育人：教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。學校在認真學書記發表的“八榮八恥”重要講話的基礎上，結合《中小學教師道德行為規范》的有關內容，切實加強教師個體師德修養，從而促進個體素質的提高和群體師德的優化，使教師的群體師德向更高層次提升。

（三）與學校教學常規管理相結合。要把“八榮八恥”教育融入到平時教育教學管理當中。學校要充分利用升旗、班（團）隊會的時間，廣泛開展“八榮八恥”教育活動和實踐活動。要把“八榮八恥”教育內容引入課堂，針對學生的特點設計教學內容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內容入眼、入耳、入腦、入心。把開展“八榮八恥”教育活動與學校教育常規工作有機結合，使“八榮八恥”教育活動滲透到學校的各個環節中。要繼承和發揚學校思想政治教育和德育工作的優良傳統，適應新形勢，謀劃建設和諧校園的新思路，開辟建設和諧校園的新途徑。版權所有

（四）與青少年道德實踐相結合。以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，為我國公民道德建設樹起了新的標桿，應該成為廣大青少年的座右銘，將對加強社會主義思想道德建設產生積極的影響。我們要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置，充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，著力加強社會主義思想道德建設，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。要采取各種方式、通過多種途徑，如學唱“八榮八恥”兒歌，開展“八榮八恥”辯論等。廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導青少年從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，把實踐“八榮八恥”轉化為每個青少年的自覺行動，從而切實推動建設和諧校園的健康發展。

篇8

一、個人履行黨風廉政建設責任情況

加強學習，把握精神，認真抓好黨風廉政建設工作責任制的落實。在黨風廉政建設工作中，我始終堅持“書記不抓黨風廉政建設就是失職，抓不好黨風廉政建設就是不稱職，黨風廉政建設出了問題就是瀆職”的原則，堅持四抓，深化黨風廉政建設責任制的落實。一是抓示范帶頭。作為黨支部書記，我首先樹立好標桿意識，要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做到的，自己首先做到，在干部職工中領好頭、掌好舵，起好示范帶頭作用，并時時嚴格要求自己，認認真真做事，堂堂正正做人；二是抓學習提高。以學習開展“三嚴三實”教育活動為契機，組織干部職工認真學習十八屆六中全會精神和和系列重要講話精神，等一系列理論知識的學習，注重把理論學習同實際工作有機結合，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。通過學習，增強了干部職工的黨性修養，提高了自身廉潔自律意識，規范了從政行為，牢固樹立了科學的發展觀和正確的政績觀，干部職工的整體素質明顯提高；三是抓好責任體系建設。成立了黨風廉政建設工作領導小組，認真落實“一崗雙責”，定期召開工作專題，研究部署本鄉黨風廉政建設工作，形成了“書記抓、抓書記”、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局；四是抓領導班子建設和干部管理。按照“抓班子、帶隊伍、促發展”的要求，加強班子隊伍建設，干部隊伍的凝聚力戰斗力明顯增強。在班子建設上，充分發揚民主，健全完善各項規章制度，并以身作則、率先垂范，構建團結和諧型班子。

二、認真履行第一責任人的職責，抓好重點。

加強黨風廉政建設作為事關全場改革、發展、穩定大局和黨的事業興衰成敗的大事來抓，認真履行了黨風廉政建設責任制的各項職責。在履行職責的過程中，突出抓了以下兩個方面：

(一)抓好黨風廉政建設責任制目標的落實。為確保**年黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作任務全面落實，按照上級黨風廉政建設責任制《規定》，我和支部一班人結合本場實際，經過研究制定了《秀水林場**年黨風廉政建設目標責任書》并與場各段隊進行了簽訂。我本人以身作則，除主持履行班子職責外，也切實履行了“三必抓”、“六必做”職責，認真執行了黨風廉政建設責任制的各項制度，并采取強力措施保證制度的落實。對各段隊的黨風廉政建設情況，不僅堅持實行季度匯報制度，還規范了內容，避免了避重就輕，保證了黨風廉政責任制全面的落實。

