聾生讀者的閱讀知覺廣度與詞匯加工特點(diǎn):眼動(dòng)證據(jù)
關(guān)鍵詞：聾生 中文閱讀 知覺廣度 眼動(dòng)
摘要：研究采用移動(dòng)窗口范式,以雙字詞為掩蔽單元,探究了聾生中文閱讀知覺廣度與詞匯加工特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)聾生閱讀知覺廣度的左側(cè)范圍在1個(gè)雙字詞之外,右側(cè)范圍為1個(gè)雙字詞,健聽讀者閱讀知覺廣度為注視點(diǎn)左側(cè)1個(gè)雙字詞至右側(cè)1個(gè)雙字詞的范圍,可見聾生的閱讀知覺廣度在范圍大小和對(duì)稱性上不同于健聽讀者;(2)提示注視點(diǎn)右側(cè)詞匯邊界的移動(dòng)窗口在平均注視時(shí)間、向右眼跳幅度上以相同趨勢(shì)影響兩組讀者,但對(duì)兩組讀者注視次數(shù)、回視次數(shù)的影響模式不同。由此可見,聾生讀者閱讀知覺廣度及詞匯加工有其獨(dú)特性特點(diǎn)。
應(yīng)用心理學(xué)雜志要求:
{1}文題力求簡(jiǎn)明，反映文章主題。中文文題不超過20個(gè)漢字。
{2}本刊稿件從發(fā)表之日起，如無電子版、網(wǎng)絡(luò)版、有聲版等方面特殊說明，即視作投稿者同意授權(quán)本刊電子版、網(wǎng)絡(luò)版、有聲版等的復(fù)制權(quán)、匯編權(quán)、發(fā)行權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及其轉(zhuǎn)授權(quán)等專著權(quán)。
{3}圖表應(yīng)有自明性，能用文字說明的盡量不用圖表。表格用三線表。圖表均應(yīng)有圖題、表題。
{4}引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點(diǎn)，能（1）與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源，方便讀者查找。
{5}注明所有作者的詳細(xì)地址、聯(lián)系方式及E-mail。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
