導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇計算機室工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。

二、實習時間

自20XX年3月20日至20XX年6月30日。

三、實習方式

由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業、公司進行崗位實習

四、實習任務

實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業設計任務、完成各類表格填寫任務等四項。

（一）崗位實習任務

1、崗位工作思想任務

在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質，為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。

2、崗位工作專業任務

結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業知識的應用能力。根據實際情況的綜合，計算機應用專業的專業實習具體專業方向為四類：軟硬件技術類、數據庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高）

軟硬件技術類：

對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業單位電腦及相關設備軟件與硬件維護崗位

專業要求：通過實習，結合校內所學內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網絡的安裝與調試、服務器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見的問題

數據庫類：

對應崗位：超市相關崗位

專業要求：了解和掌握超市各類數據庫軟件應用，了解和掌握相應公司業務中的設備使用，熟悉相關業務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。

IT辦公管理類：

對應崗位：單位、企業、公司辦公、內務管理及文印室打印員崗位

專業要求：了解計算機及相關設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

IT營銷類：

對應崗位：電腦公司及其它公司的業務崗位

專業要求：具備計算機相關的專業知識，綜合素質強，了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的市場規律和發展趨勢，了解IT行業相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業務的發展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

擴展要求：

以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發展著想，盡可能利用所在公司、企業的條件結合自己的專業知識和興趣提高充實自己。

3、崗位工作職業素養任務

在實際的工作崗位和職場中培養和提高自己的現代職業素養。

要求第一是了解國家與勞動、經濟有關的法律法規。第二是遵守實習單位、企業、公司的規章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

（二）階段性學習任務

第一階段：

實習前期的熟悉實習教學內容和單位業務內容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應具體崗位環境。

第二階段：

繼續熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業務指導，提升一定職業崗位能力。

五、實習要求：

1、 要求學生充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業創造財富。

3、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規范和企業規章制度。

4、要體現出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關

心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。

5、有事及時同相關的指導教師通報。

六、實習注意事項

1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。

2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。

3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業人的標準要求自己，端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。

4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

5、要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

6、凡實習單位或聯系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。

篇2

[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2016）05-0113-03

一、引言

（一）什么是工作坊。工作坊（workshop），最初是指一種學習方式，是基于專題的研討形式，最早出現在教育與心理學的研究領域之中；后來則逐漸演變成一種實踐的教學模式。工作坊教學模式來源于現代建筑設計領域，它并非全新事物。1919―1937年間，德國魏瑪時期有一所培養工程與建筑設計人才的包豪斯學院，它的創建者即是現代建筑設計奠基人格拉皮烏斯（Walter Gropius），他極力倡導“技術藝術并重”，學習過程“學徒制”，學生身份“學徒工”的教育理念。在1960年代，美國的勞倫斯?哈普林（Lawrence Harplin）則是將工作坊的概念引用到都市計劃之中，成為可以提供各種不同立場、族群的人們思考、探討、相互交流的一種方式，成為一種鼓勵參與、創新以及找出解決對策的手法。

（二）計算機文化基礎課程現狀。近年來，隨著信息技術的發展和計算機的普及，學生們很早就開始接觸電腦，至少在中學期間就學習過信息技術課程，或在業余時間參加過計算機相關課程的培訓班，而目前網絡非常發達，各種學習資料隨處可得，這就使得新人校的大學生在學習計算機文化基礎課程時會有一些輕視和不屑的態度，對教師引導學生學習，提高學生的學習積極性帶來的很大的困難。

二、計算機文化基礎工作坊課程設計

根據對大學生學習和使用計算機的現狀分析，筆者在教學中引入了工作坊的教學模式，將計算機文化基礎教學、以教師講授為中心、集中灌輸、學生練習的傳統講課方式，改為以學生學習為中心教學方式。

以教師講授為中心，教師主要考慮的內容有：我能教多少內容？我需多少時間教？我要選哪些教材？我該加強廣度還是深度等等。以學生學習為中心，教師主要考慮的內容變成了以學生學習成果為焦點，學生學完課后能做什么以前不會做的工作？學生學完課后會學到什么新的知識、技能、態度？為了達到學習目標，學生需要做什么？與上述學習目標有關的內容是什么等等問題。

通過改變教學方式，教師的講授會更貼近學生需求，激發學生學習的興趣，也會比較有針對的選擇教學案例、教學目標也明確了很多。

（一）整體課程設計

將工作坊模式應用到具體的一門課程設計時，應采用實操性強的教材，布置實操任務，多設計一些師生互動、討論、合作等單元，學生成績采用多元化的考評方式。一門課程的工作坊教學模式具體可分五個關鍵部分，分別是：

