珠心算對中度腦癱兒童進行康復訓練的個案研究
鐘維佳 浙江省慈溪市特殊教育學校
關鍵詞：腦癱兒童 算盤 粗大動作 精細動作
摘要：本校開展了有關珠心算訓練對腦癱兒童是否具有康復功能的課題研究,本人借助算盤采用了平舉算盤法、教具輔助法、兒歌游戲法、音樂融合法對一名中度腦癱兒童進行一對一的個案研究。通過為期5個月的訓練,證明了珠心算對于提高中度腦癱兒童雙上肢的粗大動作、手指間的精細動作具有一定的成效。
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