導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇國防教育工作要點(diǎn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

另外，每周安排一節(jié)主題班會(huì)，由班主任進(jìn)行國防相關(guān)知識(shí)的講解，加深學(xué)生對(duì)國防教育的理解、認(rèn)知與內(nèi)化。始終堅(jiān)持“結(jié)合、滲透”的原則，將日常教學(xué)內(nèi)容與國防知識(shí)緊密結(jié)合，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作為課堂教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)之一，使國防教育工作收獲了良好效果和評(píng)價(jià)。

以實(shí)踐為主線，開展國防教育活動(dòng)太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“五老事跡會(huì)”“節(jié)日主題教育實(shí)踐”“五進(jìn)五出”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為切人點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加定期舉辦的“升旗集會(huì)”“紅領(lǐng)巾廣播”等活動(dòng)，以此實(shí)現(xiàn)了國防教育內(nèi)容的多樣性和靈活性。

篇2

始終注重把“抓質(zhì)量、抓基層、抓典型、抓落實(shí)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了更好更快地開展好武裝工作，街道及時(shí)調(diào)整了華興街道人民武裝工作委員會(huì)、國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定了華興街道XX年武裝工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮武裝系統(tǒng)尤其是民兵優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開展了武裝部正規(guī)化建設(shè)、國防教育、民兵軍事訓(xùn)練、民兵整組、民兵點(diǎn)驗(yàn)、兵役登記等工作。全力參與抗震救災(zāi)，為災(zāi)區(qū)群眾排憂解難，為街道增光添彩，認(rèn)真履行了武裝工作職責(zé)。結(jié)合街道實(shí)際，健全了民兵戰(zhàn)備值班、政治教育、軍事訓(xùn)練等各項(xiàng)規(guī)范化制度，確保了制度落實(shí)和責(zé)任到位。

一是民兵應(yīng)急排戰(zhàn)備值班工作落實(shí)到位。堅(jiān)持以應(yīng)急任務(wù)為牽引，緊貼“急、難、險(xiǎn)”突發(fā)戰(zhàn)備任務(wù)，依托街道辦事處全勤綜治隊(duì)伍，及時(shí)調(diào)整了華興街道民兵應(yīng)急排，配置了基本裝備，實(shí)行重點(diǎn)時(shí)段24小時(shí)戰(zhàn)備值班制度，切實(shí)發(fā)揮民兵應(yīng)急排收得攏、拉得出、用得上、起作用的良好效果。全年，率領(lǐng)民兵執(zhí)行各類任務(wù)15次，出動(dòng)民兵385人次，在抗震救災(zāi)、應(yīng)急維穩(wěn)、動(dòng)物疫病防治及防汛抗旱等重大事件、活動(dòng)中，充分發(fā)揮民兵應(yīng)急隊(duì)伍整體優(yōu)勢(shì)，勇挑重?fù)?dān)，為維護(hù)社會(huì)治安和人民生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮了積極作用。

篇3

微博的迅猛發(fā)展已經(jīng)慢慢的改變著人們的生活習(xí)慣和思維方式，特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響。高等院校在信息資源和人才培養(yǎng)上所處的重要地位，使其已成為我國網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的前沿，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的潮流中，很多大學(xué)生開始使用微博，自覺或不自覺的進(jìn)行微博的、閱讀、傳播和推廣。如何正確的認(rèn)識(shí)微博對(duì)大學(xué)生國防教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何正確的引導(dǎo)大學(xué)生利用好微博發(fā)揮其正面的作用，緊跟國際形勢(shì)的新發(fā)展、新趨勢(shì)，搞好大學(xué)生的國防教育，成為本文思考的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

1 加強(qiáng)大學(xué)生國防教育的重要意義

普通高校國防教育是全民國防教育系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，是以在校大學(xué)生為主要對(duì)象，旨在使大學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)的國防教育活動(dòng)。當(dāng)今全球一體化及國家全面對(duì)外開放的背景下，當(dāng)代大學(xué)生長(zhǎng)期生活在安逸的環(huán)境下，忽視了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解和對(duì)國家面臨的威脅的了解，但戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)卻是真實(shí)存在的，嚴(yán)峻的國際形勢(shì)預(yù)示著我國現(xiàn)在危機(jī)四伏。面臨著來自西方國家文化和思潮的越來越多的沖擊，如果大學(xué)生缺少戰(zhàn)略應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)和國家安全意識(shí)，那么面對(duì)影響國家利益的突發(fā)事件時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)盲目的過激行為，使之與主觀愿望相違背，產(chǎn)生相反的效果，給國家利益帶來消極的影響。在這種情況下，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的國防尤為必要。加強(qiáng)大學(xué)生的國防教育能夠加強(qiáng)大學(xué)生群體的憂患意識(shí)，對(duì)各種危機(jī)提高警惕，促進(jìn)國家的穩(wěn)定發(fā)展與長(zhǎng)治久安。

2 微博時(shí)代大學(xué)生國防教育存在的不足之處

2.1 高校利用微博開展國防教育的師資隊(duì)伍建設(shè)滯后

微博對(duì)大學(xué)生來說早已使用的爐火純青，而很多高校國防教育工作者卻才開始聽說微博，當(dāng)然這也和工作者們年齡大工作負(fù)擔(dān)時(shí)間緊張有一定的關(guān)系，然而要想真正的了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，就必須了解大學(xué)生平時(shí)的所思所想，這樣，作為交流的雙方才會(huì)有共同話題。目前，絕大多數(shù)高校沒有將微博作為培訓(xùn)老師們幵展工作的一門課程，年輕老師們開通微博也是出于個(gè)人意愿并且目的也是休閑娛樂放松心情的，思政教育工作者還沒有足夠認(rèn)識(shí)到微博這個(gè)新事物受大學(xué)生的歡迎程度，對(duì)待開通微博還是持小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)殚_通容易但是內(nèi)容什么卻要精心思量，因?yàn)榻逃龑W(xué)生和娛樂大眾的出發(fā)點(diǎn)就不同。高校上下的觀念還沒有統(tǒng)一，所以造成利用微博開展工作的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于學(xué)生對(duì)微博的使用熱情。

