導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇三年級家長會總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、期中考試情況：

本次試卷：沒停課復習 可以說是學生平時學習情況的真實反映。考查的內容比較廣泛，認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，習作等各方面都進行了考查。

考試情況：63人，全部參加考試，最高滿分99分。90以上45人，有5人不到70，平均分92。

您已經在試卷上簽字，知道了孩子的成績，對照成績情況，您可以大體知道孩子這次的程度。95分以上的在此表揚（不再列名單）！

失分原因：

1、粗心、不認真現象，表現在簡單、會做的題出錯。

2、認讀生字，因為沒有停課復習，個別學生出現回生和混淆現象。

3、習作，

由于學生詞匯量少，語言組織力差，標點符號的使用不夠恰當。

另外，錯別字較多。

二、表揚與批評

進步較大的：白彥碩、孫崇坤、李知陽

不完成作業次數較多的：

劉欣碩、裴正森、晉田甜、白彥浩、

三、希望家長配合方面的幾個方面

1、生字詞的復習

三年級強調多識字，認字任務大，這就更加需要我們的家長多費些時間，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況，《生字表一》的生字，是要求會認的，《生字表二》的生字，是要求會寫的。家長可以以單元為單位，通過多次聽寫、一一過關。聽寫后家長和孩子一起對著書檢查。及時發現錯誤訂正，錯過的字多寫幾個。可以把學過的生字組合成詞語，進行聽寫。每次聽寫錯誤率挺高的，說明孩子對這些詞還不熟悉，所以平時得加強訓練。詞語積累靠的是多讀多寫，尤其是記憶力不是很好的孩子，更要比別人多寫，才能熟練掌握。

2、書面作業

希望家長本著對孩子負責的態度去認真督促孩子家庭作業。孩子的學習不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，如果家長不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：一，不完成作業，因為家長不過問，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。二、字跡潦草，為了玩而應付作業。會使孩子形成不僅對家庭作業，進而提升至對考試、對學習都不負責的態度。

3、課文復習

所有的課文都要求能熟練背誦。要求家長能一對一地檢查一遍。檢查背誦的時候要求要嚴格些。家長在聽孩子背誦課文時，不能以為意思差不多就可以了，有些學生家長簽了字了，但一檢查，吞吞吐吐，背不成流，你的一個差不多會造成孩子學習的隨意性，學習絕對不是差不多就能取得優秀成績的。

4、習作

篇2

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!

初中家長會主持詞開場白2

尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!首先請允許我代表龍山中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。

