正交試驗法探究溴乙烷消去反應的最適條件
吳晨; 劉曉玲; 黃水秀; 盛壽日 江西師范大學化學化工學院; 330022; 江西省上饒市上饒中學; 334000
關鍵詞：消去反應 正交試驗法 溴乙烷 最適條件 探究性實驗
摘要：1背景通過溴乙烷的消去反應去認識有機化合物官能團之間的轉換是《普通高中化學課程標準》(2017年)的基本要求,然而不同版本教材涉及內容編排不盡相同。人教版教材只給出了溴乙烷的消去反應機理,并未設計演示或探究性實驗;蘇教版則提供了該反應的演示實驗,但實驗過于簡單,副產物過多,收集到的乙烯量太少,定性檢測不明顯,往往導致課堂演示達不到預期的效果。我們在收集文獻的基礎上,設計了一套新的實驗反應裝置(如圖1所示),并通過正交試驗法,對溴乙烷消去反應的適宜條件進行了探究。
中小學實驗與裝備雜志要求:
{1}提供每位作者的詳細工作單位（含科室）、所在省市名、郵編。
{2}來稿不退，勿抄襲，請自留底稿。
{3}應簡明、確切，概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，小三號黑體字。
{4}文末參考文獻應著錄規范，應著錄主要的、近年的、公開發表的文獻，不少于5條。
{5}關鍵詞：一般每篇可選3-8個反映文章主要內容的、具有檢索作用的關鍵詞，詞與詞之間用分號分隔。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
