導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇拔河比賽總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學校體育老師帶領有經驗的學生擔任裁判。比賽在學生的課外時間中進行，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們一個個生龍活虎，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

篇2

開展對象：理學院各班同學

此次比賽以班級為單位，因為我們學院各班女生較少，所以每個班選男十五女兩人參加比賽，通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍。我們本著公平、公正、公開的原則，對各班進行評比。在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。

通過這次活動，我認為不只是班級之間，還是體育部成員之間，都有了更進一步的了解，也加強了我院學生會各部門之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了體育部的組織能力，鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

篇3

活動時間： 4月12日至 4月28日

活動地點：泉州理工學院田徑場

活動對象：財經系全體學生

三、 承辦單位

承辦單位：泉州理工學院財經系團總支·學生會體育部

四、活動內容

為了發揚團結就是力量的精神，財經系團總支·學生會體育部組織了拔河比賽。活動前期經過精心的策劃準備以及宣傳，拔河比賽順利的開始了，過程中大家都積極配合，努力做到最好，拔河的聲勢更是浩大，隨著拉拉隊的加油聲，也給我們學院帶來了些許的氣氛。后期部門成員，都能很好的根據每個班的具體請況來安排。當然，這么有氛圍的活動，也吸引了不少的老師，輔導員來參加觀看我們的拔河比賽，更是為同學們添了幾分加油的吶喊聲。

活動由各班的體委來進行抽簽決定對手，每場勝方進入下一輪比賽，直到剩下最后三個班級，用循環賽制來決出冠亞季軍。

五、活動經費結算

活動所需物品：麻繩一條，哨子一個，紅色粉筆。

活動經費預算及結算：第一名150元

第二名100元

第三名50元

合計：300元

六、活動效果評估

經過精心的準備，跟每個參賽隊員的積極配合，還有大家的努力，這次拔河比賽完成后所達到的實際效果非常好，充分表現出來了，同學們團結就是力量的精神，這也是這次活動所需要的效果。在比賽過程中我們可以看到比活動效果預期比較好多了。預期中所擔心的各班的配合力度，在比賽中也體現出來了，每個參賽班級都積極配合，并且班上其他沒有參賽的同學也都前來助陣，這更是活動的效果更佳。

七、活動突發事件及處理結果

在活動的過程中，我們發現了會計班的女生會比較多男生比較少，所以在這個男女生的比例方面出現了一些事情，在比賽現場有起了些小爭執，但是男女生的比例我們都盡量調到比賽雙方都滿意的數字，讓比賽能順利的開展，這個問題在比賽前期也預料到了，所以在比賽開始前我們都會找來雙方的體育委員來協調。

八、活動不足及建議

在這次的活動中，我們出現了幾個問題：

1、我們活動中的男女生比例協調問題較為嚴重；

2、由于天氣的原因，比賽的推遲，有些班級沒有及時通知到位；

篇4

3、比賽輸了，大家坐下來冷靜冷靜，然后再好好總結經驗教訓。爭取在下一次比賽中取得勝利。

篇5

終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊員們呼喊的節奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。

激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭勝負。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心，接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。第二局，我們齊心協力，在啦啦隊的吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。（4）班終于支撐不住，便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……

篇6

終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊員們呼喊的節奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。

激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭勝負。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心，接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。第二局，我們齊心協力，在啦啦隊的吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。（4）班終于支撐不住，便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……

篇7

一、文娛活動的重要性

我校是職業學校。眾所周知，職業學校的學生在學習能力、學習方法以及學習成績方面不能和普通高中生相比。筆者深知要幫助學生樹立學習信心的不易，所以擔任班主任期間把更多的精力放在班級文娛活動上，希望借此來提高學生對學校生活的熱情，進而培養學生對班級的感情，以期最終調動學生對學習的興趣，達到娛樂與學習的雙贏。

開展文娛活動有許多優點：（1）對于學校來說，校園文化建設的重要載體就是文娛活動，豐富校園文化離不開文娛活動。（2）對于學生來說，文娛活動是張揚自我、展示特長的重要途徑，是提高學生各種能力與自信心的重要方法。（3）對于班集體建設來說，開展文娛活動，能有效地形成班級凝聚力與向心力。通過筆者多年的班主任工經驗發現，開展各種班級活動是創建優良班風學風的最有效途徑。