篇3

（主持人全體出場）

（楊思成、方婉卿）：敬愛的老師

（趙梓茗、王嘉儀）：親愛的叔叔阿姨

（合）：大家好！（集體行隊禮）

（楊思成）：經歷了一個艷陽高照的夏天，

（方婉卿）：迎來了一個天高云淡的秋天，

（趙梓茗）：送走了輕松快樂的二年級生活，

（王嘉儀）：迎來了五彩繽紛的三年級學習。

（楊思成）：我們的年級升高了，

（方婉卿）：我們的個子長高了，

（趙梓茗）：我們的能力提高了，

（王嘉儀）：我們的學習進步了。

（楊思成）：感謝學校領導的悉心關懷，

（方婉卿）：感謝老師們的辛勤培養，

（趙梓茗）：感謝同學們的無私幫助，

（王嘉儀）：感謝親人們的養育之恩！

（楊思成）：為了我們的前途和未來，

（方婉卿）：為了父母的希望和期待，

（趙梓茗）：為了我校教學質量的提高，

（王嘉儀）：學校安排召開這次家長會議。

（楊思成）：今天，老師和家長共座一堂，

（方婉卿）：共同探討我們成長中的話題，

（趙梓茗）：共同解決我們學習中的難題，

（王嘉儀）：共同托起明天的太陽！

（楊思成）：我叫楊思成，

（方婉卿）：我叫方婉卿，

（趙梓茗）：我叫趙梓茗，

（王嘉儀）：我叫王嘉儀，

（合）：今天的家長會，由我們共同主持！

（楊思成）：今晚會議的主題是----方法決定成績。

（方婉卿）：掌握科學方法，輕松取得優異成績。

（趙梓茗）：風輪小學三年級1班家長會議，現在開始！

（王嘉儀）：第一項，請數學課王老師和各位家長交流。

（主持人退場）

-----------------

（主持人全體出場）

（楊思成）：學習成績有高就有低，

（方婉卿）：學習表現有好就有差，

（趙梓茗）："好"是我們共同的心愿！

（王嘉儀）："高"是我們共同的目標！

（楊思成）：高的還在保持，

（方婉卿）：低的正在前進，

（趙梓茗）：好的還在繼續，

（王嘉儀）：差的正在轉變。

（楊思成）：英語學習，我們的新課程。

（方婉卿）：學好英語，新世紀對我們的新要求。

（趙梓茗）：怎樣才能把英語學得更好，

（王嘉儀）：下面請英語課楊老師和各位家長交流。

（主持人退場）

-----------------

（主持人全體出場）

（楊思成）：如何才能學得更好？

（方婉卿）：怎樣才能進步更快？

（趙梓茗）：我們著急！家長更著急！

（王嘉儀）：老師在思考，老師在探索，老師在創新。

（楊思成）：學好語文，是學好其它課程的基礎。

（方婉卿）：學好語文，是培養健全人格的前提。

（趙梓茗）：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學習。

（王嘉儀）：英語數學、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎的支撐。

（楊思成）：目標要明確，認識要統一。

（方婉卿）：師生要配合，家校要聯系。

（趙梓茗）：思想要先進，方法要科學。

（王嘉儀）：下面請班主任劉老師和各位家長交流。

（主持人退場）

-----------------------

（主持人全體出場）

（楊思成）：為了提高我們的學習成績，學校領導在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。

（方婉卿）：同時，我們還急切地想知道，學習成績優秀的同學是如何高效學習的。

（趙梓茗）：下面進行會議第四項，請優秀學生家長交流家庭教育經驗。

（王嘉儀）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請楊思成同學的媽媽上臺講話。

（主持人退場）

-------------------------

（兩個主持人出場）

（趙梓茗）：下面請第二位優秀學生家長講話。

（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請夏銘徽同學的家長上臺講話。

（主持人退場）

……

（兩個主持人出場）

（楊思成）：下面請第三位家長講話。

（方婉卿）：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學的媽媽上臺講話。

（主持人退場）

……

（主持人全體出場）

（楊思成）：優秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。

（方婉卿）：全體同學的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。

（趙梓茗）：下面進行會議第五項，請家委會領導總結工作。

（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請三年級一班家長委員會會長、xxx同學的爸爸上臺講話。

（主持人退場）

……

結束語（主持人全體出場）

（楊思成）：我們淘氣，經常惹爸爸生氣，

（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會成為過去！

（趙梓茗）：我們貪玩，經常讓媽媽操心，

（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會發生改變！

（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，

（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，

（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期待變成現實！

（王嘉儀）：我們要讓媽媽的愿望最終實現！

（楊思成）：祝愿爸爸媽媽身體健康！

（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！

（趙梓茗）：祝愿老師萬事如意！

篇4

08年8月開始,我們就根據高三年級的實際情況,對整個高三階段的年級擬定了科學有效的復習計劃。在這一計劃的基礎上,各學科分別制訂了本學科的復習備考計劃。一年來,整個教學工作都在扎扎實實按計劃的向前推進。在計劃中,我們明確提出了本屆高三復習的指導思想和工作原則,并在這一原則的指導下對高三整個階段的教學研究,課堂教學,檢測模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認真研究考試大綱,研究近年高考試題,研究教材,研究學生,確保復習的有效性。該計劃同時對教學進度和深度,綜合訓練考試的范圍、命題的難度和數量都做了詳細的說明,對高三年級的復習起到了指導作用。

