政治沖突話語的批評認知語言學研究——基于敘利亞戰爭話語的個案研究
張輝; 顏冰 南京師范大學外國語學院; 江蘇南京210023; 江蘇第二師范學院外國語學院; 江蘇南京210013
關鍵詞：批評認知語言學 話語空間 趨近化 政治話語 敘利亞戰爭
摘要：本文旨在以敘利亞戰爭話語為個案,對政治沖突話語進行批評認知分析。我們在語料庫、定性定量研究方法基礎之上,結合話語空間理論與趨近化理論探討敘利亞戰爭話語在空間、時間與價值軸上話語空間的構建與“指稱中心”的轉換。對美、敘、中三方話語共時比較分析發現:(1)美敘兩方都使用大量的空間趨近策略輔之以較為充分的價值趨近策略,構建了外圍實體向其趨近,產生威脅的話語空間。(2)美敘中三方在時間趨近策略中都主要采用過去到現在的概念轉移,突出戰爭產生影響的歷史性、緊迫性、急速性。(3)“指稱中心”的轉換導致“指稱中心”內外的話語實體分布及相互關系產生了顛覆性變化。美方著力加強自身軍事行為合法性而敘方著力取消對方行為合法性。由此可見,政治沖突話語中,處于不同指稱中心的說話人為實現不同政治目標選擇相應的語言操縱策略并隱含不同的立場和觀點。
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