2.2 高校利用微博開展國防教育的工作機(jī)制有待完善

當(dāng)前高校思想政治教育機(jī)制有待完善全主要體現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不健全。高校領(lǐng)導(dǎo)在具體工作職責(zé)中容易忽視網(wǎng)絡(luò)微博這一虛擬環(huán)境，導(dǎo)致思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)脫節(jié)，注重現(xiàn)實(shí)環(huán)境的國防教育，忽略在微博領(lǐng)域中的工作延伸。二是法律機(jī)制不完善。國家針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展出臺(tái)過一些管理辦法，但是法律總有空白的地方，特別是在網(wǎng)絡(luò)微博這一互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用正處于快速發(fā)展的階段，法律難以預(yù)測(cè)微博發(fā)展的實(shí)際情況，所以法律機(jī)制需要根據(jù)實(shí)際發(fā)展不斷完善。三是目標(biāo)機(jī)制不明確。對(duì)于微博這一新生事物，高校暫時(shí)缺乏對(duì)微博開展國防教育的預(yù)期規(guī)劃，導(dǎo)向作用不強(qiáng)。在教育過程中，思想政治教育工作者對(duì)如何開展工作缺乏明確目標(biāo)，工作動(dòng)力還不足。四是反饋機(jī)制不全面。教育者和受教育者在微博領(lǐng)域缺乏必要的互動(dòng)交流，大學(xué)生的內(nèi)心情感不能在教育工作者得到有效反饋，更不能在一定階段內(nèi)對(duì)微博的教育結(jié)果進(jìn)行估量。得不到學(xué)生的反饋對(duì)師生間的交流毫無益處，更談不上開展利用微博進(jìn)行思想政治教育的工作。

3 微博背景下增強(qiáng)大學(xué)生國防教育實(shí)效性的對(duì)策

微博為大學(xué)生國防教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而為高校國防教育工作者提供了新的視角，新的理念。因此，微博背景下的高校國防教育者應(yīng)更新觀念，積極探索和主動(dòng)運(yùn)用微博所提供的新的教育形式，在繼承與發(fā)

展已有的大學(xué)生國防教育載體的同時(shí)不斷創(chuàng)新出更加符合時(shí)代特征的切實(shí)有效的新措施，以提高大學(xué)生國防教育的實(shí)效性。

3.1 提升課堂教學(xué)水平

學(xué)校的主要活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)，課堂教學(xué)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要形式。微博時(shí)代提升課堂教學(xué)的灌輸功能，應(yīng)從以下幾方面著手：一是要加強(qiáng)高校國防教育者隊(duì)伍建設(shè)?！拔r(shí)代”的到來信息傳播的去中心化和大眾化，間接消解了傳統(tǒng)高校思想政治教育者的信息傳播主導(dǎo)權(quán)和話語主導(dǎo)權(quán)。因此，新時(shí)期的高校國防教育工作者應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新觀念，能充分利用微博提高其獲取信息的及時(shí)性和敏銳性，使其在課堂教學(xué)過程中能更充分全面的傳輸思想政治教育內(nèi)容。二是要豐富高校國防教育理論課的內(nèi)容。當(dāng)前高校的國防教育教學(xué)實(shí)效性不高，教學(xué)內(nèi)容滯后于社會(huì)的急劇發(fā)展，脫離學(xué)生思想實(shí)際。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容多以固定教材為主，往往因?yàn)榻滩母碌臅r(shí)限性與大學(xué)生接受外界信息的即時(shí)性之間的矛盾而影響思想政治教育的有效性，特別是面對(duì)微博，各類信息廣泛而高速的傳播，對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生了更大的沖擊。因此，針對(duì)大學(xué)生的國防教育應(yīng)在緊抓課本知識(shí)的同時(shí)，積極引入社會(huì)熱點(diǎn)話題。三是要?jiǎng)?chuàng)新富有感染力的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過程多以灌輸式教育為主，學(xué)生參與程度較低，削弱了學(xué)生的主體作用，從而影響其對(duì)思想政治教育內(nèi)容的吸收。微博為人們提供了更便捷的交流方式、更廣闊的交流平臺(tái)，高校國防教育工作者要充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。當(dāng)代大學(xué)生是新技術(shù)的追捧者，他們崇尚創(chuàng)新，渴望通過新的教學(xué)方式獲取知識(shí)，課堂教學(xué)載體的發(fā)展與創(chuàng)新必須符合時(shí)代潮流和學(xué)生的實(shí)際需求，高校應(yīng)積極推進(jìn)多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)、微博討論教學(xué)等方式使思想政治理論課教學(xué)更加靈活、有效和充滿吸引力。 3.2 拓展實(shí)踐教育途徑

道德教育要達(dá)到預(yù)期效果，離不開人們的道德實(shí)踐，道德建設(shè)的過程就是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。以活動(dòng)為載體開展思想政治教育，不是依靠空洞的說教，而是利用活動(dòng)提供的感性材料和實(shí)際參與其中的自我感受對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感召，在潛移默化中達(dá)到受教育者自我教育的目的。這就要求高校思想政治教育者以明確的教育目的，精心策劃，精心組織，讓大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂，以吸引更多的大學(xué)生參與其中，達(dá)到國防教育預(yù)期的效果。如通過“三下鄉(xiāng)”、“進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生感受社會(huì)各階層的生活狀況，增加其社會(huì)責(zé)任感；通過學(xué)術(shù)研討、知識(shí)講座、影視欣賞等活動(dòng)形式，加強(qiáng)其對(duì)理論及課外知識(shí)的理解，深化對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)；通過開展校企合作和建立高校自己的實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生開闊眼界、拓展思路；通過組織學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練，幫助其強(qiáng)化集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，要促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，要強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)發(fā)展與創(chuàng)新，著力于提高大學(xué)生社團(tuán)的凝聚功能和教育功能，鼓勵(lì)大學(xué)生開展富于知識(shí)性、思想性、趣味性的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高大學(xué)生思想覺悟，拓展其綜合素質(zhì)和技能。

3.3 加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育

要加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育。通過媒介傳播的信息，并不一定都是正面的，有時(shí)也是有害的。尤其對(duì)青年大學(xué)生來說，由于這一受眾群體對(duì)媒介信息的真?zhèn)涡院蛢?yōu)劣性的認(rèn)知多從感性出發(fā)，因而很可能會(huì)帶有一定的盲目性，從而影響其心理健康成長(zhǎng)，以致造成潛在的社會(huì)問題。因此加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育是發(fā)展與創(chuàng)新傳媒載體的必要前提。通過教育，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的媒介批評(píng)能力，使其能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)發(fā)展。大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容包括了解基礎(chǔ)的傳媒知識(shí)以及如何使用媒介；學(xué)習(xí)并提高理解、選擇、評(píng)估和質(zhì)疑傳媒信息的能力；掌握創(chuàng)造傳播信息的知識(shí)與技巧；了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己。

3.4 打造網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)