二、 成功召開了兩次家長會,營造了家校互動的氛圍

在復習備考工作按計劃進行了一段時間后,我們在08年 10月24日及時召開了年級家長會,向家長們通報了我們在高三年級復習中所做的工作及今后要做的工作,并向家長提出了一些建議和要求,由于各班主任的充分準備,本次家長會開得非常成功,為調整學生的學習積極性實現對學生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長,高三年級的教育更離不開家長,只有家校緊密聯系,加強溝通和協作,共同促進,我們的教學才能得到廣大家長和社會的支持,教師的教學熱情、學生的學習積極性和主動性才能得到充分的調動,我們的工作才能取得預期的效果。

09年5月21日,我們召開了第二次年級家長會,對高考前兩周學生的學習、生活及心理等方面工作進行了詳細安排,在本次家長會上,我們提出了“高考就是戰斗,戰斗需要預案”的備考理念,我們詳盡講解并指導了預案中應該包括的內容。許多家長為此非常感動,有位家長在會后對我們說“你們的工作太細致了,這些孩子真要好好感謝學校”。通過這次家長會,我們再次為家長和學生營造了“考前多一些準備、考中多一份自信、考后多一份收獲”的良好氛圍。因為,我們工作的扎實有效,許多學生帶著自信走進了考場,也贏得了一年以來自己的最高成績

三、適時進行教情學情分析,及時解決問題,促進提高

針對復習中表現出的問題,年級組多次召開了教情學情分析會,從備課教學、作業練習、命題考試及學生的思想動態等方面進行了分析和研究,提出了具體的措施和改進辦法。

1、備課教學方面:針對部分班級的部分學生對某些學科教學的建議和意見,我們對教學工作進行了深刻反思和改進:復習課要有新意,要創新,不能重復教材,更不能照搬教輔資料,要變以資料為主的被動應付為突破知識和能力的主動出擊。備課要充分,每節課從哪里進去,又從哪里出來,落實什么目標,教師要心里有底。課堂教學堅持低起點、緩坡度、高落點。照顧到不同基礎水平的學生。從最基礎的知識出發,循序漸進,但課的最終落腳點還是要跟高考接軌,因為我們面對的是高考,目標也是高考,所以要做到備課、講課、作業和考試難易程度盡量與高考吻合。

2、作業及練習方面:高考是一場持久戰,各學科之間要相互照顧,當天留的作業要適量,不要太多,要留一些書面作業,特別是理科的大題及推理表達題,但單科的作業不要太多.留作業本著理科(8+2)文科(10+2)的原則。自習是學生自己的學習時間,老師盡量不要占用自習時間去講課,學生消化吸收知識有一個過程,要留給他們時間去通過做練習來完成,老師只起個答疑作用即可,對全班普遍存在的問題可以講解,但時間不能超過20分鐘。

3、命題考試方面:首先命題要處理好三個關系:(1)已復習的知識和未復習知識之間的關系;(2)簡單題、基礎題和難題之間的關系;(3)檢測知識備戰高考和保護學生積極性之間的關系。

四、本年度安排了十五次考試,提升了學生應對高考的能力

在不影響教學進度的情況下,我們先后進行了15次考試,每次考試從命題、監考到閱卷,各位老師都能認真履行職責,每次都能在考后一周內上報成績,作出統計和分析,各位老師都能根據統計結果及時調整教學策略和方法,教學水平和學生成績得到了有效提升,取得了預期的效果。另外,我們對學生的15次成績進行了跟蹤登記管理,通過成績跟蹤對學生進行有目的的個性化指導。

