藝術學科教師科研能力、現狀與意愿的量化分析--以天津市高校為例
王鶴; 侯黎明; 華欣 天津大學建筑學院; 天津300072; 天津科技大學經濟與管理學院; 天津300222
關鍵詞：藝術學 科研能力 量化分析 高校
摘要：針對藝術學升為門類后對藝術學科科研活動質量要求的提升,以天津高校藝術學教師為樣本,設計個人信息、科研信息和主觀意愿類問卷,并根據反饋結果進行量化分析,以考察作為藝術學科研活動主力軍的藝術學教師的科研能力、現狀和意愿,為制定更為合理的科研策略和科研管理辦法、改善科研環境提供數據和理論支持,為提升中國藝術學科建設水平作出貢獻。
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