1.教學或學習目標是什么。目標應清晰明確，既符合教學雙方期望的學習目標，又能對學習成果進行直觀的評價。

2.教學或學習內容是什么。學習內容應以實用為主，能解決現實生活中的實際問題，通過問題延伸學習相關知識點。

3.采取什么教學方法。工作坊教學著重學生之間的互動與分享，只有積極參與活動，學生才能得到最好的學習效果。

4.評價方法如何確定。工作坊教學評價注重學生的學習成果及反饋，其評價種類可以選擇自我評估、同學相互評估、教師評估、專家評估等。

5.學習時間如何分配。工作坊教學注重師生之間、學生之間的交流，課堂時間和業余自學時間的呼應。

（二）詳細課程設計

針對這些問題，下面以計算機文化基礎課程中，Word字處理軟件單元為例，具體設計一節工作坊模式下的計算機文化基礎課。

1.教學或學習目標：課程中設計了兩個任務分別是“相互設計自我介紹”和“設計求職簡歷”。這兩個任務的選擇主要考慮到新入校的大學生實際需求和將來學生畢業時的必然需求。

2.教學或學習內容：對于剛入校的新生可以增加鄰座學生之間的交流，提高文字錄入能力和學習字、段落、表格、圖片等內容的格式修改。

3.教學方法：“相互設計自我介紹”這個任務選擇類似“破冰游戲”類似的教學方法，給學生時間，讓其與同桌進行短暫的討論，然后將他們的討論結果分享給其他同學，然后開始互相設計對方的自我介紹，既增加學生之間的交流，也能主動地學習很多知識。

“設計求職簡歷”這個任務選擇“腦力震蕩及角色扮演”等教學方法，教學過程中可以借助道具、場景模擬等方法輔助。通過角色扮演，學生可以親身體驗他們學習的內容。根據課程內容、學生水平、學生的準備時間，角色扮演既可以簡單又可以復雜。

4.確定評價方法：學生學習結果主要是指學生通過一段學習活動之后以學習作品的方式來展示效果。筆者這里采用隨堂評價，將學生作品打印傳閱，實時反饋的方法。在課程進行中或將要結束時，給學生幾分鐘的時間在課堂上回答問題，比如：“今天你學到的最重要的是什么？”這種開放性問題的答案也是開放性的，非常適合小組學習，答案會在小組討論中產生。

5.分配學習時間：筆者這里的學習時間大部分留給學生，計算機文化基礎課堂一般是兩節課連堂90分鐘，在上一次課最后用10分鐘的時間布置下次課要完成的任務，一般是以小組為單位課下完成作業，然后每個小組提出3個問題，在上課時互相討論，然后筆者匯總問題集中解答。這樣學生會考慮到由于工作坊教學模式的引入，下次上課時必定會以小組的形式提問或實操，所以會主動地在課前完成課程的預習。在課堂上教師會有大量的時間與學生溝通，讓學生自己領悟到這節課要掌握的技能。教學環節具體可以由以下幾個時間段組成，如表1所示：

（四）課堂買施情況和反饋

根據工作坊教學實踐要求，筆者選擇了三個本校不同專業的高職新生班級的《計算機文化基礎》課程作為實驗的對象，在教學過程中完全按照工作坊模式教學，參照本文介紹的詳細課程設計情況進行。在教學過程中也遇到了以下幾個問題。

1.初期開展工作坊教學模式的局面較難打開。萬事開頭難，特別是在多年來學生所接收到的講授形的教學方式以及中國人較為含蓄的表達方式，使很多學生對此類課程設計很難適應，甚至有些反感。

解決方式：（1）試著用一節課的時間改變學生思路，讓學生明白我們的課程是全新的、全開放的、交互式的、模塊化的教學，與以往不同，不以講授為主，以互動練習為主，并告知學生期末考試成績以互動成績和作業為主。（2）教師應該主動放棄原有的講授方式，不要怕改革失敗，怕將此次上課的時間浪費掉和學生不配合而造成的尷尬局面，不能中途放棄。

2.學生計算機基礎較差，先期完成課題作業較困難。雖然大部分中小學都開設了信息技術課程，但教學內容和課程設置不太合理，學生的學習時間也給了其他高考課程讓路。只有少數經常操作電腦的同學基本功較好。

解決方式：（1）通過小測試找到班里基本功較好的同學，進行搭配分組教學，以好帶差、以點帶面。（2）在學生討論和個人操作的環節，教師應對每位同學逐一進行認真的指導和篩查，并詳細記錄作業完成情況和操作熟練程度。

3.在教學過程中的教學評價環節較為模糊。由于教學評價方式經常采取自評、互評等方式，對學生作業沒有直觀的和易于判斷的評分標準，對創意作業、個性作業不好評定。

解決方式：（1）課前做好充分的備課，將評價過程中可能遇到的問題設計成表格，讓學生自評或互評時套用。（2）勇敢實踐，不要擔心學生的評價或模糊的評價會帶來不確定性，在大一新生學習的基礎課程中，有一定學習基礎的《計算機文化基礎》課程是非常適合在教學評價方面進行改革的。

經過一個學期的實踐教學，在課程結束后，針對學生的評價、考察情況和意見反饋，筆者做了如下統計，表2所示：

根據表2統計所示，在男生較多的班級里，出勤率較低，但課堂氣氛較活躍，工作坊模式教學開展很快，作業完成情況卻一般，在評價環節上客觀真實性較差；在男女生平衡的班級里，出勤率較高，課堂氣氛好，作業的完成情況和評價也不錯；在女生較多的班級里，出勤率高，學生的參與度一般，作業完成情況較好。男生在Windows、Excel等環節課堂作業優于女生，女生在word、ppt等環節課堂作業強于男生。

