關鍵詞:語言學習策略 英語口語策略 高中國際班學生
摘要:采用問卷調查和訪談的研究方法,調查分析高中國際班學生英語口語策略使用情況。通過統計分析得出以下結論:高中國際班學生英語口語策略使用頻率處于中等水平;不同水平語言學習者英語口語策略使用情況存在較大差異;英語口語策略使用與口語成績之間顯著相關。
英語教師雜志要求:
{1}計量單位執行GB3100/3101/3102-1993《國際單位制及其應用/有關量、單位和符號的一般原則(所有部分)量和單位》的有關規定,并以單位符號表示。
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{3}按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標在右上角。
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