認同、認知與實踐:當代西方族性研究的三種路徑
張先清; 段云蘭 廈門大學社會與人類學院; 廈門361005
關鍵詞：族性 族群理論 多元視角
摘要：當代西方學界在族性研究方面存在認同、認知與實踐三種路徑,它們相互影響并不斷衍生為新的理論體系。族群認同理論關注族性的生成機制,為族群意識產生的宏觀社會學分析提供便利;“認知轉向”批判族群認同理論的群體性和同質性傾向,以全新的族性概念開拓微觀研究視域;實踐視角注重權力關系討論,試圖以“整體觀”描述社會場域中族性的變遷規律。族性是一個社會分類的工具性概念,鑒于中西方社會結構方面存在“關系化”與“類別化”邏輯的差異,應在本土經驗上發展適應中國性質的族群研究相關概念和理論,促進族群理論的“中國化”。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