篇3

其次也是最重要的部分培養意識，服務意識的加強、競爭意識的樹立、市場創造意識的培養。我們是版權所有!以服務為主的公司，可以借助服務去贏得市場，贏得用戶的信任。同事之間，企業之間時時刻刻競爭都存在，自己業務水平不提高會被公司淘汰，企業不發展將會被社會淘汰。近幾年，耗材市場競爭比較激烈，今年形勢將更加嚴峻。

業務水平和員工素質的提高至關重要，關系到整個企業的發展與命運。業務水平的高低影響到辦事的工作效率；員工素質的高低直接影響到企業的社會地位和社會形象。只有具有一支高素質、技術水平過硬的隊伍的企業才會有進步、有發展。

加大宣傳力度也是市場開發一種重要手段和措施。

一、銷售部獲得利潤的途徑和措施

銷售部利潤主要來源有：計算機銷售；電腦耗材；打印機耗材；打字復印；計算機網校等和計算機產業相關的業務。今年主要目標：家庭用戶市場的開發、辦公耗材市場的搶占。針對家庭用戶加大宣傳力度，辦公耗材市場用價格去競爭、薄利多銷。建立完善的銷售檔案，定期進行售后跟蹤，搶占辦公耗材市場，爭取獲得更大的利潤。這里也需要我們做大量的工作，送貨一定及時、售后服務一定要好，讓客戶信任我們、讓客戶真真切切的享受到上帝般的待遇。

能夠完成的利潤指標，××萬元，純利潤××萬元。其中：打字復印××萬元，網校萬元，計算機××萬元，電腦耗材及配件××萬元，其他：××萬元，人員工資××萬元。

二、客戶服務部獲得的利潤途徑和措施

客服部利潤主要來源：七喜電腦維修站；打印機維修；計算機維修；電腦會員制。××年我們被授權為七喜電腦授權維修站；實創潤邦打印機連鎖維修站，所以說今年主要目標是客戶服務部的統一化、規范化、標準化，實現自給自足，為來年服務市場打下堅實的基礎。

能夠完成的利潤指標，利潤××萬元。

三、工程部獲得的利潤途徑和措施

工程部利潤主要來源：計算機網絡工程；無線網絡工程。由于本地網絡實施基本建成，無線網絡一旦推廣開來可以帶來更多的利潤點，便于計算機網絡工程的順利開展，還能為其他部門創造出一個切入點，便于開展相應的業務工作。今年主要目標也是利潤的增長點無線網，和一部分的上網費預計利潤在××萬元；單機多用戶系統、集團電話、售飯系統這部分的利潤××萬元；多功能電子教室、多媒體會議室××萬元；其余網絡工程部分××萬元；新業務部分××萬元；電腦部分××萬元，人員工資××—××萬元，能夠完成的利潤指標，利潤××萬元。

在追求利潤完成的同時必須保證工程質量，建立完善的工程驗收制度，由客戶服務部監督、驗收，這樣可以激勵工程部提高工程質量，從而更好的樹立公司形象。

四、在管理上下大力度、嚴格執行公司的各項規章制度、在工作效率、服務意識上上一個層次，樹立公司在社會上的形象。

對那些不遵守公司規章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的一定嚴肅處理。

五、要建立一個比較完善、健全的管理運行體系。

⒈從方案的設計、施工、驗收、到工程的培訓這一流程必須嚴格、堅決地貫徹執行，客戶服務部要堅持不驗收合格不進行維修的原則。

⒉盡量創造出一些固定收入群體，如計算機維修會員制、和比較完備的設備維修收費制度，把一些比較有實力、有經濟基礎的企事業單位、委辦變成我們長期客戶。

⒊對大型客戶要進行定期回訪，進行免費技術支持，建立一個比較友好的客戶關系。要利用各種手段、媒體，如利用我們自己的主頁把公司的收費標準公布出去、從領導到每位員工要貫徹執行。

⒋服務、維修也能創造利潤。近幾年工程越來越少、電腦利潤越做越薄、競爭越來越激烈，我們可以從服務、維修創造利潤，比較看好的有保修期以外的計算機維修市場、打印機維修市場等。版權所有!

四、創造學習的機會

不斷為員工提供或創造學習和培訓的機會，內部互相學習，互相提高，努力把公司建成平谷地計算機的權威機構。

職工培訓工作是人力資源開發、干部隊伍建設與企業文化建設的重要內容，通過培訓，可以統一目標、統一認識、統一步調，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力。樹立學習風氣，不懂得要問，不會的要學。

培訓內容：一、愛崗敬業：回顧歷史、展望未來，了解企業的光榮傳統與奮斗目標，增強使命感與責任感，培養主人翁意識。二、崗位職責：學習公司制度、員工紀律，明確崗位職責、行為規范。三、崗位技能：學習從業技能、工作流程及在崗成才的方法。

培訓方式：⒈公司內部定期不定期安排員工培訓。⒉積極參與中心或公司組織的管理人員、技術員和全體員工的培訓活動。⒊走鋈ィ渭優嘌禱蠆喂勱渙骰疃培訓目標：為員工在崗成才創造條件，為企業提供員工積累。