第二學期以來,我們依據前七次考試反饋的信息,對教學進行了又一次調整,增加了限時練習,在不影響正常教學的情況下,各位老師采取了靈活多樣的形式,有些科目對部分常考題型進行強化練習,如語文科目對語法、修改病句等用30分鐘時間進行練習,數學科目對一卷部分、二卷的前四題和后三題進行練習,外語科目對閱讀理解和作文進行專項練習,綜合科目各老師也根據自己科目的特點,選擇題目或自己命制試卷,用50分鐘時間限時練習,這些方法在學生復習面臨難以突破的瓶頸時,為學生強化基礎知識、提高解題能力,積累考試經驗起到了促進作用。許多學生在這段時間里成績取得了大幅度提高,我們也深深地感到第一學期復習過的知識在這段時間得到了充分的落實。

從第七次模擬考試開始,各位老師就利用各種關系,為我們收集了大量高考模擬試題,進行賽選、加工和整理,然后用于我們高考模擬或練習,在此我要感謝安國棟老師、任利娟老師、李華強老師,以及曾經在博迪工作過的張國良老師等在高考沖刺階段為我們做出的大量工作。

五、 注重思想教育,激發學習動力

我們認為,高考的競爭最終離不開學生的積極的態度,健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學內容的同時,充分利用一切有利因素營造良好的學習氛圍,為學生加油鼓勁,適時對學生進行思想教育,和學生進行思想交流和溝通,做學生的知心朋友,為學生分憂解難,鼓勵學生以積極的心態應對高考。

篇5

新學期工作計劃：

一、建立健全年級學生會根據學校的統一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。

二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發言等。（具體操作另附說明）

三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流，擬開兩次全年級家長會，第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結束)，第二次計劃期末考試前。

學生會機構安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛生，加強學習管理。

1、學生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領下，負責學生會全面工作。

2、體育部長一名，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。

3、學習部長一名，成員兩名，負責年級同學學習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調查，向老師反饋教學情況）

4、宣傳文藝部長正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。

5、衛生部長正、副各一名，成員為各班衛生檢查成員，負責檢查班級衛生，教師辦公室衛生（3樓、4樓），公正地予以打分，協助各班班長和衛生委員檢查各班同學衛生、整潔情況。

6、紀律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55（作息調整后為2：25），晚上6：30（6：10），晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節大課間，下午第一節課間，晚自習第一節課間，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄。

高二年級德育工作計劃已詳分為以上三點內容，工作中將按計劃執行，苦有特殊情況將靈活變更。

篇6

大家上午好！各位家長在百忙中來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎！

 今天距離高考僅有92天，邀請大家參加這次會議，更多的是期望家長共同關心、了解和分析學生的學習和生活狀況，共同給他們以適當的幫助和鼓舞，爭取今年考出理想成績，實現我們共同的目標。下面我就高三年級管理等工作向各位家長匯報：                                

一、本屆高三基本情況 

高三現有18個班，學生1080人。其中理科10個班，590人；文科8個班490人。高三教師共有61人，是一支干勁足，能吃苦，肯奉獻，積極性高的教師團隊。他們腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。

二、高三備考措施及學生存在問題

(一)備考要求及措施

1、健全機制，形成合力。2016年8月成立了以校長為組長的高三領導小組，副校長、中層領導蹲級掛班，加強了高三工作的領導，確保對高三工作的支持。學校努力在師資選配、經費支持、后勤保障、活動開展等方面樹立一盤棋的大局意識，努力為畢業班保駕護航，給畢業班營造一種輕松、和諧、積極的工作態勢。

2、抓實工作作風，嚴格工作紀律。高三年級實行層層目標管理的“抱團考核”制度，年級組、班主任、任課老師，層層有目標，層層有考核，目前基本形成年級組向班主任要目標人數，班主任向任課教師要目標質量。在目標促動下，主管校長、年級主任、班主任率領任課教師扎扎實實落實備考方案。狠抓早讀、下午閱讀課的考勤管理；不定期公布畢業班教師出勤、教學事故、學生課堂瞌睡、玩手機等情況。嚴肅考風考紀，每次考試從考試安排、監考、巡視等嚴格按照高考要求，對違反規定的師生給予嚴肅查處。

