提高醫學生學習醫用物理學學習興趣的實踐
郭鑫 海軍軍醫大學衛勤系數理教研室; 上海200433
關鍵詞：專業匹配 教學方法 成績激勵 學習興趣
摘要：為滿足當今形勢下醫學教育人才的培養需求,提高醫用物理學在醫科院校中的學習地位,提高學生的學習興趣和主觀能動性,做了一系列教學改進措施,促進學生對醫用物理學其他相關課程的學習和應用,以達到物理學教學的真正目的.
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