我們是一個團結的集體，具有團隊精神的集體，變成一支能夠打硬仗的隊伍。每個部門、每位員工，崗位明確，責任到人，個人獎金與部門效益直接掛鉤。這樣一來我們應該既有壓力又要有信心，沒有信心就不會成功，沒有壓力就不會使人在各個層面進步、提高。

同志們，時間是有限的、尤其是從事我們這個行業的，計算機技術的發展日新月異，一天不學習就會落后，因此現在我們在座的每位職工都應該要有樹立時間意識、競爭意識，引用十六大精神里的一句話就是要“與時俱進”。

公司各個部門應互相配合相互協作、按時按量、完成領導交給我們的各項工作任務，努力去實現本次大會制定的萬利潤指標。

今后怎么辦，我想，絕不能辜負信息中心的各位領導和名職工對自己的殷切期望和支持，一定要努力做到以下兩點：

1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭當一名合格的副經理

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1、要繼續重視識字和積累。

從本次考試可以看出，識字和積累得分率較高，學生掌握較好，因此在今后教學中必須繼續重視這方面教學。

2、教會學習方法，提高學習能力

“方法比知識更為重要”。學生養成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機結合的方法，將有助于提高閱讀與習作的效能。因此，教師在教學過程中，應適度地滲透學習方法的指導，讓學生在主動探究中進行實踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法，充分發揮“授之以漁”的重要作用。充分發揮學生學習的積極性，培養創新精神。

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二、會計電算化的概況

（一）會計電算化的特點

會計電算化有著諸多的特點，下文將對其主要的特點進行介紹：其一，實現了會計信息處理的電算化。會計電算化是通過計算機，對會計信息進行處理的技術。會計電算化處理的信息將更加準確、其處理的速度更快，通過對原始數據編碼方式的運用，實現了對存儲空間的合理利用。其二，實現了會計數據處理的人機結合。會計電算化是會計人員通過對計算機的應用實現對會計信息的有效處理，結合了人與計算機，通過程序實現對數據的處理，促進了會計工作的程序化、科學化與規范化。

（二）會計電算化的現狀及不足

會計電算化經歷了較長的發展時間，通過不斷地發展，對會計工作做出了突出的貢獻，但目前，會計電算化的現狀不容樂觀，其中仍存在諸多的問題，急需解決，才能促進會計電算化的進一步發展，才能保證會計工作的有效開展。

會計電算化的不足主要表現在以下幾方面：首先，會計電算化沒有得到足夠的重視。目前，雖然我國會計電算化在不斷發展，但在其應用過程中，沒有得到足夠重視，應用也不夠充分。在會計工作中，未能實現全員學習與運用，會計工作部分還停留在工作人員手寫、手抄階段，未能全面實現會計電算化。其次，會計人員綜合能力偏低。目前，會計人員雖然具備一定的專業技能，但在會計電算化方面的知識儲備不足，不能發揮會計電算化的作用。要通過培訓與學習，提高會計工作人員的綜合素質，才能促進會計電算化的全面實施與應用。最后，會計電算化的需求在不斷提升。隨著全球化、一體化經濟趨勢的不斷增強，會計電算化的工作水平要不斷提高，才能促進企業會計工作的順利開展，如果會計電算化的水平有限，將導致企業財務方面出現問題，進而影響著企業的發展，制約著企業綜合競爭力的提升。[1]

三、會計電算化對會計工作的影響

會計電算化對會計工作是十分重要的，影響著會計工作的眾多方面。下文將闡述會計電算化對會計工作的幾方面影響。

（一）會計電算化能夠提高工作效率

隨著社會經濟的持續發展，會計工作的壓力逐漸加大，通過會計電算化，對計算機的有效應用，極大地提高了會計工作的工作效率，通過計算機，實現了對會計數據的電算化處理，保證了會計信息的準確性。

（二）會計電算化能夠規范會計工作

會計工作是一項比較復雜，技術要求較高的工作，通過會計電算化，規范了會計工作，保證了會計工作的統一操作，減少了會計工作中人為因素造成的錯誤；同時，會計工作的逐漸規范，保證了會計工作的質量。

（三）會計電算化能夠保證會計管理

會計點算化實現了會計信息的統一管理，利于會計信息資源的合理配置，會計人員能夠逐漸融入企業的管理層，促進企業的管理；同時，會計電算化對會計人員的綜合能力有著較高的要求，會計人員的綜合素質不斷提升，不僅具備較強的專業技能，同時還能夠對高科技技術進行及時有效地掌握，利于企業對其人員的有效管理。

（四）會計電算化能夠促進會計發展

會計電算化促進了會計工作的持續發展，積極推動著會計工作的改革，促使會計工作逐漸實現信息化、現代化的與科技化的改革。會計電算化影響著會計工作的諸多方面，如工作方法、工作理論、工作程序等，會計電算化逐漸深入會計工作人員的內心深處，將利于會計人員不斷實現個人價值，將利于會計工作不斷發揮其積極的作用。[2]

