兒童本位下的小學詩歌教學課堂構建初探
張書玲 福建省屏南縣光華小學
關鍵詞：兒童本位 課堂構建 涵詠韻律 升華詩意
摘要：詩歌是是人類精神園地里永不老去的童心夢幻,是文學的源頭,是藝術審美金字塔的頂端。學習古詩目的就是有效引導小學生學習經典古詩文,讓中華燦爛文化走進學生心靈,讓他們在口誦心記、含英咀華中受到中華五千年優秀文化精華的熏陶,從而培養學生珍惜民族優秀文化,熱愛祖國語言文字的思想感情。
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