 

3、重視教學過程，抓實過程管理。年級組制定高考備考方案，備課組根據各學科特點制訂出具體到每一天，甚至每一節課的詳細的備考復習計劃，增強教學上的針對性、實效性。目前，高三第一輪復習備考工作扎實推進，通過對三次綜合性考試成績對比分析，絕大多數學生進步明顯。我們堅持每月一次重量級的考試，每次考試認真進行分析總結，發現問題，及時提出整改措施，調整復習策略。

（二）學生存在的問題

一是高三意識不強，目前還是緊張不起來，有的學生認為還沒有到沖刺的時候，所以還比較松懈。二是學習效率低下，老師布置什么，就被動的做什么，遇有不會的問題等著老師講，缺乏主動解決問題的習慣和意識。三是個別學生上課精神狀態不佳。四是有的學生還存在不能按時完成作業或者不能獨立完成作業的情況。

三、對各位家長的期望                                                    

蘇霍姆林斯基說：“學校里的一切問題，都會在家庭里折射出來，而學校教育過程中產生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。”家庭教育是學生教育的一個重要環節，家長必須密切配合學校，做好家庭教育工作。

共同幫助孩子做好定位（學習成績的定位和升學愿望的定位）。每次考試前部分學生出現焦慮癥狀，主要原因是學生自信心不強，也有可能是來自家長的壓力，對孩子的期望值過高。部分家長把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，總怕自己的心愿不能完成。建議家長結合孩子的實際情況、興趣等，和孩子一起制訂合理的目標。例如：薄弱學科如何提高并且達到什么水平，優勢學科應如何繼續保持優勢并且有所提升，如何消滅考試中的低級錯誤，年級名次每次力爭提升多少名而且通過哪些學科的提高可以提升等等，這樣學生都能看到成果，增強信心。

升學愿望的定位：

共同關愛孩子的成長。高三學生的學習辛苦的。需要足夠的營養。家長要適當增大對學生的教育投入，要關注學科特長、薄弱科目。家長要保持一顆平常心，站在孩子的身后關心他、鼓勵他、支持他、幫助他。要讓孩子感覺到既有壓力，又無壓力。才能使孩子成長為一個心理健康、人格健全的人。

篇7

為貫徹落實開展家庭教育宣傳月實踐活動的有關精神，我校因地制宜，認真制定

方案，精心組織，突出成效。增強家庭教育宣傳實踐活動的社會影響力，推動活動扎實深化開展。

二、大力宣傳，營造氛圍

正值祖國成立70周年，我校利用學校電子屏、班級微信群、QQ群、教育網絡等，開展家長學校好家風講座、唱愛國歌曲比賽、親子活動誦讀為祖國點贊讀本征文等，宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動的意義，為培養兒童的愛國情懷、幫助引導廣大家長和兒童弘揚中華美德、傳承良好家風，營造文明和諧的家庭氛圍，促進家長兒童共同成長提供了多元的平臺，向家長宣傳了家庭教育的重要性，普及了科學的教庭教育知識。

三、圍繞主題，開展活動

1、各班開展普及科學的家庭教育知識的家長會，效果良好。各班主任精心準備課件、

結合班級實際宣傳家庭教育的重要性，還在家長會上邀請班級優秀家長談談家庭教育實例，讓來參加的家長有種榜樣感，引起家長們對科學家庭教育的重視，從而喚起家長們的那份科學家庭教育的責任意識。