一是要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，拓展網(wǎng)上思想政治國防教育的形式和內(nèi)容，把大學(xué)生國防教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，探索大學(xué)生思想政治教育面臨的新情況、新特點(diǎn)，優(yōu)化原有思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容，并積極建立更具吸引力的思想政治教育網(wǎng)站。二是要建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速干預(yù)機(jī)制。大學(xué)生網(wǎng)民人數(shù)眾多，網(wǎng)絡(luò)信息繁復(fù)多樣，當(dāng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件成為討論的熱點(diǎn)時(shí)，他們往往容易被大趨勢(shì)所帶動(dòng)，而失去自己的正確判斷。特別是

微博時(shí)代，信息傳播速度之快、受眾之廣，使得許多事件或情緒被迅速擴(kuò)大，在這種情況下，建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速干預(yù)機(jī)制是對(duì)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體應(yīng)用的有力保障。高校思想政治教育工作者要密切關(guān)注各類信息、事件的發(fā)展方向，在輿論宣傳中強(qiáng)化正面信息，消解負(fù)面信息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的干預(yù)要做到及時(shí)、恰當(dāng)。三是要積極利用微博開展國防教育。大學(xué)生對(duì)微博的青睞，促使高校思想政治教育者要貼近教育對(duì)象的活躍場(chǎng)所，主動(dòng)搶占思想政治教育的新陣地，積極構(gòu)建并利用微博這種新的網(wǎng)絡(luò)載體形式進(jìn)行大學(xué)生國防教育。

當(dāng)代大學(xué)生將成為國家科技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面的后備力量，他們的思想態(tài)度直接影響到未來中國的前進(jìn)路徑，微博作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的一種新生事物，給大學(xué)生們搭建了一個(gè)前所未有的展示自我、傾聽別人、認(rèn)識(shí)社會(huì)的交流平臺(tái)，為大學(xué)生國防教育及其載體發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)大學(xué)生國防教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。高校教育工作者要把握時(shí)代特征，不斷創(chuàng)新大學(xué)生國防教育方法，才能真正取得實(shí)效。

【參考文獻(xiàn)】

[1]中國軍語[m].軍事科學(xué)出版社，1997：50.

[2]張紅.國防教育現(xiàn)狀及其有效途徑分析[j].沈陽大學(xué)學(xué)報(bào)，2007（5）：89.

篇4

**年，我縣人防辦結(jié)合人防相關(guān)法律、法規(guī)的出臺(tái)，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《XX市人民防空工程建設(shè)管理規(guī)定》于**年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣傳。二是根據(jù)上級(jí)要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學(xué)開設(shè)國防教育課程，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)市人防辦編印的《戰(zhàn)時(shí)人民防空應(yīng)急基本常識(shí)》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動(dòng)，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國人民防空的發(fā)展歷程和建設(shè)成果，向人民群眾宣傳人防應(yīng)急有關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動(dòng)巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標(biāo)語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料2000多份，縣城初中人防教育普及率達(dá)98%。通過開展一系列扎實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，大大提高了全縣人民的國防觀念和人防意識(shí)，為人防工作正常開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）抓好《**縣防空襲方案》修訂工作

今年，根據(jù)國家、**軍區(qū)、**省人防辦《**年人防工作要點(diǎn)》，**省人防辦《關(guān)于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《**年度XX市縣(市)人防工作目標(biāo)管理考核實(shí)施方案》的要求，我縣又組織有關(guān)單位將**年經(jīng)多個(gè)成員單位參與編寫的《**縣防空襲方案》進(jìn)行修訂審核。今年9月，組織了有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)過專家的認(rèn)真評(píng)議和嚴(yán)格審核，目前《**縣信息化條件下城市防空襲方案》已報(bào)請(qǐng)XX市人民政府、XX軍分區(qū)審批。同時(shí)，我縣人防專業(yè)隊(duì)伍也同步整組編成。

（三）抓好防空警報(bào)建設(shè)

為了切實(shí)做好人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點(diǎn)》要求，在市人防辦的指導(dǎo)和支持下，我縣已制定警報(bào)建設(shè)規(guī)劃。在**年已安裝9臺(tái)防空警報(bào)器的基礎(chǔ)上，今年又安裝了4臺(tái)防空警報(bào)器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺(tái)防空警報(bào)器，并在每年12月19日與XX市同步試鳴，試鳴效果良好。

（四）抓好人防工程建設(shè)和行政執(zhí)法工作

為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，我縣有關(guān)職能部門積極履行職責(zé)，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設(shè)局和縣房產(chǎn)管理局對(duì)人防工程嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處漏報(bào)、免報(bào)、少報(bào)人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設(shè)費(fèi)的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設(shè)局設(shè)立了“人防”報(bào)建業(yè)務(wù)收費(fèi)窗口，主動(dòng)公開人防工程報(bào)建程序、報(bào)建條件、辦理期限、辦理結(jié)果等，同時(shí)派出1名工作人員在窗口辦公，負(fù)責(zé)辦理人防報(bào)建審批工作，并為前來辦理業(yè)務(wù)的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務(wù)。今年來，我辦共受理人防工程報(bào)建項(xiàng)目180宗，其中建設(shè)人防地下室項(xiàng)目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設(shè)費(fèi)200萬元。

（五）抓好人防隊(duì)伍的學(xué)習(xí)提高

為提高我縣人防辦工作人員的整體素質(zhì)，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)和軍事培訓(xùn)；另一方面建立與自身實(shí)際相適應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，促使工作人員形成“終身學(xué)習(xí)、自學(xué)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣；第三方面，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，到外面參觀學(xué)習(xí)兄弟縣、市同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我縣人防辦工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。同時(shí)，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等一批必要的辦公設(shè)備，大大改善了人防工作辦公條件。

（六）抓好人防經(jīng)費(fèi)的管理

為提高人防經(jīng)費(fèi)的使用效益，我縣把人防經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并設(shè)立獨(dú)立帳戶，配備財(cái)務(wù)管理人員，并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定和會(huì)計(jì)制度。同時(shí)，我辦主動(dòng)加強(qiáng)與縣財(cái)政局的聯(lián)系，做到每月對(duì)賬一次，季度小結(jié)一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設(shè)費(fèi)嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財(cái)務(wù)管理工作通過了由縣財(cái)政局和XX信達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調(diào)等現(xiàn)象。

二、主要存在問題

今年來，我縣貫徹實(shí)施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與省人防辦提出“構(gòu)建**人防新體系，爭(zhēng)當(dāng)全國人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：

一是人防建設(shè)還滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是縣城區(qū)目前警報(bào)器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；

三是《**縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《**縣接收XX市區(qū)疏散人口方案》還有待進(jìn)一步完善；

四是縣人防辦現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置還達(dá)不到省、市的要求，開展工作有一定難度；