四、會計電算化對會計實務工作的影響

（一）會計核算流程方面的影響

會計電算化對會計核算流程有著較大的影響，會計電算化運用后，會計核算流程通過對手工核算無誤的記賬憑證信息進行處理，將其輸入到計算機內，通過計算機系統進行核算，能夠保證信息的準確性。在計算機系統中輸入憑證和賬簿內部控制來實現對會計的核算。會計電算化的開展改善了會計流程，減少了會計人員的工作量，從而提高了會計人員的工作質量與工作效率。

（二）會計核算質量方面的影響

會計電算化影響著會計核算的質量，會計電算化促進了會計信息的準確性與及時性，能夠為財政部門提供高質量的會計信息，進而促進財務部門的有效決策。會計工作通過會計電算化，運用計算機實現了對會計信息的自動化處理、整理與歸類，減少了人為因素的影響，同時，會計核算的方法更加多樣，范圍更加廣闊，利于提升會計信息的質量。

（三）會計方法方面的影響

會計電算化影響著會計方法，運用計算機實現了對會計核算與會計信息的處理，由于計算機的核算速度較高，并能夠對復雜運算進行有效的處理，能夠解決手工會計工作不能完成的任務。會計人員通過對計算機的應用，降低了工作復雜度，節約了大量的時間，從而實現對會計電算化的學習，進而提高自身的工作能力。

（四）企業內部控制制度方面的影響

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一、實習時間、方式

1見習時間：3月23日至6月14日

2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

二、實習目的

畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

三.實習內容

1、了解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、了解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

篇7

一、 引言

匝道是組成高等及公路立交的基本單元，其形式千變萬化，就線形而言，也是由直線段、回旋曲線段、圓曲線段組成。但是，組成立交的匝道涉及線形的曲率變化特點，利用復化辛普森公式導證了計算公路匝道點位坐標的通用公式。并利用卡西歐FX-4500P計算器編程計算公路匝道點位坐標。

二、公路匝道點位坐標計算

1. 公路匝道中線形式

公路匝道中線是由直線—回旋曲線—圓曲線（R1）—回旋曲線—圓曲線（R2）—回旋曲線—直線的順序組成的，其中R11R2。

2. 回旋曲線上點位坐標方位角的計算

如圖1，設回旋曲線起點A的曲率為rA，其里程為DKA；回旋曲線終點B的曲率為，其里程為DKB，Ax￠y￠為以A為坐標原點，以A點切線為x￠軸的局部坐標系；AXY為線路坐標系。

由此回旋曲線上各點曲率半徑為Ri和該點離曲線起點的距離?i成反比，故此任意點的曲率為

（=R0為常數）（1）

由式（1）可知，回旋曲線任意點的曲率按線性變化，由此回旋曲線上里程為DKi點的曲率為

（2）

當曲線右偏時，取正；當曲線左偏時取負。在圖1中有

（3）

將式（2）代入式（3）得

（4）

若已知回旋曲線起點A在線路坐標系下切線坐標方位角αA，則里程為Dki點切線坐標方位角為

（5）

將式(4)代入式(5)得

（6）

對于式(6)，當，時，，則ai=aA，式 (6)變成計算直線段上任意點切線坐標方位角計算公式；當，時，， ，則式(6)代表圓曲線上任意點切線坐標方位角計算公式。

可見，若已知曲線段起點和終點的曲率及起點的切線坐標方位角，式(6)便能計算任意線型點位切線坐標方位角。

3、回旋曲線點位坐標計算

由圖1可得回旋曲線上點位在坐標系下坐標計算公式：

（7）

（8）

設回旋曲線起點A在線路坐標系下的坐標為將式(6)替代式(8)中的，便得回旋曲線上任意點在線路坐標系下的坐標：

（9）

對于式(9)的解算，由于后半部分是定積分，我們引入復化辛普森公式對其進行解算。

首先將積分區間[DKA，DKi]劃分為n等份，步長為H=（DKi-DKA）/n，分點里程DXK=DKA+KH，K=0，1，2，×××，n，記子區間[DXK，DXK+1]的里程為DXK+1/2，則DXK+1/2=（DXK+DXK+1）/2，K=0，1，2，×××，n-1。

由此式(9)用復化辛普森公式表示為

n-1 n-1

X=XA+H/6′（cosaA+4∑cosaK+1/2 +2∑cosaK +cosai）

K=0 k=1

n-1 n-1

Y=YA+H/6′（sinaA+4∑sinaK+1/2 +2∑sinaK +sinai） （10）

K=0 k=1

式中：aA為回旋曲線起點A的切線方位角；aK+1/2為里程DXK+1/2點切線方位角；aK為里程DXK點切線方位角；ai為里程DKi點切方位角。

對于式(10)，雖然是由回旋曲線導出的，但該式也適用直線段和圓曲線段。

三、復化辛普森公式的使用說明

為滿足點位坐標計算精度，經驗算取n=2。無論是直線段、圓曲線段、回旋曲線段，只要將各曲線段中的起點、終點的曲率和里程以及解求點里程Dki和各分點里程代入式(2)、(6)、(10)便可獲得待求點Dki的坐標。在計算時，要注意曲線的偏向。

