產教融合培養模式對統計創新人才培養的啟示
張運杰; 陳國艷; 王利東 大連海事大學理學院; 遼寧大連116026
關鍵詞：產教融合 創新實踐 人才培養模式
摘要：社會發展和國家進步的主要動力就是創新。產教融合是基于社會需求的一種與時俱進的創新創業人才培養模式,它通過產業與教學密切結合,協同育人,全面促進人才培養質量的提升。本文以大數據時代社會對統計人才的需求和學生內在發展的渴求為出發點,以產教融合為視角,對課程設置與考核方式、創新教師類型、師生角色轉變與教學方式、搭建創新平臺及融合學科競賽等多個方面提出改革建議,加強學生在具體任務或挑戰情境中主動探究、自主建模實踐及創新的能力。
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