五是縣人防辦還沒有相對(duì)固定的交通工具，嚴(yán)重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。

三、**年的工作設(shè)想

根據(jù)省人防目標(biāo)管理和市人防工作要點(diǎn)，**年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)**年全市人民防空工作會(huì)議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）繼續(xù)加大對(duì)《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全縣人民的國防觀念和人防意識(shí)。

篇5

（一）抓好人防宣傳教育工作

2011年，我縣人防辦結(jié)合人防相關(guān)法律、法規(guī)的出臺(tái)，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《xx市人民防空工程建設(shè)管理規(guī)定》于2011年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣傳。二是根據(jù)上級(jí)要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學(xué)開設(shè)國防教育課程，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)市人防辦編印的《戰(zhàn)時(shí)人民防空應(yīng)急基本常識(shí)》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動(dòng)，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國人民防空的發(fā)展歷程和建設(shè)成果，向人民群眾宣傳人防應(yīng)急有關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動(dòng)巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標(biāo)語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料XX多份，縣城初中人防教育普及率達(dá)98%。通過開展一系列扎實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，大大提高了全縣人民的國防觀念和人防意識(shí)，為人防工作正常開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）抓好《遂溪縣防空襲方案》修訂工作

今年，根據(jù)國家、、廣東省人防辦《XX年人防工作要點(diǎn)》，廣東省人防辦《關(guān)于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《2011年度xx市縣(市)人防工作目標(biāo)管理考核實(shí)施方案》的要求，我縣又組織有關(guān)單位將XX年經(jīng)多個(gè)成員單位參與編寫的《遂溪縣防空襲方案》進(jìn)行修訂審核。今年9月，組織了有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)過專家的認(rèn)真評(píng)議和嚴(yán)格審核，目前《遂溪縣信息化條件下城市防空襲方案》已報(bào)請(qǐng)xx市人民政府、xx軍分區(qū)審批。同時(shí)，我縣人防專業(yè)隊(duì)伍也同步整組編成。

（三）抓好防空警報(bào)建設(shè)

為了切實(shí)做好人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點(diǎn)》要求，在市人防辦的指導(dǎo)和支持下，我縣已制定警報(bào)建設(shè)規(guī)劃。在XX年已安裝9臺(tái)防空警報(bào)器的基礎(chǔ)上，今年又安裝了4臺(tái)防空警報(bào)器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺(tái)防空警報(bào)器，并在每年12月19日與xx市同步試鳴，試鳴效果良好。

（四）抓好人防工程建設(shè)和行政執(zhí)法工作

為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，我縣有關(guān)職能部門積極履行職責(zé)，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設(shè)局和縣房產(chǎn)管理局對(duì)人防工程嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處漏報(bào)、免報(bào)、少報(bào)人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設(shè)費(fèi)的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設(shè)局設(shè)立了“人防”報(bào)建業(yè)務(wù)收費(fèi)窗口，主動(dòng)公開人防工程報(bào)建程序、報(bào)建條件、辦理期限、辦理結(jié)果等，同時(shí)派出1名工作人員在窗口辦公，負(fù)責(zé)辦理人防報(bào)建審批工作，并為前來辦理業(yè)務(wù)的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務(wù)。今年來，我辦共受理人防工程報(bào)建項(xiàng)目180宗，其中建設(shè)人防地下室項(xiàng)目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設(shè)費(fèi)200萬元。

（五）抓好人防隊(duì)伍的學(xué)習(xí)提高

為提高我縣人防辦工作人員的整體素質(zhì)，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)和軍事培訓(xùn)；另一方面建立與自身實(shí)際相適應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，促使工作人員形成“終身學(xué)習(xí)、自學(xué)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣；第三方面，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，到外面參觀學(xué)習(xí)兄弟縣、市同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我縣人防辦工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。同時(shí)，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等一批必要的辦公設(shè)備，大大改善了人防工作辦公條件。

（六）抓好人防經(jīng)費(fèi)的管理

為提高人防經(jīng)費(fèi)的使用效益，我縣把人防經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并設(shè)立獨(dú)立帳戶，配備財(cái)務(wù)管理人員，并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定和會(huì)計(jì)制度。同時(shí)，我辦主動(dòng)加強(qiáng)與縣財(cái)政局的聯(lián)系，做到每月對(duì)賬一次，季度小結(jié)一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設(shè)費(fèi)嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財(cái)務(wù)管理工作通過了由縣財(cái)政局和xx信達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調(diào)等現(xiàn)象。

二、主要存在問題

今年來，我縣貫徹實(shí)施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與省人防辦提出“構(gòu)建廣東人防新體系，爭(zhēng)當(dāng)全國人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：

一是人防建設(shè)還滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是縣城區(qū)目前警報(bào)器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；

三是《遂溪縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《遂溪縣接收xx市區(qū)疏散人口方案》還有待進(jìn)一步完善；

四是縣人防辦現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置還達(dá)不到省、市的要求，開展工作有一定難度；

五是縣人防辦還沒有相對(duì)固定的交通工具，嚴(yán)重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。

三、2011年的工作設(shè)想

根據(jù)省人防目標(biāo)管理和市人防工作要點(diǎn)，2011年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)2011年全市人民防空工作會(huì)議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）繼續(xù)加大對(duì)《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全縣人民的國防觀念和人防意識(shí)。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以黨的十和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《__區(qū)教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃（20__～2015年）》，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校，扎實(shí)開展法制宣傳教育工作，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高教育行政管理者和廣大教職工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。

二、總體目標(biāo)

通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員、學(xué)校校長(zhǎng)及教職工的公民意識(shí)和法治精神，自覺學(xué)法知法，做遵紀(jì)守法、護(hù)法維權(quán)的社會(huì)典范；全面提升教育局機(jī)關(guān)依法行政水平，全面提升廣大教育工作者和青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；深入推進(jìn)依法治校，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，為促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法治保障。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善干部、教師學(xué)法制度

建立健全干部、教師學(xué)法制度，以組織教育行政干部、校長(zhǎng)、教職工各類培訓(xùn)班為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的法律學(xué)習(xí)，重點(diǎn)開展《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)落實(shí)工作。貫徹教育部《幼兒園中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在去年全區(qū)師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)，禁止對(duì)學(xué)生體罰或者變相體罰等侵權(quán)作為，保障學(xué)生人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等不受侵犯。建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師有償家教等不良行為的監(jiān)督作用，并及時(shí)予以查處。把教師的法制教育納入教師培訓(xùn)課程、教師學(xué)法計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)、教師依法執(zhí)教情況列入教師考核范圍。