四、公路匝道坐標計算源程序

L1 Lbl0：T“X1”U“Y1”C“AT”D“PA”E“PB”A“CH0”B“CHN”G“X0”I“Y0”：M：Lbl1：N=0：P=0：O=0：Q=0：S=0：{J}：J“CHI”

L2 Lbl2：N=N+1：H=2（J-A）/M：F=NH/2+A：R=C+180/p′（D+（E-D）/2（B-A）′（F-A））（F-A）：Int（N/2）=N/2=>O=O+cosR：P=P+sinR：1>Q=Q+ cosR：S=S+ sinRD

L3 N=M=>Goto3：1>Goto2DLbl3：X=G+H/6′（cosC+4Q+2O-cosR：Y=I+H/6′（sinC+4S+2P-sinR）：X：“X=”ùY：“Y=”ù Pol（X-T，Y-U： Vù WW=W+360ù1>WùDGoto1

X1----測站點X坐標

Y1----測站點Y坐標

AT----曲線起點方位角

PA----曲線起點曲率 （當曲線右偏時，ρA取正；當曲線左偏時ρA取負。）

PB----曲線終點曲率 （當曲線右偏時，ρB取正；當曲線左偏時ρB取負。）

CH0----曲線起點里程

CHN----曲線終點里程

X0----曲線起點X坐標

Y0----曲線起點Y坐標

M----求和累積次數n的2倍

CH----曲線待測點里程

X----曲線待測點X坐標

Y----曲線待測點Y坐標

V----測站至待測點間的距離

W----測站至待測點間的方位角

其中R=C+180/p′（D+（E-D）/2（B-A）′（F-A））（F-A）為（2）、（6）式的合并式，計算切線坐標方位角；O=O+cosR、P=P+sinR、Q=Q+ cosR、S=S+ sinR、X=G+H/6′（cosC+4Q+2O-cosR、Y=I+H/6′（sinC+4S+2P-sinR）計算點位坐標。由于累計時O=O+cosR、P=P+sinR分別多累加了一個cosR、sinR，所以在程序中（10）式最后一項前為負號。

五、坐標計算算例

利用萬家寨水利樞紐工程左岸上壩公路一段曲線驗證復化辛普森公式坐標計算程序的正確性。

如圖2：0+488.8~0+552.74為直線段，0+552.74~0+577.74及0+693.17~0+718.17為緩和曲線段，緩和曲線長 為L0=25M，0+577.74~0+693.17為圓曲線段，R=85M。

在計算器中找到該程序，先輸入直線段的起算數據，以里程0+488.8為起點，求得0+500.0點的坐標，然后分別以里程0+552.74、0+577.74為起點計算驗證緩和曲線及圓曲線上各點的坐標。

與分別運用直線段、緩和曲線段、圓曲線段計算坐標的計算公式所計算的結果完全相同。

六、結論

本文利用的式（10）是計算公路匝道點位坐標的通用公式。當曲線的設計半徑較小時，為保證點位計算精度，n（即程序中M的1/2倍）的取值可適當的大些。

利用上例驗算的計算結果可以說明該程序對于公路的直線段、緩和曲線段、圓曲線段均實用。上例在計算圓曲線起點（0+577.74）參數時，可利用計算緩和曲線終點（0+577.74）坐標后，在計算器中提取X、Y的數值即為圓曲線起點坐標值，提取R加360即為圓曲線起點方位角。且程序中已算出待測點至測站的平距和方位角，可利用全站儀自由設站極坐標法放樣，此方法放樣速度快，準確率高。

篇8

本論文是通過對我國會計電算化的一些弊端，近而提出了會計電算化在觀念、理論研究、人才、軟件以及內部控制制度等方面存在的問題，并對這些問題進行分析，從而提出如何提高會計電算化在應用中的相應對策。

一、我國會計電算化存在的主要問題

1.對會計電算化認識的不到位

長期以來，我國傳統會計以手工記賬、算賬為主，從古至今已習慣于這種工作方式。而在會計電算化中，計算機呈主要因素，會計人員呈次要因素。同時，外部環境形成了“工作的達標、檢查都是以機型的好壞作為評價標準”的風氣。因此，各單位不斷地更新提高計算機系統檔次，卻缺乏對財會人員的業務培訓。

2.會計電算化專業人才的嚴重缺乏

會計電算化的專業內容，是會計專業和計算機專業的一個交叉學科，偏重于會計，實踐操作又離不開計算機和網絡，因此這就要求會計電算化專業人員一方面加強會計理論的學習，另外一個方面還要從會計軟件和相應專業軟件入手，加強計算機的操作水平練習。所以在實踐當中我們總是會遇到要么重理論，要么片操作，導致了部分會計電算化人員專業技能“瘸腿”，不夠全面，具體表現問題如下：

(1)會計人員知識不全面。很多資歷深的傳統會計人員對會計業務很熟悉，對于計算機知識卻了解有限，而年青人恰恰相反。

(2)計算機培訓教材的老化。計算機技術發展十分迅速。軟件操作系統也有很大變化。而現在的教材大多都是幾年前的，所介紹的知識實用性不強，經過這樣培訓并通過考試的人員實際操作能力差，并不能很好的適用于實踐。