2、將家庭教育宣傳與學校的安全教育相結合開展家訪活動，老師們將垃圾分類、防溺

水、登革熱防治、消防、交通等安全教育宣傳與家庭教育宣傳相關知識送到家，在與家長促膝交談中，家校合力，促學生健康成長。

3、開展“好家風,成就好孩子”為主題的家庭教育講座。為提升家長的教育理念,中國關心下一代工作委員會家庭教育課題組研究員秦躍鳳老師在3月18日下午應邀來到學校,秦老師聲情并茂地從自信、習慣、獨立、言傳身教、有計劃、閱讀習慣等方面講述了新課題,強調好習慣越早養成越好，還增加了互動環節，講座深受家長們喜愛。學校注重家校合作,每學期開展多種形式的家長學校、家長會。 “好家風,成就好孩子”主題家庭教育講座為家長們帶來的現代科學教育理念,對孩子們健康成長起到推動作用。

4、開展“書香潤德、為祖國點贊”親子讀書征文交流活動。“書香潤德 為祖國點贊”閱讀活動，用教育部關工委的新時代好少年讀本《為祖國點贊》，以校內閱讀與家庭親子閱讀相結合的形式，既培養了學生的閱讀習慣、愛國主義情操，又增強了親子關系，將閱讀傳播到家家戶戶，將愛國情灑遍每一個家庭。在班主任的認真組織下，班級的閱讀形式多樣：個人讀、集體讀、男女生讀、師生配合讀。將文明、美麗、奮進、平安、開放、創新、綠色、現代、小康、擔當、圓夢中國這11個板塊的內容一一映入學生的心田。感慨幾位認真的家長，每日親子閱讀的記錄本上，留下了一行行親筆感受，文字、閱讀、交流……每個夜晚促膝共讀。書香潤德，親子閱讀讓愛國主義浸潤。

篇8

工作目標：

1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統考的基礎上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業合格率要達區前13名，平均分確保前15名。

2、采取各種有力措施，切實做好培優工作，力爭提高優秀率。初三中考達到區重點高中以上人數確保30人，爭取35人。

工作重點：

聚焦課堂教學，真抓教學質量

提高專業發展，狠抓教學質量

提倡有效教學，實抓教學質量

工作要點：

1、制定初三年級組、班級、備課組教學質量任務書，召開初三任課教師會，協商并統一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業班教學工作。

2、學習、領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。

3、做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數據信息，找出薄弱環節，并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。

4、明確初三各班級行政聯系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯系人必須對所聯系的班級予以經常性的監督，針對班級問題，提出改善意見。

5、抓好常規，強化教學，主要抓好以下幾點：

（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

（2）做好各次月考、模擬考的質量分析，及時掌握學生的學習動態。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質量跟蹤圖，堅持落實每周一交流、一匯報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的機會，激發學習興趣，并及時召開學生會、教師會與家長會。

（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。

（4）加強學法指導，提高優秀比率。繼續編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向學生發放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。

（5）舉行初三年級語數外理化學科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。

（6）充分利用周五下午的時間（學校重要事情除外），為數學與英語補缺補差輔導時間。

6、要求各備課組制定詳細的本學期總復習計劃，要求每位教師詳細制定個人教學計劃，列舉重點幫助學生名單，制定幫教計劃。

7、強化練習，增強“實戰能力”。廣泛地收集信息，結合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰能力”。任課教師應以作業與小練習為突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題，做到有發必收、有收必改，有改必糾，使學生通過解題，掌握與鞏固學習和復習重點、難點，檢驗自己的學習和復習成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。

8、協調好學科間、班主任與任課教師之間關系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多原因，為了避免各科留的作業太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業壓力太大，學校將協調好學科之間的關系，規定好每天的最多作業量，協調好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對學生情況進行個案分析，幫助學生尋找新的分數增長點。

9、爭取家長配合，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學校將繼續加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯系，拓寬有關中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復習的效率。