（二）落實(shí)綱要，全面推進(jìn)依法治校

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》精神，繼續(xù)開展“依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。貫徹《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，義務(wù)教育學(xué)校不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；開足開齊國家、省市規(guī)定開設(shè)的課程；規(guī)范學(xué)校招生行為，嚴(yán)格按照招生政策和規(guī)定進(jìn)行招生；落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，規(guī)范教育收費(fèi)行為，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校民主管理，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利；堅(jiān)持校務(wù)公開制度，進(jìn)一步建立和完善以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和以工會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)制，建立相應(yīng)的工作制度，把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，使其與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合，與擴(kuò)大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)相結(jié)合。

（三）突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)青少年法制宣傳教育工作

1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。堅(jiān)持將法制教育與德育教育結(jié)合，充分發(fā)揮思想政治類學(xué)科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法治理念滲透。保障學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，把“四落實(shí)”列入對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理考核。

2.完善學(xué)校法制教育內(nèi)容。結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育，深入開展禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、 交通安全以及其他各類預(yù)防性安全教育，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。

篇7

以《xx縣教育局2018年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣委第十四次黨代會(huì)精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷規(guī)范常規(guī)管理，深化教育改革，樹立教育良好形象。全力抓好我校黨費(fèi)廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)在上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：圍繞“常規(guī)管理質(zhì)量年”活動(dòng)，開展落實(shí)“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)照整改。突出教學(xué)活動(dòng)以質(zhì)量為重點(diǎn)。積極深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化體育大課間跑操活動(dòng)；開展多種形式傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)；推動(dòng)師生讀書工作深入開展；落實(shí)“師德建設(shè)年”活動(dòng)，強(qiáng)化師德、教師隊(duì)伍政風(fēng)行風(fēng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；抓好黨建工作；不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷規(guī)范常規(guī)管理，深化教育改革。結(jié)合本校實(shí)際，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三、重點(diǎn)工作目標(biāo)及落實(shí)

德育工作

（一）夯實(shí)德育常規(guī)教育。

1.明確德育教育方向。著重學(xué)習(xí)落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育教育工作指南》、《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》等文件綱領(lǐng)，指導(dǎo)德育常規(guī)教育工作。開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，凝心聚力共筑中國夢(mèng)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全體師生的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。

2.抓好常規(guī)教育。每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月作為養(yǎng)成教育規(guī)范月，從熟記“守則”“規(guī)范”入手，開展“養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動(dòng)，通過班團(tuán)會(huì)、競(jìng)賽、舉辦專題講座、實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)等活動(dòng)。以“養(yǎng)成教育”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育和倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生、在家庭做一名好孩子、在社會(huì)做一名好公民，自覺遵守社會(huì)公德、家庭美德和法律法規(guī)。突出勵(lì)志教育。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》狠抓常規(guī)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育、組織紀(jì)律教育、文明禮貌教育，注重提高學(xué)生的文明素質(zhì)，學(xué)雷鋒等實(shí)踐活動(dòng)常抓不懈，要打牢道德教育的基礎(chǔ)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

3.規(guī)范升國旗活動(dòng)。從日常的升國旗活動(dòng)抓起，嚴(yán)格按照《中華人民共和國國旗法》要求，每周進(jìn)行一次師生集體參加的升國旗儀式，培育全體師生對(duì)國旗的敬畏之情，唱出國歌的激情與豪邁，國旗下講話精神飽滿，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使升國旗活動(dòng)富有成效。

4.抓實(shí)主題專題教育。落實(shí)好每月主題教育，主題突出、形式多樣，做好每月活動(dòng)單項(xiàng)總結(jié)。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、禁毒教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的榮辱觀。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)誠信，爭(zhēng)做有禮貌，懂文明的新時(shí)期學(xué)生。結(jié)合重大歷史事件、重要?dú)v史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，開展主題教育，幫助學(xué)生了解事件背景、傳統(tǒng)習(xí)俗，營造民族、民間、民俗文化氛圍，增強(qiáng)文化認(rèn)同。

5.抓好學(xué)生文化禮儀教育。結(jié)合“五四”青年節(jié)開展入團(tuán)儀式。有效創(chuàng)建“一校一特色、一班一亮點(diǎn)”的特色活動(dòng)，通過創(chuàng)新活動(dòng)和德育精品課有效推動(dòng)。

（二）以活動(dòng)為載體加強(qiáng)德育教育。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化傳統(tǒng)文化系列教育活動(dòng) 。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀和踐行活動(dòng)。抓好誦讀與背誦，以《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》為內(nèi)容；注重理解與應(yīng)用。在開展誦讀基礎(chǔ)上的進(jìn)一步推進(jìn)，把學(xué)習(xí)的道理同學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來學(xué)以致用；倡導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)和慈善活動(dòng)，培養(yǎng)愛家、愛校、愛祖國的責(zé)任意識(shí)和仁愛之心。開展“傳統(tǒng)文化”主題教育。以雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的節(jié)日民俗活動(dòng)。自主確定主題開展經(jīng)典誦讀比賽，知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等活動(dòng)，有效推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育扎實(shí)開展。積極參加局里十月下旬舉辦的“踐行價(jià)值觀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”專題報(bào)告會(huì)。

2.繼續(xù)開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用。加強(qiáng)家校共建工作，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，每學(xué)期召開兩次“家長(zhǎng)會(huì)”，做到有主題內(nèi)容和反饋結(jié)果。

3.重視心理健康教育。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。提高心理健康教育，關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)。抓好心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，配齊心理健康教師，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和能力提升，創(chuàng)造條件支持教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)。加大投資力度，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。發(fā)揮“心語信箱”作用，對(duì)學(xué)生反映的心理問題及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)有心理障礙和心理問題學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)和有效預(yù)防教育。有針對(duì)性的開展好每學(xué)期兩次心理健康知識(shí)講座，有效解決學(xué)生存在的心理健康問題。建立不同群體學(xué)生健康成長(zhǎng)檔案。

4.開展好生命教育。精心創(chuàng)建生命教育課程,開展生命教育系列活動(dòng)。開發(fā)生命教育“校本課程”，突出教育性、實(shí)用性。

（三）著力抓校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作。

1.抓好校園文化建設(shè)。完善物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，激發(fā)學(xué)生愛校、愛家、愛國的道德信念，在活動(dòng)中增強(qiáng)文化自信和成長(zhǎng)自信。真正把學(xué)校變成育人搖籃和成長(zhǎng)樂園。

2.抓好藝術(shù)教育。落實(shí)“唱三歌”活動(dòng)。即唱國歌、唱校歌、唱紅色歌曲及經(jīng)典歌曲，做到師生人人會(huì)唱，創(chuàng)建歌聲校園。開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。參加五月份組織開展的“松原市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”。積極參加“陽光下成長(zhǎng)”文藝匯演。組織參加吉林省第26屆青少年科技藝術(shù)大賽。