二、文娛活動的開展方式

1.運動會――班干部全包

不管是校園文化藝術節還是田徑運動會，凡是比較大型的活動，筆者都把班干部組織起來，進行明確的分工。以校園運動會為例，筆者當時的分工是：體育委員負責報名和動員工作；宣傳委員負責寫稿；生活委員負責買飲料和點心分發給當天有比賽的同學；衛生委T負責當天觀看場所的衛生；班長和其他班委則負責統籌協調和組織及監督工作，并將每項工作落實到位。在運動會結束后，筆者所帶的班級囊括了諸如優秀組織獎等獎項，在這個過程中，班干部的能力得到了鍛煉和提高，班級每個成員也都是自信滿滿，班級面貌良好。

2.紅五月歌會――師生齊參與

每年五月，我校都會組織安排全校唱紅歌的活動。筆者所帶的班級選擇的是合唱，在教歌之前，筆者首先要求每個人把歌譜及歌詞抄下來。其次是介紹歌曲的時代背景，主要是培養學生對這首歌的感情，帶著感情去唱歌，這樣才能感動觀眾。筆者還為教歌制訂計劃，每次學歌按計劃教唱，不急于求成，時間也不會超過一個小時。整個學歌時間定為10天，太早開始練歌，時間長了，學生會感到疲勞，沒有了新鮮感，時間短，歌唱的有些細節不易掌握。學歌占用了學生大量的業余休息時間，難免有些人會發牢騷，所以教師的思想工作一定要跟上，及時調動大家的積極性。最后，在全班的努力下，取得了全校一等獎的好成績，為這次合唱訓練畫上了圓滿的句號。

3.拔河――借助網絡，系統培訓

我校為了豐富學生的校園生活，組織了拔河比賽。在拔河比賽之初，筆者利用網絡搜索相關技巧資料，利用課余時間給學生講解，并組織學生共同觀看相關比賽視頻。觀看結束后，筆者讓學生自行分析總結比賽中的得失，并對班級比賽的相關方案進行整改。事實證明，在筆者行之有效的各項措施下，最終我班取得了學校拔河比賽的第一名。

三、成果及總結

班主任工作中，筆者認真聽取學校安排，創新思路完善方案，成功地組織學生舉辦各種班級活動，帶來了歡樂，也增強了班級凝聚力。

班級活動中，每個學生的積極參與都是班級凝聚力增強的具體表現。在一個優秀的班級里，學生更容易健康成長，即使是后進的學生，在班集體的熏陶下也更容易進步。在開展文娛活動的過程中，讓每個學生和班集體連起來，使他們時時刻刻都感到自己生活在班集體中。筆者相信積極的進取心和集體榮譽感存在于每個學生的心中，這種強大的精神力量一旦被激發起來，就會形成一股巨大的凝聚力，最終促使學生個人目標的實現和良好班集體的形成。

參考文獻：

[1]李叮咚，尹紅，王慧.高校學生管理制度規范化研究近十年回顧[J].中國農業教育，2012（1）.

篇8

雖然比賽還沒有開始，但比賽用的大粗繩，已壓在操場上，中間扎著一塊紅布條兒，誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，兩邊的同學都拉緊繩子，繩子絲毫不動，李森是我方的排頭兵，只見他前腿弓，腳穩穩地站在了地上，像生了根，壓陣的小胖子付超是班里的大力士，可他今天卻有些吃不消了，牙關緊咬著“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下灑。王磊雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，爬起來又接著拔。班主任老師大聲地喊：“六（1）班必勝，六（1）班必勝！”聽了老師的喊聲，我們都使出了吃奶的力氣，拼命地拉著繩子，紅布一會兒向我們這邊移動，一會兒又向對方一邊移動。

篇9

首先：全力準備拔河比賽預賽。因為拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是最好的一次提前預熱，提前調動積極性的好機會，但是我班同學體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎，在比賽當天上午臨時調換了一節體育課，果然在當天下午的正式拔河預賽中，效果顯著，同學們的熱情隨著一*輪一輪的賽程完全被“激活”了。最后，成功的進入了最后的決賽。全體同學在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學感到作為三班的一份子特別的光榮！在當天比賽后的自習課上順勢做了運動會之前的全體動員——相信自己，努力向前。

其次：準備充分。班級干部各負其責，體育委員負責運動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰場》、《奔跑》）并組織練習、活躍現場氣氛等；班長、團支書負責運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責運動會衛生、紀律等等。

前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學習時間，沒有耽誤多余的自習課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。

同學們對運動會的期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學都表現出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學們真是對任何細節都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。

二、賽中：“年輕的戰場”努力拼搏

賽場上留下的是三班同學的熱情與團結的印記。這一次運動會，看到了很多同學身上新的優點，看到了學生們是可以努力盡力完美的完成任務的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著