(3)在工作中，各單位缺乏對會計人員的再培訓及定期考核，不能讓其與社會的快速變化接軌。

3.會計軟件存在的缺陷

會計軟件的好壞是會計電算化工作的基礎。財務上有些數據是企業的機密，很大程度上關系著企業的命運，但當前大部分軟件的系統都沒有認真研究過數據的保密問題。可想而知，系統一旦癱瘓或受病毒干擾，恢復起來相對比較困難，要恢復原數據就更是問題。

4.企業內部控制制度尚不健全

很多企業的計算機系統管理和維護工作由受過計算機培訓的主管會計人員兼任，這些人員有直接修改數據的機會，使財務數據的安全性受到了很大威脅。

二、提高我國電算化發展對策

1.更新對會計電算化的觀念

目前很多企業還沒有充分認識到會計電算化的重要性。許多管理者片面認為會計電算化只是會計核算工具的改變，看不到對企業管理的深刻影響。所以，我們必須清醒地認識到電算化不僅改變了會計核算方式、數據處理程序和方法,而且也提高了會計信息質量,改變了會計內部控制與審計的方法和技術，是整個會計理論研究與會計實務的一次根本性變革。

2.加強對復合型電算化人才的培養

為實現會計電算化人的素質的提高是關鍵，不斷改革人才教育培養制度，多方面、高層次培養會計電算化人才。首先，在各高校，及時調整專業設置及培養方向，使畢業生成為既懂計算機知識，又懂會計企業經營管理的復合型人才，重點掌握會計電算化應用軟、硬件的開發、改進、維護等問題；其次，對在崗會計人員進行培訓和進修，使他們能較系統的了解與掌握會計電算化的基本原理和操作方法。最后，對于系統維護人員，系統的維護對于會計電算化工作的進程有較大影響，因此在人員使用上，應盡量聘用專業的計算機網絡系統管理人員，利用他們的實踐經驗就會獲得較好的效果。

3.加大軟件開發力度

隨著計算機通訊技術的發展和計算機網絡的形成，以及信息高速公路的建成，會計信息在國民經濟中的重要性將進一步發揮出來。要加大軟件的開發力度，只有開發出較完善的通用財務軟件，才能滿足市場的需要。另外，現行會計軟件雖然已從核算型向管理型過度，但總體上講，模塊內容、功能不強，不能適應財務管理的需要。因此要逐步提高會計軟件功能，增強具有管理的模塊，結合網絡開發更加高效、安全實用的會計軟件。

4.加強會計信息系統的安全性和保密性

財務數據是企業的絕對秘密，關系著企業的生存與發展。會計信息系統的安全控制是通過計算機程序防止數據泄密、更改或破壞，主要包括：實體安全控制、硬件安全控制、內部控制、軟件安全控制、網絡安全控制、病毒的防范與控制和加強審計監督等。

三、提高自身系統功能的網絡技術

改善和提高會計軟件網絡功能，真正充分發揮會計電算化的技術優點，結合網絡為財務管理提供更多服務，我們可以提高會計軟件功能，增加具有網絡管理的模塊，設計比較分析、因素分析、差額分析、圖表分析、網絡互助等財務分析模塊，資金需求供給預測模塊等等。

隨著我國會計電算化進一步發展與完善，最終會與國際接軌。而互聯網將延伸至財務及企業管理軟件的管理范疇，網絡技術又幫助企業實現財務與業務協同，彼此共享，實現遠程得報表、報賬、查賬、審計等工作處理，實現動態進行會計核算的在線財務管理，使移動管理最終成為現實。

參考文獻：

[1]高臘生,田細菊.財務管理模式的局限性及其創新[J].財會通訊, 2005, (5): 82-83

[2]吳介軍,龔福和.正確處理財務管理中的幾個關系[J].財會月刊(綜合), 2005, (8): 13-14

篇9

20__年，是我鎮市政工程建設跨越式發展的一年，鎮屬工程項目多、投資總額較大，有近10項重點工程擺上建設和籌建議事日程。城建分局充分發揮職能作用，全力推進重點工程項目建設。

一是推進污水處理3項工程建設。積極協調有關部門，配合污水管網施工單位解決施工過程中遇到的困難和問題，促進管網工程建設按進度計劃順利進行。認真協助bot公司建設污水處理廠主廠工程，有效推動南畬朗截污次支管工程建設。

二是推進2項道路升級改造工程建設。加快促成聯網路升級工程動工；協助做好平山路升級改造工程的招投標工作，力爭早日動工建設，提升鎮內交通水平。

三是推進2座新大樓工程建設。抓緊籌備外經大樓工程招投標，積極推動新城建大樓的規劃建設工作。

四是推進東山橋建設。我鎮與沙頭鎮就東山橋建設已達成初步意向，下來我們將充分做好前期規劃設計論證，促進該橋梁工程早日上馬。

二、加強建筑質量安全管理，打造示范樣板工程

一是落實日常動態巡查。開展經常性安全排查，及時發現違法建筑，減少處理成本和難度，落實整改措施，切實消除安全隱患，保障無重大施工質量安全事故發生。

二是嚴格執行圖紙審查和材料檢測制度。要求施工單位嚴格按照設計圖紙、現行國家技術操作規范和標準施工，落實原材料檢測制度，未經檢測合格的材料一律不準使用，確保各項竣工工程達到合格以上。