（四）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。 各校進(jìn)一步優(yōu)化和完善德育組織，提升德育干部工作能力。強(qiáng)化校級(jí)管理組織，優(yōu)化德育工作隊(duì)伍，由一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體抓德育工作。

2.加大班主任培訓(xùn)力度。重視班主任工作，結(jié)合工作實(shí)際，確定研究班主任培訓(xùn)策略，通過課程和活動(dòng)歷練教師，形成自己的獨(dú)特管理特色和藝術(shù)風(fēng)格。增強(qiáng)班主任的責(zé)任感，提高班主任工作熱情，切實(shí)把德育教育的系列活動(dòng)落到實(shí)處。

教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃管理。開學(xué)初組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校長(zhǎng)會(huì)精神，由校長(zhǎng)要親自制定學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各種教學(xué)活動(dòng)方案，認(rèn)真落實(shí)和檢查教研組及個(gè)人工作計(jì)劃，做好計(jì)劃檢查情況的總結(jié)工作。每周召開學(xué)校工作周例會(huì)，明布置、重過程、用評(píng)價(jià)；結(jié)合月考評(píng)價(jià)工作，每月召開一次教學(xué)工作總結(jié)會(huì)；結(jié)合每次（期初、期中）教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（五月）；結(jié)合教師節(jié)，開展教學(xué)表彰會(huì)。

2.深化常規(guī)教學(xué)管理。貫徹落實(shí)《吉林省義務(wù)教育常規(guī)》，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范流程管理。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)，打造常態(tài)課堂。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一定要深入教研組，抓集體備課和教案制作；深入課堂抓教學(xué)，重點(diǎn)是聽課評(píng)課；深入班級(jí)抓班級(jí)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)管理。

3.強(qiáng)化分析總結(jié)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)指導(dǎo)每周堅(jiān)持做好四項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每月做好五項(xiàng)分析總結(jié)，主管業(yè)務(wù)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要全面做好月總結(jié)評(píng)價(jià)工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)管理質(zhì)量年的扎實(shí)落實(shí)與達(dá)成。

4.重視指令性工作。高度重視臨時(shí)上報(bào)的指令性工作，要嚴(yán)格按時(shí)上報(bào)。

5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處同志要深入教學(xué)一線開展調(diào)研。    

6.有效指導(dǎo)備課上課。開展好有效的單元集體備課、課時(shí)集體備課或?qū)ｎ}集體備課，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率。

7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和信息課教學(xué)。配備兼職實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，克服困難保障實(shí)驗(yàn)課和信息課開全學(xué)科、開足課時(shí)。   

四、其他工作

1.做好中考模擬考試和高中學(xué)校錄取報(bào)到監(jiān)管工作。

篇8

高彥明：我首先介紹一下校外教育的概念和我國青少年校外教育發(fā)展的歷史沿革。我們認(rèn)為，校外教育應(yīng)該是由，國家教育部門或有關(guān)職能部門認(rèn)同的、有目的、有計(jì)劃、有組織、有固定場(chǎng)所和固定教師隊(duì)伍的教育形式。它是一種以現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ)，以增進(jìn)人們知識(shí)和技能，影響人們思想品德為目的的實(shí)踐活動(dòng)。

我國青少年校外活動(dòng)和場(chǎng)所是建國以后逐步發(fā)展起來的。從體制上說，我國青少年校外教育機(jī)構(gòu)分屑教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等多個(gè)單位主管。多年來，我們一直致力于創(chuàng)建一個(gè)備方面齊抓共管、社會(huì)各界大力支持、校外教育機(jī)構(gòu)乏間密切協(xié)作的局面。到“九五”末期，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國已經(jīng)擁有各種形式的青少年校外教育活動(dòng)場(chǎng)所1萬余個(gè)。

校外教育的表現(xiàn)形式和實(shí)施是多元化的。青少年活動(dòng)中心、青少年宮、少年宮、少年之家、青少年校外活動(dòng)站、青少年科技站等成建制的機(jī)構(gòu)是校外教育的主要陣地，學(xué)校課外教育、家庭教育、少年軍校、社區(qū)青少年活動(dòng)站和部分具有教育功能的社會(huì)教育組織等都應(yīng)該是現(xiàn)階段校外教育的重要組成部分，已經(jīng)形成一個(gè)“大校外圈”。在青少年活動(dòng)中心、青少年宮、少年宮、少年之家、青少年校外活動(dòng)站等機(jī)構(gòu)中，校外教育主要通過青少年群眾文化活動(dòng)和具有專業(yè)培訓(xùn)性質(zhì)的興趣小組活動(dòng)兩種形式來完成。

現(xiàn)在，我們正在下大力氣，以“社會(huì)聯(lián)動(dòng)”的方式努力創(chuàng)造一個(gè)關(guān)注未成年人教育并為他們健康成長(zhǎng)做實(shí)事的社會(huì)氛圍。這一點(diǎn)沒有幾個(gè)國家能有這么大力度。從這個(gè)意義上說，校外教育的確迎來了又一個(gè)發(fā)展的春天，同時(shí)，也面臨著前所未有的歷史重任。雖然眼下還存在一些不盡人意的地方，比如：現(xiàn)有的校外教育場(chǎng)所無論從數(shù)量、功能上還是從分布和規(guī)模上都難以滿足青少年接受校外教育的需求，尤其在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)更加明顯。為了緩解這個(gè)問題，經(jīng)中央批準(zhǔn)，2000年國家成立了由教育部牽頭、30個(gè)部委參與的全國青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議，每年分出一筆彩票資金加大對(duì)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和維護(hù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“十五”末期全國90%以上的縣（市）至少有一所青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的目標(biāo)。目前，這項(xiàng)工作已經(jīng)卓有成效。

我個(gè)人認(rèn)為，隨著教育改革的進(jìn)一步深化和學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，學(xué)校課外教育的發(fā)展會(huì)越來越快。從整體發(fā)展的角度來看，這是一件好事，但相對(duì)于校外教育機(jī)構(gòu)來說，正在形成一定的沖擊力。這就要求校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)研究和調(diào)整活動(dòng)架構(gòu)和內(nèi)容，主動(dòng)融入社會(huì)，向社區(qū)開放，大力開展各種形式的青少年群眾文化活動(dòng)。