11、協助發展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。

每月具體工作安排：

九月：

1.教學常規檢查。（開學提前兩周備課量檢查）

2.各備課組討論中考復習方法，并制定中考總復習計劃。

3.初三學生驗血。

4.初三學生大會。

5.初三學法指導活動。

6.周末興趣班活動。

十月：

1.初三月考。

2.初三月考質量分析會。

3.教學常規抽查。

4.配合區招辦完成體檢工作

5.學法指導活動。

6.初三體育測試。

7.周末興趣班活動。

十一月：

1.期中教學常規檢查。（第10周）

2.教學質量月活動。(第10周至12周)

3.抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作

4.初三模擬考。

5.初三模擬考試質量分析。

6.初三學法指導活動。

7.周末興趣班活動。

8.初三畢業工作會議，及時調整下一階段的中考復習方法與計劃

9.春季校運會。

十二月：

1.初三月考。

2.參加區1——5年青年教師課堂教學評比活動。

3.初三學生志愿填報工作。

4.教學常規抽查。

5.初三學法指導活動。

6.周末興趣班活動。

7.抓好初三政治畢業會考工作，努力提高合格率。

8.初三年級家長會，進行志愿填報工作的輔導。

9.全面開展中考最后階段的復習。

10.初三填報志愿。

元月：

1.周末興趣班活動。

篇9

大家好！感謝大家冒著嚴寒來參加今天的會議，首先，非常感謝各位家長來參加本次家長會。請允許我代表學校領導、教師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。 下面我向大家介紹一下參加今天會議的領導，他們是主抓七年級全面工作的李盛清校長，劉英主任，七年級提高班的四位班主任，七年十一班班主任劉占軍老師、七年十二班班主任戴雪梅老師、七年十四班班主任邢玉英老師。

今天的會議共有六項議程。（校歌《我的黃中我的夢》）

一、觀看學校專題片《學苑奇葩》

二、由景立山主任向大家介紹我年級的總體情況。

三、由劉主任公布期中考試年級組前100名學生名單及進步突出成績10名單

四、為年級組前十名發獎。

五、李校長講話。

六、請各位家長回到孩子所在的班級，各班分別召開會議。

下面大會進行第一項，請各位家長觀看我校專題片《學苑奇葩》 榮譽的取得凝聚著全體教師和學生的心血，也離不開黃土梁子四鄉兩鎮父老的支持。

大會進行第二項，有請景主任發言。

剛才景主任對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都需要我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們會盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。

大會進行第三項，請劉英主任公布期中考試年級組前100名學生名單。

大會進行第四項，為前十名學生和成績突出學生發獎，請各位學生的家長到前臺領獎。

今天受到

篇10

一、教育教學

1、開學初，制定了本學期的教學計劃：在完成過程性考核項目的教學基礎上，前半學期主要解決學生中考球類項目的教學和身體的基本素質練習；后半學期主要訓練學生的耐力和速度以及個別學生的球類技術問題。效果：全年級女生109人，球類滿分人數達到了86人，只有23人還沒有滿分；800米考核成績滿分人數達到了38人之多。

2、順利完成了國家體質測試。成績優良。

3、本學期組織了兩次年級學生中考體育模擬考試，在成績分析會上，認真分析了學生的得失并提出解決的方法。參加了兩次家長會。在家長會上詳細的跟家長講解了過程性考核的內容和中考內容及要求和注意事項，希望家長嚴密的配合學校和年級組做好體育學科的學習練習和考試工作

4、很好的完成初三年級每天的上下午跑步訓練：跑步形式從行政教學班到全年級分層跑，從紀律到隊形到成績每天目標要求不同，讓學生始終保持新鮮感，堅持狠抓成績弱的學生，利用人盯人，拖拉拽，催促她們趕上大部隊，效果良好。

5、參與組織校秋季運動會編排與實施；帶領學校田徑隊參加海淀區秋季運動會。

二、學校工會工作

作為學校工會文藝委員，組織了多次教職工活動，深受教職工的喜愛和好評。其中的辛勞我就不表了。作為年級的工會小組長，做到了學校與老師溝通的橋梁，及時傳達信息和反饋信息。