三是推行“平安卡”管理制度。繼續推進“平安卡”管理制度，組織尚未取得“平安卡”的從業人員參加學習培訓和考試，提高安全生產意識，爭取年內基本實現人人持卡上崗作業。

四是爭創優良樣板示范工程。在去年康美花園被評為省市優良樣板工程后，繼續推進優良樣板工程創建工作，打造行業品牌，在鎮內推選質量安全管理較好的麗華項目申報優良工程，以此帶動鎮內建設工程管理日益規范化。

三、加大整治舊村工作力度，打造舒適人居環境

一是注重提高村整治舊村工作人員業務水平。組織村整治舊村工作小組成員參加市新一輪整治舊村工作培訓班，提高整治工作水平。按市部署，4月中旬培訓班結束后，在鎮內全面鋪開整治舊村工作。

二是注重整治舊村宣傳工作。采取多種方式，大力宣傳整治舊村的積極意義，提高群眾參與整治工作的自覺性和主動性，爭取村民群眾對整治舊村工作的廣泛支持。

三是注重推廣試點村整治經驗。按照“試點先行，逐步推廣，全面鋪開”的工作方法，認真總結石涌、隔坑、半仙山等試點村一年多來的整治舊村工作經驗，向鎮內各村推廣。

篇10

二、采取有力措施。

（一）認真抓好動物強制免疫。各鄉鎮街要堅持預防為主的方針。牧業部門保質量”原則，采取得力措施，切實抓好口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病等重大動物疫病的強制免疫工作，確保免疫密度達到100%口蹄疫、禽流感免疫抗體合格率達到70%以上；豬瘟、雞新城疫免疫抗體合格率達到80%以上。同時要加強對其它動物疫病的免疫接種工作，達到國家和省規定的標準。

（二）全面加強動物疫病監測預警。要把動物疫病監測作為動物疫病防治工作中最重要的技術手段。擴大監測范圍。要進一步加強市動物疫病預防控制中心實驗室建設，確保能夠獨立開展動物疫病實驗室檢測和免疫效果監測，要切實加強動物疫病監測網絡體系建設，保證功能齊全、監測數據科學可靠，及時、準確掌握動物疫病的發生狀況和流行趨勢，為有效實施疫病控制和消滅計劃和徹底消除疫情隱患提供科學依據。

（三）切實加強人畜共患病控制及凈化工作。要進一步加強布病、結核病、狂犬病、豬鏈球菌病等重要人畜共患病的防治工作。要認真組織開展檢疫、監測工作。科學制定人畜共患病的免疫程序，保證健康畜強制免疫率達到100%犬只狂犬病免疫率達到100%對檢出的患有結構病、布病、狂犬病、炭疽和豬鏈球菌病等陽性畜一律進行撲殺，并做到無害化處理，徹底消滅傳染源，逐步實現人畜共患病的凈化。

（四）高度重視動物衛生監督工作。市牧業管理部門要進一步強化產地檢疫、屠宰檢疫和運輸檢疫。產地檢疫要到戶、場，屠宰檢疫要堅持全流程同步檢疫，嚴把運輸檢疫出證關，確保檢疫出證、持證率達到100%免疫耳標回收率達到100%要加強對動物及動物產品市場流通、內外調運的監管，嚴格執行引進動物報驗和隔離檢疫制度，嚴厲打擊逃避免疫、檢疫和運輸、加工、販賣病死動物及其產品的違法行為，對拒不接受或不按規定要求實施免疫、檢疫的業主，要依法嚴肅處理，確保動物防疫工作的順利開展以及上市動物產品的衛生安全。

（五）依法推進動物防疫工作。新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》自 年 月 日起施行。解決了當前動物防疫工作中存在主要問題，增強了動物防疫工作的針對性和可操作性。各鄉鎮街和相關部門要把學習、宣傳《動物防疫法》作為當前一項緊迫任務，采用各種形式，通過各種媒體，做好宣傳普及工作，特別要確保農民群眾了解、掌握法律規定的內容，自覺配合做好動物防疫工作，做到知法、守法，依法維護自己的合法權益，逐步實現依法實現動物防疫。

三、努力提高動物疫情應急處置能力

健全突發重大動物疫情組織、防控和保障體系，各鄉鎮街要嚴格按照《重大動物疫情應急條例》要求及時修訂、完善本級重大動物疫情應急預案。建立有力、有序、有效的應急指揮機制。動物疫病應急處置所需的疫苗、診斷試劑、消毒藥品、器具、防護用品等物資必須保質保量儲備到位；嚴格執行疫情報告制度，一旦發生動物疫情，要按照規定的程序和時限進行確認和報告；要加強應急預備隊的建設，人員要定崗定位、相對穩定，并注重技能培訓和實踐演練，提高處置突發重大動物疫情的能力，確保一旦出現疫情，達到早、快、嚴、小”處置要求。

四、切實加強動物防疫隊伍建設