沖過終點的齊放同學身上，看到了學生的自信和力量；從熱情為同學服務的王宇身上，看到了學生們的關心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學身上，看到了同學們的堅韌和挑戰自我；從接力賽上看到了周天宇等學生們堅持上場的精神，從全班同學的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。

一天半的運動會中，班級在賽場上的表現完全超越了預先我對學生的要求。之前，我對于我班男同學的成績較有把握，有比較穩定的優勢項目。對女同學的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學的成績卻給全班同學特大的驚喜。外表瘦弱的女同學齊放連續拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰勝了對手又得了一項第一……

最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名……拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。

其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學都因前一天的比賽大腿拉傷了。非常可惜的是，在比賽的現場最后沖刺的階段被其他班級超越。*最后沒有加上最重要的分數。并且接力項目是雙倍分數。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。

這幾個孩子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。

 

運動會的成績更多的是學生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經是學生們努力拼搏的結果。相信，“年輕的戰場”上明年的成績會更好。

三、賽后總結繼續“奔跑”

當然，在榮譽面前也有和我們班級不協調的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學正閑坐在座位前，當別的同學激情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學卻互相聊天不知所然，當負責的同學保潔時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

體育運動是最能激發人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學生積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。

篇10

運動會活動個人總結2021一秋風颯爽，運動場上運動員們活力四射，在這個收獲的季節，運動員們將用自己的汗水見證自己的成長。十月底，我們迎來了皖西學院第九屆校運動會。這是一個展示我們大學生的風采和團隊合作精神的舞臺，雖然我們城環系只取得了第五名的成績，但是在這成績之后，凝聚了我們每一個人的心血，從系領導到每位學生，每個人都全身心的投入到這次的運動會的工作中來。

1、對于比賽前的準備情況

我系學生會早在十月上旬就開始了運動會的選手選拔工作，在此期間，我們信息協調部配合體育部進行了運動員的選拔工作，認真的測量，積極的配合，確定了最后參加比賽的運動人員，以此確保工作的公平和公開。針對本次比賽的項目學生會將工作落實到各部門，分工明確，其中我信息協調調部負責拔河比賽的項目，我部學干在部長的帶領下，全面投入到對運動員的訓練當中去，并為運動員提供良好的環境和后勤保障。

2、運動會期間的具體工作情況

在運動會進行期間，我們部門主要的任務是配合學習時間實踐部做好運動員的檢錄工作，對于運動會的比賽項目我部門則主要負責拔河比賽。對于檢錄工作，在我部門副部長的帶領下，我部門的學干(部分)順利完成了檢錄工作。還有兩個人被編輯部借去負責運動會稿件的及時創作，剩下的學干在部長的的帶領下圓滿完成了拔河比賽的項目。對于我部門負責的拔河比賽項目，在比賽前，我部門就已經將人員工作都分配好了，有人負責為運動員包紗布，有人負責倒水，有人負責送水并為運動員緩解緊張情緒。雖然女子拔河比賽結果不盡如人意，但是我們已經盡力了，同時通過這場比賽，也反映出了一個問題，由于我部門的學干沒有及時的將參加比賽的女運動員通知到位，以至于部分有實力的運動員沒有上場，在隨后的比賽之中，我部門的學干吸取了教訓，及時改正，使男子拔河比賽和男女混合拔河比賽取得了令人滿意的成績。

3、運動會后的總結

兩天的時間很快就過去了，我們取得了第五名的成績，盡管不盡如人意，但在比賽期間，許多運動員的拼搏的精神令我們感動，例如我部門負責的拔河比賽，許多人手都磨腫了，但他們依然咬著牙在堅持比賽，不管勝利與否，這種頑強的精神令我們激動不已，這種團隊精神令我們震撼。通過這次校運動會，各個部門的團結協作精神得到了體現，各個部門之間的聯系也更加緊密。同時在這次運動會上，也出現了許多不和諧的現象，針對學生會有的學干，有的人很忙，有的人卻現的無所事事，有的學干因為觀看比賽而忘了自己的任務。這些本不應該出現的現象出現了，說明了學生會的學干的'責任心還有待加強，對于這次運動會沒有取得理想的成績的重要的原因是：我們系的一些真正的人才還沒有被發現，由于學生會對于運動會的宣傳的局限性，以至于一些很有實力的選手沒有被挖掘出來，另一方面，活動的組織還不到位，例如我部門負責的拔河比賽，由于賽前沒有將比賽選手及時的通知集合，以至于女子拔河比賽沒有取得預期的好成績。還有方面原因，運動員的運動素質有待提高，在本次運動會之中，我們可以看到，除了在我系原有傳統優勢項目穩定發揮之外，其他項目的比賽成績，尤其是田徑比賽項目的成績不是太理想，針對以上的問題，我們應該從以下幾個方面進行改正：

