雜志介紹
高教發展與評估雜志是由中華人民共和國教育部主管，武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協辦)主辦的一本CSSCI南大期刊。
高教發展與評估雜志創刊于1985，發行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協辦)
國際刊號：1672-8742
國內刊號：42-1731/G4
發行周期：雙月刊
全年訂價：￥255.00
CSSCI 南大期刊(含擴展版) 北大期刊(中國人文社會科學期刊) 知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏
Magazine introduction
《高教發展與評估》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于1985年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《高教發展與評估》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《高教發展與評估》將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，倡導“百花齊放、百家爭鳴”的辦刊學術方針，注重高等教育研究成果的創新性、學術性和實踐性。
欄目設置： 發展論壇 信息·動態 評估視點 通識教育 教師發展 教學理論與實踐
Magazine introduction
{1}摘要的字數要求在200字左右，要中英文對應。內容包含研究的目的、方法、結果和結論。
{2}來稿請寄往編輯部，以便統一登記處理; 請勿寄給個人，以免延誤。
{3}文章經本刊發表后，如獲獎、被其他刊物轉載、復印，請作者將信息反饋給編輯部。
{4}標題，序數加括號后不再使用標點,如“（一）”“（二）”，左側空二字符。
{5}間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
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作者：陳國營; 張杰 刊期：2019年第04期
作者：王文禮 刊期：2019年第04期
作者：王義 刊期：2019年第04期
作者：汪育文 刊期：2019年第04期
作者：王諾斯; 彭緒梅; 徐晗 刊期：2019年第04期
作者：黃俊杰 刊期：2019年第04期
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我的論文跟高教發展與評估雜志側重方向非常對口，所以投稿的時候特別給編輯老師發郵件和打電話說明了，編輯部在收到后馬上安排專家外審，兩個月后專家給的意見是修改后發表，修改了將近一個月，來回幾次總算達到要求了。
高教發展與評估雜志整體論文質量還是很不錯的，大家可以放心的投。建議大家在投稿的時候如果遲遲沒有收到退修意見，可以給編輯部打電話咨詢。總的來說，雜志還是很不錯的，畢竟也算是核心雜志，希望越辦越好。
投稿-審稿流程非常規范。審稿周期3個月，返回外審意見，小修后順利錄用。刊出也是很快的。特別值得一提的是，編輯排版校稿非常認真仔細，反復聯系作者多次，很敬業。
投稿過了有半個月之多，打電話過去咨詢進展，得到結果確是還沒有送審，編輯部這就意識到了，很快聯系兩個審稿專家，半個月內返回了外審意見，最終錄用。雖然過程波折，但是結果是好的，贊一個。
該刊注重理論，要一定的推導證明過程。本文章歷經3個月錄用。錄用難度比較大，要具有一定創新性。專家所提問題比較尖銳，切記：一定要逐條認真修改，并說明修改過程。
說實話，這本期刊的審稿是非常嚴謹的。審稿專家給出了具體的審稿意見，比其它很多期刊認真許多，從投稿到修改都比較順暢，從審稿人對文章的批注來看，審稿人的確是認真看了稿件的。比我見過的大多數期刊要認真。值得大家投稿。
初審半個月就通過了，外審近一個月，不到一個半月給審稿意見，修改10天，再次審稿速度比較快，一共差不多7周多時間就讓交版面費發錄用通知了。審稿專家意見還是比較中肯吧。總之比較順利。
投稿一個月，通知退修。修改后，遞交編輯部，審稿人很心細，改的很認真。2個月后收到正刊通知，高教發展與評估期刊是CSSCI南大核心期刊級別。在CSSCI南大核心期刊級別中處理的速度已經很快了，贊一個！！！！
三個月直接錄用，還是很快的了，比較順利，《高教發展與評估》雜志很好，審稿人意見比較中肯，不歧視外學校的投稿，審稿速度快，這個值得稱贊。建議大家可以試一試。
高教發展與評估雜志審稿意見，還是比較中肯也比較有建設性的，安排發表也比較快（錄用后6個月左右）。期間編輯也比較負責任地發郵件來提出修改意見。只要按照修改意見，認真修改，都能中的。贊~
高教發展與評估雜志的初審通常一周，外審和復審就不一定了，得看專家了我的外審是一月左右，復審半月左右，終審包括國慶在內半月，效率還是很高的。因為評先選優的原因跟編輯部要錄用通知，老師也非常熱情慷慨的給予了幫助，總之，第一次投稿，很愉快的經歷，以后再投哈哈，謝謝。
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