關(guān)鍵詞:peerceptiv 互評系統(tǒng) 在線同伴互評
摘要:Peerceptiv在線互評系統(tǒng)為同伴互評提供了新手段。文章介紹了該系統(tǒng)的設(shè)計理念和核心要素,從研究對象與環(huán)境、研究內(nèi)容兩方面概述了研究現(xiàn)狀,指出現(xiàn)有研究主要在美國大學(xué)的學(xué)科課程中進行,內(nèi)容涉及四個方面:互評過程、互評結(jié)果、互評影響因素、教師或?qū)W習(xí)者的態(tài)度和感知。文章還結(jié)合現(xiàn)有研究不足提出了未來研究展望。
外語電化教學(xué)雜志要求:
{1}如需注明“基金項目”信息,內(nèi)容應(yīng)包括:課題來源、項目名稱、項目編號等。
{2}堅持首發(fā)原則,請遵守相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范,請勿一稿多投,凡投稿3個月未收到相關(guān)通知,可另投他刊。
{3}參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號,并列于文后。文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)全部列出,4名以上則列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用縮寫,不加縮寫點。
{4}摘要應(yīng)簡潔、明了,盡量用最少的文字表達(dá)最多的信息,給出本文的主要結(jié)果和結(jié)論。
{5}本刊實行匿名審稿制度。請作者另頁提供姓名、簡介(單位、職稱、主要研究方向)以及通信地址、郵編、電話號碼、電子郵箱。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社