(1)針對一些懶散的學干，認真的做好考評工作，本著實事求是的原則，認真做好學干的記錄以及違紀情況的登記，認真貫徹執行，進行匯報，向大家公開以便大家核實，同時增加工作透明度;

(2)對于學生會開展的一些活動，無論是前期工作還是后期過程與結果，我們都應該宣傳到位，爭取做到沒有哪項活動是同學們不了解的;

(3)部門做事應該更加明確，步驟條例要清晰，應該提前給每一個學干分配好任務，盡量不出現學干不知道干什么，或者學生不知道我們學干在做什么的現象;

(4)學干們應該從我做起，不應該擺架子，自我洋洋得意;

(5)學生會應該與大學生保持密切的聯系，因為學生會的宗旨是維權與服務，認真做好為大學生服務也是我們的主要任務之一;

(6)對于運動員，我們應該從平時就應該定期集訓，加強人才儲備，做到有備無患。

總之，通過這次的運動會使我們的學干們得到了很好的鍛煉的機會，不僅增長了見識，同時也增進了與其他部門的聯系，通過這次的運動會，我們要認真總結，了解在這次運動會中我們有哪些地方做的好，哪些地方做的不足，自我歸納總結，便于我們部門以后開展工作，更好的服務于大學生。只要我們不灰心，不喪氣，不斷努力，勝利終究是屬于我們的。

運動會活動個人總結2021二以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校秋季田徑運動會于10月23——24日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：

一、學校重視、組織健全

在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個處室，尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、再創佳績

廣大師生員工參與運動會的積極性很高，參與面很廣。這次運動會，單學生運動員就有1271名，接近學校學生總數的50%，全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚，展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全，開得文明，開得綠色，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，再創佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發生一次大的超越。

通過這次運動會，我們欣喜地看到，我們二中人只要發揚這次運動會的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的事情，我們二中就會有新的騰飛，我們創建三星級學校的目標就一定會實現，也一定能實現。

運動會活動個人總結2021三任何一個活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在9月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意

1、報名情況

運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名并不理想，03、04級同學沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最后關頭再去了解已經太遲了。

2、秩序冊準備

秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次金露帆、陳靈敏以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導致秩序冊出來后出現了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。

3、青年志愿者

這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現了問題。在活動中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時一定要計算清楚，不要招太多也不能招太少，而且對青年志愿者的管理也要規范起來。

4、器材、設備

一個運動會少不了器材跟設備，這些東西需要到器材室整理清楚，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設備都能就位。

5、記錄單準備

比賽過程中所有的數據需要記錄，而且也直接關系到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，仔細檢查清楚。根據參賽人員的數目計算好記錄單的數目。

6、宣傳工作及其他工作

任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有人來參與，所以我們最好擬定一個宣傳計劃，包括海報、噴繪、廣播等等辦法去宣傳我們的活動。整理好運動會當天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版打印出來。

7、教師裁判與學生裁判

裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前3個星期我們就與體育學院04體本1的同學進行接觸，并邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個非常重要的角色，他們要指揮學生裁判的工作，及時調整裁判員們的工作，畢竟老師比學生有經驗，這塊需要學生科科長和輔導員出面邀請。

總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作。

運動會活動個人總結2021四第x屆校運動順利閉幕了，這是我們0X級新生的第一次大學生運動會，經過長達一個月艱苦訓練的運動員們，終于在運動競技場上，發揮了自己的實力。努力為教育科學學院爭奪了榮譽，同學們也認真盡責的在做自己份內的工作，并壞著一顆熱情的心，融入其中。

在校運動會期間，我們時刻代表著教科院。所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上，運送員們也盡力拼搏著，在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時的歡愉，也不在乎失敗時的眼淚，他們只在乎自己的曾經拼搏，也正是這種勇于拼搏的精神，這種不斷超越的精神。才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。

每天，在班級小本營，同學們都在穿梭往返著，后勤人員也忙前忙后。為運動員能得到更好的休息而奔跑著，時而那水，時而陪伴運動員做賽前準備。然后，激動而焦急地關注著運動員們的全程比賽，拉拉隊人員也早早地來到比賽現場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊著。希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些，跳得更遠一些，渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運動動員們堅持下去。

在校運動會這樣強烈的競爭中，運動員的體力消耗更是巨大。并且，很多運動員都有參加多項比賽，雖然，我們的后勤人員都很盡職盡責，但盡管這樣，還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中，我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學都感到很揪心……所以，在來年的運動會，我們會通過這次的教訓，總結經驗，盡量避免這樣的事情再次發生。

不過，令大家共同欣喜的是，由于0X級新生力軍的加入和往年老手的實力，教科院在這屆運動會中獲得很大進步，這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲!