(二)重點抓了領導干部廉潔自律建設。一是加強班子成員的廉潔自律工作。場支部堅持每半年召開一次領導班子廉潔自律專題民主生活會，坦誠交流思想。在每次民主生活會上，我都要對班子的黨風廉政建設尤其是班子成員對廉政建設情況提出具體要求。對一些苗頭性的問題，該提醒的提醒，該批評的批評，該制止的制止。二是加強對全場黨員干部的廉政教育。繼續在黨員干部中開展“牢記兩個務必，堅持執政為民”的權力觀教育和多種形式的黨政紀條規教育活動，學習了有關黨風廉政建設的重要文件和廉潔自律的各項規定。組織黨員、干部觀看反腐倡廉教育片，我場每個班子成員在聽取群眾意見的同時，從自身查找不足，提出改進措施，并向全場職工作出了公開承諾。目前我場領導干部沒有任何人收受錢物現象。三是健全完善監督約束機制。進一步完善了黨風廉政建設工作定期匯報制度、責任追究制度、重大事項報告制度，強化了事前、事中、事后的監督和約束。目前，極大地提高了全場黨員、干部的廉潔自律意識。

篇9

我局充分認識黨風行風建設的重要性，始終擺在重要議事日程，與部門工作和統計業務工作同布置、同檢查、同落實，堅持常抓不懈，全面提高統計系統黨員干部的廉潔自律意識，自覺做到依法行政和廉潔從政。一是成立工作班子。我們根據局分管負責人調整情況和中央關于改進工作作風的有關規定，調整了黨風行風建設工作領導小組，明確職責分工和任務目標，局長任組長，副局長任副組長，領導小組下設辦公室，明確辦公室專人兼做黨風行風建設工作，確保工作按序時推進。二是簽訂責任書。召開專題會議研究部署行風建設工作，認真傳達學習全省統計系統黨風廉政建設工作視頻會議上的講話，學習市紀委十二屆三次全會精神，組織我局科室負責人、鄉鎮、街道、園區統計機構負責人與局主要負責人簽訂《2015年市統計行風建設責任書》，逐級落實“一崗雙責”，確保抓好職責范圍內統計行風建設工作。三是制定相應文件。印發了《2015年市統計局黨風廉政建設及統計行風建設工作要點》，細化出5大項12小項的工作措施。出臺了《2015年市統計局黨風廉政建設和懲防體系建設工作項目任務分工意見》，共6大類別31項工作項目，明確到分管領導、責任科室。制定了《市統計局“依法統計、廉潔統計”行風建設專題活動方案》，明確了總體目標、列出了活動安排、強調了活動要求。

二、抓好宣傳教育，夯實思想基礎

我們始終堅持把統計黨風行風建設教育作為一項基礎性工作來抓，著力引導黨員干部牢固樹立理想信念和宗旨觀念，做到廉潔自律、干凈干事。一是抓好局干部職工的宣傳教育。通過集體學習、領導干部講學、專家講座、廉政警示教育、革命傳統教育、廉政知識測試等多方式、多渠道做好局機關人員的理想信念、黨風行風作風宣傳教育活動。二是抓好鄉鎮統計人員的教育工作。將黨風、行風、法制教育內容納入專業年訂報工作會議培訓內容，堅持與業務工作同部署、同檢查、同落實。今年在全市開展“依法統計、廉潔統計”行風建設專題活動。三是面向社會公眾做好宣傳教育。通過《日報》統計專欄、統計局互聯網門戶網站等現代傳媒手段，將“黨風廉政建設和統計行風建設”設置為主要欄目之一，加強對社會公眾的宣傳。

三、加強制度建設，增強統計干部守紀的自覺性

一方面，建立健全相關的工作制度和規范，嚴格局機關主要數據質量管理、人財物管理和反腐倡廉等制度，嚴守制度紅線。另一方面，結合“三嚴三實”學習活動，對照中央、省、市關于作風的新形勢和新要求，逐項查找作風方面存在的不足和差距，強化整改措施，進一步完善作風行風建設規范。

