小學生卓越口才培養的實踐探索
王立偉 甘肅省蘭州市皋蘭縣豆家莊小學; 甘肅蘭州
關鍵詞：口才 閱讀 辯論 合作
摘要：在小學階段著力搭建平臺創造機會培養孩子的卓越口才,是每一位語文教師責無旁貸的使命。當一位語文教師能夠在教育教學活動中通過行之有效的嘗試,潛移默化地帶動學生找準定位、把握機會、開展訓練,必將使得學生的卓越口才實現相得益彰的提升。"培養學生卓越口才"是"新教育"實驗十大行動中的一大重要內容,朱永新教授認為:之所以要"培養卓越口才",是因為口才對于教師與學生的發展非常重要。人際間的溝通能力和表達能力的培養,恰恰是教育里所缺乏的。因而,從小培養學生卓越的口才是助力孩子成長成才、適應社會的必要途徑。
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