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小學生作文輔導·教師適用雜志

雜志介紹

小學生作文輔導·教師適用雜志是由吉林出版集團有限責任公司主管,北方兒童出版社期刊社主辦的一本省級期刊。

小學生作文輔導·教師適用雜志創刊于2010,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。

小學生作文輔導·教師適用雜志

省級期刊

  • 主管單位:吉林出版集團有限責任公司

  • 主辦單位:北方兒童出版社期刊社

  • 國際刊號:1671-1726

  • 國內刊號:22-1048/G4

  • 發行周期:月刊

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《小學生作文輔導·教師適用》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于2010年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《小學生作文輔導·教師適用》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專為小學語文教師設計的教育期刊,旨在幫助教師更好地指導學生進行作文創作。這本雜志以提升學生的寫作能力為目標,提供了一系列實用的教學方法和策略。

在當前教育背景下,寫作能力的培養被視為基礎教育的重要組成部分。《小學生作文輔導·教師適用》雜志應運而生,它不僅關注學生的寫作技巧,還關注學生的思維能力和創造力的培養。這本雜志的內容涵蓋了作文教學的各個方面,包括寫作技巧、寫作素材、寫作評價等,為教師提供了豐富的教學資源。

此外,這本雜志還注重教師的專業發展。它提供了一系列的教師培訓和研討會信息,幫助教師提升教學技能,提高教學質量。同時,這本雜志也是一個交流平臺,教師可以在這里分享自己的教學經驗和心得,與其他教師進行交流和學習。

欄目設置: 課堂建設 經驗交流 教學透視 實踐應用等

雜志特色

Magazine introduction

{1}縮略語:文中盡量少用。必須使用時于首次出現處先列出其全稱,然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語,后兩者間用“,”分開。

{2}正文中各級標題一律用中文數字連續編號,一級標題編號為“一”“二”,二級標題編號為“(一)”“(二)”。

{3}以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容,題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字數不超過25字。

{4}來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目,請在文稿中標明其基金來源和編號,我刊可以優先審核發表。

{5}參考文獻按照引用文獻出現的先后順序以方括號[1]、 [2]、 [3]連續編碼,統一置于文章末尾。在文中標注時,如果位于句尾,則需要放在句號里面。

{6}內容摘要為文章主要觀點之提煉,字數一般控制在200——300字為宜;關鍵詞一般為3至5個(提供英文摘要及關鍵詞更佳)。

{7}來稿頁面要求word文檔形式,采用學術論文格式,包括文章題目,作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞、征文、參考文獻。

{8}文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

{9}全文注釋采用當頁腳注模式,用規范的中文或外文標點符號。編碼用①、②、③……之類排序,每頁重新編碼。

{10}本刊歡迎有深度、有新意的文章,注重稿件的理論性、指導性、實用性和可操作性。

常見問題

Magazine introduction

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