最后，期待我們教科院明年在運動會中取得更加優異的成績，也期待我們班的表現更加精彩!

運動會活動個人總結2021五一、活動背景：

新的一學期，在新生軍訓后軍班的田徑運動會，使得新生們緊張的神經可以放松一下，更好的適應和融入大學生活。也給一些有特長的同學一個展示自己的平臺。同時也是讓大一新生能更好的鍛煉團隊間的合作能力，養成團隊合作的精神。當然這次活動也得到了很多同學的參與，學院領導和學生會都非常關注這次活動，得到了多方面的支持。

二、活動具體安排：

1、預選賽：

在接到通知的當天就將所有的資料和活動詳情發到各班，由各班體育委員負責報名工作，在10月14號之前，由各班的報名情況組織了一次預選，在14日中午，在臨江苑操場，進行了院內選拔，每個項目分男女兩隊各預留三人，確定參賽人員名單及后備運動員名單。記錄各個參賽運動員的聯系方式并由相對的班上的干事進行聯系。

2、前期訓練：

從第七周周一晚上開始分兩階段，由體育學院的教練對其進行專業訓練，訓練時間為第一周，周一到周五晚上七點到八點半，第八周周一到周三晚六點到六點四十五。訓練具體由連個部長負責，每天負責清點人數，并記錄每個運動員訓練的效果。

3、會場安排

本次運動會于10月27日在臨江苑操場舉行。我院共30余人參加了所有賽事的角逐。

運動會開始之前，學院學生會制定了以文體部為中心，各部門協助的后勤、宣傳體系。文體部主要負責有關運動會比賽所有事項。包括運動員的一切活動安排問題，文體部在運動會開始之前召開了一次工作分配會議，由于情況特殊，參會人員包括團委學生會各個部門成員，在會議上，對每個參會人員進行了任務分組，確定了每個大一干事的具體任務，首先，所有人員當天早上八點必須準時到達大本營，頭天晚上就得將桌椅等搬到操場找好大本營的位置，活動分為四組，具體如下：

第一組：6人—————準備好每個運動員的聯系電話，注意每個項目的比賽時間，負責在檢錄前至少二十分鐘，聯系好所有的運動員到場，并統一帶到檢錄處進行檢錄;(七個項目至少需六個人，每個人負責一個項目的人員聯系，800和1500由同一人負責)

第二組：4人—————負責在四個檢錄處，每個檢錄處安排一到兩名人員負責運動員的檢錄工作，并保管好運動員的證件;如有要臨時替換運動員，組織部的人負責協商，只需要直接換人，將原先運動員的證件交上就行;

第三組：2至3人—————負責每天桌椅、小黑板、水、藥品等的搬運、擺放和收回;在小黑板上公示各項比賽的時間和得獎情況;看守大本營(主要是我們學院的旗子、桌椅、水、藥品等等);如有急事，及時聯系相關人員;

第四組：所有剩余人員—————主要負責念稿件，鼓舞士氣，起到宣傳加油的作用;注意關注記錄現場比分和得獎情況，并及時在大本營小黑板上公示;

三、活動負責人

文體部兩位部長：總負責所有一切事物，并負責處理突發緊急情況;

文體部干事雷淵：協助負責

四、活動總結

在整個活動中，總體上說，文體部的安排還算是盡然有序，工作職責分配明確，干事認真負責，在出現緊急情況時，及時處理得當，沒造成失誤，讓運動員在很好的環境下進行了比賽。生活部的后勤工作、采買物資到位;宣傳部展板、新聞稿準備充足;組織部負責現場秩序，運動員的接送，盡職盡責;學習部、辦公室作為機動小組，隨時與各部門取得聯系，并妥善處理了各種緊急事物。但是，雖然整體上工作十分順利，但細節上也存在一些問題值得注意：

第一：在前期的訓練上，由于各班晚上上課時間不統一，每天到場人數不齊，造成有的項目訓練效果不佳，另外，對于訓練的動員不足，造成有的同學不想參加訓練，訓練積極性不夠;