關鍵詞:教育者 校園 純潔 綜合素質培養 社會經濟
摘要:隨著社會經濟的發展,學生的綜合素質培養和全面發展成為教育的焦點,這本無過錯,但有些教育者、社會團體、商人錯誤地理解綜合素質發展,把“進校園”當成一種時尚,把“進校園”當成一種政績,把“進校園”當成一種教學。這與教書育人的初衷是不相符的,為了更好地培育學生、造就人才,“進校園”活動應當得到有效管理,還校園一個學習氛圍濃、求知欲望強的純潔環境。
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