隨著教育體制改革的不斷深化，校外教育也存在著生存和發(fā)展的問題.面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)在以下幾方面：第一，校外教育能否滿足并在多大程度上滿足青少年成長(zhǎng)成才的需求、家庭教育計(jì)劃的需求、社會(huì)發(fā)展對(duì)多方面人才的需求，將決定著校外教育的生存與發(fā)展；第二，在全社會(huì)都重視素質(zhì)教育的背景下，校外教育應(yīng)該如何發(fā)揮其不可替代的作用；第三，在學(xué)校建立新的基礎(chǔ)教育課程體系的情況下，校外教育怎樣創(chuàng)造和運(yùn)用科學(xué)有效的方式和手段來實(shí)施素質(zhì)教育；第四，建設(shè)培育好一支既熱愛青少年、有責(zé)任心，又懂得現(xiàn)代教育理論、具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育手段、富有改革和創(chuàng)新精神的校外教育工作者和教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。

圍繞素質(zhì)教育研究校外教育

中國教師報(bào)：作為我國青少年校外教育系統(tǒng)的行業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，校外教育處具體開展了哪些方面的工作？以后一段時(shí)間，它的工作要點(diǎn)是什么？

高彥明：我們是通過中國教育學(xué)會(huì)少年兒童校外教育分會(huì)對(duì)全國的校外教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作指導(dǎo)和服務(wù)的?！把芯?、參謀、倡導(dǎo)、示范”是我們的工作方針。遵循八字工作方針我們開展了一系列的工作。為了提高校外教育工作者和教師的理論和工作水平，我們建立了校外教育研修基地，研修基地邀請(qǐng)社會(huì)各界的專家學(xué)者，分層次和學(xué)科，針對(duì)校外教育工作實(shí)際，做了大量的校外教育培訓(xùn)和研修工作；我們通過組織理論研討、觀摩互訪活動(dòng)，為校外教育機(jī)構(gòu)和校外教育工作者提供各種交流的機(jī)會(huì)；我們開展了書畫大賽、藝術(shù)匯演、少年兒童歌曲歌謠征集等主題教育活動(dòng)，為校外教育提供了成果展示和工作交流的平臺(tái)；我們?yōu)闀?huì)員單位走出國門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)搭設(shè)了橋梁，現(xiàn)在幾乎每個(gè)區(qū)級(jí)以上少年宮都有自己與國外的交流項(xiàng)目；我們編輯出版了《中國校外教育工作年鑒》和校外教育專著，開辦了一系列主題論壇，進(jìn)行了校外教育政策、活動(dòng)課程和管理專題研究，填補(bǔ)了我國教育理論研究工作空白，為校外教育理論建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2006年是一個(gè)很特殊的年份，是“十一”規(guī)劃的開始。從分會(huì)的角度來說，有幾項(xiàng)具體工作要落實(shí)：第一，要把現(xiàn)已存在的幾個(gè)研究項(xiàng)目固定下來并向品牌化發(fā)展。去年我們出版了我國第一本170萬字的《中國校外教育工作年鑒》，工作雖然很艱難，但畢竟是一個(gè)良好的開端，現(xiàn)在我們?cè)诰?004年卷，年鑒這個(gè)品牌應(yīng)該考慮定下來；要對(duì)校外教育活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理、校外教育活動(dòng)課程的設(shè)置和實(shí)施、校外教育的政策和法規(guī)進(jìn)行深入研究。第二，要繼續(xù)加強(qiáng)交流工作，繼續(xù)為基層單位開展工作搭建橋梁，讓我國校外教育更全面、更深入地和世界各國的青少年校外教育接軌，達(dá)到互相交流、互相借鑒、互相學(xué)習(xí)的目的。第三，要有針對(duì)性地開展各種培訓(xùn)活動(dòng)，要積極承擔(dān)全國青少年校外教育聯(lián)席會(huì)議等有關(guān)部門和單位的各種研修工作。第四，要做好各種活動(dòng)示范，為基層提供各種活動(dòng)信息，引導(dǎo)基層單位開展各種文藝、體育、科技、國防教育活動(dòng)。

中國教師報(bào)：校外教育法規(guī)制度建設(shè)是推動(dòng)校外教育科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)與發(fā)展的必要條件，據(jù)報(bào)道教育部可能要頒布《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。請(qǐng)您談?wù)勀壳斑@項(xiàng)工作的進(jìn)程。

高彥明：這真是個(gè)好消息，但我還沒有聽到更具體的東西。目前校外教育系統(tǒng)的政策建設(shè)還很不完善，存在一些欠缺，制定管理、評(píng)估方面的法規(guī)是當(dāng)務(wù)之急。1995年原國家教委、文化部、國家體委、全國總工會(huì)、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等單位聯(lián)合頒發(fā)了《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》，這是一個(gè)很好的文件，發(fā)揮了很大的作用。但隨著時(shí)間的推移和校外教育的發(fā)展，已經(jīng)不能滿足校外教育的需要了。多元化的校外教育需要一個(gè)既全面又實(shí)用、從宏觀到微觀的管理性政策法規(guī)。正是基于這種考慮，在二十世紀(jì)九十年代中期，受原國家教委、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等主管部門的委托，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上我們制定了一個(gè)《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）草案，并組成了一個(gè)由教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、有關(guān)專家和校外教育工作者參加的評(píng)估小組，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)全國9個(gè)不同系統(tǒng)、不同層次的青少年校外教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了評(píng)估試點(diǎn)工作，這項(xiàng)工作得到當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)和教育部門的高度重視，在校外教育系統(tǒng)引起了強(qiáng)烈反響。為什么得到重視和引起了反響呢？一句話，這項(xiàng)工作打到需求這塊靶子上了。

2003年底，受教育部基礎(chǔ)教育司和全國青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公的委托，我們組織了以北京市為主的校外教育工作者和有關(guān)專家，啟動(dòng)了起草《全國青少年學(xué)生校外教育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《全國青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)程（試行）》工作。我們對(duì)起草小組的要求是，要把這項(xiàng)工作看作是校外教育政策法規(guī)建設(shè)的有機(jī)組成部分。所以，文件應(yīng)該立足校外教育現(xiàn)實(shí)，能夠大力促進(jìn)校外教育發(fā)展；應(yīng)該符合現(xiàn)代教育理念、經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)，有效使用時(shí)間長(zhǎng)。現(xiàn)在校外教育久旱等甘露，我們不能下“酸雨”。我們用半年的時(shí)間完成了文件初稿，上報(bào)給了教育部基礎(chǔ)教育司，現(xiàn)在還在征求意見和修改階段。我認(rèn)為，我們可以通過實(shí)施這兩個(gè)文件，對(duì)全國的校外教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)同，從而對(duì)校外教育事業(yè)有所促進(jìn)。

