以職業能力提升為核心的國貿專業實訓體系重構與拓展——以東莞理工學院城市學院為例
楊亞娟; 張佺舉 澳門科技大學; 東莞理工學院城市學院; 東莞523419; 東莞理工學院
關鍵詞：實訓體系 實訓教學 職業能力 國貿專業
摘要：針對國貿專業實訓中存在的問題,從理清《商科綜合實訓》與商科單專業實訓的邏輯關系入手,以突出職業能力提升為核心培養目標,解決'專業實訓-商科綜合實訓'的有效銜接問題,并設計國貿專業實訓的深度拓展方案。在此基礎上,重新構建國貿專業的實訓體系,提出'四步走-循環式'開展'實訓教學'的新模式。
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