四、加強監督檢查，確保行風建設取得成效

一是圍繞“三個提高”，開展專項檢查。以提升統計數據質量為重點，加強統計監督檢查和統計行政指導工作，強化數據質量審核，提高統計公信力。對全市40家企業開展統計監督檢查，對6個鄉鎮158家單位（鄉鎮）開展行政指導。對4個規范化建設示范鄉鎮、15個達標的鄉鎮（園區）、8家示范企業進行回頭看對標指導和復查；對2014年已達標企業按20%的比例抽查進行回頭看對標指導；對2014年新增和未達標“四上”企業（單位）進行規范化創建對標指導。

二是嚴格統計資料公布、應用管理規范。一方面按照政府信息公開的工作要求，及時公開經濟發展主要指標數據。另一方面，嚴格統計資料（數據）、應用流程和規范，企事業單位或個人需要我局提供數據的，都要經過專業統計人員審核、局主要負責人同意并履行登記、留存手續。

篇10

內涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，概括精辟，總書記的重要講話。體現了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向，對于推動形成良好社會風氣，構建社會主義和諧社會具有重要意義。總書記提出的"八榮八恥"社會主義榮辱觀為我國公民道德建設樹起了新的標桿，應該成為青少年的座右銘，也為建設和諧校園提出了新的要求。如何結合學校實際來踐行“八榮八恥”建設更加和諧的校園呢？認為重在做到四個結合”

（一）與黨風廉政教育相結合。學校要把“八榮八恥”榮辱觀作為黨風廉政教育和廉潔文化建設的重要內容。進一步促進學校領導廉潔從政、從教，為建設和諧校園提供保障。特別是要與現在進行的廉潔(政)文化進校園”工作相結合，全面提升“廉潔(政)文化進校園”工作的品味和檔次，學校都要在校園顯要位置設立“八榮八恥”標語牌。學校要在學習中結合廉潔教育和廉潔文化建設，教育廣大教職工牢固樹立社會主義榮辱觀。教育系統廣大黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實的行動；既要有高尚的道德追求，又要有嚴格的自我約束。社會主義榮辱觀它需要我努力去實踐，更需要從自身做起、從細節做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，許多人腐敗墮落的重要思想根源。要把“八榮八恥”教育作為一次黨風廉政教育的再深入、再升華，為教育健康發展提供堅實的保障。

（二）與師德師風建設相結合。學校要組織全體教職工進行認真學習。并將“八榮八恥”主題教育作為加強自身師德修養的引領航向，為建設和諧校園提供師資支持。學校要從黨員教師抓起，開展黨風黨紀、師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。要求教職工要有強烈的工作責任心，有愛校如家的主人翁思想和團隊意識，教好每一個學生，上好每一節課，管好每一個班級，做到四育人：教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。學校在認真學發表的八榮八恥”重要講話的基礎上，結合《中小學教師道德行為規范》有關內容，切實加強教師個體師德修養，從而促進個體素質的提高和群體師德的優化，使教師的群體師德向更高層次提升。

（三）與學校教學常規管理相結合。要把“八榮八恥”教育融入到平時教育教學管理當中。學校要充分利用升旗、班（團）隊會的時間。針對學生的特點設計教學內容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”教育內容入眼、入耳、入腦、入心。把開展“八榮八恥”教育活動與學校教育常規工作有機結合，使“八榮八恥”教育活動滲透到學校的各個環節中。要繼承和發揚學校思想政治教育和德育工作的優良傳統，適應新形勢，謀劃建設和諧校園的新思路，開辟建設和諧校園的新途徑。

（四）與青少年道德實踐相結合。以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。應該成為廣大青少年的座右銘，將對加強社會主義思想道德建設產生積極的影響。要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置，充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，著力加強社會主義思想道德建設，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。要采取各種方式、通過多種途徑，如學唱“八榮八恥”兒歌，開展“八榮八恥”辯論等。廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導青少年從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，把實踐“八榮八恥”轉化為每個青少年的自覺行動，從而切實推動建設和諧校園的健康發展。