中國教師報(bào)：校外教育發(fā)展這么多年，一直沒有正式納入政府的督導(dǎo)體系，您如何看待這個(gè)問題？團(tuán)中央在這一方面將采取哪些措施？

高彥明：我認(rèn)為沒有督導(dǎo)有兩個(gè)原因。其一，校外教育工作一直是多頭管理、多種形式共存，校外教育發(fā)展的起點(diǎn)也不一樣，這樣就給督導(dǎo)帶來一定的難度，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)照本宜科地去做是不行的。我講個(gè)小故事。有一年我們?cè)谛陆e辦了一次東西部少年宮手拉手的活動(dòng)，會(huì)上當(dāng)?shù)匾粋€(gè)少年宮主任很熱情，邀請(qǐng)所有與會(huì)人員去他的少年宮參觀。到那里看過后對(duì)我觸動(dòng)很大，那里的少年宮其實(shí)就是兩間陋室：一間辦公室，一間培訓(xùn)部。就是在這樣簡(jiǎn)陋的條件下他們依然堅(jiān)持開展工作。而發(fā)達(dá)地區(qū)有的少年宮僅建設(shè)就幾億人民幣。這就是目前我國校外教育的現(xiàn)狀。校外教育條件的不平衡，使我們很難制定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。其二，我們的政策準(zhǔn)備做得不夠。我們感到自己肩上的擔(dān)子很重，我們必須積極努力工作，多做些像前面說到的協(xié)助政府部門起草兩個(gè)文件這樣的事，才能夠?yàn)檎謶n，才有可能為校外教育做些實(shí)事，也才有可能為校外教育正式納入政府督導(dǎo)體系做些鋪墊。

實(shí)現(xiàn)校外教育的新突破

中國教師報(bào)：最近，中央文明辦等單位公布了首批70個(gè)“全國青少年校外活動(dòng)示范基地”的名單。請(qǐng)您談?wù)勱P(guān)于示范基地評(píng)估的一些具體標(biāo)準(zhǔn)？今后是否會(huì)將這項(xiàng)工作持續(xù)開展下去？

高彥明：近日，中央文明辦、教育部、科技部、、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等單位聯(lián)合命名了一批有較高社會(huì)知名度和良好社會(huì)影響的校外教育機(jī)構(gòu)為首批“全國青少年校外活動(dòng)示范基地”。推薦范圍是：凡以青少年為主要服務(wù)對(duì)象，以組織青少年開展參與性、互動(dòng)性、體驗(yàn)式教育實(shí)踐活動(dòng)為主要服務(wù)內(nèi)容，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)中做出突出成績(jī)，能夠發(fā)揮示范作用，有較高社會(huì)知名度和良好社會(huì)影響的校外活動(dòng)營地、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、科技館、科技活動(dòng)中心、植物園等各類青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所。推薦條件簡(jiǎn)單說就是：把社會(huì)效益放在首位，設(shè)施功能配套完善，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，管理工作落實(shí)到位，隊(duì)伍機(jī)制健全、完善。

我認(rèn)為這是一件振奮人心的事，應(yīng)該作為一項(xiàng)常項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，被評(píng)為示范基地僅僅是第一步，如何真正發(fā)揮示范作用，把全國帶動(dòng)起來才是最重要的，后面的任務(wù)會(huì)更重。所以，評(píng)選的意義就在于以局部帶動(dòng)整體，充分發(fā)揮示范基地的輻射作用，使其優(yōu)質(zhì)資源、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、成功開展實(shí)踐活動(dòng)的成果與更多的校外教育機(jī)構(gòu)分享，從而帶動(dòng)校外教育整體的發(fā)展。

中國教師報(bào)：很多人認(rèn)為，校外教育是實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化”和“社會(huì)化教育”的重要途徑和內(nèi)容，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)意義重大，您怎么看待？

篇9

學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫1一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

1、加大宣傳工作力度，進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。

積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí)，在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展“”建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我?！啊苯ㄔO(shè)中的好做法、好典型，營造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

3、堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。

及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。

在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。

3、精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

①認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。

②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。

5、堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

深入開展“校園藝術(shù)周”活動(dòng)，作好20x年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。

6、加強(qiáng)美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。

促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。

今年我校被確定為8所實(shí)驗(yàn)室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

9、廣泛開展師生讀書活動(dòng)。

學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購置圖書并號(hào)召全體教師人人讀書，發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀，保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實(shí)效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。

10、加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。

學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫2成績(jī)雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：

學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級(jí)組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。

從教師看：

教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績(jī)，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補(bǔ);積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠。

在例題的選擇，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位;部分備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計(jì)劃與打算一。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色。

學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫3(一)教導(dǎo)處處室文化方面：

1、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

2、樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題。

(二)制度建設(shè)方面：

1、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對(duì)事不對(duì)人，實(shí)行公示制;

進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時(shí)專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作，落實(shí)教研制度，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

2、公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)教師教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫4一、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

三、學(xué)生情況分析

八年級(jí)共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績(jī)較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高。

四、教學(xué)任務(wù)

1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》

2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。

5、繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。

學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫5本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

一、工作要求

本學(xué)期的安全工作的目標(biāo)要求是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項(xiàng)工作，迎接上級(jí)的檢查。

二、工作要點(diǎn)

1、教育教學(xué)安全

(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要做好安全教育，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理。

(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)，對(duì)體質(zhì)特殊的學(xué)生給予照顧。

(5)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

2、交通安全

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育步行的學(xué)生右側(cè)通行，不在路上跑和玩。

(2)做好乘車學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)管理工作，做好時(shí)間安排和乘車安全教育。

(3)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

3、飲食飲水衛(wèi)生

(1)學(xué)生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發(fā)霉的食品。

(2)學(xué)生自帶白開水。

4、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全

(1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

(2)教師要加強(qiáng)主人翁意識(shí)，保持高度警惕，關(guān)心校舍設(shè)施及其他教育教學(xué)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火.。

(4)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(5)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)對(duì)電腦室、實(shí)驗(yàn)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

5、加強(qiáng)安全檢查

(1)學(xué)生不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)物品到校，課間要做有意義的活動(dòng)，不要在危險(xiǎn)區(qū)域逗留。

(2)加強(qiáng)校園安全工作管理，閑雜人員不得進(jìn)入校園。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在走廊、操場(chǎng)內(nèi)追逐、打鬧。

(4)值周教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，按時(shí)到崗到位，加強(qiáng)課間巡邏，認(rèn)真做好值周工作。

(5)通過多種途徑，做好安全知識(shí)的宣傳、預(yù)防工作。

(6)加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。

6、具體內(nèi)容安排