江蘇省“3+4”分段培養模式的教育管理方法研究
徐煒煒 泰州學院; 江蘇泰州225300
關鍵詞：行為習慣 教育管理
摘要：文章以泰州學院某專業“3+4”培養模式的學生為研究對象,對他們的成長環境、自身特點以及招生背景進行了調研,在此基礎上重點分析了“3+4”學生所表現的行為特點產生的原因。同時,對照普招學生的培養標準和企業對人才需求的基本要求,提出了對“3+4”培養模式的具體的教育管理方法。
泰州職業技術學院學報雜志要求:
{1}作者基本信息：姓名、工作單位、職務、職稱、學位。
{2}來稿在專業上需與本刊報道范圍相符，內容上應當具有科學性、創新性和實用性。本刊將采取技術檢測措施以杜絕不端學術行為。
{3}中文文題一般在20個漢字左右，作者姓名及工作單位在文題下，按順序排列。
{4}參考文獻：來稿要有參考文獻，內容必須是公開發表的，參考文獻需詳細標注。
{5}中文摘要（200字以內），關鍵詞（3-8個），每詞之間用分號分隔，置于正文之前。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
