人類命運共同體與愛國主義教育的創新發展
吳桐; 金昕 東北師范大學思想政治教育研究中心; 吉林長春130024
關鍵詞：人類命運共同體 愛國主義教育 創新發展
摘要：愛國主義教育具有鮮明的時代性,隨歷史背景和時代條件的變化而不斷發展。人類命運共同體思想扎根古今中外優秀文明,主張在維護本國利益的同時兼顧他國合理關切,在推動自身發展的同時促進世界各國共同發展。這一思想豐富了愛國主義教育的理論基礎與時代內涵,揭示了愛國主義教育的國際擔當與世界使命,強化了愛國主義教育的大國氣度和自信心理,推動了愛國主義教育的創新發展。新時代的愛國主義教育應在人類命運共同體思想的指導下,明確創新發展方向,拓展國際視野與世界眼光;面向人類共同價值,開展國際理解教育和責任教育;重塑話語體系,增強主體能動性和闡釋力;嚴守國家主權與利益底線,防止國家安全危機。
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