理解、感悟、強化:高職院校美術類專業實踐教學與地域文化融合研究
周霞 襄陽職業技術學院師范學院; 湖北襄陽441050
關鍵詞：高職專業 實踐教學 地域文化
摘要：高職院校美術類專業實踐教學中與地域文化完美融合,學生通過對地域文化的了解與理解、感悟與認知、加強與掌握、強化與致用,激發學生的美術潛能,將地域文化轉換成現代的美術語言,訓練學生以美術專業獨特的審美視角來創意和引領社會生活的能力。為探索構建高職院校美術類專業特色的實踐教學體系,在專業與辦學特色道路上尋求新的突破作出貢獻。
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