關鍵詞:審美教育 美育觀 公共藝術教育 技能技巧
摘要:對于藝術學科而言,絕對不能回避美育在其中的重要位置,而美育與藝術教育、藝術技能教育,以及與學科專業的意義都須臾不可分離。當下美育似乎熱度已經攀高,但反而凸顯出關乎美育的認識依然困惑不清,正因為藝術和藝術教育最為貼近美育,反而導致清晰度模糊,這既有彼此親密度勾連的交疊.
設計藝術研究雜志要求:
{1}前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。
{2}本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。
{3}文章題目應準確表達文章內容、簡短明確,一般不超過20個字,盡量不用副標題,縮略語和標點符號。
{4}參考文獻:引文務必準確,參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻;按GB7714-87的規定采用順序編碼標注制著錄。
{5}注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社